论文考核评语怎么写,论文评阅人评语怎么写推荐阅读:

论文评阅意见怎么写

评阅时，请参照以下几个方面提出意见

1.论文选题是否恰当，有何意义；2.论文结构是否完整，写作是否认真，文字是否通顺；3.对论文质量的评价（设计、方法、结果、创新性等）；4.存在的主要问题；5.建议。

评 语：

该文选题得当，论文对校园网新闻发布系统进行了系统设计，有一定的实用价值。

该文结构完整，写作认真，文字通顺

该文在进行设计方面表现了一定的能力。

同意进行答辩。

论文指导教师评语怎么写，评语

其时效性较强;没有抄袭现象。

良:论文选题符合专业培养目标毕业论文,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。

审稿意见怎么写

审稿意见怎么写

一般审稿意见至少要包含三条：

（1）简要描述论文的研究内容和意义，并作出评价。

对于其比较好的部分，要给于肯定。

（2）针对文章中的内容和结果，指出其具体的不足之处，并谈谈你的看法。

文章的不足之处有三种层次：第一，论文结果不正确或有重大失误；第二，论文缺乏重要的结果；第三，论文的结果不够完善。

（3）最后，给出你的综合评价，接受，修改，还是拒收。

英文论文审稿意见汇总

以下关于英文投稿过程中编辑给出的意见,与大家一起分享。

12点无轻重主次之分。

每一点内容由总结性标题和代表性审稿人意见构成。

1、目标和结果不清晰。

Itis noted that your manuscript needs careful editing by someone with expertisein technical editing paying particular attention to grammar,spelling,and sentence structure so that the goals and results of the study areclear to the reader.

2、未解释研究方法或解释不充分。

In general,there is a lack of explanation of replicates and statistical me

thods used in the study.

Furthermore,an explanation of why the authors did these various experiments

should be provided.

3、对于研究设计的rationale:

Also,there are few explanations of the rationale for the study design.

4、夸张地陈述结论\/夸大成果\/不严谨：

The conclusions are overstated.For example,the study did not show

ifthe side effects from initial copper burst can be avoid with the polymer formulation.

5、对hypothesis的清晰界定：

Ahypothesis needs to be presented。

6、对某个概念或工具使用的rationale\/定义概念：

What was the rationale for the film\/SBF volume ratio?7、对研究问题的定义：

Try to set the problem discussed in this paper in clear,

write one section to define the problem

8、如何凸现原创性以及如何充分地写literature review:

The topic is novel but the application proposed is not so novel.

9、对claim,如A＞B的证明，verification:

There is no experimental comparison of the algorithm with previouslyknown work,so it is impossible to judge whether the algorithm is animprovement on previous work.

10、严谨度问题：

MNQ is easier than the primitive PNQS,how to prove that.

11、格式（重视程度）：

In addition,the list of references is not in our style.It is close but not completelycorrect.I have attached a pdf file with\"Instructions for Authors\"which shows examples.

Beforesubmitting a revision be sure that your material is properly prepared andformatted.If you are unsure,pleaseconsult the formatting nstructions to authors that are given under the\"Instructions and Forms\"button in he upper right-hand corner of thescreen.

12、语言问题（出现最多的问题）：

有关语言的审稿人意见：

It is notedthat your manuscript needs careful editing by someone with expertise intechnical editing paying particular attention to grammar,spelling,and sentence structure so that the goals and results of the study areclear to the reader.

The authorsmust have their work reviewed by a proper translation\/reviewing service beforesubmission;only then can a proper review be performed.Most sentences containgrammatical and\/or spelling mistakes or are not complete sentences.

Aspresented,the writing is not acceptable for the journal.There are pro

blems with sentence structure,verb tense,and clause construction.

The Englishof your manuscript must be improved before resubmission.We str

ongly suggest that you obtain assistancefrom a colleague who is well-versed i

n or whose native language isEnglish.

Please havesomeone competent in the language and the subject matte

r of your paper go over the paper andcorrect it.?the qualityof needs improving.

来自编辑的鼓励：

Encouragement from reviewers:

I would bevery glad to re-review the paper in greater depth once it has be

en edited because the subject isinteresting.

There iscontinued interest in your manuscript titled\"…\"which you subm

itted to the Journal of BiomedicalMaterials Research:Part B-Applied Biomat

erials.

TheSubmission has been greatly improved and is worthy of publication.

怎样写英文审稿意见

首先说明一下，写这篇博文是缘于张忆文同学的博文（审一篇SCI稿件，整个人都不好了（续）。

张同学的博文其实写得很不错，自己的切身体会，很有参考价值，我是认真读了。

但博文后附上的英文审稿意见却让我哑然失笑。

我这里声明一下，丝毫没有嘲笑，显摆的意思，因为这是张同学第一次写英文审稿意见，老实说比我当年第一次审稿写得好多了。

话说我第一次给英文期刊审稿，并不是期刊编辑邀请，而是导师安排的任务，具体地说就是主编邀请导师审稿，导师出于训练我的目的，让我先审，然后再跟他讨论，修改。

我当时的审稿程序是这样的：

首先打开金山词霸和google翻译，干什么呀

查生词呗。

要知道人家写的英文还有很多不认识的单词，不查哪行啊

就这样，我几乎花了三四天的时间，总算把人家的论文看完了。

看完以后这审稿意见可怎么写啊

没办法，只能去找导师。

导师说审一篇文章，第一要看的是文章的结构。

什么是文章的结构

文章的结构其实是指文章的内在逻辑关系。

什么是内在逻辑关系

简单地讲就是文章的引言部分文献回顾是否全面，是否层层铺垫提出问题，是否在引言末尾概括本文内容框架。

引言过后就是methodology部分。

这部分无非常用的就三种方法：解析理论，实验，数值计算或者再加上一个Case study.这几部分的内在逻辑，也就是这几种方法是个什么关系，前后顺序是什么一定要清楚明了。

否者你就大胆地写上这样的句子：This paper is not well structured.It is difficult to follow.然后明确指出论文结构应该如何修改。

第二，就是英文。

关于英文问题首先要看作者出身。

如果是亚洲人，重点注意中国大陆，日本的作者，韩国，中东的作者的也好不到哪里去。

这些地方的作者大多数英文都是有问题的。

有问题当然需要修改。

这时候可以用这样的句子：There are sloppy grammatical and editorial issues everywhere in this paper.Many of them could cause difficulties to the readers.然后举几个例子。

这里给个小窍门，如果对自己写的某个词，或句子不是很有信心，那就放到google里搜一下，很容易找到相似的语句，以核实自己写的东西是否地道。

第三，就是专业问题的探讨。

专业问题的意见，如果能抓住要点，击中要害，即使你最后把文章毙了，作者也会心服口服的。

当然，大家都没什么深仇大恨，不见得非得往死里搞，才能显出你的严谨，高水平。

指出问题的同时，如果能给出建设性的修改意见是最受欢迎的。

第四，强调细节。

大家可能都有这样的体会，审稿意见切记假大空，高大上。

而是要从细节出发，以理服人，用事实说话。

这样才有说服力。

相反，如果不分青红皂白，一句缺乏创新性，就把文章给毙了，就会很让人不服，同时，这样的审稿意见也会让主编很为难。

如何才能让人服气呢

你说人家的方法没有创新，请给出你详细的理由，最好给出相关的参考文献。

第五，整理自己的审稿意见，如果能适当分类会更好。

比如说：

Technical items for which revisions are compulsory:

Technical items for which revisions are recommended:

Items for which editorial revisions are required:

这样无论对主编做决定还是作者修改都非常清楚，一目了然。

同时也说明审稿人至少看起来很professional.

最后说个窍门：很简单，就是认真解读自己论文的审稿意见，认真学习，包括学习人家使用的英文套路，记熟，等自己审稿时，如数奉还，档次一下就上去了。

自己到底什么水平，天知地知，我知，你不知。

军事理论论文评语怎么写

学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。

这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。

学位申请者如果能通过规定的课程考试，而论文的审查和答辩合格，那么就给予学位。

如果说学位申请者的课程考试通过了，但论文在答辩时被评为不合格，那么就不会授予他学位。

有资格申请学位并为申请学位所写的那篇毕业论文就称为学位论文，学士学位论文。

学士学位论文既是学位论文又是毕业论文。

学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解的知识和科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件。

在社会科学领域，人们通常把表达科研成果的论文称为学术论文。

学术论文具有四大特点：①学术性 ②科学性 ③创造性 ④理论性

一、学术性

学术论文的科学性，要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见，不得主观臆造，必须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的结论。

在论据上，应尽可能多地占有资料，以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。

在论证时，必须经过周密的思考，进行严谨的论证。

二、科学性

科学研究是对新知识的探求。

创造性是科学研究的生命。

学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。

这是因为科学的本性就是“革命的和非正统的”，“科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段，旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻。

（斯蒂芬·梅森）因此，没有创造性，学术论文就没有科学价值。

三、创造性

学术论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。

一般来说，学术论文具有论证色彩，或具有论辩色彩。

论文的内容必须符合历史 唯物主义和 唯物辩证法，符合“实事求是”、“有的放矢”、“既分析又综合”的科学研究方法。

四、理论性

指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理，不仅要做到文从字顺，而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。

1.表论文的过程 审稿-用稿通知-办理相关费用-出刊-邮递样刊 一般作者先了解期刊，选定期刊后，找到投稿方式，部分期刊要求书面形式投稿。

大部分是采用电子稿件形式。

2.发表论文审核时间 一般普通刊物（省级、国家级）审核时间为一周，高质量的杂志，审核时间为14-20天。

核心期刊审核时间一般为4个月，须经过初审、复审、终审三道程序。

3.期刊的级别问题 国家没有对期刊进行级别划分。

但各单位一般根据期刊的主管单位的级别来对期刊划为省级期刊和国家级期刊。

省级期刊主管单位是省级单位。

国家级期刊主管单位是国家部门或直属部门。

关于领导组对数学论文评价意见怎么写

为进一步加强我校的教学工作，切实提高我校的教学质量，促进学校健康发展。

校领导在放暑假时就安排在假期思考对学校的发展由和好的意见

我认为应

该做好以下几点:

（一）切实抓好队伍建设，不断提升队伍素质

1、切实加强师德师风教育。

学校成立师德师风建设领导小组，制定师德师

风建设的规章制度，严格规范教师的师德行为和品行操守，

学校结合实际、多渠道、多层次地开展师德师风教育。

2、切实加强教师业务学习。

一是落实好教师的培训；二是落实好教研学习

制度，做到业务学习有计划、有专题发言人、有专题发言稿存档、有记载；三是

落实好教师自学，每位教师建立业务学习摘记本，并注重实用、真实，克服流于

形式现象。

3、切实加强骨干教师和学科带头人的管理，发挥骨干教师的示范、引领作

用。

4、切实提高教师的学历水平和教育教学技能。

5、切实抓好教学管理人员和英语、美术、音乐、体育、自然、科学、计算

机等专任教师的专业培训工作，提高专业水平。

6、切实做好教师合理分配、流动，最大限度地优化教师资源

（二）落实教学管理制度，全面提高教学质量

学期初，学校要组织教师在集体讨论的基础上制定出详尽的、切实可行的学科教学、教研工作计划，合理安排各种教研活动。

教研活动应重点解决以下几个

问题：

（1）认真学习研究各学科课程标准，吃透课标精神，把握教学方向，明确

各学科教学总体要求。

（2）结合各年级实际，有针对性的开展专题性研究，如起始年级的衔接问

题、毕业年级的复习问题、各种课型的课堂教学模式问题等等。

（三）抓常规，规范教学行为。

教学常规管理是学校管理中最基础、最重要的工作。

加强教学常规管理是实施素质教育、提高教学质量的基本保证。

要转变观念，树立高度的责任心和质量意识，对教师备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学生成绩的考核与评价等教学基本环节提出明确具体的要求，并建立考评制度，严格考核办法，把教师教学常规工作业绩与年度考核、评优、评模、评职等挂钩。

（四）抓评价，促进师生共同发展。

各校要淡化教学评价的甄别与选拔功能，

注重评价促进学生发展、

教师提高

和教学改革的功能。

要发挥评价的正确导向作用，使评价有利于课堂教学改革，

有利于提高教育教学质量，有利于全面推进素质教育。

1、建立有利于教师主动发展的评价机制。

各单位要改变长期以来以学生学

习成绩作为评定教师教学能力的唯一标准的做法，

建立起多元的、

符合素质教育

思想的、有利于教师成长的新型教师评价标准。

2、建立有利于课堂教学改革的评价机制。

新课程背景下的课堂，学生的知

识来源于三方面：

教科书提供的知识、

教师个人的知识、

师生互动产生的新知识。

各单位要重e69da5e887aa7a686964616f31333363393064新确定“课堂教学评价标准”

要将教师在整个教学过程中的教育理

念、教学目标、教学内容、教学方式、教师素养、即时效果等纳入评价标准

中，要重点突出教师教学方式和学生学习方式的转变。

3、建立有利于学生自主发展的评价机制。

学生评价，主要应发现和开发学

生的潜能，

帮助学生树立自信心，

促进学生积极主动地发展。

在整个学生评价过

程中，要做到：评价指标多元化，评价方式民主化，评价机会多次化，评价内容

合理化。

应采取自评、学生互评、小组评、家长评、教师评相结合的形式。

学校

要充分利用学生成长记录袋，

在学生发展过程中做好指导和记载工作，

学期末为

每个学生做出全面、客观的评价。

（五）抓习惯，促进学生的全面发展。

良好的学习习惯使学生终生受益。

小学阶段是培养学生兴趣、

习惯的黄金时

期。

所以，我们要将学生的习惯养成作为一项大事来抓。

开题报告 专家意见怎么写

中期考核评定意见怎么写

情况进行认真总结和自我评价、写出个人书面总结，交指导教师和学院领导。

由学院分管研究生工作的党政领导主持，召开博士研究生指导教师、教研究 主任和政治辅导员联席会议，对被考核核博士研究生的思想品德、课程学习、科 研能力等方面的情况逐个进行全面研究，提出“合格”和“不合格”名单。

博士研究生专业基础知识及综合能力的考核主要是检查各门课程的学习情况 及考试成绩，可以与专业课综合考试相结合。

同时考查博士研究生科研能力的初 步表现，可以与博士学位论文开题报告相结合，并检查博士研究生公开发表学术论文的情况。

博士研究生中期考核分“合格”和“不合格”两类。

四、中期考核结果与分流 1．中期考核确定已达到合格要求的硕士研究生，正常进入学位论文阶段。

2．中期考核确定为“优秀”并达到川大研[2005]27 号文的相关规定的硕士研究 生，可申请提前攻读博士学位(需按照我校研究生招生办公室的有关规定办理提 前攻博手续，逾期不予受理)。

符合提前攻读博士学位条件的硕士研究生一旦转 为博士研究生，则只能按照博士研究生进行培养，不能再退回为硕士研究生。

3．在中期考核中被确定为“不合格”的硕士研究生，不进入硕士学位论文阶 段，学校发给硕士研究生肄业证明。

就业及相关事宜，按学校有关规定办理。

4．中期考核合格的博士研究生做博士学位论文。

不合格者应终止攻读博士学 位，按学籍管理有关规定处理。

五、中期考核分流结果的审批 1．经过中期考核，对于拟定为“优秀”、“不合格”的研究生，由指导教师 将考核结果填入《四川大学研究生中期考核登记表》，并附相关材料，一并交学 院审议。

2．各学院成立研究生中期考核分流领导小组，对本学院的研究生中期考核结 果进行审核。

特别是对于优秀和不合格两类的确定要逐个进行认真审核，慎重地 作出结论，提出处理意见。

3．各学院应将中期考核结果的分类名单，审核意见等相关材料按规定时间报 研究生院复审。

硕士研究生中期考核评语 怎么写

一）

光阴似箭，

日月如梭，

四年的大学时光和两年半的研究生学习转眼就要成为过去，

十多

年寒窗苦读的生活将随着研究生生活的结束而暂时告一段落。

回首那些拼搏的历程，

酸甜苦

辣，

成败得失一齐袭来，

使我不得不下来，

用足够的时间整理自己这些年学习生活中的

得与失。

大学本科四年，

我是在一所师范大学里度过的，

怀着对教育事业的崇敬和向往，

我一直

希望用我的努力诠释对这一事业的喜爱。

无论是学习还是生活，

我都以一个准教师的标准要

求自己。

学习上，我努力掌握更多的科学文化知识，积极汲取人类文明的精华。

我深知，要想在

以后的工作岗位上做得更好，必须使自己向

一专多能

的方向发展，为此，我在学习专业课

程的同时，还选修了多门课程，如《心理学》

《教育学》

《邓小平理论》

《台湾五十年》等

等。

工夫不负有心人

这是我始终不变的信条，我辛勤的努力换取了丰硕的回报：大学四

年，

我年年获得二等奖学金，

获得

校优秀实习生

获得校

英语演讲比赛一等奖

获得

校

优秀毕业生

等多项荣誉称号。

除了努力学习，我还不放弃一切锻炼自己的机会，于是我参

加社团，竞选班长，

并出色地完成了领导和老师布置的任务，

获得师生的一致好评，获得了

校社团先进个人

优秀班干

等荣誉称号。

此外，我还在思想上加强改造自己，积极要求

加入中国共产党，

认真学习党在各个时期的方针政策，

在大学毕业前，

我被推荐为入党积极

分子，并获得了

优秀团员

的荣誉称号。

所有成绩的取得都已经成为过去，

我清醒地意识到，

知识的不完善和思想的不成熟是我

发展道路上必须铲除的桎梏，

于是，

在工作之前，

我选择了读研以继续对自己加以思想上的

改造和学习上的提高。

研究生对我而言是一个神圣的字眼，

在我正式成为研究生的那一刻，

我暗下决心，

一定

要用自己的努力来圆满完成自己两年半的研究生学习和生活。

研究生是本科阶段学习的继续，

也是一个转型，

是专业知识的再提高和学术研究的新开

端，

一切都很新鲜，

却又那么陌生，

面对这一切，

我选择面对：

主动向同学请教不懂的问题，

积极与导师探讨新的学术动向，

不放过任何一个可以向其他老师请教的机会，

一有时间就钻

进图书馆，资料室。

所有的这一切，都是为了不辜负两年半的研究生时光。

付出总有回报：

期末考试，

我平时的努力换来的是优异的成绩，同时，科研能力有了很大的提高，

在导师的

指导下，

我与其合作发表论文三篇。

最让我欣慰的是，

在即将毕业的时候，

我还被评为校

文

明学生

文明学生

的评得，与我时刻对自己加强思想的改造是分不开的，因为读研期间，

我依然积极向党组织靠拢：参加了党校学习，

通过了党校考试，被推荐为党员发展对象，成

为中共党员等等。

这些都是对我努力的肯定。

人常说，

人无完人，金无足赤

对此，我相信。

但这决不是我用来掩饰自己缺点的借

口，而是用来审视和正视自己不足的信条。

不论是学习、生活，还是思想，有待于提高的地

方还不少，但我不会逃避，我会努力向着一个

21

世纪合格的毕业生而前进

（二）

思想政治方面

本人在入学以来，

刻苦学习思想理论知识，

时刻使自己保持较高的思想政治

觉悟。

关心国家大事，并积极拥护党的方针政策。

遵纪守法，尊敬师长，关心同

学，不断提高自身修养。

铭记领导和老师的教导，遵守所里的规章制度。

理论学习方面

在导师的悉心指导下，

坚持专业理论知识与实验操作相结合，

培养自己的科

研能力。

在课题研究过程中查阅大量文献资料，

了解了本课题最新研究动态，

丰

富自己的思维。

同时积极参加所里组织的各种讲座，

开拓了视

野，

增长了见识。

身心健康方面

在学习和课题研究之余，

加强体育锻炼，

积极参加各项娱乐活动，

提高了身

体素质，陶冶情操，劳逸结合，提高了学习和实验的效率。

在过去的两年里，

在导师的悉心指导下，

我的科研能力和思想觉悟都有很大

提高，在今后的时间里，我一定加倍努力，争取圆满完成自己的课题。

（三）

本人

xxx

男，

xx

年

xx

月

xx

日生，

xx

年

9

月进入

xx

学院

xx

部研究生队部队政治工作学

专业学习，入学前任

xx

省

xx

市

xx

消防大队

xx

职务。

入学以来，本人在有关领导、导师的关心、帮助及指导下认真完成各项课业任务，努

力提高各种素质和能力，不断实现由部队在职干部向一名合格军校研究生的转变。

研究生中期考核工作临近，为总结成绩、克服不足，现按首席导师要求，特从以下六

个方面作个人自我评定如下：

思想政治和纪律作风方面入学前虽然也学习过一些马克思主义理论，但未能从总体上

进行把握，理解得亦不够深刻。

入学后，通过参与

马克思主义哲学创新

课程的研究和讨论，深刻认识到马克思主义

是一个开放的科学体系，

她具有与时俱进的理论品质，

这为马克思主义理论的不断丰富、

发

展提供了广阔的空间，以上认识上的深化进一步坚定了自己对中国特色社会主义的信念。

通过阅读《毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想》、《马克思主义与时俱进

100

例》、《邓小平文选》

三卷

等

5

部教材和经典文献，全面把握了马克思主义与中国革

命和建设实践相结合的曲折历程以及当代中国的马克思主义的崭新风貌，

进一步理解了党的

最高纲领和最低纲领的统一性

（四）

时光荏苒，

光阴流逝一转眼研究生阶段的学习已经过半。

回首过去的一年多，

我觉得还是比

较充实且有意义的，

其中有收获，当然也有失落。

总的来说自己成熟了很多。

在这里对自己

过去一年多的学习、

生活、

科研及社会工作等做一个小结，

目的是总结经验，

发现不足之处，

以利于今后继续发扬优点，

弥补不足，

为将来适应社会做好准备，

让自己的人生道路走得更

稳、更好，以服务于祖国和人民。

先从政治思想和道德品质方面谈谈我这一年来的认识和收获。

虽然自己在本科阶段未能如愿

加入中国共产党，

但我始终不忘党的宗旨，

时刻以共产党员的标准严格要求自己。

用科学发

展观来认识世界，

认识社会，

能清醒的意识到自己所担负的社会责任，

对个人的人生理想和

发展目标有了相对成熟的认识和定位。

同时，我也在努力争取早日加入中国共产党。

在学习方面，

我根据自身研究方向

本

文由方案

范文库

为您

'

搜集

整理

的要求，

有针对性的

认真研读了有关核心课程，

为自己的科研工作打下扎实基础，

并选修了一部分其他课程，

开

阔了自己的学术视野。

在导师的指导下，

积极参与了一些课题的研究。

在研究的过程中，认

真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，增强自己的实践动手能力

'

方案范文

库

整理

使

自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。

通过对研究方向

本

文由方案

范文

库

为您

'

搜集

整理

的深入钻研，

对专业领域的应用背景、

科学前沿以及整个学科的结构都有

了宏观、深入的认识，使自己具备了自我学习，认真思考、善于钻研的能力

'

方案范文

库

整理

并认真撰写了研究生毕业论文开题报告，准备在专业领域根据自己的研究成果发表

一到两篇学术论文。

平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动。

纵观研究生阶段这已过去的日子我所获颇丰，

从学业、

科研工作到个人素质都得到了充分的

培养和锻炼，

是充实且有意义的一段经历。

相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝

贵财富。

在以后的工作和学习中，我将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取让

每一天更加充实且有意义。

（五）

时光飞逝，

日月如梭。

转眼之间我已经是一名研二的学生了。

在过去的一年多时间里，

我在

思想、学习、生活都有很大的收获。

思想方面，

我一直对自己有较高的要求。

我认真学习马克思列宁主义、

毛泽东思想、中国特

色社会主义理论体系。

虽然我还没有加入党组织，但是我始终以共产党员的标准要求自己。

我注意学习先进的政治理论，关心国内国际大事，

积极拥护党和国家的各项路线、

方针、政

策，自觉遵守法律、

法规和学校的各项规章制度。

同时，

我清醒地意识到自己所担负的社会

责任。

对个人的人生理想和发展目标，我也有了相对成熟的认识和定位。

学习方面，

我努力学习专业课程，

并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文，

这既让我开阔

了视野，

也使我对自己研究方向的内容以及整个学科的结构有了进一步的认识，

使自己具备

了自我学习，认真思考、善于钻研的能力。

学术思想活跃、学习目的明确，态度端正、学风

良好，勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀。

在所选的研究生课程中，成绩良好，曾荣获校级二

等奖学金。

在导师的指导下，发表国际会议学术论文

1

篇

EI

检索）

生活方面，我尊敬师长，团结同学，并积极参加学校各种文体活动。

刚入学时，我就加入了

建筑工程学院院研究生会并在体育部担任副部长职务，

热情为同学们服务，

认真完成各项工

作。

研究生的确应该视学术为生命，

但是综合素质的提高是最重要的。

我参与了系列体育赛

事，并获得了不错的名次。

课余时，坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座，提高自身的

修养。

本人在研究生阶段所获颇丰，

从学业、

科研工作，

到个人素质，

都得到了充分的培养和锻炼，

是充实且有意义的两年。

相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。

在以后的

工作和学习中，

本人将不断地完善自我，

继续保持并发扬严谨治学的作风，

兢兢业业，

更加

努力学习，

认真钻研专业知识，

争取更好的成绩，

努力成为一名优秀的研究生，做一个全面

发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。

硕士学位论文中期进展报告的检查小组考核意见怎么写

http:\/\/wenku.baidu.com\/link?url=rJ8zN0IIzARjNvaAqWsXX2wxLUELNizO4DYmqd8lICYohb7ZnWB5lXvHtAn7UI5actdRdiydaJHIopCFxjbfjlxpuwL9aLPJBqWBmxMBpsC

本文制定出了具体的研究方法、研究路线及所研究的具体内容，为论文的顺利进行打下了坚实的基础。

总结出一套针对高度铁路桩板复合地基试验路基测点位置选取、元器件埋设、测试方案方法及数据整理方法，从现场获得的丰富、真实的测试资料，可供相关类似工程项目参考。

初步建立了复合工程实际的桩板复合地基数值分析模型，为进一步研究桩板复合地基沉降特性做好了准备。

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【评语一】

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该论文引用文献具有代表性和科学性，对有关的中外文献材料进行综合分析和归纳整理，掌握了xxxx的研究背景、研究现状和发展前景等内容，文献综述丰富而规范。

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论文总体优秀，同意提交答辩，建议授予农学硕士学位。

【评语二】

xxx同学的硕士毕业论文《消费者网上购物的网站体验对网上购买意愿影响的实证研究》在相关文献研究和时事动态分析的基础上，研究了网站体验的组成要素，以及网站体验对消费者网络购买意愿的影响，其选题具有一定的理论价值和现实意义。

论文发现论网站的易用性体验、网站的有用性体验、网站的视觉体验、价格体验、商品体验、服务体验、信誉体验等七个方面的体验可以很好地解释网站体验的内涵，利用SOR模型分析得知网站体验对购买意愿有显著正向影响，情绪和感知风险是网站体验和购买意愿之间的部分中介变量。

论文采用规范分析和实证分析等方法来论证自己的观点，研究方法较为科学。

论文在以下几个方面有所创新：一是构建了网站体验研究的新模型，二是比较系统地运用实证分析方法从多角度分析影响网络购买意愿的因素。

论文有相当的理论深度。

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不足之处在于网站体验的维度还不够全面，尤其是网站技术因素部分，未来还可以考虑研究网速等网站技术因素对网站体验的解释力度。

论文结构严谨，层次分明，采用了递进式的分析结构，逻辑性强，文笔流畅，表达清晰，重点突出。

文章格式符合学术规范。

反映作者具有较强的独立科研能力。

论文表明作者掌握了企业管理学专业的基本理论和分析方法，论文达到了硕士学位论文水平，同意其参加论文答辩，并建议授予硕士学位。

【评语三】

该课题选题新颖，紧密结合临床，设计合理，属于本学科研究热点，研究工作具有一定的理论意义与实际价值。

论文的内容与题目基本相符，结构完整，格式规范，层次清楚，条理分明，语言通顺流畅，内容丰富。

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论文撰写严肃认真，推理符合逻辑，结论和建议具有现实意义，是一篇有较高学术价值的硕士生论文。

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达到了硕士学位论文的要求，建议安排答辩。

硕士论文中期考核表 班主任意见怎么写

是导师意见吧

你给发到导师信箱，他那面处理一下发学校