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关于升旗写景的作文(10篇)

关于升旗写景的作文 第1篇

在今天早上,我校举行了庄严的升旗仪式。

温暖的太阳从东方升起,操场上汇集了各班的师生,当全校师生到齐时,主持人用洪亮的声音宣布了升旗仪式的开始。

在乐曲的伴奏下,三人组成的队伍向旗杆前进。擎旗手肩上扛着国旗——五星红旗,那是我们名族的象征,那是我们国家的象征,更是我们每一个中国人的象征!在庄严的国歌伴奏下,五星红旗冉冉升起,在全体师生共同的凝视中,国旗升到了旗杆顶端,在晨风中飘扬。

全体师生带着强烈的爱国之情,唱起了我们的国歌——《义勇军进行曲》。在激昂的乐曲声中,我的眼前仿佛出现了中华上下五千年的历史。我看到了秦皇汉武使国家变得强盛起来,也看到了中国近代的那一段辛酸史,更看到了一代伟人^v^带领着中国^v^反击外国侵略者的影像,我还看到了……

接下来,优秀少先队员上台发言。当我听到了”节约光荣,浪费可耻。“这八个字时,不禁回想起了自己的所作所为:我写字时,为了可以写出一篇完美作业,把写的不好的字全部都撕下来揉成团丢进垃圾桶,虽然交给老师的是一片书写认真的作文,但是却忽略了环保,我经常把”环保“这两个字挂在嘴边,现在想起真是觉得非常羞愧。我作为一名少先队队员,真是不应该,我在今后一定要改掉这个坏习惯,成为一名勤俭节约的好少年,为了地球的环保尽自己最大的努力。

在升旗仪式上,我领悟到中华的希望就是我们。我们一定要发奋图强,成为新时代的领跑者,长大以后用自己的赤子之心回报祖国,使祖国永远强盛!

关于升旗写景的作文 第2篇

远远望去,一栋宏伟的建筑特别引人注目,那就是我的学校。一进学校大门,就可以看见那高高在上的五星红旗,来到升旗台下,看看那根旗杆,原来是银白*的,但经过了无数个风吹雨打,上面的油漆开始脱落了,那它为什么还站在那里呢?原因只有一个,它为了我们奋发学习才一直把那面鲜艳的五星红旗*在它自己的头上。

再抬头看看那面五星红旗,红旗上镶的那五颗金星星,每次看到它,我自认为提醒自己做到德、智、体、美、劳全面发展的好学生。升旗台的三面分别围上了三根铁丝,保护着升旗台。铁丝的正前面摆着五排整齐的鸡冠花,各个英俊潇洒、风度翩翩,特别是那花朵,比公鸡的鸡冠还要红,想来想去,始终觉得它应该叫夕阳花,因为它有夕阳那么通红,如火一般。

升旗台的后方是一面墙,在墙上中上角写了九个闪闪亮亮的大字,分别是“创建百鸟腾飞的乐园。”墙上爬满了爬山虎,绿莹莹的,在阳光的照*下,爬山虎简直变了样,成了一片碧绿的湖面了。升旗台的前方是两个椭圆型的花坛,里面各栽着四棵一年四季、苍翠挺拔的松柏,在松柏的旁边,有一些小草,绿油油的,给松柏又增添了一番美丽的姿态。每当国歌响起,我总会停下来,静静地看着五星红旗慢慢的升起。那是一道美丽的风景,我爱我们校园里的升旗台。

关于升旗写景的作文 第3篇

每周一,我们学校都会在操场上举行升旗仪式。但是有一周的升旗仪式最令我难忘。

那一天,随着《运动员进行曲》,各个班级入场了。从教学楼下来的同学各个是精神抖擞,整齐的队伍犹如两条长龙。同学们身穿同意的小腹,胸前佩带着鲜艳的红领巾,按班级立正站好了。

“南平实验小学升旗仪式现在开始。出旗。”主持的同学在主席台上说,“升国旗,奏国歌,全体行注目礼,少先队员行队礼,敬礼。”

全场的目光庄重地望着冉冉升起的五星红旗,少先队员们行着队礼,我一边凝视着五星红旗,一边思索着:五星红旗是那些英勇革命先烈用鲜血染成的,如果没有了他们,我们今天还能站在这儿吗?如果没有了他们,也许我们今天还生活在枪林弹雨中呢。

接着,是唱国歌。全校师生唱得是那样整齐,那样得洪亮。之后,就是国旗下的讲话了。老师说得是那样生动,同学们听得是那样认真。

讲话完毕后,就是介绍每周之星的环节了。那周的升旗仪式之所以让我难忘,是因为那一周是我当每周之星。我们迈着整齐的步伐走上主席台,陆续地作自我介绍。在我前面的谢肖肖介绍完后,就轮到我了。

此时,我的心提到了嗓子眼儿,我控制好阴凉,开始自我介绍:“我是来自五年一班的李嘉琪……”当我说完最后一个字时,主席台下顿时响起了一片雷鸣般的掌声。我的心情别提有多激动了,自豪感和喜悦之情猛地涌上了我的心头。当校长为我颁发“每周之星”奖章的时刻,我那种激动的心情更是无法比拟!主席台下的同学们偶向我投来羡慕的目光。

最后就是蔡老师在主席台上宣布本周“五项评比”的评比结果。各个班级当听见自己班级获得流动红旗,更是欢呼不已。

升旗仪式结束了,两条“长龙”又形成了,向教学楼走去……

关于升旗写景的作文 第4篇

在一个下着倾盆大雨的晚上,小红的病房传来一阵急促的敲门声,护士轻轻地打开门,原来是小红的三个同学,只见这三个同学浑身湿淋淋的,小红满带微笑地说:“你们来了,快进来,别感冒了,同学们脱下雨衣卦在衣架上,小丽拿了一个苹果,一边削,一边亲切地问:“小红,你好些了吗?”小红微笑地说:“好多了,谢谢你们的关心。”小刚拿起一本书,认真地给小红读了起来,有时还问小红听懂了没有。小丽拿起茶壶,小心翼翼地倒水递给小红,小红激动地说:“辛苦你们了,又给我补课,又照顾我。”小丽说:“没什么,我们几个用自己的零花钱买了些小礼物,请收下吧,祝你早日康复。”小红热泪盈眶,说:“谢谢你们,有了你们的关心,我很快就会好起来的。”最后,几个同学依依不舍地离开了。

关于升旗写景的作文 第5篇

我们的校园非常美丽,高大的教学楼,平坦的*场,翠绿的树木和鲜艳的花朵,但是最吸引人的地方就数那升旗台了。

升旗台是由几块大方砖搭成,上面铺着一层瓷砖,周围用白玉栏杆围住,左、右各留出一道空隙,中间立着一根有3、4米长的旗杆,旗杆上飘扬着一面火红的五星红旗。

每到星期一的时候,如果天气睛朗,我们就会随着音乐声,来到*场上,举行升旗仪式。当四位升旗员把五星红旗升起来后,周围的人都严肃地敬起少先队礼,目不斜视地仰望着鲜红的旗帜。这时,一阵风吹来,五星红旗迎风飘扬,展现着国家的威严,它是那样的红,好像空中燃烧的火焰。风停了,它便缓缓地垂下,围住了旗杆头,好像是一支立着的红樱*,又像是一支鲜艳的火炬。

这就是我们的升旗台,它平凡而又美丽,它朴实而又庄严。我们在校园里度过了许多快乐的时光,而这一角“升旗台”则带给我们更多的庄严与激励,激励我们好好学习。我爱校园一角“升旗台”,更爱美丽的校园。

关于升旗写景的作文 第6篇

每逢重大节日或者活动庆典,我们总是能从电视或各大媒体上看到庄严的升旗仪式;每逢周一,我们总是庄严肃穆地站鲜艳的五星红旗下面,看着它迎着朝阳冉冉升起;每逢我们看着五星红旗迎风飘扬,耳畔回荡着雄浑激昂的《义勇军进行曲》的时候,汹涌澎湃的爱国热情便在心中荡漾……

我做难忘的一次升旗仪式,亦是我第一次参加的升旗仪式。那是在2007年的冬天的北京。

朦朦胧胧的记忆中的那时候,天空还是灰暗的,迎着冷冽的风,来北京旅行的我与爷爷奶奶还是毫不犹豫地向天安门广场走去。

仪式还没开始,广场里已经聚集了许多人了。宛如人的海洋。

过了一会儿,雄浑激昂的音乐奏响,我循声望去,一堆身着军装,步伐一致的大哥哥向升旗台走来。爷爷看着他们挺拔的英姿(好吧,我承认我脑残了。),不禁感慨道:“别看他们这么神气,其实可是‘台上三分钟,台下十年功’哟。”我不明所以地望向爷爷,他弯下腰来对我说:“他们啊,为了练出标准的军姿,每个人都是甘愿受苦的呢——脖子向前倾的睡觉不准用枕头,腿不直的要绑着,腰不直的要在背后插根棍子……(感谢练习册!!)”爷爷还在滔滔不绝的讲着他的军旅故事,我已无心再听,在旁边暗自发笑。现在回想起来,他们的生活是多么艰苦啊!

随着太阳渐渐升起,鲜艳的五星红旗也徐徐上升。汹涌澎湃的爱国情怀再次涌上我的心头。是不是,每一面迎着朝阳升起的国旗,背后都有属于它自己的故事呢……

关于升旗写景的作文 第7篇

一提到作文发奖,我就想到了我们班的杨丹凌。她是我们班的纪律委员,学习不错,尤其是她的语文基础与作文,一直在我们班的前列,因为,她那优美的文笔。我的写作水平自小学就不好,没有生动的故事情节,没有优美的语言。上初中后,老师让我们每天写日记。在老师的用心批改下,我的作文也有了提升,虽然还比不上杨丹凌,杨丹凌是我的榜样,每一次的作文发下来后,我会欣赏杨丹凌的作文,从她的作文找到自己的缺陷,并向她学习,也许杨丹凌不知道我在默默地敬佩着她,学习着她,但她的力量一直在感染着我,给了我无穷的力量,到现在,在我的笔下流露出了这么多文字。这就是升旗仪式上的力量。看着同学们一个个上台领奖,我在台下默默地下决定:下次作文比赛,站在台上领奖。

今天的升旗仪式格外特殊,以往在杨主任讲话过后我们就可以回班了,可今天却与众不同,要给作文获奖的同学颁奖。杨主任讲话时,我便看见高校长手里拿着一摞奖状。“这是发给谁的呢?哦,作文”。

将来,我总有一天从分校毕业,走向成功的大道。但是,杨丹凌带来的力量会一直激励着我。成长路上,感谢有你——我的伙伴杨丹凌。

关于升旗写景的作文 第8篇

日月如梭,光阴似箭。转眼间又到了星期一。星期一的清晨,第一缕金黄的阳光,抹在了庄严肃穆,毫无一丝热闹之情的操场上,成千上万的同学迈着整齐有力的步伐向操场走来,顿时鸦雀无声,好像连一根针掉在地上都能听得清清楚楚。我们每个星期都要进行升国旗仪式,像是代表新一周的开端,代表新气象。

开幕式过后就是升国旗的环节了。跑到上由32名同学组成的护旗手、举起手气宇轩昂地站在跑到上,等待着主持人发号施令。升旗仪式现在开始,出旗”主持人大声说道。我们全校的同学一下子变得纹丝不动了,同学也都站在原地不动了。现在的学校似乎连任何风吹草动都能听得一清二楚。跑道上的32名同学昂首挺胸的向升旗台走来,负责举旗的同学向主持人点了一个头,像是在对他说:“可以了。”升国旗奏唱国歌,敬礼!主持人再次说道。我们都举起了右手。举起手同学把五星红旗从手上脱落了出去。

我望着高高飘扬的五星红旗,心中顿感骄傲和自豪!我作为一个中国人就应该趁小的时候,刻苦学习,长大了之后报效祖国。

关于升旗写景的作文 第9篇

猴山观猴

今天,老师带着小朋友去猴山看小猴子。

你看,猴山上有的小猴子坐在山顶上一边吃苹果一边观看美丽的风景。有的小猴子坐在山上的一个角落里想:“他们为什么看着我们呢?”还有一只小猴子用一只脚勾在绳子上倒挂着,把下面的两只小猴子吓了一跳。最有意思的是山上那只小猴子,它趴在那里一动不动,像一只威武的狮子。

这些小猴子真可爱,逗得围观的小朋友哈哈大笑呢!

可爱的猴子

今天,阳光明媚。老师带着小朋友们去公园看猴子。小朋友挤在栅栏边看猴子。有一只猴子看小朋友看着它,就想耍可爱,拿着香蕉放在鼻子上,多可爱呀!有的猴子在山顶上趴着,看看有没有人跑来占领它们的家园,像个威武的骑士。还有的猴子蹲在山顶上捧着苹果,想:这就没人敢抢我的苹果了。这些猴子逗得围观的小朋友哈哈大笑。这些猴子真可爱啊!

可爱的小猴子

有一天,阳光明媚,老师带着一群小朋友去动物园。他们来到了猴山观猴。你瞧,那些猴子多活泼可爱呀!有的鼻子上顶着香蕉皮,多像杂技演员;有的坐在高高的山顶上,边吃苹果边欣赏美丽的风景;还有的在树干上,一只脚勾在绳子上倒挂着,多淘气啊!围观的小朋友看了都哈哈大笑。

星期天的早晨,阳光明媚,林老师带着我们到猴山看猴子。

猴山上的猴子多么活泼可爱呀,你瞧,有只猴子蹲在山顶上一边捧着苹果吃,一边四处张望,也许怕其他猴子要抢它的苹果吃吧!你看,真的有只猴子爬上山顶,要抢它的苹果呢!有的猴子好像在思考问题,也许它在想:为什么这么多小朋友在看我呢?还有的猴子把香蕉顶在鼻子上,真像一个杂技演员,真可爱啊!小猴子真逗人喜欢!

猴山观猴

星期天,阳光灿烂。林老师带着一群活波可爱的小朋友去公园观看猴子。

猴山上的猴子多可爱呀!有的小猴子在猴山上靠着在思想问题:为什么这么多小朋友看着我们呢?有的小猴子坐在猴山山顶,手里捧着一只又香又甜的苹果。正要往嘴里大口大口地吃的时候,有一只猴子就吵着扑向那只小猴子抢苹果。还有的小猴子趴在猴山突出的岩石上,它一动不动地趴在那里,一边观察公园的风景,一边威武地查看周围情况。你瞧,那只顽皮小猴子一只手抓住猴山,一只手里拿着一个又香又甜的苹果。最有意思的是,在猴山脚下的一只小猴子,把香蕉顶在鼻子上,真像一位演杂技的演员。

这些活波可爱的小猴子把这些围观的小朋友逗的哈哈大笑起来!

关于升旗写景的作文 第10篇

清晨,当薄纱般的雾气渐渐消散,大地从睡梦中醒来的时候,我们学校的升旗仪式就要举行了。同学们都在宽口的操场上等待着。铃声响了,顿时,校园里鸦雀无声,说有人都停止了走动。

鲜艳的红旗,闪光的五角星,在雄伟的国歌声中,几百双眼睛仰望着冉冉升起的国旗;几百只小手举过了头顶,行着庄严的对礼……鲜艳的五星红旗迎风飘扬。

望着鲜艳的五星红旗,我仿佛看见无数中华儿女抛头颅,洒热血,前仆后继,不懈努力换来的,来之不易啊!我的手轻轻抚摸一下红领巾,那是用无数革命前辈的鲜血染红的,戴上它是多么光荣的事呀!红领巾帮助我改正错误,激励我不断进步,我感谢红领巾,我爱红领巾。

眼望鲜艳的五星红旗,我暗暗下决心,为了祖国的未来,为了不辜负党和人民的期望,我一定努力学习天天向上,让五星红旗世代相传在祖国的蓝天上飘扬。

望着鲜艳的五星红旗,想着文天祥的精神令人敬仰!几百年来,他的精神了一代又一代的中华子孙。从林则徐,邓世冒董存瑞,黄继光,到现在和平年代里为维护祖国的安定团结而牺牲的烈士们,他们自身的行为很好的诠释了“留取丹心照汗青”!文天祥的精神必将会在中华子孙的心中传承下去,成为我们中华民族永不磨灭的传统文化!

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