2019年大班毕业评语,大班毕业教师评语推荐阅读:
2015秋季大班评语
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1、你是个活泼可爱、懂事的小女孩。
你的舞姿越来越美,许多小朋友都很佩服你。
你的学习习惯很好,课堂上经常能举手发言。
有事能和老师交流,较以前大方,自信。
你能帮老师做很多事如:小组长、饭前发点心盆等,责任心很强。
希望你在一年级更加认真学习,做个全面发展的三好生。
好吗
2、你是个很要好的孩子,诚实、有礼貌、爱集体。
你的拼音、数学练习都比以前有进步了。
课堂上你能开动脑筋积极发言了,爱思考,可就是不太遵守纪律。
你爱参加体育活动,而且饮食习惯也很好,健康的身体让你在体育活动中惹人注目。
老师希望你上一年级后能扬长避短,更加努力,争取更大的进步。
3、课堂中能开动脑筋,积极举手发言;课间能强着帮老师做一些力所能及的事,是老师的好帮手,就要上小学了,老师希望你不断努力,做个全面发展的好学生。
4、在老师的眼中你是个好姑娘。
你好学、懂事、乖巧。
在活动中你能控制好自己,是许多小朋友学习的榜样。
课堂中能开动脑筋,积极举手发言;课间能强着帮老师做一些力所能及的事,是老师的好帮手,就要上小学了,老师希望你不断努力,做个全面发展的好学生。
5、你不仅聪明可爱,而且比以前活泼开朗多了。
你的数学学得好,字写得也不错。
同时你的学习习惯也非常好,上课积极思考,思维敏捷,能在探索中提出问题,老师真为你高兴。
你喜欢玩一些智力游戏,如走迷宫、下棋等。
你也很喜欢看图书。
希望你进入小学后能有更大的成绩
加油哦
6、你是一个聪明、能干的好孩子,乐于帮助别人。
在班上你有一定的威信,小朋友都愿意和你做朋友。
在课堂上你有时能动脑筋进行想象、创编,讨论的时候思维比较活跃,能大胆地表达自己的意见。
在体育活动中你的积极性很高,是个勇敢的孩子。
希望你上小学后能够好好学习,争做三好学生。
7、你活泼可爱,对老师很尊敬,爱和老师说悄悄话,喜欢和同伴游戏。
你有爱心,小朋友都很喜欢和你一起玩,你将来一定会有更多的朋友的。
你在学感兴趣的本领时很认真,能积极动脑筋,大胆地表达自己的看法,自信心也增强了。
你马上就要上一年级了,高兴吗
老师希望你在一年级做个三好学生。
8、你是位活泼可爱的小姑娘,在园能尊敬老师,友爱同伴,积极参加幼儿园的各项活动。
帮老师做事,是老师的好帮手。
你的小手很能干,绘画、手工、做数学练习都很好。
老师和小朋友都喜欢你,夸你真棒
课堂上有时你能举手发言,说出自己的不同意见。
希望你在一年级好好学习争做三好学生
9、你是个好学上进的孩子,这学期你的剪纸、拼音、数学练习都有了一定的提高,生活自理能力也增强了。
课间常看见你和同伴们高兴地玩耍,有事能主动告诉老师,你长大了,会交往了,真棒
老师希望你在一年级能够自己的事自己做,这样你就会越来越聪明,对吗
10、你是个懂事、细心、爱学习的小姑娘。
这学期老师经常能看到你举起小手,有事你能主动和老师交流。
你爱劳动,争做小组长,较前活跃,还有你的舞姿也很美。
你的生活习惯还好,只是午睡时不容易入睡,这会影响你下午的学习,老师希望你在小学好好学习,成为三好学生。
11、课间常看见你和同伴们高兴地玩耍,有事能主动告诉老师,你长大了,会交往了,真棒
老师希望你在一年级能够自己的事自己做,这样你就会越来越聪明,对吗
12、你是个文静、可爱、懂事的小女孩。
你的学习习惯好,课堂上有时能举手发言,但还不是很积极主动。
现在你有事能和老师交流,较以前大方,自信了。
你能帮老师做很多事情如:小组长、饭前发点心盆筷子等,责任心很强。
希望你在一年级认真学习,做个三好生。
13、你是个可爱、好动的小男孩,很有礼貌,每天早上都能听到你问早安的声音。
这学期你的学习进步很大,折纸、写拼音都不错。
现在各项活动你都能积极参加,而且不违反规则,自控能力增强了。
老师希望你在一年级能好好学习,上课动脑筋多举手发言,争取好成绩。
14、你有爱心,喜欢帮助同伴,小朋友都非常喜欢和你一起玩。
老师特别喜欢你上课的表现:不随便插嘴,爱动脑筋,积极举手发言,操作活动能按规则进行。
你马上就要上一年级了,高兴吗
老师相信你上小学后会更棒的
15、你是个懂事、有主见、有个性的小女孩,每次活动你总能积极参加,课堂上你能认真思考,积极举手发言。
我就是不欣赏你不喜欢主动和老师交流,有事让别人向老师报告的习惯,或者自己在一边悄悄地哭。
希望在今后你能有独立解决问题的能力,更有主见些。
马上要上小学了,高兴吗
16、每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情,让我感受到你是多么的幸福。
你聪明可爱,折纸、绘画都不错,写拼音时你总是第一个写好,可就是不注意质量。
你喜欢参加各类集体活动,但不太遵守活动规则,我希望你在学习中能更主动积极一些,使自己各方面都能得到更好的发展。
成为一年级的三好学生。
17、你是一位懂事、做事有责任心的孩子,每次老师请你做的事,你都能认真地完成。
你有爱心,喜欢帮助同伴,小朋友都非常喜欢和你一起玩。
老师特别喜欢你上课的表现:不随便插嘴,爱动脑筋,积极举手发言,操作活动能按规则进行。
你马上就要上一年级了,高兴吗
老师相信你上小学后会更棒的
18、你是个做事认真、负责的好孩子,和以前一样爱学习、守纪律、爱同伴,小朋友都喜欢和你做游戏,课堂上老师看到你大胆举手发言,勇敢地表达自己的意见,较前大方。
你的画画得可棒了,用色特别大胆、鲜艳,就要上小学了,老师希望你个全面发展的好学生。
还有,别忘了要多锻炼身体哦
19、你是个天真活泼的小女孩,比以前愿意和老师说话,变大方了。
这学期你的各方面都有了进步:操作能力也有了提高;唱歌、画画等都有了进步,老师还想给你提一点小小的建议,就是你上课有时能专心听讲,有时注意力不太集中,是吗
你就要上小学了,老师相信你会越来越棒的
20、你是位活泼可爱的小姑娘,在园能尊敬老师,友爱同伴,积极参加幼儿园的各项活动。
帮老师做事,是老师的好帮手。
你的小手很能干,跳舞也特别棒,老师和小朋友都喜欢你,夸你真棒
课堂上有时你能举手发言,说出自己的不同意见。
希望你在一年级更加努力,争做全面发展的好学生。
21、课堂上你能大胆举手发言,勇敢地表达自己的意见,较前大方。
你能积极参加幼儿园组织的各项活动,数学习题做得又快又准确,老师和小朋友都为你鼓掌。
希望你在一年级更加自信些,做个全面发展的小学生。
22、你是个做事认真踏实、爱学习的好女孩子。
你遵守纪律,友爱同伴。
本学期小组长做得很认真,是老师的好帮手。
老师很喜欢你的绘画,色彩漂亮,想象丰富,画面很安静,真棒
现在,在课堂上老师常能看到你大胆地举起小手积极发言。
有事主动和老师交流,自信心增强了。
希望你在一年级成为三好学生。
23、你是一位聪明、可爱、惹人喜爱的男孩子。
你喜欢画画,你的画布局大胆、色彩鲜艳,真是太棒了,想做小画家吗
你有爱心,小朋友都很喜欢和你一起玩,你将来一定会有更多的朋友的。
牛牛,马上就要上小学了,老师还想给你提一点小小的建议,就是你要多锻炼身体做个勇敢、自信的孩子,老师相信你会越来越棒的
24、你是个做事认真、负责的好孩子,比以前爱学习、会和同伴交往,小朋友都喜欢和你做游戏。
25、你是个做事认真、负责的好孩子,和以前一样爱学习、守纪律、爱同伴,小朋友都喜欢和你做游戏,课堂上老师看到你大胆举手发言,勇敢地表达自己的意见,较前大方。
在体育活动中你的积极性很高,是个勇敢的孩子,但还要加强体育锻炼。
希望你在一年级好好学习,争做三好学生。
26、你是个有礼貌、懂事、喜欢帮老师做事的好孩子。
这学期你的拼音、数学能力都有进步了。
我就是不欣赏你不喜欢和老师交流,有事让别人向老师报告的习惯,希望你能有独立解决问题的能力,更有主见些,并且要加体育锻炼,别让自己老是生病,在以后的学习中再接再历,争取更大的成绩。
27、你是一个聪明、懂事的好孩子。
你对老师很有礼貌,对小伙伴很有爱心,从不欺负别人,小伙伴们都很喜欢和你一起玩;你上课很认真,能认真听讲,特别喜欢唱歌、听故事,如果你能勇敢地在集体面前表现自己,那就更好了。
香香,你能做到吗
老师相信你一定能做到。
马上要上小学了,高兴吗
继续努力吧
28、你是个聪明、可爱的好孩子。
你有礼貌、守纪律、爱帮助有困难的小朋友;老师和小朋友们都很喜欢你;你很乐意帮老师做事,是老师的好帮手;你上课能认真听讲,积极举手发言,你的学习习惯很好,各种能力发展均衡,老师希望你以后多听、多讲、多看、进一步扩大知识面,做小朋友们的好榜样。
29、你是一位活泼能干的孩子,你爱动脑筋,每次上课你都能踊跃举手发言,发表自己独特的见解,老师很喜欢;你更喜欢说:“我、我、我”,这声音不好听,老师不喜欢。
你乐意为同伴做事情、讲故事,小朋友可喜欢听你讲故事啦
老师希望你在一年级严格要求自己,争做一名三好学生。
30、你是一个聪明、活泼、大方的小男孩。
你喜欢听故事、念儿歌;在老师的眼中你爱动脑筋,好奇心强,你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。
你喜欢帮老师做事,每次你总能愉快地完成老师交给你的任务,是老师的好帮手。
老师希望你在进入小学后能再接再厉,争取更大的进步。
31、你是一位聪明可爱、勇敢坚强的小男子汉,在老师的眼中你爱动脑筋,好奇心强,你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。
友爱团结,乐于助人的你是许多小朋友的好榜样。
每次你总能认真完成老师交给你的任务,是个能干的小帮手。
希望你能再接再厉,在一年级做个三好学生。
32、你是一位聪明可爱、勇敢坚强的小男子汉,在老师的眼中你爱动脑筋,好奇心强,在课堂上老师常能看到你大胆地举起小手积极发言,你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。
你喜欢参加各类集体活动。
但不太遵守规则。
希望你在一年级里做事要精益求精,争取更好的成绩。
33、你是个活泼、可爱的孩子。
你能尊敬师长、关心同伴,乐于为集体做事,有一定的集体荣誉感;你思维活跃,发言积极;绘画、手工都有了很大的进步,生活自理能力也提高了。
如果每次能按时完成老师布置的作业就更好了。
上小学后,老师祝你扬长避短,在学习上能更上一层楼。
34、你是一个聪明、可爱的小男孩。
你有礼貌、与同伴能友好相处,小朋友们都很喜欢跟你玩,你能帮老师做一些力所能及的事,生活自理能力也较强,这学期,你各方面都有了明显的进步,如果你上课时能安心听讲、积极发言就更好了,你能做到吗
祝你在小学里能更上一层楼
35、你是一个活泼可爱、聪明能干的小朋友。
这学期,你上课能认真地听老师讲故事、念儿歌了,知道有事会告诉老师了。
但你午睡习惯不太好,喜欢和别的小朋友讲话,如果能改掉这个缺点,老师会更加喜欢你的。
就要上小学了,老师希望你扬长避短,全面发展,做个三好生。
36、你是位文静、可爱的小姑娘,有礼貌,爱学习,友爱同伴。
这学期老师常能看到你在课堂上举起小手积极发言了,有事你也能主动和老师交流了,大胆发表自己的见解,自信心增强了。
老师希望你以后要多吃点饭,不挑食,有健壮的身体,才能在一年级更加认真地投入到学习中,争取更大的进步。
2019年幼儿园学籍号和小学是一个学籍号吗
不是的,幼儿园是幼儿园的学籍号,到了小学报名进校以后,老师再重新编学籍号,小学这几年学籍号会一直跟随着孩子小学毕业。
我是2019年拿毕业证什么时间专升本
如果2019年拿毕业证的话,可以参加2019年的普通统招专升本考试。
普通专升本选拔考试属于省级统一招生标准选拔性考试,由各省教育厅领导,各省教育考试院统一组织管理,各设区市招具体组织实施,考试选拔对象为全日制普通高校的高职高专(专科)应届毕业生。
普通统招专升本考试报考条件
各省每年普通专升本政策会有所不同,以当年各省教育考试院公布的相关政策为准。
1、选拔对象为列入国家普通高校招生计划、经省招生部门按规定程序正式录取的、本省各类普通高校的专科三年级在籍学生(普通全日制统招入学)。
2、坚持四项基本原则,遵纪守法;具有较高思想道德修养和文化素质,上进心强,品行端正;在校期间未受记过(含)以上处分,无记录。
3、分省份要求英语水平,比如上海要求通过大学英语四级考试。
4、具有普通高职(专科)毕业学历的退役士兵,经民政系统等有关单位按照规定和程序审核后,可参加普通专升本。
扩展资料:
普通专升本考试主要以笔试为主。
大部分省份为省教育考试院组织的统一考试,小部分为省教育厅高教处。
分文科,理科。
部分省份考基础课程和专业课程两大部分,各省市的出题方式不同,以当年各省教育考试院或教育厅公布的政策为主。
考试科目分文、理科,具体考试科目为录取类别由专科阶段所学专业决定。
艺术、体育专业经省教育考试院同意,可由招生院校组织专业加试,并在报名工作开始前完成。
专业加试合格考生才能填报相应院校、专业志愿。
参考资料来源:百度百科—统招专升本
幼儿园大班评语
你是一个活泼,可爱的小朋友,喜爱听老师讲故事,上课的时候,能专心听讲,数学操作能力比以前有进步,能与老师愉快地交流,还会主动帮助老师整理区角的玩具。
就要上小学了,如果你能管好自己,能与小朋友友好相处,相信你会更棒得
你是一个聪明、懂事的小朋友,上课时能遵守纪律,认真听讲,有时还能积极举手发言,你的手很能干,画得画真美,你的舞跳得棒极了
课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍,你的上进心、自尊心都很强。
就要上小学了,如果你能严格要求自己,就更棒了
你的小手真能干,不仅能折剪出漂亮的纸工,精致的剪纸,还能熟练地进行数学操作。
你喜欢和小朋友一起做游戏,你能主动收拾玩具,整理图书,你搭的积木真棒
就要上小学了,如果你回答问题也能象做游戏那样能干,那你一定会更棒的。
你是一个活泼可爱、聪明伶俐的小朋友。
上课你都能认真地听讲,积极举手回答问题,你的知识面很广,你画得画真棒
你的想象真丰富
而且本学期你变得特别的懂事了,能自己吃好饭,自己叠好被子,还能主动帮助老师做力所能及的事。
就要上小学了,老师希望你继续努力,争取更大的进步。
你是一个天真、可爱的小朋友,喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。
这学期你有了很大的进步。
平时你喜欢画画,还特别爱看图书。
就要上小学了,如果你再改掉一些坏毛病,比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话,那就更好了,加油噢
你是一个聪明、能干的小朋友。
上课能认真地听老师讲课,并能积极举手发言,你爱学,好问、勤思考,还能自己整理玩具,折叠被子。
课间能和别的小朋友一起快乐地玩耍。
就要上小学了,如果你能严格要求自己,那你就一定是个最棒孩子。
你是一个可爱又聪明的小朋友,平时特别喜欢画画,而且这学期的进步很大,画得画可真漂亮,做的手工也真棒。
上课能认真地听老师讲课,而且还能举手回答老师提的问题。
就要上小学了,老师希望你继续努力,相信你将会变得更棒。
你是个天真,可爱的小朋友,每天早上来幼儿园能主动向老师问好,你的舞跳得真棒
你的歌唱得真甜
课间你能和小伙伴们一起合作游戏。
而且你也改掉了爱哭的坏习惯。
就要上小学了,老师觉得你如果再勇敢一点,平时多与老师积极交流,那将会变得更加能干。
大班毕业生活评语
1.大班评语,生活自理强,可以自己穿衣服裤子。
2.可以很好表达自己的需求。
3.语言表达能力也是不错的。
4.动手做手工的能力也强。
5.绘画很有想象力。
大班社会活动教案:认识自己的优点和不足,对自己进行初步评价
活动目标:
⑴结合幼儿的经历,通过展览讲述,使幼儿了解自己在不断地成长,引发幼儿对自身发展变化的兴趣。
⑵鼓励幼儿找出自己的优点,并且愿意在集体面前展示出来。
⑶帮助幼儿初步认识自己的不足,增强自我意识。
活动准备:
1、幼儿已了解自己小时候和现在在身体的生长发育上有哪些主要的变化。
2、材料:人手一张婴儿时候的照片及表现自己主要优点的录像或图片。
3、教师了解和掌握幼儿主要的能力发展情况。
爸妈眼中的我大班毕业
写孩子的真实情况,孩子的那些变化,孩子的优点和不足,这样老师才能因才而教呀,当然也得有感谢老师的话语哦,没事的,祝全家幸福!
孩子大班毕业,作为优秀家长该说些什么
尊敬的各位老师,各位家长,各位同学:
大家好
我是_的家长。
首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸,也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。
学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。
所以,作为家长,我理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。
对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。
说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,还存在着不少疏漏。
下面,我就初浅地谈一下自己的感受,与各位家长共勉。
一、作为家长,我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的,在督促与鼓励过后,培养孩子学习的自觉性,让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学为老师学,让孩子知道“我要学”的重要性,而不是“要我学”。
只有主动学习,孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。
每天的家庭作业我们都认真督促,严格要求,做错了题目自己改,让孩子知道:每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步
二、对孩子多一些鼓励。
我常对孩子说,只要你尽力了,就可以了。
每一个人的起点不同,我们不能太高的要求自己的孩子。
只要你的孩子用了心,尽力了,就是考得不好,也要鼓励他,对他的压力不要太大,现在的孩子正处在一个成长期,我们做家长的,也应该理解一下孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子一些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵。
1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。
以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉。
2、采取鼓励为主,批评为辅的方法。
多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。
多表扬,多鼓励,少批评,少指责。
每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天…所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。
不定时检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。
家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。
以前,孩子不爱和我交流,有事不主动说,问起来他也不知道,不做生活的有心人。
问得多了,他也慢慢注意观察了,学会思考了。
现在学校发生什么事,他都主动跟我讲。
3、培养健全的人格,鼓励孩子多参加集体活动,增强集体荣誉感。
如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。
因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。
三、家长要放低姿态,以平和的心态、平等的观念对待孩子,做孩子的朋友。
成为孩子的朋友,才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友,孩子才会乐意与你谈心,有苦愿意向你倾诉,你才能及时掌握孩子的心理与学习动向,及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起读书、看电视,引导孩子多看、多言、多思,提高孩子的语言能力和鉴赏水平。
因为,语言是思维的外衣,语言能力的增强,可以极大的改善孩子的学习能力,促进思维发展。
四、言传身教。
孩子成长初期的认知水平较低,模仿水平较高,我们给他们讲道理,特别是大道理,他们不会太懂,而我们的所言所行,就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。
所以我们做家长的要以身作则,时刻做好模范表率作用,用自身行为来教育孩子,增强孩子辨别是非的能力。
五、鼓励为主,批评为辅。
俗话说:数子千过,莫如夸子一长。
耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心,自信则是每一个成功者共有的特征。
小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表扬或批评的话,在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。
所以,我认为,就孩子的日常行为而言,做得好的方面,要及时提出表扬,同时,也要有针对性地指出不足处,并提出更高要求,这样,她就会牢记自己的优点,逐步改正缺点,循序进步。
六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。
人生,就如同一次单程远航,人生态度,如同远航的方向,方向对了,能避免少走弯路,快速前进;树立了正确、积极的人生观,人生就能达到更高的目标,实现更大的价值。
七、培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。
在当今物质充盈、物欲横流的时代,具备良好品德能使人增强品位,提升品格,一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘,而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。
从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德,将使孩子一生受益无穷。
家长和老师之间的沟通是不可缺少的。
向老师了解孩子在学校的最新情况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,达到共同教学的目的。
看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。
我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。
我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲
在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢
祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满
谢谢大家
教育好孩子,从关注阅家长开始
科学大班教案及评价
教案,是在认真备课、研究教材、学生和环境等的基础上,进行规划课堂教学的活动,是一个动态的、持续创造的过程。
这种规划,既可以以文本的形式表现,但更多、更丰富的内容是以非文本的形式存储于教师心中的架构。
前者是“有形教案”;后者是“无形教案”;前者是“显性备课”、后者是“隐性备课”;前者是“备课于书”、后者是“备课于心”。
误区之一:写教案=备课;误区之二:教案越详细越好;误区之三:教案可有可无。
学前班家长怎样写评语
你好,楼主:评语是用来跟老师沟通孩子的成长状态 的,内容包括汇报孩子的进步、不足,提出教育的建议、希望。
需要注意的是,一定要把孩子的进步写实、写足,让老师充分了解自己的孩子,多加鼓励,给孩子的进步加油鼓劲。
对进一步教育的建议和希望要具体、有针对性、可操作,忌空洞。
下面举例示范一下:
首先,感谢玲珑乐学的各位老师,学前班的老师特别负责任,对孩子也很好,孩子上了半年的学前班,真是学了不少东西,虽然他们没有直接对小学,但我找了一本小学教材问孩子,征征都能答得出来。
老师还教会了他用拼音查字典,现在征征可以自主学习了,我们省了很多心,谢谢老师。
其次,征征自从上了学前班之后,有了明显的进步。
学习上,不仅对学习有了浓厚的兴趣,还熟练掌握了老师上所讲到内容,回家后自觉完成作业;生活上,学会自理,自己的事情自己做,并且帮助爷爷奶奶完成家务活;思想上,孩子学会了关心他人,讲礼貌。
总之,孩子在半年的时间里学到了很多,长大了很多,我们家长也很高兴。
希望孩子在新的一年里快乐地学习,快乐地成长。
同时,也祝愿玲珑乐学的老师们身体健康,工作顺利。
祝玲珑乐学教育中心越办越好,培育更多的孩子。
再次感谢你们为孩子的付出与努力
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