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《如何高效学习:1年完成麻省理工4年33门课程的整体性学习法》读后感_1100字

《如何高效学习:1年完成麻省理工4年33门课程的整体性学习法》读后感1100字

不要指望一次读完本书就能称为学习超人,准确地说这事一本学习行动指南,需要不时查看。

整体性学习的顺序

1.获取,信息进入你的眼睛和耳朵,阅读、课堂上记笔记以及个人的种种经历都是获取,获取阶段的目标是获取的信息要准确,信息量尽量压缩。

2.理解,了解信息的基本意思,并放在上下文中联系。

3.拓展,拓展是整体性学习中最花力气的地方,兴城模型、高速公路和广泛的联系,从而获得良好的结构。

4.纠错,寻找错误,删除无效的联系。

5.应用,通过比较信息是如何在现实中运行的来进行调整。

6.测试,上述每一步都需要测试,测试有助于迅速找到学习中的问题所在。

费曼技巧

1.选择要学习的概念,拿一张空白纸,在最上方写下概念的名称。

2.设想你是老师,正在试图教会一名新生这个知识点:假想自己费尽口舌让一名毫无这方面知识的学生听懂,并把你的解释记录下来,这一步至关重要,因为在自我解释那些你理解或者不理解的知识过程中,你会理解得更好,而原先不明白的地方也得以理清。

3.当你感到疑惑时,返回去吧。当你碰到难题感到疑惑时,别急着往下走,学习不是单行道,回过头来重新阅读参考材料、听讲座或找老师解答,直到搞懂为止,并记录在纸上。

4.简单化和比喻,如果你的解释很啰嗦或者艰涩,尽量用简单直白的语言重新表述它。

成为高效学生的关键点

1.能量管理:增加能量储备,循环式作息计划。

2.不要『学习』:阅读材料,完成各项作业和在课堂上做笔记,应用整体性学习方法处理某些难点,考试前,针对学习材料做一次笔记流。

3.绝不拖延:每周周末,列一个清单,包括所有的任务、作业以及你想在下周完成的读书和学习活动,每天晚上检查周计划,列出每日目标清单。

4.批处理:最适用于将那些需要时间不长的工作放在一起做,通过不断接受越来越多的批处理,逐渐提高自己的注意力阈值。

5.有组织:所有的物品放在固定的位置,随身携带一个记事本,坚持日历和做事清单。

建立良好的学习习惯

1.每日阅读:每天坚持阅读是提高理解能力最好的途径之一,书籍不能教会你全部事情,但它会给你大侠坚实的知识基础。

2.每日练习:通过每天完成项目的工作以及学习技能的练习,会提高自己对书本知识的理解。

3.每日目标:通过设置学习目标,把学习目标细分为每天要完成的工作。

设定学习目标的一些技巧

1.所有的目标都要写下来,写下目标,并给它一个截至期限。

2.让目标客观化,如果不客观,就不知道怎样才算是完成了目标。

3.设定有些困难但努把力也可以达到的截止期限,期限会迫使你不断地采取行动,而不是拖延不前。

4.将目标的完成转化为每日和每周的具体行动。

5.经常看看设定的目标,至少一周检查一次目标完成的情况。


仅仅阅读这些观点是不够的,一定要把知识变为一种行动上的习惯。

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