高中生必背的优美句子,小学生必背优美句子推荐阅读:

1. 高中语文必背的句子

第一册

1.看万山红遍， ； ，百舸争流。 ， ，万类霜天竞自由。

2.恰同学少年， ；书生意气， 。指点江山，激扬文字，

3. ，岁岁重阳。今又重阳， 。

4. ，不似春光。胜似春光， 。

5. ，知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭， 。 ，换了人间。

6.东风不来，三月的柳絮不飞。 ，恰若青石的街道向晚， ，

你的心是小小的窗扉紧掩。

7.层层的叶子中间， ， ， ；正如一粒粒的明珠， ， 。微风过处，送来缕缕清香， 。

8.月光如流水一般， 。

9.塘中的月色并不均匀； ，如梵婀玲上奏着的名曲。

10.树缝里也漏着一两点路灯光， ，是渴睡人的眼。

11. ， 。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。

12.吾妻之美我者， ；妾之美我者， ；客之美我者， 。

13.群臣吏民， ，受上赏； ，受中赏； ，闻寡人之耳者，受下赏。

14.令初下，群臣进谏， ；数月之后， ；期年之后，虽欲言， 。

15.故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己， 。

16.吾尝终日而思矣， ； ，不如登高之博见也。

17. ，非能水也，而绝江河。 ，善假于物也。

18.故不积跬步， ；不积小流， 。

19. ，朽木不折； ，金石可镂。

第二册

20.及至始皇，奋六世之余烈， ， ， ，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。

21.斩木为兵， ， ，赢粮而景从。

22.胡人不敢南下而牧马， 。于是 ，焚百家之言， ； ，杀豪杰。

23.一夫作难而七庙隳， ， ，何也？ 。

24. ，少长咸集。此地有崇山峻岭， ； ，映带左右。

25.是日也，天朗气清， 。仰观宇宙之大， ，所以游目骋怀， ，信可乐也。

26.或取诸怀抱， ；或因寄所托， 。

27.固知一死生为虚诞， 。

28. ， 。实迷途其未远， 。

29.云无心以出岫， 。景翳翳以将入， 。

30.既 ，亦 。 ， 。

31.古之学者必有师。师者， 。人非生而知之者，孰能无惑？ ，其为惑也，终不解矣。

32.是故无贵无贱， ，道之所存， 。

33. ， ，其皆出于此乎？爱其子， ；于其身也， 。

34.是故 ， 。 ， ，如是而已。

35.五步一楼， ；廊腰缦回， ；各抱地势， 。

36.歌台暖响， ；舞殿冷袖， 。

37. ，开妆镜也； ，梳晓鬟也； ，弃脂水也； ，焚椒兰也。

38.戍卒叫，函谷举， ， 。

39.呜呼！ ， ； ，非天下也。

40.秦人不暇自哀， ；后人哀之而不鉴之，

2. 高中作文优美辞藻（语句,文段）背诵的

山涧的青翠孕育这眼泉水。

它吐纳着造化的灵秀，丰蕴着自己的生命，去则远去。它抚摩过山石的棱角，徜徉过古木的盘绕，经历一路神奇，却发现已经踩了悬崖的一角。

泉水从未想过回头，便会聚起所有的清流，纵身跳下悬崖。一瞬间，山中的委婉在半空中翻腾成波澜。

仿佛所有的昨天就只为此时惊破山林的震撼。泉水为自己陶醉了，当生命化做了一挂银瀑，便可以尽情领略阳光的快乐。

哪怕只是刹那，也足以抵得上在山林荫盖下流淌的千万个日夜。把刹那当作永恒的，或许只有那壮怀激烈的瀑布。

终于，泉水神魂飘摇的从瀑布坠下 ，全部重新归于平静。于是，山谷中，一汪潭水出现了，没有山上泉流的缠绵，它平淡；没有悬崖瀑布的威势，它无言。

这凝碧的一潭，融化了山泉的坎坷，瀑布的骄横，用记忆中山路的崎岖，悬崖的陡峻，换来了幽深山谷中的这片深沉。岁月如织，深潭固守着这片山谷。

它用深厚的心胸收容了无数滴水的精灵，用一汪凝碧感动了无数的生命。久久地，我的思绪颤动着，想是被这潭水征服，惊愕的不知如何表达。

脑海中似乎也有一汪水，浩浩渺渺淹没了我的记忆，把故事搁断在对岸，飘忽如烟。潭水欢快掠过山上的风光，留恋过空中的灿烂，却最终陪伴着山谷的平静。

难道我们的生命，不正是潭水的身影？无论此时身处何境，切莫迷失生命的归程。灯光下，多少身影来去匆匆。

旧时心情旧时人，擦肩之际，心中已寻不出一丝痕迹。也许这正是生命中的乐曲，莫念此时歌不成歌，调不成调，岂知此时不会仙乐缭绕。

铭记潭水的容颜，清醒时没一天的跋涉，让生命拥有自己的山谷，让自己的山谷不在寂寞，铭记潭水的容颜，注视着这一程的脚步，让路途指向自己的归宿，让自己的归宿不再孤独。潭水依旧平静，平静的吸引着生命的聆听。

愿聆听潭水的生命，含笑告别彷徨的曾经，走上自己的征程。 雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。

而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。

雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏著，听雨人心中便漫出不尽的情意。

人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，壹个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼壹夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。

雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。 闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。

恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出壹种古怪的情调，是久未沟通的那种。

它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有壹种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。

哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的壹切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？ 有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。

壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。

然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。

似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。 雨声依然在响，像我真实的心跳…… 1风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢？我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们应当留下真我的风采与个性的张扬，我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂！2.美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。

生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。3心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀……心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。

心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。 4蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。

5美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界，但美却可在生死边缘上闪闪发亮，这就是生命的力量——生命的至美1.人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。

我。

3. 高中语文必背的句子

（第一册） 13课：《烛之武退秦师》（《左传》） 1、臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。

2、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 3、因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。

14课：《勾践灭吴》（《国语》） 4、其达士，洁其居，美其服，饱其食，而摩历之于义。四方之士来者，必庙礼之。

5、于是葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；去民之所恶，补民之不足。 6、子而思报父母之仇，臣而思报君之雠，其有敢不尽力者乎？ 7、进则思赏，退则思刑；如此，则有常赏。

进不用命，退则，如此，则有常刑。 8、果行，国人相劝。

父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：“孰是君也，而可无死乎？” 15课：《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》） 9、吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 10、今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

由此观之，王之蔽甚矣。 11、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

12、令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 16课：《触龙说赵太后》（《战国策》） 13、父母之爱子，则为之计深远。

媪之送燕后也，持其踵为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：“必勿使反。”

岂非计久长有子孙相继为王也哉？ 14、岂人主之子孙则必不善哉？位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。 17课：《季氏将伐颛臾》（《论语》） 15、危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？ 16、虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？ 17、不患寡而患不均，不患贫而患不安。

18、均无贫，和无寡，安无倾。 19、故远人不服，则修文德以来之；既来之，则安之。

20、吾恐季氏之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。 18课：《寡人之于国也》（《孟子》） 21、填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。

或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？ 22、不违农时，谷不可胜食也。

数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

23、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。

百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 24、王无罪岁，则天下之民至焉。

19课：《劝学》（《荀子》） 25、木直中绳，揉以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，揉使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

26、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也； 27、假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

28、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 29、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

30、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 20课：《秋水》（《庄子》） 31、秋水时至，百川灌河，泾流之大，两岸渚崖之间，不辨牛马。

32、旋其面目，望洋向若而叹。 33、井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也。

21课：《过秦论》（贾谊） 34、秦孝公据肴函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。 35、当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。

此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士。 36、秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。

强国请服，弱国入朝。 37、振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威震四海。

38、乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。

4. 高中生的语句优美的语段 ,不要句子

1.古往今来，“诚信”便是英雄们惺惺相惜、成就大业的根本，无论儒法，还是老庄。

“诚信”，“诚”总是作为君子最重要的美德出现，古书上处处描写着君王以诚治国，诸侯以诚得士的故事。刘备正因诚信，打动了诸葛孔明，三分天下，成就霸业。

而梁山上，那些英雄好汉，一诺千金，为诚信两肋插刀的豪情，更被写进话本名著，感动着千百万读书人。2.诚信是对别人的尊重，是对过去的肯定，更是对未来的承诺。

背上“诚信”，我们便会感到一种责任感，那是对自己的要求。“诚信”是一只背囊，背上它，我们便势必要面对一种可能，一种被抛弃、被欺骗，乃至被诋毁、被利用的可能。

可诚信绝对会还你一份轻松，一片坦荡，一身磊落。3.蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。

这些都是生命活力的表现。青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。

青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。4.在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。

当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。

5.青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。

无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。

将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。9、A是一座金字塔，是进取；B是两个连接在一起的心，是友谊；C是未满的月牙，是缺憾；X是人生的交叉路口，是选择；F是一根拐杖，是帮扶；H是互相牵着的手，是真情；W是崎岖的山路，是坎坷。

10、语文是楚辞公屈原脚下的汨罗江；是文天祥人生自古谁无死的丹心汗青； 是山重水复的柳暗花明；是沉舟侧畔的万点白帆；是朝霞洒脱下的点点银露；是夕阳沐浴下的颗颗红杉；是万里长城，巍巍不倒的雄风；是风狂大漠，皑皑雪原博大的情怀；是 “盈盈一水间，脉脉不得语”；是“安得广厦千万间，大庇天下寒士共欢颜，风雨不动安如山”。语文是人的精神生命的承载体，正因为有了它，人才会触景生情、才会睹物思人、才会享受内在的精神旅途，缺少了它，人的生命只属于物质，没有灵魂的空间。

11、O是一面镜子，让你认识自我；O是一只漂流圈，让弱者随波逐流；O是一面敲响的战鼓，催强者奋勇前进；O是一块空地，让勤劳者自由地耕种五谷。12、倾听春天的莺歌燕舞，我们感受生命的活力、意境的优美；倾听大海的潮起潮落，我们感受到激越的乐章和壮美的境界；倾听长者的教诲，我们如沐春风；倾听朋友的诉说，我们感觉到友谊的可贵……13、“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒；“天生我材必有用”是一种自信的潇洒；“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒；“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。

14、成熟的麦子低着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水能滴穿石头，那是在教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。15、如果说人生是一望无际的大海，那挫折则是一个骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。

16、友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手；忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。

17、有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满园的鲜花。18、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多姿；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，婉转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

19、友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。20、自私是一面镜子，镜子永远只能看到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

21、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。22、母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽；母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠；母亲是挫折中的阵阵清风，当你彷徨伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪；母亲是困难中的一根拐杖，帮助你找好重心，支撑起一片希望的田野。

23、静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

24、岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执著，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰。

5. 关于高中生的唯美句子有哪些

1、原来不知不觉中，已经这么多年过去了，我们竟然成为了当时觉得遥不可及的高中生。——桐华《那些回不去的年少时光》

2、说起蔷薇的话，就是高中生活 这种说法可以当作是理所当然，高中生活一直都被认定是蔷薇的呢，话虽如此，我并不认为全部的高中生活都是期望著这蔷薇比如说，不是也是有人对学业、运动、恋爱之类的毫无兴趣吗？ 不正是所谓 喜欢灰色生活的学生吗？我认为那还真是寂寞的观念啊。——折木奉太郎《冰菓》

3、犯下罪恶的人，不要用男女去衡量，也不要用年龄去衡量。 即便是高中生，都可以在学校里欺负人之后，笑的很得意。 即便是初中生，都可以在偷了东西之后，装的自己很可怜。 更不要说一些大人。 然而，真相总是会让人觉得疲累或恶心。 当你注视深渊的时候。 深渊也在注视你。——战七少《帝少心头宠，国民校草是女生》

4、高中生活里，男生的篮球比赛好像已经成为一种定格的象征。而晴天，阳光，墙外偶尔的车辆，墙内不知名的花朵，拉得又细又长的影子，全都以同样的频率被协调到一起，最后变成一种气味的体验，慢慢地在岁月里留下当初美好的画面。——落落《年华是无效信》

5、大家都成了大人，各自拥有不同的生活圈子，所以这在某种程度上也是无可奈何。我们已经不再是天真的高中生了。可就算是这样，亲眼看着曾经具有重要意义的东西一点点褪色，逐渐消失，还是让人悲哀。毕竟是一起度过了朝气蓬勃的时代，一起长大的人啊。——村上春树《没有色彩的多崎作和他的巡礼之年》

6、本以为高中生活是一条直线，直到最后我们才发现，它是一条多彩的曲线。而无论我们当初以怎样的心情度过每一天，它都已经离我们远去，成为一段美妙的经历。最后的最后，当我们逃不过的这一天终于来到面前的时候，无论有多少遗憾，我们都只能张开双臂，轻轻地道一句：再见了，我的高中；欢迎，未来。——郭敬明《夏至未至》

7、愿你有一个顺利难忘的高中三年时光与回忆，毕竟高中生活对每个人来说都很重要。——易烊千玺

8、高三是最痛苦的一年，我记得最深刻的是，每天睡不醒，做不完的题目，头昏脑涨，下课铃声上课铃声分不清楚，但这样的时间过得也很快，六月中旬的时候，我发现我的高中生活原来已经结束了。——顾西爵《满满都是我对你的爱》

9、不要小看这些占了便宜还觉得自己有理委屈的高中生，用真爱两字做先行，就能颠倒黑白。——战七少《帝少心头宠，国民校草是女生》

10、走下沿着斜面铺设的柏油路面和数级石阶，山的阴影退居四方阳光直射而下。眼下是呈圆形的系守湖。风平浪静的水面，毫不忌讳的反射着晨光噼噼的闪烁。深绿色的群山，青空白云，还有身旁无意义的蹦跳着的背红书包的双马尾小女孩，以及即使光腿也闪耀着活力的女高中生。——新海诚《你的名字》

11、记得以前，我鄙视物质的爱情，谈个恋爱还要看你的家庭背景，看你是否有车房。甚至还要看丈母娘的眼色。那时我还认为，高中生的那种恋爱才算是爱啊，我还否定了曾经老师说的，你们高中生懂个屁的爱啊。只是现在我发现，高中时得恋爱，不过也是看脸看身高的吧~长得好看的人会被很多人喜欢，长得丑的人会被成为别人之间的玩笑人。——北风君《生日快乐，我依然对自己说》

12、回想起高中生活， 我忽然发现， 十六岁的我们， 是最好的我们。——Angela_Sehun94《十六岁》

13、小孩从小学会了中文，他们的思维方式便被固化在一种单调的思维当中，很多学过哲学的人，都说翻译成中文的哲学书看不懂，但若是花几年时间学习外文，看原著倒是很清楚，有可能是中文本身限制了中国人的思维方式，在中国，一个普通高中生说的话经常与一个受过高教育的领导说的话具有差不多的脑力与水准。——石康《石康微博》

14、每一个细小的改变，对波澜不惊的高中生活来说，都是难得的大事件。时间就在这细微的变化中，悄然飞逝。——立夏《夏至未至》

15、我既被黑子甩了，又输掉了比赛，高中生活刚开始就坏事不断，就算明知不行，可我也还是认真地试了啊。——黄《黑子的篮球》

6. 高中语文必背名句

古文（10篇）1.青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

（《荀子"劝学》）2.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（《荀子"劝学》）3.故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。

（《荀子"劝学》）4.吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。（《战国策"邹忌讽齐王纳谏》）5.今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

由此观之，王之蔽甚矣！（《战国策"邹忌讽齐王纳谏》）6.群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（《战国策"邹忌讽齐王纳谏》7.屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。

（司马迁《史记"屈原列传》）8.屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。

（司马迁《史记"屈原列传》）9.明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。（司马迁《史记"屈原列传》）10.其文约，其辞微，其志洁，其行廉。

其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。

（司马迁《史记"屈原列传》）11.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。（李密《陈情表》）12.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

（李密《陈情表》）13.臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

（李密《陈情表》）14.时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。

（王勃《滕王阁序》）15.层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。（王勃《滕王阁序》）16.闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。

（王勃《滕王阁序》）17.云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

（王勃《滕王阁序》）18.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（王勃《滕王阁序》）19.古之学者必有师。

师者，所以传道受业解惑也。（韩愈《师说》）20.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

（韩愈《师说》）21.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（韩愈《师说》）22.孔子曰：三人行，则必有我师。

是故不必不如师，师不必贤于，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（（韩愈《师说》）23.五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。

（杜牧《阿房宫赋》）24.高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。

一日之内，一宫之间，而气候不齐。（杜牧《阿房宫赋》）25.燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间。

鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。（杜牧《阿房宫赋》）26.使天下之人，不敢言而敢怒。

独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。

（杜牧《阿房宫赋》）27.灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。（杜牧《阿房宫赋》）28.使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。

（杜牧《阿房宫赋》）29.秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）30.六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

赂秦而力亏，破灭之道也。（苏洵《六国论》）31.古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”

此言得之。（苏洵《六国论》）32.以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。

（苏洵《六国论》）33.夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

（苏洵《六国论》）34.于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。

（王安石《游褒禅山记》）35.夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。

（王安石《游褒禅山记》）36.然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（王安石《游褒禅山记》）37.余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。（王安石《游褒禅山记》）38.清风徐来，水波不兴。

举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。（苏轼《前赤壁赋》）39.白露横江，水光接天。

纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（苏轼《前赤壁赋》）40.客有吹洞箫者，倚歌而和之。

其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

（苏轼《前赤壁赋》）41.方其破荆州，下江陵，顺流而东。

7. 摘抄优美句子80句,适合中学生的

1、秋风飒飒，吹走了炎夏，代之而来的是秋天的凉爽。

早晨，阳光透过窗子洒在地板上，带来阵阵暖意，朝霞也很滋润，镶嵌在苍老的枝叶上，澄碧的蓝天上飘着缓缓流云，凉爽的秋风之中，秋意显得更加优美、深沉。 2、四周宁静，只有大自然的声音，放眼望去，绵绵的群山，绿绿的田野，青青的河水，蔚蓝的天空下漂浮着几朵白云，身边芳草吐翠，燕舞莺歌，澄澈甘甜的溪水贯穿整个树林，好一幅自然和谐图啊 3、满目葱茏，花木成群，树影婆娑，花枝摇曳，四周是郁郁葱葱的翠竹，清风拂过，丛叶舞动，刚劲之中又显些柔娟。

花丛高低错落，粉红的，洁白的，鹅黄的，淡紫的，花儿在寂静的空气中悄悄地飘散着微微清香。 4、秋高气爽的季节里，远山是一片浅蓝中的一缕悄无声息的黛青。

黄昏时分，一片朦胧的山体上方，镶嵌的是一道神秘的金紫。冬晨，一夜雪花过后，远山是一道柔美的银色曲线，是那样的清远高洁。

春光明媚中，远山充满生机，若有若无的，在温暖的春风里晒太阳。如火的夏季里，它的影像似乎丰满了许多，凝神细视，似乎能看到山间湿润的气息在蒸腾。

5、风徐徐，将泛着金丝的叶儿拂在一处。暮色将启。

粼粼的水波荡漾开去，揉成一道道金边，与延伸的青石小道浑然一体。