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实习护士小组鉴定意见,组长给组员写评价如何写

XXX同学在X科实习期间，无迟到早退，工作认真，勤奋好学，态度端正，注重理论和实践相结合。

急需

实习护士实结和小组意见怎么写

郑州华信学院医学院毕业实结

对于医学院的学生来说，实习对于每个即将步入社会走向护理岗

位的学生来说都是一门重要的必修课。

实习过程中的每一天

每一

天里的学习和锻炼，

使我们进一步完善了护理理论，

把理论知识运用

到临床实践中

提高了我们的临床技术水平，为我们今后的护理工作

夯实基础。

为此，于

2013

年

7

月我怀揣彷徨与紧张的心情踏进了登

封市人民医院开始了为期八个月的实习生涯…

在护理部的安排下我进入了实习间的第一个科室心内科。

因为

是第一个科室我还不适应，但我服从老师安排，不怕麻烦，遇到不懂

的问题，向老师请教、向同事学习、自己摸索实践，争取在短时间内

熟悉内科的工作。

在带教老师的指导帮助下做好病房的管理工作。

认

真接待每一位病人，为每一位新入院病人测量生命体征，整理病床，

热心对待每位病人，

之后老师带领我熟悉了科室的布局，

病床的顺序

以及最重要的治疗室的物品排放，并讲解了本科常见的药名及其作

用。

刚开始的几天很迷茫，

虽然老师讲了很多理论知识但在实际工作

中依然有很多不懂的地方。

不过我的带教老师是个很负责的人，

遇到

不懂得问题老师为我详细的一一解答。

我的第二个实习科室是神经外科。

这已经是我的第二个科室的

实习科室了，

但由于科室的性质不同，

所以对我来说又是一个新的开

始。

刚开始的时候带教老师最主要是在培养我配药的能力与速度，

并

且再三叮嘱我不管再忙都要做好三查七对，

以防医疗事故的发生。

在

外科，我对一般常见病有了进一步了解，学到了吸氧、插胃管、静脉

大学生暑期实习报告&调查报告专题

实习证明 金融专业 法律专业 土木工程专业 机电专业

输液、心电监护等等护理技术。

这个科室很忙，我每天都不停地穿梭

在各个病房，一天下来整个人都感觉好累好累，全身都是酸痛，下班

回家倒头就睡

身心疲惫

虽然很累，但感觉一切都觉得值得

接下来是内分泌、肾病科。

在这里，我第一次见证了一个生命

死亡的过程。

一个二十多岁的女孩和她妈妈被很多马蜂蛰了送到医院

来，女孩由于体质差，从住院开始不到两天时间，就因严重肾衰竭死

亡。

幸运的是，

她的妈妈在可是所有医护人员的共同努力下脱离危险

并慢慢康复。

病人家属把病人的生命交到了医生和护士手中，

把亲人

生的希望寄托在他们身上，

医生护士们的肩膀上此刻承载了多大的压

力，恐怕只有他们自己知道。

当他们把病人从死亡线拉回来的时候，

所有人都松了口气。

由此，

我深刻地体会到了作为一名护理人员，必

须具备精湛的护理操作技能，同时还必须有敏捷的思维冷静的头脑，

熟练的与医生默契配合。

医护配合至关重要，

医生和护士的职责是高

度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦，

只有当医生和护士做到密切配合，才能给病人带来最大利益。

然后就是消化内科了。

由于前期在其他内科带过一段时间，在

这个科室的实习生活就相较轻松了不少，

我也渐渐的习惯了医院的工

作节奏。

但我并没有因此放松，而是更加努力的学习工作，更进一步

的完善自己。

再接着是神经内科。

这个科室是和中医科合并的。

并不是特别

忙，但日常工作有些繁琐。

不过我有幸见到了中医的神奇疗法。

也了

解了气压泵等仪器的使用。

最后的实习科室是ICU

这是我最后一个科室，

也是我呆的时间

最长的一个科室。

由于ICU

里没有家属，ICU

里病人的吃喝拉撒都要

我们护理人员照顾，所以在ICU

的工作比外边的普通科室更为繁琐、

零碎。

这需要我们护理工作者更大的耐心、细心，给予病人更多的关

怀，

照顾。

而我在这个科室又见识和学到了外边科室很难见到和学到

的东西。

在这里，

我学会了动脉血气分析，呼吸机的使用和吸痰等仪

器的使用和护理操作。

到科室实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌

握透彻的是各项基础护理操作。

实习的最大及最终目的是培养良好的

各项操作技能及提高各种护理工作能力。

所以在带教老师

放手不放

眼，放眼不放心

的带教原则下，我积极努力的争取每一次的锻炼机

会，如吸氧、插胃管、静脉输液、心电监护

动脉血气分析，呼吸机

的使用和吸痰等仪器的使用等各种基础护理操作。

同时还不断丰富临

床理论知识，

积极主动地思考各类问题，

对于不懂的问题虚心的向带

教老师或其它老师请教，

做好知识笔记。

以更好的加强理论知识与临

床的结合。

登封市人民医院实习科室多数是整体病房，

我所跟的是主

管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病

人疾病的了解，

同时对病人进行各项健康知识宣教，

这样能锻炼我们

所学知识的应用能力。

实习期间我积极主动地完成了病历的书写，

教

学查房，

讲小课等，

这些培养了我们书写、

组织、

表达等方面的能力。

整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技

能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀

的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，

通过思考，

举一

反三。

实习工作的八个月里，在带教老师的悉心指导和耐心带教下，

我更深了解了护理工作的重要性，护士的工作已不再是简单的打针、

发药等技能性操作，

而是包括心理和生理护理等方面的综合护理。

实

习是一次理论联系实际的机会，

将学了两年的理论去应用于临床，

用

实践来检验真理。

然后，要在病人身上操作，心中却没底，便难免紧

张、害怕了起来。

学会如何与病人交流

不善于与人接触是我的一大

弱点，

那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，

所以我觉得沟

通也是一门艺术，学好了将使我受益匪浅。

八个月的实习，我更坚定

沟通是人与人交往的金钥匙

沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。

会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，

而且也影响我们的工作。

与

病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。

用我的心去感受他们的病痛，

体味他们的需求，

并给予力所能及的护

理与帮助。

只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获

得患者的信任。

只有在信任的基础上，

患者才会充分表达自己的所思

所想，只有这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理。

在校期间学到的大部分是理论知识，到了临床上，真正的面对

病人，面对真实操作的时候我又胆怯了。

很多东西都不了解

虽然以

前也曾见习过

但真正的要实际操作

我仍觉得底气不足

我会不会弄

错了

万一弄错了怎么办

各种各样的顾虑是起事情来总是缩手

缩脚的。

小心翼翼

束手束脚

反而会给病人造成更大的痛苦

因此

胆魄得锻炼得大一点，再大一点，胆大心细是我追求的目标

只有准

确迅速才能早点解决病人的痛苦。

八个月的时间转眼即逝

实习期间，我的收获很多很多，如果用

简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，

至少不能很准确和清晰的

表达我受益匪浅。

总之在感谢登封人民医院培养我点点滴滴收获时，

我将以更积极主动的工作态度，

更扎实牢固的操作技能，

更丰富深厚

的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理

事业尽心尽责

我希望自己能成为一名合格优秀的南丁格尔

我相信

在我今后的工作中，我一定能以更大的细心、耐心、责任心对待每一

位病人，全心全意为病人服务。

ICU的危重特护单怎样改进，护士的书写工作量会大大减轻

我们的特护单是对开考试卷纸大小。

左面基本是时间、生命体征、护理、监测项目等等表格，右边是空白格写病情变化。

把一些需要每次接班或执行医嘱的书写的东西都打印在表格里，然后选择就OK了，例如神志：1昏迷、2不清、3镇静、4清醒。

只要选择相关数字即可。

再例如a代口护、b代表翻身。

在相关时间上写上a就行了。

y代表黄色，好、代表红色，在相关出量描述颜色上也用代号代替。

出入量按不同组分为1、2、3.如第1组输液进50毫升弃掉30毫升。

就用1，50（S）30。

s代表stop等等。

不知这样说是否明白，是否能给你帮助。

ICU医生护士比

ICU（Intensive Care Unit的缩写）即重症加强护理病房。

重症医学监护是随着医疗护理专业的发展、新型医疗设备的诞生和医院管理体制的改进而出现的一种集现代化医疗护理技术为一体的医疗组织管理形式。

ICU把危重病人集中起来，在人力、物力和技术上给予最佳保障，以期得到良好的救治效果。

ICU设有中心监护站，直接观察所有监护的病床。

每个病床占面积较宽，床位间用玻璃或布帘相隔。

ICU的设备必须配有床边监护仪、中心监护仪、多功能呼吸治疗机、麻醉机、心电图机、除颤仪、起搏器、输液泵、微量注射器、气管插管及气管切开所需急救器材。

ICU护士职责：

1、在科主任、护士长及主管护师或组长的指导下进行护理工作。

2、自觉遵守院、科各项规章制度及各项技术操作规程，严防差错事故纠纷的发生。

3、参加管床医生的查房，及时了解患者的治疗护理重点，全面了解患者病情，能运用护理程序护理危重患者，执行医嘱及时、准确、无误，掌握为患者实施的各种监护方法，护理记录体现专科特点。

4、认真做好急危重症病人的抢救工作及各种抢救仪器、物品、药品的准备和保管工作。

5、协助医师进行各种诊疗工作，负责采集各种检验标本。

6、参加护理教学和科研，指导护生和护理员工作，工作中不断总结经验，积极想办法解决工作中的疑难问题。

7、注意听取患者或家属意见，了解患者需求，改进护理工作，做好新入或转入患者及家属入科介绍，办理入院、转入、转科、出院手续及登记工作。

8、在护士长、小组长的领导下，做好病房管理，注意消毒隔离，爱护和珍惜医院及科室的仪器物资，坚持勤俭节约的原则。

在ICU做护士，做好了学很多本事-做坏了，累死

做为责任组长怎样协助护士长的工作简述

病区护士长作为临床最基层的管理者,在科室护理管理中发挥重要作用。

如何提高科室护理质量，我有以下几点认识。

一、提高业务素质。

重护理人员的自身修养，提高理论水平和业务技术能力。

一是结合专科发展的需要选派优秀护士进修学习，根据科室情况，合理安排护士到ICU及心电图学习，以提高护士对危重急救病人的应对能力。

二是强化在职培训，通过每月护理查房，业务学习不断掌握新的理论知识和技术；落实责任护士参加本组医生查房；加强护士三基、专科理论知识、核心制度、应急预案的学习及技术操作的训练，严格考试制度，每次考试成绩与护士月考核及奖金挂钩；加强护士对各种医技检查前护理必备知识的学习，以提高健康宣教能力；每周由整护组长组织一次病历讨论以提高她们的综合分析能力。

三是鼓励自学成才，鼓励、支持护士参加护理专科本科自学考试，提高学历水平和自身素质。

二、增强法律意识、加强工作责任心。

高度的责任心是提高护理质量的一项重要内容，护理人员对病人应有认真负责的态度。

加强对护士及实习护士的法律意识教育和培训，提高护理人员的法律意识。

护理差错事故很大程度上是因法制意识淡薄，工作责任心不强引起。

护士工作大多是在无领导监督下单独完成护理工作，因此，具有高度责任心、良好的慎渎精神是避免差错事故的保证。

对个别法制意识淡薄，工作责任心不强的护士，应特别加强教育。

三、完善规章制度落实核心制度。

制定完善各项规章制度，各班各类人员的职责，各项工作标准，使各班各护士有章可循、有制可查。

对病区的分级护理制度、查对制度、交接班制度、护理病历书写规范制度等，认真组织学习，严格执行。

真正做到，一切规章制度，人人都应遵守。

严格按护士月考核标准及科室各项制度的遵守情况考评每位护士的工作成绩，成绩高低与奖金挂钩，按得分评选优秀护士及先进工作者等。

四、发挥质控小组的督促检查作用。

根据每位护士的特点、能力，成立科室护理质控小组，协助护士长督促检查病案管理、病房管理、基础护理、特一级护理、教学管理、急救物品管理等，做到人人有专责、事事有人管，把护理工作的任务和职责落实到每个岗位和每个人。

每月定期召开一次护理质量检查结果的分析例会，对本月各项护理检查情况汇总、分析，提出整改措施，对存在的共性问题制定相应的统一规定，体现过程控制、持续改进的理念。

五、科学合理地利用人力资源。

在护理人员编制不足的情况下，护士长做好弹性排班，在护士工作岗位的安排上做新老结合，相互协作，适当考虑人员素质和技术水平高低的合理分配。

促成护理人员关系的协调性，发挥互补性，提高护理群体质量。

六、监控重点环节。

护士长将护理差错、护理纠纷易发的环节作为护理风险管理的重点环节实施管理。

例如“重点护士”的管理：对基本功不扎实、综合素质差、服务意识不强的护士需加强带教、加强监督指导；“关键时刻”的管理：如对重病人多、治疗护理量大和（或）护理人员少的情况要加强组织管理与人员配备，必要时可报告护理部给予支援，加强急救物品检查，保证完好齐全，节假日时，加强查岗，排好急救护士，以应对突发事件的发生。

注重细节，消除隐患，降低护理差错事故、护理投诉率，避免医疗纠纷。

七、强化护士服务理念。

随着医学模式及社会经济的发展，患者对护理的期望值也不断提高。

如何提高患者的满意度也是衡量护理质量的重要标准。

强化护士主动服务意识，树立“让病人对我们微笑”的服务理念。

主动与患者沟通，帮助患者解决一些实际困难，使患者在住院期间处于接受治疗护理的最佳状态。

处理医患关系中遵循“有错在我”的原则，把“对”让给病人，凡不利医院及科室形象的人和事，有理也不利，不与病人论高低。

当病人出现不满情绪或有争议时，要求护士不与病人当面争执，由主任、护士长出面利于问题的解决。

患者满意度的提高，反映了护理服务质量的提高，不仅为医院赢得了良好的社会效益，同时也取得了良好的经济效益。

八、创造严宽结合的环境。

工作上必须“严”字当头，去掉“怕”字，才能提高护理质量。

批评也要讲就艺术，众多护士中性格各一，思想认识水平也不同，对接受护士长批评所反映出来的态度也不同，因此，护士长应根据问题的性质和护士的性格采取不同的批评方式。

但在生活上尽全力为护士排忧解难，了解她们的需要，对她们如同慈母，似至姐妹，使她们在科室工作中感到温暖。

每月找1-2位护士谈心，了解护士思想动态、生活困难，征求护理工作改进措施。

工作之余，组织科室活动，缓解工作压力，融洽同事关系。

增强集体荣誉感发扬良好的团队精神。

团结协作，相互支持信任是提高我们护理质量的重要保证。

护理工作的复杂性和多样性是客观存在的，护理管理应以严格的质量控制为根本。

要着眼于各要素质量，以统筹全局；具体抓环节质量，重视终末质量，进行质量的反馈控制，达到改进护理工作，提高质量之目的。

ICU的维护和保养

ICU仪器管理制度

ICU仪器管理制度如下：

1、掌握各种仪器的使用，能设定各种常用参数。

2、仪器有专人保养，定期检查维护，有故障时及时报告护士长、科主任，以便及时与维修人员联系，科室自查、设备科巡检及维修情况要进行登记。

3、定时给仪器充电，（每周六），保持各仪器清洁，每次用后彻底清洁或消毒，每周至少常规清洁一次，所有仪器均保持良好备用状态。

4、仪器使用前认真检查机器性能，仔细核对各相关参数，参数有疑问时，反复测量或更换一台仪器进行对照。

5、仪器设备严格遵照消毒管理规范执行，防止医源叉感染

ICU抢救制度如下：

1、抢救的基本原则：立即进行抢救，从维持患者生命的角度来考虑具体处理措施，估计病情可能要发生突然变化，要先有所准备。

2、抢救时做好组织工作，合理安排人力，做到忙而不乱。

护理人员各司其职，密切配合，护理人员应维持气管插管、胃管、静脉输液管路通畅，防止脱出，密切监测生命体征，保证抢救药物的准确及时应用。

3、有专人记录抢救有关资料，如患者心跳、呼吸停止时间，复苏过程，记录要详细，时间具体到分钟。

4、一人机动，以便随时提供必要的人力、物力支持。

5、安排好其他病人的监护，防止意外情况的发生。

6、抢救车做到“四定”，每班认真检查登记，使用后及时补充药品、物品，处于功能位。

7、抢救完毕护理记录单上要记录参加抢救人员，提醒医生及时补齐医嘱，与特护单核对无误后签名。

8、抢救过程中在保证抢救过程不间断的情况下，主管医生要随机通知患者家属，遇重大抢救或重要人物抢救要及时向上级领导汇报。

ICU院内感染监控护士职责

ICU院内感染监控护士职责：

1、参与制定科室医院感染管理规章制度，负责本科室的消毒隔离督促检查工作。

2、负责本科室对医院感染管理条例的贯彻执行。

3、协助医师填报医院感染病例和送检标本，整理每月及每季度的院感报表。

4、负责本科室每月或每季度的细菌学监测工作，发现问题及时协助护士长查找原因进行处理。

5、负责本科室有关医院感染知识的宣传培训工作。

ICU护士小组长职责ICU护士小组长职责：

1、在护士长的领导下，带领本小组护理成员做好护理工作。

2、与护士长共同进行护理质量控制检查。

3、对本组护理工作中存在问题及时发现、纠正，并向护士长汇报。

4、每日根据病人病情及当班护士情况合理安排护士分工，确保护理质量。

5、按时参加护理晨会及护士例会，并将有关事项传达到本组每位护士。

6、根据工作量情况酌情安排本组护士临时休班。

7、对新入科的护士及进修护士负责培训、指导并评估学习情况。

8、安排本组学生带教人员并督促检查教学工作。

9、组织协调本班内的抢救工作，并组织总结讨论。

ICU护士职责：

1、在科主任、护士长及主管护师或组长的指导下进行护理工作。

2、自觉遵守院、科各项规章制度及各项技术操作规程，严防差错事故纠纷的发生。

3、参加管床医生的查房，及时了解患者的治疗护理重点，全面了解患者病情，能运用护理程序护理危重患者，执行医嘱及时、准确、无误，掌握为患者实施的各种监护方法，护理记录体现专科特点。

4、认真做好急危重症病人的抢救工作及各种抢救仪器、物品、药品的准备和保管工作。

5、协助医师进行各种诊疗工作，负责采集各种检验标本。

6、参加护理教学和科研，指导护生和护理员工作，工作中不断总结经验，积极想办法解决工作中的疑难问题。

7、注意听取患者或家属意见，了解患者需求，改进护理工作，做好新入或转入患者及家属入科介绍，办理入院、转入、转科、出院手续及登记工作。

8、在护士长、小组长的领导下，做好病房管理，注意消毒隔离，爱护和珍惜医院及科室的仪器物资，坚持勤俭节约的原则。

ICU护士长职责

ICU护士长职责：

1、在护理部、科主任的领导下，负责本病室行政管理和护理工作。

2、根据病房情况和护士的能力及要求，合理安排班次，在满足护理工作需要的同时尽量满足护士的要求。

3、每日主持晨会交班和床旁交接班，组织并参与危重患者的抢救工作。

4、随同科主任查房，了解所有患者病情，参加疑难、危重、死亡病例讨论。

5、督促检查各项护理工作的落实情况，及时帮助解决护理工作中的疑难问题。

6、遵照计划或随机检查各种仪器、急救物品药品的使用及保管情况，保证抢救物品药品的性能良好。

7、经常检查各项护理表格的记录情况，保证其完整性与准确性。

8、经常检查各种消毒物品的消毒情况及医疗废物处理情况。

9、管理和指导新毕业护士、进修、实习人员，指定有经验的护理人员专人带教。

10、定期听取医生对护理工作的看法，促进医护密切合作。

11、定期听取患者及家属的意见，及时改进工作。

12、有计划地组织护士学习，使护士掌握新技术及新仪器的安装，使用等，不断提高护理质量。

ICU交接班制度

【本病房内交接班】

1、三班认真床头交接班，特殊的需观察内容和需采取的护理措施要书面交接（写在特护单或纸条上）。

交班内容包括：病人神志，生命体征，双肺呼吸音，皮肤，各引流管，特殊要求，输液通路，治疗用药，患者家属联系电话等。

2、外借药品，要在登记本上登记，外借物品科内留底，主管班要认真查对，所借药品、物品白班及时归还。

3、交班过程中有疑问必须弄清楚后交班者方可离去，交接班时由交班者负责，接班后发现的问题由接班者负责。

4、交班过程中要求做到“二轻”说话轻，操作轻，保持床单位清洁整齐，保持病区安静，全部病人均交完班后，交班人员方可离开。

5、主管班、治疗班为夜间补足各种物品及液体，以备夜间急用，并交接班。

【接手术病人】

1、根据约床信息准备好床单位及相关仪器。

2、根据病情需要，先接好呼吸机、监护仪（心电、血压、血氧饱和度），检查引流管并妥善固定，从头到脚细致检查病人皮肤。

3、向麻醉师及手术医生了解术中情况及特殊病人术后护理注意事项（如：、引流管、病情观察等）。

4、同手术室护士交接皮肤、输液、物品等、填写手术护理记录单，并请手术室护士填写物品交接本上内容并签字。

5、遇有假牙或其他贵重的私人物品，及时交给家属并签字为证。

6、安置好病人，记录特护记录单，处理临时医嘱，并随时观察病人病情变化。

【接急症入院或病房内转入病人】

1、平稳搬运病人至病床上，立即接心电监护仪，或呼吸机等，心跳呼吸骤停者立即组织抢救。

2、认真检查病人皮肤，向交班人员或家属询问病情，与急诊科或病房护士交接液体、物品等，请交班人员填写“ICU病人交接登记本”并签名。

3、安置好病人，贵重物品交给家属或陪护人员并在交班本上签字，记录特护记录单，处理临时医嘱，随时观察病情变化。

【到病房转病人】

1、下达转科医嘱后，退陪护证、医保证（登记本要签字），通知相关科室要转出病人姓名，大约转出时间，是否备微量泵等，并通知家属在门口等候。

2、为病人穿好病员衣，查看交接登记本，携带好病人的物品及病历护送病人到病房，根据病情携带氧气枕，或便携监护仪。

3、将病人主要的病情变化和相关治疗、物品（止血钳、气管套管内芯、剩余的术中带药、微量泵等）与病房护士交接清楚。

4、将病人的私人物品交给其家属，向患者表示问候后离开。

5、将病历交到病房主管班护士手中，清点好平车上物品返回ICU。

陪送病人外出检查制度

陪送ICU病人外出检查制度如下：

1、检查医嘱下达后，责任护士负责整理好床单位（盖好被服，液体、微泵、吊杆等）。

2、带简易呼吸囊，有口插管者检查口插管是否能与呼吸囊衔接好，无口插管者，要带加压面罩。

3、根据病情备好氧气枕并询问医师是否要备急救用药。

4、陪送过程中，时刻注意病人病情变化，若需抢救时根据病情就地抢救或迅速转回ICU进行抢救，转运途中保证病人安全。

5、检查结束回ICU后，安置好病人，整理好床单位，再做治疗护理。

ICU仪器管理制度

ICU仪器管理制度如下：

1、掌握各种仪器的使用，能设定各种常用参数。

2、仪器有专人保养，定期检查维护，有故障时及时报告护士长、科主任，以便及时与维修人员联系，科室自查、设备科巡检及维修情况要进行登记。

3、定时给仪器充电，（每周六），保持各仪器清洁，每次用后彻底清洁或消毒，每周至少常规清洁一次，所有仪器均保持良好备用状态。

4、仪器使用前认真检查机器性能，仔细核对各相关参数，参数有疑问时，反复测量或更换一台仪器进行对照。

5、仪器设备严格遵照消毒管理规范执行，防止医源叉感染

ICU新入科护士培训制度

1、科室要制定详细的新毕业护士培训计划，新护士要尽快熟悉工作环境和各种规章制度，积极参加科内组织的各项活动。

2、专人带教，新护士要留有学习笔记，制定个人工作学习计划，对新毕业护士工作，护士长、小组长分层次把关。

3、根据培训计划要求，分阶段对新护士进行考核，常规3个月、半年、一年进行一次，尤其是前3个月，培训工作要细化，有布置、有落实、有检查、有总结、使新护士工作奠定良好的基础。

4、护士长定期与新毕业护士谈话，了解需求，提出合理化建议，多采用激励机制，使新毕业护士不断进步。

ICU实习护生管理制度

ICU实习护生的管理制度如下：

1、科室尽量为护生提供便利的工作学习环境，护生到ICU后，要求遵守科室各项规章制度，遵守作息时间，积极参加科内组织的业务学习、护理查房等。

2、了解ICU实习计划要求，留有实习笔记。

3、安排专人带教，在带教老师协助和指导下，尽量多给实习护生提供操作机会，带教老师所分配讲课题目要在每组学生实习结束前及时完成。

4、遇有较少见病种或某些重大抢救时，护士长或带教老师要随机组织护生进行专题学习。

5、护生出科前进行理论和操作考试，及时完成实习鉴定，进行教学信息反馈，不断改进教学工作。

ICU消毒隔离制度

ICU医院感染管理在病房医院感染管理基础上应达到以下要求：

1、布局合理，分治疗室（区）和监护区。

治疗室（区）内应设流动水洗手设施，有条件的医院可配备净化工作台，监护区每床使用面积不少于9.5m2。

每天进行空气消毒，消毒方法见《医院消毒技术规范》。

有条件的医院应配备空气净化装置。

2、病人的安置应感染病人与非感染病人分开，特殊感染病人及需保护性隔离的病人单独安置。

诊疗护理活动应采取相应的隔离措施，控制交叉感染。

3、工作人员进入ICU要穿专用工作服、换鞋、戴帽子、口罩、洗手，患有感染性疾病者不得进入。

4、严格执行无菌技术操作规程，认真按照六步法洗手或进行手消毒，必要时戴手套。

5、注意病人各种留置管路的观察、局部护理，保持伤口敷料干燥整齐，随机戴手套进行有关操作。

6、加强抗感染药物应用的管理，防止病人发生菌群失调，加强细菌耐药性的监测。

7、加强对各种监护仪器设备、卫生材料及病人用物的消毒与管理。

8、严格探视制度，限制探视人数，床边探视者应更衣、换鞋、戴帽子、口罩进入，与病人接触前要洗手。

9、对特殊感染或高度耐药菌感染的病人，严格执行消毒隔离措施。

10、每周对层流滤网清洗一次，每月对ICU大、小房间空气，物体表面，工作人员手行细菌培养一次，培养不合格者，及时查找原因进行处理并重新进行培养。

ICU病人的管理

ICU病人的管理制度如下：

1、每班小组长需认真分组，各负其责，责任到人，将进修及实习同学合理安排，小组成员团结协作。

2、治疗班准备好药物，放在治疗盘内交给8—4班，核对后方可执行，备用液体，更换液体要求有第二人协助查对，提前加上药物的液体要在液体单上注明。

3、要求分管护士全面了解病情及治疗，每位病人的治疗由分管护士自己完成，下班前查对当班所执行的所有医嘱，特护记录单用铅笔打“√”，查看临时医嘱单有无漏签字。

4、随时观察病人各项监测指标，出现异常情况及时排除及报告医生，有事离开时需要嘱咐其他人员代为看护。

5、每班充分评估病人各方面的护理问题，及时采取相应的预防措施，防止并发症的发生。

6、长期住ICU病人，每日分管护士与护理员共同做好病人的卫生清洁工作，做到“六洁”，操作过程中注意保温，避免过多暴露病人，穿好病员衣（上衣），昏迷病人保持肢体功能位，防止足下垂。

7、保持床单位清洁整齐，床面被服有污染要随时更换。

8、对于有引流管及气管插管的病人，必须妥善固定或制动，防止自行拔管。

9、出现问题，当事人必须写出书面材料，护士例会时讨论，使大家引以为戒。

求一篇竞选护理责任组长的演讲稿，3分钟左右，不要复制的，谢谢大家了。

尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：下午好

出于个人理想的追求，出于对医院改革的积极参与，我来到了今天的护理组长竞聘演讲稿竞聘现常

也许xxx这个名字大家或多或少都有过耳闻，我就是这个名字的主人，今年xx岁，中共-党员，xx学历，目前在xxx从事xxx工作，兼职xxxx。

6年前作为新xx(城市名)人，我在xx(科室名)竞聘演讲稿开始了我的护士生涯，经过内科、外科、儿科、急诊和icu的磨练，我已成长为一名具有丰富经验的年轻护师。

临床护理的发展非常迅速，唯有不断学习才不至落后，4年来我坚持自学了南京医科大学护理本科教程，现已进入毕业实践考核阶段。

用理论指导实践，再用实践检验理论，从中我找到了学习的乐趣，也升华了我的服务理念和对专业的浓厚兴趣。

去年x月同样是通过竞聘，竞聘演讲稿范文我成为新开辟的xxx的专职人员。

在这一年多的时间里，我的电话24小时畅通，随叫随到，以一站式无缝隙的服务赢得了众多侨胞和外国友人对医院的良好印象。

新病房大楼的启用导致病区护理人员紧张，我服从安排被借调到icu和外一科各工作了一个月。

正是多年来不变护士长竞聘演讲稿的工作热情和踏实的工作态度，使我在非典期间有幸得到领导的信任，成为支援人民医院抗非护理战线的首批志愿者，在闷热的防护服里足足坚守了两个月。

sars面前面不改色，见证的是无私无畏的勇智;开朗的性格，广泛的爱好使我很快银行竞聘演讲稿融入了陌生的环境，难忘的岁月，我和来自不同医院的护士姐妹结下了深厚的友谊。

因此我被人事局授予“防治非典先进个人”的表彰，荣获卫生局2003年度“优秀共-产-党员”的称号。

“可以托六尺孤寡之孤，可以寄百里之命”也许是对身为护士的我最竞聘演讲稿精彩开头恰当的注解。

然而，被信任是需要有看得见的能力的。

5年团支部书记和团委学习委员的角色给了我很多参与策划组织共青团活动的机会，在打造团委品牌，丰富医院文化的过程中，我的综合素质也得到了提高，具备了一定的协调沟通和组织管理能力。

岗位竞聘演讲稿

如果我当选，我将做好以下几方面的工作：

1在护理部主任的领导和科主任的业务指导下，按照护理质量标准，制定工作计划，并组织实施具体工作，认真履竞聘上岗演讲稿行护士长职责和义务。

坚持“以病人为中心，以质量为核心，为患者提供优质、便捷、高效、文明服务”的服务理念，把好入院宣教与出院指导关，加大健康教育力度，做好出院访视工作。

2不断加强医护，护患沟通，定期征求各方意见，及时采取整改措施扬长避短。

更好地为病人提供优质亲情服务。

3使科室人人都以主人翁精神参与学生会竞聘演讲稿管理。

挖掘护士潜能，调动科室人员工作的主观能动性，合理配置人力资源。

4重点管理护理安全，杜绝护理纠纷和护理差错。

开展法律意识教育，防范安全隐患。

制定切实可行的岗位责任制。

做到有章必循、责罚分明。

严格遵守规章制度及操作规程，及时完成各种有效记录，把好护理环节质量和终末质量关。

5培养经营意识，善于进行成本效益核算。

创造科室效益的同时节约不必要的开支，降低医疗成本，保障科室走持续发展的道路团委书记竞聘演讲稿。

6科室做到年有目标，月有计划。

鼓励护士每人每年完成1-2篇论文。

定期业务学习和经验交流，培养护士科研意识。

我的生肖属相是马，至于是不是千里马，就有待在座伯乐们的裁决了。

但是无论结果如何，我都将马不停蹄地完善自己。

最后，借此难得的机会，祝大家新年心想事成

ICU护士长发言稿

你好，问题描述不完整，导向不明确，发言稿有很多，是什么场景下的发言稿，针对哪个事件的发言稿要描述清晰，更能得到有效解答，祝愉快。

ICU工作中存在哪些不安全因素

重症监护是指对收治的各类危重病患者，运用各种先进的医疗技术，现代化的监护和抢救设备，对其实施集中的加强治疗和护理。

以最大限度的确保病人的生存及随后的生命质量。

重症监护室，是专门收治危重病症并给予精心监测和精确治疗的单位。

危重病医学（Critical Care Medicine，CCM）是以危重病为主要研究对象，以基础医学与临床医学的相互结合为基础，以应用现代化的监测及干预性技术为方法，对危重病进行更全面的理解和通过对危重病有效的治疗措施而最终提高危重病人生存率为目的的医学专业学科。

即危重病医学是重症监护室工作的理论基础，而重症监护室是危重病医学的临床实践基地。

护理工作是ICU管理的重要组成部分，如何稳定与提高监护质量一直是临床研究的课题。

作为三级甲等医院的综合性ICU，上海长海医院

ICU自2003年起运用质量管理小组形式开展护理质量控制，取得了较好的效果。

自成立质量管理小组实施管理以来，该病区护理质量管理更加细化、规范化，各项管理措施更加注重操作性和实用性，各级护理人员的质量管理主人翁意识也普遍得到了提高，护量质量稳定在较高水平。

在该院护理部组织的不定期考核中全面达标，综合考评成绩在全院排名逐年递进。

【方法】

质量管理小组的建立

根据ICU护理工作的实际情况，运用质量管理中的“关键质量事件”原理，以病区护理质量管理的关键点为基础，建立包括基础护理与护理技术操作、消毒隔离、护理文书、药品与急救物品管理、仪器管理、临床教学在内的6个质量管理小组。

每组设立组长1名，根据各组工作量安排2～3名组员。

组员均具有3年以上工作经验，责任心强，并具有一定管理能力与奉献精神；组长由具有5年以上

ICU工作经验的护理骨干担任。

质量管理小组的职责

根据医院护理质量控制标准，确定各组职责。

①基础护理与护理技术操作组：负责管理病区特级护理质量，督促执行护理技术操作规范，负责实施健康宣教和所有转出病人的满意度调查等；②消毒隔离组：负责病区消毒隔离质量控制与感染监控；③护理文书组：负责检查医疗文书记录的规范性与准确性，以及病历资料的归档保存；④药品与急救物品管理组：负责病区药品的清点、补充和有效期监控，负责抢救器材的清点与维修保养，负责耗材的清点、保管与补充；⑤仪器管理组：负责病区仪器（如：监护仪、呼吸机、血气分析仪等）的清点、保管、维修以及使用登记，确保仪器随时处于备用状态；⑥临床教学组：负责实习护生、进修护士以及新护士带教计划的制定与实施，负责病区业务学习的组织安排与护士考核。

各小组成员在组长的领导下行使职责，确保病区护理质量的全面达标和服务满意率。

质量管理小组的实施

在实施过程中，规定质量管理小组成员每周对所负责内容至少检查1次并记录，每月在组长带领下进行1次大检查并做好记录。

每月末对检查结果进行总结、分析，针对不足提出整改意见并进行讲评，改进措施提出后予以实施；同时，对实施情况进行追踪监测，观察改进效果，将切实有效的改进方法上升为操作标准和工作规范，逐步达到改进工作流程的目的。

质量管理小组的考核

设立以护士长为领导的3人质量管理小组监督组，每周督查各组成员检查落实情况。

同时，为提高质量管理小组成员的工作积极性，每月对各质量管理小组进行不同程度的奖励，但只有在护理部组织的随机抽查中全面达标的质量管理组成员才能获得奖励。

对于不能按要求落实检查、不公正、管理能力不强的成员随时进行更换。

【分析】

重视质量管理相关教育，形成全员管理观念是开展质量管理小组管理的基础

质量管理小组活动开展的成效显著与否，取决于员工的业务水平和各级工作人员的质量管理水平。

因此，在开展质量管理小组管理前期应对各级护理人员进行相关教育培训，开展质量意识、业务技术以及统计方法等相关知识教育，以形成稳定的质量观，融汇成一个病区的质量精神，从而在最大范围内调动全体人员的积极性，使其自觉、自主地参与并配合质量管理小组活动。

同时，开展质量管理小组活动是倡导一种质量文化，在此文化氛围中人人参与护理管理，人人关心本病区发展，学会全面、客观地看待问题、分析问题、解决问题。

质量管理小组实施管理，能使护士及时了解自己的现状、发现薄弱环节，及时改进，提高工作效率。

PDCA循环程序保证质量管理小组活动开展的科学性

在质量管理小组质量控制方面，注重对护理服务过程进行监控，质量管理小组的活动步骤严格遵循PDCA工作循环进行质量管理，每周组织质量控制，每月进行总结，对检查存在的问题反馈给当事人，并在科务会议进行讲评，对存在问题提出整改措施。

同时，设立质量监控监督组，考核评价各成员管理工作成效，完善约束机制，运用考核与奖励相结合的方法，使护理人员个人目标与护理管理目标相一致。

通过这种科学的质量管理方式，保证护理质量的改进切实可行，避免发生偏差，达到持续提高护理质量的目的。

建立健全完善的质量管理小组活动体制，保证质量管理小组的不断发展

完善的质量管理小组活动体制是质量管理小组健康成长的必要条件。

坚持开展质量管理小组活动有计划、有分析、有总结；按时、认真记录活动内容，确保记录的真实性和持续性；对质量管理小组发现的质量问题进行分析和教育；对相关人员的过失和流程的缺陷进行及时处理；对提出的质量改进措施进行推广；分阶段评估质量管理小组活动的成果，客观、全面地评价质量管理小组活动的开展情况；健全激励机制，对活动开展好的质量管理小组给予一定形式的奖励，激发工作热情。

实施质量管理小组管理4年来，根据各组管理成效和各成员对此项工作的积极性与主动性进行人员调整，每年组织全科人员对各成员工作状态与效果进行评价，确保质量管理小组所有成员的管理力度得到最大程度的发挥与应用。

实行质量管理小组管理，实现个人和集体的双赢

质量管理小组活动较护理部检查和卫生机构的抽查频繁，且检查人员为工作同事，观察和监督比较直接，容易发现问题。

互相之间的监督使得各级护理人员注重每一项操作质量，使得日常操作规范化，避免了应付突击检查带来的问题，有利于促进护理质量水平的稳定。

同时，质量管理小组通过检查和日常观察进行分析和调研，提出并解决问题，培养了各级护理人员解决问题的能力；强化了规范的操作规程和工作流程，增加了护理人员参与继续教育的积极性，有利于整个护理单元形成浓厚的学习氛围，构建具有活力的学习型组织。

ICU是医院集中救治危重病人的特殊护理单元，是衡量医院技术水平的一个重要标志，而护理质量管理的水平直接影响到危重病人的救治成功率。

上海长海医院ICU实施质量管理小组的全员管理方法，提高了护理人员的质量意识，有利于调动护理人员工作积极性，从而确保监护质量的持续改进与稳步提高，为应对与解决ICU日常工作的“重、急、难”矛盾提供管理手段，值得临床推广与应用。

质量管理小组的两大关键性工作是“团队和授权”。

一方面，护士长将质量管理的权力授予各质量管理小组，减轻了护士长的工作压力，充分发挥了各级护理人员的主观能动性，大部分护理人员形成了质量管理的主人翁意识，提高了其参与管理的热情；另一方面，通过质量管理小组活动，发现并解决日常护理工作中存在的问题，在分析与讨论过程中，获取更多的建议，从培养团队精神等方面获得收益，以此创造高质量的工作绩效，提高工作满意度。

十八项医疗质量安全核心制度包括哪些制度

18项制度具体如下：

一、首诊负责制度；二、三级查房制度；三、会诊制度；四、分级护理制度；五、值班和交接班制度；六、疑难病例讨论制度；七、急危重患者抢救制度；八、术前讨论制度；九、死亡病例讨论制度；十、查对制度；十一、手术安全核查制度；十二、手术分级管理制度；十三、新技术和新项目准入制度；十四、危急值报告制度；十五、病历管理制度；十六、抗菌药物分级管理制度；十七、临床用血审核制度；十八、信息安全管理制度。

扩展资料：

为进一步规范医疗服务行为，保障医疗质量和医疗安全，卫计委组织制定了新《医疗质量管理办法》，并于2016年11月1日起施行。

《办法》共分8章48条，在高度凝练总结我国改革开放以来医疗质量管理工作经验的基础上，充分借鉴国际先进做法，重点进行了国家医疗质量管理等相关制度的设计，建立医疗质量安全核心制度体系。

总结提炼了18项医疗质量安全核心制度，要求医疗机构及其医务人员在临床诊疗工作中严格执行。

参考资料：百度百科-医疗质量安全核心制度要点