四年级作文我爱安阳的殷虚

孩子小学一年级，在带他学习中国历史的过程中，我们意识到，对这一代看着电脑长大的城市孩子来说，最大的挑战就是如何让他明白，历史不是书本上的平面文字或者电脑电视中的画面拼接，而是带有时间纵深的立体沉淀，是一代一代人类实在出生、学习、工作、战斗、生存、死亡后留下的沉重遗产。

这份厚重与沉淀，比起在家抱着书本给他普及，远不如带他亲眼去见证华夏的五千年文明，于是趁着他一年级暑假，我们开始了半个中国自驾之旅。

哪里适合作为第一站呢？

三皇五帝时期的遗址与现代的断层过于巨大，唐宋元明又没办法让他理解中华的诞生，最终，我们的选择是河南省安阳市的殷墟遗址。

这里曾是中华第二个统一王朝——商朝的都城，在这里，既可以看到灿烂的青铜文明、也可以见证活人殉葬的残忍、可以看到震惊世界的甲骨文、更可以看到名满天下的系列青铜器。

以殷墟遗址为锚点，往前可以给孩子讲夏朝的建立与灭亡，过几天正好可以带他去开封看禹王台和绍兴大禹陵，这样就给他构建了中华的起源；

往后可以讲商朝的覆灭与武王伐纣，顺便启迪他对阅读封神演义的兴趣。

通过这里的一系列展品，可以很形象地让他知道，什么是占卜、什么是甲骨文、什么是倒戈，什么是三足鼎立。

虽然这里的“四羊方尊”和“后母戊”大方鼎都不是原件，但对一般观众来说，

这里的展品足以乱真，更何况是七岁的孩子。

重要的是，这里呈现了一个时代的完整风貌，从地理环境到同时期的出土文物，都给孩子体验了沉浸式的还原，相较于书本上的图片、文字或者国家博物馆里一两件真品原件，这种原址博物馆所能提供的参观体验，显然更加要有利于帮助孩子构建完整而清晰的历史观。

除了精美珍贵的展品，殷墟博物馆还有很多非常精彩的设计语言，比如这个通往博物馆的下沉式步道，就设计成了华夏历史的时空长廊，从清朝开始一路倒数到商，非常直观地示了历史的纵深感，也展示了考古发掘时，不同历史时期遗迹层叠堆砌状态。

再比如车马坑、活人殉葬坑、妇好墓殉葬坑等，都是直接在原址进行保护和展览。懂考古发掘和展览陈列的人都明白，国内能够真正做到二者兼顾的展览设计其实很少，大部分只能取其一，殷墟遗址在这方面做的非常到位。

此外，殷墟遗址的占地面积非常大，环境也很好，孩子可以尽情撒欢奔跑、捉虫子、找蝉蜕，还能品尝造型别致的网红雪糕。

要说有什么不足，那就是停车场太远了，离大门比较近的停车场面积很小，

大部分车都被引导去了远处的另一个停车场，夏天来的话要在烈日下

走、走、走，真的是走到崩溃。好在这里正在建设一座殷商主题的文化公园，

可能未来这段路不会再枯燥乏味吧。

总的来说，殷商遗址是一座非常适合给七岁孩子启蒙的博物馆：

从这里开始，他的历史观终于不再是一个个独立的故事碎片，而是可以连成一串的时间项链了。

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