师情作文200字 第1篇

果实落下了，还有种子；太阳落下了，还有月亮。送走了一拨又迎来一拨。这就是你的工作——老师。送别时那一双双留恋不舍的眼睛，让你心里五味杂陈；那一句句肺腑之言让你心痛。说实在的，这师生间的情谊还真有点难舍。

师生间的朝夕相处，喜怒哀乐。有一种说不出的滋味。可光阴似箭，日月如梭。又有谁能让时间停留呢？这份师生间的情谊在时光中悄然建立。有人说：“有人想着是一种幸福；有人惦记也是一种幸福。”这也许就是做老师最大的幸福吧！常人是难以体会到其间的酸甜苦辣的。教师苦、教师乐。“苦”起早贪黑，全身心付出，却收效甚微。“乐”一张张笑脸出现在眼前，一双双求知的眼睛看着你。有时还会有温暖的小手牵着你。老师，跟你说说心里话，好吗？老师，我们一起去散步，好吗？老师，您别生气，好吗？……听着这一声声童音，难道你还没有体会到其间的乐吗？

这就是师生情——种子与大地；花朵与园丁；春雨与万物润无声。

师情作文200字 第2篇

我们的班主任是许老师。

她长有一双黑黑的眼睛，淡淡的眉毛一张伶俐的嘴巴，把我们带到知识的海洋。她的鼻子像三角形，并往上翘起一点，看上去特别精神。还有一双灵敏的耳朵，教室里一有动静老师马上就听见了。

他非常关心学生。有一次我们班的同学脚扭伤了，老师马上去看了一下并让她好好休息。并让她做在椅子上。

他也非常关心我们的学习，有一次，我们有些人作业没有做，老师就叫他们补好，并加大作业数量，还有一些人考试考的不好，她就让学生抄错误题目，让大家遇到同样类型的题目不会再犯错误。

我们的老师不但在学习和生活方面关心着我们，而且还像一个辛勤的园丁。

每当夜深人静的时候，人们都进入了甜蜜的梦乡，而老师却在灯光下批改作业，每当清晨的时候，大家都在被子里睡觉，而老师却早早地到了学校。

我喜欢我们的老师。

师情作文200字 第3篇

如果我是一名优秀的语文老师，我要干很多事，所以非常忙。

我每天早上回把作业收上来，认真pi改，还要上一到三节课。有时会考试，我还要监督同学们别看别人的答案。批卷子时，有时我会笑得前仰后合，有时我会气得火冒三丈。

下午，我上一两节课，第三节课一般会布置少点的家庭作业，这节就来写一写家ting作业，好让那些写得慢的，晚上能早点写完作业，早点休息，明天早上可精神百倍地走来上学，写作业快的，在第三节课作业就写完了，回家光玩了，好学的，温习一下功课，或复习一下今天所学习的东西，明天可能会用到，晚上，我还得背课，准备明天的课程。

我如果是一名语文老师那该多好啊！

师情作文200字 第4篇

在毕业之际，我有很多心里的话想表达出来，想对老师说声谢谢。

你美丽的笑容早已一幕又一幕的浮现在我眼前，那是九月的一个早晨，我眼前浮现到，给老师你过教师节，我约了几个好友，一同于你过，花朵，蛋糕，小礼物……我们悄悄的到老师门口，等待着门的打开，这是没有回应，我着急起来，老师是不是在家？这是，我立马拿同学爸爸的电话呼叫老师，嘟嘟声直想，老师接了，我慌乱的说：“你是黄老师吗？麻烦你回来家一趟，我找你有事。”老师以最快的速度回来家，我让我的伙伴们藏起来，老师开门时，我把老师眼睛捂住了，刘羽琦悄悄的走到老师旁边，老师一睁开眼镜，充满惊讶的一脸表情，李艳和徐图纷纷跑下来，我趁这他们不注意的情况下溜到地下室，唱着节日快乐歌跑到老师面前，给老师带上节日帽子，老师激动的泪水溢满眼眶，我们正要进老师家时，老师把钥匙丢到她妈妈家里了，我们就这样快乐的在楼道里度过，不知道为啥么？我吃水果却甜极了，比吃了蜂蜜还甜，心里总是甜滋滋的.，我的好友都是你看着我，我看着你，嘻嘻，这些还不过呢，我们表演了，多跑掉了……

表演开始，主持人是刘羽琦，第一首歌曲是：快乐的节日。这首歌大家几乎跑调的厉害，我不由自主哈哈大笑，第二幕拉开了，我们朗诵着，这种朗诵的感情是与众不同，但它表达的爱意不同，我真想大声说：“老师我爱你”却说不出口，快乐是不停止的……我们四个女孩和老师过着不一样的教师节，我会永远铭记在心……永恒……爱你……老师……

这个教师节充满这温馨，充满着爱意无限，充满着回报……老师，我难忘你……能别离开我吗？

我祝愿全国老师教师节快乐，我将继续寻找人间的师生情，寻找人家真情。

师情作文200字 第5篇

“钢琴”！人人都说美好，但、我不觉得。因为我的不良情绪就是从这里开始的，我经常哭也是从这里开始的，我挨骂也是从这里开始的。

3—9岁时，我爱钢琴，更爱音乐。爱看自己在琴键上跳跃的手指。

那一年，我转到了另一个琴行学习钢琴。我讨厌这里，更讨厌这里的钢琴老师！

老师只有三位，教我的有两位，我讨厌那两位老师。

张老师最讨厌！她对我说，钢琴有情感，有强弱，指出了一个地方应该强。我习惯性的“哦”了一声，张老师立马说我的态度不好，“哦”这么简单的答复“很假”！

后来又让我弹钢琴书上应该音律强的一段，我用力的弹了起来，张老师却一把，把我的手拿了下来，说：“你怎么不吧钢琴砸了呢？说你两句你就开始闹情绪，那以后怎么办啊！那不……”

终于说完后，又叫我开始弹。我用了刚才一半的力气，张老师又骂到：“我叫你强一点，你听不到啊！那耳朵长来干嘛的啊？我是说过你要弱一点，但也不能太……”

然后，我觉得很委屈，哭了。张老师叹了口气，摔门而走、告状去了！后来，能怎么办！凉拌呗！被训了一顿，还被迫向张老师道了歉。

徐老师其实还好，只是觉得我哪里做不好话，只是轻轻一说，然后呢！老办法“告状”。

其实，到现在我才明白，这是对我好。

有一次，我出去比赛，得了一等奖，评委对我的评价是，力度控制的特别好，感情非常到位。我当时惊讶极了，原来，这个张老师教的很好嘛！

想不到啊！严师出马，学渣成三好！

师情作文200字 第6篇

世界上，万物有之根源。秀美的鲜花在园丁的培育下俊美含情；挺立的大树在育林人的培育下碧玉滴翠；雄鹰在母亲的折翅下霸气长空。而当今遍世桃李，更离不开教师的谆谆善诱！

她是谁教师，是您！是您教会我们怎样做人做事，是您在我人生的旅途上点燃期望的火把，是您让我在知识的海洋里游荡！从一年级的拼音生字到五年级的中华历史，从天真无知的小孩变成聪明能干的少先队员，从一棵随风弯斜的小树苗变成不怕风吹雨打的苍松。这些，无不包含您无微不至的教导！

教师，您还记得四年级的暑假吗？

教师，当我孤独迷茫的时候，您是闪亮的灯火，烛照我前进的方向；当我苦恼困惑的时候，您是温暖的烛光，抚慰我心灵的寒冷；当我悲痛其累的时候，您是激昂的鼓点，鼓励我冲过前面的障碍。刘教师，您永远是我的教师，永远都是……

师情作文200字 第7篇

谁人晓？

我心悠悠

梦断*水白苹洲

往事一跃过千年

且道前日望古今

又闻西郊滔水流

只闻关关雎鸠鸟又鸣

杨柳春风度春城

谁知道？

我思悠悠

漫度多少冬夏春秋

且不论前路险，道阻长

只愿执子之手

与子偕老

你说我心悄悄

梦断*水之遥

思念已过千年

有见淑女窈窕

你说我心飘渺

情系天涯海角

无论生死契阔

执子之手与子偕老。

    新疆克拉玛依克拉玛依区新疆克拉玛依市实验中学高二:夏

师情作文200字 第8篇

一场舞曲将尽。就这样，在最后的尾声，他们倾注全力为我们即将的飞翔伴奏。

人生是场文化苦旅。我们奔腾如江河，汇聚到更充实的知识和精神世界。驿站，到了最后一个驿站了，接下来就是起飞。而陪着我们走完最艰辛的高中尾声，他们更为艰辛。但，他们从未放弃，放弃这样没有信心的我们。

我们是她的尾声，她亦是我们的尾声。语文老师，教我们尾声的母语文化。我之前见过她，偶然地，因为她素颜大方，亲切和善，所以能够记得，只是“有眼不识泰山”，竟诧异于她是教语文的，而且还是颇有功力的语文教师。我觉得我这双眼不仅不“慧”，简直是“盲”。一直误以为她是数学教师，直到高三返校，她出现在讲台并亲切地告诉我们：“欢迎加入高三16班这个大家庭！我是你们的班主任兼语文老师。”我喜欢亲切随和的师长，觉得会相处得融洽自然。她，的确是不一样的语文老师，她会讲很多生动的知识，她会教育我们如何做人，她会给予我们更多的能量，她说，她会倾其所能。因为，我们彼此都是不舍的尾声。

他，是节奏舒缓的尾声。他是我们高中最后一年的数学老师。他授课的节奏，引领着我们缓慢自在地吸收数学知识。他幽默的话语，是吸引我们耳朵的曲调。

柔和的数学老师的反衬者，那就该是与国际接轨的严厉的她了。这尾声，犀利有力，节奏鲜明，不亚于母语文化的权威。英语老师是个严师，不会放弃任何落差的教师。其实，她也很亲切，她会微笑着回答你的问题，她会微笑着鼓励你说声“good”。她的声音有强烈的节奏感，那样公平严谨，只是恨铁不成钢吧。

这是高三协奏曲的三段尾声，这尾声伴着我们最后的舞曲，结束一切，也点燃所有。

希望我们是他们最灿烂的尾声，是他们可以引以为自豪的尾声，是他们为之喜悦的尾声。

舞曲谢幕，飞扬的音符，谱写我们最灿烂的未来来感激三位老师的辛劳陪伴。

师情作文200字 第9篇

我们的冯老师是让我敬佩的人，她做事一丝不苟，关心学生。

记得有一次语文考试，冯老师没有来，别的老师代课。同学都奋笔疾书做试卷，时间一分一秒的过去了，我们还以为冯老师不来了呢？过了一会儿，一阵轻快的脚步声传来了，冯老师进来了，她和那位老师交谈了几句，便关心地察看同学们的试卷，只见老师俯下身子细心指导，“看清题目以后再做题，要细心，一笔一划地写，人要坐直了，不要歪着，字不会写好的。”老师语重心长地说。老师一个个看下来，总是提醒我们，“作文要写好，要出错的要改正，不能空题……”我有所思地点了点头。快下课了，有些同学开始做小动作了，漫无经心地开始看了起来，“试卷做好的，再检查一遍，要做小动作的，错误还有好多处呢。“老师俯着身子说：^v^你不要把试卷拿起来看，字要写得好一些，人要坐直了不要趴下……”我喜欢冯老师给我们监考。

她就是我们的冯老师。

师情作文200字 第10篇

9月10日是一年一度的教师节，所以今天班上特别热闹。因为同学们都在想怎样庆祝老师的节日呢！小红左想右想，她想到了老师最爱菊花了。到了下课，小红想到山上的菊花最美了，飞快地跑到后山上，她

小红左挑右选，总算采到了一束最美的菊花。

到了办公室，小红从窗外望了望，发现老师不在办公室里，其它老师也不在。她就悄悄地走进办公室里，看到老师的办公桌上有一副眼镜，还有一瓶红墨水。她想到一定是老师改作业改到深夜，工作真*苦啊！

小红轻轻地把花瓶*笔筒里，想到老师为自己和同学们日夜*劳，她默默地说：“老师，祝您节日快乐！”突然，她发现老师正在来到办公室的路上，小红立刻躲到一边。她想：老师回来看到了桌子上的菊花，一定很开心。于是她也微微地笑了。

师情作文200字 第11篇

蓝天和白云在一起，很自然；大树和小草在一起，很生动；星星和月亮在一起，很梦幻。这些，很和谐的景象，总会给我带来不经意间的感动。和谐，美丽。和谐的师生关系，美丽。

我是一个学生，在校时间和同学在一起，和老师在一起，很快乐，很喜欢和老师同学一起畅谈古今，一起开心的笑。我很看重老师与学生的关系，因为不好的师生关系，会把生活变得黯然无趣。不过，在我的学校生活中，也会出现学生和老师不和的现象。在这一方面，老师和学生，都会有做的不太妥的地方。其实当学生的，年龄小，所以有时说话不得体，这一点，还是请老师见谅。但是呢，我发觉一点，有许多老师不太了解学生的心理，这样反而更容易激起学生的逆反心理，这样真的不太好。本来一件小事，学生没有多大过错，但由于老师的教育方式不对，反而让学生不服气了，于是和老师辩解，这样说来说去，最后弄得双方都不好，师生关系恶化，导致学生不喜欢这位老师，如果是这样，就不太值得了。

还有，我不太提倡老师总是拿师道尊严来说话，总是很强调这一点，反而达不到目标。在这里，我想告诉老师，其实赢得学生的尊重才是最重要的，比如有些老师，并不是多么严肃，反而经常和学生打成一片，但是学生仍非常尊敬老师，用敬重这个词也不为过了。另外一点，是想说一下严师出高徒，这一点，我是想反驳的。我们不能否定，很严厉的老师是可以教得出好学生的，但是，如果那样的话，学生眼中的老师就要成为猫了，学生就算老鼠吧。学生一见到老师，就远远的避开，唯恐避之不及。我想，这种现象，也不是老师想看到的吧。我会很肯定的认为，老师一定和我们学生一样，也想构建和谐的师生关系吧。我的观点呢，是亲其师，信其道。我比较喜欢和同学关系很好的老师，像是我喜欢的一个老师，她相当的让我叹服，我喜欢她的风度，喜欢她的博学，喜欢她和我们一起聊天。这位老师，我看到她，像是很亲切的感觉，就像是一个大朋友，想到了什么，都随便告诉她。记得我原来也挨过她的训，但是我很服气，她总是和我讲道理，而不是只是训人。像是这样的老师，就算很好了，当严则严，当松则松，老师就是应该这样的。如果这样，学生自然会服你，自然会当乖乖的小绵羊，自然会有和谐的师生关系。

而且，我们不可忽视成绩给我们带来的影响，现在老师和学生都为“分”疲于奔命。一些老师对学习成绩不甚理想的同学不甚关心，真是分分分，学生的命根，这样使得那些学生受到排挤，心理受到压抑，找不到成功的阳光，于是更加学习不好。一边是负有责任心的教师在强制学生学习，但方式不太妥当，久而久之师生关系紧张、尖锐。

构建和谐师生关系，真的很重要。老师要用真诚开启学生的心灵，用智慧孕育学生的成长，用希望放飞学生的理想，用心谱写和谐的师生关系，学生，也要理会老师的良苦用心。相信在不久的将来，师生之间一定是朋友般的关系。和谐师生关系，我们一同努力！

师情作文200字 第12篇

在我正品味着浓浓的书香的时候，突然，老师大发雷霆，对着王旭博发脾气。我被老师吓的魂飞扩散，书都扔了。我问同桌：“地震了吗?吓死我了，”“不，老师正对王旭博发脾气呢!”俺的娘啊!头一回见老师发这么大的脾气。呵呵，接下来就有好戏看了。

只见老师怒气冲天，脸都气红了，之后老师忍不住了拿着语文书，啪的一声，语文书拍在了王旭博的头上。我们全班同学在旁边都看不下去了，可是只能在旁边小声地说：“老师不要发脾气了，气大伤身。”本来老师的气不太大，可却被王旭博的一句谎话给火上浇油。轰的一声从原来的100度冲到了534度。老师是太冲动了。发这么大的脾气真是该拿灭火器喷一喷了。最后，火终于灭了，继续给我门上课。

我头一回看见老师发这么大的脾气，太恐怖了，太恐怖了。以后真应该听老师的话。认真完成做作业。让老师每天开开心心的给我们上课。

师情作文200字 第13篇

有一种职业最美丽，那就是教师；有一种情感最动人，那就是师生情。

记得那一次，我数学考试考了88分，心里很难过，数学老师不但没有批评我，反而耐心地说：“不要紧，你已经努力了，这一单元有点难，不要气馁。不明白的地方我再给你讲一遍。”数学老师细心地教我，可我有一道题却一直没弄明白，但是老师仍然那么耐心地用不同的方法教我，直到我弄懂为止。虽然那天天气严寒，但我的心里却是特别特别的温暖。

还有一次，由于平时不注意练习听力和朗读，我的英语考得很不好，放学后英语老师专门把我叫到办公室和我谈心，给我讲了学好英语的重要性以及学好英语的小窍门，并对我说：“只要多读多听多练，英语一定会有大的突破，不要灰心，加油。”在老师的鼓励下，我又重新燃起了学好英语的信心，在这次期中考试中，英语取得了很好的成绩，老师脸上也露出了欣慰的笑容。

这就是我和老师之间的故事，这就是我和老师之间浓浓的、深厚的师生情。

师情作文200字 第14篇

在一个阳光明媚的早晨，我们正和往常一样在班级里早读。忽然，一位我们并不认识的人跟着叶老师一起走进了教室，叶老师大声地对我们说：“这位老师姓方，大家可以叫她方老师。”只见，她那瘦长的身材，清秀的脸，一双小巧玲珑的眼睛，一副孩子气，叫人看不出她是一位语文老师。

只见方老师用陌生的眼神凝视着大家，似乎在思考什么，虽然面带微笑，但是，掩藏不住一点点紧张。

过了一会儿，她深吸一口冷气，开口说话了：“大家好，同学们好，像刚才叶老师说过的一样，我姓方，方正的方，希望大家能和我很好的相处，谢谢大家。”一说话，她的紧张就一览无余了，有些同学忍不住笑起来。而方老师似乎也意识到自己说错话了，面红耳赤，不敢看大家，好像逃离似的，快步走出了教室。

“叮铃铃”下课了，同学们七嘴八舌地议论起来，有的同学说这位老师很年轻，有的同学说这位姓方的老师一定很凶，最夸张的是，还有的同学说这位老师美若天仙。我心想：这位老师不会真的很凶很凶吧！上帝保佑，不能太凶啊。

方老师在上第一节课时，感到非常紧张。只见她讲的结结巴巴的，很多话重复了几次，好像有一点儿害羞，方老师似乎也怕我们。她写的字也不是非常端正，就像小学生写的一样。我们认真听讲，处处配合她，她越来越镇定，说话也不结巴了。下课后，她也不急着走，在教室里跟大家聊天，之后，她越来越自信，上课也很好了。渐渐的，我发现，方老师一点也不凶，于是，我们跟方老师的感情也越来越浓厚了。

这几天，我们听说方老师马上就要走了，她实习的时间到了，方老师要去江苏考研究生了，我们的心情直跌谷底。

方老师临走前叮嘱我们一定要听叶老师的话，认真听讲，少说话多举手，要学会坚强，对于方老师的话，我们都记住了。

当我们和方老师告别时，一滴晶莹的泪珠滑过她那秀美的脸庞，估计，她也是舍不得我们吧。

师情作文200字 第15篇

“自恋是一种美德。”你自我解释道。你今天外穿暗绿色风衣，里面加一件黑色的毛衣，上面有一只呆萌的泰迪熊。穿着一条灯芯绒裤子。当你用这话来反驳同学说你自恋时。教室里爆发出了一阵响亮的笑声。我立刻站起：你认为自恋是一种美德，是一种更自恋的表现。教室里的笑声更响了。

这节课上得有点不合你胃口。开始，你还特地装潇洒，用头很帅地甩了一下刘海——又自恋了。紧接着，“你们觉得陈老师是怎样的人？”“a。矬男b。型男”我们异口同声地说：“a。”陈老师立刻感觉天打雷劈。我刚才特地甩头感觉自己帅了一些。没想到你连看都没看完就选a。

浓缩就是精华。陈老师说以前总是这样安慰自己。可觉得越浓缩，精华都没了。浓得缩着，却缩不出精华来了。当然，你也肯定知道我们老师很……

要是将来，我们老师离开了，远去了，那对我会有深刻的影响，更能回忆这美好的时间。

师情作文200字 第16篇

“叮铃铃”上课铃响了，同学们陆续赶到教室，坐的端端正正。安静的教室只传来阵阵脚步声，老师迈着沉重的脚步来到教室，同学们见了，老师脸色苍白，开始讲课。讲得娓娓动听，同学们听出了老师声音沙哑，说话声越来越低，脚有气无力地站着，整个教室充满了同学对老师的关爱，这样的老师难道不值得尊敬吗？

随着一声下课铃，同学们纷纷出去玩了，只有小玲一个人在教室里，她决定治好老师的病。放学了，同学们就像小鸟从笼子里放飞了出去，小玲犹如一只离了玄的箭一样跑回了家，拿出自己的零花钱去买药。小玲静静地写了一张纸条，上面的内容如下“老师，请少说话，我们爱您！”。第二天，小玲比人们起的都早，三步并作两步地跑到学校，把那张纸放在桌上，用水杯压着。

小玲离开了教室之后，精疲力尽的老师来到了教室，看到后非常感动，他心里有一股暖流冲上天空，留下了一滴眼泪，代表着老师爱同学们。

我们要像小玲一样，做个懂事的好孩子。

师情作文200字 第17篇

这个星期是乒乓球的末日。你们一定很奇怪吧，什么是末日，为什么是乒乓球的末日？你们不想知道吗？让我跟你们讲讲吧！

这天，同学们早早地来到学校，干什么呢？当然是打乒乓球啦！

“乒乓乒乓”声传遍教室。这时，班主任韩老师大驾光临。本来准备赏赐的“知识”成了“耳光”。而对我们这些一本正经的书生一点都不公平，什么也没有。韩老师严肃地站在讲台上，光泽的脸上薄嘴唇动了：“请有乒乓球拍的人把乒乓球拍交上来。否则，我可不客气了！”同学们陆续把乒乓球拍小心翼翼地放在光滑的桌子上。难过地走下台。老师随手拿起一块拍子用力地打其他拍子。顿时，一堆崭新的拍子变成了废渣！永远起不了什么作用。

老师生气了，老师生气了！怎么办，怎么办！小天使，小精灵，帮帮同学们吧！让老师别生气了。可是此时，一切奇迹不会出现。

为什么，其它同学惹老师生气，我们跟着受气。老师，别生气了，同学们会知错就改。

师情作文200字 第18篇

在至今为止我九年的学习生涯中，我接触了数十位性格各异，教学出色的老师。但在这些老师里，令我的印象与影响最深的老师莫过于我现在的班主任——侯老师了。

上初三时，由于我们班的同学比较调皮，学校给我们安排了一个特别严厉的主任，他是教化学的，在他刚接我们这一个班时，大家都觉得他十分“霸道”。任何令他不顺心的事情都会令他火冒三丈。每当上课有谁听讲不认真，他便会脸色一沉，把书和笔往桌子上一摔，眼睛瞪得溜圆把那位同学狠狠地批评一顿，有时被他训完的同学都会留一脸唾沫星子。要是有谁不听话第一招扭肚子，再不听转耳朵，还是不听他的，那么他就要用他苦练几十年的太极拳来教训你了。所以一般同学们会在他使用第三招之前就会乖乖就范。每次他发火的时候，同学们都低着头，似听非听，这时候他就像是一头高傲的狮子，教育着我们这些不争气的学生。

我是星期四的值日生，老侯是星期二的值班老师。记得有一次，我打扫完卫生已经很晚了，快走时，我习惯性的回头看看有没有锁门。偌大的教学楼空荡荡，黑咕隆同的，只有初四的办公室还亮着灯，我满怀好奇心的走过去偷偷地望了一眼，那个熟悉的身影又出现在我的眼前。他，正在办公室里安安静静的批改着作业，办公室里孤零零的只有他一个人。豆大的汗珠从他的脸上滚落，他好像丝毫没有感觉一样，我隐隐约约地看到，在他以前的茂密的黑发中也渐渐地露出了白发。刹那间，我好像明白了老师的良苦用心，我觉得我们很不应该。此时，我觉得他就像一头蛮牛——一头任劳任怨、兢兢业业的耕耘着自己每一片田地的牛。

高傲的狮子、任劳任怨的牛，到底哪一个才是真正的他。我想如果把这两个的优秀品质结合在一起，那他应该是一棵拥有着繁茂枝叶，能为我们遮风挡雨的大树吧！就像一棵没有年轮的树，永不老去！

师情作文200字 第19篇

4月23日是个晴朗的日子，下午第一节课赵老师一走进教室就说：“本年级要挑选舞蹈演员，请学舞蹈的同学出来。”我们静悄悄地走出教室，来到办公室。

办公室里有许多教师。找老师说：“为了庆祝六一儿童节我们要表演一个舞蹈，如果想参加的话，那就得通过这次挑选。”你先做几个基本动作，让老师看看。我心里默默替自己高兴，可以展示自己了，我认真地做着，但这次因为时间太短，没有作好充分准备。就落选了，我非常失望，也许这就是对我的一个打击吧。

我想马上回到家里尽情地痛哭一场，我咬紧牙齿，忍着眼泪。放学了，我终于被解脱了。

这时赵老师来问我：“你想重新获得机会吗？”听到这话，我心里好受了许多。赵老师让我去，我抱着希望来到舞蹈室的外面。老师让我进来，于是我信心十足地走进去，等待老师的检测。

老师让我做了一个压腿的动作，我轻松地做了一个，老师们商量完后同意要我。我高兴得不得了，在回家的路上，我仿佛感到一阵温暖，就如春天般的阳光照射着我，此刻我明白了什么叫师生情。

师情作文200字 第20篇

我们是祖国的花朵，而教师则是辛勤的园丁，不辞辛苦，孜孜不倦，浇灌培育着我们。在学习上同学遇到困难，教师会细心地指导他们。当我们犯错时，教师会批评我们，但我们明白教师是爱我们的，期望我们做一个知错就改的好孩子。

我觉得教师更像一位大家长，不只管我们的学习，也关心我们的生活。我还记得有一次我得了腮腺炎，班主任林教师得知消息后立刻联系了他熟悉的医生为我治疗，在那位医生的悉心照料下，我很快就痊愈了。我和妈妈从心里感激林教师。去年教师节，我为教师献上了一束花，祝他节日欢乐。教师说：“我什么都不需要，只要你们能好好学习，将来成为一个有用的人才，我就心满意足了。”我听了后很感动，下定决心要努力学习，以优异的成绩回报林教师，这就是给他最好的节日礼物。

我在那里想对所有教师说：“您拥有世界上最神圣、最令人尊敬的职业。您是河蚌，我们是砂粒，您用心去打磨，让我们成为了一颗闪闪发光的珍珠。您是蜡烛，燃烧了自我却照亮了别人。”

啊！教师我爱您！

师情作文200字 第21篇

他们是整个蓝天下最光荣的职业，我只能这么形容。

他是一个行事雷厉风行的男子，如火如风。他是一个玩心未泯的大朋友。他是我的班主任，他叫张炜。原谅我直呼老师的大名。

他一度让我怕到不行，他在私下课堂上骂过我不守纪律，嬉皮笑脸。他也曾经为我在课堂上惹怒他，而朝我扔遥控器，当然，没扔出手。他也曾痛斥我各种劣迹，可是我并不讨厌他，只是有点点怕。

晨跑的时候，我饭卡不知道掉去哪里，找也找不到，食堂不刷卡，可是要扣分的。我跟他讲清楚了，让他帮我找找。解散后，他给了我一张饭卡，说：“你先拿这个刷。”我一看，不是我的，但上面赫然印着他的名字。这张饭卡现在已经不在我手上，他也可能记不得这么久的事情了，也是，他那么忙，这种小事不会记在心上。

初二下学期，是我最闹腾的时候。几乎一上语文课就被批评。他不知疲倦批评我吊儿郎当，我乐此不疲地嬉皮笑脸。期末时，在全年级评选5个同学为雨花区的新概念三好，全班投票后，那个规矩优秀的袁小茹和我同是最高。我当时毫无疑问的想肯定选袁小茹了。她马上就要去留学，肯定给她。然后，老师他喊我去谈话，我在之前，已经想好了他把我和玉子的比较优劣之后，选玉子的云云，都想好了。他却直接地给我申请表，说：“我慎重考虑过后，还是选你，你要看看那你最近表现，一个女孩子要知道收敛…”噢，我完全没料到，原来您把我当潜力股看待…我忘记我是怎样和他结束谈话的，我只是一味点头，一边把头低得更低，原来，我在它面前也会如此谦卑。

他是一个严格谨慎的女子：她是一个狠心不及格的母亲；她又是一个负责干练的老师，她是我的副班主任。她叫唐丽媛，茉莉花的莉。原谅我直呼她的大名。

她接手我们班的数学后，第一次去问她题目，然后被骂了回来，至今我还不知道为什么，也许那题目太简单，她很严格，一视同仁，不管成绩好坏，上课不专心，作业不合格，就饶不了你。每天留我们留到很晚，天天逼着我们认真学习，抛开她那脾气和饶不人的嘴，她是一个很负责的老师。今年一开学，她便与我约法三章，特别是不准我打呵欠，原因是我初二以来上课喜欢犯困，一困就打呵欠，有几次老师还停止讲课那呵欠声实在太大了，刚刚约定没几天，我又在数学课打呵欠，她非常生气，要求我写千字文，并公开道歉，为此我抱怨她好久，一点情面也不给。

那天傍晚，我匆匆赶去上晚自习。大老远看她一步三回头。我快步赶上她，他只是淡淡和我打招呼，她说她儿子正在外面哭，我问他是不是不让你走，她说我明明是偷着走的，我向外面看，一位老人抱着她的小孙女，那不过两岁的奶娃哭得歇斯底里，扑腾着手喊妈妈。她没有回应他儿子，仿佛这样的场景早就司空见惯了。我顿时说不出话来，我快步走开，因为我不知道怎么面对她，那抱怨的话也不知道在课后背着她怎么说。教师节到了，6班同学想说唐老师，您辛苦了。

所有称呼我都不用您，因为他们不仅是良师，更是益友，每天陪我们朝六晚十，我们之间，不需要太多礼数，如天生一般，我们就该如此。用太多煽情的话来表达情感，我们不会，因为心里的感激是用任何华丽的辞藻都无法表达的。

佛说：“前世五百次回眸，才换来今世一次擦间而过。”，我说：“前世五百次擦肩而过，才换来今生一场师生情谊。”

师生情，刻骨铭心，感恩情不古。

师情作文200字 第22篇

一缕阳光透过树林，射在校门前的小路上，这条路书写了我五年多的童年脚步。当稚嫩的我们跨入学校的第一步，当我们第一次走进明亮的教室，您用迷人的微笑迎接我们。您用爱把我们带上成功的一步步阶梯，您用微笑把我们领上人生的道路。

您是我们的朋友，把我们带到知识的海洋，让我们和知识游戏；把我们带到道德的山林，让我们与道德交友；把我们带到欢乐的田野，让我们和欢乐同行，您是多么重要呀！

您就如一朵朴素的勿忘我，风雨里盛开，风雨里凋谢，您把一生的精力放在我们身上，风雨无阻，您送走了多少代天骄。可你们自我呢当满天的繁星在树梢头辉耀着，四周都是黑魆魆，可您的窗前亮着灯，不停地改善自我的备课，不停地批改作业，红红的一笔一笔，印进了每个同学的心中。

每当您讲课时，我们看到熬夜后的您眼中透着一根根血丝，课堂上您讲得那么生动，可很少人明白在背后您花了多少功夫啊！

您既是园丁教我们知识、教我们做人的道理；您也时时刻刻给予了我们慈母般的关爱！您就像一盏明灯照亮我的风雨前程，转眼六年级，我们即将毕业，即将分开，可我们师生情如同藕丝一般牵连着牵挂着，永远不分离。

教师我爱您！

师情作文200字 第23篇

老师是一支蜡烛，为我们照亮一片黑暗;老师是一束永不熄灭的强光，照亮我们前进的人生道路;老师是初生的太阳，温暖着我们脆弱的心灵。

在脑海中找出那段永不磨灭的记忆，回想起那小时光的我。小学四年级的我是一个住校生。因为那时学生都很小只有十岁左右，生活不能自理，因此，每个宿舍都有一个生活老师照顾学生的生活。

时光流转，已经不记得那位老师的名字了，只是模模糊糊记得她姓张。张老师是一个很聪明的人，她管理的学生很得当，一般情况下不会打骂学生。在残碎的记忆中仿佛还记得张老师的“约法三章”，不准在宿舍上铺床打闹嬉戏;不得出入女生宿舍(因为当时女生宿舍是和男生宿舍相对着);不能再宿舍里乱丢垃圾;这就是宿舍的法律啦。张老师为了更好的治理宿舍，选出了两位室长，进行分批管理。当时我们的宿舍里有三四十人，是很拥挤的，不过还好，宿舍里有两个大空调，冬暖夏凉，好不自在。

师情作文200字 第24篇

师生，是一种关系，复杂而又简单。似友情，多一份真诚；似亲情，多一份耐心；似爱情，多一份理解。师，不止在教学；生，不止在受学。而我和我的老师之间就是这种师生关系。他姓蔡。

初次见面，就是在初中报到的第一天。中等身高，偏胖身材，油性皮肤，具有震撼力的嗓音加上具有穿透力的眼神，拼出了我们的初中班主任——蔡峰。对于他，我的第一感觉就是具有感染力，他的幽默，他的真诚，他的认真，无不感染着我们，将师生融于一体。这就是一个老师的魄力。

我和蔡老师的第一次单独接触是关于期中考试的谈话，至今记忆犹新。那天是12月13日。一个温暖的冬天的中午，一个只有两个人的办公室，一个办公桌前，一个老师和一个学生，空气中两个眼神相互凝视，只有一个男低音和一个童声的一说一诺，氛围如同这煦暖的天气。期中考试的反思，未来学习中的方法，需要培养的习惯……在他细腻而又朴实的声音中洋溢着，像是一位父亲对孩子的谆谆教导。我的心中荡漾出一阵阵的暖流，直到最后——在我即将离开时，老师从抽屉中拿出一个蓝色的讲义夹，“拿着吧，好好学习，”他的话语中充满着期许，“我知道，明天是你的生日，这是蔡老师给你的生日礼物！”心中的暖流开始激荡，穿过鼻腔，直至眼眶！当眼睛再也承受不住泪水，当嘴角再也拦不住一句谢谢时，我明白了，什么是感激！

从那天后，我对这位政治老师另眼相看，他心细，他友善，他真诚！我时时刻刻都想着如何好好学习，不辜负老师的期望。然而，不安分的我犯错了。

早春的风带了点寒意，但能融化冬天的冰。语文课上，老师一言一语评讲着试卷。因为成绩名落孙山，我的情绪有点低落。望着窗外三两鸟儿扑棱着翅膀，向着蓝天飞翔，心头一怔，这不就是我的志愿？心里正踌躇满志，谁知语文老师将我拉回课堂，让我回答问题，我一下子怔住了。心中一片空白的我站在那里接受着全班目光的“洗礼”。恰好蔡老师路过，一对目光再次相撞，此时我的心情不再是暖流，而是波涛汹涌。早春的风儿，吹寒了我的心。随后的升旗仪式，我成了蔡老师的“跟班”，站在队伍的最前端，望着鲜艳的五星红旗，心中充满了内疚与羞愧。随后，所有的学生都返回了各自的教学楼，操场上只剩下几棵树，些许过往的学生和教师，还有一阵又一阵的春风扬起那鲜艳的国旗。蔡老师凝视着我，我望着蔡老师，眼神总想回避，却不敢。过了一段时间，没有人说话，只有死一样的沉寂，我想打破，却不敢。终于，一个浑厚的男低音刺入我的耳朵：“我认为你是一个优秀的学生，然而你今天的表现，让我对你很失望。”当“失望”二字说出后，他离开了，只剩下自责的我。我知道失望是什么意思，当你对一件事物充满期望但是最后事与愿违，你是什么心情？失望！我辜负了一位老师的期望！我知道这份期望的分量，也知道老师此时的心情。老师的这句话如同惊雷，惊醒了我消沉的心，我找回了斗志，走出了低落。

这是我，一个自尊心强却又有点小调皮的男孩：这是我的老师，一个洞察力强，关心学生的教师。“为学莫重于尊师”，我所遇之师，必重其也。在今后的初中的跑道上，我一定会在蔡老师的帮助下，滑出一道优美的弧线！

师情作文200字 第25篇

她有一双明亮而又会说话的眼睛，温柔似水；她的声音是我听到的最美妙的音乐，她就是我们的班主任刘老师。

当我做题冥思苦想时，看到刘老师那双明亮而又会说话的眼睛，似乎听到她对我说：“别着急，你一定行！”

当我因为成绩不理想垂头丧气时，看到刘老师那双明亮而又会说话的眼睛，似乎听到她对我说：“只要坚定信心，扎实认真就一定行！”

当我偶尔溜号学习三心二意时，看到刘老师那双明亮而又会说话的眼睛，似乎听到她对我说：“上课要聚精会神学习才行！”

记得刘老师带我们打雪仗时，就像活泼开朗的姐姐，记得刘老师带我们玩“老鹰捉小鸡”时，就像温柔善良的妈妈，记得刘老师组织我们跳绳比赛赢得第一名时，就像足智多谋的统帅。

刘老师，是您的教诲丰富了我的心灵，开发了我的智力，让我健康快乐成长。

我喜欢您，感谢您！