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1. 关于书的散文作文句子

我与书许是有缘。

母亲曾经和我说过，当我抓周时，我竟置一大堆玩具，吃食与不顾，直奔书本而去。而且到了书本的跟前，躺在那里，使劲的把书贴到脸上，一个劲的傻笑。

乐的我的祖父一个劲的说：“这孩子，将来一定是个书痴”等我长大，开始上学而成了一个识字寥寥的孩童时，就已与书结成莫逆之交。在我的存书中，最早的一本是我在上三年级时，我那上六年级的哥哥不知从那里借来的“西游记”。

那时，能够搞到一本这样的书是很不容易的。我往往趁哥哥不备的时候，偷偷的拿过来看看。

当时，纯是出于好奇，谁知，这一看，竟然一发不可收拾，尽管书里的字不能认全，可书里面的故事情节却深深的吸引了我。就在我和哥哥看的上瘾的时候，妈妈发现了这本书，她把书拿过去，威胁我们说：这样的闲书谁也不能看，先要把课堂上的书读好才行。

这一本我要烧掉它。哥哥哀求妈妈，说这本书是借的，要还给人家。

妈妈把书给了哥哥，告诉他，以后不准借这样的书看。哥哥答应着把书拿了过去。

谁知，我哥哥借书的那家也不准她的孩子看这样的书，就把书送给了哥哥，哥哥看我喜欢，就又送给了我。这本书就成了我的第一件挚爱之物。

以后，我又偷偷的通过各种渠道借来了《三国演义》、《水浒》等书。这些书为我的童年和少年生活增添了不少乐趣。

星斗转移中我渐渐长大，对书的挚爱也越来越浓，仅仅靠借已不能满足我对书的需要。于是，开始买书。

最早的买书，是从嘴里省下的生活费。参加工作后，我把我的第一次薪水几乎全部买了书，害的我那个月只好吃馒头就咸菜，没敢沾一点荤腥。

虽然看着同事从食堂打了不少的好饭好菜，我却只有干咽唾沫的份。就这样，我还是和同事借了点钱，才把那个月过去。

我看书涉猎的范围很广。历史丛书，人物传记，自然知识，诗词歌赋，只要有文字，文字写得又较好，我拿来就看，都会读的津津有味。

至于那些精致清新的散文、随笔，细致入微又波澜壮阔的小说更让我沉醉其中。一次，听说书店来了余秋雨的《霜冷长河》，因为我已经有了他的《文化苦旅》，读过，倍感亲切。

我急于得到。可惜当时工作太忙，没有机会去买。

等我有了时间赶到书店，书却卖光了。无奈之下，我只好给我在外地工作的几个同学打去电话，托他们帮忙。

时间不长，我竟然连续收到好几本《霜冷长河》。一次， 一次，我去山东大学出差，在一个老师那里，偶然听说他有两套范文澜先生写的《中国通史》，一下子勾起了我的书瘾，尽管我已经有了范文澜先生的《中国通史简编》，但我对《中国通史》早就垂涎三尺。

我软缠硬磨，使尽了招数，最后，弄的那个老师苦笑不得的不得不让给了我一套。这也算赖来得吧。

至于金庸先生的武狭小说，我更是见一本买一本。还有台湾高阳先生，河南的二月河先生的书我都进行收藏。

二次，业余时间，我喜欢泡上一杯茶，拿一本或唐诗或宋词，坐在那里吟诵。“碧连天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

天映斜阳山傍水，芳草无情，更在斜阳外。……”“暖日闲窗映碧纱，小池春水浸晴霞。

……”当这些抑扬顿挫的词句似潺潺流水从唇间涌出之际，总感觉心儿似乎化作一叶风帆，神驰在这不可言喻的境界中……读书的妙处，如同咀嚼一枚橄榄：初时淡，后时浓，余味回味无穷。读书的乐趣，就在于这或浓或淡中品出她的精妙所在。

读书最幸福的时刻，是读书读到心驰神往的时候，与书中的主人公同喜，与写书者同乐，与景物共呼吸，与人物共悲愤。这时，往往会忘乎所以，或嬉笑，或击节。

朋友们知道我喜欢书，爱书，与书有缘，当他们手里有了好书或是搬家，一些书不想要了，总是打电话告诉我，让我过去挑选。一次，我的一个在淄博工作的朋友要调到外省工作，她的许多书实在带不走，就打了个电话给我，我连夜坐车赶了过去，把书收拾好带回我工作的城市。

我的书还有许多来自收破烂的小贩。那是在文化大革命的年代。

那个年代，书已不值钱。很多人家为了避祸，不得不把书卖掉。

在这些卖掉的书中，不乏好书。于是，我和小贩商议，希望他们能让给我几本。

那时的人们远没有现在的人们这么功利，他们竟然打开他们收购的书，任我挑拣。于是，在我的藏书中，又增加了许多算是检来的书。

这些书大部分是前苏联的小说。当然，也有几本好书，如《中国神话传说》，以及四十年代兴起白话文后的我国几个著名作家的《散文集》。

可惜，这几本书中的有些在以后的工作调动中不慎丢失，现仅有一套六十年代初出版的《报告文学集》共三本一套。在藏书和读书的日子里，我感到了书的好处，它拓宽了我的精神世界，开阔了我的视野，陶冶了我的情操，增长了我的知识。

清新质朴的小诗赋予我灵感的翅膀，笔锋犀利的杂文溅起我沉思的涟漪，文笔细腻的散文陶冶了我的情操，委婉动人的小说让我认识了生活。书的美有着自己独特的神韵。

或是“飞流直下三千尺”的壮美，或是“柳絮池塘淡淡风”的柔美，或是“花自飘零水自流”的凄切的美……正是这些美的文字，美的情趣，把我单调的生活涂抹的五彩缤纷。如今，我渐渐老去，老去的我对书的情感依然不减。

我常常在阳台上，借着外面的。

2. 关于书的优美语句

书籍好比良师，它能指引我们前进的道路，解决我们心里的疑问，

书籍如同益友，它能陪伴我们健康的成长，鼓励我们走向乐观和坚强

(1)书犹药也，善读者可以医愚

(2)书是进步的阶梯。

(3)书是时代的生命。

(4)书是致富的信息。

(5)书是人类的营养品。

(6)书是心中的启明星。

(7)书是不开口的老师。

(8)书是医治幼稚的药。

(9)书是通向彼岸的船。

(10)书是人生的向导。

3. 散文书优美句子

1 人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获；

人生是一幅画，优美的线条勾画出你黎明的勤奋和傍晚的辉煌；

人生是一首诗，优美的意境，书写着你失意的懊恼和成功的喜悦。

2 没有血色人苍白，没有理想人无彩

一个没有远大理想的人就像一只没有翅膀的鸟。

你改变不了环境但你可以改变自己；

你改变不了事实但你可以改变态度

你改变不了过去但你可以掌握现在

你不能预知明天但你可以把握今天

你不能样样顺利但你可以事事尽心

你不能选择容貌但你可以展现笑容

当岁月的船舷载不动人生的烦恼，当曾经的沧桑写在你脸上，当你感到彷徨苦闷的时候，亲请可以助你重新扬起风帆。

朋友是财富，关系是资源，点子是效益，机遇是金钱。——成功的大门就是这样打开的

人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽

身体是一艘穿，他要航行；人生是一条路，他需要行走。是船，需要把握方向；是路，需要确定目标，让我们去掉贪心，欲望这些累赘，轻松上路，世界多么美好

青春是一弯新月，是遗憾。青春总是不完满的。正因为不完满就多了一份不同的体验，多了一种美好的希冀。

爱心是风，卷起浓密的云

爱心是云，化作及时的雨

爱心是雨，滋润干旱的树

爱心是树，撑起一片绿荫

1是个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气

2是一只美丽的白天鹅，是无可挑剔的美丽

3是一只耳朵，是聆听

4是快刀，是豪放

5是奔跑，是活力展现

8是两颗紧紧连在一起的新，是深厚情谊

9是气球，是自由，是旷达

友情就如一坛老酒封存愈久愈香醇一句短短祝福就能开启坛盖品尝浓醇酒香；友情就如一轮红日默默付出而无求

青春的脚步就像不经意间撕去的日历，偶然翻阅往事，留下淡淡的痕迹。打开青春的天窗，意味着不再为落红憔悴，为花谢彷徨，不再叹流水东去，太阳西斜……

打开青春的天窗，为前行的风景定格，用执着的信念、年轻的、青春的力量去叩开理想的宫殿；打开青春的天窗，给未来一个承诺，用真诚的心灵、感激的微笑、关注的目光去珍惜生命的阳光。

4. 寻求一篇优美的有关于读书的文章

读书的阶梯 如果说人生是环环相扣的链条，那末读书大概就会有阶梯.这阶梯的第一步，便是青年时代的读诗.我们的读书，似乎都是从读诗开的头.不仅读，那当儿确乎自己也在写着.梁实秋先生说：“大概每个人都曾经有过做诗人的一段经验.在‘怨黄莺儿作对，怪粉蝶儿成双’的时节里，看花谢也心凉，听猫叫也难过，诗就会来了，如枝头舒叶那么自然.但是入世稍深，渐渐煎熬成一颗‘煮硬了的蛋’，散文从门口进来，诗从窗口出去了.” 紧接着读诗之后，随着年龄的增长，青春的热情尚未全部落潮，就去读散文.散文是情感性质的，需要赤忱的心去体验感应，等到散文失却了吸引力，记录人间悲喜剧的小说就受到我们的青睐.小说读多了，世态冷暖也经历知晓了，光是原地打转不行，需要一种形而上的提炼和升华，哲学就来找我们.读了哲学，人变得明快透彻，但还应保留一分稚嫩和天真，太彻底了，心灵有的空虚，人生感到孤寂，总想皈依什么，那时忙的空虚，人生感到孤寂，总想皈依什么，那时忙不迭地寻觅宗教读物了.一俟练达人情、洞察世事到了炉火纯青的地步，也就雅俗都赏、深浅不分了.小孩子喜欢喝糖茶，老年人爱好品苦茶.读书大概确乎有着阶梯.曾经有人指出，读周作人先生平实冲淡的文章，需要用人生的阅历去铺垫.有人永远读诗.有人只读浓得化不开的散文.有人读读小说就够了.只有一部分人，在读书的阶梯上不断地走下去.。

5. 关于书的优美句子

书籍是巨大的力量——列宁

书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师——高尔基

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔

读书越多，越感到腹中空虚——雪莱

每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了——高尔基

光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基

热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上 成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷 心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人——高尔基

理 想的书籍，是智慧的钥匙——列夫？托尔斯泰

和书籍生活在一起，永远 不会叹气——罗曼·罗兰

阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使 人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩——培根

书籍——当代真正的大学——托马斯？卡莱尔

各种蠢事，在每天阅 读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化——雨果

生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人——高尔基

书 读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多 的时候，你就会清楚地看到你知道得很少——伏尔泰

读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业 的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌——富兰克林

书--人类发出的最美妙的声音。---莱文

书籍是伟大的天才留给人类的遗产。---艾迪生

过去一切时代的精华尽在书中。---卡莱尔

书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。

书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。

阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。---笛卡儿

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。---培根

读书之于头脑，好比运动之于身体。---艾迪生

书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。

在你渴望时，它前来给予详细指教，

但是从不纠缠不休。---比切

读一本好书，象交了一个益友。---臧克家

好的书对青少年的成长乃至他们的一生，

都会产生深远的影响。

阅读只是给头脑提供认识的材料；

思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。---洛克

6. 有关读书的美文

读出声儿来 钱 钢 我们中国人，把“看书”叫做“读书”。

顾名思义，“读书”就是要把书念出声儿来。你瞧，“书声琅琅”“抑扬顿挫”这些词儿，都形容了老辈人读书的情形。

我赞成读书读出声儿来。 我的母校——杭州市西湖小学，有几位从军队文工团转业的语文老师，他们极重视学生的朗读，我的班主任卜庆荣老师就是其中的一位。

当她站在讲台上，充满感情地领着我们朗读课文的时候，常使我们想起，卜老师家墙上那张她当年在舞台上报幕的照片。像导演训练演员一样，她严格地（甚至是过分严厉地）要求我们读书、背书。

直到今天，我还能记起她教我们朗读《狗又咬起来了》《大嫂，停下你送行的脚步吧》等课文的情形——课文是记不真切了，深深印在记忆中的是那动人的语调。 每本书都有自己的“音调”。

那些真正优秀的作品，“音调”都像音乐般优美。 老作家孙犁写过一部名为《铁木前传》的中篇小说，作品的结尾有这样一段话： 童年啊，你的整个经历，毫无疑问，像航行在春水涨满的河流里的一只小船。

回忆起来，人们的心情永远是畅快活泼的。然而，在你那鼓胀的白帆上，就没有经过风雨冲击的痕迹？或是你那昂奋前进的船头，就没有遇到过逆流礁石的阻碍吗？有关你的回忆，就像你的负载一样，有时是轻松的，有时也是沉重的啊！ 我曾多次阅读《铁木前传》，每次，我都要高声朗读这段结尾。

正是在那种“读”的愉快中，我体味到了孙犁语言的清新。 我还喜欢朗读一些优秀的新闻作品，如华山的《英雄的十月》。

记得有位老同志曾对我说，中国文学有一个突出的美学特征：诉诸听觉。诗，自不待说，从话本发展而来的小说，同样鲜明地保留了听觉艺术的特点，如明白、晓畅、上口等等。

其实又何止是中国的作品如此？不久前，我听我的一位邻居用俄文背诵莱蒙托夫的抒情诗，那音调是那么优美迷人，以至于我的那位邻居坚持认为，俄文是世界上最富韵律感的文字。 其实又何止“文学”如此？好的演说词，好的报刊言论，好的日记、书信，甚至好的理论书，都能使人在听觉上获得美感。

读书读出声儿来，就是说，要从少年时代起就培养这种美感。 我永远感激我那位敬爱的卜老师，她使我和我的同学们从小受到严格的朗读训练。

长大成人后，提笔写作，少年时代读过的那些书的音韵旋律就会在耳畔萦绕。 当然，有些“音调”终究会显得陈旧过时，束缚自己的文笔。

那么，就捧起新的优秀的书籍再读吧，去寻找新的气韵，新的音色。不消说，还是得“读出声儿来”。

7. 关于读书的美文

●心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀……心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。

心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。 心有栅栏，然后青藤爬过，那些小秘密点缀其中，像叶片下小憩的蝴蝶，做梦一般，只能用花粉形容。

心有玉阶，满阶是香囊佩瑶，满阶是锦言妙计，还有玲珑小贝和神秘念珠。于是孤独不再降临，花瓶不再寂寞。

心有圣殿，供奉着高贵，尊严、善良、理想和追求……这都是些美丽的神灵。由此，而不可侵犯；由此，而拥有世界和自己。

（《心有明灯》） ●蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。（《蜡烛有心》） ●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

（《成熟》） ●绿，是夏日树阴下的那潭清泉，里面荡漾着几根绿油油的小草。绿，是浓妆淡抹总相宜的西湖，引得无数文人为之神魂颠倒。

绿，是朱自清先生笔下的梅雨潭，成为脍炙人口的美文。（《找寻自己的绿》）毫无置疑，绿是最令人心动的颜色。

墨绿给人以淡泊宁静；浅绿给人以恬静轻快；嫩绿则给人以生命的畅想。而绿的乐章给人的或许就是对生存、生活、生命的思索。

（《绿的乐章》） ●带着一颗快乐的心，你会处处感到快乐；带着一颗宽厚的心，你会处处感到温暖。人生难免遇到伤害，只要勇敢、坚强地面对，它就会成为难得的财富。

心不设防，天宽地长。（《心不设防》） ●一只青鸟欢呼着从窗前掠过，将音乐从天堂带来，颗颗洒落，珍珠般清脆。

恍惚中，有人拔剑而长歌曰：“我辈岂是蓬蒿人”，大笑而去，顺滚滚东逝长江，穿巴峡巫峡，过洞庭扬州；醉酒入长安，挥毫金銮殿上，故作狂态，国舅磨墨，力士脱靴，嘲尽天下豪贵；云游九州，望川而吟银河飞流，凭吊沧浪，偕友共举杯盏，不舍孤帆万里，痛哭晁卿…… 李白，自九天而来，飞流直下，豪情万丈，仗诗行遍天下，演绎了一幅魂丽多彩的人生画卷。（《生命是一种责任》） ●热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。

热爱是雨，“有情芍药含春泪”。热爱是土，俯身就能抠出一把，哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢？热爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢？因为热爱，我们心存感激，因为热爱，我们满怀忧愤；因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去马革裹尸还。

忍辱负重的生，生是热爱；大义凛然地死，死是热爱；清清爽爽，认认真真地活着，活着又何尝不是热爱！《热爱生活》 ●没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体；大海是伟大的，因为处处漂浮着舟楫的残骸；登月是伟大的，因为有挑战者号的殒落，人生是伟大的，因为有白发，有决别，有无可奈何的失落。

古希腊傍海而居，无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继，于是有了光耀百世的希腊悲剧。 ●牵引一股波涛行走的，可能是它身边的一段岸；牵引千条江万条河，后浪推着前浪向着同一个既定方向前行的，则只能是那众望所归的大海。

召唤一只鹰飞翔的，可能是它寻觅着的一个瞬间目标，而召唤所有雄鹰、鲲鹏日复一日，年复一年飞越征途的，则只能是那博大、高远的蓝天。 驱走一片黑暗的，或许是一束烛光，而驱走整个世界黑暗的，则必定是那普照人间的太阳。

《旗帜》 ●美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界，但美却可在生死边缘上闪闪发亮，这就是生命的力量——生命的至美。

（《美的断想》） ●掩卷沉思时，首先从记忆的湖面泛起的，便是历史尽头那一道道光彩的背影。穿越时空的苍凉与沉重。

抵达我们刻骨铭心的记忆深处。三国时的羽扇纶巾，先秦两汉的明月关，长安城上的紫气辉云，江河两岸的饿殍哀鸿，都在历史的书面中栩栩如生。

假若记忆可以移植，我情愿在这一段凝重的记忆中感受民族的盛衰交替和前进之路的坎坷崎岖。当唐宋的光景一片歌舞升平，当忽必烈的铁骑驰骋中亚的土地，我们可以在那一段灿烂的记忆中激动欢呼、喜极而泣；当大清帝国的势力衰微，列强的屠刀残杀我中华儿女，我们可以在那一段痛心疾首的记忆中，唤起民族的觉醒，奋发图强，一雪国耻。

正是这一串串凝血含泪的记忆给了我们顽强的斗志和坚定的信念，我们没齿不忘。（《铭记民族的苦难与辉煌——假如记忆可以移植》） 我先给你看些我自己写的，好不好？ 天高云淡，我的幸福生活。

——题记 海子笔下“面朝大海，春暖花开”的生活，是一幅很美的图画，也是。