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舞蹈老师给的家长反馈意见怎么写

加入嘻哈超过15年在韩国贤俊是一个“街舞至尊”极度痴迷从小的hip-hop，他学到了机械舞精湛努力在全亚洲难逢敌手。

出道前，作为一个专业的舞者南贤俊担任编舞，并在众多的广告和音乐录影带的舞蹈艺术家，并多次流行舞蹈团的速度参加了一系列国内，国际比赛，并赢得了无数奖项的代表韩国的风靡世界级嘻哈舞台和舞台表演。

那么很多嘻哈还出版书籍和其他教学DVD和杂志，成为最高的偶像韩国舞者都受到尊重，但被邀请张佑赫，李俊基，雨等顶级艺术家，舞蹈编导，舞蹈文化是非常受欢迎的韩国开发出了传说中的舞者跳成了一个家喻户晓的名字。

最近的首演作为一个全能艺人，高超的舞蹈欲望征服了整个南亚后，最早进入中国的贤俊，发行唱片和令人眼花缭乱的舞蹈表演上演综艺节目和演出的各种活动。

舞蹈老师写给班级的评语怎么写

学习风气好，兴趣点一致。

水平有所提高，成绩较好。

与老师配合协调好，互帮互助氛围浓。

大部分同学肯吃苦，下功夫，有的还参加了xx，获得了xx荣誉。

遵章守纪好，无xx问题。

等等

怎样去评价一个舞蹈

感染力（动作编排、情感、节奏感等，如果舞都不能感染人那观众也没看下去的心情了）、技巧、组合舞还看团队的合作

对街舞老师的评价作文150字

我仿佛看见你一步一步走向河岸，眼里闪烁着晶莹的泪光，那回头的一瞥，不是对安危的牵挂，不是对生命的留恋，而完完全全是对故土的挚爱，对祖国的想念，对人生的叹息，对政治的无奈。

狂风吹乱了你的长发，翩翩白衣如脱尘的仙人。

可是你没有洒脱，怀抱着冰冷的巨石，你终于站在了波涛汹涌的汨罗江的涛涛江水之畔。

在这生命的最后时候，关于你的一些已经遥远的过去，如同那水气般在我眼前氤氲开来。

舞蹈节目该怎样点评

二等奖：

艺术与传媒学院的姑娘们在上场前就已经利用他们统一的服装为整个舞蹈加了一分，大家可以回看视频所有的女孩子全部光脚在台上，并且翅膀挥动的非常整齐，服装随动作的摆动已经将肢体语言遮盖，大家都被整体效果震惊，可以说整个舞蹈掌声不断

并且他们的肚皮舞动作非常专业，整体来讲不管是舞蹈的专业性还是服装上都是可以震撼全场的

统一性可以让观众的视觉产生美

水产与生命学院的舞蹈可以说为全场的观众带来了一个惊喜

也可以说是本场晚会的压轴好戏

海洋元素的完美利用为他们争取了高分，中间的空中飞人和高空电灯让全场沸腾了

这个难度大家可想而知他们下了多少功夫，也是非常危险的动作，稍有闪失必将伤害到很多人，所以必须一气呵成并且百分之零的失败才能完成整个表演，他们做到了

他的震撼和创新是其它任何一个舞蹈不能超越的

所以二等奖的获得者也是情理之中

三等奖：

文法学院的舞蹈灯光较弱为他们起到了很大的作用，因为服装统一，但颜色单调，按照舞蹈风格来讲这样的舞蹈是源于大山里的民族舞，炫丽的灯光可能会改变整个舞蹈的观赏性，所以这一点为他们加了很大一分

表演者的表情在丰富一些可能会更好

整体让人有一种清新的感觉

航海与船舶工程学院的舞蹈应该说是这里比较看好的舞蹈了

整齐、青春向上这是给人留下的第一印象

但是整个舞蹈被拆分成多段，并且每段之间没有一个衔接过渡导致整个舞蹈缺乏整体性

街舞拉丁舞现代舞三段分别拿出来看都可以争夺二等奖了，还有服装整体黑没有亮点，在舞台上黑色是没有活力的颜色代表，中间拉丁舞的眼前一亮为其再次争夺了高分

外国语学院的舞蹈我只看了开头，后来我就到幕后准备台词了，所以我就不加以评论了

整场晚会的舞蹈都非常的棒，都让评委老师难以打分，但就在这种情况才能决出英雄

整场晚会校团委老师和13个学院的老师都在，所以不存在于偏向某个学院的问题

没取得好名次只能说对手太强，大家都苦苦奋斗了很久，不是只有某几个代表队在努力，请公平看待这个问题，并且计分组是现场统计，由多个学院的学生组成

对于质疑统计分数是否有内幕的人也是不尊重他人，并且在晚会前也给各组负责人开会讲过可以查分

所以整台晚会处于绝对公平的打分和记分标准

还有一点要说的是所有街舞都有雷同动作，并且很多舞蹈都是网上复制，这也是没能拿到名次的原因

当局者迷旁观者清，请多找主观原因，少抱怨客观原因，每个舞蹈都一定有不足，也都一定有亮点

所以鼓励自己的队员比和自己的队员一起抱怨更感动，更开心，不要在乎于名次，感受整个过程为你们带来的幸福和乐趣

大学里没几次这样的奋斗，人生中更没几次这样的感动

肯定自己

加油

望本次舞蹈大赛为同学们带来更多的欢乐

晚安

怎样挑选优秀的舞蹈老师

一、舞蹈老师也是老师，在教学课堂上首先要懂得驾驭课堂的气氛、纪律，把所有学员的注意力吸引到自己的一言一行上，然后运用自己的表达能力，把所要教的内容通过语言、肢体正确的传达到学员的心中。

否则，即使舞蹈老师的能力再强，课堂纪律不好，表达不清楚，舞蹈培训学员也很难真正的学到东西。

二、专业知识要够丰富；作为一名舞蹈老师首先对舞蹈文化有一个深入的了解，唯有如此方能以浅入深的把舞蹈的技艺、文化、哲学灌输到学生的耳中，融入到他们的舞蹈生活中。

三、试听老师讲课，以上两点都可以通过试听老师讲课了解到她的上课风格，判断舞蹈老师的专业水平和艺术修养。

如厦门的葆姿舞蹈培训学校，每个月的20号都会有舞蹈老师举办舞蹈特训课广邀爱舞人士传授舞技，这就是一个绝佳的试学机会，虽然只有一节课，但已足以让你做出一个判断了。

四、常言道：群众的眼睛是雪亮的，判断一个老师或舞蹈学校好不好只要了解一下学员的评价不就知道了，也许会得到很多不同的答案，但当多数人的答案较为统一时，那么，可信值将大大提高。

舞蹈评委怎样点评

舞蹈比赛的评判标准是一种主、客观并重的标准，这和球类、棋类比赛的客观标准不同。

客观标准的比赛，输赢是大家都可以看见的；而评分标准的比赛，就有很重的评委主观意念成分。

但这个主观意念应该和客观标准相对吻合，有差异是正常的，但过度背离客观标准，就不正常了。

以cctv电视舞蹈大赛中的两个节目为例：

对《孙悟空放马》的评点：演员的这段即兴表演，应该说做得很好。

孙悟空的形象和个性，放马的形态和特点，孙悟空放马的独特意境，都表现的比较出色。

但评委在评点时提示：“放马不一定要骑马”，“缺少点天马行空的感觉”。

在下认为，这两点，倒是评委的欠缺了。

首先，放马骑马是正常的，放马不骑马，反而是不正常。

演员表现了骑马的动作，是无可挑剔的。

第二点，天马行空是特定环境中的理解，这与放马的环境是不同的。

题目的要求是放马，尽管是天马，但应该是放马的环境，因此说，演员的表演是准确的。

真要是表演成天马行空的形态，那这个表演反而偏题了。

对《美丽的红纱巾》的评点：演员用简洁的舞蹈语言，通过对红纱巾珍爱和欣赏，融入了自己的一片深情和思恋。

应该说，这段表演，不但到位，而且具有创造性。

评委对这段表演有句话：“如果，能更多地表现一下红纱巾的美丽，就更好些”。

（原话大概是这个意思）。

评委的这句话，只能说明评委对《美丽的红纱巾》这个题目的理解，比演员的理解要欠缺一些。

舞蹈艺术是抒情的，舞蹈道具是加强和延伸抒情效果的工具。

就这个具体的即兴表演看，一个战士，拿着一条红纱巾，睹物思情，爱屋及乌，不但点明了这条红纱巾的美丽，而且表现了这条红纱巾所深涵的脉脉温情。

表演应该说是准确而有创意。

假如按照评委的那个要求来表演，一个大男人，拿着条红纱巾，像个女人似的，翻来覆去地欣赏红纱巾的漂亮。

这种表演，好像也符合题目。

但其表演的品位，显然是两会事了。

因此说，评委对《美丽的红纱巾》的评点，值得商榷。

评委也是电视舞蹈大赛的一部分，点评评委其实也是不可或缺的一项工作。

学术探讨，不拘一格，相互评点，平等交流，才有利于中国舞蹈文化持续健康地发展，也有利于各类舞蹈大赛越办越好。

我的爱好跳舞作文后面还有名师点评

每个孩子都有自己的兴趣爱好，我也不例外，我的兴趣爱好就是跳拉丁舞。

我在一鸣少儿艺术学校学习跳拉丁舞已经有4年了。

自从7岁开始，我就学习了拉丁舞。

我有两位舞蹈老师：吴老师和李老师，两位老师对我们都非常好，他们讲课时的态度和蔼可亲，做示范动作时标准、认真。

在指导我们动作的时候手把手的教，并站在我们身边亲自反复示范，让我们学习，而且指导我们也非常的有耐心。

在我学习舞蹈的过程中，我还认识了许多学校以外的小伙伴，虽然我们一周才能见一次面，但我们总是彼此关心、彼此牵挂。

舞蹈班的同学对我都很好，特别是我的小舞伴，她对我很好。

记得有一次，我因为生病耽误了一节课，在我病好去上课的时候，她主动帮助我把落下的课程补上，还和我一起反复练习，累的她汗流浃背，我和她说：“我们休息一会吧，看你都出汗了。

她笑笑对我说：“没事”。

就这样我们一直认真的练习，很快我就学会了。

自从学习舞蹈，使我增强了自信心，做任何事都很有勇气了，不再害怕。

记得我第一次参加比赛的时候，奶奶为我做了一件崭新的表演服装，上面有着无数耀眼的亮钻和美丽的亮片，虽然我准备的非常充分，但是我的心情仍然很紧张。

在后台候场的时候，我和其他小伙伴们互相加油、鼓励。

当动听的音乐响起，小舞伴拖着我的手向前走，我的心情紧张到了极点，走到台中央时，我看到台下有那么多的观众，还有明亮的灯光照耀着我们，我感觉自己就像小明星一样，心情立刻放松下来，紧张的情绪也渐渐平复，自信心又回来了。

没有了紧张、害怕的心情，我成功的表演了整套的舞蹈动作，表现的非常出色。

回到舞蹈班，我们大家都受到了老师的一致表扬，我的心情非常高兴。

通过学习舞蹈，不仅让我增强了自信心，使我做事不再害怕，而且还认识了许多好朋友。

她们会在学习舞蹈上帮助我，使我有了很大的进步和收获。

在今后的生活中，我不但要努力学习，而且要更加努力学习舞蹈和其他我需要学习的知识来不断地充实我自己，让我的兴趣、爱好成为我生活的重要部分。

怎么评论街舞

街舞

（英：Hip Hop，日：ヒップホップ）最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，它的动作是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、颈、肩、上肢、躯干等关节的屈伸、转动、绕环、摆振、波浪形扭动等连贯组合而成的，各个动作都有其特定的健身效果，既注意了上肢与下肢、腹部与背部、头部与躯干动作的协调，又注意了组成各环节各部分独立运动。

80年代传人中国，并逐渐作为健身活动传播开来。

历史起源街舞是美国黑人由一种发泄情绪的运动演绎成的街边文化，特色是爆发力强，在舞动时，肢体所做的动作亦较其他舞蹈夸张。

最吸引人之处，是以全身的活力带来热情澎湃的感觉。

跳街舞使人注意力集中，兴趣浓厚，动作优美、随意。

同时，跳街舞还有瘦身功效，因为街舞是一种中低强度的有氧运动，在一个小时的运动中，消耗全身脂肪的作用是相当强的。

此外，街舞是一种小肌肉运动，经常练习能增加你全身的协调性，让你的身材比例更趋标准。

家长看完跳舞的公开课后怎么评价孩子

跳得好这样写：

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。

希望再接再励，百尺竿头更进一步。

你有很大的潜力，要充分发挥。

你是好样的.

我们为作为你的父母而骄傲。

你一定会超越我们的期望的。

继续努力吧

跳得不理想这样写：

不要批评指责。

对孩子说：这一定是偶然的。

大概是粗心造成的。

你会做好的。

不要督促。

鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。

要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。

前途和生活是属于孩子自己的。

父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。

告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。

告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。

不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。

孩子会认为学习是你的事。

即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?对于小孩子必须鼓励他们才会进步才

会做得更好。

在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。