50字企业先进班组评语,企业先进班组颁奖词推荐阅读:

三好学生评审小组意见50字以上要怎么写?

班组鉴定评语

1、毕业生本人写好自我鉴定，要求写实，一分为二地鉴定自己的优缺点。

2、做好小组鉴定：在小组评议的基础上，小组对每个同学的自我鉴定写出书面意见，指出其优缺点。

小组鉴定是班主任填写班组意见的主要依据。

3、由班主任负责写好学生鉴定：班主任鉴定要力求把每个学生的特点写出来，一分为二，实事求是。

鉴定拟好以后，由院党委副书记审查，审查不合格的退回重写。

4、班主任鉴定经审查同意后，学校发放毕业生登记表，有关内容方可填入正式的表格内。

大学毕业班组鉴定范文：

1 思想上，该同学积极追求上进，坚持学习党的先进的思想理论和当前的国家大的方针政策，坚决拥护党，拥护社会主义，拥护祖国统一，有着很强的爱国主义精神。

能积极参加听取形势政策报告，参加班小组思想讨论会议，表现出比较成熟的人生观和深刻的社会责任感。

2

该同学刻苦，认真，踏实。

坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。

该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。

成绩始终保持良好的水平。

3 生活上，该同学平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。

能积极热情的参加班级活动，如国庆晚会，知识竞赛活动，班级野餐，体育活动，有较强的集体主义精神。

同时还参加过一些社会实践活动，表现出较强的沟通交流能力和组织能力。

4 xx-x同学在大学四年的学习生涯中，在思想上积极上进，关注国内外的重大消息，积极向上，主动学习党的重大方针政策。

在学习上xx-x 同学很明确

预览：

自己的学习目的和目标，对自己的未来有这明确的认识和努力方向，为此不断付出，不断学习来丰富自己的学识，在校期间自学了日语课程。

与此同时，陈肖容同学并没有落下自己的专业课学习，在专业课上陈肖容同学有着优秀的专研意识，有着较强的钻研能力和创新能力，并且在实践上也有着动手能力。

在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁，并且参加了很多校内的体育活动，学习了乒乓球以及拉丁舞等等，有助于成就一个良好的健康体魄。

希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

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该同学在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁，并且参加了很多校内的活动，学习了恰恰，以及交际舞等等，有助于成就一个良好的健康体魄。

希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

质量先进班组材料作文

班组是一个团队，每一个班组都是企业的基本单元，作为班组长应该是这个团队的指挥者，那么，他如何才能更好地领导班组职工明确安全工作方向

如何才能抓好安全机制的落实，强化作业过程控制

如何才能保证作业标准的落实，不断促进班组自控

以下结合自身工作经验谈点体会，以抛砖引玉：

首先，指导司机自身的底气是安全管理之根 班组长在安全管理中的底气从何而来

是声高

是色厉

我认为都不是的。

职工对班组长的尊敬不在于表面的服从，而在于对班组长真正的内心信任和业务能力景仰。

具体联系到机务乘务员，他们吃的就是“闸把子”这碗饭，自然对列车操纵技术业务精湛和以身作则的指导司机（即班组长）才会心服口服。

因此，我在日常行车工作中，始终把加强学习，不断提高自身列车精细化操纵业务素质当为首要任务关键来抓，以提高自身综合素质起到示范引领的作用。

记得有一次在添乘机车工作中，遇非正常情况行车时，司机和学习司机急忙从乘务包里掏出《机车乘务员非正常行车办法》查阅起来。

我在旁边及时提醒他们“该条行车办法在第26页…”事后，他们非常惊奇地问我：孙队长，你怎么知道得那么清楚

我微笑着对他们说：“对于那本《机车乘务员非正常行车办法》，我要求自己必须至少每星期过一遍，记一遍，可以说已经‘熟透’了…”从那一后，明显感觉到他们目光中更多了一份对我的认同和肯定，并且在我言传身教下，在车队中，高度重视业务学习和严格落实标准理念也越来越深入人心。

所以，我认为，班组长首先在业务学习上切实做到“技为第一，底气十足”，才能使车队人员对班组管理者切实“心服口服”，才能为班组安全管理上的雷厉风行和果断有力打下了良好基础。

第二，班组长的忧患意识是安全管理之魂

确保行车安全是车队所有管理工作的出发点，也是最终目标是落脚点，而机务行车安全管理面临着点多线长、人员分散等考验。

结合长期的车队安全管理经验体会，我认为，做为车队的领头人，忧患意识就是“安全第一”思想在指导司机身上的具体表现。

因为指导司机只有始终树立牢固安全忧患意识，才能始终保持对现场安全管理的敏锐性，才能始终保持安全清醒，从而做到对作业中容易发生问题的关键时间、关键人员、关键设备、天气等行车关键点心中有数，才能指导班组职工有效地把规章制度及作业标准落到实处，把违章违纪的发生频率降低到最低限度。

记得有一次，我在哈密退乘时，从行车计划表上发现本队的一名司机正要出勤，而他所用的机车是一种新型电器布局的内燃机车。

考虑到该司机可能对该电器布局不熟，我当场上车，利用不到5分的时间指导他们对该型机车的电器布局进行了学习。

后来，该司机开车4小时后打来电话，他在电话中高兴地告诉我说：幸运亏今天那宝贵的5分钟

原来，列车运行至大上坡后突然因瞬间接地而卸载，只有迅速恢复了卸载继电器才能避免发生列车途停事故的发生。

但他们对该新型机车的电器布局不熟，怎么也找不到，就在眼看列车途停，他们急得在电气间里满头大汗时，司机突然想起出勤时我对他们的指导，于是迅速定位和消除了故障处所…类似这样的例子还很多，总之我认为，思想是一切工作的先导，做为行车安全的最后把关者，指导司机如果没有了忧患之心，“安全第一”就只能是一名空话。

第三，班组长的关怀意识是安全管理之基

机车乘务员的作业环境是苦、累的典型，要在这个岗位留住人，干好活，不能仅靠乘务员的爱岗敬业和无私奉献的精神，还要从乘务员的身边点点滴滴小事下功夫，及时的掌握乘务员的基本信息、性格、脾气、喜好、特点、家庭成员、家庭收入等情况。

根据乘务员的基本信息利用学习会、添乘、值班时间开展日常的谈心，帮助乘务员理顺情绪、解开心结。

例如，我车队的学习司机徐勇是一名年轻职工，曾一度沉迷于网络游戏，不好好上班，由于他经常漏乘、业务较差，对车队的管理曾一度逆反心理较强。

后来经我深入了解才得知，原来他成长于单亲家庭，而且内向、业余生活单调，缺少亲情关怀。

为此，我和车队的党员骨干经常有意“拉”他参加羽毛球、乒乓球、篮球、足球等有益身心健康的体育锻炼和各种聚会活动，并经常和他一起谈心交流，使他在回到哈密休班时间里都能够融合到一个热热闹闹的大家庭中，给他营造一个宽松、愉快的工作和生活环境，使他感到团队的温暖。

在我们的不懈努力下后来徐勇的安全思想和技术进步很快，较顺利地实现了“短板”到“中板”的转换。

因此，我认为，做为经常和职工打交道的班组长必须以敏锐的观察意识，有针对性做好车队人员的思想关注、关心和情绪理顺工作，从而确保他们思想稳定，以上佳的精神状态投入行车安全工作中。

第三，班组长的自控建设意识是安全管理之本

在日常管理工作中，我始终把促进“班组安全自控”做为班组管理建设的目标；在段和车间的指导下，坚持不懈推进自控型班组建设工作 的开展，落实段、车间自控型班组建设标准和激励机制，积极推进“自控型”班组建设。

如：我们车队注重利用各种形式、安全分析会、民主管理会、班组会、日常的谈心等方式，让各机班乘务员深刻认识违章违纪的危害，对机内检查的重要性，对关键环节、重点检查部位严格标准养成良好的自控作业习惯。

同时，为提高班组自控能力，我们在车队中开展惯性问

题整治活动，大胆发现基础管理、作业标准及作业质量方面存在的各类惯性问题，在严格纳入考核的基础上，将典型、突出问题列入惯性问题整治行列。

再根据季节、天气、人员、临时牵引任务的客观因素，在车队中开展超前预想活动，群策群力定对策，使大家在完成牵引任务前目标明确，作业过程中存在的困难做好提前预想和超前防范，增强了车队成员的自我保护意识。

日常中认真落实“学、练、比”长效机制，以推行岗位素质等级达标评定办法为载体，建立以素质定岗位，以素质等级参与分配的激励约束机制，配合好教育科组织的的岗位素质等级达标理论实作考试，使“学、练、比”长效机制真正落到实处。

调动车队中每一位乘务员共同参与车队的管理，充分发挥车队乘务员的合力，理顺职工情绪，营造一个快乐工作的环境，为实现车队的自控有序创造良好条件。

以上我的一点不太成熟的工作经验，在今后的班组管理工作中，我将始终不渝地坚持把工作的重心放在科学管理和“以人为本”落实上，以强化自身四种意识和能力为切入点，真真切切地将安全管理制度落实到位，不断创出我们“大车司机”管理者的特色和经验，为打造一流机务段和争创标杆班组做出贡献。

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祝共同进步

推荐先进班组怎么写

要写出班组的特色，深入实践去采访，采访班组长、组员，再从领导角度去全面看这个班组。

把他们的先进事迹用鲜活的文字写出来，不要用太多的官话套话，不要总写团结互助、勤于学习，要把具体事迹和他们的生活展现出来。

班组评价内容有哪些

以“让政府满意、让社会满意、让企业和员工满意”（“三欣”）为原则，是在借鉴南非NOSA五星安全健康环保综合管理系统定量管理的长处和有效框架，以及充分吸收职业安全健康管理体系、14000标准管理体系系统评价思想与方法的基础上，针对电网建设项目安全健康和环境管理而精心设计、量身定造的。

本书在编制上结合电力工程建设项目的专业特点，注重企业控制程序审核和施工现场风险管理，强调量化、先进性和可操作性，即将国家、行业现行的有关法律、标准、规定和文件纳入了评价体系。

本书可成为送变电施工企业自觉运用的一种安全健康环保的现代化管理办法。

输变电施工企业可以运用它对自身的安全健康环境管理行为进行自我诊断，为企业的领导在施工管理上提高决策的科学性、完整性提供依据。

目录

前言

使用说明

一、“三欣”标准评价体系汇总表

二、“安全健康”标准评价

安全健康标准评价汇总表

SE1方针和目标

方针、目标评价分项表

SE2法律、法规及其他要求

法律、法规及其他要求评价分项表

S3 机构和职责

S3.1 公司经理评价分项表

S3.2 主管安全副经理评价分项表

S3.3 总工程师评价分项表

S3.4 安全监察机构和监察网评价分项表

S3.5 施工管理部门评价分项表

S3.6 机械管理部门评价分项表

S3.7 机动车辆管理部门评价分项表

S3.8 消防、保卫部门评价分项表

S3.9 劳保用品部门评价分项表

S3.10 人力资源部门评价分项表

S3.11 材料、设备供应部门评价分项表

S3.12 健康管理评价分项表

S3.13 项目经理评价分项表

S3.14 项目总工程师评价分项表

S3.15 专（兼）职安全员评价分项表

S3.16班组管理评价分项表

S4 培训意识与能力

S4.1 培训意识与能力评价分项表

S4.2 安全教育培训评价分项表

S5 文件与资料

S5.1 文件与资料评价分项表

S5.2 安全施工管理制度评价分项表

S6 协商与交流

S6.1 协商与交流评价分项表

S6.2 安全工作例会评价分项表

S7 危害因素的辨识评价和控制

危害因素的辨识评价和控制评价分项表

S8 职业安全健康管理方案

管理方案评价分项表

S9 运行控制

S9.1 施工环境

S9.2 安全防护措施

S9.3 施工用电

S9.4 施工机具

S10 应急预案与响应

S11 绩效考核

S12 事故、事件、不符合项纠正与预防措施

S13 记录和记录管理

S14 审核

三、“环境管理”标准评价

环境评价汇总表

ES1 方针和目标

ES2 法律及法规要求

ES3 机构和职责

ES4 培训、意识与能力

ES5 文件与文件控制

ES6 协商与交流

ES7 危害辨识、危险评价和危险控制计划

ES8 管理制度

ES9 运行控制

ES10 应急预案与响应

ES11 绩效测量与监测

ES12 事故、事件、不符合项纠正与预防措施

ES13 记录和记录管理

ES14 审核

参考文献

先进班组总结报告

范文先进班组总结

时光如梭，转眼2005年马上就要过去了，通过这一年的工作中使我收获颇丰，随着公司三个100目标得实现，在厂及作业区的正确带领下，我所在的套管作业区x#线乙班也取得了一些成绩，下面我就把我这一年来的工作做一下总结。

在我看来一个班组的发展是具有多面性的，而基础工作十分重要的也是非常必要的，因为基础工作包含好多内容，基础工作做的好不好会直接影响到班组的凝聚力，质量，安全，产量等工作的完成。

一个班组是否有活力，有竞争力，在我看来首先是看班组的凝聚力，因为只有具有了凝聚力整个班组才会具有战斗力，而这个凝聚力体现是全体人员有一个共同的奋斗目标，有一个核心的人，并且由核心的人带领大家共同为实现这个目标。

班长就是这里的核心人物。

作为一个班长，特别是生产一线的班长我深刻地知道我的责任的重大，因为厂里与作业区的工作是要靠我来具体实施的，而我深知在大家眼里我就是个排头兵，我的一言一行直接或间接的都会对大家产生影响，所以我在日常的（更多精彩文章来自“秘书不求人”）工作中是十分的注意的，即使自己又在不好的事我也会注意自己的言行，尽量不会让我的情绪让大家看出来以免影响到大家。

第二：是对质量工作的管理，因为我知道我们的产品不同于其它产品，对产品质量要求是比较高的，是融不得半点马虎的，所以对产品质量我是首先通过自己对质量的控制来影响大家，出现质量问题在我这里是从不会放过的，哪怕是在小的问题也不会，因为我知道只要我对质量放松了一点就会影响一些人对质量的放松与轻视，这是绝对不行的，产生的后果与影响是十分不好的。

其次是加强对日常生产中的质量巡查工作，一旦发现问题就及时解决，决不让有问题的管子进入到下到工序，决不让一直不合格的管子下线。

第三，是对安全工作的管理，安全工作是我的工作重点，是我时时刻刻都注意的，因为我们所在的工作环境比较复杂，而接触的大多数都是钢铁物品，一旦出现事故后果是十分严重的，我利用每周一次的安全例会给大家讲解安全问题，分析安全事故以及产生原因，对于新调入的职工与年轻的职工我就利用平时的时间和他们交流，给他们讲以往发生的安全事故和产生原因，在日常的工作中加强安全检查工作，发现一旦有违章的行为立即给予纠正，并且告诉其违章有可能带来的后果。

总之在即将过去的一年里，在全体班组员工的共同努力下，我们圆满的完成了2005年的各项工作指标，并且在x＃线的四个班组年产量综合指标里也取得了不错的成绩，我想这就是得意于我们的班组基础工作做的比较好，具有一定的战斗力，在明年的工作中我们将继续发挥长处克服缺点，为公司三个300的目标提前实现而努力。

xxxx

如何写好先进班组汇报材料 详细

撰写班组汇报材料中应包含的关键点，希望能够为你理清思路。

从班组管理方面入手

从班组成绩方面入手先进班组回报材料之中，作出的成绩是比较重要的。

以最简单，精准的数据说明班组的成

从总结计划方面入手

相比前两方面，这点也可以添加上去，或者这也是前两方面汇总起来的，只有及时总结，

不断计划展望，班组才能够作出更多更好的成绩，优秀的班组更应如此。

因此计划总结必不可少。

【优秀班组申报材料范文】

以下是班组建设工作的总结思路：

1、基本情况介绍(包括人员结构、文化结构和业务结构，所从事的具体工作);2、结合基本情况班组通过班委会制订了年度目标(包括两个方面：一是按照单位开展班组

建设的要求，结合班组实际情况确定的目标，三个级别：先进班组;模范班组;先锋号班组。

二

是根据自身情况确定的特色班组创建目标，如：安全生产型、学习创新型、和谐小团队型、质

量信得过型等等)。

5、通过总结还存在的不足，下一步的打算(具体措施)。

一份好的汇报材料，是这个班组的工作足迹。

当他人把平凡的事情放过去的时候，你却从

中发现了闪光点，这就是提炼，升华。

是事物本身的精华。

会总结，才会进步。

对班级的意见和建议

1、希望班上能有活泼的学习氛围，平时能有良好的体育锻炼。

2、老师与学生之间能加强百交流，最好老师能尽量调动学生度的好奇心，并很好地给予教导。

3、有较为严格的学习时间规划，该学习的时候能克制学生好好学习，该放松的时候能安排有益的、有趣的活动。

4、能有严格的课外书监管小组，杜绝学知生间有不好的课外书流传，让学生读一些感兴趣的种类多样的、能道帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍。

也可在班上开设读书角，截载文章来丰富它。

5、周末能开设学生有兴趣的课外实践活动。

学与乐兼备，让学生能轻松但严谨地学习，能学习到更多有用的丰富的只是。

6、希望老回师在学生犯错的时候，希望能给予耐心的了解并给予，而不是答一味的责骂与怪罪，希望能教与学生对于错的正确辨别。

优秀班集体评选评语

勤奋进取、全面发展、团结务实、求实创新

格物致知、与时俱进、同洒汗水、共创辉煌

用所有热情换回时间

让青春烈火燃烧永恒

团结互助 和谐共勉 严谨求真 拼搏奋进

先进班组年度工作总结范文，

在过去的一年中，作为一名中共党员，深切感受到组织的的关怀和教育，同时也感受到自己肩负头着党的寄托和重任。

这一年中通过学习党的路线、方针、政策和党的xx届三中全会精神，深刻理解“xxxx”重要思想实质和坚持求真务习的重要性。

根据局、工区在年初提出的各项安全及生产任务，和全班职工一起，结合实际、认清形势、明确目标、狠抓落实。

尽心尽责，自觉地投身于工作实践，

在污染控制工作方面，本班从源头抓起，并将清洁生产贯穿于班组生产的每个环节，做到“工完、料净、场地清”，实现全过程文明生产、清洁生产。

围绕“节能降耗”，本班引导员工树立并践行“节约一方水、少用一度电”的理念，确立以实现节约发展为目标，同时，本班抓好设备日常维护保养工作，并大力提倡修旧利废，提高设备利用率。

本班坚持以人为本，牢固树立“和谐发展”的理念，开展民主评议，关心员工生活，做好福利工作，积极组织员工参加各类文体活动。

今年10月份，本班员工赵x参加的全国“扬正气、促和谐”原创漫画大赛中，自创漫画《和谐》获中国石油部三等奖。

这些活动都有利地促进了班组和谐工作的发展。

单位年度评选先进职工、先进班组，单位发给他们的奖励金，单位例什么科目。

急

谢谢

一般是工资范围。

分录为：借：应付职工薪酬

贷：库存现金

同时摊销：借：管理费用

销售费用

制造费用

贷：应付职工薪酬

请参考