爱护公物作文三百字评语推荐阅读:

爱护公物作文，注意是爱护公物，不少于500字，速度（1小时内）

自己写

<爱护公物,从我做起>作文怎么写???

我们从上幼儿园起，就受着爱护公物的教育，但我们 往往是讲得到，做不到或讲得多，做得少。

留意一下我们 的社会，损坏甚至肆意破坏公物的现象令人触目惊心：好 端端的公用电话亭被破坏得面目全非，没有一个完好的，公共绿化带的花草、树木被践踏、攀折；更令人可恶的是 那些偷盗、毁坏雨水盖、沙井盖而致人伤亡的险恶行为。

我们学校同样存在不尽人意的地方：.我们每个人 家里的花草都会尽心呵护，养护得很好。

而我们学校的花 草却常常因缺水枯萎致死，甚至被剥皮、折枝，受到百般 折磨。

花坛里也丢弃有不少垃圾，地面的花草也不能幸 免，被肆意践踏。

走进我们的校园，给人以干净、整洁、美丽的感觉。

但我们不要忘记：那是同学们辛勤打扫的结果。

如果我们 一天不打扫，情况不知会怎样

留意一下校园的边角隐 蔽地带，就会发现不少丢弃的垃圾。

我们学校号召大家“主动弯弯腰，学校更整洁”，形成了主动捡垃圾的良好 风尚。

我们更要形成不随地丢垃圾的良好习惯。

我们的最 终目的是要求每一个人走出校门也不乱丢垃圾。

老师们、同学们：用钢筋、水泥等可以建造出 现代化的高速公路、立交桥、高楼大厦等现代化设施，而 如果这城市垃圾遍地，污水横流，交通堵塞，各种公共设 施被毁坏。

不能发挥作用。

那这城市还远称不上是现代化 文明城市。

最主要是居住其中的人必须具有现代文明意 识。

而构筑人的现代文明意识这一巨大工程就主要落在我 们教育战线上。

让我们肩负起历史的重托。

本着为未来负 责的精神。

千教万教，教人做个现代人，千学万学，学会 做个现代人。

爱护公物的作文

木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。

地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，保护环境，维持生态平衡。

“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊

一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中，那么美丽和谐，那么生机昂然，可是现在，人类以飞快的速度改造着大自然，一片片树林倒下，一块块绿色消失，一座座高楼建起，一条条污水流出，我们的生存环境遭到了极严重破坏，大气、水、土地被严重污染，自然界的生态平衡受到很大的影响，湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球，难道这还不足以警示我们，保护环境已刻不容缓

地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船，而人类是这艘船上的旅客，现在，这艘船漏水了，为什么

因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施—环境，所以，从现在开始，我们应该尽全力补好环境漏洞。

我们可以从身边一点一滴的小事做起，比如多植树造林，爱护周围一草一木，不捕猎小动物，见到垃圾就捡起来等。

但这些光凭我们的努力还不够，还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献。

绿色是多么宝贵啊

它是生命、是希望、是安慰、是快乐。

同学们，当你陷入挫折和失意的时候，当你烦恼的时候，回归大自然吧

拥抱大自然吧

大自然可以陶冶人的性情，平静人的情绪，在林间小路上走一走，在草丛中躺一躺，在大树旁靠一靠，拥抱蓝天绿水，闻一闻泥土的芳香，看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌，一定可以让你的情绪渐渐平和，愁眉苦脸来，笑逐颜开回。

保护环境，人人有责。

让我们行动起来吧

只要努力，绿色一定会再次围绕在我们身旁

有关爱护公物的作文

爱护公物新中国公民应该具备的一种基本美德。

公物，包括所有的公共设施，在社会主义国家，都是属于国家和集体的。

它是人民辛勤劳动的成果和血汗的结晶。

热爱公共财产是热爱社会主义的一项重要内容，是热爱祖国、热爱人民和保护社会主义制度的具体表现。

为了使社会主义的公共财产不受损害，我国宪法规定：“社会主义公共财产神圣不可侵犯。

爱护公共财产是公民应尽义务的重要内容之一，每个公民都有责任爱护和保护公共财产，坚决同一切损害和侵犯公共财产的违法犯罪行为作斗争。

学校是一个大家庭，学校里的每一件物品都是公物。

爱护公物要从每天的日常生活做起，从小事做起。

同学们每天都接触的课桌椅就是公物，爱护公物就要爱惜课桌椅。

现在同学们的学习环境比起当年好十倍，从小学到中学用的全是现在这种新桌椅，但有个别同学并不懂得珍惜，喜欢在桌面上乱写乱画，甚至还用小刀刻上字，这是极不文明的行为。

待你毕业离校后，这不文明的劣迹还会留下，当低年级的同学再使用这样的课桌时，将会留下很坏的影响，这实际上是一种耻辱，是不自爱的表现。

爱护公物，更要保护财物。

现在我们的教室里都放有一些比较贵重的教学设施，所以教室的门窗一定在保证完好无缺，放学后要把门窗关好，以防设施被盗。

爱护公物不仅表现在校内，在校外也应自觉爱护公用设施、文物古迹。

文物古迹是国之瑰宝，是中华民族几千年文明史的象征，是优秀文化遗产的重要组成部分。

爱护文物是每个中学生应尽的社会责任，也是讲道德、讲文明，有修养的外在表现。

爱护公物的作文600字

护环境我们的天职

地球母亲供给我们充足的氧气、水分和食品，她是一个关心儿女、爱护儿女的好母亲。

然而，你看工厂里的废气和污水随意排放，一片片森林遭到乱砍乱伐，城市里的垃圾散发着臭气…

如果有一天，地球母亲问道：“孩子，我给了你蓝天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的

我让天上的飞禽、地上的走兽、水里的鱼虾与你为伴，你是怎样与他们为邻的

我想，除了叹息和沉默，我们还能说什么

我们能告诉她天已不再蔚蓝，水已不再清澈，森林和原野已不复存在吗

我们能告诉她由于乱捕乱杀，我们已经孑孑自立吗

现在，环境形势十分严峻。

环境保护对我们来说并不是一个新问题，政府也早已提出了明确的治理目标。

作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。

顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。

保护环境与维护生态平衡的历史重任将落在我们新一代的肩上。

同学们，当看到未关的水龙头在滴水时，你是不是能够随手关上呢

当电池用完后，你能否分类收藏处理而不随手扔掉呢

当购物时你能否自觉不使用超薄塑料袋

一件件小事虽然都很不起眼，但却体现了你强烈的环保意识，高尚的道德品质和良好的心理素质。

再来看看我们的校园，我们的校园真的很美，无愧于“全国绿色学校”这一称号。

你看，校园里五彩缤纷，百花争艳，诱人的花香在校园中肆意弥漫，一排排树木也都积极向上生长，一片欣欣向荣。

你听，欢快的小鸟正在枝头高唱赞曲热情讴歌，我们的校园，它的乐园；每一处的音律都充满着新的希望，那既是往事留下的一点一滴的精彩，也是勇往直前的号角声。

然而，在我们的身边，在我们的校园，也有一些不和谐的因素：每天早晨起床后，细心的同学就会发现，校园里一次性餐具、方便面盒随处可见，少数同学废纸乱扔乱丢。

尽管垃圾箱近在眼前，我们却偏偏吝惜自己的脚步。

同学们都希望自己成为一个有气质、有修养的人，但这些习惯却阻断了我们迈向高尚情操的步伐。

我们都是一中学子，我们都应该热爱我们的校园。

那么就让我们携起手来，把环保当作自己的天职，共同建造一个环境优美的和谐校园吧

我相信：只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为校园，也为大家留下一片碧水蓝天

保护环境，我们的天职

让我们都来关爱自然，热爱地球，手挽手，肩并肩，心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫环境，捍卫校园，捍卫我们美好的家园

关于爱护公物的作文举19个例子

爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。

作为我们学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。

美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造，为了使我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的一草一木。

爱护公物，我希望大家做到以下几点：

一、爱护公物，从我做起。

挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。

二、爱护公物，从小事做起。

不在墙壁上蹬踏留痕；不在课桌上乱涂乱画；不让扶手护栏满身是伤。

三、爱护公物，从身边做起。

随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。

四、爱护公物，人人有责。

希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。

同学们，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。

让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用

在日光微风的沐浴下，你会醒悟：原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀，只要拥有一颗爱护公物的心，就拥有欢声笑语

爱护公物人人有责作文的结尾。

100字。

要有感悟?

同学们，在校园里你们是不是常常见到有的同学在桌子上乱写乱画，在墙上乱刻呢

我希望没有。

因为我无意中听到了桌子和椅子的对话。

在一次大扫除中，我一不小心听见了一个脏兮兮的椅子和一把伤痕累累的桌子的对话。

“唉

桌子老兄，几日不见你怎么成了这副可怜模样

“唉

不怕你笑话，我这短短的几个月已经进了20次修理厂了，那里的扳手、螺丝刀都成了我的铁哥们了，还不是我那主人把我害成了这副模样，他用小刀一片一片的划掉我身上的皮，还用笔在我身上乱涂乱画。

我不知道他到底为什么伤害我。

有一次他写错了字，却踢了我两脚，我委屈极了，可又没有办法。

说完，桌子呜呜的哭了起来。

下课了,教室里乱哄哄的,那是小刚和小强在玩\"打仗\"的游戏.当小刚向小强发起\"进攻\"时,小强迅速地躲到了一张椅子的后面.小刚看见了,就一脚把椅子踢倒在地,把椅子上的一块木板给踢掉了下来.看到这情景,小刚和小强都吓坏了,生怕班主任王老师会严厉地惩罚他们.因为王老师经常叫班里的同学们要爱护公物,不可以损坏它们,否则就会受到严厉的惩罚.可又有什么办法呢?这次他们俩都触犯了\"天条\",看来是难逃惩罚了.

不一会儿,班长就把小刚和小强损坏椅子这件事告诉了王老师.于是王老师把小刚和小强叫到了办公室,小强怯生生地说:\"老师,损坏椅子的不是我,是小刚,您就不用惩罚我了吧?王老师严肃地说:\"损坏椅子的不只是小刚,还有你.我已经说过很多次了,不许在班级里玩危险的游戏,可你们就是不听,现在又损坏了一张椅子,你们说,我是不是应该严厉地惩罚你们俩.\"\"是.\"小强和小刚羞愧地低下了头.\"老师,我们知道错了.\"小刚和小强后悔地说.\"错在哪了,你们打算怎样改正?我们不应该在教室里玩危险的游戏,更不应该损坏公物.我们打算先把椅子修好,再写检讨,并告诉同学们要爱护公物,不能在教室里玩危险的游戏.\"俩人异口同声地说.\"好,看在你们能勇于承认错误,改正错误的份上,我这次就饶了你们.\"王老师说.听了王老师的话,小刚和小强终于舒了一口气.

第二天早晨,小刚和小强早早地来到了班里,把椅子修好了.他们还在椅子上写上\"爱护公物\"这四个大字,来提醒同学们爱护公物,人人有责.他俩还在班上做了深刻的检讨,还得到了同学们的表扬.

言行文明爱护公物演讲稿300∼400字

亲爱的同学们：

10月，是我校文明行为养成宣传教育月。

讲文明礼仪反映着一个人的教养和文明程度。

在这里，我们再次向全校同学发出“文明言行从我做起”的倡议。

请你对照以下的文明言行公约，检查一下生活在新世纪里的你，是不是一个文明的学生和公民呢

一、在校做个好学生

1、见到老师、来宾和同学能主动打招呼，能经常使用礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等。

不说粗话、脏话，不骂人，不打架。

2、爱护学校里的公共财物、花草树木。

不在墙壁、黑板、课桌上涂抹刻画（尤其是公共教室）。

节约水电、卫生纸。

用水后，能及时拧紧水龙头。

晴天时，教室内尽量不开灯。

3、讲究卫生，穿戴整洁，坚持佩带红领巾。

不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑，保持校园环境美观整洁。

4、课桌上的物品摆放整齐（统一放在桌子左上角），能及时清洗课桌椅套，自己的桌椅能摆放整齐，保持教室环境整洁美观。

5、课前准备好学习用品，做好预习工作。

上课专心听讲，积极发言，尊重教师讲课和同学发言。

6、下课时，不在教室、走廊、楼梯追跑打闹，大声喧哗。

上下楼梯靠右行。

音乐课、体育课下课后，坚持走室，不在路上追跑打闹。

7、到老师办公室，能先敲门，再喊：“报告。

经许可后再进入。

二、在家做个好子女

1、上学、外出、放学回家，能与父母、长辈打招呼。

2、自己的事自己做，自己的衣物用品能摆放整齐，会收拾房间。

能帮父母、长辈做力所能及的家务劳动（端茶倒水、洗刷餐具、打扫卫生等）。

3、有事能及时与父母商量，尊重父母的意见，听从父母的正确教导，有意见不与父母顶嘴，能婉转提出自己的不同意见。

4、关心父母、长辈的身体健康，体谅父母工作的辛苦，知道父母的生日、爱好等。

不挑吃穿，不乱花钱。

三、在社会做个好少年

1、爱护公共财物、爱护花草树木，保护有益动物，不捕、不养、不食用野生保护动物。

外出游玩，不在建筑物、文物古迹上涂抹刻画。

2、讲究公共卫生，不随地吐痰、大小便，不乱扔果皮纸屑。

扔垃圾时，能尽量做到垃圾分类，并回收废旧物品。

3、能从小事做起，保护我们的家园：不用、少用一次性物品（木筷、快餐盒、塑料袋）；建议父母买菜用布袋；不吃、少吃口香糖；节约纸张、回收废纸等。

4、遵守交通规则，过马路走人行道。

十字路口，红灯停，绿灯亮时走斑马线。

乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。

遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静。

5、看有益的图书、报刊、电视，不吸烟、不喝酒、不、不参加封建迷信活动。

衷心希望同学们能用内心深处的道德法则规范自己的言行，倡导新时代的文明之风，让文明礼仪之花盛开在我们的校园

盛开在炼化小区的每一个角落

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作文：如何爱护公物

我们从上幼儿园起，就受着爱护公物的教育，但我们 往往是讲得到，做不到或讲得多，做得少。

留意一下我们 的社会，损坏甚至肆意破坏公物的现象令人触目惊心：好 端端的公用电话亭被破坏得面目全非，没有一个完好的，公共绿化带的花草、树木被践踏、攀折；更令人可恶的是 那些偷盗、毁坏雨水盖、沙井盖而致人伤亡的险恶行为。

我们学校同样存在不尽人意的地方：.我们每个人 家里的花草都会尽心呵护，养护得很好。

而我们学校的花 草却常常因缺水枯萎致死，甚至被剥皮、折枝，受到百般 折磨。

花坛里也丢弃有不少垃圾，地面的花草也不能幸 免，被肆意践踏。

走进我们的校园，给人以干净、整洁、美丽的感觉。

但我们不要忘记：那是同学们辛勤打扫的结果。

如果我们 一天不打扫，情况不知会怎样

留意一下校园的边角隐 蔽地带，就会发现不少丢弃的垃圾。

我们学校号召大家“主动弯弯腰，学校更整洁”，形成了主动捡垃圾的良好 风尚。

我们更要形成不随地丢垃圾的良好习惯。

我们的最 终目的是要求每一个人走出校门也不乱丢垃圾。

老师们、同学们：用钢筋、水泥等可以建造出 现代化的高速公路、立交桥、高楼大厦等现代化设施，而 如果这城市垃圾遍地，污水横流，交通堵塞，各种公共设 施被毁坏。

不能发挥作用。

那这城市还远称不上是现代化 文明城市。

最主要是居住其中的人必须具有现代文明意 识。

而构筑人的现代文明意识这一巨大工程就主要落在我 们教育战线上。

让我们肩负起历史的重托。

本着为未来负 责的精神。

千教万教，教人做个现代人，千学万学，学会 做个现代人。

写爱护公物征文 500字

爱护公物，讲究卫生，从我做起

一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。

但现实生活中的我们又做得怎么样呢

细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有的同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦…你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。

每当看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德

是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。

他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。

“人无德不立，国无德不兴”。

公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。

一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。

一个公民 是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

“其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。