写人作文初一优美句子赏析推荐阅读:

1. 初中写人作文600字加赏析

迷上电脑的奶奶 自从奶奶迷上了电脑里的“蜘蛛纸牌”以后，我就再也不能在她家的时候玩电脑了。

有一回，我想玩一会儿电脑，可奶奶正玩在兴头上，我就央求说：“奶奶，您该休息了，可以让我玩一会吗？”没想到他挺痛快的回答说：“等把这一盘玩完了。”说着话时连头都不说着话时连头都不回，眼睛都不朝我看一下，眼盯着屏幕上的纸牌。

瞧她那迷劲，我想：可能说话又不算话了，再等十分钟再说吧！可是十五分钟过去了，听不到任何动静，我就又去看看，发现她已经玩了一盘，二盘，三盘…… 奶奶玩“蜘蛛纸牌”极专心。一次，奶奶玩的时候忘戴眼镜了，让我帮她拿一下，我说：“就在您身后。”

她又说：“我忙着呢！帮我拿一下。”我把眼镜递过去，他又说：“我没空！你帮我戴一下。”

可见奶奶玩电脑的专心程度。有时，奶奶下班回家就开始玩，玩电脑前都会让家人一小时后去提醒他她。

可是到了一小时，她又在说再玩一会儿，结果竟玩了个通宵。饭都不吃，真是废寝忘食啊！第二天奶奶的腿疼了，反倒说我们没有提醒她。

谁知她老毛病不改，结果第三天又将以上情节重复了一遍。于是奶奶下定决心再也不玩电脑了，命令我必须把此游戏在电脑中删除，断绝她在玩的可能，于是我按她的要求将她的用户名在电脑中删除了。

过了一阵子后，奶奶又对我说：“方正汉，可以和你商量一件事吗？” “您说吧！” “我想玩一会儿电脑，就一会儿，好不好？你帮我在将这游戏调出来.” “您的游戏已删了，还怎么玩？”我有点不耐烦了。于是她就去找我爸爸，从此以后，她就用我妈妈的用户又玩上了！奶奶呀，您能不能戒一下电脑瘾呢？ 我的父亲 他，并不魁梧，却可以保护我这棵弱小的幼苗； 他，并不温柔，却给予我最贴心的照料； 他，并不博识，却教懂了我最多做人的道理； 他，并不细心，却能在眉宇间透露出对儿女的丝丝爱意。

他，只是一个平凡的人。然而，对我来说却又是最特别的——爸爸。

从小，我就不太尊重爸爸，总是忽略了爸爸的重要性。或许是因为爸爸的学历不高，所以很多事情都没有和爸爸商量，也从没向爸爸透露过自己心中的感受。

只是在电灯泡坏了的时候，东西太重搬不动时候，才会想起爸爸。那时的我总是希望爸爸能随传随到，也不管爸爸的工作忙不忙，而爸爸却总是那样任劳任怨，可那时的我不懂得爸爸眼里那关怀的神情，只觉得这一切都是理所当然。

现在的我长大了，终于知道爸爸的工作有多繁忙，不再叫爸爸接送。当我走在烈日下时，我怀念起爸爸车上软绵绵的沙发和凉爽的空调。

我这才发现小时候有多幸福，我这才发现我不能再任性. 小时候，在我摔倒的时候，爸爸从来都不会伸出手扶我起来，而是站在远处，手里拿着我最喜欢的棒棒糖，大声地对我说：“宝贝，只要你自己站起来，走到爸爸这里，就可以吃到棒棒糖喽！”我不知道是因为棒棒糖的吸引力还是因为爸爸眼中企盼的目光，让我有勇气站起来，让我有动力向前走去。当我终于走到爸爸身边的那一刻，爸爸兴奋地将我抱起，我看到了爸爸脸上那欣慰的笑容。

我终于知道，原来我想要的并不是棒棒糖，而是爸爸的笑容。 每当爸爸工作到很晚才回家的时候，在朦胧间，我感觉到爸爸摸了摸我的头发，帮我盖上了被子。

一种温暖的感觉油然升起。原来爸爸一直在保护着我和妈妈。

爸爸是一个坚持自己爱好而且不屈服的人。他坚持每天都洗冷水澡，他坚持每天都去游泳。

一年四季，不管天气有多冷，总是这样坚持着，从来没有改变过。我从来没有听到爸爸喊到一声“痛”或“累”，他总是挂着这张坚强的脸，一切不顺心、不如意都以微笑带过。

他曾经告诉过我：“人，一定要坚持自己的理想，不管有多苦，有多累。”从此，我不再害怕风，不再害怕雨，学会了做任何事都要坚持到底。

这几天，爸爸又出差去了。在这些日子里，让我学会了怀念。

把笑进行到底 我是一个爱笑的女孩，无论何时，我都会笑口 常开，什么爽朗的笑、开心的笑、莫名其妙的笑……都与我紧紧相随。 我对于一切可笑之事，都会开怀大笑，而这一笑，常常会将我身边的同学一起拉下水，惹来老师的批评之后，又招来大家怪我诱惑他们的责怪。

有一次上英语课，老师教了两个单词：bus和 must，然后让每个同学去读。我同桌发音不准，结果由于语气生硬，我一听就成了“爸死”和“妈死”，于是忍不住大笑起来。

全班同学在我的“率领”之下也哄堂大笑。老师屡禁却不止，到了一发不可收的地步，以致无法讲课，所以最后全班挨骂挨罚。

老师特殊“照顾”我进了办公室，而我却仍然沉浸在刚才的事情里，神思恍然。老师在那里一直说，我却还想着“爸死妈也死”，结果“扑哧”一声笑了起来，英语老师差点没疯掉。

回到班级，大家又来责备我这个罪魁祸首。我自然是当仁不让，理直气壮地反驳：“我就爱笑，嘴长在我身上，想笑就笑呗。

再者说了，我让你们笑了吗？管不住自己凭什么怪我？”这下，同学们哑口无言了，我又大笑起来，算为自己刚才的一番话庆贺吧。 仔细想一想，我之所以嗜笑如命，原因有二：一是父母的遗传。

爸爸妈妈都是爱笑之人，从我记事到现在，从没见过他。

2. 初中人物描写600字作文带赏析

我有一个既聪明又耐心的妈妈。

这天，我碰到了一道难题，绞尽脑汁都想不通，只好向妈妈求救：“妈妈，你过来一下，这道题我不会做！”正在忙着打扫卫生的妈妈听到我的求救，只好无奈地抱怨着走了过来。“猪头，笨死了。”妈妈虽然抱怨着，但还是坐在了我的旁边，“哪题啊，让老娘看看。”“嘿嘿，这题这题。”我立马屁颠屁颠地指给妈妈看。

妈妈看着这道题，眉头紧锁，手中的笔在草稿纸上“唰唰”的挥动着。不一会儿，妈妈紧锁的眉头便舒展开来。“猪头，这题很简单啊，你看啊，首先”妈妈滔滔不绝的详细地给我讲解起这道题来。

很快，妈妈便详细的讲完了这道题。“嗯，这道题就是这样的思路，你老娘讲得不错吧，现在懂了吧？”妈妈一脸得意的看着我。可我却似懂非懂地点点头，但很快又茫然地摇了摇头：“不懂。”妈妈看着我，不禁一脸无语，但还是认命地又讲了一遍。

一遍讲完，妈妈再次看向了我：“这次懂了吧？”我按照妈妈的思路想了一遍，发现仍然一窍不通，便再次茫然地看向妈妈。“你你也太笨了吧！你是猪吗？”妈妈见她讲了两遍我还是不懂，不禁有些恼火，但看我一脸茫然的样子，还是将心中的恼火压了下去，又换了一种思路耐心地给我讲了几遍。这一次，我恍然大悟，终于明白了这道题的解题思路。

妈妈见我终于懂了，也不禁松了一口气，得意地说道：“哼，你老娘是不是很聪明很有耐心？”“嗯嗯，妈妈万岁！”

这就是我的妈妈。有啥难题，找妈妈准没错！

3. 人教版初一语文关于写我的作文的优美句子

我，一对带度数的眼睛，一个瓜子脸，除头发外，其他和别人没什么两样，只不过有一个特殊的假小子头。虽然没有引进“新鲜设备”，但也算“零件”齐全。

我，一个平凡得人，没有什么与他人不同，生活中，也是勤劳、好学，平时也是善良、开朗，但在平凡之时，也有不平凡之处。我有时热情宽容，有时小气多事。但我总是认为我自己是多变的，不止是外表，还有内心中，自己的性格与心情。我认为，我就是我，无人能够取代。

我，一个爱好广泛的我，和别人一样，爱听音乐、看书、绘画，但与有些人不同的，我还喜欢弹钢琴，我认为这是陶冶情操的文化，独特的艺术，是我能反映出自己的性格，增加一种技能，有一个平凡之中，又有些不平凡的特长。

我，经历过波折，经历过风光，曾经有过自信，有过骄傲，有过开朗的日子。但今天，因一次考试的失败，我变的悲观，变的内向。而我还是用原来的目光，来审视自己，一个“脱了皮”的自己。但我仍是坚信，我就是我，只要我努力，我还是原来的我自己。

我，一个难以琢磨得人，我希望每一个人，都能彻底的认识我，每一个人都能成为我的朋友，我永远不希望，我是茫茫人海中的一粒沙，而是绚丽的夜空中，一颗美丽的流星，虽然短暂，但有灿烂的一刻。

在平凡与不平凡中出现了一个我，一个平凡与不平凡的结晶。感受新与旧的改变，尝试着与未来奋斗，与过去再见的日子，但我还要取长补短，努力改为完美无缺的我，做一个改头换面的自己，那些好的方面还是我的，不好的，就让它化为乌有吧！

4. 50字写人句子摘抄赏析

描写陌生人复：

他长着一头又黑又硬的头发，两道浓而有些杂乱的眉毛，一双不大却自以为有神的眼睛，高挺的鼻子，给平平淡淡的增添了棱角，那厚如蘑菇般制的嘴唇不停的上下张合着，却只发出依依呀呀的怪叫声，双手不停地比划着什么……

描写多年后的老同学：

一次巧遇，把与我分别两年的她推入我的视野。一双涂有蓝色眼影的大眼，猩红的嘴唇，厚厚的胭脂，一百对不停摆动的大耳环，鲜红的度舞裙，洁白的皮鞋……她变了，变得让我不认识，她那双涂有眼影的眼睛，怎能看清周围的人和社会？怎能清晰地分辨出美丑善恶？

5. 描写人的好句加赏析

他的脸，在我试问他的时候，好像特别的洼了。从那最洼的地方发出一点黑晦，慢慢地布满了全脸，像片雾影。他的眼，本来就低深不易看到，此时便更往深处去了，仿佛要完全藏起来。他那些彼此永远挤着的牙轻轻咬那么几下，耳根有点动，似乎是把心中的事严严地关住，惟恐走了一点风。然后，他的眼忽然发出些光，脸上那层黑影渐渐地卷起，都卷入头发里去。“真哪！”他不定说什么呢，与我所问的没有万分之一的关系。他胜利了，过了半天还用眼角撩我几下。（老舍《牺牲》）

【鉴赏】工笔细描着力于精雕细刻，用细腻的笔法雕刻人物，使所描写的对象纤毫毕现，给人以真切的感受。作者对人物的脸、眼、牙作了精细的描写，脸洼到什么状况，眼深藏到什么程度，牙严严地关到什么情况，一笔一笔细雕，把这个人物深藏自己的阴冷的性格刻画得惟妙惟肖。

◎我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。（鲁迅《故乡》）

【鉴赏】用简单的笔墨，对所描绘的人物勾勒出一个大致的轮廓。大笔勾勒有略貌而重神的特点，给人真实而富有意味的感觉。作者描写杨二嫂的形象，只用寥寥几笔，就绘出了她的外貌特征，通过这个特征，可粗知她尖酸刻薄的性格。

◎唐小姐妩媚端正的圆脸，有两个浅酒涡。天生着一般女人要花钱费时、调脂和粉来仿造的好脸色，新鲜得使人见了忘掉口渴而又觉嘴馋，仿佛是好水果。她眼睛并不顶大，可是灵活温柔，反衬得许多女人的大眼睛只像政治家讲的大话，大而无当。（钱钟书《围城》）

【鉴赏】描写人物外貌时，截取人物具有特征性的某一部分加以集中点染，以便读者通过这个“特写镜头”，更好地了解人物的性格特征和思想感情。作者把镜头对准唐小姐的脸，特别是眼睛，进行了局部特写，短短的两句自然而奇特的比喻联想，便使唐小姐的形象鲜明地刻印在读者的脑海中。

6. 要一篇写人的作文,500~600字左右,加上赏析100字左右

迷上电脑的奶奶自从奶奶迷上了电脑里的“蜘蛛纸牌”以后，我就再也不能在她家的时候玩电脑了。

有一回，我想玩一会儿电脑，可奶奶正玩在兴头上，我就央求说：“奶奶，您该休息了，可以让我玩一会吗？”没想到他挺痛快的回答说：“等把这一盘玩完了。”说着话时连头都不说着话时连头都不回，眼睛都不朝我看一下，眼盯着屏幕上的纸牌。

瞧她那迷劲，我想：可能说话又不算话了，再等十分钟再说吧！可是十五分钟过去了，听不到任何动静，我就又去看看，发现她已经玩了一盘，二盘，三盘……奶奶玩“蜘蛛纸牌”极专心。一次，奶奶玩的时候忘戴眼镜了，让我帮她拿一下，我说：“就在您身后。”

她又说：“我忙着呢！帮我拿一下。”我把眼镜递过去，他又说：“我没空！你帮我戴一下。”

可见奶奶玩电脑的专心程度。有时，奶奶下班回家就开始玩，玩电脑前都会让家人一小时后去提醒他她。

可是到了一小时，她又在说再玩一会儿，结果竟玩了个通宵。饭都不吃，真是废寝忘食啊！第二天奶奶的腿疼了，反倒说我们没有提醒她。

谁知她老毛病不改，结果第三天又将以上情节重复了一遍。于是奶奶下定决心再也不玩电脑了，命令我必须把此游戏在电脑中删除，断绝她在玩的可能，于是我按她的要求将她的用户名在电脑中删除了。

过了一阵子后，奶奶又对我说：“方正汉，可以和你商量一件事吗？”“您说吧！”“我想玩一会儿电脑，就一会儿，好不好？你帮我在将这游戏调出来.”“您的游戏已删了，还怎么玩？”我有点不耐烦了。于是她就去找我爸爸，从此以后，她就用我妈妈的用户又玩上了！奶奶呀，您能不能戒一下电脑瘾呢？ 我的父亲他，并不魁梧，却可以保护我这棵弱小的幼苗； 他，并不温柔，却给予我最贴心的照料； 他，并不博识，却教懂了我最多做人的道理； 他，并不细心，却能在眉宇间透露出对儿女的丝丝爱意。

他，只是一个平凡的人。然而，对我来说却又是最特别的——爸爸。

从小，我就不太尊重爸爸，总是忽略了爸爸的重要性。或许是因为爸爸的学历不高，所以很多事情都没有和爸爸商量，也从没向爸爸透露过自己心中的感受。

只是在电灯泡坏了的时候，东西太重搬不动时候，才会想起爸爸。那时的我总是希望爸爸能随传随到，也不管爸爸的工作忙不忙，而爸爸却总是那样任劳任怨，可那时的我不懂得爸爸眼里那关怀的神情，只觉得这一切都是理所当然。

现在的我长大了，终于知道爸爸的工作有多繁忙，不再叫爸爸接送。当我走在烈日下时，我怀念起爸爸车上软绵绵的沙发和凉爽的空调。

我这才发现小时候有多幸福，我这才发现我不能再任性. 小时候，在我摔倒的时候，爸爸从来都不会伸出手扶我起来，而是站在远处，手里拿着我最喜欢的棒棒糖，大声地对我说：“宝贝，只要你自己站起来，走到爸爸这里，就可以吃到棒棒糖喽！”我不知道是因为棒棒糖的吸引力还是因为爸爸眼中企盼的目光，让我有勇气站起来，让我有动力向前走去。当我终于走到爸爸身边的那一刻，爸爸兴奋地将我抱起，我看到了爸爸脸上那欣慰的笑容。

我终于知道，原来我想要的并不是棒棒糖，而是爸爸的笑容。 每当爸爸工作到很晚才回家的时候，在朦胧间，我感觉到爸爸摸了摸我的头发，帮我盖上了被子。

一种温暖的感觉油然升起。原来爸爸一直在保护着我和妈妈。

爸爸是一个坚持自己爱好而且不屈服的人。他坚持每天都洗冷水澡，他坚持每天都去游泳。

一年四季，不管天气有多冷，总是这样坚持着，从来没有改变过。我从来没有听到爸爸喊到一声“痛”或“累”，他总是挂着这张坚强的脸，一切不顺心、不如意都以微笑带过。

他曾经告诉过我：“人，一定要坚持自己的理想，不管有多苦，有多累。”从此，我不再害怕风，不再害怕雨，学会了做任何事都要坚持到底。

这几天，爸爸又出差去了。在这些日子里，让我学会了怀念。

把笑进行到底 我是一个爱笑的女孩，无论何时，我都会笑口 常开，什么爽朗的笑、开心的笑、莫名其妙的笑……都与我紧紧相随。 我对于一切可笑之事，都会开怀大笑，而这一笑，常常会将我身边的同学一起拉下水，惹来老师的批评之后，又招来大家怪我诱惑他们的责怪。

有一次上英语课，老师教了两个单词：bus和 must，然后让每个同学去读。我同桌发音不准，结果由于语气生硬，我一听就成了“爸死”和“妈死”，于是忍不住大笑起来。

全班同学在我的“率领”之下也哄堂大笑。老师屡禁却不止，到了一发不可收的地步，以致无法讲课，所以最后全班挨骂挨罚。

老师特殊“照顾”我进了办公室，而我却仍然沉浸在刚才的事情里，神思恍然。老师在那里一直说，我却还想着“爸死妈也死”，结果“扑哧”一声笑了起来，英语老师差点没疯掉。

回到班级，大家又来责备我这个罪魁祸首。我自然是当仁不让，理直气壮地反驳：“我就爱笑，嘴长在我身上，想笑就笑呗。

再者说了，我让你们笑了吗？管不住自己凭什么怪我？”这下，同学们哑口无言了，我又大笑起来，算为自己刚才的一番话庆贺吧。 仔细想一想，我之所以嗜笑如命，原因有二：一是父母的遗传。

爸爸妈妈都是爱笑之人，从我记事到现在，从没见过他们皱。

7. 优美作文加赏析与优美句子的分析

1、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着.

——高尔基《时钟》

赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间.

2、人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金.

——余光中《左手的掌纹》

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象.

3、那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸.

——余光中《听听那冷雨》

赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽.

4、那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去.

——张抗抗《牡丹的拒绝》

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿.

5、桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼.

——张爱玲《秋雨》

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清.

6、时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉.

——张爱玲《心愿》

赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好.

7、像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！

——《秋叶》

赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好.

8、几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味.

——丰子恺《竹影》

赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力.

9、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河.

赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景.

10、他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上.

赏析：这句话运用比喻的手法写星星非常传神，把繁星比作百合，突出它的干净纯洁，把夜空比作湖面，写出它的平静美好.然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔.

8. 人教版初一语文上册作文关于写我的优美句子

青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春最需要好好把握。

青春如诗、如梦、如火。年轻的生命追求一份浪漫，寻找一丝恬静，这就是充满诗意的青春；纯洁的心灵向往美好的未来，设计着一幅又一幅壮丽的蓝图，这就是梦幻般的青春；生机盎然的我们凭着那份执着和无悔地去寻求生命中的价值，这就是热情的青春。

青春会走的，可是在青春中把握青春，珍惜她，爱护她，它就不会让你感到难过，至少在她离开时，我可以说“至少我珍惜了！”

青春的心就是那么起伏不定，他需要一个把航的人将这不定的小舟驶向光明。把握好方向，千万不要迷茫；把握好自己；千万不要悲伤。

青春的脚步行去流水，生活的道路靠我们自己去探求。莫叹息，莫停止，要思考，要奋斗，趁风华正茂，莫让年华付流水。

青春的风铃叩开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜他爱护他，把握它让他在我们手中放出夺目的光彩。

青春不是用来荒废的，青春是用来拼搏的。青春的我们富有朝气，我们活力四射，我们敢作敢为！青春的我们应该尽全力做好我们该做的事，到达一个自己都想象不到的高度！

青春并不短暂，只要你拥有一颗年轻的心，只要你的生命中写下了奋斗和奉献这两个词，你就拥有了一份和太阳一样灿烂的青春