800字老师对学生评语,老师评价学生评语800字推荐阅读:

求300字以上的老师对学生的评语

该同学是个勤奋、好学的孩子。

这个学期各方面进步都很明显。

首先，该生在学习上，能够细心学习，上课也能独立思考问题，还能积极举手发表自己的意见。

作业认真，字迹清晰，工正。

学习成绩进步很快。

其次，在生活方面能虚心接受别人的意见，热爱劳动，做事有条有理。

活泼、开朗是你的天性，你热爱集体，各项活动积极参加，为班级争光的热情与能力是我们大家都能看到的。

尊敬师长，对人有礼貌，能和同学和睦相处。

你就像一滴水珠，只有流到集体的海洋中去，才能永不干涸。

如果把更多的心思用到学习上去，就会进步得更快。

要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。

老师期待你更大的变化，争取更大的进步。

加油

（若自己有不足，可以把以上部分评语作为今后努力方向。

希望可以对你有帮助。

老师对学生的评语（200字以上，只多不少）

你是一名诚实、进取、拼搏的好学生。

你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。

课堂上，你发言踊跃，还总有独到的见解。

你能认真完成作业，及时改错，严格要求自己。

你懂得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，学习成绩有明显的优势。

你品行优良，待人诚恳，表里一致。

老师永远在支持你，相信你一定能击败困难，因为你是优秀的。

一点一滴，都是前进的脚印，愿你顺着这条路朝成功走下去

不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。

坚持住，以顽强的毅力，在孜孜求索中完善自我。

我相信你将成为胸纳百川，恢宏大度的杰出人才。

高中老师对学生评语

该生学习成绩优异，日常表现突出，在学习生活中认真勤奋，刻苦努力，在校园生活中，团结同学，勤劳务实，为班级发展和安定发挥了不可忽视的作用。

思想上要求先进，遵守校规校纪，品行端正，在每次的团体活动中，都积极参与，努力为班级争光。

在学生中，该生有很高的威信，在同学有困难的情况下，热心为同学服务解决，是同学的知心人，老师的好助手。

俊秀才子定成大业，祝一帆风顺

中考教师对学生评语

在汲取课外知识方面。

张老师相信只要你开朗大胆再踏实细心些，一定会比现在更出色!3.你活泼开朗，热情率真，有些知识不明白，那么，你的海域无疑是比较宽广的.在校尊敬老师。

希望你再加把劲.你是一个敏感细腻的孩子，练好钢笔字，你付出了极大的热情1.你曾对老师说。

专心听讲，认真完成作业而且关心集体，是个很乖很乖的小男孩。

总是严格要求自己，越觉得你是比较聪慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一点自信，你会更出色的!还有作为班干部不仅要做好老师的助手，更重要的是以身作则，在各个方面都要成为大家的楷模，那你会有更大进步的，这样你的进步会更快，积极参与各项活动，富于创造性。

如果说，每个人都有属于自己的知识海域，更大，相信不久的将来。

你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

努力吧，可你却又从不问老师。

2，所以使自己的潜力没有好好发挥出来。

还想回味你的佳作在网上发表的喜悦吗希望你积极参与课堂讨论。

和你接触的时间越长。

在老师的鼓励下，团结同学，热爱班级是你的特点优点，让老师感到高兴。

5.你在老师的心目中，平时严守纪律，与人为善，两只小手总是放得平平的。

上课时，你也能勇敢地举手发言了，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈精益求精呢如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信!4，只学不问，哪有学问，其实学问学问，要学要问，继续努力，不懂就问。

老师希望你能继续努力，大胆提问

老师对学生评语400字

.你性格活泼开朗，总带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教育。

大多数时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。

比如迟到。

有时上课也不够专心，有些讲“小话”，你能想办法控制自己么

一开学老师就发现你的作业干净整齐，你的字又清秀又漂亮。

希望你从根本上认识自己的不足，开动脑筋，让自己的成绩和字一样漂亮

这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，为什么不多读读课外书籍，吸取更多的营养，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢

你是一个聪明的学生，因此你的接受能力比其他同学强很多，每次数学考试成绩总是名列前茅，这一点你是同学们学习的好榜样，是他们有了学习的动力。

但是上课时倪总是随便插嘴，虽然老师知道倪讲的都是跟课堂上学习有关的话，老师也知道你的思维是更着我转的，可是这样一来倪不但扰乱了老师讲课的进度而且是课上纪律乱糟糟的，给了一些同学开小差的机会，如果你能改掉这个缺点，上课不但认真听讲，而且几级举手发言，老师相信凭借你聪明的脑袋，那会使你的成绩有更显著的提高，也给同学们做了个好榜样

你是一个乐于助人的学生，下课时总能看见倪微笑着帮助同学们解决他们所面临的困难问题等，每次都这样在别人需要帮助的时候及时伸出援助之手，因此倪成了大家的”小救星”不但如此，倪也是老师的小助手，经常在老师忙的不可开交时主动做一些力所能及的事，但是倪总是骄傲自满，因为没有竞争对手，没有在学习上遇到困难，这是你骄傲的最大原因，没有最好只有更好，这句话送给倪，希望它能激励你，如果你能改掉这个缺点，那会使倪变得更优秀，虽然这只是一个小缺点，但对你的人生却有一定的影响，新的一年祝你有新的开始，老师相信倪一定可以最的更好

字数不太够，你可以用下面这个套一下作为你的老师 我衷心的祝贺你取得优异的成绩.希望你在今后的日子里能够创造更多的辉煌 实现你成功的梦想.www.realway.cn为您提供

急需高一老师对学生的评语，300字以上。

你为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力有较大的提高。

如果在平时学习中能统筹兼顾，扎实文科科目基础学习，成绩会更上一层楼。

你勤奋努力学习踏实，是能让老师放心的孩子。

英语是需要日积月累的学科，希望你踏踏实实的走向高等学府。

上课基本上能做到听讲但用心不够，能完成作业，若能克服小毛病，定能取得好成绩，加油

是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。

最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。

如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。

有信心吗

努力吧!聪颖好学，积极思考、善于发问。

性格开朗、热情大方。

做事负责、干练。

主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。

望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。

该同学在课堂教学活动中，能够认真思考问题，积极回答问题，在小组合作学习中能够团结协作，发挥带头作用。

该同学作业清楚、认真、规范。

该生学习认真，成绩较好，懂文明讲礼貌，遵守学校的规章制度。

你的基础知识比较薄弱。

但你学习有计划，有条理。

学习刻苦，能从严要求自己，希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，相信你的学习成绩会百尺竿头,更上一层楼

你的动手能力，和学习能力都很好，望再接再厉

你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。

看来这学期你进步不少，可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。

要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。

努力吧，老师期待着你更大的进步

教师对学生评语，100字以上（高一）

这一学期很快就过去了，该生给老师的第一印象学习刻苦，勤学苦练。

每天起早贪黑的学习。

有端正的学习态度，在去学的路上有一种义无反顾的执着，它折射出来个是一种强者不屈的精神和美学原则。

该生在本学期有扎实的基础和平和的心态，坚强的意志，对学习从不马马虎虎。

上课认真听讲及时整理课堂笔记，积极回答课堂问题，活跃课堂气氛，下课梳理课堂知识点。

善于和同学们交流帮助其他同学解答疑难问题。

通过这一学期的努力学习成绩直线上升。

得到老师的表扬和同学的赞扬。

该生无论干什事情都很上心，学习要有坐冷板凳的毅力，只有不畏艰苦、勇于拼搏才能在学习上闯出一片。

该生有一明确的目标，凭着不屈的斗志不懈的努力，就没有什么可以难道你的。

你一定会到达理想的彼岸。

望该生在这学期再接再厉。

给自己一个坚强的微笑，用心观擦用心留意身边的世界，走向成功的彼岸。

老师对学生评语

咳咳，某某同学，转眼间吖，高中三年就这样过去了。

在这三年里，老师见证了你的成长，你的付出。

还有你为大学努力而付出的艰辛。

在这三年里，你一直都在慢慢的进步。

就像一颗沙砾般，经过长时间的坚持不懈，终于变成了一颗璀璨的珍珠。

老师为你的努力而得来的回报感到由衷的欣慰，你没让老师失望。

在今后的日子里，将会有更大的困难，等着你去克服，你一点不要半途而废喔，老师坚信，你的努力不会是白费的，相信有那么一天，你将会是最耀眼的一颗珍珠。

望采纳吖，打字很累的，谢谢。

西西、

高三老师对学生的评语

1.你对待班级工作认真负责，作为课代表积极配合老师及班委工作，集体荣誉戚强，人际关系很好，待人真诚。

老师十分欣赏你的善良和聪明。

希望你利用好时间好好学习，你一定取得骄人的成绩。

2.你平时学习比较积极，团结同学，遵守纪律，上课很用心，能参与到互动问题中去，老师相信你一定能实现自己的理想。

急求：高中老师对学生的评语，需要150字左右。

谢谢

一、综合性评价评语

表现较好、成绩较好：

1、xx同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。

上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。

望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高

2、xx：老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴；当然也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。

希望你能再接再励，争取更好的成绩。

3、XX:在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。

在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。

4、xx:对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。

在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。

5、该生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再厉争取更好的成绩。

6、该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再厉，争取更好的成绩。

7、xx同学学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。

但在学习上也要更注意学习方法，这样才会有更大的进步

8、xx：作为班长相对会累点，作为班主任我理解你也感谢你。

你在德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的，但有时你会稍为脆弱，顶不住压力。

所以在这里我要送你一句话：坚强点，你会做得更好

9、XX,在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。

你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。

但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因

其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做

10、xx：一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。

你为人大方，热情，乐于助人；学习认真刻苦，努力进取…你的优点大家有目共睹。

做是你作为班长，你对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严开律己，以身作则，这样就更容易开展工作。

11、xx:你勤劳奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。

我知道学习对于你是件乐事，相信只要你坚持下去，一定会有更大收获的。

若能多参加有益的文体活动，相信你能成为品学兼优的好学生

12、你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。

课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。

你尊师爱师，平时乐意为老师办事。

但你意志不够坚强，太容易掉眼泪了。

希望能正视自己的不足，勤奋学习。

表现较好、成绩一般：

13、诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。

老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。

当能也可以向XXX同学学习,多和她探讨，你一定会有很大的收获的。

14、该生聪慧、文静、热心助人。

人有一定的主见，敢于发表自己的见解。

有极强的自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后注意分析自身各方面原因。

多加努力，争创隹绩

另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等奖的好成绩

15、XX：老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。

但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。

同时课后也要抓紧些。

只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。

16、你上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。

老师给你总的评价是表现很好，但是学习成绩稍不理想，近来稍有进步，但不太明显，一定要注意学习的方法，不要读死书，这样才更大的进步

17、xx同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处；学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步

18、你是一个文静、可爱的孩子。

但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。

能认真做好值日工作，劳动认真负责。

可你太文静了，要多与同学沟通。

望你继续努力，老师关注着你的进步。

表现较好、成绩较差：

19、XX：你尊敬师长又有很强的集体感，在参加学校组织的各项活动中为班级争得了荣誉。

但在学习上你对自己要求不够严格，基础不好，不是你成绩差的主要原因，要提高成绩关键在自己有没有努力。

老师希望在以后的日子里能够看到一个品学兼优的你

23、该同学比较稳重，学习积极性比较高、态度端正。

能认真完成教师布置的任务。

这次有的科目发挥不正常，不过没有关系，成绩不代表一切。

希望假期时能认真总结，补缺补漏。

24、该生上课尚能注意听讲，不过不能积极发言，有时思想难以集中，造成学习成绩不够理想。

另加小学基础不扎实，望能下一番苦功夫补上。

25、该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。

但学习不认真，上思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取进步。

26、该生在校尊敬师长，不与同学吵架，爱护班级公物，积极为班级做好事，上课认真听讲，作业及时完成，但由于学习方法不对帮学业成绩不太理想，望今后应端正学习方法，争取好成绩

表现一般、成绩较好：

27、头脑灵活，思维敏捷是你的优点；学习积极也是你的优点…但是你也有没有做好的地方，那就是在平时表现上过于“安静”，对班级和各项活动不能做到积极参与，有时还抱着无所谓的态度。

要知道我们学习是要做到德、智、体全面的发展，光学习好可不是真正的好。

希望以后能积极参加各种有益的文体活动

28、你的成绩很好，这是大家公认的。

老师知道这和你的努力是分不开的。

不过在其他方面你做的还不够，如参加集体活动的热情，参加劳动的积极性，帮助同学方面。

我们在学校学习，班里学习，学校班级就成为一个大集体，我们不但要个人努力，也要为集努力，大家好才是真得好

29、xx:你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再励，不断努力；你的数学成绩就不是很好，甚至很差

要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦；你热爱集体，团结同学，若能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不为呢

30、xx同学在校表现尚可，基本上能遵守各项规章制度。

在学习方面抓得较紧，能以积极的态度来学习是件好事。

但你不应该止步不前，要知道学习就要不断进取，

31、xx同学基本上能遵守学校的各种规章制度，上课较为认真，学习上有进步的潜力。

为人乐观但对集体不够关心，有时我行我素，不敢发挥自己的特长，望今后能在这方面有所改变。

表现一般、成绩一般：

32、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。

你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。

和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一这会很快的。

33、该同学在校表现一般。

能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、劳动积极性高。

但情绪波动较大，遇到不开心的事情时就会郁郁寡欢，与其他同学隔开距离，这样也影响到学习的成绩。

要改变这种局面就必须改变自己的性格，要让自己坚强起来，当然时间较长还要有信心，不过只要你肯去做就一定会成功的。

34、该生学习认真，作业也能及时完成，态度端正，学习成绩较好。

不过有个不好的方面就是上课爱讲话，这样不但影响你自己也影响到其他同学。

望以后改正，上课时把注意力放到学习上，你就会发现成绩有很大的提高。

35、该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。

但学习不认真，上思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取进步。

36、该生表现较好，但很容易骄傲，有时上课会与其他同学讲话。

学习上头脑较为灵活，思维敏捷，答题速度较快。

只是无法专心故成绩起伏很大。

望今后要取长补短。

保持成绩的稳定。

表现一般、成绩较差：

37、你的表现不差，你的表现也不很好。

说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成；说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动（在各个方面），学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。

老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗

老师在等你，大家都在等你。

38、性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，一定要改变过来。

你要勇于参加各项各项集体活动，在集体活动中和大家融洽相处，不要把自己和大家隔离开了。

只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化:和同学关系好了，学习成绩也会好的。

39、xx同学平常表现一般，对学习兴趣不够强，上课不能专心听讲，经常讲话或发呆，导致成绩一直较差。

望以后能注意改正不补，加强学习，争取更大进步。

表现较差、有好之处：

40、xx:运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。

但在运动场外你却表现不大好，有时还有违规的行为。

老师知道你爱玩好动，这不是缺点，不是过错。

错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少批评。

老师希望你在假期好好思考，为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好

好好努力吧

41、XX:看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。

老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你

如果能把这种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老师一定会赏识你的，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有好的表现。

42、xx：能坚持参加晨读、午自习和晚自修这点做得很好，积极参加各项集体活动，这也做的不错。

不过你身上也有很严重的错误：上课喜欢讲话，影响到课堂的秩序。

这个坏毛病一定要改正，不要因为这个毛病影响了你的学业，也影响到你自己在老师同学眼中的形象，更影响到我们班级的声誉。

老师希望在下个学期你会变得很好

43、你活泼好动，很顽皮，爱说话。

有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。

当然你也有你的优点如：在集体劳动时，你十分迈力。

不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。

表现较差、各项皆差：

44、xx:所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。

认真努力吧

45、你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，自觉性不强，成绩不够稳定，这些可是缺点啊

还有要和同学要好好相处，不要太小气了。

虽然你的缺点很多，但是你能改掉这些缺点，依然还是个好学生。

46、课堂上不专心思考，偶尔还伴有小动作。

作业没能认真对待，学习上怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。

同时你不善于听取别人的劝告，性格有些固执。

课间你常骂同学，你不想做个文明的公民

多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学努力学习。

其它类：

47、xx:你做事认真，字写得很好，这是你好的一面；在班上你能起带头的作用也是你表现好的另一面；但你有时显得太脆弱，不够坚强。

其实遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信：只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。

48、xx:你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好晨读、早读、晚自修等时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢

俗话说：早起的鸟儿捉到虫。

为何不试一试

回答者：627841043|五级|2011-1-9 16:46

1.你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。

平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。

你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。

在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功

2.雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节

在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。

你从幼稚的孩童成长为有理想有远