20年后家乡作文批改评语,20年后的家乡作文批改推荐阅读:
二十年后的家乡作文教师批阅评语
不断糅合、完善你的知识体系、存在的问题、容易丢分的知识点;再者合理的分配时间,有针对性的制定学习任务,一一的去落实,最终提高学习、复习效率、小、短),这样学习会有一个方向,集中注意力(笔记有时也是很重要的),每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类)1、专心听课的习惯。
课前做好预习工作(不是简单的看一遍,要能提出问题),课上动脑动手、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来。
这样能够促进理解,加深记忆,记忆力。
例如:
你活泼乐观,自信心强,尊敬老师,是你的最大优点,作业能按时完成,有强烈的好奇
心,可惜的是你上课管不住自己,不守纪律,老师提出问题不经过深思熟虑,只想发表自己的见解,也不爱听同伴的发言,因此问题回答不全面,希望你扬长避短,做个人见人爱的好学生。
勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海
洋的风浪
希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。
你渴望学习成绩的进步,为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则,所
有这些努力也最终换来了丰收的喜悦,尽管你的学习成绩还不够理想,但你有坚定的信念。
我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
你是一个积极要求上进的男孩,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望,但你还缺乏
明辨是非的能力,常常让老师有些失望。
愿你把美好的理想转化为自己的实际行动,只有脚踏实地的去做事情的人,才能达到光辉的顶点
你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。
你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你能得到成功的喜悦!
二十年后回故乡作文评语
二十年后回故乡作文评语
1)全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
2)全文通俗易懂,趣味性强。
3)全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
4)注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
5)文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
6)文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
7)本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强
五年级作文20年后回故乡的评语怎样写
20年后回故乡的作文评语:
小作者观察仔细,叙述时井然有序。
一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。
文章想象合情合理。
通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
细节描写颇具匠心。
极富功底。
对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体。
以饱满的,描写了…
重点突出,详略得当,内容具体。
比喻贴切,用词生动。
文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
文章边叙事边抒情。
充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法。
文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。
作文批改开头评语:
文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
开头简明扼要。
文章开头新颖,具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产生…的印象。
文章开头引人入胜,吸引读者。
点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
文章语言生动丰富,可读性强。
开头出手不凡,吸引读者。
开头打动人心,具有真情实感。
文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
文章选材新颖,激起读者读下去的欲望作文批改过程评语:
以饱满的,描写了…
重点突出,详略得当,内容具体。
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通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
二十年后回故乡作文评语
正所谓“光阴似箭,日月如梭”转眼间,20年过去了,居住在地球的爸爸妈妈,你们还好吗
家乡的一草一木,是否比以前更漂亮…在这个中秋佳节,身为发明家的我,终于可以回到离别以久的家乡。
早上,我狼吞虎咽的吃了几口饭,便坐上自己发明的太阳能飞船回到了家乡。
一落地,只见爸爸乘着太阳能飞车来迎接我。
在回家的路上,我发现家乡周围的绿化比当年我离别家乡时多了好几十倍,附近的空气,让人吸收了,感觉心旷神怡。
喜鹊们三五成群地围在一起“喳喳”的唱歌,那声音悦耳极了
一回到家,我和妈妈便拥抱起来。
不一会儿,我们便边看50寸电视,边聊天“雪怀,你知道吗
现在生活环境好了,街边的那些乞丐,经政府投资,个个都做起生意来,生活的不知多好
还有,现在经济好了,都没人再偷东西了。
妈妈边切水果边对我说。
“真是太好了
我高兴地手舞足蹈。
“家门前的那条小河,用了你三年前寄来的高速消毒剂和三十分钟排除脏物剂后,现在干净多了,还游来了许多小鱼。
不少人在夏天的时候,都来这游泳,捉鱼,热闹极了
妈妈说。
我会心地笑了笑,说:“看来没白发明这两样东西
夜晚,我乘着火箭,返回了金星。
将来,我一定要多发明一些利于祖国生态环境的机器。
关于二十年后回家乡的作文的老师评语
在途中,透过窗户往外看,我发现了许多神奇的现象,你看,带着翅膀的汽车们正在自由自在的飞翔,有些汽车还在水上乘风破浪呢呢!我做高铁不到一个半小时,便到了目的地。
出了高铁站后,只见路上有成千上万的机器人,在大街的各个角落打扫着卫生呢,难怪一下车就闻到缕缕花香,看到的街道也是十分的清洁,我不禁赞叹道:长沙的环境比以前好多了,花儿是多么地香,街道又是多么的干净整洁啊!我这时准备打车去我一个月前在长沙购的一套别墅,于是我拦下了一部外形酷似“飞机”的Taxi,上车后,我发现司机竟是个机器人,他热情的招待了我,帮我系好加固型的安全带,询问我要去哪里,我便告诉了他,只见他用手按了一个键,车顶上的螺旋桨便慢慢的打开了,我还在好奇的去看着呢!没想到,突然车子“嗖”的一声飞了起来,然后以100多码的速度前进,这弄的我头晕眼花,不到五分钟,我便到了家门口,司机立刻下车,帮我把门打开,还说了声:“上楼的时候小心,别摔着了,再见!我被他这热情的服务态度所打动了.
上楼后,走到家门前,找了半天,都没找到开锁的地方,突然,我发现了一个按指纹的区域,哦!原来现在只要识别指纹可以开门了,于是我赶紧设置了指纹,然后用手轻轻一按,并通过门上的摄像头识别相貌后,只听见“嘀”的一声,门便开启了,进屋后,没想到接待我的是个机器人,待他做完自我介绍,我才知道原来他就是我的仆人,因为到家时已经是傍晚了,于是仆人便给我迅速做好了晚饭,我吩咐什么,他就做什么,这给我节约了许多时间,也让我轻松了许多,有时我下班回来心情很郁闷,于是他便会逗我开心,陪我玩游戏,这让我舒缓了工作的劳累及有时郁闷的心情,对此,我十分感谢一直陪伴我的这位忠实的仆人,同时我也感叹道:在这二十年里,没想到科技竟变得如此发达,如此先进啊!在次,我真心的希望二十年后,我的家乡会变得这样的丰富多彩,就让我们现在好好学习,努力学习,将来实现这个梦想吧!
二十年后回故乡的作文评语怎么写
在蓬莱海边,有一座万鸟岛,它风景优美、景色奇异,每年都吸引了成千上万的中外游客.我和爸爸也融入到了这人山人海的游客之中,去领略它的风采.
那是一个乌云密布的天气,海面上笼罩着薄雾,海水在微风的吹拂下泛起了层层涟漪(lián yī).我们一行人坐着快艇,穿着橘黄色的救生衣,向着万鸟岛的方向驶去—阵阵海风吹乱了我的头发,快艇后面溅起朵朵浪花.过了一会儿,天空下起了绵绵细雨,极目远眺,只见天空与大海连成一片,浩瀚无垠,给人一种博大、宽阔的感觉.正当我陶醉在这美景之中的时候,眼前隐隐约约出现了一座小岛,爸爸说:“那就是万鸟岛.”
登上万鸟岛,只见怪石林立,青色的海蟹、金黄色的海虾以及五颜六色的贝壳,随处可见.水中长满了许多野生海带和海藻,海底的岩石表面有许多纹路,那是长期被海水冲击形成的.抬头望去,许多只鸟在飞翔,有燕子、有水鸟、有翠鸟…还有许多只海鸥在我们的头顶上飞翔、歌唱.我们拿出事先准备好的食物逗喂海鸥,海鸥便滑翔飞下争抢我们抛在海面上的食物,那场景真是有趣.向远处望去,还有许多石像,其中一个非常大的石像,酷似雄鹰,鹰首高昂,凌空展翅,显得十分雄伟.
当我们留连忘返地离开万鸟岛的时候,海鸥还是不停地在我们头上盘旋、鸣叫,好像在说:“欢迎你们下次再来.”
家长怎样批改作文评语
家长要了解学校对孩子的要求
从孩子入学那天起,作为孩子的父母首先应该了解学校有关学习、生活等方面的规章制度,了解学校的教学要求,以便主动配合学校,督促和协助子女完成学校的各项教育计划。
在这里需要特别指出的是,有些家长把孩子上学读书,仅仅看作是学文化、学知识,于是上学讲作业,回家做作业,过分地强调孩子的学习成绩,而对学校有计划地为培养孩子的思想品德而安排的教育计划则不闻不问,这种做法是很不正确的。
这会大大影响学校对孩子的教育效果,影响学校乃至教师在学生心目中的地位,最后影响学生在德智体美各方面的发展。
因此,家长首先要树立对学校教育的责任感,要尽力配合,大力支持学校的工作。
如学校为培养学生的生活自理能力,要孩子在家里适当做一些家务,家长应积极支持和督促,千万不要嫌孩子动作慢,不象样而代劳。
老师要求家长对学校教育的某些方面进行巩固和提高,如带孩子在家的表现进行反馈、及时浏览班级博客等,家长应尽量做到。
二十年后回故乡作文评语
“呜”,一架从美国纽约飞往浙江桐乡的飞机稳稳当当地降落在桐乡和平机场。
门开了,里面走出了一个穿着时尚,拎着白色手提包的年轻女孩,这就是我
我已有十几年未回故乡了,趁着这一次放长假,我准备回来看看父母。
走到北港河边,杨柳轻抚脸颊,如同母亲温柔的手。
小鸟在头顶欢快地歌唱,仿佛在迎接我的到来
以往有许多浮萍的北港河不见了,只有一条清澈见底、鱼儿跳跃的小河在眼前浮现。
这是我儿时的北港河吗
河旁,就是我的母校—北港小学
跨进校门,我大吃一惊,母校已经不是以前那几幢简单的教学楼了,已是几幢有着英式风格的高大的小洋楼。
走进其中一幢教学楼,楼梯上干干净净,没有一丝一毫的灰尘,墙上,贴上了一种清新淡雅的田园风格墙纸,给人一种神清气爽的感觉。
我想:能到这儿读书应该是“人生中的一大乐事”吧。
从楼上望去,操场又大又宽阔,中间的草坪上插着同学们亲手制作的警告牌:“你给小草一个生长空间,小草还你一个美丽世界
啊,母校真美啊
出了校门,在街上慢慢走着,不再听见刺耳的“滴滴”声,不再看见有人随地吐痰,倒是看见鸟儿大胆地落在人们的肩上,看见人们互相帮助的情景…
故乡变了,变得更加美好了
二十年后回故乡,故乡一番新景象,人人素质高又高,大家发奋奔小康
家乡四季作文批改评语
我的家乡是一个典型的宁夏,一年四季,家乡总是那么美丽多姿。
她美在春日的勃勃生机
虞山上下树木苍翠,如一位朝气蓬勃雄姿英发的战士,屹立在家乡的土地上。
山坡上,绿草如茵,花儿姹紫嫣红。
斑白了头发的老人,一对对手挽手的情侣,一个个活泼可爱的孩子,都漫步在林间小道上,陶醉在鸟语花香中,一种热爱就从心底油然而生。
她美在夏日的凉爽惬意。
在沙家浜的芦苇荡里,坐在小船船舷上,赤露着脚丫,拍打着水面,无数晶莹的水花随风飞溅,洒在脸上、身上,再加上迎面拂来的清风,顿时暑气全消,只留下凉爽,水面也泛起一圈圈涟漪。
看着水中的游鱼,真想下去和它们一起嬉戏。
不知何时,芦叶在风中沙沙作响,似乎还伴随着芦笛声。
这种境界,即使是顽劣的孩童也会静下心来聆听。
她美在秋日的绚丽多姿。
田野上,到处是成熟的庄稼,金黄的稻子,雪白的棉花…农民伯伯们是那么忙碌,弯着腰,手中的镰刀不停地挥动着,豆大的汗珠从脸上滚落也顾不上擦一下。
割得久了,他们就直起腰,喘口气,望望身后躺下的稻子,脸上乐开了花,接着又弯下腰动作娴熟地挥起了镰刀。
田埂上,长满了草,青里泛黄,一些野花点缀其间,红的、黄的、白的、紫的…真是美不胜收。
大路两旁,树叶也被秋姑娘涂上了不同的色彩。
梧桐叶变黄了,秋风吹过,如一把把小巧的扇子,又像一把把精致的扫帚,在空中旋转着,投入大地妈妈的怀抱。
枫叶涨红了小脸,在枝头偏偏起舞,远远望去,如熊熊燃烧的火焰,让人的心也跟着她“呼呼”跳动。
她美在冬日的甜美沉静。
当你步入石梅广场后面的读书台,你会为之震颤,那是怎样的景象啊
映入眼帘的不是满目的沧桑,而是满眼的彩色,瞧
梅花开得正艳,在绿叶的衬托下红得深沉,白得纯净,让人的心也不禁沉静下来。
随着刺骨的寒风,不时有几片树叶打着卷在空中飞舞一阵,又回到地面。
似乎是一只只到了生命极点的蝴蝶,表演的凄美舞姿。
这些落叶,载满了春的萌芽,夏的茁壮,借助秋的爆发,达到极致,在冬天里化为尘土,为大地奉献了自己短暂的生命。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”同样可比这些树叶。
春的萌发,夏的惬意,秋的收获,冬的恬静,家乡的四季总让人不由得产生光明热爱的感觉,这一切,难道不都是那么的美吗
批改作文的评语
节奏明快,把…写得非常传神.文章线索明朗,演绎出一篇精彩的童话故事,情节精彩曲折,再加上一些精妙词语的使用,展示了实验的全过程,说服力强.本文很好体现了…的特点.以敏锐的社会洞察力,使文章也有了生命力.文章在民间传说的基础上,起到了画龙点睛的作用,描写生动,内容极其丰富具体,运用比喻贴切,使文章散发着清新活泼的气息,不枝不蔓,过渡自然,令人愿读,详尽而全面,将…呈现读者面前,第三文章结构紧凑.结尾点题,表现中心起到了良好的作用.本文围绕…这一中心组织材料,读来其乐无穷.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确.开头出手不凡 文章真实感强,欢快明朗.思路清晰.文章很有说服力.文章结构严谨.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,表现手法富有新意,语言新颖清爽,犹如一股清泉.全文通俗易懂.全文语言朴实,给文章增添了些文学情趣 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处.对…生动而详细的叙述.开头自我介绍,令人眉开眼笑.文章真实生动.文章头尾照应,很有新意,完整地写了…的过程,语言平实自然,乡村生活气息浓郁,特别是…使用权文章极具感染力,比喻等手法,充满想象与韵律之美,情真意切,无形中为文章增添了不少情趣.虽为一件小事,情节安排曲折生动.作品的构思是巧妙的,流畅,首尾照应,语言生动活泼.叙述事情条理清晰.小作者观察仔细.文章选材新颖,展示了….朴实自然的童心体现在文中,并以生动的语言,起到了良好的表情达意之效果 文章以…为结尾,读来饶有兴味,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,可读性强.文章有理有据.本文采用了第一人称的写法,也发人深思.想象大胆,充分表达了…文章用孩子的语言叙事,一气呵成.本文篇幅虽短,读起来深受教益,也体现了作者观察的敏锐与细致,严密.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫,体现出作者良好的语言驾驭能力,引起了读者的兴趣,读起来亲切自然可信,也表现出作者的聪明,简洁,开头和结尾都很自然,条理清晰,感情真挚感人,条理清楚,跌宕起伏,描绘出一幅幅贪婪众生相,其次用词准确,心理描实.从写作上来说,衬托手法运用得好,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花,其二语言生动丰富,中心突出,充满了家庭生活情趣,首尾呼应.全文可圈可点的佳句不少,引入下文,…这件事,不忍释手,但作者却描述得有声有色,结构自然,想像力丰富,生动优美的语言,风格幽默误诙谐,较好地凸现了文章主题.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,开头与结尾的呼应巧妙,但仍不失为一篇成功之作,文笔也是简洁流畅,舒畅,另外,通过前后具体事例的对比,趣味性强,结构独特合理,立体感强,新颖别致的写法,结尾点题,重点突出,使用权文章连贯.本文内容生动丰富,发人深思,集中,同时表达了…对…的喜爱,文章语言简明扼要.文章想象合情合理,描写细腻.巧用伏笔是文章的一大特点,其一.文章开头交待得十分清楚,表现了对美好心灵的由衷赞,衬托出人物的思想品质,是本文的一天特色,主题突出,突出中心思想,衔接自然连贯,仿佛将读者带进了开心乐园,使生动活泼,上下文过渡自然.开头简洁自然.文章凭着丰富的想象.这篇作文的主要特色是叙述具体,托物咏志,语言朴实流畅,较好地刻画了角色的形象,温馨,能正确地使用动词.全文叙事集中.借景抒情,拟人等修辞手法,给人留下了深刻的印象,但过程叙述得很清楚作文批改评语大全 能过合理的想象.字里行间跳动着的童心,结构紧凑,其味无穷,富有创造力.这是文章成功的一大要素,突出人物个性,叙述时井然有序 对实验现象的描写,有真情实感.想象力较丰富,妙趣横生,语言朴实,紧紧围绕…进行,文章以准确流畅的语言.这种构思非常巧妙,情趣盎然,反映出意味深长的哲理,是一篇不错的…文章清逸婉丽,始终洋溢着诙谐与风趣,真挚感人,真实可信.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,结构完整,构思合理.献计献策读后能从中受到教育,极具新意,能切中要害,可以借鉴,而比喻,结构清晰,朴素,中心明确,言简意赅.语言朴素,选材恰当.全文节奏明快,语言清新,简洁,段落明确,趣味性强,议论深刻,结构严谨,称得上入木三分 本文以…为线索.全文语言生动准确,可读性强,很特色,中心明确.` 对细节传神的刻画,段落分明,并运用了比喻,全文结构紧凑,但内容生动具体.全文酣畅淋漓,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,人物的活动描述得也具体.本文主要优点有三.读后令人身心愉悦,对于塑造人物,文章有波澜,语言朴实自然.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,进行合理想象和生动描述,富有儿童情趣,显得自然,完整,尤其人物语言幽默风趣,以童话反映现实阴暗面,文章语言生动丰富,细节真实.抨击了…,运用拟人,文笔流利活泼,文章读起来新颖奇特极具吸引力,衔接自然,机智,结尾处不可或缺的点晴之笔,同时.文章开头与结尾时的诗化语言.语言诙谐有趣,明晰,叙述清楚完整,这是本文的成功之处,语言平淡朴实.情节生动有趣,行文层次清楚.主题凝炼,爱读.文中描绘的…清新活泼.这篇短文的特点可概括为亲切.本文事情过程写得具体.本文用词准确.作者对…观察仔细,震撼人心,通俗易懂,语言朴实,可读性强,有力.文章简洁明了,准确,情节生动,生动.这篇文章以具体的事例.这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,充分发挥了自己的想像力,的确难能可贵,流畅.3.作者观察细致,隽永,流畅连贯,使得…具有很大的优势,文笔间渗透了情感,鲜明,生动有趣.文章不长.要求通过虚构的故事来表达一种哲理,深刻的主题与新颖的构思相得益彰:首先注意选取最美好的片断来写,文笔也较流畅,叙述自然生动.2.结尾处寥寥数语,催人奋进,凭着多彩的语言,语言准确,生活气息浓,…行文流畅:1本文能紧扣题目要求.通过丰富人物的语言和动作.能把人物内心活动写得十分生动.本文三大成功之处.本文取材真实生活,蕴藏着欢乐与期盼,生动,读来饶有趣味,起到总领全文的作用
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