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什么是QC成果

1、QC即英文QUALITY CONTROL的简称，中文意义是质量控制，其在ISO9000:2005的定义是“质量管理的一部分，致力于满足质量要求”评审就是评价与审核。

对QC小组活动成果的评审，就是与评审标准对比，衡量小组活动达到标准的程度，审查小组活动成果是否完整、正确、真实、有效。

2、QC成果是用PPT形式书写的。

3、QC成果编写要求

（1）名称要精练、准确

成果报告名称要精练、准确、鲜明和简洁，言简意赅，让人看到名称就能一目了然看出要解决什么问题。

（2）开头、结尾布局要用心

成果报告的开头要引人入胜，结尾要令人回味。

引人入胜的开头能快速打动听众，使之加深对课题的认识和理解，令人回味的结尾能增强QC小组的荣誉感和自信心，为·今后的活动增添动力。

（3）核心问题要明确QC小组活动要把问题解决到什么程度，在设定目标时要明确。

尽量用事实、数据说明核心问题。

（4）结构要严谨QC小组成果报告的结构要严格按QC活动程序进行总结。

在总结过程中可能还会发现一些不足之处，此时可以进一步补充、完善。

（5）各步骤衔接要紧密，详略应得当

报告内容各步骤之间要用精巧的语言连贯自然，紧密衔接，前后呼应，内容与课题名称一致。

（6）内容应图文并茂

报告要以图、表、数据为主，配以少量的文字说明来表达，尽量做到标题化、图表化、数据化，以使成果报告清晰、醒目，图文并貌，活灵活现。

拓展资料

一、QC成果评审标准

1997年，中国质量管理协会制定并颁布了QC小组活动成果的评审标准（试行），经过三年的试行，于2000年初进行了修订。

评审标准分为现场评审和发表评审两种方式

（一）QC小组活动成果的现场评审QC小组活动开展得如何，最真实的体现是活动现场。

因此，对现场的评审是评审QC小组活动成果的重要方面。

现场评审的项目包含：小组的组织，活动情况与活动记录，活动成果及成果的维持、巩固，QC小组教育等。

（二）发表评审

在QC小组活动成果发表时，为了相互启发、学习交流、肯定成绩、指出不足，以及评选优秀的QC小组，还需要对成果发表进行评审。

发表评审的内容主要有：选题、原因分析、对策的制定与实施、活动效果和整个小组活动的特点等。

二、QC成果评审方法

（一）基层企业对QC小组活动成果的评审基层企业对QC小组活动成果的评审要进行现场评审和发表评审。

现场评审的时间一般安排在小组取得成果后二个月左右为宜。

相隔时间太短，不能很好地看出效果的维持和巩固情况；相隔时间太长，则不利于更好地调动小组成员的积极性。

现场评审时，企业主管部门要组织熟悉QC小组活动的有关人员组成评审组，评审组的成员最好不少于五人。

现场评审和发表评审两项结合起来，就是对该QC小组活动成果评审的总成绩。

企业评审的重心应放在审核成果的真实性及有效性上，因此现场评审的成绩占总成绩的60%为宜。

（二）各级质量管理协会对QC小组活动成果的评审

各级质量管理协会对QC小组活动成果的评审，一般都和评选各级优秀QC小组结合在一起进行。

各级质量管理协会对QC小组活动成果的评审，为减轻企业的负担，一般只进行发表评审。

评审时由主办质量协会聘请懂质量管理理论、能指导小组活动、会评价小组成果的人员担任评委，组成评审组，评委一般不少于七人。

评审一般应按以下的程序进行：首先由发表会的主办单位把参加发表的小组的成果材料收齐后，提前交给每一位评委审阅。

评委审阅后，按照评审原则和评审标准提出评审意见。

参考资料：百度百科QC成果评审

QC成果评审的评审方法

（一）基层企业对QC小组活动成果的评审基层企业对QC小组活动成果的评审要进行现场评审和发表评审。

现场评审的时间一般安排在小组取得成果后二个月左右为宜。

相隔时间太短，不能很好地看出效果的维持和巩固情况；相隔时间太长，则不利于更好地调动小组成员的积极性。

现场评审时，企业主管部门要组织熟悉QC小组活动的有关人员组成评审组，评审组的成员最好不少于五人。

现场评审和发表评审两项结合起来，就是对该QC小组活动成果评审的总成绩。

企业评审的重心应放在审核成果的真实性及有效性上，因此现场评审的成绩占总成绩的60%为宜。

（二）各级质量管理协会对QC小组活动成果的评审

各级质量管理协会对QC小组活动成果的评审，一般都和评选各级优秀QC小组结合在一起进行。

各级质量管理协会对QC小组活动成果的评审，为减轻企业的负担，一般只进行发表评审。

评审时由主办质量协会聘请懂质量管理理论、能指导小组活动、会评价小组成果的人员担任评委，组成评审组，评委一般不少于七人。

评审一般应按以下的程序进行：首先由发表会的主办单位把参加发表的小组的成果材料收齐后，提前交给每一位评委审阅。

评委审阅后，按照评审原则和评审标准提出评审意见。

如何建立基层qc小组发展的长效机制

1、组织机构的正确引导与激励

领导的认可是一种最有效的激励方式，它能直 接影响员工的价值取向和工作观念。

领导对这项群 众性的质量管理活动高度重视，不断给予关注、关心 和支持，健全质量管理小组活动推进机构、落实奖励 机制。

形成质量管理小组活动推进体系，领导的信任 和支持激发大家攻关的热情，活动才能得到持续健 康的开展。

一是激励基层领导关注Qc小组活动。

激励，不 仅仅指对员工的激励，更是对领导本身的激励。

认可 是从认知开始，而要让基层领导真正认知其实并不 容易，由于种种原因，他们自愿参加培训和学习的积 极性不高，对Qc小组活动更是抱着一种“无用论”、“个人行为”的思想．使他们更难跨进学习的大门。

行 之有效的激励要先从强制手段开始。

从厂级或更高 级别开始．将Qc小组活动情况纳入质量管理水平 好坏的考核项目之一，与领导业绩、“先、优、模”评选 等挂钩，找准着力点、抓住关键点，强制领导重视这 项活动，彻底让大家摆脱Qc小组活动的“无用论”，才会为生产基层搭建更多的平台。

当这项活动管理 形成一种惯性就会变被动为主动，逐渐将这项活动 引入正轨…。

2、充分发挥典型的引领作用在生产基层员工对QC小组活动的认识还不清 楚、积极性还不高的时候，上级部门不能急于追求“普及率”，一哄而起地组建QC小组，必须培养一批 爱好者。

对于生产基层要先启发少数人的自觉自愿，组建少量的Qc小组，上级部门加大培训力度．指导 他们卓有成效地开展活动，让他们学习，给他们机 会，搭建更多平台，并取得成果，起到典型引路的示 范作用。

通过多种形式的宣传与发布活动，让其他员 工从身边的实例中认可这项活动．从内心激发参与 的渴望，逐步诱发其参与Qc小组活动。

3、鼓励跨行业（部门）组建小组 一是选择优秀的组长。

能干的组长可以组织小 组成员制定活动计划，带领组员有效地开展活动。

组 长必需具有丰富的知识。

具有发现人才的嗅觉，更应 该具有极强的号召力，解决问题果断，沟通、协调能 力强，才能充分发挥跨行业组建Qc小组的优势。

组 长最大的作用是充分挖掘、吸引不同类型的组员，组 合在一起．各尽所能，真正长期、有效地将活动开展 下去。

二是组员选择要慎重。

QC小组是一件并不轻 松活动，在组员选择上，要将“热爱”作为首先条件。

热爱是坚持的基础，是Qc小组长期有效发展的重 要因素。

热爱能激发人的潜能，调动人的积极性和创 造性，只有爱好相同、相通，才能才尽其用，各得其 所，支撑小组向前发展。

4、应用效果

以QC小组活动作为推动全面质量管理和人才培养 的重要载体，涌现出一大批一线员工、技术人员等参 与到活动中来，通过挖掘典型，宣传事迹，调动了大 批爱好者参与其中，认识了质量内涵和规律，解决了 生产难题，并先后获得了中国质量协会石油分会一、二等奖及全国质优秀质量管理小组等奖项，更有效 地延长了QC小组组建时间。

Qc小组是企业中群众性质管理活动的一种有 效的组织形式。

它改善了工作内容，改变了员工工作 态度，建立了新思维，提高了员工综合素质口l。

它源 于基层，服务于基层，QC小组活动作为生产基层基 础的“阵地”，它是推进全面质量管理建设源泉与动 力，然而生产基层技术水平、专业素质与技术单位的 差距．成果认可度不大．转化率低，一方面造成生产 基层组建OC小组的热情越来越低，一方面使得Qc 小组活动越来越向技术化、专业化发展，使生产基层单位对这项活动更加望而却步，最终使Qc小组活 动步入不良循环的怪圈，制约了Qc小组活动的全 面、均衡发展。

通过强制激励生产基层领导的认可、培养人才发展机制、鼓励跨行业（部门）组建小组等 办法，推动了这项活动重心“下移”，让员工看到效 果。

企业看到效益，更促进这项活动在生产基层长期 有效开展。

推动了企业全面质量管理上水平，筑牢企 业发展的生命。

QC工作的重要性

QC工作的重要性，举个关于建筑市场实际范例，让你实际了解QC重要性，以下范例内容提供参考。

在建筑市场改革开放的今天，建筑业的保护政策逐步取消，竞争越来越激烈，要想在建筑市场中占有一定的份额，就必须做到质量上乘、信誉第一。

而要提高建筑产品质量，就必须从现场施工质量管理入手，严格执行施工规范和操作规程，注重提高现场管理人员、操作工人的质量意识和专业技术水准。

QC小组就是企业广大职工参与全面质量管理,特别是质量改进活动中的一种非常重要的组织形式。

开展QC小组活动能够体现现代管理以人为本的精神，调动全体员工参与质量管理、质量改进的积极性和创造性，通过小组成员共同学习、互相切磋，对提高员工的素质，提高工程施工质量，赢得企业的社会信誉起到巨大的作用。

领导必须重视和支持

领导重视和支持质量管理工作，QC小组才有活力。

建筑企业领导的QC活动意识应上升到较高的程度，把QC活动纳入企业的总体质量体系中，指定专职管理部门或专职管理人员。

真正实现“开发智力资源，发挥人的潜能，提高人的素质；实现全员参加管理；改善人与人之间的关系，增强人的团结协作精神”等。

工程中标后，在成立项目部的同时也要成立QC小组，把开展QC小组活动列入项目施工的议程，建立质量管理网络，运用质量管理理论和方法，紧紧围绕提高工程质量、降低消耗、节能环保、提高管理水平、改善作业环境，增进效益等方面开展攻关活动，并建立有效的激励机制。

领导对优秀的QC成果、优秀的QC小组成员、优秀的QC工作推进者应给予相应的奖励和提升，使优秀的员工既能得到精神和物质的激励，又能获得自身价值的体现。

为QC小组活动的开展储备良好的人力资源基础。

如：福州火车站高架候车室工程就是施工难度较大的工程。

因此在工程一开工，就成立了六个QC小组，从提高工程质量和安全防护上进行攻关。

公司领导亲自抓，从人员、资金、技术、资源、配置、安全等各方面都给予项目部充分的关心、支持和帮助，确保工程施工的顺利完成。

精髓是教育与活动

事实证明，质量是企业的生命线，只有优良的工程质量、先进的施工设备、过硬的施工技术和英明的领导决策才能使企业长期处于不败之地。

今天，众多的施工企业都认识到工程质量的重要性，因此质量教育是搞好施工现场质量的根本，也是质量管理的精髓。

在实行工程项目承包制后，有些承包人员片面追求经济效益而忽视工程质量；施工现场的一些管理人员专业素质不高，工人质量意识较淡薄，不按施工规范施工；要求学习专业技术和质量管理知识的积极性不高；对工程质量的“三检”制度也不能很好执行；QC教育活动就更少了。

所以，质量通病时有发生。

综上所述，加强施工现场的全面质量管理教育和专业技术学习就显得更加重要了。

首先，要开展QC小组活动，就需要广大员工认识什么是QC小组活动，以及QC小组活动的深远意义。

要开展好QC小组活动，就要培养一批QC骨干和积极分子。

通过培训，让他们掌握必备的QC知识，在QC小组的活动中，就能发挥更好作用，成为企业的QC骨干力量。

企业要有计划地选派项目部工程技术人员到省、市质量协会举办的QC骨干培训班学习，掌握QC成果的写作方法和技巧。

各项目部在工程开工时，就根据各工点的具体情况制定QC活动计划，从现状调查入手，组织QC小组成员开展活动。

其次，QC小组是施工企业施工现场开展质量管理的群众性的基层组织。

项目部QC小组能否良好地坚持开展活动，跟小组成员的积极性是分不开的。

要激发小组成员的积极性，保持他们奋发向上的热情，同时吸引更多的员工参加QC小组活动，就必须把工程质量与市场占有量的关系，把市场份额与企业的兴衰、员工的个人理想紧紧联系在一起，使员工意识到：企业的存亡，将直接影响到他们的前途和收入。

对获得优秀QC成果的有关人员，公司予以表彰奖励，授予荣誉证书。

公司还将QC成果荣誉作为专业技术人员的考评、晋级和职称评定、分房、福利的重要依据之一，这样让员工有了成就感，意识到自身的价值，就更能达到激励的目的，收到良好的效果。

过程控制和报告整理是关键

小组要根据课题的活动特点，建立“现场型”“攻关型”“管理型”“服务型”“创新型”QC小组。

小组提倡工人、技术人员、管理干部三结合，以便自主开展现场质量改善活动。

小组活动，要充分发挥人的积极性、体现“小、实、活、新”的特点，讲求实效、发扬求实创新、协作奉献精神，运用全面质量管理的理论，采用PDCA循环程序、方法开展活动，努力做到专业技术和管理技术相结合，恰当运用统计工具和其它科学方法，以加快课题的实现。

QC小组的课题来源一般有三个方面：一是指令性课题；二是指导性课题；三是小组自行选择的课题。

如：福州火车站高架候车室的“研究福州站改造2.75万伏电气化铁路接触网安全防护方法”福州洪山科技园“降低深基坑支护结构损伤率”等QC小组的课题就是根据这三个来源拟订的。

制定了活动计划和质量目标后，QC小组成员共同分析现状找出影响施工质量的主要原因，拟订措施方案。

在实施过程中，公司专职管理人员经常到工地进行督促和检查，确保计划措施切实可行。

课题活动结束，进行效果检查，把执行结果与预定目标对比，并在总结的基础上，把成功的经验整理成作业指导书以便指导类视工程执行。

QC成果资料的整理是一项非常烦琐的工作，在以往开展QC小组活动过程中，有许多QC小组活动成果整理质量不高，影响了成果发布效果。

如：金山生活区“地下室井点降水”、浙赣铁路“确保兰贺特大桥曲线梁预应力张拉一次成功”等的课题很好，实际施工中所取得的效果也很好，但由于执笔人没有参加QC骨干培训班学习，且总结时也没有严格按照QC活动程序进行，图、表、数据收集不全，而且没有把这个成果的特点、难点、重点展示出来，成果整理的质量不高，影响了评审结果。

而福州火车站高架候车室项目部、温福铁路Ⅱ标项目部QC小组成员就分别有8人参加过省、市QC骨干培训学习，其中4人取得QC诊断师证，在编写成果时，他们找准了各自课题的关键点，充分运用两图一表、数据说话，严格按照QC活动程序进行总结整理，成果发布时，发布人精神饱满、衣着整齐、面向观众、声音洪亮、口齿清楚、回答问题简洁明了、达到了好的发布效果。

质量是永恒的主题。

在当前建筑市场开放的大环境下，领导在抓招投标工作的同时，也要狠抓“质量”这根企业生命线。

要想把QC小组活动这一群众性的质量管理工作持久地开展下去，还必须充分调动QC骨干分子的工作积极性，使他们成为施工队伍中全面质量管理的主力军，鼓励他们以创优质工程、精品工程为目标，总结出更多更好的成果。

只有这样，产品质量才能不断创优，企业才能持续发展，才能赢得更多更好的社会信誉。

你怎样才能做好一名QC

我的QC工作经验总结

企业的QC工作，据说起源于小日本。

要我说呀，外国的啥先进经验传到了国内，一经染上“中国特色”，几乎都会变味。

咱们铁路上，各种规章制度制订得非常详细。

这部里统一规定的东西，到了路局，处室，站段，又层层加码予以细化补充。

咱们铁路工作的终极目标就是“安全正点”，作为一个维修企业，一个运输企业，实现这个目标的手段无非就是“遵章守纪”四个字而已。

君不见，一旦出了事故，如果排除了天灾和恐怖袭击，那么必定是有人违章了，事故原因也正在于此。

在这种情况下，硬要班组搞所谓的QC攻关，简直是瞎胡闹。

班组就是生产单位，不是科研所，你要做的就是老老实实照章办事，保证检修质量。

胡编乱造整出来的所谓的QC成果你敢采纳吗

你凭什么修改检修工艺呢

这一旦出了问题，上面就给你一条，违章违纪，保证让你吃不了兜着走。

所以，我对我们这种性质的企业乐此不疲地长年搞QC是非常有看法的。

我对QC活动的态度向来是不热心的，这是咱们这种好、好面子工程的国家，是咱们这种特大型国有天然垄断企业种种华而不实的花架子之一。

那些所谓的成果绝大多数不过是为了完成任务，为了创造所谓政绩而逼得基层班组胡编乱造出来的。

有了这种认知，去年年底我刚接手QC工作的时候，就是抱着可有可无的态度，随便应付了事。

因此去年的成绩极不理想，只混了两个三等奖而已。

但是，我觉得QC活动是瞎扯蛋，但领导们却不这么认为，他们处处都要争面子，就连QC这种微不足道的东西也要争强好胜。

好吧，既然领导非要面子，那我就稍微用了点心思。

结果今年的QC成果发表，我选送了五个QC成果去发表，在全单位十九个QC成果中一举囊括了前四名，成绩最差的一个也拿到了第七名。

最后，从这五个里面挑出一个代表单位参加了路局QC成果发表，又技压群雄，勇夺第一。

接下来在江西省总工会搞的全省QC成果大赛上又拿到了一等奖。

这一下，领导们的面子是足了，可乱七八糟的烦心事也跟着来了。

其他的内容请看：http:\/\/www.ccthere.com\/article\/1784148 （内容写的很真实）

怎样写QC工作报告

摘 要:在实施“十一五”规划的第一年，广州市质量管理协会（下称市质协）、广州市总工会（下称市总工会）、共青团广州市委员会（下称共青团市委）和广州市科学技术协会（下称市科协）面对新的形势和要求，认真贯彻科学发展观，坚持以人为本，坚持自主创新，确立突出提质降耗，注重数据分析，努力提升QC小组活动水平，为实现“十一五”规划确定的目标迈出坚实的第一步。

围绕“注重数据，提升QC小组活动水平”这个主题。

由市质协、市总工会、共青团市委、市科协联合召开的2006年度广州市质量管理小组代表大会，目的是要在总结一年工作的基础上研究部署下一步的工作。

如何发挥QC小组活动在企业基层质量管理中的作用

我觉得基层部门还是要做一些组织性的工作，一是要梳理一下我们面临的一些质量问题和技术问题，分类做成表，二是要对QC小组活动方法和要领组织一些讲座，然后动员大家报名参加QC小组，给一定激励，比如休假啊等等，要领导重视，要把基层员工的积极性调动起来，要形成良好的质量文化氛围。

做文员和QC和普工有什么区别呢

区别：

1、工作内容不同

文员是公司的基层职员，一般从事文件处理工作；QC即质检员，工作内容是负责公司所有物资、产品、设备的质量检查工作；普工,顾名思义,普通的工人。

普工指的是，拥有基本的技能，能胜任普通工作的人员。

2、技能要求不同

文员需要有比较好的文字能力和沟通能力；质检则需要培训和考证，需要通过质检员资格考试，携带质检员资格证书上岗；普工则一般是流水线作业，对技术要求相对来说没那么高。

3、工作待遇不同

三个岗位就一般水平来说，质检的薪资相对较高，但文员如果能够做到比较高的级别，也有可能踏入管理阶层。

就长三角的普工相对来说，工资收入水平在2000元到3000元，部分公司可以达到4000多。

上班时间在10到12小时，周六，周日有时候需要加班。

扩展资料：

普工的求职途径：

普工找工作途径一般会通过工业区门口的广告牌，同学或老乡介绍，招聘会，人力资源公司等传统途径，所以选择比较少，只能选择工作地附近的公司，移动互联网的兴起使普工互联网招聘开始逐渐流行。

文员的职业要求：

1.首先要有一个很好文字功底，无论是写“实心”的东西还是写“空心”的东西。

另外还需善于领会领导的意图。

2.工作效率要高，记忆力要超强，因为要处理很多琐碎的事情和突发事件，有的时候会有一些很小、时间周期很长的事情需要做，如果不慎忘记，后果不堪设想。

3.如果是领导的跟班秘书，还要照顾好领导的饮食起居，替他想到、照顾到，做好这一点是很重要的。

4.文员的工作是比较繁杂的，有的小公司文员根本就是杂工，平时扫扫地，擦擦桌子，而且有人来的时候要倒倒水，最重要的是文员要会思与想，知道什么事情该做，什么不该做。

5.对于文员的计算机水平一般只要达到会操作“office”办公软件就可以了。

参考资料：

百度百科：普工

百度百科：质检员

百度百科：文员

QC 具体是做什么工作

QC小组是指在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工，围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题，以改进质量、降低消耗、提高人的素质和经济效益为目的而组织起来，运用质量管理的复理论和方法开展活动的小组。

QC小组是企业中群众性质量管理活动的一种的有效组织形式，是职工参加企业民主管理的经验同现代科学管理方法相结合的产物。

扩展资料QC小组是吸引广大职工群众积极参与质量管理的有效形式，不但包制括领导人员、技术人员、管理人员、而且更注重吸引在生产、服务工作第一线的操作人员参加。

广大职工群众在QC小组活动中学技术，学管理，群策群力分析问题百，解决问题。

QC小组的组长可以民主推选，QC小组成员可以轮流担任课题小组长，人人都有发挥才智和锻炼成长机会；内部讨论问题、解度决问题时，小组成员不分职位与技术高低，各抒己见，互相启发，集思广益，高度发扬民主，以保证既定目标的实现。

参考资料来源：百度百科-QC小组

药厂工作发展空间大吗

QA和QC哪个好点

一般从基层升到主管的时间要多久

我不是很喜欢技术活~

如果您不喜欢技术类工作的话，可以从管理方面发展。

建议您从QC开始，这样更多的接触和处理实际上面的东西。

目前从事产品质量的人越来越多了，之前从基层到主管大约2~3年。

现在不知道哦，看个人能力吧，最好的QC&QA都要了解，要提高综合竞争力哦