c语言成绩写评语,成绩差家长写评语推荐阅读:

编写一个程序，可以根据输入的成绩输出相应的评语，用C语言做

不知道你的分界线和对应的评语

随便写了些。

include

int main()

{

int s;scanf(\"%d\",&s);if(s|s>100)printf(\"你作弊!\\n\");else if(s>=90)printf(\"太棒了\\n\");else if(s>=80)printf(\"还不错\\n\");else if(s>=60)printf(\"一般般\\n\");else printf(\"太差了\\n\");}

跪求C语言大神，任意输入一个成绩，给出评语，90~100优秀，80~89良好，60~79及格，0~

#include\"stdio.h

int main(void){

char*lev[11]={\"不及格\",\"不及格\",\"不及格\",\"不及格\",\"不及格\",

不及格\",\"及格\",\"及格\",\"良好\",\"优秀\",\"优秀\"},sco;while(1){

printf(\"Please enter the scores(int 0~100).\\n\");if(scanf(\"%d\",&sco)&sco>=0&sco)

break;fflush(stdin);printf(\"Error,redo:\");}

printf(\"%d<-->%s\\n\",sco,lev[sco\/10]);return 0;}

c语言题 要求按照百分制考试成绩输出对应的等级（分别用if和switch，写两种）

#include

void judge1(int score);void judge2(int score);void main()

{

int score=0;scanf(\"%d\",&score);while(score!1)

{

judge1(score);judge2(score);scanf(\"%d\",&score);}

getch();}

void judge1(int score)

{

if(score>=85)

printf(\"judge1->A\\n\");else if(score>70)

printf(\"judge1->B\\n\");else if(score>=60)

printf(\"judge1->C\\n\");else

printf(\"judge1->D\\n\");}

void judge2(int score)

{

int flag=score\/10;switch(flag)

{

case 10:

case 9:printf(\"judge2->A\\n\");break;case 8:

if(score>=85)

{

printf(\"judge2->A\\n\");break;}

case 7:printf(\"judge2->B\\n\");break;case 6:printf(\"judge2->C\\n\");break;default:

printf(\"judge2->D\\n\");break;}

}根据你的要求写的，你看看有什么疑问，

C语言程序 输入一个学生的成绩，若成绩大于等于60，提示成绩合格，否则提示需要努力学习。

#include

main()

{

float i;printf(\"请楼主输入成绩：\");scanf(\"%f\",&i);if(i>=60)

printf(\"\\n成绩合格

\\n\");else

printf(\"\\n楼主要努力学习哦

\\n\");}

C语言试验报告该怎么写

实验题目：

输入一个班10个学生的学号和每个学生考试三门功课（数学、英语、计算机基础）的成绩。

编程计算出每个学生的总分和平均分，并按学生成绩优劣排序，最后打印一张按高分到低分名次排序的成绩单。

要求：

1)排序用一个函数实现。

2)打印的成绩单表项包括：序号，学号、数学、英语、计算机、总分、平均分。

3)按实验报告电子模板格式填写实验内容。

实验目的

源程序清单：

(调试好的源程序代码)

include

include

define STU_NUM 10\/*宏定义学生的数量*\/

struct student\/*定义一个结构体用来存放学生学号、三门课成绩、总分及平均成绩*\/

{

char stu_id[20];学生学号；float score[3];三门课成绩；float total;总成绩；float aver;平均成绩；};排序用一个函数来实现*\/

void SortScore(student*stu,int n)

{

student stud;for(int i=0;i;i+)

for(int j=i+1;j;j+)

{

if(stu[i].total[j].total)

{

stud=stu[i];stu[i]=stu[j];stu[j]=stud;}

}

}

int main()

{

student stu[STU_NUM];创建结构体数组中有10个元素，分别用来保存这10个人的相关信息。

输入这十个学生的相关信息*\/

for(int i=0;i;i+)

{

printf(\"请输入第%d个学生的学号：\",i+1);scanf(\"%s\",&stu[i].stu_id);printf(\"输入第%d个学生的数学成绩:\",i+1);scanf(\"%f\",&stu[i].score[0]);printf(\"输入第%d个学生的英语成绩:\",i+1);scanf(\"%f\",&stu[i].score[1]);printf(\"输入第%d个学生的计算机成绩:\",i+1);scanf(\"%f\",&stu[i].score[2]);stu[i].total=stu[i].score[0]+stu[i].score[1]+stu[i].score[2];stu[i].aver=stu[i].total\/3;}

printf(\"\\n\");SortScore(stu,STU_NUM);调用排序函数*\/

输出排序后的各学生的成绩*\/

for(i=0;i;i+)

{

printf(\"序号:%d\\t\",i);printf(\"学号：%s\\t\",stu[i].stu_id);printf(\"数学：%f\\t\",stu[i].score[0]);printf(\"英语：%f\\t\",stu[i].score[1]);printf(\"计算机：%f\\t\",stu[i].score[2]);printf(\"平均成绩：%f\\t\",stu[i].aver);printf(\"总分：%f\\t\",stu[i].total);printf(\"\\n\\n\");}

return 0;}

主要标识符说明：

(源程序中主要标识符含义说明)

define STU_NUM 10\/*宏定义学生的数量*\/

struct student\/*定义一个结构体用来存放学生学号、三门课成绩、总分及平均成绩*\/

{

char stu_id[20];学生学号；float score[3];三门课成绩；float total;总成绩；float aver;平均成绩；};

用C语言设计一个学生成绩统计程序,

#include\"stdio.h

void main()

{

int n=0;int a[30];int zf=0;输入

for(n=0;n;n+)

{

printf(\"请输入第%d个学生的成绩:\",n+1);scanf(\"%d\",&a[n]);}

pjfen(a,30);tongji(a,30);dypjfen(a,30);}

求平均分

int pjfen(int a[],int n)

{

int i;int zf=0;for(i=0;i;i+)

{

zf+a[i];}

printf(\"平均分为%d\\n\",zf\/n);return zf\/n;}

统计各区间人数

void tongji(int a[],int n)

{

int i;int b,c,d,e,f;for(i=0;i;i+)

{

if(a[i])

b+;else if(a[i])

c++;else if(a[i])

d+;else if(a[i])

e+;else

f+;}

printf(\"0~59、60~69、70~79、80~89、90~100各区间的人数分别为%d,%d,%d,%d,%d\\n\",b,c,d,e,f);}

求大于平均分人数

void dypjfen(int a[],int n)

{

int i;int n=0;int pj;pj=pjfen(a,n);for(i=0;i;i+)

{

if(a[i]>=pj)

n+;}

printf(\"大于平均分人数为为%d\\n\",n);}

C语言实验报告

我写了个，不知道行不，有什么不妥的请指出哈，如要格式请加我，将之发给你

四 川 大 学 计 算 机 学 院、软 件 学 院

实 验 报 告

学号：姓名：专业：计算机科学与技术 班级：5 第 13 周

课程名称 c\/C++ 实验课时 2

实验项目 字符串的复制与追加 实验时间 08．5.16

实验目的 1．掌握字符串的基本操作和理解数据结构

实验环境 VC 6.0

实验内容（算法、程序、步骤和方法）先计算出S1和S2的字符个数，为S3分配好空间，利用已有库函数先将S1复制到S3中，再将S2追加到S3中，当显示完后要记住收回空间，做好善后处理。

源代码如下：

include

include

using namespace std;int main()

{

char*s1=\"abcdef;char*s2=\"123456f;int n=strlen(s1)+strlen(s2);计算s1,和s2的总长度n

char*s3=new char[n+1];定义S3并分配空间大小为n

strcpy(s3,s1);将s1复制到s3中

strcat(s3,s2);将s2追加到s3后面

cout;delete[]s3;收回空间

s3=NULL;将指针指向空

return 0;}

（接上）

实验内容（算法、程序、步骤和方法）

结构是顺序存储结构，算法顺序链接法

数据记录

和计算 数据有：字符串S1，S2；和一未知字符串S3

只需计算前两个字符串长度之和

结 论

（结 果）利用字符数组可以顺序存储字符数据，并且能够顺序处理数据；算法复杂度O(n+m);处于中性

小 结 字符数组能够带来很好的存储结构，便于操作，但是算法不是很好，只能顺序遍历数组，故复杂度不是很小

指导老师评 议成绩评定：指导教师签名：

用C语言编程：从键盘输入10个学生的成绩，由高到低排序输出成绩

你好，我们这里需要用到数组镶套使用for函数以及冒泡算法，具体的代码如下。

include

using namespace std;int main()

{

int s[10],i,j,t;cout输入10个数:;for(i=0;i;i+)

{

cout请输入第\"名学生的成绩；cin>>s[i];}

for(i=0;i;i+)

{

for(j=0;j;j+)

if(s[j][j+1])

{

t=s[j+1];s[j+1]=s[j];s[j]=t;}

}

cout成绩由高到低为；for(i=0;i;i+)

cout[i];}

以下为效果图

如何用C语言输出考试成绩的优秀，良好，及格，不及格

void main(){ int scrnum;printf(\"请输入考试成绩\");scanf(\"%d\",&scrnum);if(scrnum>=90){ printf(\"优秀\");}else if(scrnum>=70&scrnum){ printf(\"良好\");}else if(scrnum>=60&scrnum){ printf(\"及格\");}else if(scrnum){ printf(\"不及格!}}

C语言中,从键盘输入一个学生成绩,用switch输出成绩和档次.(分类方法:90分及以上为\"优秀\",80-89分为\"中等\"

switch里有三种写法，第一种就是每个单独写出来如：(这种如果数据多的话不推荐，比如这题）

switch(score){

case 90:case 91:\/.case 100:

优秀。

break;case 80:case 81:case 82:\/.case 89:

中等。

break;}

第二种就是进行缩小范围，如：（这种如果数据分布很有规律就用，比如这题）

switch(score\/10){

case 10:case 9:\/优秀.

break;case 8:\/中等

break;}

第三种是函数的写法，这适用于数据分布无规律而不能进行缩小范围时，假如90~96为优秀，97~100为特优秀的话，可以这样，如：（这种适用于数据分布无规律）

int score_fun(int score)

{

if(score>=97)

return 1;if(score>=90)

return 2;if(score>=80)

return 3;}

switch(score_fun(score)){

case 1:\/特优秀。

break;case 2:\/优秀。

break;case 3:\/中等。

break;}