工作总结和工作总结的区别 第1篇

1、“主持工作”和“负责工作”在“转正”可能性层面有所不同

宣布一个人“主持工作”或“负责工作”一般都是在正职出缺的时候，而这个人是以现在的身份代理行使一把手的职权。一般而言，主持工作比负责工作更接近被任命为正职，因为宣布其“主持全面工作”是带有明显转正的组织意图的，也就是说，一般主持全面工作后，被提拔为正职的可能性应该有百分之八十，而负责全面工作被提拔的可能性只有百分之五十，要是临时负责工作，转正的可能性就只有百分之三十以下了。

2、“主持工作”和“负责工作”在时间长短方面有所不同

一般而言，“主持工作”时间可长可短，只要机会成熟随时可以扶正的；“负责工作”则带有两层意思：一是暂时没有合适的正职人选但正在物色，这个人一般不是你，让你负责全面工作只不过是如同过渡政府一样让工作平稳过渡；二是早已经有了正职人选，只不过因为什么原因还不能及时到位，暂时让你负责一段时间的单位全面工作，这个时间一般会较短。

3、“主持全面工作”有可能就是单位正职

还有一种可能是一个单位的正职必须由更高层级的领导来兼任但又不参与这个单位日常工作，这就需要任命一名副职长期“主持全面工作”或“主持日常工作”了。比如，现在的县^v^会主任必须由县委书记兼任，但会有一名常务副主任主持^v^会日常工作，这名常务副主任实际上就是县^v^会的正职。有些党校也相同，党校校长可能是市委书记或组织部长，但由常务副校长主持日常工工作，常务副校长就是实际意义上的党校校长，一般级别也是正职级别的。在这种情况下，“主持工作”和“负责工作”的差别就非常明显了。

工作总结和工作总结的区别 第2篇

述职报告和个人工作总结是使用比较频繁的两种事务文书。在实际工作中，有不少人在拟写述职报告时，往往把它写成个人工作总结，将两者混为一谈。要准确掌握它们的写法，关键在弄清两者的区别。

一、概念不同

概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同，应把两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。《孟子·梁惠王上》说：“诸侯朝天子日述职。述职者，述所职也。无非事者。”可见，所谓述职就是陈述职守，报告职责范围内的工作，而不涉及与本职无关的事项。而个人工作总结则是个人对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分析，从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识的一种事务文书

二、目的作用不同

述职报告和个人工作总结行文的目的和作用是不一样的。述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。而个人工作总结则是为了总结出带有规律性的理性认识，借以指导今后的工作，同时，也有助于针对性地克服工作中存在的问题，不断提高自身的工作能力。

三、回答的问题不同

两者在具体写作中，文中具体所要回答的问题也有所不同。个人工作总结是对一项工作或一段时间里的工作给予的归纳，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有何打算等问题。而述职报告要回答的是有什么职责，履行职责如何，是如何履行职

工作总结和工作总结的区别 第3篇

标题经常采取两种写法：一种是只写“述职报告”四字，再一种是加上时间和所任职务。称谓要根据情况确定，如果是向上级领导呈送的述职报告，顶格写接收者名称；如果述职报告用于面对面地向领导、主管和相关群体口头表达，称谓则针对听众对象灵活变化。落款包括署名和时间两项内容，如果述职人的职务、姓名已经在标题上出现，那么，文末只写成文时间即可。

正文是述职报告的关键内容，一般由前言、主体、结尾三个部分组成。前言主要写个人任现职以来的基本情况，如任职时间、任何职，根据本岗位职责的要求，概述履职的主要成绩，并对尽职情况做出总体评价等，前言部分的写作要简明扼要。主体是述职报告的核心，要围绕岗位职责要求，写出三层意思来。对于自己在任职期间，对既定路线、方针、政策、国家法律法规的执行情况，要写得高度概括，避免过多占据篇幅。

对于业务工作方面，完成的任务，取得的成绩是重点，应根据岗位要求集中反映，并注意用典型事例和具体数据来说明，以增强说服力。至于工作中还有哪些该做而未做或做得不好的，应归纳出来，并简要分析其原因。结尾一般要求用格式化的习惯语来结束全文，采用谦逊式结尾、总结归纳式结尾或表决心式结尾等形式，也可简述一下自己对自己的评价，并表明自己的态度，最后以“谢谢大家”的语言结束。

工作总结和工作总结的区别 第4篇

一些行业是需要健康证的，所以体检是不可避免的，要想办下健康证，就要提前知道健康证体检项目，其项目主要有：

1、检查双手，看看是否有手部的疾病，如：灰指甲，或者是其他的皮肤病。

2、检查大便，这项检查主要是为了检查肝炎和大肠杆菌这样的传染病是否存在。

3、进行透析检查，是为了检查自己的肺部是否有异常，是否存在肺结核这样的传染病。

4、进行抽血，其目的就是要知道当事人是否存在乙肝或者是其他的传染病。

这是最基本的办健康证的体检项目，当然对于不同行业的人来说，对于检查项目也是有一定的区别的，所以对于特别具体的检查项目，去检查的时候才会知道。如果你检查之后，有一些疾病存在，那么不仅仅是为了健康证，更多的是为了你的健康，希望能及时的去医院检查和诊治，这样才可以更好的去就业。

上述就是对于健康证体检项目有哪些的介绍，其实我们平时的时候就要多关注一下自己的健康，不要是在办健康证的视乎，采取进行体检，我们在生活也要注意男性健康体检项目，时刻的关注一下自己的身体，这样才可以减少危害的产生。

体检中心和医院体检的区别对比表： 篇3：健康体检与疾病检查的区别

健康体检与疾病检查的区别

有不少人对体检没有引起足够的重视，认为自己身体好好的没有必要做检查，这是一个误区，健康体检和疾病检查不是一回事。健康体检只能说是一个初检，一些大的疾病是可以发现的。比如说，尿常规能够发现肾脏方面的严重疾病，而高血压、乙肝以及明显的肺部疾病可以通过测量血压、验血和胸透发现。但对一些比较复杂的病，常规的健康体检是无能为力的。比如癌症晚期普遍症状之一是贫血，常规体检中通过检查血色素是能够查出贫血的，而有一些癌症并没有贫血的症状，所以常规检查是查不出来的。千万不要只注意体检结果是不是正常，而忽视了医生体检报告中签署的意见。体检报告的结论是体检医生通过各科体检结果的综合分析而得出来的，如果建议你对某个单项进行复查，你就要马上复查确诊。许多人都是感觉某一部位不适才到医院检查，根本不是有计划地做健康体检。专家指出，对于健康人而言，有些项目或器官必须依据年龄和性别的不同实行定期检查。篇4：一般健康体检与职业健康检查有什么区别

一般健康体检与职业健康检查有什么区别？

随着人们生活水平和对生活质量要求的不断提高，许多人都有健康体检的要求，所以现在许多单位也都组织员工去医疗机构或专业的体检机构进行体检，大多数下这样的体检都属于一般性质的健康体检，体检项目基本上是针对身体总体健康状况而言，有的也按职务、年龄、性别分组检查，检查的项目也不尽相同，主要包括内科、外科、五官科、泌尿科、妇科等检查项目以及血常规、血脂等化验项目，通常是以提供健康咨询，发现常见病，并在早期实施治疗，达到保护员工健康为目的，这是一种应该广泛提倡的健康行为。

职业健康检查与一般体检不同：

①职业健康检查是具有法律效力的体检行为，实施体检的单位必须是政府卫生行政部门审定批准的医疗机构，其出具的体检结果承担相应的法律责任。

②职业健康检查针对性强，比如就业前的健康检查就是针对劳动者者即将从事的有害工种的职业禁忌进行的。③职业健康检查特殊性强，不同的职业病危害因素造成的健康损害也不同，各有其特点，比如粉尘作业，主要是呼吸系统的损伤，所以除了常规体检项目，还必须要做x线胸部拍片和肺功能检查等。④职业健康检查政策性强。《^v^职业病防治法》规定，用人单位必须为劳动者做上岗前、在岗期间和离岗时的职业健康检查，并将体检结果如实告知劳动者，同时还要承担体检费用。其目的是为了掌握劳动者健康状况，分清健康损害的法律责任。

所以劳动者如果是针对职业病危害因素而进行的体检，就应该选择职业健康检查，这样不仅达到了健康体检的目的，也使体检结果具有法律效力，维护了“人人享有职业健康”的权利。

关键词：

职业健康体检 体检篇5：健康体检与疾病检查的区别 全国体检预约平台

健康体检与疾病检查的区别

健康体检是在身体健康时主动到医院或专门的体检中心对整个身体进行检查，主要目的是为了通过检查发现是否有潜在的疾病，以便及时采取预防和治疗措施。许多自以为健康的中年人健康情况很不乐观，50%以上的中年人不同程度地患有各种疾病、血糖高、血脂高、胆固醇高、血压高的人占绝大多数。

健康体检和疾病检查是两回事 有不少人对体检没有引起足够的重视，认为自己身体好好的没有必要做检查，这是一个误区，健康体检和疾病检查不是一回事。健康体检只能说是一个初检，一些大的疾病是可以发现的。比如说，尿常规能够发现肾脏方面的严重疾病，而高血压、乙肝以及明显的肺部疾病可以通过测量血压、验血和胸透发现。但对于一些比较复杂的病，常规的健康体检是无能为力的。比如癌症晚期普遍症状之一是贫血，常规体检中通过检查血色素是能够查出贫血的，而有一些癌症并没有贫血的症状，所以常规检查是查不出来的。他提醒说，千万不要只注意体检结果是不是正常，而忽视了医生体检报告中签署的意见。体检报告的结论是体检医生通过各科体检结果的综合分析而得出来的，如果建议你对某个单项进行复查，你就要马上复查确诊。

自选体检项目时要征求医生的意见

受家族病史、年龄、嗜好的影响，人与人的身体状况不一样，不能为了省钱而专门选择常规检查项目中几个项目进行检查，这样检查出来的结果是不能反映出整个身体的情况的。杭州倍格健康体检中心专家指出，体检者需要检查的项目不要自作主张，最好征求一下医生的意见。正确的做法是，由专业医生制定个性化体检方案。受检者在体检之前将个人的有关情况详细向医生说明，医生进行综合分析之后，才能根据受检者的身体状况“量体裁衣”，做出既符合受检者的体检项目又比较经济实惠的个性化方案。

体检没有问题也要保存体检报告

受检者不要局限于结论的“正常”或“不正常”。体检报告中的每一个数据，是对整个身体状况的细分。医生判断某种疾病往往要参考上年的体检数据，通过对比，才能判断是否存在潜在的疾病。体检报告应逐年保存。如果你患上了某种疾病，将以往的体检报告提供给医生，医生很快就会制定出治疗方案。

需要定期检查的项目有哪些? 许多人都是感觉某一部位不适才到医院检查，根本不是有计划地做健康体检。民众体检中心专家指出，对于健康人而言，有些项目或器官必须依据年龄和性别的不同实行定期检查。

每年至少进行一次血压检查;20岁时做第一次胆固醇检查，以后每5年检查一次;50岁时做第一次前列腺检查，有的医生建议40岁;50岁时，做第一次直肠镜检查，以后每3-5年做一次。女性还应增加等器官的检查。女性一般到了40岁，要找医生做第一次检查;50岁的时候，还要做造影检查，或者40岁就开始做。而宫颈涂片的检查，要求在18岁(或者性行为以后)做第一次检查。以后1-3年检查一次。在获得连续三次阴性结果后，检查间隙可以适当延长。

工作总结和工作总结的区别 第5篇

如果我们写一个总结，把2020年整体的人力资源情况都说一遍的话，里面最离不开的就是数据。比如说我们年初有多少人，年末有多少人，这一年的增量和存量人员是怎么样等等。除了这些数量信息以外，各位HR还会关心，其他部门人员能否理解这些数字背后的意义，清楚我们的专业意义在什么地方吗？

所以总结回顾的这个部分，我建议各位HR抓住三个重点。每个重点写作时，我们所解释的并不是人员增量、存量本身这些数据，而是人力资源通过这些数据怎么能够反映对战略的支撑和匹配。

第一个是数量类的指标。比如说人才的数量，人才的结构，人才各支队伍的比例以及我们今年一年的薪酬总额或者是一些核心绩效指标的完成情况等等。 这些数量是我们年底整体结果的一个定量指标，所以这个部分的指标数据非常清楚。但是光有数量是不够的，因为我们并不是要写一本流水账，所以在写数量的同时，一定要补充一些效能类或者效率类的指标。比如说，企业有两万个员工，在2020年，两万个员工完成一百亿这个营收目标的时候，我们到底人多了还是少了？跟同行业比这个水平是高还是低？作为企业的老板和用人部门，其实最想听到的是这样的比较数据，而不仅仅是有多少人，增加了多少人，如果仅说这些，距离业务就会比较远。

所以第二类指标是效能类。效能类一般都会跟人均有关。人均什么样的比例或者人均什么样的量，这是一个很重要的指标，这样才能反映我们对每一个人的分析，我们现在的人到底是多了还是少了？我们的质量到底是非常好，还是有一些不足等等。一方面是可以自己跟自己比，比如说我们在2020年人均劳动生产率或者人均营收，比起2019年我们到底是有什么样的变化。还有一种，如果我们能够采集到行业的信息，比如机械制造业，现在人均的劳产率在整个机械制造行业里面是一个什么样的位置，这个位置跟之前有什么样的变化，如果我们能够采集到这样的数据，我们的专业工作就会更加有价值。第三个是效果类。比如说企业用两万人完成了一百亿的营收，人均比2019年增长了5%，在这过程中我们做了一系列的人力资源工作，达到了这样的结果以后，我们其实要看，这个效果对于业务部门和员工，也就是我们的内部客户，他们如何评价。这些人的反馈对我们的工作有很重要的影响。这个部分一般是定性的描述。

前面两类数量类和效能类都是定量的指标，效果类一般来说是定性的描述。有效果这个定性的指标，把刚才这两个定量的指标再做一个贯穿和整理。那我们在整个总结回顾的这个章节就非常有血有肉有数据，而且有重点和价值的分析。所以在第一个p的这个部分 ，我们用的是两个定量加一个定性——数量类、效能类和效果类这样三个指标来进行描述。这三个指标我们还需要从另一个角度来看，因为年终报告是面向上级或业务部门，在年终述职的时候用的。其中可能很多不是人力资源条线的领导，他可能不太了解我们人力资源到底对战略支撑起到的作用是什么。一般来说，领导会更关心业务类的指标多一些。这里面我们来思考几个问题，比如说在一个企业里面，为什么要去做人才盘点？为什么要做企业的数量和效率类的分析？

我们把企业如果比喻成一个手机，一个手机好用不好用，它有三个方面的因素，一个是硬件，手机的内存是多少，手机的CPU是什么样子等等。第二是软件。第三是软件和硬件结合起来的性能是怎么样的。做企业人力资源管理的时候，硬件相对应的，就是企业战略—业务—部门职责分解—岗位价值的评价，评价完岗位价值以后放到薪酬里，硬件制度的设计，尤其是岗位价值评价这一项工具其实相对比较成熟。薪酬数据可对标的也有非常多的材料，这个对标是有明确的意义的。

但是我们需要注意的是软件，也就是说“人”这个动态的部分，我们经常忽略的一个问题就是企业制定了一个薪酬的策略，比如说是七十五分位的薪酬，但是我们无法评价这个人的质量是不是达到七十五分位。比如说招聘一个高级职业经理人，然后给他开了offer，是市场的七十五分位的薪酬水平。如果这个人的能力是五十分位，我们给了七十五分位的薪酬，相当于我们给亏了。如果说这个人的能力是七十五分位，但是我们给的薪酬是五十分位的。相当于这个人给少了，他很可能留不住。思考这些问题是非常有助于提高我们人力资源专业性的，以及让领导认识到我们专业性的一种方法。

第三个部分是性能。我们的客户这一两年对于技术系列，尤其是智力密集型的序列，做任职资格管理项目的需求特别多。任职资格，其实是衔接整个企业里面的软件和硬件的非常重要的技术手段。任职资格这一件事情如果做的好，可以提高人才的效率，就是人均这一指标会有比较大的提高或者会变得好看一些。所以我们在第一部分总结的时候，其实可以从企业内部去考虑硬件、软件和性能这三部分。这几项事情在我们人力资源内部要匹配到位。如果匹配的非常好，那相当于我们这个手机硬件非常好，装了一些非常好用的app，这个手机用起来操作性能就一定很高。但如果我们只注重一方面，比如说只重视制度建设，没有注重软件的部分，那这个手机在跑的时候还会出很多问题。

工作总结和工作总结的区别 第6篇

年报到了结束的部分，除了写今年一年的现状以外，一定要展望未来，写到明年或者比明年更长的时间，未来人力资源部的工作建设会落在什么领域里面。在这给大家分享一个比较好用的模型—“人才之帆”，讲清楚企业的人才结构，或者人才战略应该怎么去表达。

我们把整个企业的人才战略，用一艘帆船去做一个形象的比喻。这个船有几个方面的指标。首先是船的底座，这个部分是指整体的人才效率是怎么样的。底座是基础，这部分会体现人才的数量，人才的增量、人才的质量和人工成本。第二部分，一个帆船的主帆决定了这个船开的快不快，稳不稳。这部分是我们最重要的人才梯队。比如说我们有八支人才队伍，有管理队伍，有营销队伍，有项目经理队伍，有党群队伍等等。这是支撑企业这艘船往前开的一个最主要的主体。这里面要有队伍的划分、队伍的画像、队伍的结构比例关系、每支队伍头部人才的占比、他们应该是谁和在哪儿，以及各支队伍之间的比例关系，这些才是我们人力资源管理最主体的部分。第三个部分是我们整个帆船的前帆，前帆是用于瞄向未来的，是用来加速和转弯的。我们现在做的各种跟OD有关的事情，人才储备，人才工程，培养项目等等。都是为了这个船将来有前置性的人才储备。所以这是在整个人才战略里面需要考虑的面向未来的部分。第四个部分是桅杆的部分。这部分是整个人才的机制。机制其实说起来范围非常大。我们做了三个层面的整理。第一个是组织决策层面，就是在整个人才战略，或者人力资源战略决策层面的机制是不是充分的。第二个是制度运行的层面，这个才是具体的专业制度。比如说薪酬绩效制度，培训发展或者干部选拔的制度。第三个是权责管控方面。尤其是集团公司的总部的人力资源部和下属公司之间的工作界限以及人力资源部门和业务部门之间的界限在什么地方。这艘船基本上可以把人力资源核心的指标全部都覆盖到了。我们做未来规划的时候一定是基于现在整个人才结构是什么样子，通过几年的时间怎么样分步到位逐渐的把我们这个船的形态打造的更加合理。

最后给大家几点提示，

（1）以读者为中心。我们在写一个人力资源事件的时候，都是扣着对方的主题来写的。不管是业务部门的痛点还是整个企业经营的重点。这样写起来的时候就会跟业务有一个很紧密的链接，而不是自说自话。（2）以问题为中心。就是基于什么问题，我做了人力资源的一些改变或者创新。如果没有这个问题作为目标的话，我们自己说了很多的事情。大家可能会觉得你是在你的专业领域里面自嗨，（3）以行动为中心。这里面一定有一些具体的解决方案或者说在写第二年计划的时候，有一些具体的规划，而不是一个又大又粗的目标。比如说明年我们要提高员工的满意度，那这个就太宽了。我们需要明确到底用什么方法，预期提高效果会是怎么样的，所以需要以行动为中心。

希望5P+4K的方法能够帮助大家更有效的把今年一年的工作表达的更漂亮，能够让用人部门和领导更好地能够看到人力资源工作的专业性和价值。

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工作总结和工作总结的区别 第7篇

人力资源部门的制度建设是整个人力资源体系里面非常重要的一个环节。机制建设体现为两类。第一类是指外部或者上级的政策。第二类才是我们对于内部制度的优化深耕，或者更新和梳理。

我们把政策分成三个层面，宏观、中观和微观。首先，宏观政策是指国家这一两年在整个大的人力资源策略上的建设。中观这个层面，更多的是说具体围绕着人力资源政府能够给到的一些帮助。我们整理了最近这几年比较重要的人力资源政策发现，中国的政策目前来说是一个金三角，政府层面各种政策其实都是围绕着三件事情来。第一个是重点人才怎么能够使用好。第二个是约束和激励机制。第三个是围绕着就业和创业的。这些政策作为人力资源的专业干部，我们首先需要了解。省级层面的政策是五角星模型。各个省出台的与人力资源有关的公共政策，都是围绕着引进、培养、保障、稳岗和其他相关的政策来进行的。

微观的就是一个企业内部政策。微观政策我们在调整的时候，其实经常会有一种矛盾是需要通过我们的专业能力来解决的。我们通常俗称“老三篇”的制度，是围绕着岗位、薪酬、绩效这三个方面来开展设计的。这是人力资源部门制度的基础。这些制度我们在制定的时候，都希望具有一定的稳定性。但是从另外一个角度，“新三篇”就是我们现在的3D业务，OD、TD、LD。我们做3D业务的目的是什么？是希望企业的人发生变化，变得越快越好，能力增长越多越好。所以内部的微观政策经常会出现一组矛盾，就是制度这边是非常稳定的，但人的变化是非常快的。所以从选拔、任职资格和岗级管理，把动态的人和静态的制度合在一起的时候，就会经常出现各种各样的问题。

我们在梳理整个微观制度的时候，发现两个方面的难点。如果这两个问题不解决，即便我们在制度上做了一些创新，或者打了一些补丁，那后面还会出现新的问题。 第一个难点 ，就是我们怎么通过政策能够解决岗位和人的关系。其中第一个关键就是岗位设定颗粒度的大小。比如说我到底是把招聘设成一个岗，还是里面要分职级，招聘经理和招聘专员是两个岗还是一个岗。如果是一个岗，不同经验水平的员工需要进一步细分，才能拉开价值差距。所以我们做微观制度建设的时候，第一个考虑的是这个制度是不是能解决岗位和人的关系。第二个难点是激励和人的关系，也就是激励模块的导向。十几年以前，岗位评价评的就是一个具体的岗位，这个岗位越清晰越明确，越能跟外部对标，激励就会越明确。但是这两年我们所有做的3D业务都是指向一个完整的人，如果所有的激励都是指向岗位本身的话，它就弱化了人，尤其是优秀的人。如果我们把任职资格和绩效做一个梳理，任职资格对于绩效的影响是什么？这其实也是我们整个人力资源制度建设里面比较难解决的问题。

所以我们在微观制度建设的时候，尤其是年报中写今年的制度是否发生变化的时候，我们不是要写制度本身，我做了什么什么调整。更重要的是说新的制度是不是更好的解决了岗位和人的关系，或者是人与激励之间的关系。

工作总结和工作总结的区别 第8篇

述职报告与工作总结的区别

一 概念不同

概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同，应把两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。《孟子。梁惠王上》说：“诸侯朝天子曰述职，述职者，述所职也。无非事者。”可见，所谓述职是陈述职守，报告职责范围内的工作，而不涉及与本职无关的事。而个人总结则是个人对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分析，从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识一种事务文书。二 目的不同

述职报告和个人工作总结行文的目的和作用是不一样的。述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。而个人工作总结则是总结出带有规律性的理性认识，借以指导今后的工作，同时，也有利助于针对性地克服工作中存在的问题，不断提高自身的工作能力。三 回答的问题不同

两者在具体写作中，文中具体要回答的问题也有所不同。个人工作总结是对一项或一段时间里工作给予的归纳，主要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有哪些打算等问题。而述职报告要回答的是有什么职责，履行职责如何，是如何履行职责的，称职与否等问题。即要表述履行职责的结果，展示履行职责的过程，又要介绍履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。除上文涉及的三点理论方面区别以外，在实际写作操作过程中，还有以下三方面的不同，即两者写作的侧重点不同、结束语不同以及表达方式的不同。一 写作的侧重点不同

应用文在写作时，并不是对每个部分平均分配笔墨，把所有的材料罗列开来，而是有所侧重，详略得当。在这点上，述职报告与个人工作总结在写作的侧重点，主要着笔的地方也有所不同。个人工作总结一般以归纳工作事实、汇总工作成果为主。重点在于阐述主要工作、取得的成绩都可以归纳在总结之中。而述职报告则必须以报告履行职责情况、报告德才业绩为主。重点在于展示履行职责的思路、过程和能力，重点和范围有确定性，仅限于职责范围之内，围绕职责这个基点精选材料。职责范围外的概不涉及。二 结束语不同

应用文的结构一般有固定模式，它崇尚程式化的结构，循规蹈矩而不别出心裁。述职报告与个人工作总结在结构上大致相同，只就是在结尾部分有所区别。述职报告结束时一般在指出存在的问题后，阐述自己的态度，欢迎大家对自己的述职报告进行评议。常用“以上报告请批评指正”、“述职至此，谢谢大家”、“专此报告，请审阅”等字样。而工作总结结束时即在指出存在的问题后，还要写上下一步的工作打算、努力方向及解决问题的措施。三 表达方式不同

文章是内容与形式的统一体。好的内容，必须通过恰当的形式才能得以充分的表现。应用文写作也是如此。由于写上目的、内容的不同，所使用的表达方式也不尽相同。总结一般采用叙述的方式，运用叙述语言、语句概括，不展示工作过程，只需归纳结果。述职报告则采用夹叙夹议的方式，运用叙述和议论，还辅助以适当的说明。回顾工作情况，主要用叙述，分析问题，评价成绩时用议论；需要交代某些情况时，用说明。

把握他们之间的区别与联系，才能更好地充分发挥这两种应用实用文体的作用。

工作总结和工作总结的区别 第9篇

工作：是一种上班过程。

在这过程中，上班族比较关心的是：上班途中的路离家近一点，上班时所做的事情少一点，上班后所拿的工资多一点（即：三点期望）。只要做到能养家糊口就算完成任务，没有其他需求，没有长短期的规划，没有定期的自我反省等。职业：也是一种上班过程。

在这过程中，职业人需要考虑的是职业是否符合自己的性格、气质、能力、意识、价值观、爱好和专业等个人资源需求。在寻找工作时，他（她）会不管路途有多遥远，不管上班事情有多多，也不管工资收入有多少，只要适合他（她）的就会去干。他（她）考虑的是长期职业发展，也许目前收入不高，但是一旦职业得到了发展，应该讲薪资不成问题。

事业：不仅仅是上班过程，还可能是包括他（她）的人生过程。在寻找工作时，他（她）会不管路途有再遥远，不管上班事情再多，也不管工资收入再少，只要他（她）喜欢，就会去从事。是由职业人自己确定的人生目标和理想，并不惜一切个人资源和努力为之奋斗，包括自己的人生。

简单地讲，“工作”只需要出力就行；“职业”除了出力还要出汗；而“事业”除了出力出汗外还有可能需要出血（简称“三出”）。出力出汗是有回报的，出血不一定有回报，有一句话叫血本无归，但是他（她）已经将事业作为终身目标和理想，不在乎回报，唯一的企图是获得社会的承认和完成自己的个人理想。也就是从工作过度到职业，从职业过度到事业，其和钱的关系越来越弱。

比如：白求恩大夫不远万里来到中国，帮助中国人民^v^，路途远吗？很远：不远万里；事情多吗？很多：每天工作14小时以上；收入高吗？很低：几乎没有，而且在给聂嵘臻将军的遗书中请求将军要一点钱转给他的妻子。显然他干的是事业，不是职业，更不是工作，是去完成他的反^v^战争的理想。

关于事业的问题由于很少有人涉及到，这是职业人的最高境界，所以不作为本文讨论的主要话题，其实职业发展到一定的高度也自然成为事业；同样关于工作的话题也不是本文所讨论的内容，因为仅仅达到工作的境界不是件难事。从上面金字塔图示可以看到，从事工作的人士占上班族的大部分，从事职业的人士要少很多，从事事业的人士则少之又少。这说明能成功地达到事业境界的人士是不多的，这是正常的，但你还是要为之努力和奋斗，因为人生苦短，生命只有一次，不能悔之。

工作总结和工作总结的区别 第10篇

工作计划和工作方案有什么区别

一、工作计划和工作方案:

计划:

狭义的计划是广义工作计划中最适中的一种。这个特点表现在，时间一般在一年、半年左右，范围一般都是一个单位的工作或某一大项重要工作，内容和写法要比规划具体、深入，要比设想正规、细致，要比方案简明、集中，要比安排阔展、概要。

计划的具体写法：计划由于大多以一个单位的工作内容范围，只在单位内要求执行，所以一般不以文件形式下发，因而除标题和正文外，往往还要在题下或文后标明 “×年×月×日制定”字样，以示郑重。计划的标题也是“四要素”写法，其中哪一个要素都不应省略。正文写法，由于计划是对一个单位的全面工作或某一项重要 工作的具体要求，所以写作是要比规划和设想都要具体、详细得多。一般包括以下几方面内容：（１）开头，或阐述依据，或概述情况，或直述目的，要写得简明扼 要；（２）主体，即计划的核心内容，阐述“做什么”（目标、任务）、“做到什么程度”（要求）和“怎样做”（措施办法）三项内容，既要写得全面周到，又要 写得有条不紊，具体明白。全面工作计划一般采取“并列式结构”（任务、措施分说）。（３）结尾，或突出重点，或强调有关事项，或提出简短号召，当然也可不 写结尾。方案:

方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。

方案的具体写法：方案的内容由于是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容。方 案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、计划内容和文种三部分组成，如《东北师范大学五年发展规划总体方案》；一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”（文件头）的标题中体现出来，如《治理采掘工业危机，实现良性循环方案》。成文时间，为郑重起 见，方案的成文时间一般不省略，而且要注在标题下。方案的正文一般有两种写法：一是常规写法，即按“指导方针”、“主要目标（重点）”、“实施步骤”、“ 政策措施”及“要求”几个部分来写，这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作；二是变项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工 作。但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目 标和对策”等，把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。在“主要目标”一项中，一般还要分总体目标和具体目标；“实施步骤”一般还要分基本步骤 或阶段和关键步骤，关键步骤里还有重点工作项目；“政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。

写好计划的方法:

想”。因为设想是为计划作准 备的，也不必写得很细，甚至不用写得很好，只要能把大致的“思路”或想法写出来也就够了。但这也不是说设想就可以写得没条理，而只是说它更注重“想”，即 要有突破和创新。如果计划内容是某一项工作，一般则用“方案”或“安排”，工作项目比较复杂者用“方案”，较简单者为“安排”。因为方案和安排都必须写得 很细（或很全面，或很具体），否则工作就没法开展。当然，若考虑到要给下级执行中留有余地，这方案可变成“实施意见”，这安排也可变成“安排意见”。如果 计划内容既不是单项工作，又不是很宏大的，这就该用真正的“计划”了。因为狭义的计划是广义计划中最适中的一种。当然，若只想把这计划摘要加以公布，则可 用“要点”来写。

计划写作注意事项:

不论哪种计划，写作中都必须注意掌握以下五条原则：第一，对上负责的原则。要坚决贯彻执行 党和国家的有关方针、政策和上级的指示精神，反对本位主义。第二，切实可行的原则。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准，既不要因循守旧，也不要盲目 冒进。即使是做规划和设想，也应当保证可行，能基本做到，其目标要明确，其措施要可行，其要求也是可以达到的。第三，集思广益的原则。要深入调查研究，广 泛听取群众意见、博采众长，反对主观主义。第四，突出重点的原则。要分清轻重缓急，突出重点，以点带面，不能眉毛胡子一把抓。第五，防患未然的原则。要预 先想到实行中可能发行的偏差，可能出现的故障，有必要的防范措施或补充办法。

二、区别异同:

一般常规性事务工作无须制定方案，只有历时长久，责任重大，涉及面宽?熏工作量大，纷繁复杂的重要工作或重大活动须制定方案。如改革方案、城市建设方案、作战方案、人才培养方案等，为确保工作正常开展，有成功的把握，避免或减少人财物力的浪费，事前做出全面的策划、具体的安排，使之高屋建瓴，有序进行。古人云：“人无远虑，必有近忧”；“凡事预则立，不预则废”。方案就是机关、团体、单位的组织领导者从实际出发，瞄准未来目标对重要工作或重大活动作出系统谋划、全面构想的一种计划性文书。其虽不是法定公文，却在各行各业公务活动中广泛运用，应属机关事务文书范畴。

方案虽属计划系列，与计划在内容对象、目标效用等方面有一致性，但它毕竟不是计划，二者有着明显的区别。

（１）在内容对象上的区别。计划一般是针对以后一定时期、一定范围内的全面工作的。例如：

《南京政协文史工作委员会关于继续征集建国后文史资料的工作计划》

为了贯彻全国政协文史资料工作委员会会议精神，市政协文史资料委员会在将工作重点转移到征集建国后史料方面做了大量的工作，征集到一部分建国初期的有关史料和线索，有的已经编入到“选刊”和“专辑”中。1999年，我们要高举爱国主义旗帜，在继续挖掘建国前史料的基础上，重点开展征集和选编建国后史料的工作。

方案则针对一定时期内某一项、某一方面的重要工作、重大活动。如《药品监督管理体制改革方案》，它是为了理顺和完善药品监督管理体制，确保人民用药安全，根据党的十五大和《^v^中央^v^关于地方政府结构改革的意见》的精神，特制定改革现行药品监督管理体制的方案。

在例文中计划的内容要全面原则些，而方案的内容则要单纯具体些。计划重宏观把握，方案重宏微观结合偏重于微观，较计划更具可操作性。

（２）在表达手法和表现形式上的区别。虽然计划和方案在写法上都比较灵活，可要点式，可条文条款式，但因内容和功能的差异，计划毕竟以条款、表格式居多，且在条款内的表述相对原则和模糊，而方案则多数是条文、纲目式的，条文内的表述明确，具体而详尽。（３）在数量上的区别。计划于同一部门、同一单位的工作在一定时期内只有一个，如《南

京政协关于继续征集建国后文史资料的工作计划》。方案却可以根据需要和可能制定几个，这样才有比较、选择的余地。

（４）在效能特点上的区别。计划制定的是以后工作的目标、任务、方向、原则和措施办法，重指导性。如计划例文。方案拟订的则是以后工作的蓝图和细则，重可操作性。尽管二者都具备很强的可行性，但细加比较，方案的可行性又比计划更强一些。

方案具有很强的方向性、指导性，要求周密、具体，一般由以下三部分内容构成：标题、署名、正文。下面试结合一篇例文来加以阐述：

关于加强培训工会法律专业人才的实施方案

（全国总工会组织部1997年12月3日）

为了把工会工作总体思路落实到实处，推进各级工会运用法律武器维护职工的合法权益，依法开展工会工作，全国总工会决定从1998年起，进行工会法律专业人才的培训工作。

一、培训对象

1998年至2001年，用四年左右的时间培训律师、劳动争议兼职仲裁员、劳动争议调解员、工会法律监督员四方面专业人才，以解决工会工作之急需。

二、培训目标

1998年至2001年完成以下培训任务：

律师：1120人【按30个省（自治区，直辖市）×３＋514个市×２测算】；

劳动争议兼职调解员：30万人【按1998年基层工会已建工会争议调解委员会中工会及职工代表人数1/3测算】；

工会劳动法律监督员：30万人【按1998年统计的基层工会委员会58万个的1/2测算】。

三、培训方案

１．律师

培训方式：五个月脱产强化培训。

培训计划：1998年在中国工运学院、天津工会管理学院、辽宁工运学院、陕西工运学院等七所院校举办五个月脱产强化培训试点班。每个院校招60人，共420人。

第一是标题。作为方案，首先要有明确的标题。古人云：“立片言以居要，乃一篇之警策。”标题是贯穿全篇的主线，无论是对方案实施的方法排列，还是对任务的提出，措施的制定，都要紧紧围绕标题而进行。方案的标题可分为全称式和简明式两种，而又以全称式居多。凡由单位、事由、文种三要素构成的为全称式；由事由、文种二要素构成的为简明式。前者如《共青团社科联委员会庆祝建国五十周年大型文艺活动方案》、《市公安局刑侦分局“５•１２”特大案件侦破方案》；后者如《环保工程建设方案》、《关于加强培训工会法律专业人才的实施方案》。其中，“单位”即施事主体，也就是重大活动、重要工作的组织、承办者，多为机关、团体或下属的基层组织。“事由”即具体的工作内容、活动事项。“文种”即“方案”。无论哪种标题方式，都应力求简明、准确，使人一目了然。

第二是署名落款。与计划、总结等应用文体不同的是，方案既无须在标题中标明时间，又不完全是将生成时间放在文末，而大多是将其列在标题之下、正文之上的特定位置。其标注的内容和方法也因预案、方案而有所不同。一般讲，以“方案”出现的，不另行署名，只需注明什么时间什么会议审定、通过或什么时间经谁批准即可；而以“预案”出现的，则不仅要署明是谁草拟的，还要注明是什么时候草拟的，以示负责和便于查考。

第三是正文部分。无论预案或方案，其正文部分大都由以下两部分构成：

首先是导言或引语。引言要求简明扼要地交代预案或方案制订的目的、意义和依据，一般是以“为了……根据……特制定本方案”的惯常形式来表述的。这是方案、预案生成的基础，一定要有，否则，就失去了制订的意义和依据，就是盲目随意的，因而一定要抓住要害和实质将其简明扼要地表述清楚。在例文中，引言强调制定本方案是为了“维护职工的合法权益，依法开展工会工作”，简要地交代了方案要达到的总目标。

第二部分是方案的基本内容，这部分主要包括以下三个方面：

（一）基本情况的交待。诸如重大活动的时间、地点、内容、方式、主题以及主办、协办单位等。其中，时间、地点、方式等应具体明确；“内容”要概括、精当；“主题”不等于标题，也不等于主要内容或活动本身，而是活动的目的、意义、价值的集中概括表述。如《关于加强培训工会法律专业人才的实施方案》的主题不是事件本身，而是维护职工的合法权益，依法开展工会工作。如果是重要工作的方案，基本情况的交待也可以是工作的时限、范围、对象、内容和重点。总之，这部分内容一定要有，但又必须从实际需要出发而或多或少、或轻或重、或详或略地表述，切忌千篇1律。

（二）对相关活动、相关工作按阶段或进程做具体的部署安排。

例文中的小标题如“培训对象”、“培训目标”、“培训方案”等眉目清楚，要点突出，在每个标题下具体展开说明实施方案的实施时限、实施对象。在“培训目标”中不但说明每专业人才总数，而且补充说明人数是按照什么原则测算出来的，使方案内容更有说服力。这部分包括各阶段工作的内容、基本任务目标、主要措施手段、步骤作法、相应的安排和要求，包括人力、财力、物力的组织安排和部署等等。从总体上说，也就是要写明在什么时间、多大范围内由哪些人做哪些工作，采取什么方式于何时做到何种程度。这是方案的核心内容所在，也是方案价值、功用的集中体现，是方案制定者素质、能力、水平的充分展示，要求既具体详尽又严密可*，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、张弛有度、得体自然，以求最大限度地确保工作或活动的顺利开展，促成方案目标的圆满实现。

（三）对相关问题的处理与解决办法。重大活动的开展，重要工作的推进，涉及的问题必然是多方面的，诸如组织领导、人员经费、财力物力的安排，有关矛盾和问题的解决等等，都是不可避免而又至关重要的，虽然没有纳为主体内容，却是实现目标完成任务的基本前提和重要保障，务必将其处理、解决好。

工作总结和工作总结的区别 第11篇

汇报又称“综合反映”，是向上级机关汇报工作，反映问题，或在本部门、本系统内交流情况的一种事务文书，报告与汇报都是陈述性文件，都可以用作向上级反映情况，但它们有如下区别：

2、报告按公文处理程序制作，签发、上报，具有汇报性；而汇报一般作为内部文件刊登在“简报”等内部刊物上，用以推动本部门、本系统的工作，除具有汇报性外，还具有交流性。

3、报告的标题有固定写法；汇报的标题写法灵活，可以是文件标题，也可以是文章标题，无其他固定格式。

4、报告的内容可以是专题性的，也可以是综合性的；而汇报的内容则必须是综合性的，以综述经验、动态、情况为主。

5、报告用第一人称；汇报可以用第一人称，也可以用第三人称。

工作总结和工作总结的区别 第12篇

悉尼大学的授课硕士和研究生有区别吗

悉尼大学的授课硕士和研究生有区别吗？到澳洲留学之前一定要弄清楚不同专业的课程设置情况，悉尼大学的研究生课程设置是比较特殊的，一般来说，授课硕士与研究生之间是存在本质性的区别，我们在进行了解的时候一定要弄清楚，这样才可以顺利申请留学。悉尼大学的授课硕士和研究生有区别吗？一般来说对于研究生留学来说，它的文凭课程设置是非常独特的，为了能够让更多的留学生了解硕士、研究生文凭之间的区别，在毕业生颁发证书的时候是有不同的，通常来说，对于硕士来说，它是没有学位证书的，往往各大高校颁发的是这个学校的毕业证书。

悉尼大学的授课硕士和研究生有区别吗？这个区别是非常明显的，而且对于课程设置来说，也是完全不一样的，对于硕士授课来说，它与研究生硕士的学习课程不同，通常来说，硕士授课在毕业的时候是不需要参加答辩的，而且研究生硕士则是不一样的，毕竟提供自己的理论和实践研究成果，同时也需要得到导师的认可，这样才可以顺利毕业。

悉尼大学的授课硕士和研究生有区别吗？通过以上的介绍，大家应该明白具体的问题了吧。一般来说对于授课硕士来说，它其实是属于一种职业培训方向，为了能够让更多的留学生学得相关的技术，从而提高自己的就业能力，而在文凭证明上，它是没有绝对的竞争优势的。