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诉求jsp大作业实训总结报告

学 号

学 院

课 程 设 计 报 告

课程名称 Web技术（jsp）课程设计

题 目 电子商城网站的设计与实现

学 部

专 业

班 级

姓 名指导教师

2011 年 6 月 23 日

设计题目:电子商城网站的设计与实现

1.课程设计教学条件要求 Dreamweaver+JSP+SQL SERVER

2.课程设计任务

1、设计内容

设计在线电子商城网站，该系统的用户分别是：会员和系统管理员。

不同的用户拥有不同的权限，各自完成各自的管理功能，不同的用户看到不同的系统功能。

用sql server2005创建后台数据库，然后利用JSP技术编写程序实现对数据库的操作，按照要求完成所有的功能和模块。

用户的主要功能模块包括：

（1）用户注册与登陆

（2）查看、搜索商品，订购商品，生成订单

（3）发布和管理售卖商品信息

系统管理员的主要功能模块包括：

（1）登录，注册模块

（2）商品管理模块

（3）订单管理模块

（4）管理员与会员管理模块

（5）公告管理模块

（6）友情链接管理模块

2、主要数据库表单

（1）管理员信息表：编号，管理员名，真实姓名，是否成功。

（2）普通用户表：用户ID，用户名，年龄，职业，邮箱地址。

（3）公告信息表：编号，主题，内容，提交时间。

（4）商品信息表：编号，大类别编号，小类别编号，名称，生产厂商，商品介绍等。

（5）订单信息表：订单编号，会员名，会员真实姓名，订购数量，地址，电话等。

（6)商品大类表：编号，大类名，创建时间等。

（7）商品小类表：大类名，小类名，创建时间等。

（8）友情链接信息表：编号，链接名，连接地址等。

3.课程设计报告书主要内容

1、系统功能模块设计：

2、数据库设计：系统主要的数据库表单的结构定义。

3、小结：收获、体会与建议

4、参考文献：按正确格式列出3篇以上的参考文献

4．课程设计参考资料

[1]耿祥义.JSP基础教程.北京：清华大学出版社.2004

[2]冯燕奎.JSP实用案例教程.北京：清华大学出版社.2004

[3]刘志成.JSP程序设计案例教程.北京：清华大学出版社.2007

撰写人：江伟指导老师：李聪

目 录

1需求分析 1

2总体设计 2

2.1系统功能模块设计 2

2.2 系统界面设计 5

2.3数据库设计 10

3 程序设计 12

3.1 后台商品管理模块的主要功能代码如下：12

3.2 后台订单管理模块主要代码如下：13

3.3 后台管理员管理模块主要代码如下：14

3.4 后台公告管理模块的主要代码如下：15

3.5 后台友情连接管理模块的主要代码如下：15

3.6 后台系统时间管理模块的主要代码如下 16

3.7 后台会员管理模块代码如下：17

3.8 前台订单查询代码如下：18

3.9 前台会员信息展示代码如下：19

小 结 20

参考文献 21

1需求分析

随着信息技术的不断发展，我们现在已经步入了一个信息化的时代，而信息时代的代表便是网络技术的日渐成熟，现在网络已经和我们的生活紧密的联系起来了，我们不敢想象没有网络我们的生活会像怎么样，也许就像食物中没有调料，现在的生活离开了网络会变得索然无味。

通过网络我们可以足不出户的做许多事情。

休闲，娱乐，学习，购物，交友等等许多我们数之不尽的事情。

随着信息化的不断进步，今天一种新的购物方式已然出现。

那就是上文已经提及的在线购物。

什么是在线购物系统

顾名思义，就是能在网上实现商品销售和购买的系统。

在线购物系统旨在满足电子商务时代人们对于网上购买和销售的需求。

所以在线购物系统首先必须满足不同人群对购物系统操作和功能的需求；其次在于在线购物系统必须切实的把销售和购买结合起来，真正做到网上购买和支付。

下面我们分析在线购物的好处，节省了传统店面、店员的成本，就算是库房也可以在比较便宜的位置，不用象传统商城那样和门面很近；另外现在很多厂商都比较重视网上渠道，所以有不少直销或者很少层次的分销，不象传统渠道有严格的分销制度，也节约了不少成本。

同时对于消费者来说具有很大的好处。

例如：如果我很想买某件商品，但是我生活的地区没有，于是我就可以选择网上购物，这样就扩大了消费者的选择权利。

因而，可以这样说一个好的在线系统应该是销售和购物的完美结合，真正做到在网上购物就象在商店购物一样。

那么如何做到这一点呢

这就需要在线购物系统必须有强大的功能。

在线购物系统应该有完整的商品管理、订单管理、在线支付、销售管理等。

这是从在线购物系统的使用者方面来看的。

这是一个在线购物系统能否满足满足在线购物需求的最基本保证。

2总体设计

依据需求分析的结果，在线电子商城系统应设计成一个适合一般商城完成日常销售活动的在线平台，应该具有简单大方得特点，能完成满足商城的管理和销售的需求。

开发平台：Dreamweaver+JSP+SQL SERVER

2.1系统功能模块设计

在线电子商城分为前台和后台。

其中，根据电子商城前台的特点，可以将其分为商品展台，购物车，会员管理，订单查询及商场公告等几个部分，其中各个部分及其包括的具体功能模块如图2.1所示

图2.1前台功能结构图

根据电子商城后台的特点，可以将其分为商品管理，商品大类别设置，商品小类别设置，友情链接管理，公告管理，后台管理员管理，会员管理，订单管理，退出后台等几个部分，其中各个部分及其包括的具体功能模块如图2.2所示。

图2.2 后台功能结构图

2.1.1 前台商品信息展示模块概述

该模块的主要功能是完成商品信息的展示，精美的商品展示时保证商城销售数量的有力保证。

2.1.2 前台购物车模块概述

在电子商城中，可以根据自己的需要将所选择的商品放置到购物车中，起到一种模拟显示中的购物篮的作用，可以让用户感觉到逼真的购物感受。

2.1.3 前台会员管理模块概述

该模块提供对会员的注册，修改功能。

可以方便用户对自己信息的及时更新。

2.1.4 前台订单查询模块概述

该模块使得用户可以了解到自己的以前的订货信息。

2.1.5 前台公告展示模块概述

该模块将及时显示商城的最新的商品信息，便于用户及时的了解到商城的最新商品信息，可以有助于用户选择自己最满意的商品。

2.1.6 后台商品管理模块

该模块完成对商品的增删查功能，有助于提高系统管理员对系统商品信息的管理。

2.1.7 后台订单管理模块

该模块完成对商品订单的增删查功能，可以有效的对订单信息进行管理控制，但不能进行修改信息。

2.1.8 后台会员管理模块

该模块完成对会员的查询和删除操作，但不提供添加和修改操作，而是将此功能在前台实现。

2.1.9 后台管理员管理模块

该模块完成对管理员信息的添加，修改，查询功能，可以方便的完成对管理员信息的管理。

2.1.10 后台公告管理模块

该模块完成对公告的添加，修改，查询等功能，可以方便的对公告信息的管理，能对信息进行及时的更新。

2.1.11 后台友情连接管理模块

该模块完成对链接信息的添加和删除操作，可以将自己的商业合作伙伴的网站地址及时的添加到友情链接中显示，有助于促进企业的发展。

2.1.12 后台系统时间管理模块

该模块完成对系统时间的及时显示，便于用户在购物或管理过程中及时的掌握时间信息。

2.2 系统界面设计

2.2.1 前台新品展示界面设计

该页面可以进行新进商品的陈列展示和购买功能。

图2.3 商品展示

2.2.2 前台商品展示界面设计

该界面提供对数据库里面的所有的商品的展示，并且提供购买功能。

图2.4 商品展示

2.2.3 前台会员修改界面设计

该界面提供对系统会员信息的修改功能。

图2.5 会员修改

2.2.4 后台商品管理界面设计

该界面提供对数据库商品的添加和删除功能。

图2.6 商品管理

2.2.5 后台订单管理界面设计

该页面提供对数据库订单信息删除功能。

图2.7 订单管理

2.2.6 后台公告管理界面设计

该界面提供对数据库公告信息的添加，删除和修改功能。

图2.8 公告管理

2.2.7 后台会员管理界面设计

该页面提供对系统会员信息的删除功能。

图2.9 会员管理

2.2.8 后台管理员管理界面设计

该界面提高对系统管理员信息的添加，修改和删除功能。

图2.10 管理员管理

2.2.9 后台友情链接管理界面设计

该界面提供对公司的合作伙伴的网站地址信息的添加和删除功能。

图2.11 友情链接管理

2.3数据库设计

表2.1 表tb_goods的结构

字段名 类型 大小 描述

id int 4 编号

account int 4 大类别编号

password int 4 小类别编号

managerLevel varchar 50 商品的名称

goodfrom varchar 50 商品的生产厂商

introduce text 16 商品介绍

creaTime smalldatetime 4 商品添加的时间

nowPrice money 8 现价

freePrice money 8 特价

number int 4 购买次数

mark int 4 是否是特价商品

表2.2表tb_order的结构

字段名 类型 大小 描述

id int 4 编号

number varchar 50 商品订货的数量

name varchar 50 会员的编号

reallyName varchar 50 会员的真实姓名

address varchar 50 订货地址

tel varchar 50 订货电话

setMoney varchar 50 付款方式

post varchar 50 运送方式

bz text 16 备注信息

sign int 4 是否成功

表2.3 表tb_member的结构

字段名 类型 大小 描述

id int 4 编号

name varchar 50 会员名称

password varchar 50 会员密码

reallyName varchar 50 会员真实姓名

age int 4 会员年龄

profession varchar 50 会员职业

email varchar 50 电子邮箱地址

表2.4 表tb_affiche的结构

字段名 类型 大小 描述

id int 4 编号

name varchar 50 主题

content text 16 内容

issueTime datetime 8 提交时间

表2.5 表tb_bigType的结构

字段名 类型 大小 描述

id int 4 编号

bigName varchar 50 大类名

creaTime datetime 8 创建时间

表2.6 表tb_link的结构

字段名 类型 大小 描述

id int 4 编号

linkName varchar 50 链接名

linkAddress varchar 100 链接地址

表2.7 表tb_manager的结构

字段名 类型 大小 描述

id int 4 编号

account varchar 50 管理员名

password varchar 20 name varchar 50 真实姓名

sign int 4 是否成功

表2.8 表tb_smallType的结构

字段名 类型 大小 描述

id int 4 编号

bigId int 4 大类名

smallName varchar 50 小类名

3 程序设计

按照功能模块的划分给出实现各功能的程序清单，主要的核心程序代码如下：

3.1 后台商品管理模块的主要功能代码如下：

3.1.1商品添加的方法代码如下：

3.1.2商品删除的方法代码：

3.5 后台友情连接管理模块的主要代码如下：

3.5.1 友情连接信息的显示代码如下：

3.7 后台会员管理模块代码如下：

3.7.1 会员信息展示代码如下：

3.8 前台订单查询代码如下：

4 小 结

通过本次课程设计，我感受颇多，尽管上课时也认真听了老师的讲课，但是已开始面对自己的题目时，还是有些不知所措，都不知道如何下手，后来去图书馆借了几本相关的书籍，心里在感觉有了一些底。

经过这差不多四个星期来的学习与编码，总算还是收获不少，对jsp的认识也更加的深刻了。

在这个过程中，我感觉就像人生的一个缩影，充满了酸甜苦辣。

当一个问题想了好久也无法解决时，我感到沮丧与无助。

当经过努力解决了一个程序上的难题时，我感到无比的喜悦。

当经过每天为了编写代码一坐就是四五个小时，晚上还要写到凌晨一两点钟的时候，我感到无比的痛苦。

但艰难痛苦已成往事，灿烂的明天向我走来，今天我总算迎接了胜利的果实，以前的辛酸与痛苦化作我坚强的力量，将在我将来的人生历程中，为我的美好明天打下坚实的基础。

经过了这次磨练，我又一次感受到只有付出才能有收获，成功永远是属于不懈努力的人们的。

不过经过这几个星期来的不断拼搏，虽然有一点成功的喜悦，但是我依然感受到我的这个在线电子商城依然还有很多不足的地方，我将在以后的时间好好完善它，以求能使我的这个在线电子商城系统能达到一个更加高的水平，同时也能从中获得更加多的宝贵的经验。

参考文献

[1]JSP+Dreamweaver动态网站设计与实例 编著.-北京：清华大学出版社，2007-10.

[2]网络系统开发实例精粹：JSP版\/汪孝宜编著.-北京：电子工业出版社，2006-8.

[3]Java EE Web开发实例精粹\/郝玉龙编著,-北京：清华大学出版社；北京交通大学出版社，2008-3.

[4]JSP实用教程\/耿祥义,编著.-2版。

北京：清华大学出版社，2007-10.

[5]耿祥义.JSP基础教程.北京：清华大学出版社.2004

[6]冯燕奎.JSP实用案例教程.北京：清华大学出版社.2004

[7]刘志成.JSP程序设计案例教程.北京：清华大学出版社.2007

课程设计评分表

评分标准：

1.学生是否严格遵守课程设计纪律，按照规定时间完成设计任务(占30%)

2.程序设计的质量与规范：(占40%)

(1)是否采用了良好的设计方法，独立完成程序设计

(2)程序界面设计是否合理、美观

(3)数据库设计是否合理，具有良好的...

求论文-教师教学工作量统计的设计

教师教学工作业绩考核系统

[摘要]本文利用数据库系统SQL Sever 2000与JSP技术相结合,对教师教学工作业绩考核系统进行设计研究。

该系统综合考核了教师的教学工作量及科研工作量,并定出量化指标,以及对教师的工作量及完成质量得出客观评价,加上学生对老师的评价评分，实行教学效果的优先制和一票否决制，实现考核的科学化。

[关键词]教师教学工作 工作业绩考核 客观评价

一、前言教师的工作业绩考核是学校评价教师工作的重要依据，同时也是加强教师队伍建设，提高教师整体素质的正确举措，正确评价教师工作，能为高校推行的竞聘上岗、奖惩激励提供科学的依据,能够创立公平合理的竞争氛围,能够引导和促进高校教师队伍的整体水平的提高。

大多数学校目前采取的教师业绩考核主要以教学和科研为主。

强调工作实绩考核,包括教学任务、科研项目、成果奖励、发表论文、出版专著、获得专利等。

不少学校在考核上对科研和教学的权衡和自己学校的定位存在一定的偏差,应根据学校自身的定位(研究型、研究教学型、教学研究型和教学型),将科研和教学的考核摆在相应均衡的位置。

而另一方面,在对成果数量考核的同时,对成果质量的考核显得力不从心,而且从某种意义上说还滋生了学术腐败,使学术质量受到很大影响。

因而,研究和实施一整套科学合理的教师工作绩效考核体系具有十分重要的意义和作用。

二、需求分析

应主要围绕着教学工作量、教学效果、教学研究与改革等三个方面进行。

其中，教学工作量主要包括由学校安排的、在人才培养方案内的教师讲授和辅导的课程和承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、学生竞赛、课外指导、毕业设计<论文>等）的工作量；教学效果主要包括教师在承担课程、实践性教学等方面的评价效果、指导学生获奖情况、在教书育人方面的奖惩情况；教学改革与研究主要包括教师承担的教学建设与研究项目（含教学改革项目、课程建设项目、专业建设项目、教材建设项目、教学实验室<实习基地>建设项目、教学基地建设项目等）、教学研究论文论著（教材）、教学改革与研究的奖励等。

这样的考核既体现了对教学的重视，又反映出教学在教师工作和学校工作中的位置，只不过它们的比重根据不同类型的教师应该有不所同，对不同学科的教师应采用不同的业绩考核办法。

由于各学科的差异性，其研究探索的途径、方法，研究周期的长短，出成果的形式都各不相同。

因此，对人文社会学科的考核要侧重于成果的质量，要正视其客观存在的研究周期。

否则，论文或著作要求的数量越多或赋予每本书籍字数的分值越高，就会引导教师一味追求出书和数量而放弃质量。

所以，对人文社会学科教师的业绩考核不应要求其在短期内必须出多少成果，要给予他们充分的积累时间。

此外，还可对不同的教师采用不同的考核期限。

在考核教学科研数量的同时更加重视教学科研工作的质量。

评价教师教学工作时，除应有一定的数量要求外，应把学生对教师授课质量的评价及教师从事的教学改革工作及教学方法的好坏作为重要指标，而不再只以课时数的多少来论教学成绩的好坏；评价论文、著作时，不能仅看刊物或出版社级别的高低，而着重要看引用率、转载率；评价科研项目，不能只看课题级别的高低和项目经费的多少，更要看项目本身有多大的意义及所产生的社会效益和经济效益。

三、系统设计

1.系统开发工具

本系统以JSP技术为出发点采用当前较流行B\/S结构程序设计方法,采用Windows 2003 Server作为服务器操作系统，Apache为Web服务器，数据库采用SQL Server 2000，前端开发工具采用Borland公司的JBuilder 8.0。

JSP是JAVA SERVER PAGE的简称,是服务器端的一种基于JAVA语言的网页技术，是由Sun Microsystems公司倡导、许多公司参与一起建立的一种动态网页技术标准。

它能很好地兼顾开发效率和运行效率,同时满足分布式事件处理的功能,并且具有强大的扩展能力,在不同系统间的移植性也相当好。

JSP 的技术能将内容的生成和显示相分离,通过可重用,跨平台的组件来执行用户所要求的比较复杂的处理。

它具有JAVA 技术的所有优点,可以一次编写，到处运行，系统的多平台支持，具有强大的可伸缩性，多样化和功能强大的开发工具支持

2.系统实现

（1）总体框架。

本系统基于JSP技术,采用表示层、中间层、数据库层三层结构进行设计。

系统的主要功能体现在各个模块上，系统各功能模块如下：

第一，基本数据维护。

完成对教师及其所考察项目的管理和维护，可进行记录的增加、删除、修改、打印等操作，一般每学期需要对上述数据库进行维护，以保证在输入考核信息时提供准确的基础数据。

第二，考核信息数据管理。

实现对教师教学工作业绩的录入、修改、查询、打印等功能，用户每个学期在完成基础数据库更新后，通过本模块输入每位教师考核的结果。

第三，统计与查询。

实现各类统计结果页的生成、查询、打印。

可以从众多的教师信息中迅速查到按系别、职称、年龄的全体或个体、部分教师的教学、科研、论文，包括个人学期或学年教学业绩的统计表，便于学校正确评价教师的思想品德、业务

能力和工作实绩,能为高校推行的竞聘上岗、奖惩激励提供科学的依据,能够创立公平合理的竞争氛围,能够引导和促进教师队伍的整体水平的提高。

第四，系统维护。

对系统中的各种参数加以设定，同时可以进行数据的备份与接收，保证数据的安全备份管理，还可以实现对部分数据库进行初始化。

第五，系统帮助。

提供系统完整使用说明以及版本说明，为用护操作软件提供帮助。

（2）数据库设计。

为综合考核教师的工作业绩，数据库应全面包含考核的各项指标，本系统数据库主要包含：教学工作量、教学效果、教学研究与改革的主要三方面

第一，教学工作量。

主要包括由学校安排的、在人才培养方案内的教师讲授和辅导的课程和承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、学生竞赛、课外指导、毕业设计（论文）等）的工作量。

第二，教学效果。

主要包括教师在承担课程、实践性教学等方面的评价效果、指导学生获奖情况、在教书育人方面的奖惩情况。

教学研究与改革包括：知识更新，学术交流，进修学习；岗位职务，职务业绩；技能水平：外语、计算机等；工作效率。

在考核过程中均采用评分制，用户可以自行设置相应分值,用户还可以在统计查询中对定性要素的评价模式,如“好、较好、一般、较差”,转换成对应的设置分数，进行量化处理，便于以后分析比较。

四、结束语

通过本方案设计开发的教师教学工作业绩考核系统，具有完备的功能，所确定的各项考核指标有利于调动广大教师的积极性，使多数人通过艰苦努力能达到业绩考核要求，有利于学校建立奖勤罚懒、优胜劣汰的竞争机制，以促进学校教学与科研事业的进步。

且本操作简单，具有良好的实用性、稳定性、智能性，比较适合于在各类学校中推广实施。

参考文献：

[1]朱晓敏,刘雨搏,唐刚.基于JSP教师教学工作量管理系统设计与实现[J].辽宁工程技术大学学报,2004,(S1).

[2]刘国玲,姜合.基于JSP的信息传递技术[J].山东轻工业学院学报,2004,(01).

[3]张阳,李璐.基于JSP的网络作业管理系统的设计与实现[J].辽宁教育行政学院学报,2004,(05).

仅供参考，请自借鉴

希望对您有帮助

Java工程师（实习生）有前途吗

Java是目前世界上最流行的计算机编程语言，是一种可以编写跨平台应用软件的面向对象的程序设计语言。

这可以概括JAVA有着自己独特的优势：语言简单、是一个面向对象、分布式应用并且安全、体系结构中立并且可移植，最重要，它是一个动态语言。

权威统计机构统计—在所有软件开发类人才的需求中，对

JAVA工程师的需求达到全部需求量的60%~70%。

JAVA工程师的薪水相对较高，通常来说，具有3~5年开发经验的工程师，拥有年薪

10万元是很正常的一个薪酬水平。

JAVA发展方向：一是成为管理人员，例如产品研发经理，技术经理，项目经理等继续;二是他的技术工作之路，成为高级软件工程师、需求工程师等。

还是看看IDC Java工程师的薪水相对较高。

Java软件工程师一般月薪范围在4000-10000元，远远超过了应届毕业生月薪2500元的平均水平。

通常来说，有一年工作经验的Java高级软件工程师的薪酬大致在年薪10—13万左右。

JAVA就业方向：可以从事JSP网站开发、Java编程、Java游戏开发、Java桌面程序设计，以及其他与Java语言编程相关的工作。

可进入电信、银行、保险专业软件开发公司等从事软件设计和开发

所以，实习的话可以学点东西，最主要是看你是不是有心学java

java程序设计课程的教学分析与探究的文章有哪些立论基本依据和基本观点

开题报告

题 目：Java课程网站设计与实现

学 院：xx

专 业：xx

学生姓名：xx

指导教师：xx

日 期：xx-xx-xx

设计（论文）的技术路线及预期目标：

作为课程设计，主要目的是希望通过该系统的设计开发，将所学知识真正的应用于实践当中，培养实际动手能力。

并在设计实践过程中，学习到更深的知识，掌握先进的技术。

以此来增强对一个系统设计的整体认识，熟悉软件开发过程，更深刻的理解软件工程的知识，熟悉数据库的设计与实现（Oracle），学习和掌握面向对象的分析方法（UML）,利用MVC结构来开发高效率、高性能的Web应用程序,及面向对象的程序设计方法（以java语言实现）。

本次课题研究的主要内容是人事管理的需求分析和设计，最终完成一个人事管理系统。

课题进度计划：

我拟订将该研究过程划分为三个阶段，分别为前期、中期和后期。

在前期阶段（2—3周），主要做一些准备工作，如熟悉开发环境，认识J2EE架构，学习JAVA语言，MVC架构，收集一些有助于课题研究的资料，并试着写相关的程序。

在该阶段需要完成的主要任务是“需求分析”，提出“概要设计方案”。

在中期阶段（4—6周），对项目块进行研究、实验，本阶段是整个研究、设计过程中的一个很重要的时期，也是对整个系统进行详细设计和编码，最后基本完成整个系统的制作任务。

后期阶段（1—3周），该阶段主要对整个系统进行集成和测试，发现系统存在的问题和有那些缺陷，并进行总结和分析，为将来的工作积累经验和教训。

我相信，通过在以上几个阶段中的努力工作及老师的辛勤指导，最后一定能做成电子政务档案管理系统，完成课题研究任务。

我们也希望通过这次课题研究的机会，深层次的了解Java语言的开发及JavaBean和Jsp的使用技巧及MVC构架，掌握先进的软件设计、管理、开发方法。

毕业设计（论文）的主要内容：

本次课题研究的主要内容是人事管理的需求分析和设计，最终完成一个人事管理系统。

在研究过程中，我将应用基于J2EE中的MVC构架技术来实现我的人事系统。

拟订将该系统划分为三层，首先通过HTML向客户展示被请求信息的表层(Represent Tier)，我们用Java Servlet和JavaServer Page及JSTL来实现；然后是控制逻辑层(Control Logic Tier)，它包含了一些在Struts体系结构上运行的组件；最后是数据库层(Database Tier)，用于永久性存储数据。

公司管理模块实现了公司的增加、删除、修改、查询等功能。

职位管理模块实现了职位的增加、删除、修改、查询等功能。

工作类型管理模块实现了工作类型的增加、删除、修改、查询等功能。

部门管理模块实现了部门的增加、删除、修改、查询等功能。

员工管理模块实现了增加、删除、修改、查询等功能。

档案管理系统的系统功能图：

在过去的很大一部分时间里都在熟悉将要采用的开发环境，如今已基本掌握了各开发工具和所必须的知识。

针对课题研究对象，在不同的方面进行了研究，如：

需求分析：人事管理系统的主要作用是为用户管理不同公司、不同部门的职工，方便用户的查询、汇总及分析。

针对不同的用户，人事管理系统有不同的功能表现。

本系统为用户提供对公司人事的管理，具体包括的功能有职位管理、工作类型管理、部门管理、公司管理、员工管理及操作数据库的实现。

本系统需要实现以下功能：

1、公司管理：用户可以增加公司的类别，2、针对不同3、类别的公司或者分公司，4、系统可以按公司类别进行处理。

通过公司区分不同5、的用户。

6、职位管理：用户可以为本系统的不同7、公司职工增加职位，8、来具体区分不同9、公司的职工的职位类别。

10、工作类型管理：用户可以为本系统增加工作类型管理，11、针对不同12、职工的工作类型进行管理，13、来区分职工的工作类型。

14、部门管理：用户可以为本系统增加部门，15、包括修改、查看、删除、查询等操作。

针对不同16、公司的部门进行管理，17、建立本公司的部门结构。

18、员工管理：用户可以为本系统增加员工。

针对公司的某部门的员工进行管理，19、建立本公司某部门的职工管理模块。

系统设计：在大家的努力下，我们现在对整个网上图书销售系统的框架基本达成了一定的共识，具体内容将在详细的设计书中进行描述。

数据库设计：根据对系统的认识和分析，我们已开始设计符合系统要求的后台数据库系统。

如：公司信息{公司名称}，职位信息{职位名称}，工作类型信息{工作类型名称},部门信息{部门信息}，员工信息{员工ID，姓名，性别，公司名称，政治面貌，文凭，工作类型编码，工作类型名称，部门名称，出生日期，结束工作日期，参加工作日期，家庭地址，电话，手机，电子邮件，基础工资，信用}。

用户界面设计：在设计研究过程中，已经进行用户界面的设计。

我们不仅让设计出来的系统满足需求，还使用户在使用时感到舒适、便捷。

我相信，我的努力及老师的指导下，一定能够圆满的完成这次课题研究任务。

完成课题所需条件及落实措施：

从现有条件和所学课程来看，通过努力均可以完成毕业设计任务。

计算机系机房提供上机条件，设计资料和书籍从学生毕业设计的费用中开支。

完成课题所需条件都已经基本落实。

参考文献、资料：

《J2EE编程技术》郝玉龙，北方交大出版

《Java程序设计》朱喜福，人民邮电出版

《J2EE案例开发》季民，中国水利水电出版

《Java网络编程》冯博，清华大学出版

《Java程序设计实用教程》朱战立，人民邮电出版

《Java开放源码编程》[美]Joe Walnes，电子工业出版

《JBuilder 10入门与提高》王碧波，清华大学出版

《Java程序设计基础》(美)Gary,Bronson，北京大学出版指导教师意见：

指导教师签字：

年 月 日

学院毕业设计（论文）工作领导小组意见：

组长签字：

年 月 日

想学Java，拿不定主意，求意见

Java目前还是排行第2的编程语言，说明不管是前途还是钱途还是不错的。

学Java主要走两条道路：

一个是Java EE 还有一个是 Java ME，但是不管是做Java EE 还是 Java ME，首先要学好Java SE，主要是把Java SE中的面向对象，IO编程，网络编程，线程学好。

这样你不管以后走Java EE还是Java ME方向都是很容易上手的。

还有就是现在Android市场火爆，而Android的APP都是用Java编写的，学好了Java 还可以做Android，所以学好Java还是很有用的。

最后说下：这些都是个人经验，仅供参考，想要做软件，最好找到自己感兴趣的那个方向，这样才有动力做下去。

最后希望你能学到自己想要的。

毕业开题报告应该怎么写

大家有没有模板给我参考下如题 谢谢了

毕业设计开题报告的写法就很多了 你可以参考一些比较好的网站，上面有比较多的参考资料我给你一份比较好的模板．本课题要研究或解决的问题和采用的研究手段（途径）：本课题主要以JAVA技术为基础开发学校信息管理系统，它是学校在自己的网络上搭建B\/S结构的办公平台，通过浏览器使用办公系统，进行信息交流和信息共享。

学校信息管理系统在MySQL数据库，JDK开发环境和Tomcat服务器下运行。

采用Java、HTML、JavaScript及JSP语言进行开发。

该系统的四个主要功能模块如下：（1）系统设置模块：学校维护，系统维护、人员维护和角色权限维护（2）通知通告模块：通知发布和通知浏览（3）领导信箱模块：写信、收件箱和发件箱（4）文件中心模块：文件上传和文件下载 此系统采用MVC三层架构（JSP-JavaBean-Servlet）开发模式，通过这种设计模型把应用逻辑，处理过程和显示逻辑分成不同的组件实现，这些组件可以进行交互和重用。

此外,系统使用数据库连接池,在系统初始化时启动db.properties文件中配置的数量的连接,这些连接可以复用,提高了效率。

毕 业 设 计（论 文）开 题 报 告指导教师意见：1．对“文献综述”的评语：该生查阅大量文献资料，从计算机网络发展趋势、选题目的意义和开发平台特点等方面进行阐述。

人类社会已经迈入了网络时代，计算机和互联网已经与老百姓的日常工作、学习和生活息息相关，人类社会目前又处于了一个历史飞跃时期，正由高度的工业化时代迈向初步的计算机网络时代。

JAVA作为一种新兴的编程语言，具有较好的应用前景，值得学习和掌握。

该生文献综述的主题明确、层次清晰。

2．对本课题的深度、广度及工作量的意见和对设计（论文）结果的预测：主要以JAVA技术为基础开发学校信息管理系统，它是学校在自己的网络上搭建B\/S结构的办公平台，通过浏览器使用办公系统，进行信息交流和信息共享。

学校信息管理系统在MySQL数据库，JDK开发环境和Tomcat服务器下运行。

采用Java、HTML、JavaScript及JSP语言进行开发。

该课题具有一定的深度和广度，工作量大，该同学的技术路线和实现方法可行，经过努力可以达到毕业设计的目标。

指导教师：年 月 日 所在专业审查意见：负责人：年 月 日

麻烦采纳，谢谢!

用ASP制作网页的实训报告总结

1.实习内容及知识应用

1.1实训内容以及进程安排实训内容：动态网站制作的学习及动态网站的制作

这次在3名指导老师的带领下，我们主要学习了用2种现在比较流行的动态网站开发平台来开发网站：JSP平台与ASP.NET平台；JSP平台方面主要通过XX老师示范制作myblog个人博客网站而学习JSP平台的搭建、数据库的连接、网站测试等内容；而ASP.NET平台主要通过XX老师和XX2位老师的指导，学习并搭建了ASP.NET平台，掌握了网页三剑客制作动态网站的基本常识与方法，以及数据库的连接、网站测试及Photoshop处理图片等内容

进程安排

日期

日程安排

08年7月28日 确定小组组员，小组成员为：XX（组长），XX（组员）

08年7月29日 确定小组动态网页开发平台为ASP.NET

08年7月30日 确定网站要实现的功能①

08年7月31日-8月5日 制作BBS网站

08年8月6日 测试BBS网站

08年8月7日-08年8月15日 制作电子商务网站

08年8月16日-8月17日 测试电子商务网站

08年8月18日-8月20日 提交网站给指导老师，听取指导老师意见，完善网站

08年8月21日-8月22日 网站制作与小学期总结，写小学期文档

08年8月23日 提交小学期文档，小学期实训结束

说明：①经过讨论，我们组决定建设2个网站来实现以下功能

网站1-BBS网站：在这个网站中，我们主要实现了站点日历与站点搜索引擎2大功能。

网站2-电子商务网站：在这个网站中，我们主要实现了用户注册与登陆、购物车的实现、订单的显示等页面。

1.2知识（点）应用以及经验总结

这次制作2个网站主要应用的知识有以下：

⒈ 数据库的创建

① Access数据库的创建

Acess提供2种数据库创建方式：一种是创建一个空数据库，然后编辑数据表的内容；另一种使用数据库自带的模板创建；在动态网页面中，一般应用第一种方式

② Access数据库的打开方式

包括打开、只读方式打开、独占方式打开、只读独占方式打开

③ 利用设计器设计Access数据库

利用Access数据库里的设计器设计Access数据库

④ 使用向导设计Access数据库

通过Access的向导，经过一系列对话来设置Access数据库

⑤ 通过输入数据连接Access数据库。

先输入数据再确定字段

⒉ 数据库的连接

① ODBC连接数据库

打开ODBC数据源管理器面板。

在windows XP中打开控制面板，再打开管理工具，找到数据源（ODBC），双击图标打开管理器，选择系统DSN。

添加数据源，点击添加按钮，开始创建数据源，在接下来的对话框中选择数据源的驱动程序，因我们使用的是Microsoft Access创建的数据库，所以选择Microsoft Access Driver(*.mdb)作为数据库驱动程序。

点击完成按钮，填写数据源名，以简单易记为原则，这里我们以userinfo（表名）来命名，注意不要冲突。

说明填不填都无所谓，是描述这个数据库的用途而已。

点击选择按钮，选择你的数据库文件。

找到自己想添加的数据库，选中即可。

② OLEDB连接数据库

在Dreamweaver 中,可以通过在连接字符串中包含 Provider 参数来创建 OLE DB 连接。

打开Dreameaver，在站点里面先新建个ASP页面（index.asp）。

在“应用程序”面板中选中“数据库”标签。

只要我们在前面建立了站点，选择了文档类型（即我们选的ASP Javascript的），并且还测试了服务器（http:\/\/localhost\/newgn\/）；则当前我们看到就剩下第四步没有打勾了。

那现在就点击“+”号，选择“自定义连接字符串”。

在弹出来的“自定义连接字符串”对话框中，\"连接名称\"随便写一个。

“连接字符串”就要好好填写了。

当\"使用此计算机上的驱动程序\"时应用绝对路径：DRIVER={Microsoft Access Driver(*.mdb)};DBQ=d:ewgndatabasecnbruce.mdb 否则“使用测试服务器上的驱动程序”采用Mappath转换路径\"Driver={Microsoft Access Driver(*.mdb)};DBQ=\"&server.mappath(\"\/newgn\/database\/cnbruce.mdb\"),点击“测试”，出现成功对话框，成功连接数据库后，在DW里其实是自动生成了一个连接文件。

位置在自动生成的Connections文件夹中，名称是你刚才在“自定义连接字符串”随便敲的为命名asp文件。

还可以注意到DW数据库标签内看到mdb文件内的各个字段。

⒊ 动态网页开发技术

① 记录集的定义

分为简单记录集定义与高级记录集定义，简单记录集的定义使用户不必用SQL语句查询而快速定义记录集。

高级记录集定义则通过SQL语来定义记录集。

② 记录集的绑定

记录集(查询)的绑定。

在网页中插入一个表单，并输入需要插入到数据库的相关内容，然后通过记录集（查询）功能来实现表单和数据库的相互协调使用，并实现“动态”功能

③ 重复区域服务器行为

服务器行为其实一段VB代码，为了方便用户对记录集的操作，DW中将常用代码进行封装，命名为服务器行为。

而重复区域服务器行为相当于一个FOR循环函数

④ 设置记录集导航条

添加记录集导航条以分页的方式用来显示重复区域服务器行为显示有限的记录

⒋XML动态网页制作

① XSLT

XSLT 是一种用于将 XML 文档转换为 XHTML 文档或其他 XML 文档的语言，XSLT 用于将一种 XML 文档转换为另外一种 XML 文档，或者可被浏览器识别的其他类型的文档，比如 HTML 和 XHTML。

通常，XSLT 是通过把每个 XML 元素转换为(X)HTML 元素来完成这项工作的。

⒌服务器的配置

① 站点存放点的创建

打开电脑，在D盘下建立一文件夹newgn（这个夹子就是你的站点存放点了），并且在里面建几个子文件夹（就好似你网站的子目录）。

② 建立虚拟目录

回到newgn的根目录，右键选择“共享和安全”（其实是快速地建立虚拟目录）

③ 设置IIS的虚拟目录

出现属性对话框后，选择“Web共享”标签，点选“共享文件夹”，出现共享别名对话框，选择默然设置，确定即可

⒍利用Dreamweaver创建站点

选择“编辑站点”，在弹出的属性框中选“高级”标签，从“分类”中先选“本地信息”，右窗口中设置站点名称，本地根文件夹，然后设置远程信息，访问选择“本地\/网络”，远端文件夹仍选择站点文件夹d:ewgn，再接着“测试服务器”，“服务器模型”暂为ASP vbscript，“访问”本地\/网络，“测试服务器文件夹”仍是站点文件夹d:ewgn，“URL前缀”在http:\/\/localhost后面添加“newgn\/”，添加的东西就是设置的虚拟目录，这时，站点定义基本结束，点击确定。

出现“编辑站点”对话框，“完成”即可。

⒎利用FIREWORKS处理图片

利用FIREWORKS处理一些图片和制作一些GIF动画图片

经验总结：

利用Dreamweaver做ASP动态网站主要为以下几步：

①网站服务器配置

②数据库设置

③数据库显示

④建立注册系统

⑤建立登陆系统

⑥美化网站

2.实习心得

{要求500字以上}

l 过程、功能需求、菜单设计、界面设计、数据库设计、知识的应用技巧、团队合作感受等(指导教师可按实习内容进行要求并自行增加内容)

本次小学期期实训，我们小组主要制作了2个动态网站,而制作这2个动态网站的主要过程是：

⒈个人博客网站

①站点的定义

②数据库的连接

③制作站点搜索引擎及搜索结果页面

④制作日志列表

⑤制作BLOG首页面，基本页面设计

⑥定义并绑定记录集

⑦界面的美化

⑧设置重复区域

⑨指定日期的日志内容页面

⑩日志具体内容页面-日志内容和回复及日志回复功能

⒉电子商务网站

①站点的建立和连接字符串

②用户登陆及用户登陆信息显示页面

③错误信息页面设计

④创建模板

⑤添加登陆页面的嵌入框架

⑥用户注册页面的实现

⑦添加“密码”比较验证的代码

⑧制作最新产品导航条与滚动产品导航条

⑨产品展示的实现

⑩用户购物车：限制用户登陆、添加购物车程序、购物车链接、删除购物车

而这2个网站实现的功能大不相同，前者为一个博客网站，主要实现了站点搜索引擎、日志列表、站点日期等内容；后者为一个电子商务网站，主要实现了用户登陆、用户注册、密码验证、产品展示以及用户在线购物等内容；刚确定制作网站的时候，本设想将2个网站整合在一起，但由于技术和其他原因，这个目的没能实现。

制作动态网站，数据库最重要，在我们小组这次制作网站的过程中，花时间最多的地方就是数据库-数据库的建立、数据库与网站的连接、记录集的绑定、数据库安全等等，由于时间的关系，我们小组这次采用的是Acess数据库，它与其他数据库相比较相对来说操作比较简单。

在数据库的制作中，这次我们小组遇到的难题主要是采用OLEDB连接数据库的方法，这个难题的关键之处是在于如何利用 Provider 参数来创建 OLEDB 连接，我们在网上搜索了大量资料并在XX老师的帮助下终于学会了如何使用OLEDB连接数据库。

总结这次小学期实训，这次2个网站能这么顺利的完成，离不开老师的帮助和小组成员的努力，虽然这次小学期实训我们小组只有2人，但是我们是一个有效率、有组织、有团队精神的小组，有效率在于小组制作网站中分工明确、讨论有目的；有组织在于小组成员能按时、有质量的完成自己的分工任务，值得一提的是这次小学期网站开发的大部分时间在小学期实训教室而我们小组成员还从未擅自旷课、上课迟到、早退等违纪行为；有团队精神在于我们小组实训过程中的共进退，从不因为自己分工任务提前完成而拉下其他组员，我们意识到小组是一个有组织、有记录、有共同目的的集体而不是一个由分散的个人组成的团体，在这次小学期实训中之所以提出小组分工这是锻炼小组组员的个人能力培养，而帮助有困难的组员这充分培养了组员之间的默契和团队协作能力。

这次是毕业前最后的一次小学期实训，也是自己做投入、最用心的一次实训，与以前的小学期相比，以前的小学期都是以掌握某种实训技能为主，而这次小学期则不仅掌握了动态网站的制作技术而且还制作出了自己的成果，自己非常高兴。

经过这次小学期，我领悟到任何东西都要“学以至用”，学习了还不行还要看自己掌握了没，掌握了还不行还要看自己熟练了没，熟练了还不行还要做出一定成果。

即将毕业，能接受这么一次有意义的小学期实训感觉很充实。

网址:www.liuboxue.cn

自学Java大概要多长时间

有基础的话三个月就能学得很不错了，但是仅仅自学是不行的，学的理论和企业的应用差的太多了，你最好去找些培训机构学习一下，多参加一些真正地项目开发，公司都要有经验的人，没有什么项目很难拿到高工资的。

我给你提一些学习意见吧

我想对你应该很有用:

1.看《Thinking In Java》，不要因为他们很难而我们自己是初学者所以就不看;2.不要放过任何一个看上去很简单的小编程问题—他们往往并不那么简单，或者可以引伸出很多知识点；3.把时髦的技术挂在嘴边，还不如把过时的技术记在心里；4.学习编程最好的方法之一就是阅读源代码；5.在任何时刻都不要认为自己手中的书已经足够了；6.看得懂的书，请仔细看；看不懂的书，请硬着头皮看；7.别指望看第一遍书就能记住和掌握什么—请看第二遍、第三遍；8.不要停留在集成开发环境的摇篮上，要学会控制集成开发环境，还要学会用命令行方式处理程序；9.学习编程的秘诀是：编程，编程，再编程；10.决不要因为程序“很小”就不遵循某些你不熟练的规则—好习惯是培养出来的，而不是一次记住的；11.不要被J2SE,J2EE,J2ME迷惑，记住，你只需要JDK

12.浮躁的人容易说：XX语言不行了，应该学YY；是你自己不行了吧

13.浮躁的人容易问：我到底该学什么；别问，学就对了；14.浮躁的人容易问：XX有钱途吗；建议你去抢银行；15.浮躁的人容易说：我要中文版

我英文不行

不行

学呀

16.浮躁的人容易问：XX和YY哪个好；告诉你吧，都好—只要你学就行；17.浮躁的人分两种：a)只观望而不学的人；b)只学而不坚持的人；18.保存好你写过的所有的程序—那是你最好的积累之一；19.请不要做浮躁的人；20.请热爱JAVA!

想学习怎么自己制作电路板100分

学习自己制作电路板方法：

1、先能照着“单元模块电路图”在面包板上搭建电路，使之能正常工作（看懂元器件PDF资料，了解元器件引脚排布和各个电气参数）；2、紧接着能在万能电路板（洞洞板）上焊接一块电路，可以由几部分单元电路组成的那种（这里“布线”一定要多学学

对往下学很有用）；3、在此基础上学习Protel等电路设计软件，能设计一整块的电路板PCB。

学习电路一定要循序渐进，边理论边实践。

硕士学位论文评议书，要不要放进毕业研究生的档案

要放进档案里。

因为新修订的《规定》有如下几点新变化：

1、毕业研究生对研究生学位论文答辩档案材料按要求进行胶装归档；2、研究生秘书对毕业研究生“学位授予决定”按要求胶装；3、档案馆将根据“学位授予决定”目录核对归档材料，对缺归、漏归的学位论文及答辩材料研究生秘书要及时补归，确实无法归档的要做出书面说明。