和孩子分开的句子(篇一)

 1、懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。

2、永远不要嘲笑那些有缺陷的人。

3、不被别人打败的唯一法宝就是比别人学的更快一步。

4、决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养；

5、教育孩子要学习等待；

6、教师的人格是教育的基石。

7、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

8、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。

9、朋友之间要相互信任和理解——-引导孩子正确处理与他人的矛盾。

10、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。

11、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。——陶行知

12、非到不得已的时候，不给孩子以帮助，这样最有利于孩子的成长

13、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础

14、人的成功=1%iq（智商）+99%eq（情商）

15、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。

16、国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。

17、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。

18、孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁;信任是磷，花美果匀;磨练是钾，耐寒抗压;营养要均衡，溺爱是害虫;微量元素跟得上，全面发展有希望。

19、在药店永远找不到最好的营养品，因为最好的营养品在劳动的田野和运动场上。

20、教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。

21、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育

22、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内

23、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。-――马克思

24、有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。

25、严慈相济，以身作则;善于倾听，及时沟通。

26、家长就应鼓励我们的孩子多参与多体验，放手让他们自我实践，必能使孩子增长见识，磨练意志，培养出用心进取的勇气和鲜明的个性。

27、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。

28、舍父母一缕分享，得小孩一份责任;舍父母一缕鼓励，得小孩一份自信;舍父母一缕宽容，得小孩一份大度;舍父母一缕关爱，得小孩一份孝心。

29、赞美孩子公开，批评孩子分开进行。

30、、允许孩子玩各种废弃物。

31、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！

32、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

33、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。——洛克

34、给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。

35、和孩子一起读书，家长放下手机，读读书，一个好的学习伙伴很重要。

36、如果说失败是成功之母，那么成功就应该是成功之祖母。

37、情绪不分好坏，每一种情绪后面都值得探索；

38、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

39、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

40、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

41、作为一个家庭教育的饯行者，要用我们的每一言每一行帮助更多的孩子，让他们能够快乐、博爱、责任、生存、幽默、尊重、专注、刚毅、信念、珍惜，心有理想，春暖花开，积极思考，越来越好！

42、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。（作者：苏霍姆林斯基）

43、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。

44、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受的熏陶，也容易受假丑恶的污染。

45、我想向父母学习，共同进步，以建立一个和谐的家庭和未来。

46、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。

47、关于家庭教育句子第二组句子推荐

48、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用

49、家长的一言一行，无时无刻不影响孩子的健康成长。要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。

50、生命是短暂的，今天或许还在浪费着生命，明日会发觉生命已远离你了。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多。

和孩子分开的句子(篇二)

1、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。

2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。

3、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。（作者：卢梭）受文化教育有生存孩童、权利权利与小游戏权利。

4、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师；父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大；民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

5、0不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。

6、如果教室里的几个孩子人人都是有活力的孙悟空，教室里随时都会陷入混乱不是教师有问题，而是班级的数量有问题

7、我们每个人只能改变自己，不能改变到我们身边的任何一个人，包括自己的家长和孩子。今天一个人的思维不改变，要改变行为，很难。在改变的过程中，都会受到过往习惯的影响。

8、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的`时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。——詹姆士·杜布森

9、不给孩子做主，他会胆小如鼠，敢让孩子决定，他就大胆前进。

10、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

11、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。父母是孩子的衣服，脏印在孩子身上；清洁温暖孩子的心！

12、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

13、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

14、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。

15、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏

16、纳百川，容学问，立德行，善人品。

17、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

18、体罚是一种单纯的“棍棒＋粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。——许传利

19、永远告诉孩子：我会和你在一起；

20、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

21、关爱，使孩子健康成长；尊重，让孩子独立自主；沟通，我和孩子成为朋友。

22、对孩子爱得多，不如爱得对。

23、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

24、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。（作者：吴燕萍）

25、人生如一杯茶，不能苦一辈子，但是总是要苦一阵子。

26、孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。

27、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。（作者：克普普斯卡娅）

28、你可以要求自己守信，但不能要求别人守信，你可以要求自己对人好，但不能期待人家对你好。你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你。越早看透这一点越好。否则只会徒添不必要的烦恼。

29、用心去倾听孩子的心声，用爱去滋润孩子的心灵。

30、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

31、心态改变一切，性格决定命运。凡事发生往好处想的人，才会有好心态、好性格。

32、不要给孩子贴上“笨”的标签。

33、一个孩子一出生，剧本就开始写了。六岁人生剧本就写完了。0-6岁的教育是非常重要的，是剧本的书写期，6-12岁剧本的演练期，12-18岁剧本的调试期，18岁演出开始了。我们要了解到孩子的各个年龄阶段的特点，越早接受家庭教育，对孩子越受益。没有结婚的朋友受益是最大的。可以从选种子开始～

34、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。——吕斌

35、如果说失败是成功之母，那么成功就应该是成功之祖母。

36、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

37、一个孩子，输不起；一人成才，幸福三代。

38、营造良好的家庭文化氛围和家庭心理境环，房间放地球仪、或艺术品、挂名言字画、保藏部分优秀图书报刊等，可以使孩子有良好的文化教养，父母的语言、形象、处事态度都会为子女效仿。

39、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。

40、以宽容的心对待世界，以快乐的心对待生活，以感恩的心对待老师。父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

41、好成就都是化出来的。意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里。让孩子养成大襟怀的最好方式，除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。

42、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

43、赞美孩子公开，批评孩子分开进行。

44、你可能不是天才，但你可以是天才之母。推动摇篮的手是推动世界的手。

45、把美德善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。

46、孩子坏的习惯%都是在家里形成的。

47、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林

48、教师的人格是教育的基石。

49、狼窝里生长发育是狼孩，猪圈里长大成猪娃。

50、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。