20年后来相会作文评语怎么写推荐阅读:

2010年上海中考满分作文:黑板上的记忆 要有老师评语。

谢谢了

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

题记

古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。

但我始终都无法感受到老师对我们的爱，他们有时批评我，有时对我要求很高，我迟到了还罚我站，但就在那天，我的看法彻底地改变了，那天，老师给了我们一黑板歪斜的字，一黑板的记忆，一黑板沉甸甸的爱…

初三期中考试前，凌厉的寒风如刀般彻骨入髓，有“北风卷地白草折”的感觉，冷风渗入头脑，把我从半醒半睡的状态下激醒。

我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。

不一会儿，教室的门缓缓地打开了，语文王老师出现在了我们的视野里，“王老师怎么了

“咦

不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情，王老师和平时不一样了，脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代，脚步虚浮，好像随时都会摔倒似地，还带了一个银色的保温杯，毋庸置疑，王老师病得很重。

她坐在讲台前，顶着沙哑的喉咙说：“今天，我们上…咳，第二十课，翻开书…”那一个个的汉字就像是被用力推出来的一样，虽然很轻，但是却能听见。

心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。

老师开始在黑板上写字了，老师慢慢站起来，左手撑着桌子，右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动，一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上，她一向清秀的字荡然无存了，老师为了让我们能看清楚，写得更用力了一点，左手在桌子上不停地颤抖。

此时，我心底貌似有什么东西涌上了，我从来没有这样的感觉，有点…像母爱的感觉…

下课了，老师用模糊的口音对我们说：“祝大家…考个好成绩，同学们再见…”之后老师就踱步出了教室。

教室里依旧是鸦雀无声，看着那一黑板歪斜却可分辨的字，我们无语凝咽，老师走了，却留下了这一黑板的字，迟迟地，没人起身像平常一样去擦黑板，都静静地坐着，它们象征的不是别的，而是那沉甸甸的教师之爱啊

这一黑板的字，虽然能擦掉，但这黑板上的记忆，会永远存在我们的心中，永世难以抹去

考场上，我们个个奋笔疾书，我们的动力不是别的，只是因为那黑板上的记忆，它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们，它比和煦的阳光还要温暖数十倍

家里有块神奇的黑板，写满着我与爸爸妈妈数不清的故事。

每次看到它，我仿佛看到了一片辽阔的天空，心情愉悦；每次看到它，我仿佛徜徉在爱的海洋里，幸福无边。

黑板是我和爸爸妈妈共有的一个乐园。

小的时候，上面常常写着拼音与汉字，七个小矮人与丑小鸭的故事、唐僧去西天取经的传说，都是从那里学到的；上到小学时，这里有时成了天气预报站，有时又成了名言之窗；上初中后，黑板的作用就更广泛了。

有些事，虽然过去了很久，现在想起来却依然如在眼前。

有一段时间，我为妈妈的生日而苦恼。

该送一件什么样的礼物呢?弄个大蛋糕，太寻常了，估计爷爷奶奶姑姑也会带过来；送本书吧，太普通了，家里上上下下几乎成了书的海洋；送点化妆品吧，又有点俗气。

为了这事，我简直就是心神不宁，茶饭不香。

出乎我意料的是，一天早上，当我习惯性地一抬头，“赠人玫瑰，手留余香”几个字，赫然地出现在黑板上。

看着爸爸那熟悉的字迹，我茅塞顿开。

后来，我就是用一束火红的玫瑰，让妈妈感动得一塌糊涂。

“孝子”的美名，便是在那一天开始传开的。

去年十月，班上准备推出一名选手参加市里的作文比赛。

作为班上的“才子”，我被老师选中了。

冥思苦想，却无从下笔。

看着我拿着笔杆发呆的模样，妈妈笑着问：“你难道忘记了家里那个神奇的伙伴吗?“您是说黑板?妈妈接着说：“那里可有说不完的故事啊!说到它，我记忆的闸门又打开了。

是啊，当我在那里背诵“采菊东篱下，悠然见南山”的时候，曾经是多么地喜爱陶渊明啊；当我在那里吟诵“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的时候，又是多么地钦佩文天祥…再看看写字台上压着的那句“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒”，也是从这小小天地里学到的啊!也许你不会想到，那天晚上写出的《诗意的生活》，后来竟获得了全市第一名。

一块小小的黑板，成了我们家里最美的风景。

它让我感受着亲情，它让我收获着知识；它让我感悟着生活，它让我充满着希望。

写作借鉴

描写细致，巧妙引用。

给妈妈送花的故事，重在细节描写，考生的心理与妈妈的感动，情真意切，形象逼真。

写参加作文比赛的故事，考生笔锋一转，结合诗人巧妙地引入相关的经典诗词，文章又平添了不少光彩。

文笔优美，语言灵动。

开篇与结尾的句子，句式对应，长短交错，读来音韵和谐。

考场上，语言能够运用得如此自如，没有丰厚的积累自然是无法做到的。

黑板上的记忆

上海一考生

我的大名还挂在学校橱窗里的大黑板上。

每次从面前经过，同学们都会露出羡慕的眼神。

可看到那笑得有些尴尬的照片，看着那洋溢着赞美之辞的介绍，我的脸总会火辣辣的。

同学们说我太谦虚，可我的内心却像是打翻了五味瓶。

初三上学期，班上掀起了一股你追我赶的学习热潮。

可班上好几个后进生，不管老师怎么批评，都不见一点起色。

那一天，班主任把我叫到办公室，说晶晶和小玥与我同住一个小区，希望我好好辅导她们。

看到老师如此信任我，我便乐意地点头答应了。

可现实远没有想象的那么简单。

看那晶晶，自诩美女，却长得肥头大耳，全然没有一点淑女的气质，说起话来大大咧咧，似乎没有头脑。

小玥虽然长得不错，可她的眼里只有时尚，说起李宇春、江映蓉，她可以三天三晚不睡；谈起学习，她便说要与周公去相会。

怎样才能征服这两位“美女”呢?那天，我可下足了工夫。

先是跑到肯德基，买了一个全家桶，外带两个双层汉堡。

有了美食，我看晶晶还能抵得住诱惑?我又跑到音像店，弄了一李宇春的新唱片。

有了这个，我也不怕小玥调皮。

结果却大大出乎我的意料。

全家桶与双层汉堡吃得一点不剩，新唱片也让小玥无情地夺走，教学效果却让人哭笑不得。

我带去的一首需要背诵的诗词，她们看了半天却记住了两三句。

我念“明月松间照”，晶晶却将下旬接成了“疑是地上霜”；我念“无边落木萧萧下”，小玥却回成了“映蓉宇春一起来”。

那天，我们闹翻了，我竟然骂出了“花瓶”、“蠢猪”之类的话语。

我清楚地记得，他们是流着眼泪离开我家的。

时间过得很快。

期末考试总结那天，班主任眉开眼笑，一个劲地夸我关心同学，辅导效果显著，引得班上同学羡慕得不得了，原来晶晶和小玥双双跃到了班上前20名。

我也因为帮助同学有功，经班主任大力推荐被评为优秀班干部。

掌声响起来了，我的脸却红得像喝了酒一般。

不禁悄悄回头，发现两位“美女”依然一脸的喜悦。

她们也许并不在意曾经的那一幕，可黑板上的荣誉却在深深地刺痛着我的心。

写作借鉴

选材真实，情感充沛。

文章将目光放到了火热的现实生活之中，通过同学之间发生的一件小事，写出了啼笑皆非却又情感充沛的好内容。

语言风趣，描写细腻。

描写同学时，说她“自诩美女，却长得肥头大耳”，语言风趣中颇显夸张；尤其是结尾时，说“掌声响起来了，我的脸却红得像喝了酒一般”。

描写细腻，人物形象栩栩如生。

黑板上的记忆

上海一考生

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

题记

古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。

但我始终都无法感受到老师对我们的爱，他们有时批评我，有时对我要求很高，我迟到了还罚我站，但就在那天，我的看法彻底地改变了，那天，老师给了我们一黑板歪斜的字，一黑板的记忆，一黑板沉甸甸的爱…

初三期中考试前，凌厉的寒风如刀般彻骨入髓，有“北风卷地白草折”的感觉，冷风渗入头脑，把我从半醒半睡的状态下激醒。

我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。

不一会儿，教室的门缓缓地打开了，语文王老师出现在了我们的视野里，“王老师怎么了

“咦

不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情，王老师和平时不一样了，脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代，脚步虚浮，好像随时都会摔倒似地，还带了一个银色的保温杯，毋庸置疑，王老师病得很重。

她坐在讲台前，顶着沙哑的喉咙说：“今天，我们上…咳，第二十课，翻开书…”那一个个的汉字就像是被用力推出来的一样，虽然很轻，但是却能听见。

心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。

老师开始在黑板上写字了，老师慢慢站起来，左手撑着桌子，右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动，一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上，她一向清秀的字荡然无存了，老师为了让我们能看清楚，写得更用力了一点，左手在桌子上不停地颤抖。

此时，我心底貌似有什么东西涌上了，我从来没有这样的感觉，有点…像母爱的感觉…

下课了，老师用模糊的口音对我们说：“祝大家…考个好成绩，同学们再见…”之后老师就踱步出了教室。

教室里依旧是鸦雀无声，看着那一黑板歪斜却可分辨的字，我们无语凝咽，老师走了，却留下了这一黑板的字，迟迟地，没人起身像平常一样去擦黑板，都静静地坐着，它们象征的不是别的，而是那沉甸甸的教师之爱啊

这一黑板的字，虽然能擦掉，但这黑板上的记忆，会永远存在我们的心中，永世难以抹去

考场上，我们个个奋笔疾书，我们的动力不是别的，只是因为那黑板上的记忆，它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们，它比和煦的阳光还要温暖数十倍

写作借鉴

先抑后扬，塑造人物。

“他们有时批评我，有时对我要求很高，我迟到了还罚我站…”文章一开始，作者看似含有贬义的言辞，让人心生纳闷。

渐渐读下去，才会发现作者运用了先抑后扬的手法，塑造了一位十分有个性并且非常敬业的语文老师形象，令人敬佩。

善用白描，线索清晰。

作者以自己对老师的感情微妙的变化为线索，线索十分清晰。

值得称道的是作者还运用了白描的手法，特别是语文老师带病坚持为我们上课的情景的描写，使文章读来亲切感人。

二十年后再相会作文300字左右就好了

时间飞得真快，眨眼间同学们各奔东西2 0年了。

在这20年里，我们风华正茂，各 有各的成就。

今天，我们的母校-要举行同学聚 会，我一想到要见到多年没见的老同学、好朋友时，就非常兴奋。

早晨，我吃完饭就要到北京演出，现 在我已经是一名国内知名度很高的小提琴 演奏家和作曲家了。

演出后我立即飞回绵 阳，回到我阔别多年的母校-实验小学，我去的时候简直不敢相信自己的眼睛，校园根本就不是我记忆中童年时的学校，而象一座美丽的宫殿，我心里想：“我一 定要请这位设计师给我设计房子”,正当我 想入非非时，突然一个人拍了一下我的肩 膀，我觉得很面熟，我问：“你是谁

“我是你同学魏晨阳啊

她还告诉我：“我们的母校就是她设计的，她设计的房子 已经闻名世界了”。

当我一眼认出彭雨时，她一口流利的英语让我们以为自己身处 国外。

下午两点过后，同学们都到齐了，教 室中的谈话声越来越大，当我抬头一看，一位文质彬彬的女士走过来还带着几分运 动感，我很好奇，这位是谁呢

哇，她就 是我的同学向样，她已经是世界排球名将，曾参加过很多排球比赛获得过冠军。

二十年就向弹指一挥间，可是二十年 同学们都获得了意想不到的发展，再过二 十年又会怎么样呢

那再过二十年我们再相会吧

五年级 二十年后再相会的作文

“再过20年，我们再相会，那时的你，那时的我”，今天一大早我就哼起了儿时的歌谣。

我麻利地穿上了一套世界名牌的女士西服，我边打领带，边想：今天真难得，我们05级的老同学终于又相会了，我太兴奋了

正想着，我又看了看时间，虽然离聚会时间还有一小时，但我还是从我的别墅里飞一般地钻到了我的大奔上，开着车飞一般地驶向我的小学校园――金川小学。

快到学校门口了，那却停靠着十几辆小轿车，我正纳闷儿，这时，从前面一辆小轿车上下来了一位又高又美丽的女士，我定睛一看，那不是幼时的波斯猫吗

我正想招呼她，旁边又来了一辆车，下来的也是一位美丽的女士，她扎着小辫儿，我想她未必是班长刘欣，我立刻喊了声：“老班长

她回应了，她就是班长，“班长，来得真早

我笑着说，“都一样早，一块儿走吧

她笑吟吟地说。

走进我们熟悉的那间教室，啊

好多老同学呀

我和刘欣找了个位置就开始与他们攀谈起来。

还是夕日的点子大王王聪最聪明，他说：“现在我们一个一个地说毕业后，各自都干了些什么，好吗

“行

黄誉就自告奋勇地第一个来讲，他说：“我这些年在祖国首都当警察，我已经侦破了好几件大案，眼下我就要被评为十佳警察，多么光荣啊

这时，邰丽丽笑着说：“这有什么，我现在在天文工作学院当教授，而且，我在火星上发现了微生物，人类将派遣机器人做进一步的研究呢

“我来谈谈吧

李思沁说，“我呢

在当一名教师，告诉你们吧

我已经培养了一批批优秀的学生，他们见到我总要问候我，我感到特别的欣慰。

说着，李思沁不由得笑了。

这时，我说话了，“这几年太忙了，没工夫问候你们”“你忙什么呀

未等我说完，同学们就叽喳地问起来，“我现在在美国、英国、还有我们的祖国各开了几家特别大的软件公司，而且，我还在当总裁。

那里的事情太多了：不是软件开发成功了，记者围着我团团转。

就是新软件出了问题。

有一次新软件中了毒，还好另一个公司的工程师帮我们解了围，那个工程师就是我的老同学杨晓雪，目前，她已是我的得力助手，她的股份只比我少20%，而且，她还是一名出色的舞蹈家呢

啊

同学们的理想都实现了，他们付出的努力终于得到了美好的回报，相信他们在以后的人生路上会一帆风顺，会在自己的岗位上创造出更多的奇迹

二十年后再相会作文

二十年后再相聚

光阴似箭，日月如梭，眨眼间，我又大了20岁，不知道现在的同学过得如何?他们身体好吗

工作顺利吗

过的又如何呢

咦

我们为什么不如来团聚一下呢

于是，我打开了小时候大家创的QQ群.哈,大家基本在线，我立刻发送去了我的心愿，大家与我意见一致，立刻便约定在了“学校里

同学们陆陆续续走了过来，这时，一位笑眯眯的男生走了过来，他的皮肤白里透红，留了个西瓜头，尖尖的鼻梁，“嗨

只见他找我打招呼，我一针见血地说道：“吴俊凯

没想到你的样子还有变，依然那么天真可爱。

“我现在可是鼎鼎有名的歌剧专家哦!他得意洋洋地说道；这时，旁边走出了一位穿西装的男人，一开口便妙语连珠，说话风趣、逗笑。

“石晨昊。

我俩异口同声地说道，他时不时露出酒窝，外表像彬彬有礼的绅士一般；一位壮实、硕大的年轻人大步走来，身穿NBA的制服，一看便知道是位体育运动员。

“大家好啊，我是闫祺，你们还记得我吗

“当然”后面传来同学们不失风趣的声音。

回头一看，同学们都换上了新面貌，有的是奶油书生，有的高大威猛，有的则清纯可爱…大家都有自己喜爱的工作。

而我则是一位救死扶伤的医生。

大家“团聚”在了一起，激动得语无伦次，相互拥抱，相互诉说着多年来的苦与甜，笑与泪。

人逢喜事精神爽，大家个个充满着喜悦之情，激动地一蹦三尺高，一副久别重逢的祥和景象。

望着多年分别的同学，大家有说不完的话，叙不完的情…20年后我们再相聚

光阴似箭，日月如梭。

转眼间20年过去了，我已是扬名四海的演员。

“丁零零”电话铃声响起，传来一阵熟悉的声音：“我是张紫菡呀，今天是同学聚会，在稠城一校见面哦。

我立刻开着我的豪华跑车来到学校。

我来到学校，一位亭亭玉立的女士出现在我的面前。

她的头发乌黑发亮，像黑色的锦缎一样光滑柔软。

眉毛像春天随风摇曳的柳叶，真是两弯柳叶吊梢眉呀。

眼睛也炯炯有神，黑白分明。

我她打了声招呼：“嗨，仇可滢，你最近好吗

她彬彬有礼地回答：“是的，挺好的。

你有没有成为演员呢

“有啊。

我兴高采烈地回答。

接着，一位苗条、眼睛透亮的女士走来。

“你是何佳琦吧，我是何梦婷呀。

多年未见，依然是那么冰雪聪明。

她响亮地说。

我情不自禁地和她拥抱在了一起，热泪盈眶。

清脆悦耳的声音传来，原来是张紫菡呀。

“你实现了愿望了吗

我幽默地说。

“我成为了一名鼎鼎有名的歌手了。

她得意洋洋地回答。

我们谈笑风生，讲不完的话，叙不完的情。

大家都激动得语无伦次，相互拥抱，相互述说这20年来的风风雨雨。

经过了20年，同学们变化很大。

有的如花似玉，有的活泼开朗，有的则成熟稳重。

20年后，同学们又聚在了一起，我们又像和睦的一家人一样，有着说不完的话语，道不完的情谊。

20年后我们再相聚

时光飞逝，转眼间已经到了2033年。

此时的我已经成为了一名驰名中外的主持人。

一天，我正在休息，我的经纪人ANN把我叫醒了，说：“主人，今天是您和老同学相聚的日子，您难道忘了吗

赶紧去洗漱一下吧

我听了，这才想起来，立马从床上一骨碌地爬起来，用最快的速度洗漱，吃早饭。

等一切就绪后，我便开着我的宝马跑车出发了

前往我们的母校—稠城一校。

当我开车到母校时，外面已经停满了各式各样的豪华轿车。

我好不容易找到个车位，一走进母校的大门，我不禁大吃一惊，哇

经过近二十年的时光，母校发生了翻天覆地的变化

就在这时，一个甜甜的声音从我背后传来：“嗨

我转过身，看到了一名长头发，大眼睛的漂亮女孩。

“哦

我想起来了，“原来是朱欢欣呀

“呵，是啊

她笑着说，“这么多年没见，变化真大呀

“嗯

我开心地点了点头，“哦，对了，朱欢欣，你有没有实现你的理想—成为一名出色的歌手呢

“有啊

我很开心呢

朱欢欣显得更加高兴了。

在朱欢欣的带领下，我来到了学校的教学中心。

这是一幢八十层的大楼，大楼左右各有一架观光电梯，供师生们饱览校园美景。

两幢20层高的教学楼和实验大楼并肩而立。

大楼右边有世界一流天文馆，同学们在这里可以观测宇宙的奥秘，还有开启式的屋顶体育馆，内部设施一应俱全，可以进行大型的体育比赛。

音乐厅里，悠扬悦耳的校歌徐徐飘来。

还有设备一流的图书馆、小型电影院、多功能厅…我们又走进教室，只见桌子上都摆着电脑，学生通过上网学习，老师也用电脑传授知识。

学生脱离了沉重的书包，一切都是“无纸化”教学。

最后，我们走进604班教室，一进教室，便有一种熟悉的气息，仿佛我们又回到了20年前，当时我们还是小学生，同学们一起上课，一起玩耍…多开心哪

在604班教室里，我又见到了以前的老同学，连我最要好的同学—仇可滢也从北京赶到了义乌，此时的她可是一名非常著名的女演员哦

顿时，我的眼角湿润了。

“哎呀

吴嘉莉同学，不要哭嘛

我的闺蜜应心语蹦蹦跳跳地向我跑来，“来，看看我新出版的小说，超火爆哦

我特地为你带了一本书呢

“嗯，我就知道你会成为一名超棒的小说家，看吧，果然不出我所料

我悲喜交集说着。

“哎哟，我倒是蛮喜欢你的，主持得比什么李瑞英啊，谢娜啊棒多了

应心语不客气地抬举我。

接着，我们的班主任—朱老师来了

20年了，朱老师一点也没变，依旧那么瘦，那么慈祥、和蔼、那么年轻，只是两鬓多了些白头发。

“同学们，20年来，大家过得好吗

有实现自己的梦想吗

“好，当然好，朱老师，是您，才使我有了今天的成就。

“是啊

朱老师，我一直在努力做你那十个字‘做事要认真，做人有爱心’”顿时，台下一片热闹，大家都在争着、抢着说呢

这20年来，有多少故事发生在我们身上啊

聊不完的话题，倾不尽的友谊，真希望20年后我们再能相聚

谁有关于家庭的中考满分作文和评语，有的发下，急急。

关于家庭的

生日

那些曾经惊天动地的，其实从未出现过，而那些缠绕在我们心头的，一直一直没有离开。

我是个不善于表达感情的女儿，16年间，我从未给父亲过过一个生日，甚至连一句“爸，生日快乐”这样的话都从未亲口说过。

可我竟然从未愧疚过。

因为我以为爸爸从不在乎这样一句平淡如水的话，我总是半开玩笑的对爸爸说，我们是君子之交，淡如水。

可是，我错了，我竟然错的那样离谱。

就在不久之前，1月，爸爸生日那天我刚刚好在姥姥家。

不知是谁提起来，今天是姐姐同学的生日要开派对。

1月12日，我仿佛从梦中惊醒…今天好像是爸爸的生日…好像…是的。

父亲理智的脸浮现，又退去。

我拿起手机想打个电话，来完成我16年未曾尽到的义务，我又放下了，爸爸不会在意的。

姐姐出去了，抱着给同学的礼物。

我拿起手机，打开发件箱。

爸，生日快乐。

这是我唯一能做到的极限，一条短信而已。

第二天，妈妈也被叫到了姥姥家。

饭桌上，妈妈神神秘秘地问我，眼里有掩不住的兴奋。

“你…昨天给你爸爸发短信祝他生日快乐了，是吗

“嗯，你怎么知道

我心跳得有些快，轻描淡写地说。

妈妈是这样告诉我的。

昨天我和你爸还有他的同事在外面吃饭。

你爸的手机响了，说是有短信。

他打开手机之后竟然愣了有半分钟，我赶忙问，怎么了

你爸爸的表情突然温柔起来，恩…我有许多年没见到他这么温柔的表情。

然后他举着电话给我看，还大叫着，看呀，我女儿祝我生日快乐

你看到没有，她说爸，祝你生日快乐…

妈说爸爸当时像一个孩子，在他的同事身边穿梭，给他的同事看那条短信，脸上或许是因为喝了酒而变得微红，眼睛里兴奋得闪着光，他真的很高兴。

一种细水长流的感情，在风中浅浅的低吟。

我能看到爸爸当时那张微醉的脸，看到他曾经那么坚毅的身影，看到一个男人一个父亲不可倒下的身姿，看到那时那刻心柔软如湖水的父亲。

因此，我也无比的惭愧。

那只是一条短信呀，在别人看来微不足道的五个字。

我的父亲却把它当作生日最美丽的礼物。

爸，生日快乐。

乖，我的好女儿。

[评语]作者以一条短信作为送给父亲的生日礼物。

之前作了大量的思想斗争，之后又陷入无比的愧疚。

情节一波三折，感情细腻，写法入微。

特别可贵的是能从“母亲”的转述中侧面描写“父亲”读了短信后的种种情态，读之令人感动。

文章最后点出“在别人看来微不足道的五个字，我的父亲却把它当作生日最美丽的礼物。

情真意切，主旨华现，回味悠长。

描写老师的作文

伟大的老师，我们敬佩您。

我们的老师，胖胖的，个子高高的，脸形很圆。

戴着一副800°眼镜，犹如一个博士。

老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。

有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。

张老师把我留了下来，让我重新写。

一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。

我当时很恨老师，心想：不就是几个字吗

写好写坏不都是一样吗

干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。

回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。

老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。

听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。

从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。

过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。

这都是张老师严格要求的结果啊

在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢

他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师，“蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。

这也许是老师常说的吧

一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”

而我们呢

却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。

老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您

您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热

您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是—燃烧

不停的燃烧

您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…

伟大的老师，我们敬佩您。

作文什么给我的启示

雨给我的启示

雨，淅淅沥沥得来了，和那些雷阵雨比起来，它显得那么悄声无息、神秘莫测，让人根本察觉不到它是从什么地方来的，又是从什么时候走的…

雨，默默地干着自己该干的事，那对于它来说是生命的意义，但对于人来说这是微不足道且理所当然的事。

细密的雨丝像一根根透明的绣花针，编制着自己的未来。

微风抚摸着雨丝们，引诱着它们跟着自己跑，与其说是跟着微风跑，不如说它们是在追逐自己的理想，自己的追求，它们的理想和目标是什么

没有人能说得准，也许连它们自己也不曾猜透过，风是它的领导者，风往哪儿吹，它们就必须跟着它。

落在哪儿哪儿便是它们的归宿，也许命运好的可以路在地上，暂不退去，命运不好的，也许就落在花台草丛见，被无声的吸收了，也失去了仅有的生命，e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad9431333363393734但不管结果如何，每一滴雨丝都奋力的向前向前，它不知道目标在哪里，但它知道跟着风儿跑，这是它的命运，是它单纯的理想，就像它本身那样纯洁、透明…

试想，雨丝它不能抉择自己的最终目标，但它知道它有理想，那是它生命的意义，不论结果好与坏。

但我们可曾想过，我们和雨丝比，是不是我们比它们更加自由呢

至少，我们可以抉择自己的目标，而它们却做不到，它们即使不知道自己接下来的命运，却依然坚持不懈的跟着微风跑相比之下，雨丝似乎并不知道这此旅途的危险和黑暗，只顾往前冲。

再试想，如果我们明确而坚持不懈得去追逐属于自己的理想，我们是不是成功呢

至少，我们通过我们的努力不会白走一遭，甚至也有可能流芳百世，雨，它来到这世界上，不过是想尽自己最大的力量给人间增添一点滋润，那我们人呢

更应该接进自己所能付出一些力量，来给社会、给全人类增添一丝色彩，也就不枉此生了

评价历史人物（初中生作文） 500多字

第1篇 我最喜欢的历史人物 500字

吐蕃人是藏族的祖先，很早生活在青藏高原一带。

有的以游牧为业，有的以农耕为生。

他们的纺织业和治涛业平也很高。

吐蕃人饲养牛，马和单锋驼等，种植青稞，小麦和荞麦。

吐蕃人已会制造金属器血和铠甲，兵器。

将士的铠甲精良，用劲弓利刀都很难穿破。

全副铠甲的士兵，全身只露两个眼窝。

吐蕃习俗以战死为荣，一家几代人连续战死，被看做‘荣誉甲门’。

7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。

松赞干布仰慕中原文明，几次向唐求婚。

唐太宗把文成公主嫁给他。

文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。

松赞干布少年时，父亲遇害，贵族举兵叛乱，他在动乱中继位。

年少的赞普，骁勇而有谋略。

他依靠叔父和亲信大臣，团结各方力量，很快平息叛逆，稳定了局势。

而我所喜欢的文成公主可是个才女

文成公主自幼熟读诗书，是个有才识的女子。

她出嫁吐蕃，带去许多书籍和谷物，蔬菜种子，还带去大批手业大臣。

从此，吐蕃人学会了平整土地，种植蔬菜，学会了养蚕剿丝，防治刺绣，等等。

文成公主的进入，使吐蕃有了新的开始，我们应该永远记住文成公主一样的历史人物。

第2篇 古人不远，我最喜欢的历史人物 500字

光阴倒转，恍惚之间我来到了那一天。

莽莽乌江因着如血的残阳，如同你身上底下的铮铮铁水，哪里拔山河的气魄随激流滚滚而去。

你是一个令我心痛的悲剧，虽然不似梁山伯与祝英台的凄美，却是独具一格的悲壮，天与山之间的好不苍凉，千百年来无数文人骚客为你谱下诗篇，如果你肯听到那一句“至今思项羽，不肯过江东。

那么你会惭愧吗

你是一代英才，但却不愿从头再来，你以为大丈夫就要无敌于天下，永立于不败之地，你以为东山再起会让你无颜面对江东父老乡亲，你错了，错的很离谱，离谱到根本不配做一个统领大半江山的霸王，只能永远成为一个后人留下遐想的神话，你再也不能像雄鹰一样遨视天下了。

你不知道卧薪尝胆后的甜美，结局是你注定成为一个为后人“景仰”的懦夫，荣辱成败，不在一念之间，若当年的一切可以重来，我相信你能够力挽狂澜，其实并不是天要败你，是你败了你自己，或许这也是你最好的结局，历史终究是历史，你已成为了过去，成为了不可改变的神话。

你的爱与恨都随着江水奔腾远了，如果你的灵魂真的还会有来世，我愿化作你乘骑的骏马，随你杀敌而去，可历史谁又能改…

悲—哉，项羽

项羽，悲—哉

第3篇 古人不远：我最喜欢的历史人物 800字

孔子是春秋战国时期的政治家思想家教育家对中国文化有着深远影响。

孔子的父亲叫叔梁纥是当时有名的武士建立过两次战功。

成为了大夫。

与妻子生下了孔子。

取名丘。

字仲尼。

他三岁时父亲就死了。

母亲与他相依为命。

在母亲与先生的教导下。

孔子决定去做一位人人尊敬的君子。

于是他朝着他的目标努力着。

孔子17岁时母亲离他而去。

并且他也一事无成。

生活的艰难没有使他屈服。

二十多岁时。

他做过小吏。

放羊。

驾过车。

在他的不断努力下。

三十多岁时他开始广收门徒。

有些人没有钱。

上不起学。

孔子教他们不但不要钱。

而且还根据他们不同的性格特点因材施教。

不久便在当地小有名气。

门徒们也都拥有高尚的品格。

各个能文善武。

五十一岁时他做了鲁国的中都宰。

他任职不过一年的时间。

四周的地方都来效仿。

因为他政绩出色且门人众多声望又高。

所以很快就又做了鲁国的小司空。

又过了不久他做了大司寇。

这是管理刑罚的大官。

后来齐景公与鲁定公在夹谷相会。

让孔子去做鲁国司仪。

其实齐国强大。

鲁国弱小。

齐想借此机会像鲁。

让他们臣服。

当齐国以奏四方之音为由。

想劫持鲁军时孔子登上临时筑成的盟坛土阶责备齐景公但没明说齐景公明白了他什么意思。

便以和平制定盟约齐国在其中加了一条让鲁国在齐国出征时要出三百乘兵车相从。

否则便是坏盟。

其实这无非就是让鲁国臣服于齐国。

孔子便在这时让齐国归还侵占鲁国的土地。

事后鲁君更加器重他了。

后来鲁国统治越来越坏。

孔子便在55岁时离开了。

后来孔子周游列国。

在卫国五年他受到卫灵公的礼遇但不重用他。

只是养起来。

卫灵公死后卫国内乱。

他就离开卫国离开后经过了曹国曹国不接待他。

经过宋国宋国大夫甚至要杀了他。

到了郑国后与们失散。

郑国也不接待。

孔子在陈国住了三年。

后来吴国入侵。

孔子与逃走了。

因为他的大多在卫国做官他又返回卫国。

卫国还是不接待他。

他就返回了鲁国。

他已经68岁了。

专心写作写成了《春秋》一书。

五年后他死在家里。

孔子一生三千。

桃李满天下。

创立儒学。

扬名千古。

第4篇 我最喜欢的历史人物诸葛亮 1200字

如果有人问我喜欢哪个历史人物，我一定会说：我最喜欢三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家，智慧的化身—诸葛亮。

千古以来，诸葛亮深受人们的爱戴，身上有着无数美丽的光环。

“未出茅庐，已知天下三分。

毫无疑问，这是对诸葛亮才华的侧面概括。

集超人智慧与谋略于一身的诸葛亮，被善于招揽人才的刘备重用，蜀国在诸葛亮的全力以赴下，终成就了大业。

我喜欢诸葛亮遇事镇定自若，深谋远虑。

在“空城计”中，智慧的他毫不畏惧司马懿的逼迫，从容布置，从而使对方退兵，西城得以转危为安。

我喜欢诸葛亮的神机妙算，料事如神。

在“草船借箭”中，妒贤嫉能的周瑜设计陷害诸葛亮，而诸葛亮将计就计，趁大雾天扎草人攻打曹营，从而借来十万支箭，为赤壁之战准备了足够的箭支，也保全了自己。

我还喜欢诸葛亮的智勇超群与忠贞不渝。

诸葛亮为了求得南方的长治久安，听从马谡的建议，采用“攻心为上”的计谋，在与孟获的战斗中七擒七纵，最后使孟获心悦诚服地归顺了刘备，成为蜀汉南方的屏障…这些世人耳熟能详的故事无不闪耀着诸葛亮知识与智慧的光芒。

我喜欢诸葛亮一生淡泊名利、志存高远的品质。

他是一个“滴水之恩，必将涌泉相报”的人。

他的一片丹心以求报答刘备的知遇之恩。

因为受到刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮只求安心生活，“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

因为受到刘备三顾茅庐之恩，白帝城托孤之重任，为了汉室之兴竭忠尽智，至死不渝，他是真正做到了“鞠躬尽瘁、死而后已”。

他为了江山社稷，忠贞不二，呕心沥血，直到临死之前，还念念不忘江山社稷大业，为的就是报先帝的知遇之恩，实在可歌可泣

“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

这是后人对诸葛亮的评价，可以看出诸葛亮的鞠躬尽瘁。

诸葛亮的性格品质至今还广为后人流传。

《三国演义》同时也塑造了很多不同性格的英雄人物，它现在已经成了家喻户晓、妇孺皆知的读物了。

访先人之遗迹，发圣贤之古情。

千百年来，诸葛亮成为东方智慧的化身，也是忠诚、廉洁、正直的榜样，很多历史典故都出自诸葛亮，“三顾茅庐”，“舌战群儒”，“火烧赤壁”，“三气周瑜”、“六出祁山”，“白帝托孤”，“呕心沥血”、“七纵七擒”，“空城退雄兵，死诸葛吓走活仲达”等等。

不仅如此，后世留下了许多与诸葛亮有关的谚语、俗语或歇后语。

如“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮。

“万事俱备，只欠东风。

“既生瑜，何生亮

“诸葛亮借箭—有去无还。

等等的这些谚语、俗语、歇后语不计其数。

其传奇般故事为世人千古传诵，数不胜数。

诸葛亮，灵与肉虽然已经化作清风明月，但他的精神品质却在历史的天幕上镶嵌起耀眼的恒星，为世人永远展现出他那圣洁的光辉

第5篇 花自飘零水自流古人不远：我最喜欢的历史人物 1200字

其，清水芙蓉，多愁善感，一介女流；其，如诗永远笼罩着一层淡云哀愁，笼罩着美丽的轻轻面纱；其，秀面芙蓉一笑开，眼波才动被人猜；其，见客入来，珠划金钗溜，和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。

情风依依，在倦鸟投林，牧童归家而你却流离在外的时候，你是否会默怅着一首诗“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟，云中谁寄锦书来，雁字回来，月满西楼，花白飘零水自流，一处相思，两处闲愁…”思风徐徐，在意外收到家信的时候，你是否会想起这首诗“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖，莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”在这情思飘逸的时刻你是否会像起她—一个作为封建社会的一介女流，一个有理想、有抱负，对生活一直抱着积极的态度，具有强烈的进取心的女中豪杰—李清照。

李清照，是古代文学创作中的一道独特的亮丽的风景线，也是整个太阳系间的一道亮丽的风景线。

1987年，国际天文学命名了水星上15座环形山。

用了15个世界名人命名，李清照就是其中的一个。

李清照的词体现了她感悟力的纤敏丰富，而她的诗则表达了她对于政治、民族、国家的看法，和关心国事、不让须眉的精神气魄。

可以说，她的词之所以具有一般婉约词所缺乏的骨力，并非偶然，而是她性格刚烈、大胆的体现，诗只是更明确地抒写了词人性情的这一面。

较之一般的士大夫文人，李清照对朝廷政策、天下苍生的关怀，对政局的预见，都有自·己的怀抱和主张。

如《浯溪中兴颂碑诗和张文潜韵二首》，借唐代的安史之乱，托古讽今，突破张文潜诗的思想，对北宋末期政治的腐败、最高统治者的荒淫昏聩，作了深刻犀利的批判。

“生当作人杰，死亦为鬼雄”，极有力地抨击了贪生怕死的南宋统治者在金兵追击下的逃跑主义，偏安于江南、不顾民生愿望的软弱无能。

她的诗直指社会现实，以傲昂正气充盈其间，写得激昂慷慨，带有愤郁之气。

所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，也流露出对中原的怀念。

李清照较为幸福的前半生，使她前期的词大多以描写少女情怀和婚后的生活情趣为主要内容。

从而她的诗清新明朗，入口即化。

在构思意境上，既有精工雕琢的蕴藉，又有适时的高放，词风平易而不俚俗，雅正而不繁复，意境优美动人。

南渡后，由于政局的影响，感世伤时、悼念亡夫、回忆故土岁月，奠定了这一时期词作的情感基调。

其思想内容更具深度，词的风格也随之转为沉郁。

“春归秣陵树，人客建安城”写出了词人在动荡的时势下流离迁徙、岁月蹉跎的身世之痛，是时代悲剧之缩影。

这一时期，李清照在慢词上的成就突出，如《永遇乐》，盛衰今昔之感，通过圆熟的用笔，表现得动人心魄。

《声声慢》开创了运用双声叠韵的创格，一直为后世所称道。

朋友常夸我像李清照，多愁善感，总流露出一丝淡淡的忧愁。

但我知道，我是远不及她的。

李清照除了是一个婉约的，“蹴里秋千，起来慵整纤纤手”“和羞走”的美丽才女。

她更有不同凡响的魅力。

刚正不阿的性格与细腻敏锐的情感力相得益彰，使她的诗词具有独特的精神和风采。

她的艺术成就令后世瞩目，为中国的文学宝库增加了一笔宝贵的财富。

古人不远，风吹笠动，前空悠悠，藕燃深处，是否有她在拨舟吟诗。

第6篇 我最喜欢的历史人物 800字

历史的车轮滚滚向前，带着逝去的时光，一去不复返，却留下了让世人传颂千古的佳话传说。

千古佳话永流传

楚汉相争，项羽大势已去，处于败局。

此际，面对着兵少粮尽，夜闻四面楚歌，这位叱咤风云的人物竟也流露出儿女情长、英雄气短的哀叹：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何

虞姬凄然起舞，并忍泪和唱：“汉兵已略地，四方楚歌声。

大王意气尽，贱妾何聊生

她心中早已明了，项王大势已去，自己只能成为项王的累赘，她不愿自己落入敌手让项王蒙羞受辱。

她虽为一介女子，却也知羞呀，也知耻啊，所以抢先一步自刎在项羽面前。

“霸王别姬”的美丽神话由此上演…

美人起舞离愁尽

她，在众人离开他时不离不弃，情愿以自己做代价，唤起项羽奋战之斗志：“君王意气尽江东，贱妾何堪入汉宫；碧血化为江边草，花开更比杜鹃红。

情愿以一舞诀别霸王，自刎殉情，希冀胜利突围。

生死离别前的那一舞，舞尽了天下女子的绝代风华；那一抹泪，流尽了世间女子的辛酸。

那飘舞的丝绸，写满了离别的愁绪；那轻盈的体态，转出了满腔的哀怨。

佳人，离愁上心，相思白头…

佳人帐下拭泪痕

“肠断乌骓夜啸风，虞兮幽恨对重瞳；黥彭甘受他年醢，饮剑何如楚帐中

英雄已末路，佳人何以堪

不过眨眼间，红颜已散尽。

终始虞姬是那残弱无力的飞蛾，王是那焚尽世间所有的烈火。

只不过，飞蛾的泪滴已灭不尽烈火，只能帐下拭泪，独自承受…

后记：“春花秋月何时了，往事知多少，小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。

雕栏玉砌今犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁

恰似一江春水向东流。

我赞叹虞姬的美丽，更惊异于她的痴情与知耻。

但，我毕竟只是两千多年后的一个旁观者，对于历史，我有太多太多的疑问，却只能在迷惘中揣测，只能在历史的车轮所留下的痕迹中去寻找我最喜欢的历史人物，虞姬的踪影…

第7篇 古人不远 我最喜欢的历史人物 1200字

古今以来，天下出

三国演义的好词好句及感想

好词：1.三顾茅庐

2.草船借箭

3.望梅止渴（曹操用的计策）

4.青梅煮酒

5.三分归一

6.乐不思蜀

7.三足鼎立

8.妄自菲薄（见诸葛亮的出师表，演义中有引用）

9.过五关，斩六将

10.千里走单骑

11.白衣渡江

12.火烧赤壁

13.只欠东风

14.身在曹营心在汉

15.三英战吕布

16.温酒战华雄

17.割发代首（曹操干的）

18.单刀赴会

19.水淹七军20.桃园结义

好句：1.既生瑜何生亮

2.滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄（演义的开场白）

3.勿以善小而不为，勿以恶小而为之（刘备告诫阿斗的话）

4.血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋

古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙。

（演义中赞赵云的诗句）

5.宁教我负天下人，莫教天下人负我。

（曹操）

如果好句诗句不行的话，不知道下面的啊行

却说玄德同行军民十余万，大小车数千辆，挑担背包者不计其数，路过刘表之墓，玄 德率众将拜于墓前，哭告曰：“辱弟备无德无才，负兄寄托之重，罪在备一身，与百姓无干。

望兄英灵，垂救荆襄之民

言甚悲切，军民无不下泪。

忽哨马报说：“曹操大军已屯樊城，使人收拾船筏，即日渡江赶来也。

众将皆曰：“江陵要地，足可拒守。

今拥民众数万，日行十余里，似此几时得至江陵

倘曹兵到，如何迎敌

不如暂弃百姓，先行为上。

玄德泣曰：“举大事者必以人为本。

今人归我，奈何弃之

百姓闻玄德此言，莫不伤感。

后人有诗赞之曰：“临难仁心存百姓，登舟挥泪动三军。

至今凭吊襄江口，父老犹然忆使君。

玄德不忍相离，送了一程，又送一程。

庶辞曰：“不劳使君远送，庶就此告别。

玄德就马上执庶之手曰：“先生此去，天各一方，未知相会却在何日

说罢，泪如雨下。

庶亦涕泣而别。

玄德立马于林畔，看徐庶乘马与从者匆匆而去。

玄德哭曰：“元直去矣

吾将奈何

凝泪而望，却被一树林隔断。

玄德以鞭指曰：“吾欲尽伐此处树木。

众问何故。

玄德曰：“因阻吾望徐元直之目也。

上面是刘备哭时的一个情景描写

望梅止渴：曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，为激励士气曹操说：“前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。

赤壁之战>>但见:黄盖用力一招,前船一齐发火.火趁风威,风助火势,船如箭发,烟焰涨天.二十只火船,撞入水寨,曹寨中船只一时皆着,又被铁环锁住,无处逃避.隔江炮响四下火船齐到.但见三江面上,火逐风飞,一派通红,漫天彻地.

赤壁大战集天下雄豪,魏蜀吴三方较计,水陆空纵横交错.场面情景浩瀚壮阔,人物刻画惟妙惟肖,其情其景至今犹历历在耳.其绝妙的时间人物地点的描绘安排足以冠绝古今.

这时，东吴也密切注视曹军动向，孙权亲率人马驻守柴桑。

为联吴抗曹，诸葛亮前往柴桑游说孙权，舌战群儒，晓以利害，终于促成了孙刘联盟。

孙权令周瑜领兵抗曹。

周瑜率兵往夏口，刘备移兵樊口，共拒曹操。

周瑜嫉恨诸葛亮才华不能为吴所用，先派诸葛瑾劝说诸葛亮事吴，不成，即起心暗害。

诸葛亮以大局为重请鲁肃劝告周瑜共同对付曹操，不要相互谋害。

周瑜在三江口初败曹军，曹操派蒋干劝周瑜投降。

周瑜设下群英会款待这位旧友，大谈东吴兵强粮足的情况，让蒋干无法陈述劝降之意。

晚上，周瑜又邀蒋干入帐共寝，故意将假造的曹操水军都督私通东吴的信件让蒋干得知。

蒋干中计，回去报告曹操，杀了深得水军之妙的水军都督蔡瑁和张允，除去了水路进攻的一大障碍。

随即，周瑜又派庞统去曹营献计，曹操误纳了庞统的连环计，将战船以铁链相连。

这年冬天，吴蜀联军准备就绪，决定采用火攻之策。

而曹操则在战船上置酒设乐，大会诸将，持朔赋诗。

谋士们一再提醒防范吴军火攻，曹操皆不以为意，以为东吴缺少火攻所必须的东南风。

然而，诸葛亮算准天时，准确预见了东南风的出现。

伴随大风刮起，诈降的黄盖冲来火船，曹操被张辽救上小船，得以逃脱，此时军营、战船火焰腾空，曹军大势已去。

曹操急率人马撤退，在奔往乌林的路上，被吕蒙追杀；在去合肥的路上又被太史慈、陆逊伏击；在往彞陵逃命时，又先后被赵云、张飞冲杀，曹操被杀得胆战心惊。

待惊魂稍定之后，曹操望华容道逃奔，见此处并无伏兵，不禁大笑道：“人人都说周瑜、诸葛亮足智多谋，依我看来，到底是无能之辈。

如在此处埋伏军队我等就只好束手被擒了

话未说完，一声炮响，两边五百校刀手摆开，关羽跨赤兔马，提青龙刀，拦住去路。

曹操见是关羽，拱手告道：“曹操兵败势危，到此无路，望将军以昔日之情为重

关羽听了曹操哀告，又见曹军将士惊惊惶惶，哭拜于地，越发心中不忍，于是勒马回头，令众军四面散开，放了曹操一条生路。

曹操败归许都，令曹仁驻守荆州。

周瑜攻曹仁，被伏兵射中左肋。

刘备众将则先后攻下南郡、襄阳、荆州，并招降了黄忠、魏延诸将。

至此，刘备占据荆州。

作文：二十年后的相聚

时间过得真快，今天已是十月十日了。

回想起国庆节前的思虑，那时我还在想什么时候能顺利地度过国庆节这几天，因为这几天是我们华农86级植保同学在宜昌聚会的日子。

二十年弹指一挥间。

二十年的今天，我们或惆怅或失意或意气风发或悲观失望，但二十年过去了，我们都顺利地走了过来了。

在今天这个二十周年聚会的日子里，我们回首往事，回顾经历，展望未来，二十年来，我们也各自独领。

相聚在清江河上，相聚在张健号上，相聚在三峡宜昌，相聚在2010年的今天，我们畅谈了我们二十年的经历，畅谈了对人生的感悟，畅谈了各自的变化，畅谈了我们对一切所拥有的见解。

毫无疑问，我们的阅历丰富了，我们的经历加深了，我们对人生有了更深刻的认识。

我们从一个个的充满理想的翩翩少年一步一步地走了过来，一直到四十而不惑的今天；我们从一个一个的花枝乱颤的少女变成了风韵犹存的；我们从儿子女儿变成了今天的父亲母亲；我们从学生变成了老师、教授、高级农艺师；我们从一个一个单薄的幼稚学子变成了肩膀宽阔肚皮不小的社会脊梁，因此有人成了区长县长，有人成了公司老板，有人成了技术主管、站长、高级农艺师。

总之，我们成了社会的中坚力量。

二十年的相聚，我们又重新认识了自我，我们有了小孩，有了各自新的牵挂；二十年的相聚，我们有了自已的事业，有了为自已事业奋斗的目标。

我们不再是只会熟读书籍的学子，也不再是只会幻想憧憬的天之骄子，我们成了实实在在有血有肉的思想成熟的中年男人、女人，我们是我们事业的中流砥柱。

有人得意，有人失意，有人仍有冲天的抱负，有人却已撤手人寰，但我们仍忘不掉我们曾是同学，我们是同一所大学的同学，我们希望我们有一个好的发展，我们也都希望我们都飞黄腾达、意气风发、春风得意，因为这都将成为我们炫耀的资本

同学同学，二十年相聚的曾经的同学，我们是同学，我们将是永远的同学

二十年的聚会，我们又成熟了一次，我们从每一个人的身上看到了自已，我们每一人的身上也都有着他人的印象，我们相互渗透，相互影响。

谁叫我们是同一所大学的求学的学子，谁叫我们是同一所大学同一个系院的天之骄子，又是谁叫我们又是同一个专业的同学之人。

我们的文脉是相通的，我们拥有同一个讲台上的老师，拥有同一个教室，拥有同一个校园的文化。

而今天，我们又拥有了同一个聚会，同一个游玩的景点，同一个畅饮的酒席，二十年的聚会，我们又同续了同一个前缘。

今天，同学都已散去，明天，我们又将何时才能相聚。

二十年的聚会，留给了我们太多的遗憾，我们的交流还远未结束，我们的感悟还远未透彻，我们的心肺还远未完全打开。

二十年的聚会啊，留给了我们无穷的暇想，留给了我们无穷的期待。

我们期待着，也许某一天的某一刻，在某一地，我们又将重逢。

再见了，同学们

再过二十年，我们或成了老太婆，或成了老老头，我们的腰可能会弯曲，我们的头发会花白，我们的思念会更多，我们的一切会变得面目全非，但我们仍将是同学，仍将是华农天之骄子的同学，我们会记住，我们曾拥有同一个老师，同一个讲台，同一个试验室，同一个寝室。

我们或笑，或哭，或大发感慨，或什么也不说，我们只续一个前缘，我们都是华农86植保的天之骄子，我们是同学。

们总是在匆匆忙忙中互相遗忘，都在为着自己的生活而牵绊而努力着。

我们的心在一种痛苦中去忽视了应该有的相互之间的慰藉。

生活也就是这样让我们就这样疏远着。

虽然问候只要一个电话，或者是MSN上的一句小小的招呼，可是我们连这都无法做到，我们情愿着一天到晚地互相隐身中欺骗着对方，可是没有想到这也是对方在欺骗着你的一种手段。

我们能说什么，难道当距离或近时，心才是最远的吗

小时候，外婆家在大山里，离家有十几里地，也没有自行车，去一次最起码要2个小时的步行，我和弟弟感觉到好远好远。

每年暑假，我们几个表哥表弟总喜欢一起邀着去外婆家，去到外婆家里的梨林地去玩，去看水库里的清波，去到山上去演红军。

每年的这次我们感觉到离家好远好远，过不了两天就会非常想念家，于是又是一番跋涉，回到家已是大汗淋漓，妈妈也一定会在村头等着我们。

在一次次地相聚和离别中，家是终点，也是最温暖的地方。

我们都长大了，外婆也渐渐老了，那片梨树林也早已被虫子侵略了。

我们也都有车子了，到外婆家只需要十几分钟的路程，可我们却去少了，只是每年过年时匆匆地去，说一句我没有时间还有很多事情要做，就匆匆地离开了。

自己的家甚至连周末也无法同家人一起度过。

当一个电话解释自己不能回家吃饭时，从没想过电话那头的心的失落了。

当孩子看到我时很害怕的时候，心中涌现出的那种酸楚是一些人无法体会到的。

我们真的欠他们太多了，但我们总会个借口去安慰自己那本很脆弱的灵魂。

相聚是美好的，但相聚也是要付出一些代价的，或是自己的违心，或是为了一次相聚而准备的资本。

同学的相聚更是一场无言之中的较量。

我们习惯于春节的相聚，但当春节伴着年味的渐渐散去，我们就忘记了那次相聚，于是一年一个电话成了我们例行的公事。

每个人都不想忘记彼此，但真正电话拿起，号也拔好，可回想并没有什么可说的时候，我们又静静地放进了自己的口袋，于是安慰自己，可能他（她）并不希望我去打扰吧。

问候成了礼节，也成了一种想舍又不想舍的表达。

于是我们选择相聚，老早预定的相聚，可酒桌上为什么就少了那么一些让我们感动呢。

我们总在说早已过了激动的年龄，可我们真的“成熟”到了那个地步吗

于是一段华宴过后，我们又在期待着着一年过去，下一个相聚的电话。

八月天

百花飘香美酒醉

旧情依稀今日圆

去留两相难

高中同学聚会，说长，是我20多年来的夙愿。

说短，是无数个深夜，闭眼、睁眼之间的梦境，是梦境里无数次望眼欲穿的思念。

梦中无数次回到昔日的母校，回到那群质朴的同学中间。

枕上片时春梦中，行至家乡数千里。

从茫茫林海、冰雕玉砌的北极、碧波浩渺的黑龙江畔，跋涉千里来到这一望无垠的田野之乡。

心情格外舒朗。

旧时同学的记忆排山倒海般的涌来。

二十四年前，我们在同一个课堂里静静的聆听，伴着窗外的春风，沥沥的雨音，飘洒的雪花和婉转的鸟鸣。

我们共同在书海中徜徉，在智慧的乐园里跋涉。

在此聚会之前，我们在世间奔忙，相互之间相见寥寥。

此次彼此拥抱，记忆瞬间打开，熟稔起来，默契起来，亲切起来。

在那段如歌的年华，不管当时的生活多苦多累，我们是唱着歌走过来的。

虽然银丝、皱纹随着岁月的流逝已初显端倪。

可那如歌的行板漫过心头，那朋友的韵律响起，仿佛昔日重来，昔日的风采再现。

并非我们所有人都有美妙的歌喉，但我们的心灵都在歌唱。

此时，我们青春不在、美貌不存。

回首我们走过的路，却是无怨无悔和余韵绵长的。

老班长，在那个温馨的集体里，你是我们追随的目标。

所有的活动，所有的目光都对你寄予了信任与希望。

在今天，你仍旧是这个集体不可缺的核心，你的每一句话，仍然是我们遵从的方向。

在那朝夕相处的青葱岁月里，我们彼此的眼神是清冽的，彼此的关爱是透明的。

一缕初秋的微风吹过，繁盛的原野骤然活泛起来。

庄稼摇曳，路旁的野花伴舞，鸟鸣啾啾。

点缀在蓝天中的白云跟随着我们前行，分享着我们的喜悦，我们的心也似乎更恬静和高远，所有的景致都明快和靓丽，风光无限。

而一份真挚的同学友情多像这秋日里令人愉悦的一缕长风。

吹得你因岁月沧桑而渐趋麻木的心灵袅袅婆娑起来，拥有友情关爱的情怀永远鲜活，生机盎然。

生命的四季便会云白风起，天蓝草碧。

使心头温馨，使寂寞歌唱，使呆板舞蹈，使生命妙不可言，使岁月韵味悠长。

同学之间的彼此关爱，无论我施于他，抑或他给予我。

总有说不出的欢喜与快慰。

我笑侃海军同学，当初你是我眼中那位倚遍栏杆，在草色连天处骑着白马，着白卦，玉树临风，仗剑江湖的少年。

在青春的梦幻里，你是那样的飘逸完美。

今日见到容颜已改、无一丝当年风采的你，心里感叹命运的沧桑与无奈。

几许惆怅从心中涌起。

我问你，可曾记得你从没正眼瞅过的我

我们哈哈大笑，笑声里告别了二十几年前的梦幻年华。

文波，三年的高中，从没见过你抬头走进教室，总是低着头、红着脸扑向自己的座位，如此害羞的男孩，总让我在心中窃笑。

长大后，成为教师的你，没想到竟是最活泼和风趣的一位，昔日的形象亦遁无踪。

岁月不只更改了我们的容颜，也更改了我们记忆中的存在状态。

浅浅的惊喜，轻轻的感叹，原来诸多的变化会在20年里悄无声息的生根、发芽、蓬勃、发展。

念军，仍旧是满脸的真诚，满腹的坦荡、豁达，你的人品永远留存在我的生命里，为我的好姐妹玲高兴，能嫁于你这样的好男人，祝福送给你们：好人一生平安。

徐敏，我们全班同学的大姐，你和长伟的爱情永如初恋般甜蜜，让我羡慕。

你的女儿即将启程，跨入厦门大学。

我们为之兴奋，为之鼓掌。

而女儿的发言更让我热泪长流，近二十年为人父母的付出，竟得到女儿如此的理解和崇敬。

生命无悔，后代前进。

两天里，我的心一直被快乐所充盈，被友情所围裹，释放着我爽朗的笑声，歌唱着我久违的老歌。

我回到了18岁的时光，可以任性、可以喧嚣。

忘不了举杯时言词切切，情意真真。

忘不了歌厅里那一首接一首歌的飘荡，忘不了镜头前开心的笑容。

忘不了分别时酒意沉沉，心绪零乱，万般不忍和不舍。

在这个清爽宜人的初秋，圆了梦，了了愿。

东西南北中，尽聚讷河小城。

诗里、梦里，前生、今世。

说不清道不明的是一腔千回百转的情怀。

说情义，相见时难，别亦难。

还是说祝愿吧，祝愿我的同学们永远幸福健康，明天更辉煌

多情自古伤别离，车站一别，又是各奔东西，路遥迢迢。

情在人间，人远心连，永远铭记讷河两日吧，留待此生追忆。

让我们共同记住：2009年8月。

十六年前，我怀着依依难舍的心情，离开了我学习生活了三年的母校，离开了给我带了三年语文的班主任张老师。

那时的心情自今想来，仍然使我喉头哽咽。

但我的学业已满，我要回到家乡，走上自己的工作岗位。

离别，实是无可奈何。

我想，何时再能回到母校，何时再能见到我的张老师呢

那时，张老师年龄四十岁左右，面容清瘦，性情耿直。

他平时不多与学生接触，更少与学生敞开心扉。

班上有什么事情，他只在课中顺便处理。

但三年的代课和班主任生活，还是给我留下了难以磨灭的记忆。

一次在教《诗经》二首，第一课时后，张老师给我们布置了作业，要我们背诵全诗。

多数同学并没有在意，我却认真地背了。

第二天语文课，张老师提问时，没有一个同学举手。

我本来想举手，但看了看全班同学，也没有去举。

张老师显得有些恼怒，环视全班后目光停在我的身上。

我看到那目光中带着疑问，又像带着鼓励。

我被他的目光触动了，缓缓地将手举起。

张老师清瘦的脸上露出了一丝笑容，抬手示意让我背诵。

我在全班“无动于衷”的尴尬的局面中背的很不熟练。

张老师却露出了满意的笑容，并表扬了我。

一次作文课，张老师布置了一篇题为《记一个有理想的青年》的作文。

我想了很多时间，觉得自己了解的人，我都已写过。

那么，写谁呢

就写写自己。

于是，我以自己为原型，用第三人称，写了一个没有上大学，却有志于文学创作，最后在文学上成才的青年。

我用了自己日记中的材料，很快就完成了这篇作文。

我写了整整八页。

作文讲评时，张老师范读了我和几位同学的作文，并特别地表扬了我。

作文发下来，我见张老师在作文后密密麻麻地写了很多评语。

评语中，张老师肯定了我的语言、结构，并说我的结尾意味深长。

他在评语的最后写了这样一句话：“若你的作文和你所引用的诗是你自己所作，那么你有写诗的天才。

我有“天才”

在我心目中，只有大科学家、大文学家才会有如此称谓。

张老师却把它当做我的作文评语给了我，我有些“受宠若惊”。

我上师范后懂得了文学，并在同学的影响下爱上了文学，但也只是爱好，我还没有太大的奢望。

这“天才”二字，从此更增强了我对文学的热爱和写作的信心。

我暗下决心：以后一定要在文学上有所作为。

我把张老师的这篇评语工工整整地抄在日记本上，以此作为对我终身的激励。

后来，我的作文常常受到张老师的好评，同学们也经常传阅。

毕业的时候，同学们都称我为“作家”。

如果说我的写作水平真的有所提高，我在文学上真的有一点成绩，那么与爱好文学的同学影响和张老师“天才”的激励是分不开的。

还在上学期间，我的父亲去世了，我的内心非常痛苦。

我常常一个人躲在宿舍哭泣。

张老师知道后，把我叫到他的办公室，详细询问了我的家庭情况，安慰我道：“不要太悲伤，以后把我这当做你的家，常到我这来，有什么难过向我说说。

以后我并没有常到张老师那里去，张老