形容古典乐器优美的句子,形容梅花的优美句子推荐阅读:
1. 描写古典音乐的词语句子
描写古典音乐的词语句子列举如下:
1,典型的中国风再添上几笔时尚的元素,淡淡勾勒,便成就一曲听觉大餐。
2,“素胚勾勒出青花,笔峰浓转淡,瓶身描绘的牡丹一如你初装。”了了几笔,便让佳人模样现眼前,如泼墨的中国画一般。
3,“天青色等烟雨,而我在等你。”唱腔圆润,嗓音优美,曲调悠扬,长出了对伊人的思念。
4,闭上眼睛,静静聆听,断桥边,柳堤旁,烟雨中,油纸伞下翩翩白衣公子等待伊人归来······
5,在舒缓低沉的音乐中,我们逐渐成熟;在清新明快的音乐中,我们懂得了进取;在热情奔放的音乐中,我们拥有了。
扩展资料:
古典音乐是一个含义广泛的术语,广义的西洋古典音乐是指那些从西方中世纪开始至今、并在欧洲主流文化背景下创作的音乐,或者指植根于西方传统礼拜式音乐和世俗音乐,其范围涵盖了约公元9世纪至今的全部时期。
主要因其复杂多样的创作技术和所能承载的厚重内涵而有别于通俗音乐和民间音乐。在地理上,这些音乐主要创作于欧洲和美洲,这是相对于非西方音乐而言的。另外,西洋古典音乐主要以乐谱记录和传播,和大多数民间音乐口传心授的模式不同。
亦有人认为“古典”是对应于“流行”而言的,因为这些音乐经得起时间的考验,能够引起不同时代听众的共鸣。
但如果细究古典一词,本意可e68a84e8a2ad3231313335323631343130323136353331333433626437以理解为古代留传下来堪称经典的音乐作品(古代+经典),但是一般来说,古典音乐是具有规则性本质的音乐,具有平衡、明晰的特点,注重形式的美感,被认为具有持久的价值,而不仅仅是在一个特定的时代流行。
2. 描写古筝的优美句子有哪些
1、古琴,低沉深奥;二胡,催人泪下;萧,凄凄凉凉。而古筝,是柔和的,是优美的;有时,又是雄伟的,是有力的。
2、做完一道道令人头疼的试题,来到我心爱的古筝前坐下,轻轻拨动琴弦,来一曲《渔舟唱晚》,一天的疲倦,都被这优美的旋律淡化了,仿佛刚吸了一口雨后甜润的空气。弹古筝真好!
3、我喜欢弹古筝,因为它让我充满了成就感。即使现在学习的负担比以前重了很多,但我仍坚持每天晚上都要练一个小时琴。功夫不负有心人,现在我的弹奏水平已经很棒了。我也经常参加一些表演,经常得到大家的掌声,那时的我感到无比的自豪啊。
4、古筝是中国传统的一门优雅艺术,它不但可以陶冶人的情操,还可以预防近视,锻炼手脑的统一。
5、古筝是一种古老的民族乐器,结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成;筝的形制为长方形木质音箱,弦架“筝柱”可以自由移动,,一弘一音,按五声音阶排列,最早以25弦琴为最多,唐宋时有弦13根,后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。目前最常用的规格是二十一弦琴。
6、我非常地喜欢弹古筝,因为它丰富我们全家人的娱乐生活。每当爸爸妈妈想听古筝曲时,我都会毫不犹豫地裹上指甲(弹古筝用的一种工具),为他们弹奏起来。而爸爸妈妈总是在悠扬的古筝曲中,感叹今天的幸福美好生活!
7、一看到古筝,我不觉有些惊讶:这么长,立起来比我还高一大截呢!琴上的弦有白色的,也有绿色的。我数了数,一共有二十一根琴弦。天哪!这么多的琴弦,学古筝的人怎么分的清呢?
8、我喜欢弹古筝,因为它让我着迷,有一天晚上练古筝曲《雪山春晓》时,让我陶醉了!脑子里只根据乐曲想象着那时美丽的景色,其他的事情全部都被我抛之脑后了,仿佛时间都停在了那一刻,世间只有我和琴了,妈妈经常笑话我是“琴痴”,但是我想,只要喜欢,又有什么不可以呢!
9、我所以爱古筝曲,是因为它的曲调深厚、灵透、柔和,音韵较为明亮、清脆、含蓄,潇洒飘逸,纯朴古雅。
20、古筝的琴声十分优美,像小溪那泉水叮咚,又有着忧伤,好似那山谷的幽兰,也不少那份气概,好像一位英雄豪杰,古筝的琴声是多变的,要看弹琴人的心情和感觉,古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿
3. 形容古筝唯美的句子有哪些
形容古筝唯美的句子有:
1. 秦筝吐绝调,玉柱扬清曲,弦依高和断,声随妙指续。徒闻音绕梁,宁知颜如玉。
2. 古筝的形状为长方形,一弦一音,唐宋时有弦十三根,最早以二十五弦筝为多,后逐渐增至为十六根弦、十八弦、二十一弦等,目前最常用的是二十一弦。
3. 是啊,古筝曲美,美在韵味,美在古朴,美在典雅,美在纯净,美在飘逸。
4. 余音绕梁,三日不绝。如山涧泉鸣,似环佩铃响。 空灵之声令人忆起那山谷的幽兰,高古之音仿佛御风在那彩云之际。
5. 古筝的琴声十分优美,像小溪那泉水叮咚,又有着忧伤,好似那山谷的幽兰,也不少那份气概,好像一位英雄豪杰,古筝的琴声是多变的,要看弹琴人的心情和感觉,古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿佛生临其境。
6. 古琴,低沉深奥;二胡,催人泪下;萧,凄凄凉凉。而古筝,是柔和的,是优美的;有时,又是雄伟的,是有力的。
7. 佳人当窗弄白日,弦将手语弹鸣筝。春风吹落君王耳,此曲乃是《升天行》。
8. 那优美动听的旋律,会把你带到远古,使你在思绪上宁静,即便是听完,也觉余音切切,回味绵长。
9. 古筝是中国传统的一门优雅艺术,它不但可以陶冶人的情操,还可以预防近视,锻炼手脑的统一。
10. 古琴,低沉深奥;二胡,催人泪下;萧,凄凄凉凉。而古筝,是柔和的,是优美的;有时,又是雄伟的,是有力的。
11. 一弘一音,按五声音阶排列,最早以弦琴为最多,唐宋时有弦根,后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。目前最常用的规格是二十一弦琴。
12. 空灵之声令人忆起那山谷的幽兰,高古之音仿佛御风在那彩云之际。
13. 听起来或缠绵悲切,或泉水叮咚,或如走马摇铃。
14. 我喜欢弹古筝,因为它让我着迷,脑子里只根据乐曲想象着那时美丽的景色,其他的事情全部都被我抛之脑后了,仿佛时间都停在了那一刻,世间只有我和琴了。
15. 我之所以爱古筝曲,是因为它的曲调深厚、灵透、柔和,音韵较为明亮、清脆、含蓄,潇洒飘逸,纯朴古雅。
形容古筝唯美的句子还有:
1. 拿起古筝,缓缓划动下细细的琴弦,优美的音符一个个轻快的跳出,弹奏一曲古典之韵,看着谱上抒写的词,用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。
2. 筝声紧,则若急雨敲阶,筝声缓则如细雨抚桐;张扬似朔风吹雪,舒展如微风拂柳。飘逸时,会使你仿佛看见霓裳仙子翩然起舞,舞着飞旋的衣袂与玄妙的身姿。
3. 多景楼上弹神曲,欲断哀弦再三促。江妃出听雾雨愁,白浪翻空动浮玉。唤取吾家双凤槽,遣作三峡孤猿号。与君合奏芳春调,啄木飞来霜树杪。
4. 古筝因为它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境,时而带领我奔赴沙场征战,时而使我心情舒缓,时而令我激动高亢,它是我心头的太阳,照亮我整个心房。
5. 弹筝北窗下,夜响清音愁。张高弦易断,心伤曲不道。
6. 鸣筝金栗柱,素手玉房前,欲得周郎顾,时时误拂弦。
7. 古琴,低沉深奥;二胡,催人泪下;萧,凄凄凉凉。而古筝,是柔和的,是优美的;有时,又是雄伟的,是有力的。
8. 拿起古筝,缓缓划动下细细的琴弦,优美的音符一个个轻快的跳出,弹奏一曲古典之韵。
9. 看着谱上抒写的词,用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。低头吟唱,从嘴上蹦出的词变的顺畅,像一条流动的溪水,把人带进聒美的心境,这些文字编奏的词,自然淳朴。
10. 动起来,像涓涓的小溪,流淌在山涧,溅出美丽而坦率的小花,不知疲倦地一路歌着。纯净时,会使你怀疑它是否果真经凡人之手。
4. 求:形容乐器声音的优美词句
描写学习的好词佳句 (1)描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 (2)专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 (3)描写学习的佳句 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。 每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。”
她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。 她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。
他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。 娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。
我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。 她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。 他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。 琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。
描写劳动的好词好句 (1)劳动动作的词语 整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌 大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧 心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙 (2)描写劳动心情、感受的词语 辛苦 劳累 辛劳 轻松 费劲 吃力 欣慰 欣喜 得意 喜出望外 心花怒放 兴致勃勃 心满意足 精疲力竭 (3)描写劳动成果的词语 大功告成 香气扑鼻 美味佳肴 窗明几净 一尘不染 井井有条 整整齐齐 干干净净 洁净明亮 有条不紊 (4)描写劳动的佳句 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中“诞生”了。 我拿起面皮,用筷子夹起馅,小心地放在面皮上,两手使劲一捏。
只觉得粘乎乎的,仔细一看,“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛,挤破了面皮儿,馅冒出来了。我赶紧“急救”,又从另一边冒出来了。
我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边,才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子。 她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。
我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。 我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。
轻飘飘的一根针,在我手里好像很重很重似的,每缝一针都让我费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始冒汗了。 轮到我们钉了。
我迫不及待地把线浸了唾沫,捻了捻。可是我一捻,把那几个小毛头捻得又细又长,穿针得时候,穿来穿去就是穿不进去。
我只好把毛头拽下来才穿进去。接着,我在线得末端打上结,由于线上有唾沫,打结得时候,老是粘住手指,好不容易才把结打好。
描写人物的好词佳句 (1)描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 (2)描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 (3)描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 (4)描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。 这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。 李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮。
5. 形容古筝优美的诗句
鲁迅有《赠人》(其二)诗:“秦女端容理玉筝,梁尘踊跃夜风轻,须臾响急冰弦绝,但见奔星劲有声。”
3 古筝诗词
昨夜寒蛩不住鸣。
惊回千里梦,已三更。
起来独自绕阶行。
人悄悄,帘外月胧明。
白首为功名。
旧山松竹老,阻归程。
欲将心事付瑶琴。
知音少,弦断有谁听
岳飞《小重山》
鸣筝金栗柱,
素手玉房前,
欲得周郎顾,
时时误拂弦。
李端《听筝》
弹筝北窗下,
夜响清音愁。
张高弦易断,
心伤曲不道。
萧纲《弹筝》
多景楼上弹神曲,
欲断哀弦再三促。
江妃出听雾雨愁,
白浪翻空动浮玉。
唤取吾家双凤槽,
遣作三峡孤猿号。
与君合奏芳春调,
啄木飞来霜树杪。
苏轼《甘露寺弹筝》
秦筝吐绝调,
玉柱扬清曲,
弦依高和断,
声随妙指续。
徒闻音绕梁,
宁知颜如玉。
沈约《咏筝》
佳人当窗弄白日,
弦将手语弹鸣筝。
春风吹落君王耳,
此曲乃是《升天行》。
李白《春日行》
端居正无绪,那复发秦筝。
张九龄《听筝》
明月照人古,开帘弹玉筝。
常建《高楼夜弹筝》
宝筝钿剥阴尘覆,锦帐看消画烛幽。
廖融《退宫妓》
清筝何缭绕,度曲绿云垂。
李白《邯郸南亭观妓》
何处哀筝随急管,樱花永巷垂杨崖。
李商隐《无题四首》
出帘仍有钿筝随,见罢翻令恨识迟。
卢纶《宴席赋得姚美人后筝歌》
弦危中妇瑟,甲冷想夫筝。
李商隐《送千牛将军赴阙五十韵》
齐瑟弹东吟,秦弦弄西音。
李白《古风》之五十四
万松亭下清风满,秦声一曲此时闻。
刘禹锡《伤秦妹行》
银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归。
玉涯《秋夜曲》
6. 形容乐器的句子
1. 善鼓云和瑟,常闻帝子灵。
2. 驾言发魏都,南向望吹台。箫管有遗音,梁王安在哉?
3. 凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
4. 却倚缓弦歌别绪,断肠移破秦筝柱。
5. 哀筝一弄湘江曲,声声写尽湘波绿。
6. 笳一会兮琴一拍,心愤怨兮无人知。
7. 将琴代语兮,聊写衷肠。
8. 主人有酒欢今夕,请奏鸣琴广陵客。
9. 幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽。
10. 牡丹红豆艳春天,檀板朱丝锦色笺。
11. 锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。
12. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
13. 黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。
14. 箫声咽,秦娥梦断秦楼月。
15. 溪边倦客停兰棹,楼上何人品玉箫?
16. 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
17. 琵琶弦急对秋清,弹作关山久别情。
18. 琵琶音最好,解说别离难。
19. 暖玉琵琶寒月肤,一般如雪映罗襦。
20. 放琵琶。挑灯羞看围屏画。
21. 琵琶是谁制,长拨别离愁。
22. 说与琵琶红袖客。好将心事曲中传。
23. 相逢不尽平生事,春思入琵琶。
24. 小莲初上琵琶弦。弹破碧云天。
25. 何物使之然?羌笛与秦筝。
26. 丝桐合为琴,中有太古声。
27. 故人何处?玉箫明月空闲。
28. 四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
29. 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
30. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
31. 二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?
32. 王子吹笙鹅管长,呼龙耕烟种瑶草。
33. 千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
34. 离堂思琴瑟,别路绕山川。
35. 残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。
36. 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
37. 岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听。
38. 我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。
39. 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
40. 忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
41. 今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。
42. 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催
43. 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
44. 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
45. 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
46. 自琢新词韵最娇,小红低唱我吹箫。
47. 十五弹箜篌,十六诵诗书。
48. 辽东小妇年十五,惯弹琵琶解歌舞。
49. 江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。
50. 琵琶弦上说相思,当时明月在,曾照彩云归。
51. 犹有两行闲泪,宝筝前。
52. 静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。
53. 天山雪后海风寒,横笛遍吹行路难。
54. 缓歌慢舞凝丝竹,尽日君王看不足。
55. 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
56. 十三学得琵琶成,名属教坊第一部。
7. 形容乐器的句子
1. 善鼓云和瑟,常闻帝子灵。
2. 驾言发魏都,南向望吹台。箫管有遗音,梁王安在哉?3. 凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
4. 却倚缓弦歌别绪,断肠移破秦筝柱。5. 哀筝一弄湘江曲,声声写尽湘波绿。
6. 笳一会兮琴一拍,心愤怨兮无人知。7. 将琴代语兮,聊写衷肠。
8. 主人有酒欢今夕,请奏鸣琴广陵客。9. 幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽。
10. 牡丹红豆艳春天,檀板朱丝锦色笺。11. 锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。
12. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。13. 黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。
14. 箫声咽,秦娥梦断秦楼月。15. 溪边倦客停兰棹,楼上何人品玉箫?16. 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
17. 琵琶弦急对秋清,弹作关山久别情。18. 琵琶音最好,解说别离难。
19. 暖玉琵琶寒月肤,一般如雪映罗襦。20. 放琵琶。
挑灯羞看围屏画。21. 琵琶是谁制,长拨别离愁。
22. 说与琵琶红袖客。好将心事曲中传。
23. 相逢不尽平生事,春思入琵琶。24. 小莲初上琵琶弦。
弹破碧云天。25. 何物使之然?羌笛与秦筝。
26. 丝桐合为琴,中有太古声。27. 故人何处?玉箫明月空闲。
28. 四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。29. 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
30. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。31. 二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?32. 王子吹笙鹅管长,呼龙耕烟种瑶草。
33. 千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。34. 离堂思琴瑟,别路绕山川。
35. 残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。36. 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
37. 岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听。38. 我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。
39. 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。40. 忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
41. 今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。42. 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催43. 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
44. 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。45. 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
46. 自琢新词韵最娇,小红低唱我吹箫。47. 十五弹箜篌,十六诵诗书。
48. 辽东小妇年十五,惯弹琵琶解歌舞。49. 江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。
50. 琵琶弦上说相思,当时明月在,曾照彩云归。51. 犹有两行闲泪,宝筝前。
52. 静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。
53. 天山雪后海风寒,横笛遍吹行路难。54. 缓歌慢舞凝丝竹,尽日君王看不足。
55. 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。56. 十三学得琵琶成,名属教坊第一部。
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