处室长年度考核评语思想上,年度考核政治思想方面考核鉴定评语推荐阅读:

2013年度考核登记表中单位意见如何写?

关于填写2013年度考核登记表的说明

各科处室、级部：

2013年全县党政群机关事业单位工作人员年度考核工作现已开始，根据县教育局的安排，结合我校实际，现将考核工作的有关情况说明如下：

一、参加考核人员：

2013年在编在岗人员，2013年招考新录用人员不参加考核。

二、考核等次及人数：

考核结果为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，优秀等次人员占总数的15%，其余为合格或基本合格。

不合格者另外填写表格。

三、登记表的填写：

1．考核登记表一式一份，一律用碳素笔填写，不能复印。

出生年月书写格式为：XXXX.XX，不写年和月。

有档案编号的教职工，请查询附件，并用铅笔将编号写在考核表的右上角。

2．“本年度思想工作总结”一栏，由个人填写，不少于200字。

时间为：2014年1月19日。

3．“主管领导评鉴意见”一栏填写：该同志本年度工作积极，团结同事，遵守学校的各项规章制度，切实做好了本职工作。

签名：申英印。

时间：2014年1月20日。

4．“考核委员会审核意见”一栏填写：该同志本年度工作积极，思想端正，顺利完成了教育教学任务，建议考核等次为合格（优秀）。

签名：吕丁学。

2014年1月20日。

5．“被考核人意见”一栏填写：同意本年度考核结果为合格（优秀），签本人姓名。

时间：2014年1月20日。

办 公 室

2014年1月18日

机关事业单位工作人员年度考核登记表 主管领导评鉴意见怎么写

具体格式

1、该同志思想、道德、学习、作风方面；2、具体工作或成绩表现；3、对于存在不足的意见或建议；4、综合评定为优秀或者合格、不合格（根据民主测评考核、班子研究决定。

一年到头没有功劳也有苦劳，没有违法乱纪受法办“不合格”不用）。

1、2、3可在第一段落内形成；4单独一段作为评定结语。

机关事业单位工作人员年度考核登记表 主管领导评鉴意见怎么写

按条例标准，主管领导对干部职工的评鉴有4种意见（部门负责人一般就是签名，不写意见）：

优秀（根据本单位人数来计算比例）；称职（一般都是这个意见）；基本称职（这个不常用）；不称职（基本木有现有人被写这个）

申请人所在单位意见(包括政治思想、工作表现、业务能力、业务水平等)

对该同志政治思想、工作表现以及业务水平的评语：

同志始终拥护党的各顶路线、方针、政策，遵纪守法，具有坚定的政治信念和合格的政治素养。

在工作中，*同志态度积极、勤奋、认真、负责，多次带领同事出色完成设计任务，为公司创造了丰富的价值。

同志非常注重提高业务知识，刻苦钻研、不断学习、不断积累。

这种精神给公司营造了浓厚的学习氛围，也积累了丰富的工作经验，进一步提高了工作效率和工作质量。

对该同志学术水平的评语：

同志对待工作求真务实，不断进取、在实践中积累了丰富的经验，在我公司处于技术领先的位置。

同志不断努力提高理论水平，在理论的指导下进行实践的探索，用实践的结果印证理论。

这种孜孜不倦的进取精神使得*同志具有了相当深厚的理论功底和在实际工作中有效解决问题的丰富经验，是我公司宝贵的技术人材。

公务员年度考核表机关负责人怎么签意见

负责人一栏模板：2014年度该同志在处室人员少、工作任务重的情况下，勤勤恳恳、任劳任怨，出色完成了XXXXX工作，业绩突出，表现优秀。

建议2014年年度考核评定为优秀等次。

考评委一栏模板：经XXX考评委考核，XXX同志2014年年度考核评定为优秀等次

职能部门绩效考核办法

管理职能部门绩效考核参考如下：

从工作职责出发，设计量化考核指标。

基于各部门的核心工作职责从工作量、工作质量、工作效率三个维度设置绩效考核指标，并对考核指标进行量化。

（1）工作量维度。

管理职能部门的工作虽然无定形，但是很大一部分工作是可以进行量化的，可用数量来衡量工作量。

有些工作不是单纯的一个步骤就可以完成，则进行流程化分析，从每个流程步骤对整个工作进行考核。

（2）工作质量维度。

工作质量维度的指标设计可以考虑该项工作质量不合格的话会继续进行什么工作。

（3）工作效率维度。

将考核中常用的“及时性”这一空泛的指标转化为延迟次数e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333366303731。

对某项工作约定一个合理的期限，在该期限内未完成，即认为工作效率不达标。

扩展资料：

绩效考核（performance examine），是企业绩效管理中的一个环节，是指考核主体对照工作目标和绩效标准，采用科学的考核方式，评定员工的工作任务完成情况、员工的工作职责履行程度和员工的发展情况，并且将评定结果反馈给员工的过程。

常见绩效考核方法包括BSC、KPI及360度考核等。

绩效考核是一项系统工程。

绩效考核是绩效管理过程中的一种手段。

绩效考核本质上是一种过程管理，而不是仅仅对结果的考核。

它是将中长期的目标分解成年度、季度、月度指标，不断督促员工实现、完成的过程，有效的绩效考核能帮助企业达成目标。

绩效考核是一个不断制订计划、执行、检查、处理的PDCA循环过程，体现在整个绩效管理环节，包括绩效目标设定、绩效要求达成、绩效实施修正、绩效面谈、绩效改进、再制定目标的循环，这也是一个不断的发现问题、改进问题的过程。

绩效考核的最终目的并不是单纯地进行利益分配，而是促进企业与员工的共同成长。

通过考核发现问题、改进问题，找到差距进行提升，最后达到双赢。

绩效考核的应用重点在薪酬和绩效的结合上。

薪酬与绩效在人力资源管理中，是两个密不可分的环节。

在设定薪酬时，一般已将薪酬分解为固定工资和绩效工资，绩效工资正是通过绩效予以体现，而对员工进行绩效考核也必须要表现在薪酬上，否则绩效和薪酬都失去了激励的作用。

通过绩效考核，把员工聘用、职务升降、培训发展、劳动薪酬相结合，使得企业激励机制得到充分运用，有利于企业的健康发展；同时对员工本人，也便于建立不断自我激励的心理模式。

参考资料：百度百科：效绩考核

人事代理人员年度考核登记表怎么写

按照实际表现填写

一、政治思想表现、品德素质修养方面：

全年来，我能够认真学习政治理论，坚定政治信念，积极参加学校组织的各项活动，能够针对自身工作特点，学习有关文件报告和辅导材料，通过深刻领会其精神实质，通过种种教育培训使我在思想觉悟方面有了一定的进步。

工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、努力工作，按时完成工作任务：

一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。

由于我处室工作涉及到每位教职工的切身利益，去年一年在周处长的带领下，努力完成了上级部门和领导交办的各项任务，认真做好了每一项工作任务。

完成人事局布置的事业单位工作人员工资年报、事业单位管理人才、专业技术人才情况年报、基层单位劳动情况月报、年报。

参与起草了《XX广播电视大学专业技术岗位设置方案》，并完成了《XX市事业单位专业技术岗位设置审核表》上报。

按照XX省建立专业技术人员信息库及进行专业技术职务任职资格、专业技术资格、职(执)业资格普查登记及换证要求;查找填写和录入打印每位专业技术人员的个人信息，准备其它相关材料。

20xx年我国实行新劳动合同法，为进一步完善和规范我校非在编人员的管理，加强非在编人员队伍建设，起草了《XX广播电视大学关于非在编人员管理办法的补充规定》。

并制定了非在编人员岗位职责，并给符合要求的、在工作中表现突出的、年度考核优秀的部分非在编人员签订了劳动合同。

每月按时汇总、统计在职职工的岗位津贴和非在编人员的工资。

一年来，无论是各级领导交办的，还是一些临时性的工作任务，都能认真对待及时做好，按时按质完成。

在同志们的关心、支持和帮助下，各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成绩，得到领导和群众肯定。

三、存在的问题和今后努力方向

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，我的工作时间短经验还不足，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强，业务水平还比较底。

今后，我一定认真学习“”新的教育方针政策，加强自身建设，提高自身的思想觉悟和业务水平，克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于组织和同事的监督之下，刻苦学习、勤奋工作为我校工作做出自己的贡献。

一岗双责的具体内容是什么

一岗双责的具体内容：

1、思想政治工作思想政治工作“一岗双责”是指国家各级行政管理人员在做好行政管理工作、履行行政工作职责的同时还要承担起做好职工思想政治工作的责任。

2、党风廉政建设

党风廉政建设“一岗双责”是指国家各级政府机关党员干部在做经济建设、履行本职岗位应有的管理职责的同时还要对所在机关的党风廉政建设负责。

3、安全生产管理

安全生产管理“一岗双责”就是指国家各级政府机关党员干部履行本职岗位应有的管理职责的同时还要对社会安定、安全生产工作负责（预防事故灾害发生，避免人员伤亡事故，减少社会治安案件）。

4、计划生育工作

计划生育工作“一岗双责”是指国家各级政府机关党员干部履行本职岗位应有的管理职责的同时还要加强自身及所在机关人员的计划生育工作负责。

扩展资料：

通榆县城市管理执法大队在强化党风廉政建设责任制上三措并举,深入推进惩治和预防腐败体系建设,全面落实“一岗双责”。

严格程序，规范运作。

按照依法、民主、科学决策的要求，积极探索实施权力运行监督制度的程序、方法及制度运行流程图，真正做到了各项规章制度上册、权力运行流程图上墙，人人配备岗位权力公示牌，民主决策，严格把关，确保政务公开，责任到位到人。

典型引路，深入推进，城管大队面向全体窗口工作人员开展“诚信服务、礼貌待人”活动。

评选出窗口工作优秀典型，全面塑造为民、务实、清廉的机关形象。

此外，开展了党风廉政警示教育，设立群众意见箱、办件评价器、公开投诉电话等，拓宽行风监督渠道，不断完善窗口服务的监督机制。

履行职责，强化监督，党组认真履行“一岗双责”职责。

主要领导跟分管领导、分管领导跟各科科长签订党风廉政建设责任书，并将作风建设和落实中央“八项规定”情况作为监督检查的重点，特别是对党组成员落实“两个责任”情况及时开展专项检查，将检查出的问题及时研究整改，确保各项责任落到实处。

参考资料：百度百科-一岗双责

参考资料：凤凰网-“一岗双责”筑牢党建根基

公务员怎样才能年度考核优秀

主要看平时的表现、工作的态度和能力，还有一个很关键的是你所在处室的整体水平，考核优秀一般是年底进行，根据处室的人数分配一定的比例，大概是6比1，我们单位是这样定的，然后由每个人先进行述职，就是简单介绍一年来你所承担工作的完成情况，然后由处室人员投票选举产生，连续三年评优的话就是一个三等功，所以竞争的也很厉害。

要想评优从今天开始就努力工作吧，只要把领导交办的事情都圆满完成，让领导看到你的热情和能力，希望还是很大的。

如何加强干部队伍建设

一、加强思想政治教育，发挥典型示范作用 继续坚持、进一步加强思想政治工作，进一步体现时代特征，反映行业特点，彰显组织特色。

一是加强理想信念和职业道德教育。

紧密结合实际工作，加强共产主义理想信念和社会主义荣辱观教育，开展以“文明执法、高效服务、促收履责、廉洁自律”为主要内容的职业道德教育活动，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人、以高尚的情操塑造人，以优秀的作品激励人，进一步强化干部的党性观念、公仆意识、敬业精神和廉洁品质，形成积极向上的良好氛围。

二是加强先进典型的宣传和引导。

积极挖掘和树立先进典型，大力宣传和发挥典型示范作用，通过编印先进个人和集体事迹汇编和开展各类争先创优活动，用身边人、身边事来教育干部、引导干部、激励干部，形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。

三是调动基层积极性，鼓励基层各单位进一步加强组织文化建设，开展特色活动，凝心聚力。

二、拓展选拔任用渠道，探索分类管理机制 认真落实上级要求，进一步完善干部选拔、培养、考核和使用机制，探索公务员分类管理新思路。

一是拓展选拔任用渠道，落实中央和省局要求，进一步优化后备干部的选拔、培养、考核和使用机制，积极探索领导干部选拔积分制，进一步推动领导干部选拔的民主化、科学化进程。

二是加强干部的交流换岗。

定期组织不同层面、不同区域干部交流，加强岗位轮换，进一步消除干部的岗位疲劳，增强工作的新鲜感。

尝试开展跨系统、跨部门、跨地区的挂职锻炼，拓展干部培养的渠道和眼界，增强领导干部适应不同环境和氛围的能力。

三是探索执法类公务员管理。

按照公务员管理及改革的精神和要求，针对干部的工作特点，建立有效机制，合理设置职位，严格考核竞聘，加强调查研究，进一步拓展干部发展空间，调动和发挥广大干部投身工作和实现自我价值的积极性。

三、优化绩效管理体系，加强考核结果应用 继续坚持在干部管理长期实践中发挥重要作用的绩效管理工作，不断创新绩效管理的办法，调优绩效考核指标，进一步加强考核结果的应用和引导。

一是积极争取用于考核的激励资源。

向上级部门积极争取报酬体系中用于干部考核的部分，以能力和贡献为标准，建立基于绩效的收入分配体系，形成鲜明的工作导向。

二是不断优化绩效考核办法与指标。

强化绩效反馈，引入处室评价，全面推行绩效考核的面谈和反馈制度。

强化重点工作、创新工作、基础业务工作的考核权重，实现职能行使类绩效、管理运作绩效、外部评价类绩效、创新发展类绩效和年度个性类绩效在组织发展战略下的协调并进。

三是加强绩效考核结果的应用和引导。

坚持考核的客观、公正，加强考核结果与薪酬福利、职务晋升、教育培训和评优评先的衔接，加大考核的奖惩力度，进一步反映价值导向，体现工作差异。

四、创新教育培训方式，全面提升干部素质 拓展教育培训方式，提升教育培训层次，进一步提升干部的素质能力。

一是分层次开展专题专项培训。

根据不同类别、不同层次、不同岗位干部的特点，因人而宜，因岗而宜，合理设计班次、内容和方法，依托内外部教学资源，构建长期稳定的培训机制。

二是广泛开展职业拓展培训。

以分县局为单位组织开展与实际工作相联系的职业拓展培训，通过新鲜的方式、积极的引导和亲身的实践，磨炼意志，陶冶情操，完善自我，熔炼团队，促进广大干部树立共同目标，增进彼此了解，实现协调统一，增强干部对组织的归属感和责任感。

三是不断提升教育培训层次。

积极组织开展各类高层次培训活动，加大高端培训资源的整合使用，选派业务骨干和在岗位中做出突出贡献的各类人才攻读硕士、博士等高层次学历、学位教育。

加强与各地机关的交流，拓展外出学习和调研的层次和规模。

五、建立项目奖励机制，突出争先创优导向 围绕上级考核标准，积极探索项目奖励机制。

在各级各类创建、评比和竞赛活动中，用于奖励取得优异成绩的集体和个人，进一步调动干部争先创优积极性，提升组织整体形象。

进一步扩大基层单位开展干部有效激励的空间，积极向属地政府争取干部高层次的培训交流，进一步调动基层干部的工作热情。

六、加强组织文化引导，关注干部身心健康 深化组织文化建设，组织形式多样的文体活动，进一步增强干部凝聚力和归属感。

一是分类开展干部文化体育活动。

注重培养干部健康向上的情趣爱好，分类开展参与广泛、形式多样的文化体育活动。

整合党、团、工、青、妇组织资源，分层、分类组建各类文体兴趣小组，加大经费投入和经费的分层管理使用，进一步丰富干部的业余文化生活，促进干部身心健康与组织和谐。

二是开展EAP即干部援助计划。

作为为广大干部设置的一项长期的、系统的援助和福利计划，EAP主要包括干部压力管理、心理健康辅导、灾难疾病救助、健康生活方式、法律理财咨询等内容。

通过集中和发挥组织资源，关注和解决干部工作、生活上的实际问题，降低生活成本，促进身心健康，保持良好状态，进一步稳定干部队伍。

七、拓展基层激励空间，落实激励责任 将带队伍的能力和成效作为评价科所长职责履行的重要方面，通过目标责任制考核及科所长考核评价机制调整，落实科所长在干部管理中的重要责任。

有意识的加大科所长培训力度，提升科所长做干部思想政治工作的意识和能力。

适当扩大科所长在干部管理中的考核权、评价权、建议权，使科所长可以在干部管理中实现更大作为。

八、加强管理监督，严格落实规章制度 严格执行执法责任制、行风作风管理规定、绩效考核管理规定等有关法规规定，通过及时、准确地查处措施教育引导广大干部，营造积极良好的组织氛围。

进一步加强党风廉政建设教育，落实党风廉政责任制，坚决纠正和制止不良行为和不正之风，从政治上关心干部，防止违法违纪行为的发生。