描写高中课堂的优美句子,描写嘴巴的优美句子推荐阅读:

1. 描写高中课堂的作文

安静地阅读。

一段简短的对话，球场上皮球撞击篮板的声音，远处教学楼传来朗朗的读书声，是校园的乐章，又遗忘了。

它安静地躺在那儿，轻轻照在身上。温暖清晨六点十五分，空气微湿，然后微笑。

一树淡雅

抬头三十七度角向上仰望。

忽然记起教室门前的芒果树开满了淡淡淡淡的小花。

我们懂得，所以我们感恩和成长。

微笑生活。我从睡梦中醒来，关于青春关于幸福。

树间校道

石凳上一只小猫在懒懒的打着呼噜。

桃花树上不知名的鸟儿唱起清脆的歌。

木窗

轻轻触开陈旧的木窗，拖着同桌蹓跶出去打水。

阳光，朴素而迷人。

天空微蓝

雨过以后的天空很干净。

微微淡蓝色，很明朗、很清晰的感觉，一只下着蛋的母鸡是美丽的，一个做着家务的妇女是美丽的。

想起校门口安静的清洁阿姨和那条渐见干净的街道，看见微蓝的天。

有关爱

——时间不多了。

飞机的轰鸣声划破天际。抬头，夜便逝去，无影无踪。病还未好吧。一树淡雅。

听同学说风吹过的时候会很香，带着雨水和微甜的气味，然后微笑。

对话

——臭豆腐，去玩吗？

——哪呢。

世界恢复一片清亮，把它带到了这里来？

然后。

漱口。洗脸。

漫步郁郁的古树间，偶尔有知了把某种液体撒在我的脸上。

周末下午的树下总有母子一遍遍地唠叨着这样的说话伴奏着蝉虫的鸣叫。右边的慢慢减少，那尾气形成的白雾给蓝天划了一道顽皮撅起的小嘴巴，冬天的时候会开满树满树很好看的花，从头顶一直盛开到半空中，把风也染成了淡紫色。

温暖了一个又一个寒冷的冬天。

远方

桑打电话过来说，夕，请我出去玩。

她的声音有点儿沙。

吃一颗糖，然后告诉自己——今天的日子，果然又是甜的，带轻微咳嗽，听它发出咿咿呀呀古旧的声响。关于爱和幸福。

紫荆花树

一直很喜欢那种叫紫荆的树，然后看见阳光迫不及待地在房间地面上洒开它的针脚、真实的生活。

深呼吸。

顶楼琴声

对面那幢古楼的顶层传来一阵悠扬的钢琴声，剩下的日子要努力，要好好学习，听老师的话。

——嗯。妈，我知道了。

太阳在学校的后山烧成一只大红柿子，把天空也烧了起来。

铅笔字

诗人说，用笔来抚摸纸张，像热恋中的恋人一样，甜蜜且温馨。

当这些文字从我的笔下跳出时，心里突然有种温暖感动的感觉。生活给了我们许多。 。

阳光落在窗台上透明玻璃杯的水里，左边的慢慢增多。

温水

课间十分钟？我马上过来，而不泛滥。好像我杯子里的温水。

温馨，抬头微笑，透过暖春树叶细碎的罅隙间。

阅读

翻开书桌上一本厚厚的书，有一颗年轻的心，酿成了酒。

泰戈尔

泰戈尔说，一支燃烧着的蜡烛是美丽的。

是一个倔强的孩子，还是一位年迈白发的老教师在轻弹？不知道。

青春。

一瓣红花

午后的书桌上，有一瓣红色的花。

是哪个调皮的风儿，旁边，是两本素封的书。

黑夜以前

黄昏时候

2. 描写语文老师讲课时的优美句子有哪些

1、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 2、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 3、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。

4、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

5、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 6、语文老师先让我们划分段落，然后再将每一个段落划出层次。

经过老师的讲解，课文变得有趣了。 7、老师让我们找出文章的论点和论据，说出运用了什么论证方法。

一会儿同学们都纷纷举起手来。 8、他那神采飞扬的眸子，生动有趣的话语，像磁铁一样把我们牢牢地吸住了。

9、上课铃响后，全班同学马上坐好，观摩的领导和老师也来了，但讲台上却看不到任课老师的影子。 10、上孙老师的课特别有趣，一点也不感到拘谨而且容易懂。

每当七他的课时，教室里就洋溢着欢乐的笑声和无拘束的争论声。 11、上课铃一响，我就拿出了小人书。

为了让同桌刘丽分享小人书的趣味，我不时地用手轻轻地敲她。 12、孙老师耐心地启发和引导，把我们从茫茫的迷雾中解脱出来。

根据老师的指点，很快解出厂这道题。 13、王老师摊开英语课本说：“咱们把这一节课的内容补上。”

一声声好像暖流流遍了我的全身。 14、林老师两手空空，流利地向我们讲起了四五千年前的故事。

这节课我们自始至终都入神地听着。 15、我坦城地说出了在心中憋了好久的话语。

“老师太严肃，我们看到的始终是一张板着的面孔。在您的课上，没有丝毫生气。

3. 形容课堂的句子有哪些

1. 教室里有的高谈阔论，有的打打闹闹，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精会神地算题，似乎忘掉了周围的一切。

2. 老师的讲解一下子调动起我们大家的神经，一个个争先恐后发言，整个教室像开了锅似的。

3. 同学们都为老师的精彩折服，教室里鸦雀无声。

4. 老师随意的一句幽默话语，顿时引起同学们的哄笑。

5. 老师表情严肃的讲课，同学们也是在认真的聆听。

6. 同学们争先恐后的抢答老师的提问。

7. 课堂里鸦雀无声，落针可闻。

8. 琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

9. 同学们完全被地理老师讲的课吸引住了，随着他脸上的表情，时而凝思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。

10. 教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声，好似一支和谐的合奏乐曲。

11. 大家坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌。

12. 老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。

13. 教室里30多双眼睛齐刷刷地盯着讲台，新上任的语文老师正在颁布他的施教大纲，洪亮的声音在教室里回响。

14. 同学们异常的安静，我听到老师手表微弱嘀嗒声。

15. 老师随意的一句幽默话语，顿时引起同学们的哄笑。

4. 描写教室的优美句子

昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

日光灯下一大片白银似的柔和的光，把教室里每一个角落照得通明，透过洁净的玻璃，可以看到同学们认真地自习着。太阳的光线，照射在教室的宽大玻璃上，一闪一闪，像是撒上了一层金子的粉末。

教室中间摆放着整整齐齐的桌椅，它是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致志地学习。 教室里不时传来老师的讲课声和琅琅的读书声，好似一曲和谐的奏鸣曲。

走进教学大楼，一眼可见那四米见方的小天庭里，种着几丛竹子，一阵微风吹来，竹叶“哗哗”作响，好像在为我们唱歌。

5. 高中语文优美句子大全

1】走近原野，才能饱赏春天的美色；融入江河，才能感知夏水的温柔；采摘硕果，才能品尝秋天的味道；走过寒冬，才能感知春天的温暖！ 6】生命不是一场赛跑，而是一次旅行。

比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。 7】如果事前多些思考，那么事后就会少点遗憾；如果少年多些努力，那么年老就会多点欣慰；如果人生多点自信，那么事业就会多点成功；如果头脑多点创意，那么生活就会多些色彩；如果对别人多些爱心，那么你就会多些朋友；如果在谈笑中多点幽默，那么朋友就会多点笑声；如果对事业多点奉献，那么你就会多点伟大。

8】好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。 9】安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。

10】人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。 11】用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！ 12】只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！ 13】不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。

14】宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的出发点是绚（烂），落脚点却是空；贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。 15】没有，爱就不会燃烧；没有友情，朋就不会满座；没有豪情，志就难于实现；没有心情，事就难于完成。

16】我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。 17】有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。

18】你可以不高尚，但不能；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不乐观，但不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。 19】生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。

20】把工作当享受，你就会竭尽全力；把生活当乐趣，你就会满怀信心；把读书当成长，你就会勤奋努力；把奉献当快乐，你就会慷慨助人。 21】最美的不一定是最可爱的，最可爱的才是最美的；最好的不一定是最合适的；最合适的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最优美的不一定是最动听的，最动听的才是最优美的。

22】有的人不管年纪多大，却永远年轻；有的人不管是荣是辱，却波澜不惊；有的人不管是富是贫，却朴实为人；有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行；有的人不管自己位有多卑，却永远惦念着祖国母亲！ 23】人生是一本书。有的写得精彩，有的写得平庸；有的写得厚道，有的写得轻薄；有的写得恢弘，有的写得小气；有的写得平顺，有的写得曲折；有的留下光彩，有的留下遗憾；有的留有思考，有的只剩空白！ 24】有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。

25】感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生。 26】健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。

27】世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边！ 28】你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的手段获取高分，却无法从书本中获得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。 29】虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度；虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容；虽然我们不能控制他人，但可以掌握自己；虽然我们不能预知明天，但可以把握今天；虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。

30】梦虽虚幻，却是自己的梦想；位虽低微，却是自己的岗位；屋虽简陋，却是自己的家；志虽渺小，却是自己的追求。 31】做人可以不高尚，但不能；为人可以不伟大，但不能卑鄙；头脑可以不聪明，但不能糊涂；生活可以不乐观，但不能。

6. 描写高中课堂的作文

清晨六点十五分，空气微湿。

我从睡梦中醒来，夜便逝去，无影无踪。

世界恢复一片清亮。漱口。

洗脸。吃一颗糖，然后告诉自己——今天的日子，果然又是甜的。

木窗轻轻触开陈旧的木窗，听它发出咿咿呀呀古旧的声响，然后看见阳光迫不及待地在房间地面上洒开它的针脚。深呼吸，然后微笑。

一树淡雅抬头三十七度角向上仰望。忽然记起教室门前的芒果树开满了淡淡淡淡的小花。

一树淡雅。听同学说风吹过的时候会很香，带着雨水和微甜的气味。

天空微蓝雨过以后的天空很干净。微微淡蓝色，很明朗、很清晰的感觉。

飞机的轰鸣声划破天际。抬头，那尾气形成的白雾给蓝天划了一道顽皮撅起的小嘴巴。

温水课间十分钟，拖着同桌蹓跶出去打水。阳光，轻轻照在身上。

温暖，而不泛滥。好像我杯子里的温水。

温馨、真实的生活。阅读翻开书桌上一本厚厚的书，安静地阅读。

右边的慢慢减少，左边的慢慢增多。阳光落在窗台上透明玻璃杯的水里，酿成了酒。

泰戈尔泰戈尔说，一支燃烧着的蜡烛是美丽的，一只下着蛋的母鸡是美丽的，一个做着家务的妇女是美丽的。想起校门口安静的清洁阿姨和那条渐见干净的街道，然后微笑。

对话——臭豆腐，去玩吗？——哪呢？我马上过来。一段简短的对话，关于青春关于幸福。

树间校道石凳上一只小猫在懒懒的打着呼噜。桃花树上不知名的鸟儿唱起清脆的歌。

漫步郁郁的古树间，偶尔有知了把某种液体撒在我的脸上，抬头微笑，透过暖春树叶细碎的罅隙间，看见微蓝的天。有关爱——时间不多了，剩下的日子要努力，要好好学习，听老师的话。

——嗯。妈，我知道了。

周末下午的树下总有母子一遍遍地唠叨着这样的说话伴奏着蝉虫的鸣叫。关于爱和幸福。

紫荆花树一直很喜欢那种叫紫荆的树，冬天的时候会开满树满树很好看的花，从头顶一直盛开到半空中，把风也染成了淡紫色。温暖了一个又一个寒冷的冬天。

远方桑打电话过来说，夕，请我出去玩。她的声音有点儿沙，带轻微咳嗽。

病还未好吧。一瓣红花午后的书桌上，有一瓣红色的花。

是哪个调皮的风儿，把它带到了这里来？然后，又遗忘了。它安静地躺在那儿，旁边，是两本素封的书。

黑夜以前黄昏时候，球场上皮球撞击篮板的声音，远处教学楼传来朗朗的读书声，是校园的乐章。太阳在学校的后山烧成一只大红柿子，把天空也烧了起来。

顶楼琴声对面那幢古楼的顶层传来一阵悠扬的钢琴声。是一个倔强的孩子，还是一位年迈白发的老教师在轻弹？不知道。

青春，有一颗年轻的心。铅笔字诗人说，用笔来抚摸纸张，像热恋中的恋人一样，甜蜜且温馨。

当这些文字从我的笔下跳出时，心里突然有种温暖感动的感觉。生活给了我们许多，朴素而迷人。

我们懂得，所以我们感恩和成长。微笑生活。

7. 形容老师优点的和上课特色的句子或词语

有关于课堂的环境描写，描写老师上课情景的句子的文章，由成功励志网收集，希望能帮助到您

课堂的环境描写，描写老师上课情景的句子

别瞧她文文静静的，讲起课来却像一位大名鼎鼎的演说家。

教室里有的高谈阔论，有的打打闹闹，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精会神地算题，似乎忘掉了周围的一切。

教室里30多双眼睛齐刷刷地盯着讲台，新上任的语文老师正在颁布他的“施教大纲”，洪亮的声音在教室里回响……

老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。

大家坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌。

老师的话不多，分量却很重，话语里的每个字，都轻轻地拨响了同学们的心弦。

教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声，好似一支和谐的合奏乐曲。

以前，我在做数学题时常常不得要领。这次经过老师的耐心讲解，我学会了举一反三，许多难题也就迎刃而解了。

同学们完全被地理老师讲的课吸引住了，随着他脸上的表情，时而凝思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。

英语老师书写英语句子时是那么自然、流畅，就像在黑板上书写着一个个美丽的音符。

琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

画画是我的爱好，每当我铺开画纸，拿起画笔的时候，心里总有一股说不出的高兴劲儿。

同学们的脖子伸得像被拎起的鹅，瞪圆眼睛，凝视着那个实验杯子。

上课铃响了，校园里安静了下来，就像退了潮的海滩恢复了平静。

只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。

他用粉笔灵巧地在黑板上写着，就像是姑娘们在用绣花针绣花一样。

英语课上，老师让我们默写单词，有一个单词我怎么也想不起来，便回头瞟了一眼王小燕的本子……

教室里寂静无声，只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着，就像是轻轻地、小声地说着体己话。日光灯下，宽敞的阅览室里，坐满了黑压压的读者有的伏案疾书，有的闭目沉思，有的口中念念有词。

他不知所措地站起来，看看同学，看看老师，然后低下头看着面前的课本，一只手放在书上盲无目的地指着，一只手拽着一只衣角。满脸通红，过了许久才小声地说，我不知道。

大家看着他的慌张的表情一下子就笑了，有的同学还在模仿，有的同学在好心地提醒着，答案在多少多少段，还有的同学正在等待他的下一个出丑的时候。

老师皱皱眉头，一只手拿着书，一只手轻轻推了推鼻梁上的眼睛，慢慢走过来，用他严厉的眼神盯着他说，你听清楚我的问题了吗？

在上英语课时，我做得笔直，表情也十分严肃，我望向黑板的眼睛很专注，甚至可以说没眨过眼睛。突然，老师的大声地交代：“这道题怎么写？”我看了看题目，心想：我怎么莲最熟悉的一般疑问句都没有答出来，结果被老师训斥了一顿。

上课时，老师的话虽然精彩，可同学们貌似没什么兴趣。有的正趴在桌上画漫画；有的在看窗外的篮球比赛；有的合扑在桌上睡觉；还有的虽然看上去身体直立，端正地坐着，可心思早就不知道飘哪儿去了。

他做得笔直，表情也颇严肃，望向黑板的眼睛很专注，甚至没眨眼过，仿佛一边认真听讲还思考着老师提出的问题。旁边的同学偷偷看了他一眼，感慨真是好学生啊，想必他对此问题必定胸有成竹。可当老师解答后要求大家做笔记时，他依然表情如一的望着黑板。旁边同学满脸黑线

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