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求感动的作文,还要点评
呵呵,可以写这个,需写,加ii俺
请大家帮我写作文评语急啊
文章如行云流水,自然,淡雅,开头与结尾尤其出色,多用比喻、排比等修辞手法,增添了文章的色彩却又不显做作。
但是当中的事例建议在具体话一些,不要太空洞的白描
这就是爱 作文600字左右 有评语 要快啊 谢谢
这就是爱
拿着光盘的那一刻,我顿悟:爱无垠,爱无边,爱,让爱住在你的身边。
题记
光盘A面
画面上,滚滚江水,瑟瑟秋风,一个身影渐渐清晰。
是他。
正值中年的体态如此苍老,未曾谋面早已哀声不断。
一代忠良,怎得如此地步
我分明听到他心中的波涛,正如这滚滚江水,奔涌不息。
那是爱的涛声,震耳欲聋,一波接一波,一浪打一浪,怎令人不为之折服
那悲怆的《离骚》是千古绝唱,也是他心中忧郁的排泄口。
他把自己那满腔的爱国热潮伴着岁月,毫无保留地献给了楚国—这令他梦萦神往的地方,纵然楚王最终流放了他,也纵然他的革新政策受到无数的攻击。
可历史的天平还了他的清白,他被历史认可,被人民传诵。
他高站在大江边,高吟着“长叹兮,以掩涕兮,”带着满腔无奈的,跳入那滚滚江水。
风依旧.
不可否认,屈原只是无数人中的一员,只是中华民族无数文人中的一粒沙。
可为什么他会名垂千古,永远烙印在历史的青竹片上呢
我想不仅是因为他在文坛的成就,更重要的是,他有一颗赤诚的丹心,拥有一种爱国的情怀
不是人人都如此,也不是人人都愿意如此,但屈原不同。
他爱生他养他的每一寸土地,他爱伴他随他的每一位人民,他爱楚国的一切。
也正是这份爱,铸就了历史长河上的一颗耀眼的明星。
屏幕上打出一行字:“这就是爱,一种博大的爱,是它令沙子变成明星。
光盘B面
画面上,风和日丽,在加拿大的一个小镇上.
一个叫邦妮的少女,身患重病,不久就要离开生活了16年的小镇,一想到自己的病,她不禁十分辛酸。
她来到镇上的一家俱乐部,观看那里的篮球训练。
当她看到一个被同伴轻视的小男孩不能上场时,同情之意油然而生。
在门口,她听到了这个叫罗杰的男孩与母亲的对话。
从中了解到,罗杰家要搬家,他想明天得到上场的机会,尽管他知道这不大可能。
邦妮很想帮助他,于是找到了罗杰的队友,与他们协商。
想到自己将不久于人世,邦妮想最后发挥自己的光和热。
她答应那些孩子,只要他们让罗杰上场,自己就将一串价值不菲的紫水晶项链送给他们。
后来,正因为有了邦妮的帮助,罗杰重新找到了生活的勇气,从而改变的他的一生。
其实,那串紫水晶固然值钱,可更令我们感动的是什么
是邦妮那颗比水晶更值钱的心
为了一个素不相识的男孩,她将自己最心爱的东西奉献出来。
是什么促使她这样做
是那颗善良的心,这颗心让她义无返顾地帮助别人,爱别人。
屏幕上又显示出一行字:“这就是爱,一种细腻的爱,是它令一串紫水晶项链有了新的价值。
结语
光盘播放完了,我的心在颤抖:这就是爱。
倘若按物质世界的分类将“爱”分为两类,那么会产生宏观的爱,与微观的爱,但无论是哪种爱,都会改变事、人,以至国家、世界。
这就是爱。
这就是爱
熏了一个学期的书香气,终于可以在这会儿停止脚步.暑假来了,快乐来了,轻松的心情回来了.
白色的天空,白色的窗帘,透过似水的窗帘一道金色偷偷跑进房间,我深深的呼吸一下,立刻又倒头睡去.
窗帘,飘动,似一个轻盈的女子舞动着她欲飘的身躯.
“蓝蓝,起床拉!‘‘妈妈扯破嗓子喊.
“啊,不要嘛,再一会儿就吃到拉!‘‘似乎还未从梦中醒来.
“吃什么吃,太阳都晒到拉!‘
哎,母亲大人的话怎敢不听,乖乖起床才是明智之举.
“蓝蓝,今天中午吃.吃完.再.一定要好好做作业哦!‘
“好.好.好.‘‘我我耳边飞过一只苍蝇,突然觉得好象妈妈.
妈妈走后,家里的老大就是我拉!哈哈!我看到窗外的太阳发出璀璨的光芒,忽然,我觉得太阳好辛苦,每天都不知疲倦的上班下班.假如太阳有一天停止了工作,那人类该如何学习,工作,生存.
又想到了妈妈,她就是我的太阳,她每天尽心尽力的照顾我,比无微不止还无微不至,她不需要任何回报,连勤劳的蜜蜂也比不上她.
古人云;慈母手中线,游子身上衣.
是啊,母爱是伟大的,但也要珍惜啊!窗外,阳光明媚,鲜花沉浸在爱河中,枝头的鸟儿唧唧喳喳的歌唱,一片勃勃生机,妈妈好象笑了.啊,多美好的一天!关键字:就是爱 醒悟拉 原来
熏了一个学期的书香气,终于可以在这会儿停止脚步.暑假来了,快乐来了,轻松的心情回来了.
白色的天空,白色的窗帘,透过似水的窗帘一道金色偷偷跑进房间,我深深的呼吸一下,立刻又倒头睡去.
窗帘,飘动,似一个轻盈的女子舞动着她欲飘的身躯.
“蓝蓝,起床拉!‘‘妈妈扯破嗓子喊.
“啊,不要嘛,再一会儿就吃到拉!‘‘似乎还未从梦中醒来.
“吃什么吃,太阳都晒到拉!‘
哎,母亲大人的话怎敢不听,乖乖起床才是明智之举.
“蓝蓝,今天中午吃.吃完.再.一定要好好做作业哦!‘
“好.好.好.‘‘我我耳边飞过一只苍蝇,突然觉得好象妈妈.
妈妈走后,家里的老大就是我拉!哈哈!我看到窗外的太阳发出璀璨的光芒,忽然,我觉得太阳好辛苦,每天都不知疲倦的上班下班.假如太阳有一天停止了工作,那人类该如何学习,工作,生存.
又想到了妈妈,她就是我的太阳,她每天尽心尽力的照顾我,比无微不止还无微不至,她不需要任何回报,连勤劳的蜜蜂也比不上她.
古人云;慈母手中线,游子身上衣.
是啊,母爱是伟大的,但也要珍惜啊!窗外,阳光明媚,鲜花沉浸在爱河中,枝头的鸟儿唧唧喳喳的歌唱,一片勃勃生机,妈妈好象笑了.啊,多美好的一天!这就是爱.
佛说人生七苦:生、老、病、死、怨憎会、爱别离、求不得.
当有一个人。
佛说的七苦,你害怕让他或自己面对。
那么这就是爱。
爱—让你不想经历苦难,不管是他亦或是自己。
相濡以沫。
不如相忘于江湖。
当有一个人。
让你只记得这句话的前半句,而永远不想记得后半句。
那么这就是爱。
爱—让你健忘只想经历幸福。
只和他一起。
将仲子兮,无逾我里,无折我树杞。
岂敢爱之
畏我父母。
仲可怀也,父母之言亦可畏也。
将仲子兮,无逾我墙,无折我树桑。
岂敢爱之
畏我诸兄。
仲可怀也,诸兄之言亦可畏也。
将仲子兮,无逾我园,无折我树檀。
岂敢爱之
畏人之多言。
仲可怀也,人之多言亦可畏也。
当有一个人。
让你能体会这诗里的心情。
那么这就是爱。
爱—让你矛盾。
悲喜,期盼,担忧。
交加着。
只是为一个人。
纷繁世界。
人们适逢其会。
却又难免一场告别。
当有一个人。
让你看见这句话,会嗤之以鼻。
那么这就爱。
爱—让你看不清真相。
只相信彼此会长相思守。
总结下吧。
有一天,你纠结了。
有一天,你不在纠结了。
有一天,你哭了。
有一天,你笑了。
有一天,别人说你疯了吧。
有一天,你说,疯就疯吧。
挺好。
有一天,看见你挽着某人的手。
于是,大家笑—这就是爱啊。
这就是爱
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”这句歌词确实不假。
08年是一个多灾多难的年份,但同时又是一个“灾难见真情”的年份,四川汶川地震后,整个中华民族的心都在为此跳动。
不能亲自帮助他们的人,要么送去了亲切的问候,要么送去了援助的资金,要么送去了衣物或眼神,那军人们更是不顾一切的去抢救受难同胞。
大灾无情,人有情,灾难发生后,来自全国、乃至许多国家的人员及时赶到现场抢救伤员,他们带来了“志愿医疗队”“自愿服务队”还有衣物、食物及帐篷,增强了受灾人民敢于面对的信心。
“爸爸,是您来了吗
一个童稚声音传来,那军人回答道:“是我,是我,我来救你们了,你要坚持住。
孩子勇敢地说:“我会的,爸爸,您不要紧张,也不要太伤心,救人要紧啊
孩子的声音有些颤抖。
爸爸快速而又准确的动作,救出了一个又一个小学生,当他去救自己的孩子时,孩子已经停止了呼吸,对此他没有脆弱,又进入了抢救灾民的行列中了,这就是爱。
一位靠拉车卖煤的老人,省吃俭用,风餐露宿,没过上什么悠闲的好日子,但他听说汶川发生了大地震后,毫不犹豫地把自己积攒了半辈子的10万元捐了出来,他说:“钱是身外之物,捐了还可以再去挣,可人的命没了,就再也回不来了。
钱本来就是要花的,捐出去让受难群众花,我更高兴。
这就不是爱吗
抢救还在继续、奇迹仍在出现,我们的总理冒着余震去探望受灾群众,还和他们亲切地握手,我们的官军则冒着余震去抢救。
这也是爱。
我们的中华民族不会因灾难而脆弱,而是在爱的鼓励下奋起。
总的来说,这就是爱:无私奉献、献爱心、一个鼓励的眼神、一句亲切的话语、一次勇敢的奋起。
跪求初中450字左右的好作文,最好带有评语的,急,谢谢了
初三的我们,面对着使人望而生畏的书山、题海,大自然也为我们抱不平:风儿发出有声的,鸟儿唧唧喳喳。
我们盼星星盼月亮般盼着下课…
伴着下课铃声,我们一跃而起。
顿时,死气沉沉的教室一下子充满活气。
“哇,美女
谁大叫一声,随着一阵大笑。
我猛抬起头,不由一惊:“天哪,织女来也
教室里更活跃了。
美女见我们如此激动,便赏给一个蒙娜丽莎神秘的微笑,全班为之倾倒。
接着,她又用她那迷人的微笑向大家问了声好。
哦,我真的受不了啦
见气氛如此热烈,美女迈着碎步,在教室里“巡视”一圈。
同学们不约而同地给她让路并向她投抛缤纷鲜花;有的鲜花竟砸到了她的头上脸上。
可是,这位美女不仅不生气,而且,把所有的鲜花捡起,报以兴奋的笑。
一位同学大声说:“这位美丽的教育局长,对咱们的实验班和加强班真重视,每天都要视察个两三次,比咱们的班主任进班还勤呢
又是一阵更热烈的掌声笑声。
同学们依旧目不转睛地看着这位美女,生怕辜负了这大好时光、幸福的时刻…
说到这里,你一定很想知道这位无论刮风下雨每天必到的“美女”究竟是谁,真是那位同学喊的“美丽的教育局长”吗
让我告诉你吧,她就是那个捡破烂拾纸片的一瘸一瘸的女傻子
说实话,她的到来,与书山、题海相比,更使人望而生畏。
她并不丑,当然称不起美女,只是个智力、肢体有些残缺的妇女,既是拾破烂的,当然浑身谈不上整洁,更不可能描眉化妆。
但她是个独立的人,有自己的神圣的人格尊严
可是,许多同学拿她开心取乐,恶作剧,把自己的快乐建筑在别人的痛苦上,是多么的不道德,这是21世纪的学生应该做的吗
是啊,我们只懂得享受尊重,而不懂得尊重别人,真的错了
[点评]
初三学生,作业负担沉重,学习紧张,难得有个身心放松的机会。
下课了,一位“美女”走进教室,这会掀起一种何等欢乐的气氛
小作者,对这个热闹场面作了生动的白描,既有总体的介绍,又有个别人物的特写,特别对“美女”的姿态表情写得较为传神。
写人的记叙文,学会肖像描写是很重要的。
这位“美女”是何许人也
第四段明白告知,哦,原来如此
进而揭示主题,读完,感到这篇作文有沉甸甸的分量。
值得一提的是,行文中,小作者对这位“美女”卖了个关子,设下悬念,增加了作文的趣味性,这也是一种技巧。
特别值得一提的是,眼界开阔一些,写写现实生活中那些被人看不起的小人物的事,比老是写老师、家长要新鲜得多。
对小人物、弱者的同情和关爱,是崇高的人道主义精神的表现。
为尊重买单
九(9)班 朱传英
我想我已经死了,在孤独、漫长的旅途中,我唤起了这种愿望…
漫步在无雪的冬季,我想象不出自己该是何种表情。
或许吧
我该是无表情的:这个复杂的过分夹杂杂质的尘世,是不允许我有表情的,不为什么。
这个尘世上的事,本来就没有道理,也不会有太多的人跟你讲为什么,这便是尘世。
尘世光怪陆离,于不觉中,我被流言蜚语所伤。
我从来都是个乖乖女,这决不是自命不凡。
快乐时,我会神经质的自乐,或是买零食庆祝一番,或是同几个知己好友谈笑风生,或是尝试握笔时的心随我动…可孤寂无援、心痛如刀割时,我却会蜷缩在我自己的世界里,任谁扣门,我都死一般的沉寂。
我想表达我的感情,却找不到,只摸到两个字:“沉默”。
沉默多好啊
心痛、哀伤、失败、落魄,都在沉默中复活。
然后,它们又向我攻击,可我不怕,我相信我是强者,我会撑住的…只是我担心我爱的人和爱我的人会受到伤害,我怕灾难会让我承受更大的打击…
更多的时候,我都在沉思,思考我的人生,思考我的生活,可这个尘世却要求我少想多做。
忘了何年何月,涩着眼睛看完同学和老师们给我的纸条。
忘了,何年何月啊
忽然觉得自己象个蛋白质,竟忘了,想不起来了,头有点痛…
窗外,冬季的阳光第一次爬上了我破旧的课桌,侵蚀了众多物理公式堆叠起的记忆。
我瞅几眼太阳,又瞅老师和同学,他们变得很模糊,我想象着他们看我时的朦胧,好想哭一场。
现实割得我血淋淋,然后一个人在角落里为自己吮吸伤口。
我象四维一样,成了落难的丑小鸭。
我是无奈的,我的无奈在于无法放弃一种尊重与被尊重的威胁。
我不能把所有的痛苦一粒粒串起,然后狠
狠地抛向起跑线…
或许我应该痛恨上帝的不公。
在同学、老师眼里,我的一切都是不解的。
天马行空的思绪造就了一个如此不幸的我。
可我不能这样,我尊重他们的想法,就象尊重自己一样。
我相信雨过天晴,我必须相信,因为不灭的—是太阳。
终于,我还是抽动了鼻子,是的,青草是抵不住春天的诱惑的,所以,我流泪了—我不承认我哭了,因为流泪并不表示伤心,我坚信:给别人机会也是一种尊重自己。
我想,我应该为尊重买单
不为什么,因为总要有人买的。
[点评]
看了这篇作文,眼前又是一亮,心中却黯然。
此文,文笔细腻,词句优美,感情的表达时而迷离恍惚,时而酣畅淋漓,如星星在云隙中眨眼,如一缕飘渺的魂在游荡,于结尾处,终于出现一片阳光,一抹新绿,一丝笑意,嗅到一股春的气息。
掩卷沉思,文如其人:好一个多愁善感的女孩
此文的文体属抒情散文。
多是写自己的情绪和内心感受,一定要写得美,随思绪
作文《得与失》或者《教室里的故事》,和题目类似的都行,要有评语
昨晚下了一整夜的雨,早起却是好天气.我一大早就来到了学校,走进教室,发现讲台上有一条痕迹亮晶晶的,我跑过去仔细一看,嘿!原来是蜗牛爬过的痕迹.
说起蜗牛我一点儿也不陌生:它整天背着螺旋形的房子,伸出柔软的身躯,用扁平的像吸盘一样的足,缓缓地向前蠕动;没有骨骼,全身几乎都是肌肉;头部一前一后长着两对像天线一样的触角,前面的小,后面的大;是个贪睡能吃的家伙.
大概是同学们发现我在找什么,纷纷上前打听,当我告诉他们秘密时,同学们也加入了寻找蜗牛的行列.
“找到了!我兴奋地大叫起来,同学们听见我的叫声纷纷围了上来.可能是蜗牛从来没有见过这么多人的缘故吧,吓得它警惕地晃动着两对细小的触角.
或许是周军觉得蜗牛太可爱了,就用手指轻轻地弹了一下它,蜗牛连忙缩回那坚硬的壳里.周军的这一“手”,惹来了同学们的一片责怪声.
也许是蜗牛好了伤疤忘了痛.过了一会儿,蜗牛又从它的“别墅”里探出了脑袋,刚一露头,仿佛想起了什么,又快速地缩了回去.见周围实在没有危险了,这时,蜗牛才慢吞吞地从壳里探出小脑袋.同学们见了都哈哈大笑起来.
有趣的蜗牛惹得同学们都想把它抢到手里戏耍一番.由于张宁个子矮、身子弱,最后拿到蜗牛的便是他了.就这样,一只蜗牛在我们手中传来传去.小小的蜗牛它怎能经得住同学们的折腾呢?很快就只剩下一口气了.这时只听张宁蚊子哼似的说:“蜗牛快要死了,一个小生命要结束了!虽然张宁的话说得很轻,但对于同学们来说就像引爆了一颗炸弹一般.
不知什么时候老师来了,他轻轻地从张宁手中拿过蜗牛放在讲台上,郑重地对我们说:“生命没有高低贵贱之分,人是一条生命,蚂蚁是一条生命,蜗牛同样也是一条生命.在自然界的大家庭里,人的生命和蜗牛的生命是平等的.”说完老师又让我们去看看蜗牛的眼睛,从它的眼神中,我仿佛看到蜗牛流露出一种无奈,一种凄楚…
虽然这件事已经过去一个学期了,但老师的话在我心中留下深深的印记.
优美的文章及点评
淡艳轻烟一抹朝阳
两靥浅浅淡雅脱俗
轻轻翻看记忆的书册
望穿思念,泪眼装欢
已值深秋,窗外雨未央,轻推于窗,雨的气息氤氲在空气里。
摊开手,捧住清澈的雨滴,我感觉到了它的欢喜,轻言细语对这世界的新奇。
正当暮色四合之时,笔下苍白,夜晚袅袅,谁的深思飞出世俗的枷锁,渴望那超出心灵之外的解脱
泼墨撒下字言,素袖小笺写于君。
铭心刻骨的爱恋,是爱是恨
埋下思与念,轻装远赴以后的旅程。
我只想证明,没有你,我也会很快乐很快乐…
花开花又败,拾起一片落叶,斟酌它的脉络,有交错有分离,就这样洒下曼曼风姿长眠于地。
风里潜藏的不甘与失落,满目尽然。
秋水难免云踌躇,风踱天涯不见归。
怜我数年辗转轮回,盼你旧念不减冉冉如期而至。
秋天,花落枝残的季节,气温也突然凉了许多。
一些记忆,清晰的结局,或悲或痛,或许感情就该有个胜负,或输或赢,都只是一个故事了。
如果有相见的一天,我会给你一个拥抱,和你说没有你的日子有多难过。
奈何,今非昨,人成各。
你的世界,我已无法再次融入。
暮色四合,空气中氤氲的忧伤略显单薄,缕缕清风叩问心扉,一袭寂寥漫上心头。
冷清的月,萧瑟的夜,减了思念,瘦了红尘。
琳琅清风,三生石上诗情画意的誓言尽显疮痍,几许孤独,几许寂寞。
时光簌簌,流年跌撞,许多人止步于那段缱绻的年华,定格那段记忆,咫尺间洗涤成天涯,陌为两路。
是遗憾吗
不,是宿命。
奈何桥上叹奈何,望川河上望断肠。
任风月黯淡每一个夜晚,肆意布置每天的风景。
摘一颗流星,放在手心,许一个长长的愿望,摊开手,却发现是一个人的旅途。
这样也好,对自己说,旅途快乐。
红尘滚滚,激起圈圈水花。
逝水无情,岁月蹉跎,所谓感情也经不起三生诺言。
(我也知道这个世界没有那么多的童话,却还是对爱抱有一丝幻想,所以活该承受幻想与现实的落差,虽然在他们的眼里我是一只傻瓜。
三生石畔
琳琅清月
泪已枯
鬓已白
我在你身后等你。
不经意触动薄弱的感情,途经你的城市,目睹短暂的风景,这里有我的记忆,以及曾经的温柔。
我知道现在是该离开的时候了,整理好心情,换一套旅行装,安静的离开吧。
在远方的时候,不知多少次想你到泪流。
几许失落沁透思念。
我是恨着你的,当属于我的结果匆匆落下帷幕,你在我意料之外的很快有了新欢,抱歉,我不该恨你的,只怪我太矫情,只怪我不够好。
亲手埋葬儿时所谓天真糊涂的世界,藏在梦里的童话犹如过眼云烟,一转身就再也抓不住了。
轻风拨动三千青丝,穷尽毕生跋涉寻你灯火阑珊。
辗转你的一颦一笑,颔首婀眉,抱一丝幻想入眠。
小雨绵绵,沾湿人心,细柳轻漾一个弧度,触动心扉,流年似水该何去何从
素袖小笺,涓涓思念羞人颜。
一地落花,散落几许失落。
可怜一厢情愿已枉然。
叶落知秋,眼睛里的风景有一丝憔悴的凉意。
岁月裹着一袭风尘刻下年轮。
一载复一载,满腹凄凉向谁谈吐
蜷缩于诺大的椅子里,放一首《可惜不是你》,心思随着歌声尘埃落定。
我那么爱你,也没能爱到你。
抚琴弹一曲离伤,轻捻一片记忆。
温柔尔雅的女子孑立湖畔,柔风吹起零落的发丝,清澈的眼眸,看却人生潮起潮落,愿岁月静好,你我安好。
提笔画出海的轮廓,兜兜转转写下一个个琐碎的心事,孤单的回忆入了谁的梦
星空飘落点点光亮,划一个弧度犹如落叶般摇曳在天与地的旅途,说不出的优雅闲适;又如一个兢兢业业的舞者,专注于她的舞姿,秀一段完美无瑕的画卷,行云走水的舞步留下今天的篇章。
蒲公英散落四海的季节,秋风扫落叶,掀起一些斑驳的记忆。
一番独属于这个季节的失落溢满胸口。
月光携一缕祝福点缀漫漫长夜,轻推于窗,触了夜的瑟瑟,目睹月的羞花闭月。
拿起笔,洋洋洒洒的画下夜的轮廓,却不经意牵动淡淡凄凉,如何指尖捻花,落笔生香
一路走来,坎坷不平自不用说,每个人都有每个人的苦衷,昙花一现的人也司空见惯,坚定自己的信念,向着自己的梦想追逐,大好时光,现在不好好的奋斗一把,岂不是辜负了这年轻岁月的期望
爱的作文
她,工作在平凡的岗位上,却有着不平凡的表现。
她中等身材,留着一头瀑布般的长发,戴着一副半框眼镜,看起来斯斯文文的。
她对我们的要求十分严格。
记得有一次,我在值日的那一天迟到了,她严厉地批评我说:“值日这一天,每个值日生必须早到,你迟到了十分钟。
我正要解释,只听她又说:“不要找理由,下次这样可不行。
于是,她罚我抄写课文,那张严肃的脸,不容我辩解。
这时候我的心打起鼓来,心想:一到四年级,我从未被老师罚抄过课文,今天却因为这种小事抄课文,真生气呀
回到家,我在书桌前满脸不高兴地抄课文。
妈妈看见了,问明原因后对我说:“有这么好,这么严格的老师教你,爸妈就放心了。
你可要好好学习,严格要求自个儿才行
我听了恍然大悟,原来老师的目的是让我明白:“要认真做好每一件事。
她又是那么关心我们,总是费尽心思,想尽办法来激发同学们的学习热情。
开学初,她和我们一起动手筹办了一个“图书角”。
为了筹办这个图书角,她不仅召集了班委开会,还在班会课时与全班同学一起讨论,一起想办法。
班会课上她总是虚心听取同学们的建议,十分尊重我们。
看着一脸和蔼的她,同学们各抒已见,兴致很高。
第二天,同学们有的拿出了自己的零用钱买锁,有的拿出了自己的藏书,以交换,以增加新书等等方式成立了我们的“图书角”。
它不仅丰富了我们的课外知识,也提高了我们的阅读能力,同时还激发了我们学习语文的兴趣。
她更关心学习成绩不理想的同学,想方设法让一些学习差的同学,把学习搞上去。
平时,每天放学她总是最后一个离开教室,把没做完作业和当天作业做错的同学留下,进行耐心仔细的辅导,直到他们把作业全做对为止。
考试考得不好了,她也从不责备我们,总是鼓励我们说:“下次努力
你能行。
我们的成绩有了一点小进步,也能得到她在全班同学面前的表扬。
同学们,你想知道她是谁吗
告诉你,她就是关心我们,让我们尊敬的语文老师。
关于母爱的作文,有细节描写,带点评,500-600字
懂你
“把爱全给了我,把世界给了我,春去秋来,你的爱已无声。
题记
花静静地绽放,夜悄悄地泛黄,妈妈,其实我一直都懂你。
天灰蒙蒙的暗淡,像是打翻了墨汁,万里无晴,压得人心坠。
妈妈的嗓子哑了,不停地咳着,像一只破旧的风箱,声声打在我的心头。
我拿着惨败的数学作业,因为粗心,被老师画了一个又一个红叉,惨不忍睹。
我像是走在荆棘上一般,轻轻地挪动脚步,生怕惊扰了妈妈。
当另一只脚还未踏进家门时,眼尖的妈妈就已经发现了我手中的败举。
猛然间,我像是被定在了原地,身边的一阵微风都听得一清二楚。
妈妈望着我,深切地望着我,微微皱了皱眉头。
我似乎遇着了一个霹雳,全身都颤了颤,手中的作业掉在地上,轻声地唤道:“妈…妈妈。
妈妈猛烈地咳了几声,随即弯下腰,颤抖地捡起地上的作业,慢慢直起身来,牵着我的手,坐在沙发上。
我吓得不敢说话。
从始至终,妈妈一直皱着眉头。
我呆呆地,眼神空洞地望着我的妈妈。
妈妈一页一页轻轻地翻着。
我看着妈妈,她那捉摸不透的眼神—是生气,是愤怒,还是别的什么
我细细地想着,妈妈抬起头来,抬起下颏,柔声对我说道:“没事的,这次粗心大意犯了错误,下次注意就可以了。
“我…”妈妈又在不停地咳着,弓着背,弯着腰。
“来,我帮你分析一下失误的原因…”妈妈声音沙哑地说道。
“可是您的嗓子哑呀
“没事的,为了我的女儿,我不惜病痛的折磨
“妈妈
我哇地哭了起来,大叫道,紧紧地抱着妈妈。
我终于明白了,妈妈的目光里是对我含蓄的指责,是对我深深的爱呀
妈妈,您把爱全给了我,把整个世界都给了我啊
多想依偎在你的怀里,告诉你我一直都懂你…点评:真挚的母女之情,文章以小见大,从一件小事发现一份浓浓的母爱,懂了,便学会坚强;懂了,便会把人生把握得更好,因为,那是妈妈的希望
(自己写的文章怎么点评呀,要不行的话我再改吧
文章是百分百没问题,满分作文,看在我一个字一个字打上去的份上也要选我哦
点评一下这篇作文,不好的地方帮修改一下
这文章是写母爱么
是
改一下
爱与被爱的过程 有 被爱 没 爱
表达不好
“谁言寸草心,报得三春晖”。
这千古流传的赞美母亲的佳句,给了我深深的启示。
对啊,母亲用她最淳朴的爱来呵护我们,哺育我们成长,却不计回报。
母爱是不能用世俗的金钱货币来衡量的。
其实,拥有母爱,胜过拥有金山银矿等世间的一切财富。
母爱是春天里的风,轻轻地吹拂着孩童的脸庞,使人神怡;母爱是夏日里的雨,滋润干渴的我们,给我们生的力量和希望;母爱是秋季里的夕阳,在最后时刻也会贡献出一点火热,温暖大地;母爱是隆冬里的火炉,竭尽全力地释放自己的能量,帮助人们度过一个春天般的严冬。
母爱像一杯咖啡,刚开始品时还不觉得有何特殊的味道,喝到第二口时有点儿苦,直到最后才尝出它的甜。
这杯苦中带甜的咖啡就是母亲对我们的那种世上独一无二的爱,这种爱表现在母亲的一言一行中,无论是关怀的话语,还是严厉的责备…这都是母爱的体现。
然而,这么多年来,我却始终没有细细品味过这杯浓浓的咖啡,那种特别的苦与甜似乎真的与我无缘。
回首过去,年少幼稚又调皮的我让妈妈老操心;然而现在我已经成了一个成熟懂事的中学生,知识丰富了,思想自然有了转变。
我已逐渐开始为妈妈分担家务,解决烦恼,初步踏上回报的征途。
这让妈妈常常感到欣慰、快乐。
然而,我知道,这只是旅途的开始,路径延绵无尽头,我还得经过一生的漫长跋涉
改 有点吵的感觉 首尾呼应不错
仅供参考 谢谢
三篇优秀作文,有点评
彼岸,灯火阑珊 彼岸,秦桑低绿枝,燕草碧如丝。
或可满载一船秋色,平铺十里湖光,看那水面清圆,—风荷举,闭上眼睛,便可小楫轻舟,梦入芙蓉浦。
昌黎先生曰:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
所以,朋友们,就让这一切在脑海中联翩,请不要试图去登上彼岸,因为:
美啊,是距离成就了你。
美国阿拉斯加州有一个叫杰普的小镇,旅游业十分繁荣,该镇只有一个景点,就是一个湖心小岛。
它的参观方式十分奇特:“游人只准站在岸边眺望,而不可以登岛旅游。
远远望去,小岛笼罩在一片紫霞中,风吹过,舞蹈起千万藤萝,美极了,让不少游客流连忘返。
其实,那只是一座荒芜的小岛,上面长满了野生植物。
美国人用距离造就了它的美丽。
其实美国人如此,我们中国人又何尝不知晓此理呢
“中庭月色正清朗,无数扬花过影”那张先亦知晓落花须有月色的距离方显隐约之美。
“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,那林和靖亦明白透着黄昏才可欣赏到朦胧之美。
“合掌白莲花未开,隔岸杨柳月如霜”便是那含蓄之美亦须隔着婵娟才越婉约。
彼岸,永远灯火阑珊。
可如果我们试图登上彼岸呢
两只相爱的刺猬,想要走得更近去欣赏对方,结果却被彼此身上的刺扎得伤痕累累。
当距离消减的时候,美也随之消减了。
耶稣得道以后,回乡布道。
许多人都从四面八方赶来,成为他忠实的信徒。
人们都把他当作高高在上的神之子。
可后人有人认出他是木匠的儿子后,众门徒一哄而散。
因为失去了距离屏障,人们对美的敬畏也就荡然无存了。
现今有不少人在考据蒙娜丽莎的原型。
可我想问,如果人们知道了原型,那蒙娜丽莎的微笑还那么迷人吗
如果人们知道了断臂之因,维纳斯还那么流行吗
如果人们知道了一切,楼兰古国还那么美妙吗
美啊,是距离造就了你。
彼岸,灯火阑珊。
点评:
文章紧扣“美啊,是距离成就了你”这一主题,以美国小镇的事例,以神话寓言和众多古典诗句来论证,可谓材料丰富。
可赞的是这些看似零散的材料被作者信手拈来,井然有序地安排于文中,既为中心论点提供了强有力的论证,又因其诗味浓厚营造出文章古典蕴藉略带神秘的风格。
还可赞的是假设、设问、引用的大胆灵活的运用,使文章生动有起伏;适时的理论总结,每层材料后都不忘扣题,使文章柔和中凸显出一种大气,大势。
我于咖啡中看见 让我们记住共同走过的岁月,记住爱,记住时光。
题记 独自坐在空荡荡的天际下,于滚烫的开水中我闻得一阵卡布其诺的香气。
我爱极了咖啡,这又苦又甜滋味的品尝,恍若一段长远的人生旅途。
故人对我说,要有最朴素的生活,与最遥远的梦想,话语在我轻轻搅拌中传入耳中。
自出生以来,犹如这一壶白开水,单纯无味,渐渐地,冲泡于这咖啡色的粉末中变得有滋有味,在慢慢地品尝中,我们学习生活。
而一路走到今天,我们都不容易。
叶芝说,这世上眼泪太多,你不会懂得。
这个倔强爱着的一个女权主义者,无疾而终的人,像极了我们对未来固执的单恋,在袅袅香气中,我们反思昨天,期待明天。
务实的生活,在于一个有价值的人生,要有像咖啡般细细碾碎的每一个颗粒般的经历,在涅?中灼烧溶解,偶尔细细品尝,然后冷暖自知。
我知道这个世界上时时刻刻都有比我们意想中伟大得多或者悲哀得多的事情发生,关于爱或者恨。
自汶川大地震以来,我的心一直沉浸在低谷,生与死,不过是一瞬间的事,这样的苦痛,有如凹凸有致的碑铭镌刻在生命线上。
让你抿着嘴,皱起眉头,这样苦味的咖啡,惟有自知。
史铁生说,孩子,这是你的罪孽,亦是你的福祉。
哭泣与劫后余生的庆幸,交杂着,融于这咖啡中。
你看,生命对我们总是吝啬的,总是让我们失望,生命却又是慷慨的,总在我们失望后给予我们拯救。
我想,因了这生命的慷慨,我们必须尊严地活下去,就如同生命本身,尊重我们的存在。
我凝视这白瓷杯中的咖啡,又想起这位终生在爱与死之间作茧自缚的天才—维吉妮亚
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