描写人与动物之间感情的优美句子,描写人与动物感情的好词佳句推荐阅读:

1. 人和动物动物和动物之间的关于美好感情的语句

冯骥才的《珍珠鸟》结尾：“信赖，往往创造出美好的境界.”《珍珠鸟》原文：真好！朋友送我一对珍珠鸟.放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢.有人说，这是一种怕人的鸟.我把它挂在窗前.那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰，我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了.阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏.小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来.我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我.我们就这样一点点熟悉了.三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫.我猜到，是它们有了雏儿.我呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们.过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来.更小哟，雏儿！正是这个小家伙！它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身.瞧，多么像它的母亲红嘴红脚、灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的小白点.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿.起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着，跳到画框上去了.只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去.我不管它，这样久了，打开窗了，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去.渐渐它胆子大了，就落在我书桌上.它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应.我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响.我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意.这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄我颤动的笔尖.我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指.有一次，它居然跳进我的空茶杯里，隔着透明光亮的玻璃瞅我.它不怕我突然把杯口捂住.是的，白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去.有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上.我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它.呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住.我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界.1.柴门闻犬吠，风雪夜归人.唐·刘长卿《逢雪宿芙蓉山》 2.千山鸟飞绝，万径人踪灭.唐·柳宗元《江雪》 3.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣.唐·韦应物《滁州西涧》 4.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙.宋·赵师秀《约客》 5.江上往来人，但爱鲈鱼美.宋·范仲淹《江上渔者》 6.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声.宋·曾几《三衢道中》 7.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头.宋·杨万里《小池》 8.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人.唐·胡令能《小儿垂钓》 9.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥.唐·张志和《渔歌子》 10.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.唐·苏轼《惠崇》 11.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥.唐·白居易《钱塘湖春行》 12.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄.唐·白居易《钱塘湖春行》 13.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭.宋·李清照《如梦令》 14.稻花香里说丰年，听取蛙声一片.宋·辛弃疾《西江月》 15.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉.宋·辛弃疾《西江月》 16.征蓬出汉塞，归雁入胡天.唐·王维《使至塞上》 17.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪.唐·李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 18.飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见曰升.宋·王安石《登飞来峰》 19.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄.唐·刘禹锡《秋词》 20.山下兰溪短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼.宋·苏轼《黄鹤楼》 21.谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡.宋·苏轼《浣溪沙》 22.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠.唐·崔颢《黄鹤楼》 23.神龟虽寿，犹有竟时.腾蛇乘雾，终为土灰.东汉·曹操《龟虽寿》 24.老骥伏枥，志在千里.东汉·曹操《龟虽寿》 25.山气曰夕佳，飞鸟相与还.晋·陶渊明《饮酒》 26.无可奈何花落去，似曾相识燕归来.宋·晏殊《浣溪沙》 27.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊.宋·辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 28.关关雎鸠，在河之洲.《诗经·关雎》 29.鸡栖于埘，曰之夕矣，羊牛下来.《诗经·君子于役》 30.鸡栖于桀，曰之夕矣，羊牛下括.《诗经·君子于役》 31.老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍.宋·苏轼《江城子·密州出猎》 32.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎.宋·苏轼《江城子·密州出猎》 33.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来.宋·陆游《十一月四曰风雨大作》 34.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

2. 描写人与动物之间深厚感情的句子

冯骥才的《珍珠鸟》结尾：“信赖，往往创造出美好的境界。”

《珍珠鸟》原文：

真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。

有人说，这是一种怕人的鸟。

我把它挂在窗前。那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰，我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。

阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。

我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。

三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。更小哟，雏儿！正是这个小家伙！

它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的母亲

3. 亲啊~跪求有关表达人与动物之间美好感情的语段（100字以上）要四句

在海啸重灾区之一的印度泰米尔纳德邦的海边小村，一条名叫"塞尔万库马"的小狗救了它的小主人迪纳卡兰。

海啸来临时，迪纳卡兰的母亲桑吉塔只能抓住两个年幼儿子的手，拼命向高处奔跑，并希望自己最大的孩子、7岁的迪纳卡兰也能跟着她一起逃出险境。但迪纳卡兰并没有跟上母亲，而是向他自认为最安全的地方——离海岸只有大约40米的一个小棚屋跑去。

危急关头，"塞尔万库马"毅然掉转头去追小主人。它一路咬着小主人的衣服，间或用鼻子拱着小主人，硬是将他给拽回了附近高处的安全地区。

最终得救的迪纳卡兰感激地说："塞尔万库马咬着我衬衫的衣领，把我拽了回来。" 大象帮助救灾 在泰国南部重灾区，大象成为救援人员的首选帮手。

目前，已有24头大象运到泰国南部地区，参与灾后的救援与重建工作。大象的主人说，在这些碎石遍地的灾区，"大象要比四个轮子的卡车和锄头效率高得多，只有大象能够承担这项工作"。

泰国南部当地政府人士表示，大象正在把成吨的垃圾运走，为在极端艰苦条件下工作的救援人员提供了便利。 在泰国普吉岛北部新兴旅游胜地蔻立，一群外国游客因为骑乘的大象突然狂奔到高处，结果幸运获救。

在海啸到来前，泰国赶象人邓.萨郎甘和妻子率领一支由8头象组成的队伍向海边进发，象背上坐着十几名外国游客。突然，大象开始呜咽。

平静下来约一小时后它们又"哭"了起来，这一回再也不能平静。 很快，大象载着惊恐的游客向背离海滩、覆盖着灌木丛的山上狂奔而去。

海边其他不工作的大象，也纷纷挣脱沉重的锁链向高处跑去。然后，人们看见巨浪袭来，开始跟着大象狂奔。

英国动物学家珍妮•古道尔 （Jane Goodall） 在世界上拥有极高的声誉，她二十多岁的时候就来到了非洲的原始森林，为了观察黑猩猩，她度过了三十八年的野外生涯，之后她又奔走于世界各地，呼吁人们保护野生动物，保护地球的环境。她更获得了联合国所颁发的马丁•路德•金反暴力奖。

这个奖过去曾经也有两位人士获得过，他们分别是南非前总统曼德拉以及联合国秘书长安南。 1975年，她建立了致力于野生动物研究、教育和保护的珍•古道尔研究会，向全世界推进动物的研究工作。

她的巨大贡献以及“国家地理“为她拍摄的几部精彩的电影使她名扬四海。她为成人写过六本书，包括那本著名的《在人类的阴影下》。

伊丽莎白二世授予她英帝国司令的头衔。她还获得过多次褒奖，包括在基础科学研究领域极富盛誉的KYOTO奖和国家地理学会的胡博奖，以奖励她在研究、探索和发现方面的突出贡献。

过去，我们认为人类是惟一懂感情的动物。珍妮发现，黑猩猩每天要用两三个小时互相梳理皮毛联络感情，这是它们必不可少的社交活动，而寻找食物则花一个小时。

它们从整理皮毛得到的温情与快意似乎超过了吃东西的愉快。它们久别重逢的场面酷似人类，不乏搂抱、握手的亲热之举。

可见黑猩猩的感情世界非常丰富。我们要感谢珍妮的一伟大的发现，不然我们不知还要等上多少年。

如果说我们是自大的种族莫不如说我们是科学历史的牺牲品，我们现在应该懂得生命的意义及价值。古道尔对黑猩猩和灵长类动物的感情之深厚，还可以从一次谈话中听出来。

她说：“当我看了有些医学科学家实验用的关在笼子里的猩猩或猴子时，就好像在波兰参观纳粹集中营时所感受到的同样滋味。“她把在非洲各地市场上骨瘦如柴可怜的黑猩猩收养起来。

可是当她的妈妈薇恩的生命得救于猪心瓣的嫁接时，也不得不承认她对动物的爱好也有其片面性的方面。 为了唤起公众环保意识，珍妮建立了一个全球范围的青少年教育计划：根与芽。

“根，在地下四处蜿蜒而生，为植物生长奠定了坚实的基础。幼芽看似柔弱，但为了接触到阳光，它们努力生长，甚至可以钻透厚厚的砖墙。

困扰着我们这颗星球的种种问题就好像是那些砖墙。成千上万如根之坚、芽之韧的年轻人遍布世界，为了更广阔的光明，他们一定可以冲破重重壁垒。

“ 珍妮说：年轻人容易悲观失望。我回想起60多年来世界的变迁，也会对某些改变感到遗憾。

但是，很多困难是可以克服的，很多令人不满的状况都是可以通过自己的双手改变的。只要你去做。”

创造一种信念、信心，是“根与芽“的初衷和目标。 “很多人问我，想要通过这个活动来拯救地球吗？不，我并不那样认为。

我们没有能力改变整个世界，可是，我们可以努力去改变一个人或一个地方，我想，这就够了。” 从东非成立第一个组织起，“根与芽“今天已发展成为在50余个国家注册的1000多个团体，无论是学龄前儿童还是大学生。

根与芽“组织的活动推进本地人对动物、人类社区和环境问题的关注。这些小组之间建立了稳固的联系，通过各种渠道互通有无，共同商讨怎样使生活更美好的课题。

“这是学生们自愿报名参加的课余小组，8岁以下的孩子是有老师指导的，小学以上的学生小组完全是自主的，没有老师和家长的干预，但是我们会对他们提出每个学期的期望。学生们自己寻找问题和解决办法，自己去募捐资金。

只有当孩子们认识到这是他们自己的组织，是在为自己做事情，他们才能够认真地去感受和体验，才能。

4. 描写人与动物之间情感的文章

那是一次偶然的机会，朋友送给我一颗鸟蛋，当时，我并不知道那是一颗什么鸟蛋，只是在心中有一个强烈的愿望：我要将它孵化出来直到养大！

我把它放到暖和的地方，用棉花做了一个简易的鸟窝。功夫不负有心人，过了一些日子，小生命终于诞生了。您不知道 ，破壳而出的那一瞬间，我有多么惊讶、多么高兴！我挑了一些极小的食物，喂给它吃，这小家伙还真能吃，一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和，几个月下来，小鹦鹉不但学会了“你好”、“晚安” 、“欢迎”、“拜拜”，。等等普通的日常用语，还从那些闲杂人员中学会了“顶嘴”和一些诸如： “去你”， “打死”等之类的话。久而久之，这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音，锤子敲打的声音，健康歌里的“脖子扭扭，扭扭”。

就这样，我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。每当我放学回家，它就会落到我的肩膀上，用嘴给我“梳头”表示欢迎我回来。早上的时候，总是它把我从睡梦中叫醒，它经常喊着：“懒猪，起床了。”

有一次放学回家后，我发现钥匙放在了屋里，我非常着急，就在我沮丧的时候，小鹦鹉飞到了我肩上，用它那锋利的嘴角啄着我的脸，顽皮的说道：“有办法、有办法！”说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉是不行的，只有自己想办法才行，我想了很久，终于想出了一个办法，那就是将玻璃打碎，就在我举起石头时，忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀，我仔细一看，它嘴里衔着一串钥匙，我喜出望外，这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。

还有一件事，使我终身难忘。记得那一次，我在池塘边玩，当时只有我一人在那儿，一不小心，我摔了一跤，掉进了池塘，池塘的水非常深，可我偏偏是一个“旱鸭子”，我努力的挣扎，可我怎么也爬不上岸来，我绝望了，以为这回完蛋了。可令我意想不到的是，我父母居然赶过来把我拉了上来。后来才知道，是我的小鹦鹉及时飞到父亲身上，用嘴拼命的把父亲往池塘边拖，我才得以获救。

就因为有了这只可爱的鹦鹉，我的同学经常来找我玩，使我的生活也增添了几分乐趣。

一天，我正在和我的小鹦鹉一起玩耍，妈妈却把我叫到一边，严肃的说：“儿子，你必须把鹦鹉放回大自然！”我问妈妈：“为什么呀？”妈妈告诉我：“小鸟与人经常生活在一起，而不生活在自然中，不但生活不好，而且还将缩短寿命。”

听了妈妈的话，我心情很矛盾，是将它放回大自然，还是将它留在我身边呢？我一连几天茶不思、饭不想，夜晚翻来覆去睡不着，不知该怎么办才好。小鹦鹉看到我不高兴的样子，好像知道了什么似的，也和我一样整天闷闷不乐。经过几天的慎重思考后，我最终作出了一个决定，那就是将它放回大自然。作出这个决定后，我便觉得全身轻松了许多。因为我是多么爱它的呀！我怎么忍心让它生活不愉快，怎么忍心让它缩短寿命呢？

一天清晨，我将小鹦鹉捧在手心，脸紧靠着它的头。我和它相处这么久，关系那么融洽，我是多么舍不得让它离开啊！当我松开手的一刹那，我的心情是多么沉重，也就是在那一刹那，我第一次因为心事流下了眼泪。小鹦鹉并未立即离去，而是用自己的小爪子抓了抓脸，好似它也十分伤心，正和我一起流泪呢！我和它望了又望，终于，它扇动它的翅膀，向空中飞去。我一直注视着它，直到它消失在丛林深处……

第二天早晨，和平日一样，我被一种熟悉的声音吵醒。当我睁开眼，小鹦鹉正在做着鬼脸呢！“咦，我的小鹦鹉怎么会在这里呢？昨天我不是把你往回大自然了吗？”我心里寻思着。我和小鹦鹉又玩了许久，到了下午，我又将它放走了。可没过多久，它还是飞了回来。看来这小家伙是赖着不走了。

后来，我听同学说，动物是有感情的，你养育了它，它就会依恋你、感激你。而且它会一直跟随你的。从那以后，我再没有将它赶走，我们之间比以前更加友好了。

老师们、同学们，人与自然的和谐，是构建和谐社会的重要一环。人与动物的和谐相处，则是人与自然和谐的一个前提。从我与小鹦鹉的故事中，使我更加懂得：如果我们能善待动物，动物也能回报我们。就让我们一起与动物和谐相处，共同奏响二十一世纪的和谐之声吧！