《如何有效阅读一本书：超实用笔记读书法》读后感1300字

《如何有效阅读一本书》

近两年来，读的书相对不少，可能够记住的并陈述或复述出来的是少之甚少。若是有人问我或让我推荐，真有点不好意思，怕误人子弟。阅读也是随心而读，看完一本，就放在一边不理睬。这两年听书音频很多，也听过一些，才发现原因阅读是一门很大的学问，为什么别人一年能阅读600多本书，还做阅读笔记？为什么我读后就忘记呢？大家的时间可都是一样24小时？

我怀着这样的疑问，寻找了一系列相关阅读和做笔记的书籍。下面我就整理此书的脉络，将读书分为五个阶段：

1）选书    收集日常生活中所有与书相关的信息，记录想读和需要读的书，这样做可以减少与内容乏味、自己不感兴趣的书的接触，提高选书的“命中率”。

笔记本一元化：①可以书写任何内容②按时间顺序书写③附上日期④灵活运用速记或略记

⑤可以粘贴

2）购书    根据自己的需要，检查书籍本身是不是像笔记里写的那样值得购买。

《列购书清单的决窍，在开头做如下记号》

·单行本：T

·系列丛书：B

·新书：S

·杂志：Z

·其他，例如CD、DVD:C、D

（作者用的是“首字母缩写法”）

制作购书表格：

①书名

②作者名

③出版社名

3）读书    在读的过程中，做好写读书笔记的准备。将重要的部分按以下等级提炼出来：“让我颇有感触的部分”“纠结要不要做记号的部分”“做了记号的部分”“要摘抄到笔记里的段落”等。

4）记录    制作读书笔记，记录读书过程中产生的感动或思考，铭记这次读书体验，留下与书交流过的证据。

笔记法分类：

（1）随想笔记。

（2）购书清单：找到真正想读的书

（3）各种报道的剪报：尽情收录感兴趣的内容。

（4）读书笔记：“摘抄+感想”

准备三枚书签（通读书签、重读书签、标记书签）

·在“①通读”一步中断时，夹好“通读书签”

·通读到某一部分时，开始“②重读”程序，记得在中断时夹好“重读书签”

·中断“②重读”程序以后，开始“③标记”程序，中断时夹好“标记书签”

巧用标记区分对象：

普通直线：用于“重要”“客观上很重要”“暂时先画出”的情况。

·波浪线：用于“非常重要”“主观觉得值得重视”“想记住这里，以后加以运用”的情况。

·圆圈：用来圈出重要的专有名词、关键词、关键句等需要吸引眼球的内容。

写读书笔记之前，要注意以下三项信息两个要素：

三项信息

·写读书笔记的日期

·书名

·作者名

两个要素

·对自己来说重要的内容（摘抄）

·自己对这篇文章的感想（评论）

5）活用    通过再次浏览读书笔记，在检索和参考的过程中帮助自己获得智慧、得到提升。另一方面，制作笔记时要注意方便日后重读。

①通读

一边阅读，一边把觉得有价值的那一页折角。

②重读

读完一遍之后，再把折角的几页重新读一遍。如果仍然觉得很好，就把那一页另一个角也折起来。

③标记

再重新读一遍折起上下两角的几页，如果第三次阅读后仍然觉得值得一读，就用笔在上面做记号。

重读笔记时间与养成重读笔记的习惯

通过重读为思想增色：

·想要简单回顾时——重读读书笔记

·想回忆起更多时——参考书中的重点段落

·想从头开始看起时——重读原书

制作检索用标签作索引：输入的信息依次是“笔记本编号”“阅读日期”“笔记类型”“书名”“作者”“出版社”六项。