数学购物经历作文 第1篇

最近，我正在看《名侦探柯南探案集》，虽然只看到不到五分之一，但已经被主人公超强的路基推理能力深深吸引了。我暗暗发誓，有机会一定也要当会侦探。

俗话说：“无巧不成书，”机会还真来了。今天，妈妈对我说：“崇章，你们这段时间不是在学推理吗？出道题考考你。如果答对了，我和你爸爸带你去北坡公园玩。”“妈啊，保证完成任务。”我兴奋的说。“甲乙丙三人，有一个总说谎，有一个有时说谎，一个从不说谎。一次谈到他们的职业，甲说：“我是油漆工，乙是钢琴师，丙是建筑师。乙说：我是医生，丙是警察，你如果去问甲，甲会说他是油漆工。丙说：乙是钢琴师，甲是建筑师，我是警察。你知道谁在说谎吗？”刚听妈妈把题说完，我就懵了：“晕死了，也太难了吧！”“我给你一上午时间。”妈妈说。

当时真是“^v^”，好在我相信柯南说的那句话——“真相只有一个。”一上午时间很快过去了，最终在爸爸的帮助下我顺利地完成了这个艰巨的任务，随后，我们就去了北坡公园高兴的玩了一下午。你知道我是怎么推出正确答案的吗？下面就让我来告诉你们事情的真想吧。“由三人对话可以推出：乙从不说谎，则说谎的只能是丙或甲。假设甲总说谎，则甲不是油漆匠，乙不是钢琴师，丙不是建筑师；丙说的乙是钢琴师为假，其他两句则为真。以上设定符合题意。因此，正确答案是：甲总说谎，丙有时说，乙从不说谎。”

大家说，我算不算一个小小测谎师呢？

数学购物经历作文 第2篇

10月21日 星期天 晴

我一大早起床便和奶奶上街去，我想今天不上学，马路上一定很安静。走出去一看，发现原来有那么多的人这么早就起床工作了。

我看到卖早餐的阿姨、卖葱抓饼的叔叔，经过公园还看见隔壁的王伯伯在打太极拳，还有清洁队的阿姨叔叔正在扫马路。来到菜市场，哇！更多人了，卖的东西也好多好多喔。

奶奶紧紧拉着我的手说：“跟好，不要乱跑，会不见的。”平常看奶奶行动缓慢，现在却变成“超人特攻队”的飞毛腿，很快的就挤进人群中，跟着大家抢菜挑 肉，好像这些菜都不用付钱，先抢先赢。奶奶终于算好钱，菜也用袋子装好了，这时候奶奶突然抓了一大葱放在袋子里，老板不但没生气，还说：“要再来买。”好奇怪喔！刚刚奶奶叫老板算便宜一点，老板说：“不行，会赔钱。”那葱不付钱为什么不会赔钱呢？

经过红豆饼摊子，我忍不住多看两眼，没想到奶奶竟然帮我买了奶油饼和羊奶，热呼呼的真好吃。我最喜欢和奶奶出去买东西了，因为她永远知道我想要什么，而且她还会买给我。

数学购物经历作文 第3篇

进入二年级下学期闹开始学习重量单位，也学会了计算使用钱币，下面就是闹的数学日记，平时放学都是闹爸陪着，爸爸们带孩子总是和妈妈们不一样，很放手所有的事情都让孩子参与，这也是作为妈妈该学习的。

放学路上我和爸爸来到陇海市场，爸爸说：“咱们买五千克的鸡蛋，七元一千克，共需多少钱?”我马上说：“三十五元。”爸爸惊讶地说：“算对了，不错!”我们又来到菜摊儿前，这次我主动地问卖菜的阿姨：“黄瓜一千克多少钱?”“三元一千克。”我说：“我要两千克，给你六元。”然后我们提着菜继续往前走，爸爸突然说：“家里没有盐了，咱们得买袋盐。”说着我们来到干菜行，爸爸给了我两元钱，让我去买一千克盐，盐是一元六角钱一千克，我拿了盐和找回的四角钱坐上车往回走。突然看到路边有西瓜，我想吃，爸爸就停了下来。一问五元钱一千克，我们挑了个大的，一称八千克，好重呀!爸爸又把难题给了我，让我算算多少钱?我说：“这太容易了!不就是四十元嘛!”

爸爸今天又花了不少钱呀!一共花了八十二元六角，将近一百元。

数学购物经历作文 第4篇

我们要重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。因为，生活离不开数学，数学也离不开生活。尤其是小学数学，在生活中都能得到数学的原型，我们学生粥时的身边蕴藏着许多熟悉的数学知识，比如说，上街买东西时要用到加减法，装潢新房屋时，总是要画图纸……类似这样的问题数不胜数，这些知识就是从生活中产生的，那些可都是数学的“活“教材呀！

以前，同学们学数学知识都是生搬硬套，直接把那些知识从书本上搬到脑子里，很少会灵活运用到实际生活中。

可是此刻跟以前可大不相同，同学们都学会了把数学运用到生活中。例如，我有一次到同学家去玩，可同学独自一人在家，大清早的，我们都饿了，于是，同学跑进厨房，我开始做早饭了。一开始，那个同学先把米淘好放进锅里，然后开始煮粥。再利用煮粥的时间来烙三张饼，他先把第一张和第二张饼放进锅内；一分钟后，他取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻过来；再烙一分钟，这样第一张饼就好了，他取出来，把第二张饼的反面放进锅里，同时把第三张饼翻过来，这样，只需要三分钟，三张饼就烙好了，煮粥的剩余时间他就能够做些别的菜了。如果，他在煮不去做别的事，那他不就会浪费很多时间吗？那他不亏大了呀！所以说，生活离不开数学，数学也离不开生活。

同学们，让我们一起去探索数学中的奥秘，去发现生活中的数学吧！

数学购物经历作文 第5篇

今天下午，天气非常寒冷，我学写字回来，妈妈带着我去买麻花，家门口刚开了一家蜂蜜软麻花连锁店。

来到店门口，这里的人不计其数，排了好长好长的队伍，我连忙跑过去排队，等待总是漫长的，这队似乎越排越长了。突然，一个老婆婆插了进来，我急忙挤过去，后来又被挤了出来，我气得暴跳如雷、火冒三丈，我想：这个老婆婆真是太不懂规矩了，尽管人很多，她也不能插队呀！插队时本来不想买了因为我不甘心，等了那么长时间，后来妈妈安慰我说：”快了，快了，再坚持一会儿，马上轮到我们了。“果然一会儿时间轮到我了，我一下子舒了长长的一口气。当我站在透明的橱窗前，里面做麻花的人只见随手拿起一小团面粉拉得细长细长的，然后放在桌上搓了一下，再对折，我还没看清楚是怎么回事，麻花的形状就出来了。他把一根根麻花放入油锅炸了起来。当我接过麻花时，我忍不住地放在口中咬了起来，果然又酥又脆，味道好极了。

不过，我想以后不会再去买了，排队实在太费时间了，况且吃太多油炸对身体不好。

数学购物经历作文 第6篇

数学是一门很有思想的课程，逻辑性很强。因此，它总是给人错觉。

数学中的几何图形非常有趣。每个数字相互依赖，但也有它自己的优点和缺点。例如，一个圆。圆的面积的计算公式是S = &；R2，因为半径不同，我们经常犯一些错误。例如，半径为9厘米、半径为6厘米的比萨饼等于半径为15厘米的比萨饼。在命题中，这个问题首先使每个人迷惑，使人产生错觉，巧妙地运用圆的面积公式，使人产生错误的平衡。

事实上，半径为9厘米、半径为6厘米的比萨饼不等于半径为15厘米的比萨饼，因为半径为9厘米、半径为6厘米的比萨饼的面积是S = & Pir2=92&Pi。+62 & Pi；= 117 & Pi，而半径为15厘米的比萨饼面积是S = & Pir2 = 152 & Pi=225&Pi。因此，半径为9厘米、半径为6厘米的比萨饼不等于半径为15厘米的比萨饼。

数学就像一座山峰，伸向天空。当我们第一次开始爬山时，感觉非常放松。然而，我们爬得越高，山就变得越陡，这让人们感到害怕。此时，只有真正热爱数学的人才有勇气继续攀登。因此，站在数学顶峰的人都从内心喜欢数学。

记住，站在山顶的人看不到山顶。

数学购物经历作文 第7篇

时间过得真快，三年级上学期已接近尾声，在这学期我们学习了很多知识：有除法、认识万以内的数字、克和千克、认识分数、长方形和正方形……我最喜欢24时记时法。

通过这一章节的学习，我懂得了如何用24时记时法表示时间，更重要的是让我充分理解了经过时间和时刻的不同。现在，我就来说一个时刻和经过时间的故事。

现在，有这么一道关于时间的题目，题目是这样的：农业银行的开门时间是：8：00—11：30和13：30—17：30，求银行每天营业的时间有多长？我们先用11：30-8：00=3小时30分，再用17：30-13：30=4小时30分，最后相加等于8小时。可是，老师发现班上很多小朋友写的是3：30+4：30=8小时，而不是用3小时30分+4小时30=8小时。我也是其中的一个，一开始我还认为自己没错。然后，老师把这道题目重新讲了一遍，这时候我才发现我到底错哪了。原来3：30是时刻，3小时30分是经过时间。这道题目要求每天营业时间有多长，就是求经过时间，而我却写成了时刻，所以错了。

现在我知道经过时间和时刻是意义不同的两个概念，在生活中这样的问题随处可见，看来，数学在日常生活中经常要用到，我一定要好好学习数学。

数学购物经历作文 第8篇

今天，妈妈给了我100元钱，要我去超市买1瓶油、半斤猪肉、1条鱼、一条面巾纸。

我来到超市，一看今天超市大减价!一杯甜酒元，一瓶金龙油元，一条纸巾9元，每斤猪肉11元，每斤鱼5元……，我先来到鲜肉区要叔叔给我切了半斤猪肉，又到鱼池旁边选了一条不大不小的鱼，要阿姨帮我称一下，结果好幸运哦!正好1斤，我开心地对阿姨说：“谢谢!”。然后我又跑到买油的地方，拿了1瓶金龙鱼油，再去拿了1条面巾纸。

在排队的时候我开始计算了，我先算出金龙鱼油79元和1斤鱼5元需要多少钱，5+79=84(元)，因为我把79元分成70元和9元，用5+9=14(元)，14有1个10,4个1，再把70+10=80(元)，80+4=84(元)，所以金龙鱼油和猪肉一共84元。我再算84元+1条面巾纸9元需要多少钱，把84+9=93(元)，我把个位的4+9=13(元)，把十位的80+13=93(元)，所以金龙鱼油、1条鱼和面巾纸一共需要93元，接着我再把93元+半斤猪肉需要多少钱，我先算半斤猪肉要多少钱，11元÷2=5元5角，93 +元=(元)，我所有的东西一共需要元，我想100元够不够买这些东西呢?我用100和元比大小，100>，钱还有多呢!还需要找我钱，我用(元)，把5角比作1元，100-1=99(元)，元等于98元5角，用99-98=1(元)，再1元+5角=1元5角。我算出收钱的阿姨还要找我元，最后阿姨果然找了我元，我很高兴地提着东西回家了。在路上我碰到了好朋友，她问我买了什么，我开心地说：“我买了猪肉、纸巾、鱼还有油，一共用了元，是我自己独立完成的。”

回到家里，我把找回的1元5角还给妈妈，还把经历说给妈妈听了，妈妈表扬我啦，我高兴得一蹦三尺高。

数学购物经历作文 第9篇

岁末年初，许多大型商场都在打折。“购物迷”——妈妈当然不会错过良机。这不，她今天带我去新世界购物。一走进新世界，琳琅满目的商品晃入眼帘。但最抢眼的还是一个个大减价的广告标语，妈妈带着我走进一家女装柜台。妈妈开始挑选衣服，而我在一边闲逛。突然，我看见一个标牌上写着“off 60﹪”，我好奇地问妈妈：“妈妈，60﹪是什么意思？”妈妈边挑衣服边对我说：“﹪就是百分比，1是100﹪，那60﹪就是。一个整数乘以﹪，结果会比那个整数小。那个标牌的意思是把原来不打折的价格乘以﹪，得到一个新价格。新价格比原价格低，这就得到优惠了！

”“哦！”我若有所思。我们继续逛商场，走进“贝拉维拉”品牌店。这里标牌上写着“5折”，我不懂了，“5折”什么意思？我问妈妈：“‘5折’表示什么？”“钰儿，你应该学会融会贯通！5折就是在原来的价格上减去50﹪……”说到百分比，我就明白了！妈妈让我算一下现在的价格，我在自己手上打乘法草稿，半天才算出来。妈妈笑嘻嘻地对我说：“钰儿，其实乘就是除以2。这样就可以很快地就能算出结果！”

今天，我真是受益匪浅。不但在物质上得到满足（买到衣服），而且在知识上得到提升，知道百分比，学会百分比！

数学购物经历作文 第10篇

最近，我在报纸上看到一则有意思的新闻，佛山一个小学的四年级数学作业是数1亿粒米。

我看了这新闻后仔细地想了想：如果我每秒能数一粒，每天数8小时的话，数完这些米大约需要九年时间，难道要把我美好的青春时光全部献给这1亿粒大米吗？当然不！这肯定还有其它方法！

忽然，我灵机一动，想起了数学老师以前出的一道类似的题：“1亿张纸叠起来有多高？”老师让我们先量出10或100张纸叠起来的高度，再算出1亿张纸的高度，这个方法不是一样可以用在数1亿粒米上吗？

我先用一个碗盛一碗米，数数有多少粒。再把一碗碗米倒进桶里，看看要几碗米。这样我就知道1亿粒大约是多少碗，多少桶了。

上面的方法是用体积来估算的'，就像古时候买米一样，用斗量。那能不能重量来估算呢？当然能！我可以先数出100粒米，称一称有多重，再算出1亿粒的重量，按这重量称米，大约就是1亿粒了。

我又想到了银行里的点钞机，能不能像那样做一台“数米机”呢？数米机就像个大筛子，打了1万个只能让1粒米通过的小孔，当每个孔都通过了1万粒米时，就有一亿粒了。这就是只有一个人的力量时最快又最精确的方法了。

一个简单的数学问题却能引发这么多的思考，数学真是太有趣了。

数学购物经历作文 第11篇

数学是一门既简单又复杂，但又有趣的功课。为什么说它复杂尼？那是因为一道题目有很多种解答的方法。比如:一个几何图形的阴影面积，可以用几种方法来解答出来。为什么又说它简单呢？那是因为它都有一定的规律，只要方法用对，一道题目很快就能算出来。那又为什么说它有趣尼，比如:有一道题目，小红有20个苹果每天吃4个，小华只有16个苹果每天吃2个，问小红和小华怎么才能同时吃完。数学就是这么有趣又复杂和简单啊。

今天我和妈妈一起去超市买东西，我们来到超市里面到处都贴着折的标签，什么是折，难道是什么东西只要元钱吗，我这样一想反正挺便宜的，我也买点我喜欢的东西吧。我来到卖玩具的货架那里，我一眼就看中了一个玩具，是芭比娃娃我拿起就走。

我们去结账了，我们来到结账的地方，我拿出芭比娃娃给营业员阿姨扫描，只听阿姨说打完折170元，我一听这么多钱，我问了一下阿姨不都是元吗，怎么这么多钱？阿姨微笑的对我说，是折，就是10元钱的东西只要元，啊，原来是这样。我低下了头，恋恋不舍的把东西放在了一边，妈妈看我挺喜欢的，说只要你算出来原价是多少的，就买了送给你，我一听心情立马高兴起来，我心里默算了起来，我是这样算的，100块只要85元两百块钱就是170元，我说原价200元，妈妈听了高兴的笑了，我拿着东西高兴的回家了，原来数学到处都能用到。

数学购物经历作文 第12篇

早晨，妈妈一回家就对我说：“子睿，跟我去一趟超市，我要买点东西。”妈妈的话还没说完，我立即跑去穿鞋。我十分喜欢去超市购物，由于超市里人多，繁华，而且有很多好吃好玩的东西。

我们刚进超市，见外面的人真多啊，有的买好东西正要出去，有的刚出来预备购物，还有的在排队付费，真繁华!我和妈妈寄放好了东西，就预备去购物。收银台前放着很多装东西用的篮子和手推车。我很喜欢推车，所以每次一到这里，我都要问妈妈：“提个篮子吗?”其实心里却想着：推车吧!推车吧!这次不知是哪路神仙显了灵，我还没问，妈妈居然让我推一个车子，可把我快乐坏了。我随意推了一辆车，小心翼翼地跟在妈妈前面，开端选购我们需求的东西。超市里的东西美不胜收，很多人都在细致地选购本人需求的东西，导购阿姨也在耐烦地给顾客们解说。

我一眼就看见我最喜欢的薯片，立即丢开车子去捡了两包，然后是牛肉干、巧克力……接着，妈妈带我离开水果区，问我想吃什么水果，我说芒果，妈妈便买了芒果。不一会儿，我们就买了大半车。

我们离开收银台排队等候付钱。每次买完东西，我都要跟妈妈竞赛：我们各自找好一支队伍，比比谁先排到收银台，谁先到谁就是赢家。我明天选择的收银员阿姨速度真快，我赢了，哈哈!

我双手提满东西，跟在妈妈身后，依依不舍地分开了超市。

我又盼望着下次和妈妈一同去超市购物。

数学购物经历作文 第13篇

吃过晚饭，妈妈要带我去逛“大润发”，我非常高兴，我又可以选我喜欢的东西了。

我们来到了大润发超市，琳琅满目的商品让我眼花缭乱。我们先到了学习用品区，我选中了2个蓝色外皮日记本，这可是我最喜欢的颜色，我可以一个写日记，一个摘抄好词好句。一本本子元，一共5元钱，这个太好算了!

我和妈妈又来到了食品区，妈妈拿了一袋5公斤的大米，是38元，而我呢，像一只欢快的小鸟，飞到了我最喜爱的零食区：两袋沙琪玛，每袋9元;一袋牛肉干，19元，四合酸奶，每盒元。太好了!我把我的最爱都扔进了购物车。

我们来到了收银台排队，很快，阿姨开始计算，我脑子里也飞快地算着：元。妈妈付给阿姨100元，找给妈妈了6元。

数学购物经历作文 第14篇

同学们，你们知道生活中有数学吗？当然有！只要我们留心观察，做个有心人，你就会发现我们身边处处有数学。认真观察它们会对我们的学习有所帮助。

有一天，妈妈问我：什么是平行线？我张口就来：不相交的两条直线。妈妈指着客厅的门说：我把门框的边无限延长，是不是直线？我点点头。妈妈又指着门旁边的沙发说：我把沙发的靠背的一条边无限延长，是不是直线？我点头称是。门框的边和靠背的边永不相交，但平行吗？我顿时傻眼了。

生活中这么鲜明、直接的例子让我马上知道了我的错误。我马上改口说：在同一平面内的两条直线不相交就是平行。可见，生活也是我们的老师，它能增加我们对书本知识的理解，也给我们提供了应用的机会。

直线的相交与平行处处陪伴着我们。在城市道路上斑马线是平行的，十字路是相交的。马路旁高大的树木，棵棵排排相互平行。地上的瓷砖平行与相交相互交错。建筑工人用铅锤来检验墙与地面是否垂直；我们拿起筷子让它们相交来夹起饭菜；铁轨平行保证火车的顺利通行……

这些都是我们生活中常见、常做的事情。正由于直线的相交于平行，才构成了我们美丽多姿生活、形状各异的物品。没有它们，生活难以想象。

同学们，让我们处处留心生活中的数学，相信你定会有收获！