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英文关于莎士比亚的评价，高手进

1,\"the greatest dramatic genius of mankind.

Max

2,\"his work is built on the basis of a wide range of life,so he created pen at the end of everything made us feel authentic.It has been suggested before,he does not belong to is called 'romantic' the scope of the modern poet,but of 'naturalistic' schools,because his work is full of modern real,in addition to his most high-pitched,very few touches of passion caused by attempted aspiration.

Engels

3,\"If we say that one person out of me mind was a solemn scene:tall sitting on top of a rock!He was at the foot of the storm during a thunderstorm and the sea roared;but his head been clear sky shining!Well,Shakespeare is one such!but of course have to add that of the throne of his rock bottom,there are a lot of people whispered spoken,they have to explain him,save him,and sentenced to the charges against him for his defense,worship him,slandered him,and translated him,slander him,and he has a bit of their words can not hear!Herder

4,\"Shakespeare is the infinite;Boundless Shakespeare!Shakespeare's works include the spiritual dimension of style,authenticity is far than the visible action.

Goethe

5,creating the most is that Shakespeare,he was second only to God.

Alexandre Dumas

对学生评价的方式有哪些

⑴诊断性评价、形成性评价和终结性评价诊断性评价诊断性评价又称准备性评价，是在教育活动开始之前或教育活动进行之中对学生的学习准备情况或特殊困难进行的评价，是对教学活动的准备。

它主要对教育背景、存在问题及其原因作出诊断，以便“对症下药”，据此进行教育设计。

诊断性评价的实施时间一般在课程、学期、学年开始或教学过程中需要的时候。

它涉及的主要内容主要有：教育所面临的问题；学生前一阶段学习中知识储备的数量和质量；学生的性格特征、学习风格、能力倾向及对本学科的态度；学生对学校学习生活的态度、身体状况及家庭教育情况等。

诊断性评价的作用主要表现在三个方面：

一是确定学生的学习准备情况，明确学生发展的起点水平，为教学活动提供设计依据。

二是识别学生的发展差异，适当安置学生。

三是诊断个别学生在发展上的特殊障碍，以作为采取补救措施的依据。

形成性评价形成性评价又称过程评价，是在教育过程中为调节和完善教学活动、引导教育过程正确而高效地前进而对学生学习结果和教师教育效果所采取的评价。

与诊断性评价不同，形成性评价一般是在教育进行过程中开展，其主要作用有是：一是引导学习活动的方向；二是强化学生的学习；三是及时发现问题并提供矫正处方。

形成性评价所借助的手段有平常作业、日常观察和形成性测验等。

形成性评价是现代教育评价的发展趋势之一，在我国中小学的学生评价中也越来越受到人们的重视。

终结性评价终结性评价又称结果评价，是在某一相对完整的教育阶段结束后对整个教育目标实现的程度作出的评价。

它要以预先设定的教育目标为基准，考查学生发展达到目标的程度。

终结性评价的次数比较少，一般是一个学期或一学年两三次，在学期或学年结束时进行。

其作用有：一是考察学生群体或每个学生整体的发展水平，为各种选拔、评优提供参考依据。

二是总体把握学生掌握知识、技能的程度和能力发展水平，为教师和学生确定后续教学起点提供依据。

这一点在我国当前进行的终结性评价中普遍不被重视，其表现为考试结束，评分完毕，就意味着终结性评价结束，没有进行考试结果的分析，不重视把试卷发给学生进行讲评。

如何鉴赏英文诗歌和中文诗歌特点，还有它们之间的的异同?

尽管我年轻无辩

本．琼生

如我之年青，无法细辨，

死亡的本意和爱的真谛，

尝闻二者皆带箭头，

双双的目标是人的心脏。

复又听说，各有德性，

爱伤于火，死伤于冰；我似恍然有所觉悟，

感受的极端结果却一途。

恰如断壁残垣，

或灰飞或塌坍；又好比我之消亡，

似潮退又似闪电；因知爱之燃烧的箭杆，

亡我之速有如死神冰冷的魔手；惟有爱火的炽热尚存，

惊散坟墓中寒气逼人的霜雾。

Though I am Young and Cannot Tell

Ben Jonson

Though I am young,and cannot tell

Either what death or love is well,

Yet I have heard they both bear darts,

And both do aim at human hearts.

And then again,I have been told

Love wounds with heat,as Death with cold;So that I fear they do but bring

Extremes to touch,and mean one thing.

As in a ruin we it call

One thing to be blown up,or fall;Or to our end like way may have

By a flash of lightning,or a wave;So love's inflamed shaft or brand

May kill as soon as Death's cold hand;Except Love's fires the virtue have

To fright the frost out of the grave.

整首诗是一种‘虚拟’理念的对比思考，没有具体的情景。

比喻的事物也

以抽象概念和事物的一般类别居多，比如热，冷，生，死，人心，箭头，感觉

（TOUCH），断壁残垣，闪电浪潮，坟墓等。

这种思辩性的理念诗歌，在

中文中是几乎不见的。

汤显祖《牡丹亭题词》中有：“情不知所起，一往而深，

生者可以死，死可以生。

生而不可死，死而不可变生者，皆非情之至也。

似

乎比较类似生死的思考。

但这仍旧是一种模糊性的感性思维，而不是理性的思

辩。

爱情与死亡在诗歌中最常见的结合方式，大约是用死亡来表达爱情的强度

和极限了。

生命的极限是死亡，人的情感之深之久，用生命的极限来衡量，是

很容易理解的。

这倒是中英诗歌中都有的。

比如《诗经》中便有：

“生死契阔”，

与子成说。

执子之手，

与子偕老。

毂(车应为禾)则异室，

死则同穴。

谓予不信，

有如皎日。

脍炙人口的元好问《迈陂塘》有：“问世间，情是何物，直教生死相许

天南地北双飞客，老翅几回寒暑。

欢乐趣，离别苦，离中更有痴儿女。

君应有

语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去

情是何物生死相许，似有问，但

无答，更无辩。

只是一种情的表达。

英文诗歌中也有相应的以死相许的爱情誓

言，但更突出的，是将死亡和爱情做为两种抽象理念的关系，来对应关联。

因

此英文中才会有“只要上帝允许，在死后我爱你将只会更加深情。

的诗句：

葡萄牙十四行诗（第43首）

伊丽莎白．勃郎宁

我究竟怎样爱你

让我细数端详。

我爱你直到我灵魂所及的深度、

广度和高度，我在视力不及之处

摸索着存在的极致和美的理想。

我爱昵象最朴素的日常需要一样，

就象不自觉地需要阳光和蜡烛。

我自由地爱昵，像人们选择正义之路，

我纯洁地爱昵，像人们躲避称赞颂扬。

我爱你用的是我在昔日的悲伤里

用过得那种，以及童年的忠诚。

我爱你用的爱，我本以为早以失去

（与我失去的圣徒一同）；我爱你用的笑容、

眼泪、呼吸和生命

只要上帝允许，

在死后我爱你将只会更加深情。

How do I love thee?Let me count the ways.

I love thee to the depth and breadth and height

My soul can reach,when feeling out of sight

For the ends of Being and ideal Grace.

I love thee to the level of everyday's

Most quiet need,by sun and candle-light.

I love thee freely,as men strive for Right;I love thee purely,as they turn from Praise.

I love thee with the passion put to use

In my old griefs,and with my childhood's faith.

I love thee with a love I seemed to lose

With my lost saints-I love thee with the breath,

Smiles,tears,of all my life!and,if God choose,

I shall but love thee better after death.

“IF GOD CHOOSE，I SHALL BUT LOVE

THEE BETTER AFTER DEATH”读来不仅有震撼人心的

力量，而且有一种超越死亡限制的升华感觉。

这也是东西方文化之差异在文学

作品中的一个表现。

即西方文化中有宗教和超越现世的世界，因此可以说死后

更加爱你。

另外，这首著名诗词对爱情的描写有许多与众不同。

王佐良的评说：

“‘我自由地爱你…’，这就使情诗脱出了一般卿卿我我的格局，而结尾处

反顾童年的，前瞻死亡之并非终结，更使意境深远起来。

（见《英国诗

史》）其实，意境深远还是中式的评语，思辩的理性情感，才是此诗的特点。

据说勃郎宁夫人在婚前的恋爱中写下这40多首爱情十四行诗，直到婚后才悄

悄放入丈夫口袋，并说如果他不喜欢就烧掉它们。

勃郎宁读后说，我决不敢私

藏自莎士比亚以来无论任何语言中最美的十四行诗。

因此，这些诗得以印行。

勃郎宁夫人的自谦自守，倒是很类似中国传统女性的德行。

如果说《虽然我年轻无辩》和《在死后我爱你将更加情深》还是借用死亡

的生命终极含意来比喻爱情的深厚，那么罗赛蒂的《歌》，则是一种神秘主义

情调的展现，而很难说作者表达了什么：

歌

克里斯蒂娜。

罗赛蒂

在我死了以后，亲爱的，

不要为我唱哀歌；不要在我头上栽种玫瑰，

也不要栽种成荫的松柏；但愿你成为雨露滋润的绿草，

铺盖着我坟墓上的山坡。

如你愿意就怀念我，

如你愿意就忘记我

我将看不见松柏玫瑰，

也感觉不到草地洒满了雨水；我将听不到夜莺的啼唱，

彻夜诉说心中等苦悲。

我住在不生不灭的混沌世界，

没有黑夜，也没有日出的光辉。

也许我偶然想起谁，

也许我偶然忘了谁

Song

Christina Rossetti

When I am dead,my dearest,

Sing no sad songs for me;Plant thou no roses at my head,

Nor shady cypress tree:

Be the green grass above me

With showers and dewdrops wet;And if thou wilt,remember,

And if thouwilt,forget.

I shall not see the shadows,

I shall not feel the rain;I shall not hear the nightingale

Sing on,as if in pain:

And dreaming through the twilight

That doth notrise nor set,

Haply I may remember,

And haply may forget.

据说，罗赛蒂这位英国拉裴尔前派诗人，常在梳妆台前写诗，追求精神世

界的纯粹和自我克制。

这首著名的诗歌，确实如此。

诗人的思绪似乎化作一个

灵魂，象在对爱人述说，又象是自言自语。

既不要哀歌，玫瑰，松柏成荫，又

盼望绿草雨露。

怀念与忘记，想起与遗忘，都似乎‘可有可无’。

虽然此诗没

有前面两诗的精细思辩，但却用超越现世的神秘色彩表达了忧郁哀伤的情调。

这种超越现世的神秘，也很少见于中文诗歌。

从坟墓或可联想到苏轼著名的江

城子：

江城子－乙卯正月二十日夜记梦 苏轼

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

千里孤坟，无处话凄凉。

纵使相逢应不识，

尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。

相顾无言，惟有泪千行。

料得年年短肠处，

明月夜，短松岗。

也是生死，孤坟和断肠的情爱，这里是诗人切身的现世感受，‘超越’也

只是基于生活的梦境。

这也是中英诗歌传统的一个区别。

如同抽象概念一样，英文文化中有另世的神秘主义世界，而中国传统儒家文化则是现世文化。

而且，英文诗歌作者，有许多是‘职业’诗人，以写诗为生。

而中国古代诗人，写诗

多为功名举试的训练。

即使有归隐山林，那也是功名无望的退避，并非自由的

纯粹诗人。

因此，中国诗人的作品，多与现实生活密切相关，而少跳出尘世的，

无所具体对象情景的纯内心感念或神秘主义心态的表达。

似的爱与死亡，现世与另世的描写，还可以举一首英文诗歌：

爱的乐园

威廉姆．布莱克

我曾访问爱的乐园，

目睹了我前所未见：

殡仪馆矗立其中，

那里是我曾嘻戏的草地。

而殡仪馆的大门紧闭，

门上大书‘行人止步’；我只好转向爱的乐园，

那里曾有无数美丽鲜花开放，

映入眼帘的却是遍地坟茔，

墓碑取代了鲜花林立：

黑袍牧师们蜿蜒绕行，

用荆棘捆绑着我的欢乐和欲望。

The Garden of Love

William Blake

I went to the Garden of love,

And saw what I never had seen:

A Chapel was built in the midst,

Where I used to play on the green.

And the gates of this Chapel were shut,

And\"Thou shalt not\"writ over the door;So I turn'd to the Garden of Love,

That so many sweet flowers bore,

And I saw it was filled with graves,

And tomb-stones where flowers should be:

And Priests in black gowns were walking their rounds,

And binding with briars my joys&desires.

爱的乐园里，青草地上建起了大门紧闭的殡仪馆，花朵盛开的地方，堆满

了坟茔和墓碑…爱与死亡似乎只是一个恍忽，一个梦，一个意念的区别。

这

种将爱情和死亡做为两个抽象的生命象征联系起来，令人想起精神分析关于爱

情和死亡的分析。

精神分析之一的佛罗姆，将爱情看做是人类克服成长过程中个体独立

带来的分离，孤独，隔膜的一个必然。

爱使人与人回归结合，重新融为一体。

而另一位弗罗伊德的早期追随者，OTTO RANK则认为死亡是人逃避出

生与母体的分离的创伤，而企望回归母体的安宁，统一的本能。

如此看来，因

爱而死，无论是一种情感的表达，或是理智的决断，或是实际的行动，则可以

看做是两种本能的殊途同归，一举两得。

人因失去爱而分离，因生而分离，又

因爱而回归，由死亡而回归。

那么，因爱而死亡，当是一种最彻底，最丰富的

回归。

诗人RICHARD CRASHAW有诗云：

“爱，你是生与死的至高无上的唯一君主。

Love,thou art absolute sole Lord of life and death.

注释：

1。

《尽管我年轻无辩》与《爱的乐园》的中文译者为作者，意在有助于行文

的一致和读者阅读，并非信达雅的工品，不当之处难免。

2。

《葡萄牙十四行诗（第43首）》中文译者为飞白，取自王佐良的《英国

诗史》。

3。

《歌》的中文译文取自《西方爱情诗选》，译者不详。

4。

所选中英文诗歌只是一些例子，用以说明中英文诗歌中对爱和死亡关联表

达上的一些不同，并不一定是唯一或者最佳例子。

lachina 2005-10-18 5:05:41

不知名的作者真是位奇才。

略有遗憾的是作者并没有找出为何英诗重生死，汉诗重情景的文化背景。

西方的文化以宗教作基础，宗教 本质是解脱生死烦恼。

而中国文化的基础是

人文，重的是生存环境。

所以英人爱的死去活来，中国人则海誓山盟，天长地久天长。

参考两大文明的经典著作

中国首选是易经

1 天尊地卑，乾坤定矣。

卑高以陈，贵贱位矣。

动静有常，刚柔断矣。

方以类聚，物以群分，吉凶生矣。

在天成象，在地成形，变化见矣。

鼓之以雷霆，润之以风雨，日月运行，一寒一暑，乾道成男，坤道成

女。

2 有天地，然后有万物；有万物，然后有男女；有男女，然后有夫妇；有夫妇，然后有父子；有父子然后有君臣；有君臣，然后有上下；有上下，

然后礼仪有所错。

西方首选是圣经，韩德尔名曲弥塞亚大量选用了圣经词句。

17.Glory to God in the highest(Chorus)2:17

Glory to God in the highest,and peace on earth,goodwill towards men.

在至高之处荣耀归于上帝，在地上平安归于他所喜悦的人。

Luke 2:14

44.Hallelujah(Chorus)3:32

Alleluia:for the Lord God omnipotent reigneth.(Revelation 19:6b)The Kingdoms of this world are become the kingdoms of our Lord and of His Christ;and He shall reign for ever and ever.(Revelation 11:15b)

KING OF KINGS AND LORD OF LORDS.(Revelation 19:16b)

哈利路亚

因为主我们的上帝，全能者作王了。

世上的国成了我主和主的国；他要作王，直到永永远远。

万王之王，万主之主。

应该怎样评价〈简爱〉中的圣约翰

一、中国文化语境中的圣约翰—反面

宗教人物的典型

在中国读者眼里，圣约翰伪善自私，野心勃勃（祝庆英，1995：9）。

他虽然表面上几乎是个几无瑕疵的圣人，本质上却是个极端自私冷漠的伪君子（杨静远，1992：20）。

在原著中，圣约翰是一个奉行禁欲主义的加尔文派传教士，他号召简爱去过一种完全克制的生活，和他缔结没有世俗爱情的婚姻，去印度传教。

而中国的评论家则对他的禁欲主义大加抨击，认为他代表的是“虚伪怪诞的宗教文化”，他是“用所谓的神恩来压抑人的一切情欲，是以宗教狂热掩盖其勃勃野心”（吴晶，1994：22）。

与罗彻斯特相比，他“奉行的是另一种大男子主义”（张蓉燕，1992：88），是简爱的又一个压迫者。

诸如此类的批判之辞，在有关《简·爱》的评论文章里比比皆是。

有鉴于此，国内不少人都觉得作者在小说中对圣约翰的溢美之辞不可理喻，认为作者把“他的严厉、苛刻和野心勃勃理解成为完成拯救人类这项伟大任务必不可少的品质”极为错误（张蓉燕，1992：88），乃至指责作者“主观上没想揭露圣·约翰的伪善面目，而把他写成为一个有貌有德的正人君子”（祝庆英，1995：9）。

有些学者虽然没将圣约翰与宗教等同起来，但也同样批评他“自以为是忠实地传播上帝的福音，其实是不自觉地作了可怜的宗教信条的牺牲者”（王化学，1980：104）。

总之，纵观《简·爱》自译介到中国后的接受史，我们不难发现，在中国这个独特的文化语境中，圣约翰形象一直作为反面的宗教人物而遭到批判。

在中国读者心目中的反面宗教人物，在作者和原文本中又是怎样的形象呢

我们有必要将人物还原到原文本中进行考察。

二、原文本中的圣约翰—近乎

完美的圣者形象

将圣约翰还原到原文本中后，笔者发现，原文本中的圣约翰，和中文译本以及中国读者眼里的圣约翰竟是两个完全不同的形象。

换言之，圣约翰这个形象，在译介到中国之后产生了一定程度的变异。

以在中国影响最大的祝译本（祝庆英译《简·爱》，上海译文出版社）为例，小说英语原文本中用来刻画圣约翰形象的许多中性词，在祝译本中都变成了贬义词。

如原文中圣约翰对自己的描述，“I am simply,…a cold,hard,ambitious man.my ambition is unlimited;my desire torise higher,to do than others,insatiable.”在祝译本中被译为“我…只是个冷酷无情、野心勃勃的人罢了。

我的野心是无穷尽的；我希望往上升，希望比别人做更多事的欲望是无法满足的”（见祝译本，第492页）。

此处的“a cold,hard,ambitious man”被译成“冷酷无情，野心勃勃的人”，“ambition”被译成“野心”，“desire”被译成“欲望”。

又如圣约翰的妹妹对他的描述：“…he hides a fever in his vitals.he is inexorable as death”被译成“他的内心隐藏着一种狂热…他像死神一样无情”（见祝译本，第467页）。

此处的“狂热”“像死神一样无情”都是明显的贬义词。

这样的译例不胜枚举。

其实在通读原文本后我们不难发现，圣约翰的“野心”无非是去印度传教；所谓“往上升”（有些译本甚至译为“往上爬”），无非是想在宗教事业中有一番作为，而非在世俗社会中的追逐名利；说他“像死神一样无情”，也有欠公允，因为“死神”是迫害者的代名词，而圣约翰并没有迫害过任何人。

他也并非全然无情，他深爱着“天使般的”奥利弗小姐。

只是他认为简能吃苦耐劳，具有一个传教士妻子的品质，只是能够在事业上助他一臂之力，所以向她求婚。

他的所谓“无情”，只是出于其自身的宗教信仰，而在宗教责任和世俗感情的冲突之间选择了宗教责任而已。

至于说到“伪善”，简从桑菲尔德府出走后，在荒原上凄苦流浪，几近死亡的边缘，是圣约翰收留了她，这怎么能称之为伪善呢

原文本中其实充满了对圣约翰的溢美之辞。

作者从简的视角盛赞圣约翰的温和仁慈和献身宗教的热忱，在小说末尾交代人物结局时，甚至说他“坚定、忠实、虔诚、精力充沛、热忱、真诚地为他的同类辛勤工作”，换言之，原文本中展现的其实是一个几臻完美的圣者形象。

小说原文本对圣约翰形象的刻画，其实离不开其西方教文化的背景。

这其中有作家自身的宗教观念、道德意识和家庭濡染等多方面的文化心理动因，体现了深厚的文化蕴涵。

众所周知，作家夏洛蒂·勃朗特本人就出身于一个宗教家庭。

她父亲是英国北部约克郡的一个穷牧师，学识渊博，热衷于宗教事业。

从小就深受宗教浸染的夏洛蒂是不可能将圣约翰作为反面人物看待的。

小说中的简虽然最终拒绝了圣约翰的求婚，而奔向了世俗的爱情，但她对圣约翰的人品和他的宗教献身精神，显然怀有深深的敬意。

三、中国读者的期待视野—形象

变异的深层因素

圣约翰形象在中国的变异，实际上是一种饶有趣味的文化误读现象。

至于造成这种文化误读的根源，我们可以从接受美学中找到答案。

接受美学认为，任何读者在阅读文学作品之前，头脑中并不是一张白纸，而是有一定的期待视野。

所谓期待视野，是“读者在阅读前就已存在的意向，这种意向决定了读者对所读作品的内容和形式的取舍标准，决定了他阅读的重点，也决定了他对作品的基本态度和评价”（陈惇、孙景尧、谢天振，1997:475）。

期待视野有两大形态：其一是既往的审美经验基础上形成的较为狭隘的文学期待视野；其二是在既往的生活经验（对社会历史人生的生活经验）基础上形成的更为广阔的生活期待视野。

同时，由于读者总是处于一定的文化语境之中，基于读者审美经验、价值观念等因素之上的期待视野，无疑会受到这一文化语境中的文化文学传统、道德观念等因素的影响。

以中国的文化语境而论，中国在近代曾饱尝帝国主义列强的侵略和蹂躏之苦，在此期间，一些不法的在华传教士助纣为虐，成了列强侵华的帮凶，在中国干尽了伤天害理的勾当。

于是，在我们民族的文化记忆里，传教士就成了“伪善”的代名词，他们被认为是“帝国主义的爪牙”，（张学信1958：16）。

这种记忆已经成了一种民族的文化积淀。

正因如此，自近代以来，出现在中国影视作品和文学作品中的传教士形象，几乎都是反面角色。

在这样一个独特文化语境中的读者期待视野，无疑会将传教士形象定义为“伪善”“冷酷”“野心勃勃”这样的反面角色。

这样的期待视野，自然会影响和制约读者去解读相关文本。

按照接受美学的观点，期待视野既是阅读理解的基础，又是其限制，作品文本包含着被各种期待视野对象化的可能性。

以此而论，我们对圣约翰形象的“误读”，其实是我们基于自己独特的期待视野将原文对象化，从而得出了不同于原文读者的结论。

圣约翰形象在中国的变异，因而成了顺理成章的事情。

高考英语出现的高频率单词有哪些?

高考英语任务型阅读高频率单词词组

一.名词(可数名词或以复数形式出现)

cause 原因

effect结果,影响,效果

process过程

process过程

consequence结局,后果

development进展.发展

process过程

clue线索

evidence证据，物证

instruction说明,指令,指示

connection联系,连接

conclusion结论

judgement判断(力)

proof证据,证明

analysis分析

explanation解释,说明

comparison比较

example例子

sample样品

point论点,要点

focus焦点

argument议论,论据,理由

solution解决办法,答案

description描述

fact事实

reason理由

excuse借口

procedure程序,手续

step步骤

method(way)方法

measure措施

means方法,手段,工具

program(me)节目单,议程,计划日程

progress进步

proposal提议,建议

suggestion建议

proportion比例

part组成部分,零件

message口信,短信,旨意

information信息,消息

material材料,素材

detail细节,purpose目的,意图

goal目的,目标

advantage优势,长处,有利条件

disadvantage不利条件

equipment设备instrument器材

situation形势,局势condition条件,状况,形势

view观点,见解

attitude态度

destination目的地

route路线,航线

course过程,经过.课程

subject科目,学科

direction方向

directions用法,指示,说明书

tips提示,建议

number数目

figure数字,形状,图形

organization组织

structure结构,构造

function功能

principle原理,原则

institute团体,机构

announcement通知,公告

features特征

measurement计量

state状态,形态

shape形态

size大小,尺寸,型号

height高度

weight重量

length长度

width宽度

depth深度

amount(quantity)数量

quality质量

type,variety，sort,kind类型,种类

form形式

style风格,款式,式样

businessman商人

manager经理

nationality民族,国籍

sex性别

male男性

female女性

occupation(job)职业,工作

profession职业

address地址

location位置,场所,方位

position位置,方位,地位,身份,职位

staff职员

scene场面,现场

spot场所,地点

climate气候

surroundings周围环境

scenery风景,景色

landscape风景,地貌

interests兴趣

hobbies业余爱好

preference偏爱(物),喜好

sense感觉,感受,意识

feeling感觉,感情

affection情感,爱情

emotion情绪,情感

passion,热情

expectation期待,希望

intention意图,打算

action动作,行动

behaviour举止,行为,习惯

nature自然,天性,本性,性质

character性格

characteristic特征

memories回忆,往事

degree度数,程度,等级学位

grade年级,成绩,评语

mark分数,成绩

content内容,目录

items项目,条目

experience经历,经验

times(ages)时代,时期

period(一段)时期,时间

partner合作者,伙伴

relative亲戚,亲属

courage勇气,胆量

pressure压力

discouragement灰心,气馁

discovery发现,被发现之事

supplies供应(品)

offers提供,出价

income收入

expense开支,开销,花费

export(s)出口(商品)

import(s)进口(商品)

rate税率,费率

tax税

price价格

cost(s)代价,价格,成本

profit利润

loss亏损

product产品,产量

production生产,产品

consumption消费

consumer消费者

customer顾客

complainant投诉者

demand 要求

complaints 投诉

conflict 冲突，矛盾

settlement 解决

treatment 处理，治疗

events重大事件

influence影响(力)

significance意义

achievement成就

difference差异

similarity相似,相同

agreement意义一致

disagreement分歧

usage用法

caution注意(事项)

demand要求

reply回答,ability能力

possibility可能性

attempt尝试

experiment试验

average平均数

total总计,总数

speed速度

frequency频率

disaster灾难

survivor幸存者

rescue营救,救助

prevention预防(方案)

damages损失,损害

deaths死亡(事例)

flood洪水,水灾

drought旱灾

population 人口

employment就业

unemployment失业,失业率,失业人数

survey调查

data数据,资料

strategy策略

policy政策

applicant申请者,应征者,志愿者

volunteer志愿者,自愿参加者

organizer组织者

participant参与者

tradition传统

religion宗教

stage阶段,舞台

level水平

fault缺点,毛病

feature特征

range范围,(价格,气温等变化)幅度

subhealthy 亚健康

resources 资源

source 源头，来源，出处

reaction 反应

二、动词(或以动名词,过去式形式出现)

increase增加

decrease降低,下降

reduce减少

remove除掉,移去,转移

absorb吸收

release释放

measure测量

weigh称.(重)

sort 分类rise上升

drop下降

win取胜,赢

lose失去,输掉(比赛等)

attract吸引

imagine想象

rebuilt重建

invent发明

discovery 发现

create创造

found建立,成立

form形成,养成

develop培养,开发

change改变

reform改革

cover覆盖,采访,涵盖

record记录

break破坏,打破

destroy破坏,毁掉

damage损坏

ruin毁灭

spread传播,扩散

broadcast广播

inform通知

announce宣布,通报

expand扩展,扩大

strengthen加强

settle 解决，平息

三.形容词\/副词

successful成功的

satisfied满意的

disappointed失望的

essential基本的，不可或缺的，重要的

natural自然的

man-made人造的

artificial人工的,人造的

imaginary想象的

considerable可考虑的

considerate体贴的

possible可能的

potential潜在的

positive积极的,正面的

negative消极的负面的

wide宽的

broad宽阔的

narrow窄的

physical身体的,体力的

mental精神的,心理的

physically在身体方面,

mentally从身体上，在精神(心理)上

healthy健康的

disabled残疾的

terrible可怕的

horrible恐怖的,可怕的

surprising令人惊讶的

astonishing令人吃惊的

amazed感到惊讶的

scared害怕的

nervous(upset)紧张的（不安定）

comfortable舒适的

relaxed放松的

miserable悲惨的

lovely可爱的

naughty淘气的,顽皮的

accessible(easygoing)容易相处的,平易近人的

arbitrary固执的,武断的

ancient古代的

modern现代的

cultural文化的

historical历史的

national全国性的

personal个人的

private私人的,私立的

public公共的

convenient方便的,便捷的

available可利用的,有空的,可得到的

extremely及其,非常

frequently经常,频繁地

strictly严格地

fiercely剧烈地

cautiously小心地,谨慎地

casually随意地,不拘小节地

home 家,国内

abroad 国外

optimistic乐观的

pessimistic悲观的

permanent 永久的，不变的

temporary 临时的，暂时的

regular 固定的，定期的

四、短语词汇

travel agent 旅行代理人

travel agency 旅行社

employment agency 职业介绍所

advertising agent商

possible solutions 可能的解决办法

application form 申请表

mental disorder 精神错乱

mental trouble\/problem 心理障碍

crime rates 犯罪率

public opinion 舆论

a speed limit 速度限制

financial\/economic crisis 金融\/经济危机

economic growth 经济增长

national economy 国民经济

economic stimulus bill经济方案

essential qualification 必备的资格

reasonable price合理的价格

attractive price 诱人的价格

issue price 发行价格

promotion ambassador 形象大使

promotion campaign 推广活动，促销活动

traditional activities 传统活动

tip-top talent 拔尖人才

talents exchange 人才交流

talent bank\/brain bank 人才库

reserve of talents人才储备

brain drain 人才流失

the personnel market 人才市场

on-the-job training 岗位培训

white heat 白热化

white paper 白皮书

the global economic slowdown 全球经济下滑\/放缓

issue of common concern共同关心的问题

space tourism 太空游

junk e-mail 垃圾邮件

anti-virus software 防病毒软件

separate waste collection 垃圾分类收集

cheer-leader\/rooter king 拉拉队长

marathon campaign 马拉松式竞选活动

refugee camp 难民营

engage in writing 爬格子，潜心写作

recycled paper 再生环保纸

instant food;convenience food 方便食品

environment-friendly battery 环保电池

environment-friendly car环保汽车

chief justice 官

visiting scholar 访问学者

job hunter 求职者

attached middle school附属中学

white agriculture 白色农业

disaster-affected area受灾地区

accompanying satellite 伴飞卫星

return satellite返回式卫星

air defense force防空部队

sample survey 抽样调查

viewing rate 收视率

coverage rate 覆盖率

regional cooperation 区域合作

geological disaster 地质灾害

generation gap 代沟

mouse potato 电脑迷

electronic pet 电子宠物

electric currency;electric money电子货币

electronic commerce;e-business;e-commerce电子商务

cultural diversity 文化多样性

biological diversity 生物多样性

source of the information 消息来源

radiation treatment 放疗

I smell a rat.感到不妙

sense of personal achievement 个人成就感

wait-and-see attitude观望态度

business forecasting商业预测

summit conference首脑会议

英语谚语大全

1.爱屋及乌 Love me,love my dog.

2.百闻不如一e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad9431333335326130见 Seeing is believing.

3.比上不足比下有余 worse off than some,better off than many;to fall short of the best,but be better than the worst.

4.笨鸟先飞 A slow sparrow should make an early start.

5.不眠之夜 white night

6.不以物喜不以己悲 not pleased by external gains,not saddened by personnal losses

7.不遗余力 spare no effort;go all out;do one's best

8.不打不成交 No discord,no concord.

9.拆东墙补西墙 rob Peter to pay Paul

10.辞旧迎新 bid farewell to the old and usher in the new;ring out the old year and ring in the new

11.大事化小小事化了 try first to make their mistake sound less serious and then to reduce it to nothing at all

12.大开眼界 open one's eyes;broaden one's horizon;be an eye-opener

13.国泰民安 The country flourishes and people live in peace

14.过犹不及 going too far is as bad as not going far enough;beyond is as wrong as falling short;too much is as bad as too little

15.功夫不负有心人 Everything comes to him who waits.

16.好了伤疤忘了疼 once on shore,one prays no 17.好事不出门恶事传千里 Good news never goes beyond the gate,while bad news spread far and wide.

18.和气生财 Harmony brings wealth.

19.活到老学到老 One is never too old to learn.

20.既往不咎 let bygones be bygones

21.金无足赤人无完人 Gold can't be pure and man can't be perfect.

22.金玉满堂 Treasures fill the home.

23.脚踏实地 be down-to-earth

24.脚踩两只船 sit on the fence

25.君子之交淡如水 the friendship between gentlemen is as pure as crystal;a hedge between keeps friendship green

26.老生常谈陈词滥调 cut and dried,cliché

27.礼尚往来 Courtesy ca lls for reciprocity.

28.留得青山在不怕没柴烧 Where there is life,there is hope.

29.马到成功 achieve immediate victory;win instant success

30.名利双收 gain in both fame and wealth

31.茅塞顿开 be suddenly enlightened

32.没有规矩不成方圆 Nothing can be accomplished without norms or standards.33.每逢佳节倍思亲 On festive occasions than ever one thinks of one's dear ones far away.It is on the festival occasions when one misses his dear most.

34.谋事在人成事在天 The planning lies with man,the outcome with Heaven.Man proposes,God disposes.

35.弄巧成拙 be too smart by half;Cunning outwits itself

36.拿手好戏 masterpiece

37.赔了夫人又折兵 throw good money after bad

38.抛砖引玉 a modest spur to induce others to come forward with valuable contributions;throw a sprat to catch a whale

39.破釜沉舟 cut off all means of retreat；burn one‘s own way of retreat and be determined to fight to the end

40.抢得先机 take the preemptive opportunities

41.巧妇难为无米之炊 If you have no hand you can't make a fist.One can't make bricks without straw.

42.千里之行始于足下 a thousand-li journey begins with the first step-the highest eminence is to be gained step by step

43.前事不忘后事之师 Past experience,if not forgotten,is a guide for the future.44.前人栽树后人乘凉 One generation plants the trees in whose shade another generation rests.One sows and another reaps.

45.前怕狼后怕虎 fear the wolf in front and the tiger behind hesitate in doing something

46.强龙难压地头蛇 Even a dragon(from the outside)finds it hard to control a snake in its old haunt-Powerful outsiders can hardly afford to neglect local bullies.

47.强强联手 win-win co-operation

48.瑞雪兆丰年 A timely snow promises a good harvest.

49.人之初性本善 Man's nature at birth is good.

50.人逢喜事精神爽 Joy puts heart into a man.

求采纳

需要十首以死亡为主体的英文诗歌

中英诗歌中的爱情与死亡1

尽管我年轻无辩

本.琼生

如我之年青,无法细辨,

死亡的本意和爱的真谛,

尝闻二者皆带箭头,

双双的目标是人的心脏。

复又听说,各有德性,

爱伤于火,死伤于冰;我似恍然有所觉悟,

感受的极端结果却一途。

恰如断壁残垣,

或灰飞或塌坍;又好比我之消亡,

似潮退又似闪电;因知爱之燃烧的箭杆,

亡我之速有如死神冰冷的魔手;惟有爱火的炽热尚存,

惊散坟墓中寒气逼人的霜雾。

Though I am Young and Cannot Tell

Ben Jonson

Though I am young,and cannot tell

Either what death or love is well,

Yet I have heard they both bear darts,

And both do aim at human hearts.

And then again,I have been told

Love wounds with heat,as Death with cold;So that I fear they do but bring

Extremes to touch,and mean one thing.

As in a ruin we it call

One thing to be blown up,or fall;Or to our end like way may have

By a flash of lightning,or a wave;So love's inflamed shaft or brand

May kill as soon as Death's cold hand;Except Love's fires the virtue have

To fright the frost out of the grave

中英诗歌中的爱情与死亡3

歌

克里斯蒂娜。

罗赛蒂

在我死了以后,亲爱的,

不要为我唱哀歌;不要在我头上栽种玫瑰,

也不要栽种成荫的松柏;但愿你成为雨露滋润的绿草,

铺盖着我坟墓上的山坡。

如你愿意就怀念我,

如你愿意就忘记我!我将看不见松柏玫瑰,

也感觉不到草地洒满了雨水;我将听不到夜莺的啼唱,

彻夜诉说心中等苦悲。

我住在不生不灭的混沌世界,

没有黑夜,也没有日出的光辉。

也许我偶然想起谁,

也许我偶然忘了谁!Song

Christina Rossetti

When I am dead,my dearest,

Sing no sad songs for me;Plant thou no roses at my head,

Nor shady cypress tree:

Be the green grass above me

With showers and dewdrops wet;And if thou wilt,remember,

And if thouwilt,forget.

I shall not see the shadows,

I shall not feel the rain;I shall not hear the nightingale

Sing on,as if in pain:

And dreaming through the twilight

That doth notrise nor set,

Haply I may remember,

And haply may forget.

中英诗歌中的爱情与死亡2

葡萄牙十四行诗(第43首)

伊丽莎白.勃郎宁

我究竟怎样爱你?让我细数端详。

我爱你直到我灵魂所及的深度、

广度和高度,我在视力不及之处

摸索着存在的极致和美的理想。

我爱昵象最朴素的日常需要一样,

就象不自觉地需要阳光和蜡烛。

我自由地爱昵,像人们选择正义之路,

我纯洁地爱昵,像人们躲避称赞颂扬。

我爱你用的是我在昔日的悲伤里

用过得那种,以及童年的忠诚。

我爱你用的爱,我本以为早以失去

(与我失去的圣徒一同);我爱你用的笑容、

眼泪、呼吸和生命!只要上帝允许,

在死后我爱你将只会更加深情。

How do I love thee?Let me count the ways.

I love thee to the depth and breadth and height

My soul can reach,when feeling out of sight

For the ends of Being and ideal Grace.

I love thee to the level of everyday's

Most quiet need,by sun and candle-light.

I love thee freely,as men strive for Right;I love thee purely,as they turn from Praise.

I love thee with the passion put to use

In my old griefs,and with my childhood's faith.

I love thee with a love I seemed to lose

With my lost saints-I love thee with the breath,

Smiles,tears,of all my life!and,if God choose,

I shall but love thee better after death

中英诗歌中的爱情与死亡4

爱的乐园

威廉姆.布莱克

我曾访问爱的乐园,

目睹了我前所未见:

殡仪馆矗立其中,

那里是我曾嘻戏的草地。

而殡仪馆的大门紧闭,

门上大书‘行人止步’;我只好转向爱的乐园,

那里曾有无数美丽鲜花开放,

映入眼帘的却是遍地坟茔,

墓碑取代了鲜花林立:

黑袍牧师们蜿蜒绕行,

用荆棘捆绑着我的欢乐和欲望。

The Garden of Love

William Blake

I went to the Garden of love,

And saw what I never had seen:

A Chapel was built in the midst,

Where I used to play on the green.

And the gates of this Chapel were shut,

And\"Thou shalt not\"writ over the door;So I turn'd to the Garden of Love,

That so many sweet flowers bore,

And I saw it was filled with graves,

And tomb-stones where flowers should be:

And Priests in black gowns were walking their rounds,

And binding with briars my joys&desires.

15篇英文日记

There are three people in my family,my parents and I.My family is pretty good.I’m really happy.

My father is a manager.He doesn’t like watching TV,but he likes reading newspaper and read it every night.He like telling jokes.He always plays jokes on his friends and my family,and always makes us laugh.

My mother is a teacher.She works in a Xiao wei.She has good habits.She likes eating vegetables and drinking milk every day.But She likes watching Beijing Opera at free time.She says it’s good for her to keep young and it can make her relaxed.

My families are always doing what is best for me.They are always on my side.

I love each person in my family.I love my sweet warm home.

Today my parents took me to my grandfather’s house.I played with my cousin.Suddenly my cousin suggested going to the park and having a rest.“that’s a good idea.”I said.Then we prepared for the traveling.After lunch,the sky turned dark.After that,it rained heavily.It meant our plan is impossible.What a pity day!Tomorrow is New Year’s Day,my family have had a completely cleaning for two days.Then my father and I decorated our flat and my mother cooked delicious food for our meal.After supper we watched TV program.How happy we were!The day after yesterday I received 2000 yuan from my relatives as my pocket money.I was so happy

I got up at 8.10am this morning.After breakfast,I read newspaper and listen to Irish music as background.

I surf the net after lunch for about 2 hours.Then had dinner at 5.30pm. In the evening,I watche comdedy shouw before went to bed.

good good good

Dear Peter,

Here's some advice for you.There ai many things you coule do.First,you shoule say sorry to your headteacher for being late for school.You should try to be at school on time.Then you could borrow a math book from your frieng.You should have enough sleep so that you're able to listen to the teachers carefully in class.You could borrow a natebookfrom your classmate or ask your tercher for help.Finally,you should go home early.You should finish your homework as puickly as possible,and then help your mother with cooking.After supper,tell your mother hou you're looking forward to watching the football match.I'm sure your mother will alow you to watch it.

I got up early today to watch the sunrise.While I waited for the sun torise,I sat beside my window and thought of my future.Soon I will be a grown man and I won't be a baby anymore.Maybe I'll be going to college if I pass the college entrance examination.I didn't want to think of not passing this important examination,for my parents are counting on me to do so.

Anyway,if I don't pass this one I should try again next year.I thought about my parents too.They have worked so hard to give us children a good life.Now,they are getting older little by little.There are grey hairs now in Mother's hair.As for my father,he's beginning to have a hard time reading the newspaper.He uses a pair of glasses now.All these thoughts touch me and tell me that time is indeed swiftly passing.

The sun was coming out of the horizon.First it was just a ray of light.But little by little the whole circle started coming into view.The sky was a bright orange with a blue haze surrounding the emptiness.Soon I could feel the warmth of the sun as its rays passed through my window pane.The view was really beautiful,beautiful than any picture I had ever seen.In a few minutes everyone was awake and everyone went on their own way with their lives.Another day started and it was another beginning for all of us

只能帮你那么多了…不好意思

求翻译~~~

自己翻得，如果满意，请选择最佳答案喔~

随着越来越多的国家要求高中生在毕业前就通过能力测试，已经有证据表明舞弊现象也越来越多。

很多教育工作者十分担心监考老师间的不诚实行为。

因而他们发起了一系列管理舞弊行为的运动。

然后，尽管他们做出努力，舞弊行为在高中以及大学学生中持续蔓延。

这个广泛存在的问题已经引起了众多的争论。

一些专家认为这个现象与整个美国社会的变化有关。

不像从前，现在的美国很大程度上是一个陌生人的国度。

而且，道德价值观也没有如同在“过去又美好的时光”中一样，在学生中传授和强调。

作者珍妮特·格雷厄姆，写了赞扬的好处，告诉我们赞扬性的评语事实上比批评性的评语更有建设性。

她清楚地回忆了她当女服务员的第一天。

正当她感到疲惫不堪而像辞职时，一位她服侍的先生的赞扬瞬间扫除了她的疲劳。

根据格雷厄姆的观点，对于那些值得人欣赏的脏活苦，尽管做的好时说些表扬的话是很容易的，但人们常常会忽略掉。

如果没有人在背后偶尔给你一个鼓励，你会很容易便感到意懒心灰，尤其是在面对那些工作上的常规工作和家里枯燥的家务活时。

BIGBANG成员简介~

Bigbang是于2006年出道的韩国组合，由队长权志龙、崔胜贤、东永裴、姜大声、李胜贤五位成员组成。

权志龙，韩国歌手、BIGBANG队长兼Rapper。

YGEntertainment 公司主要制作人之一。

2001年因参与特别企划专辑《大韩民国Hip-Hop Flex》而正式出道，2009年发行第一张专辑《Heartbreaker》，之后陆续推出专辑《ONE OF A KIND》和《COUP D'ETAT》。

2012年9月15日发行第二张专辑《One of a kind》。

2013年9月推出专辑《COUP D'ETAT》。

2013年8月31日至9月1日在首尔奥林匹克体操竞技场举办演唱会。

在2013年MAMA颁奖晚会上，获得“年度最佳歌手”、“最佳男歌手”、“最佳舞蹈表演男歌手”、“最佳音乐录影带”奖项。

2014年，创作单曲《Good Boy》。

崔胜贤本名崔胜铉，艺名T.O.P，1987年11月4日出生于大韩民国首尔市，韩国男歌手、演员，男子演唱组合Bigbang成员之一。

2006年签约韩国YG娱乐公司；同年8月19日以演唱组合Bigbang成员身份正式出道。

2007年参演韩国KBS电视台电视剧《我是老师》。

2010年主演电影《走进炮火中》，入围第5届亚洲电影大奖最佳新人演员，获得第31届韩国青龙电影奖最佳新人男演员奖。

2011年与权志龙组成GD&TOP限定组合。

2013年主演的电影《同窗生》获得第18届釜山国际电影节最佳新人奖。

2014年参演电影《老千2》。

2015年在新加坡举行的英国保诚当代艺术奖颁奖典礼上荣获“视觉文化奖”。

东永裴本名董永培，艺名太阳，1988年5月18日出生于韩国京畿道议政府市，韩国男歌手，男子演唱组合Bigbang成员之一。

2006年以演唱组合Bigbang正式出道。

2008年首次发行个人首张迷你专辑《Hot》，在韩国同时荣获了最佳音乐及最佳专辑奖。

2010年发行个人首张第正规专辑《Solar》，获得2010 Mnet亚洲音乐大奖最佳男歌手奖。

2014年6月发行第二张正规专辑《RISE》；同年8月在日本大阪开展首次日本个人巡演会。

姜大声，1989年4月26日出生于韩国首尔，歌手、演员、主持人，演唱组合BigBang成员，毕业于庆熙大学。

2006年8月19日以演唱组合BigBang成员身份出道；2008年发行数码单曲《看我贵顺》；2011年，主演了电视剧《what's up》；2013年发行日文翻唱专辑《D'scover》并进行了日巡演唱会；2014年发行迷你专辑《Rainy Rainy》开始个人Arena巡演，七月发行日语专辑《D’slove》。

李胜贤，本名李升炫，艺名胜利，1990年12月12日出生于韩国光州，韩国歌手、演员、主持人。

2006年以男子演唱组合BigBang出道，2009年发行Solo数码单曲《strong baby》，并蝉联三周人气歌谣第一及MCD第一]。

2011年发行solo迷你专辑《VVIP》。

2013年发行第二张迷你专辑《Let's Talk About Love》，10月发行日语专辑《Let's Talk About Love》在日本以Solo歌手出道。

2006年8月19日，Bigbang在YG Family世界巡回演唱会首尔站上正式出道，并于同年12月22日发行首张正规专辑《BIGBANGVOL.1 SINCE2007》。

2007年5月，Bigbang开始进行全国巡回演唱会，并于7月推出了第一张迷你专辑《谎言》。

2011年，BigBang成为历史上第一个获得MTV 欧洲音乐大奖“Worldwide Act”的亚洲组合，并于2012年上半年登上美国格莱美官方网页，成为首个被格莱美介绍的韩国歌手。