描写月全食的优美句子,描写嘴巴的优美句子推荐阅读:

1. 描写月全食美的句子

1，当清冷的银光披上那妖娆的红纱，格外的迷人，让人为之倾倒。，炽热的心让它不再冰冷，褪去那冷清的面具。

2，阴影已遮住大半个月亮，月亮的光芒不断收敛，夜色更加浓重。看，宇宙如此伟大的力量，像一轮滚滚圆的明月，变成了一钩弯月，挂在天幕，仿佛是一艘月亮船，载着我，载着朋友们，驶向那浩渺的宇宙，展望着人类未来的梦想。历史的指针永远不会停留，人类的探索永无止境。人类要向火星、月球移民，要去改造金星、水星，要征服整个太阳系，要向宇宙的深处进军……猛一抬头，发现这一弯新月，淡雅清秀，很像一弯动人的柳眉，又像一张微笑的小嘴，要诉说天空的美丽。噢，月全食，我热爱你，更痴迷于宇宙的伟大和奇妙。

3，新月越来越小，偌大一个月亮成了一块“镜片”，“镜片”不断退缩，阴影步步靠近。最后，只剩下一丝微光，天更黑了。千载难逢的一次月全食，终于属于我们了。阴影抹去了月亮的最后一缕，天穹四处一片漆黑，只有月亮周围，还保留着一点光泽。阴影，月亮融为一体。噢，就是这一层神秘的面纱，，才使广漠的宇宙跳动着科学的辉煌。月全食，如此神秘，如此迷人。今晚，我们相聚在一起了，你在上面，我在下面，彼此强烈的好奇与向往，使我们心心相印。

4，今晚，月全食如约而至：月球左上方渐渐变黑了，犹如传说中的贪吃的天狗吃月亮……阴影越来越大，月球象一般金黄色的桔片挂在空中。慢慢地，整个月球已被罩入一团缥缈的黑烟，只能用望远镜才能看到。月球顶部透出美丽的橙色光芒。大约十分钟，月球已经全部变黑，好像被吞进一个巨大的无底洞。月球放射出红色的光芒。好像一个“红月仙女”。最后，月球逐渐又变成以前的“皎皎明月”了。就在此时，东边出现了鱼肚白，小鸟在天空中歌唱起来。美丽的月球沉下去了，地球马上要呈现出一片繁忙的景象。

5，一向温柔，平静，皎洁的月亮今天变得格外妖娆，换上一身红装，明艳的映衬在夜空中，多么迷人！仔细一瞧，原来今晚她将献上“精彩”，再次让世界惊叹！

希望能帮到你。

2. 写日食的美妙句子

张老师站在讲台上，用流利的英语说：“太阳升起不久，天渐渐地黑了。”这是张老师最喜爱的一种英语游戏，一个人一句用英语接故事。第一句通常是由她说的，她常用这种看上去错误或是荒诞的句子开头，这样可以打开学生的思路。

当然，她知道，她现在面对的是刚从小学踏入初中的学生，这种练习有一定难度。

“太阳与月亮在天上遇到了麻烦。”前排一个形如小豆子的男孩说。在他后排的女生想都没想立即站起来说：“他们因彼此见面难而深感不安。”

那女生后面的人会意地一笑，果断地说：“也许他们相爱了。”

班上一阵骚动。后面的人说：“可他们很难见面。”

接下去一句又一句连起来是：太阳在地球前面，月亮就躲在地球后面。月亮去见太阳时，太阳又藏在地球的后面。地球很为难，它挡住了关于爱的光，于是地球叫来星星。太阳把光送到星星上，星星把光送到月亮上。月亮知道太阳想见她，月亮从地球身后跑出来，太阳也升起来了……

最后一个很高大的男生站起来，涨红着脸说：“太阳与月亮站在一起，地球上天就黑了。”

这时全班同学热烈鼓掌，张老师感叹道：“多美的故事啊！”

“太阳升起不久，天渐渐地黑了。”张老师面对她新教的高中生微笑着说。这些学生有足够的单词量和语法知识，他们有能力编出更美的故事。

前排第一个学生站起来，紧锁双眉，半天冒出一句：“这是日食。”接下来的人都很迟疑，结结巴巴，连出这样的故事：

日食是光线直进产生的物理现象。事实上光线从太阳到地球不是直的，因为地球外围的大气分布不均匀，会使光偏折。我们在地球上看到的并不是实物，而是光的成像……仿佛一篇科普说明文。

尽管这些学生英语单词量不小，但由于过多地涉及物理范围，张老师不得不应他们的要求，告诉他们“偏折”怎么说，“全食”“环食”怎么说。最后仍是一个高大男生站起来说：

“我们永远也不可能在地球上同时看到日全食和日环食。”

这时早已不耐烦的张老师略感欣慰，结束了游戏，这毕竟不是物理课。

“知道吗？你们班上只有那个高个子男生有些创造性思维。”

张老师对该班班主任、教物理的陈老师说。

“他发言说什么？”陈老师问。

“日环食和日全食不能在地球上同时看到。”张老师回答。

“太好了！”陈老师说，“我前几天在课堂上强调的结论他终于记住了！”

张老师一愣：“这么说……确实是这么回事？”

陈老师笑了笑说：“当然，不可能有人在地球上同时看到全食和环食，知道为什么吗？”

陈老师得意地问，见张老师不说话，他便熟练地说：“日食是光线直进产生的物理现象，事实上光从太阳到地球并不是直的，因为……”

第二天上课，张老师心里反复想着：太阳升起来，天渐渐地黑了……但始终说不出口。

3. 写日食的美妙句子

张老师站在讲台上，用流利的英语说：“太阳升起不久，天渐渐地黑了。”这是张老师最喜爱的一种英语游戏，一个人一句用英语接故事。第一句通常是由她说的，她常用这种看上去错误或是荒诞的句子开头，这样可以打开学生的思路。

当然，她知道，她现在面对的是刚从小学踏入初中的学生，这种练习有一定难度。

“太阳与月亮在天上遇到了麻烦。”前排一个形如小豆子的男孩说。在他后排的女生想都没想立即站起来说：“他们因彼此见面难而深感不安。”

那女生后面的人会意地一笑，果断地说：“也许他们相爱了。”

班上一阵骚动。后面的人说：“可他们很难见面。”

接下去一句又一句连起来是：太阳在地球前面，月亮就躲在地球后面。月亮去见太阳时，太阳又藏在地球的后面。地球很为难，它挡住了关于爱的光，于是地球叫来星星。太阳把光送到星星上，星星把光送到月亮上。月亮知道太阳想见她，月亮从地球身后跑出来，太阳也升起来了……

最后一个很高大的男生站起来，涨红着脸说：“太阳与月亮站在一起，地球上天就黑了。”

这时全班同学热烈鼓掌，张老师感叹道：“多美的故事啊！”

“太阳升起不久，天渐渐地黑了。”张老师面对她新教的高中生微笑着说。这些学生有足够的单词量和语法知识，他们有能力编出更美的故事。

前排第一个学生站起来，紧锁双眉，半天冒出一句：“这是日食。”接下来的人都很迟疑，结结巴巴，连出这样的故事：

日食是光线直进产生的物理现象。事实上光线从太阳到地球不是直的，因为地球外围的大气分布不均匀，会使光偏折。我们在地球上看到的并不是实物，而是光的成像……仿佛一篇科普说明文。

尽管这些学生英语单词量不小，但由于过多地涉及物理范围，张老师不得不应他们的要求，告诉他们“偏折”怎么说，“全食”“环食”怎么说。最后仍是一个高大男生站起来说：

“我们永远也不可能在地球上同时看到日全食和日环食。”

这时早已不耐烦的张老师略感欣慰，结束了游戏，这毕竟不是物理课。

“知道吗？你们班上只有那个高个子男生有些创造性思维。”

张老师对该班班主任、教物理的陈老师说。

“他发言说什么？”陈老师问。

“日环食和日全食不能在地球上同时看到。”张老师回答。

“太好了！”陈老师说，“我前几天在课堂上强调的结论他终于记住了！”

张老师一愣：“这么说……确实是这么回事？”

陈老师笑了笑说：“当然，不可能有人在地球上同时看到全食和环食，知道为什么吗？”

陈老师得意地问，见张老师不说话，他便熟练地说：“日食是光线直进产生的物理现象，事实上光从太阳到地球并不是直的，因为……”

第二天上课，张老师心里反复想着：太阳升起来，天渐渐地黑了……但始终说不出口。

4. 描写日食的生动句子

街上热闹起来2113了，看样子日食快开始了，此时太阳光十分刺眼，一会可怎么看呀？我之前并没有想到这一点，这5261时我慌了手脚。

正在这时，我看到了去年姑妈拍的X光片。我拿着片子走出了院4102门。

我把片子中黑的地方蒙到了眼睛上，只见一个明亮的“月牙”呈现在我眼前。太阳被月亮遮住了一大半然后慢慢地变小，我周围的阳1653光显得很异常。

几分钟后太阳好像害羞似的让月亮完全挡住它的面容，此时的太阳没有了回往日的灿烂与耀眼。又过了几分钟时间太阳的右面泄出一点点光，答然后慢慢强烈，这让人想起了巴金先生的《海上日出》。

5. 描写日食的句子

街上热闹起来了，看样子日食快开始了，此时太阳光十分刺眼，一会可怎么看呀？ 我之前并没有想到这一点，这时我慌了手脚。

正在这时，我看到了去年姑妈拍的X光片。我拿着片子走出了院门copy。

我把片子中黑的地方蒙到了眼睛上，只见一个明亮的“月牙”呈现在我眼前。太阳被月亮遮住了一大半然后慢慢地变小，我周围的阳光显得很异常。

几分钟知后太阳好像害羞似的让月亮完全挡住它的面容，此时的太阳没有了往日的灿烂与耀眼。又过了几分钟时间太阳的右面泄出一点点光，然后慢慢强烈，这让人想起了巴金先生的《海上日出》道。

我仔细的看着太阳一点点的还原，突然觉得这个世界是多么的神奇，人类是多么的伟大，竟将日食时间计算的如此精确，将日食的原由研究的如此透彻明白。

6. 描写月食的片段200字

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

当天边最后一缕红霞熄灭后，地球便投入了夜的怀抱。抬头仰望那浩瀚的星海，点点繁星像被揉碎的翠，洒落在黑色大幕上闪烁着迷人的光亮，天空送来一条薄薄的丝带，点点星光穿透薄云的遮挡，那柔和的闪光就像丝绸上镶嵌着颗颗饱满的珍珠。

群星环抱中一轮皎洁的明月静静的挂在空中向人们讲述着不为人知但又让人着迷的故事。 四周万籁俱灰一片静寂，那一丝丝柔和的月光轻抚着大地，一丝一缕都那样的温润，万物醉在月光的摇篮曲中静静睡去。

过了一会月光减淡了一些，还以为是一片云朵在要静静遮住月光，抬头望去发现刚才犹如一轮银盘的满月竟然在不知不觉间出现了一个细微的缺口，哪缺口就像是被什么东西极其轻微的舔了一小口，随着时间的流逝渐渐的缺口增大了一些；不一会银盘像被什么咬了一口，出现了一个较大的缺口。 在月亮被遮挡快一半的时，天狗食月的故事出现在我的脑中，古代人不知道太阳、地球、月亮的关系，对月食的原理更是无从可知，竟然以为月亮会被什么东西吃掉了，其实他们只是被自己大地的影子吓了一跳。

当月亮要完全莫如地球的影子时大地一片黑暗，万物感到了不安开始躁动起来。在沉寂的黑夜中原本璀璨的银河也显得黯然失色，原本闪烁的星光仿佛也被这无尽的黑夜所吞没，纷纷滑向黑暗的深渊，这时我也感到了些许不安。

这时四周已经进入了完全的黑暗。 在完全漆黑的黑暗让我心慌意乱时一缕月光突破了静寂的黑暗，这一缕光线挂在天空像是谁在天空划开了一道口子，月光撕破黑夜的笼罩争先恐后的从这条缝隙中拥挤出来，渐渐的大地拥有了微光。

不一会弯弯的新月探出了头，奋力从刚才划开的缝隙中挣脱出来。当月亮探出半个身子时，不知是谁又把那滑入黑暗的星星撒了回来，在银河中欢快的闪动着，每一颗都像是被洗过似地，那样的明亮闪耀。

当月亮要脱离地球阴影的怀抱时，我感到原来地球也是这样一颗温润的圆形星球。在这颗淡蓝色星球上居住的人们曾经无数次的争论证明地球是圆还是方的理论。

直到意大利航海家哥伦布，环游地球一周才证实了地球是圆形的理论。在中国我们有郑和下西洋，在建立友好外交的同时环游了地球一周，也发现地球应该是球形的。

其实自然界是仁慈的，它会通过了种种自然现象告诉我们人类它的奥妙，月食不就是一个很好的例子吗。所以人类平时要多观察自然界的种种奇特现象就会有很多新的收获。

这时，皎洁的月亮重新回到夜空，依然那样宁静、安详，一缕缕柔和的月光抚摸着大地，大地上的生灵在这柔抚中渐渐恢复了平静。仰望星空，轻柔的月光抚摸着我的脸颊，我努力的在浩瀚的星空中辨认着每颗星星，为它们取出动听的名字，编织出美丽的故事。

7. 形容月食的诗句

卢仝的《月蚀诗》用1677字，描述了在浩瀚广阔的天体中发生的一次月全食现象和过程，诡异万状，纵横捭阖，连同它的篇名都是一个空前绝后的创新。

月蚀诗 作者 卢仝【唐】原文 新天子即位五年，岁次庚寅，斗柄插子，律调黄钟。森森万木夜僵立，寒气赑屃顽无风。

烂银盘从海底出，出来照屋东。天色绀滑凝不流，冰光交贯寒曈昽。

初疑白莲花，浮出龙王宫。八月十五夜，比并不可双。

此时怪事发，有物吞食来。轮如壮士斧斫坏，桂似雪山风拉摧。

百炼镜，照见胆，平地埋寒灰。火龙珠，飞出脑，却入蚌蛤胎。

摧环破璧眼看尽，当天一搭如煤炱。磨踪灭迹须臾间，便似万古不可开。

不料至神物，有此大狼狈。星如撒沙出，争头事光大。

奴婢炷暗灯，掩菼如玳瑁。今夜吐焰长如虹，孔隙千道射户外。

玉川子，涕泗下，中庭独自行。念此日月者，太阴太阳精。

皇天要识物，日月乃化生。走天汲汲劳四体，与天作眼行光明。

此眼不自保，天公行道何由行。吾见阴阳家有说，望日蚀月月光灭，朔月掩日日光缺。

两眼不相攻，此说吾不容。又孔子师老子云，五色令人目盲。

吾恐天似人，好色即丧明。幸且非春时，万物不娇荣。

青山破瓦色，绿水冰峥嵘。花枯无女艳，鸟死沉歌声。

顽冬何所好，偏使一目盲。传闻古老说，蚀月虾蟆精。

径圆千里入汝腹，汝此痴骸阿谁生。可从海窟来，便解缘青冥。

恐是眶睫间，掩塞所化成。黄帝有二目，帝舜重瞳明。

二帝悬四目，四海生光辉。吾不遇二帝，滉漭不可知。

何故瞳子上，坐受虫豸欺。长嗟白兔捣灵药，恰似有意防奸非。

药成满臼不中度，委任白兔夫何为。忆昔尧为天，十日烧九州。

金烁水银流，玉煼丹砂焦。六合烘为窑，尧心增百忧。

帝见尧心忧，勃然发怒决洪流。立拟沃杀九日妖，天高日走沃不及，但见万国赤子々生鱼头。

此时九御导九日，争持节幡麾幢旒。驾车六九五十四头蛟螭虬，掣电九火辀。

汝若蚀开齱齵轮，御辔执索相爬钩，推荡轰訇入汝喉。红鳞焰鸟烧口快，翎鬣倒侧声盏邹。

撑肠拄肚礧傀如山丘，自可饱死更不偷。不独填饥坑，亦解尧心忧。

恨汝时当食，藏头擫脑不肯食。不当食，张唇哆觜食不休。

食天之眼养逆命，安得上帝请汝刘。呜呼，人养虎，被虎啮。

天媚蟆，被蟆瞎。乃知恩非类，一一自作孽。

吾见患眼人，必索良工诀。想天不异人，爱眼固应一。

安得常娥氏，来习扁鹊术。手操舂喉戈，去此睛上物。

其初犹朦胧，既久如抹漆。但恐功业成，便此不吐出。

玉川子又涕泗下，心祷再拜额榻砂土中，地上虮虱臣仝告愬帝。臣心有铁一寸，可刳妖蟆痴肠。

上天不为臣立梯磴，臣血肉身，无由飞上天，扬天光。封词付与小心风，颰排阊阖入紫宫。

密迩玉几前擘坼，奏上臣仝顽愚胸。敢死横干天，代天谋其长。

东方苍龙角，插戟尾捭风。当心开明堂。

统领三百六十鳞虫，坐理东方宫。月蚀不救援，安用东方龙。

南方火鸟赤泼血，项长尾短飞跋躠，头戴井冠高逵枿。月蚀鸟宫十三度，鸟为居停主人不觉察，贪向何人家。

行赤口毒舌，毒虫头上吃却月，不啄杀。虚眨鬼眼明，鸟罪不可雪。

v n西方攫虎立踦踦，斧为牙，凿为齿。偷牺牲，食封豕。

大蟆一脔，固当软美。见似不见，是何道理。

爪牙根天不念天，天若准拟错准拟。北方寒龟被蛇缚，藏头入壳如入狱。

蛇筋束紧束破壳，寒龟夏鳖一种味。且当以其肉充臛，死壳没信处，唯堪支床脚，不堪钻灼与天卜。

岁星主福德，官爵奉董秦。忍使黔娄生，覆尸无衣巾。

天失眼不吊，岁星胡其仁。荧惑矍铄翁，执法大不中。

月明无罪过，不纠蚀月虫。年年十月朝太微。

支卢谪罚何灾凶。土星与土性相背，反养福德生祸害。

到人头上死破败，今夜月蚀安可会。太白真将军，怒激锋铓生。

恒州阵斩郦定进，项骨脆甚春蔓菁。天唯两眼失一眼，将军何处行天兵。

辰星任廷尉，天律自主持。人命在盆底，固应乐见天盲时。

天若不肯信，试唤皋陶鬼一问。一如今日，三台文昌宫，作上天纪纲。

环天二十八宿，磊磊尚书郎。整顿排班行，剑握他人将。

一四太阳侧，一四天市傍。操斧代大匠，两手不怕伤。

弧矢引满反射人，天狼呀啄明煌煌。痴牛与呆女，不肯勤农桑。

徒劳含淫思，旦夕遥相望。蚩尤簸旗弄旬朔，始捶天鼓鸣珰琅。

枉矢能蛇行，眊目森森张。天狗下舐地，血流何滂滂。

谲险万万党，架构何可当。眯目衅成就，害我光明王。

请留北斗一星相北极，指麾万国悬中央。此外尽扫除，堆积如山冈，赎我父母光。

当时常星没，殒雨如迸浆。似天会事发，叱喝诛奸强。

何故中道废，自遗今日殃。善善又恶恶，郭公所以亡。

愿天神圣心，无信他人忠。玉川子词讫，风色紧格格。

近月黑暗边，有似动剑戟。须臾痴蟆精，两吻自决坼。

初露半个璧，渐吐满轮魄。众星尽原赦，一蟆独诛磔。

腹肚忽脱落，依旧挂穹碧。光彩未苏来，惨澹一片白。

奈何万里光，受此吞吐厄。再得见天眼，感荷天地力。

或问玉川子，孔子修春秋。二百四十年，月蚀尽不收。

今子咄咄词，颇合孔意不。玉川子笑答，或请听逗留。

孔子父母鲁，讳鲁不讳周。书外书大恶，故月蚀不见收。

予命唐天，口食唐土。唐礼过三，唐乐过五。

小犹不说，大不可数。灾沴无有小大愈，安得引衰周，研核其可否。

日。

8. 描写月食的片段200字

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

当天边最后一缕红霞熄灭后，地球便投入了夜的怀抱。抬头仰望那浩瀚的星海，点点繁星像被揉碎的翠，洒落在黑色大幕上闪烁着迷人的光亮，天空送来一条薄薄的丝带，点点星光穿透薄云的遮挡，那柔和的闪光就像丝绸上镶嵌着颗颗饱满的珍珠。群星环抱中一轮皎洁的明月静静的挂在空中向人们讲述着不为人知但又让人着迷的故事。

四周万籁俱灰一片静寂，那一丝丝柔和的月光轻抚着大地，一丝一缕都那样的温润，万物醉在月光的摇篮曲中静静睡去。过了一会月光减淡了一些，还以为是一片云朵在要静静遮住月光，抬头望去发现刚才犹如一轮银盘的满月竟然在不知不觉间出现了一个细微的缺口，哪缺口就像是被什么东西极其轻微的舔了一小口，随着时间的流逝渐渐的缺口增大了一些；不一会银盘像被什么咬了一口，出现了一个较大的缺口。

在月亮被遮挡快一半的时，天狗食月的故事出现在我的脑中，古代人不知道太阳、地球、月亮的关系，对月食的原理更是无从可知，竟然以为月亮会被什么东西吃掉了，其实他们只是被自己大地的影子吓了一跳。

当月亮要完全莫如地球的影子时大地一片黑暗，万物感到了不安开始躁动起来。在沉寂的黑夜中原本璀璨的银河也显得黯然失色，原本闪烁的星光仿佛也被这无尽的黑夜所吞没，纷纷滑向黑暗的深渊，这时我也感到了些许不安。这时四周已经进入了完全的黑暗。

在完全漆黑的黑暗让我心慌意乱时一缕月光突破了静寂的黑暗，这一缕光线挂在天空像是谁在天空划开了一道口子，月光撕破黑夜的笼罩争先恐后的从这条缝隙中拥挤出来，渐渐的大地拥有了微光。不一会弯弯的新月探出了头，奋力从刚才划开的缝隙中挣脱出来。当月亮探出半个身子时，不知是谁又把那滑入黑暗的星星撒了回来，在银河中欢快的闪动着，每一颗都像是被洗过似地，那样的明亮闪耀。

当月亮要脱离地球阴影的怀抱时，我感到原来地球也是这样一颗温润的圆形星球。在这颗淡蓝色星球上居住的人们曾经无数次的争论证明地球是圆还是方的理论。直到意大利航海家哥伦布，环游地球一周才证实了地球是圆形的理论。在中国我们有郑和下西洋，在建立友好外交的同时环游了地球一周，也发现地球应该是球形的。其实自然界是仁慈的，它会通过了种种自然现象告诉我们人类它的奥妙，月食不就是一个很好的例子吗。所以人类平时要多观察自然界的种种奇特现象就会有很多新的收获。

这时，皎洁的月亮重新回到夜空，依然那样宁静、安详，一缕缕柔和的月光抚摸着大地，大地上的生灵在这柔抚中渐渐恢复了平静。仰望星空，轻柔的月光抚摸着我的脸颊，我努力的在浩瀚的星空中辨认着每颗星星，为它们取出动听的名字，编织出美丽的故事。