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优秀员工评语

1、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与各位经理相处融洽，树立榜样，胜任大区经理工作；人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见；高度敬业，表现出色。

2、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

3、该员工平时工作认真，有高速度、高效率、高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取。

4、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真、做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习，望各位同事以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起，一起创造XX公司辉煌的明天。

5、XXX同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难，在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

对优秀教师的评语

学校、领导 对教师的评语-学校、领导对教师的评价 关于学校对教师的评语大全 1、该同志参加教学工作的一年来,能拥护中国共-产-党的领导,忠诚人民的

学生照抄优秀作文如何写评语

适当借鉴可以为自己作品添光增彩，过度借鉴便失去自己的特色。

就算自己的文字再平庸，也属于自己。

别人的再优秀始终不是你的。

照抄照搬别人的语句，可能是出于两点，第一点是真的是因为很欣赏，很是不懂得如何合理的借鉴。

第二点可能是完全的想要图省事。

无论是哪一点，作为老师都不能打击到学生的积极性，作文在考试中占有很大的比重。

老师多引导学生日常积累吧。

酒店优秀员工评语

1、该员工平时工作仔细、认真、负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作

2、该员工平时工作认真，有高速度、高效率、高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取

3、该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真、仔细、负责的心度去做好自己的工作。

4、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真、做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习

最后总结：

望各位同事以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起，一起创造什么什么公司辉煌的明天

优秀员工奖励申请表评语怎么写

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1.工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象

2.良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

3.工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色

4.工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象

5.工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评

6.在XX省标中，工作出色，

7.工作态度端正,业绩比较突出

8.专业技能业务水平优秀，为公司创造好的企业效益

9.工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用

10.优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐

11.工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作

12.对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用

13.良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益

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一篇优秀作文及旁批和评语

灾难无情，人间有爱

四川广安一考生

2008

年

5

月

12

日，

伴随着一阵地动山摇，

我们的泪眼投向了一个共同的

方向

四川汶川。

在那一瞬间，多少人家毁人亡，多少人在废墟中与绝望

在进行最后的抗争

汶川告急，四川告急，中国告急

我们的党中央，我们的温总理，两个小

时后就赶到了地震现场，他说：

房子裂了、塌了，我们还可以再修。

只要人在，我们就一定能够渡过难

关，战胜这场重大自然灾害。

你们的亲人就是我们的亲人，你们的孩子就是我们的孩子。

沧海横流，才显领导本色；灾难无情，方见人间真爱。

温总理用他的言行

诠释了什么是人间大爱

因为有了这样博大的爱，我们在自然面前才不是弱

者。

而在与灾难遭遇的普通人身上，我们又何尝不能发现人间的至爱。

一位母

亲用身体为孩子撑开了生命之伞，

在弥留之际，

她留下了这样一条短信：

亲

爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。

看惯了生离死别的医生，这

一刻却泪眼花花

是啊，母爱是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。

因为有了这

样深沉的爱，我们在自然面前才不是弱者。

在突如其来的灾难面前，我们的老师也像父母一样呵护着自己的学生。

当

地震这个恶魔窜入四川汶川的时候，山崩地裂，房屋倒塌

这时，正是学

生们上课的时间。

张米亚老师挺身而出，

张开双臂，

像一只展翅欲飞的雄鹰，

为两个孩子赢得了生存空间，而他自己，却永远离开了他爱的和爱他的孩子

们

摘下我的翅膀，送给你飞翔。

酷爱唱歌的张老师用生命诠释了这句

歌词的真正含义。

老师的职责是

传道、授业、解惑

本来不包括舍生取义。

可是在这次地

震中，许多老师为了学生忘了自己，坚强地迎接住生命的考验和挑战。

因为

有了这样无私的爱，我们在自然面前才不是弱者

灾难无情，人间有爱。

加油，同胞

加油，中国

对比式的题目，使主旨鲜明。

简叙地震事件的发生。

典型事例一：党中央、温总理

对灾区人民的关爱。

高度赞扬总理博大的爱。

典型事例二：母亲舍身保护孩

子。

热情歌颂母亲深沉的爱。

典型事例三：张米亚老师在危

难时刻挺身呵护学生。

真诚赞美老师无私的爱。

点明题旨，鼓舞斗志。

【名师点评】

这篇文章之所以从考场中脱颖而出，主要是具备以下三个亮点：一、选材典型，主题突

出。

针对汶川大地震的发生，考生从总理博大的爱、母亲深沉的爱、老师无私的爱三个层面

来精心选材，所选材料非常典型，有力地突出了文章的主题。

二、方式灵活，情意真切。

叙

优秀班集体评选评语

优秀的班集体必须具备以下几个因素：

1．合适的集体奋斗目标

俗话说，有目标即有奋斗的方向和动力而合适的目标更是成功的一半；班集体的奋斗目标要能激发学生有所追求，有所向往，产生持久的热情，让学生产生不断进取的意志行动，对小学生的成长和优秀的班集体的形成具有重要意义。

目标可分为整体目标和个人目标，整体目标是指班级整体要达到的各方面的目标，个人目标是针以每个人的实际情况而定的目标，根据学生个体的特点而选择不同的个人目标，易启发学生学习的积极性。

目标可以逐个实现，逐渐养成良好的习惯。

无论是整体目标还是个人目标都必须实事求是，符合班级的实际，考虑小学儿童的年龄特点和接受水平，学生经过一番努力才能实现。

2．优秀的班干部优秀班集体之所以优秀与班级的教育管理有着很重要的联系，一个班级教育管理的好坏，往往与班级干部力量的强弱、发挥作用的大小有很大关系。

优秀的班干部要能关心集体，团结同学，积极热情，愿意为同学们服务，能带动学生遵守学校的各种规章制度，在各种活动能起到模范带头的作用，还能很好的协助各科老师开展各种教学活动。

因此，班主任要重视选择和培养班干部，通过对他们培养，达到预期的目的，发挥他们的作用。

3．创设班内良好的人际交往的环境

班内良好的人际交往的环境是指在一个班集体里形成和谐的师生关系，同学之间轻松，愉快的交往的心理氛围。

班主任要热爱关心学生，建立平等的师生关系，倡导同学之间建立团结友爱的关系，正确引导学生中的非正式群体，争取在班集体里形成民主、平等、融洽的师生和同学之间的心理氛围，调动全班学生积极性，使班集体具有很强的凝聚力。

同学们在这样的环境中能愉快的学习和生活。

4．良好的班风

良好的班风是一个班级特的风貌或整个班级的风气，它是班级内的许多学生的言论、行动和精神状态都处于一种健康积极向上的表现。

学生能自觉遵守道德行为规范，主动做好人好事，不良的思想行为，学生有明辨明非的能力，班集体是团结、不断进步的，每一个学生地健康成长。

比如，我所带的班养成了自觉纪律班风，每个同学都能自觉地遵守学校和班级的各项纪律要求，后来一个不遵守纪律的学生转到我们班里来，他也在自觉的约束自己，慢慢改掉自己不遵守纪律的坏毛病。

5．学生良好的学习习惯

虽说学习成绩好不能作为评选优秀班集体的唯一依据，但学生的主要任务便是学习，学生要学好功课，必须要有良好的学习习惯。

一个优秀班集体里的学生无论成绩好坏，必须有一个良好的学习习惯，他们有明确学习的目的和端正的学习态度，有浓厚的学习兴趣，正确的学习方法等。

学生能主动认识到学习知识很重要，懂得今天的学习与将来长大以后参加社会主义现代化建设，适应时代发展之间的关系，定社会上有“读书无用论”。

以上，只是我自己对优秀班集体的一些认识，要想使班集体更加优秀也必须从这几个方面教育学生，在以后的教育教学工作中，我还要不断的摸索，不断的实践，争取找到更好的方法，更好的培养和教育学生，让他们得到全面的发展，成为能为国家作贡献的接班人

优秀班集体评选评语

勤奋进取、全面发展、团结务实、求实创新

格物致知、与时俱进、同洒汗水、共创辉煌

用所有热情换回时间

让青春烈火燃烧永恒

团结互助 和谐共勉 严谨求真 拼搏奋进

优秀员工奖励申请表评语怎么写

优秀员工奖励申请表评语的写法：1、可以对员工的平时工作加以肯定：

例如：

该员工工作认真，脚踏实地，关心同事。

虽然工作性质繁琐、复杂，但她能平和的对待，处理事情有条不紊，工作总能自觉、认真、细致地完成，受到办公室成员一致好评。

工作中她能够站在公司的角度，经常提出合理化建议，为部门的管理出谋策划，是领导的好助手。

2、可以对员工进行教育：

例如：

工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

3、对员工进行激励：

例如：

该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真、做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习，望各位同事以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起，一起创造什么什么公司辉煌的明天!

高中学期评语

1、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。

集体观念强，劳动积极肯干。

尊敬师长，团结同学，严于律己。

学习目的明确，学习刻苦努力。

是德、智、体全面发展的学生。

2、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。

尊敬师长，团结同学。

学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，是个综合素质高的学生。

3、该生学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实。

时间观念强，能认真按时按量完成各项学习任务。

能吃苦，帮助同学，尊敬师长。

有理想抱负，各科发展全面。

4、该生认真遵守学校的规章制度。

尊敬师长，团结同学。

学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。

是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。

5、你是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，遵守纪律，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长。

学习认真，是一位合格的、具有较好综合素质的高中毕业生。

6、该生能很好地履行中学生行为规范。

在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。

尊敬师长，团结同学，劳动积极。

是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。

7、该生能以校规班规严格要求自己。

尊敬师长，团结同学。

集体观念强，劳动积极肯干。

积极参加各种集体活动和社会实践活动。

学习目的明确，刻苦认真，是位综合素质高的学生。

8、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。

9、该生能以校规班规严格要求自己。

有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。

生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。

10、该生能严格遵守学校的规章制度。

尊敬师长，团结同学。

热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。

学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实。

是一位发展全面的好学生。

11、该生严格遵守学校的各种规章制度。

尊敬师长，团结同学。

集体观念强，积极参与各种活动，完成任务认真。

学习目的明确。

为人诚实，积极参加社会实践和体育锻炼，是位德、智、体全面发展的学生。

12、该生能很好地履行中学生行为规范。

是一位品学优良的学生，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，积极参加班集体活动，是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。

13、该生严格遵守学校的规章制度。

学习态度认真刻苦，能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。

集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活动。

尊敬师长，团结同学，上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生。

14、该生严格遵守学校的规章制度。

集体观念强，认真配合班团干部开展各项集体活动。

积极参加各种社会实践活动，尊敬师长，团结同学。

学习态度认真，勤学好问，成绩稳中有升。

是位有理想且有实干精神的学生。

15、该生能很好地遵守学校的规章制度。

集体荣誉感较强。

积极配合班团干开展各项活动，劳动积极肯干。

尊敬师长，团结同学。

学习目的明确，态度认真，是有理想，有抱负，综合素质高的学生。

16、该生严格遵守学校的规章制度。

集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。

尊敬师长，乐于助人。

能认真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。

17、你是一位品学优良的学生，思想上进，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动。

学习上能刻苦钻研，成绩良好，是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。

18、该生认真遵守中学生日常行为规范。

时间观念强，不早退，不旷课。

善于独立思考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。

尊敬师长，团结同学。

热爱集体，积极参加各项活动。

有理想、有抱负，是位全面发展的好学生。