临床技能考核评语,临床技能考核评语手术推荐阅读:

如何对住院医师的临床能力进行考核

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临床医学专业学位临床能力考核办法

根据国务院学位委员会学位（1998）6号《关于下达<临床医学专业学位试行办法>的通知》精神制定办法。

一、考核对象

（一）临床医学研究生

（二）经过住院医师规范化培训的优秀在职临床医师

七年制临床医学专业临床能力考核内容见教育部高教司（1999）25号文件。

二、考核内容与方式

（一）根据不同的培养对象与培养阶段，临床能力考核分为临床医学硕士专业学位临床能力考核和临床医学博士专业学位临床能力考核。

（二）考核内容包括思想品德素质、理论知识水平（含临床思维能力）和临床工作能力（含临床教学与组织管理能力）。

（三）临床能力考核采取定性与定量相结合；平时考核与阶段考核（含毕业临床能力考核）相结合；笔试、口试与实际操作相结合以及考核小组评价与专家考核（含考核答辩委员会）相结合的方式。

理论知识和临床能力考核均采用百分制。

三、临床医学硕士专业学位临床能力考核（一）转科考核：

1.考核要求：考查临床医学硕士专业学位申请人（以下简称申请人）是否按照培养方案完成各轮转科室的培养要求，是否掌握了本专业的基本知识和基本技能，是否具有良好的医德医风。

2.考核方法：申请人每轮转一个科室，应对完成的工作量及工作质量做详细记录和自我小结；科室负责人召集指导教师等有关人员对申请人进行临床技能及理论知识考核，并写出对申请人在理论知识、临床技能以及服务态度、工作作风等方面的评语。

3.申请人在申请阶段考核前，应向学位授予单位研究生管理部门或相应主管部门提交本人转科的全部考核成绩表及有关材料，经审核合格后方可进行阶段考核。

（二）阶段考核：阶段考核系指临床医学研究生完成第一阶段（硕士）的培养（2～

http:\/\/wenku.baidu.com\/link?url=fUTBmEvKISrtx9NZYdwyOIZFwoF1yI7Ng50aCCpoL5Dn1I-0YuGM1MBNLxBLRWwmc_YEIzeRf2JDRaC62czoOzeJTRlLIEXDXqWwdpg3kRq

如何评价助产士临床能力考核鉴定

临床医学专业学位临床能力考核办法

根据国务院学位委员会学位（1998）6号《关于下达<临床医学专业学位试行办法>的通知》精神制定办法。

一、考核对象

（一）临床医学研究生

（二）经过住院医师规范化培训的优秀在职临床医师

七年制临床医学专业临床能力考核内容见教育部高教司（1999）25号文件。

二、考核内容与方式

（一）根据不同的培养对象与培养阶段，临床能力考核分为临床医学硕士专业学位临床能力考核和临床医学博士专业学位临床能力考核。

（二）考核内容包括思想品德素质、理论知识水平（含临床思维能力）和临床工作能力（含临床教学与组织管理能力）。

（三）临床能力考核采取定性与定量相结合；平时考核与阶段考核（含毕业临床能力考核）相结合；笔试、口试与实际操作相结合以及考核小组评价与专家考核（含考核答辩委员会）相结合的方式。

理论知识和临床能力考核均采用百分制。

三、临床医学硕士专业学位临床能力考核（一）转科考核：

医学生实习评语

该同学在我科实习期间，认真负责，积极参与影像诊断，基本能够独立进行影像诊断活动。

该同学学习刻苦，对书本知识能够做到熟练掌握，并能够提出自己的问题和观点，但是该同学由于临床经验欠缺，还有望在以后的临床工作中积累经验、丰富自己的视野。

呵呵，看看吧，当年我自己的实习评语基本就是这样，不过我是临床的

医学生自我评价

最低0.27元\/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容>原发布者:时列会下临床医生工作自我评价 我是一名目前工作近三年的临床医生。

自20xx年7月从xx医学院毕业后即到xx医院参加工作，经过努力于20xx年顺利的通过了国家执业医师资格考试、并注册成为一名住院医师。

于20xx年通过了广东省住院医师规范化培训，于20xx年通过职称英语a级考试。

我既往在实习期间，掌握了必要的医学知识，并逐渐建立了对医生这个职业的认识。

而在工作的三年中，我努力地将所学理论知识运用到具体实践中去，在上级医师及同事的不断指导和帮助下以及自己的不懈努力下，我已基本熟练掌握了临床医学工作的多项基本操作，基本方法。

轮转了妇产科，普通外科，儿科，呼吸内科，消化内科，心血管、神经内科，急诊等科室，现定科于综合重症医学科。

在轮科期间我已掌握了高血压，冠心病，脑卒中等多发病的诊疗常规，基本熟悉了急性心肌梗死，重型心力衰竭等危重症的诊疗方法。

而在综合重症医学科导班的日子里，我熟悉了各种休克，多器官衰竭，严重复合创伤，重型颅脑损伤的抢救治疗方法及重大手术后患者监护治疗规程，熟练掌握心肺复苏术，及气管插管﹑中心静脉置管等icu必需技术，基本掌握呼吸机辅助呼吸等高级生命支持技术。

在平日工作中，我能遵守医院的各项规章制度，按时上下班，坚守工作岗位，积极配合医院领导及科室领导的工作，努力完成上级下达的各项任务。

在工作三年里，我也认识到要做一个合格的医生需要多方面的能力，我除了努力学习提高自身的业务水平，积极学习新的医

从哪些方面完善临床护理能力评价

答：

导语：护理员质量评价：基本素质评价：政治素质、业务素质、职业素质3面综合评定基本素质；平医德表现及业务行看其政治素质及职业素质；技术考核绩、理论测试等项目考 1.护理员质量评价（1）综合评价：即用几面标准综合起进行评价凡与护理员工作结关都结合内（2）基本素质评价：政治素质、业务素质、职业素质3面综合评定基本素质；平医德表现及业务行看其政治素质及职业素质；技术考核绩、理论测试等项目考核业务素质（3）行程评价：主要护理程质量进行评价考核护士护理全程各环节否体现病思想否贯彻病至服务宗旨（4）行结评价：结质量护理服务结评价护理员质量评价内容定性资料护理工作服务态度满意率、护理员终考核合格率等 2.临床护理质量评价（1）基础质量评价：即要素质量评价主要着眼于评价执行护理工作基本条件包括组织机构、设施、仪器设备及护理员素质等 ①环境：各护理单元否安全、清洁、整齐、舒适、设施齐全 ②护理单元设施：按综合医院评审标准评价 ③仪器：器械设备齐全、性能完急救物品完率应达100％④护理员：数量、质量、资格应符合医院级管理要求 ⑤质量控制组织结构：根据医院规模设置二至三级质量管理组织并能定期进行质量控制 ⑥各种规章制度制定及执行情况：各项工作质量标准及质量控制标准（2）环节质量评价 ①用评价指标：a.护理技术操作合格率；b.基础护理合格率；c.特护、级护理合格率；d.各种护理表格书写合格率；e.针管执行率；f.规器械消毒灭菌合格率 ②评价主要内容：a.展整体护理情况；b.理护理及健康教育数量及质量 c.执行医嘱准确率、临医嘱执行否及；d.观察病情及治疗反应否态修改护理计划表格记录情况 e.否病展主护理；f.与勤及医技部门协调关系情况（3）终末质量评价（护理结评价）：评价护理终效指每病护理结、或批病护理结质量评价

临床执业医师考试病例分析是怎么评分的

我觉得后面部分如果答的不错，也可以及格。

如果病例一分不给，病史采集10，操作15加上15，第三站20，加一起60，每一站左右浮动，最后也差不多

医学实习生小组意见怎么写

护士毕业实习鉴定小组意见根据学生实习期间工作表现如实填写并给予相应意见。

该同学在实习期间，能够严格遵守医院和各科室的规章制度，不迟到不早退，不旷工，尊敬师长，爱护病人，严于律己，态度端正，勤奋好学，刻苦钻研，积极肯干，理论基础扎实，临床动手能力强，注重理论与实践相结合，在科室能够很好的完成带教老师交给的各项任务，掌握相关疾病的诊治和临床操作技能，是一名优秀的医学实习生。

医师定期考核职业道德考评表的个人自我评价怎么写

一个大纲哦。

供参考。

你可以根据需要缩减

自我评价

一、工作情况概述、工作目标的完成情况和取得的成绩（详细写哦）

二、思想认识、工作纪律的遵守等

三、存在的问题、努力方向

将在以后，继续努力，不断提高

医师定期考核执业机构评定意见怎样写?

医师定期考核是指受县级以上地方人民政府卫生行政部门委托的机构或组织按照医师执业标准对医师的业务水平、工作成绩和职业道德进行的考核。

医师定期考核分为执业医师考核和执业助理医师考核。

考核类别分为临床、中医(包括中医、民族医、中西医结合)、口腔和公共卫生。

医师定期考核每两年为一个周期。

一、考核对象

2016年度的医师定期考核工作于

3月1日启动。

考核对象为依法取得医师资格，并经注册在医疗、预防、保健机构工作的执业医师和执业助理医师，医师类别为临床、中医(包括中医、民族医、中西医结合)、口腔和公共卫生。

考核内容为2016年12月31日以前在市卫生局注册医师(不含2016年注册的)2008、2009两年内的执业情况。

其中，拟变更执业地点或有《执业医师法》第三十七条所列情形之一但未被吊销执业证书的医师，由其所在的医疗、预防、保健机构向考核机构提出申请进行提前考核。

医师在考核周期内无正当理由不参加考核的认定为考核不合格。

二、考核内容考核内容包括工作成绩、职业道德评定和业务水平测评三项。

工作成绩、职业道德评定由医师所在医疗、预防、保健机构负责;业务水平测评由考核机构负责。

对从事母婴保健工作医师的考核还应包括《母婴保健法》及其实施办法规定的考核内容。

业务水平考核应根据执业医师的级别、类别和专业区别对待，重点测评法律法规和“三基”(基本知识、基本理论和基本技能)，以及学习和掌握新知识、新理论、新技术和新方法的能力。

三、考核程序考核程序包括简宜程序和一般程序。

考核机构须于考核前30日通知被考核医师。

(一)对具有5年以上执业经历并在考核周期内有良好行为记录的医师，或具有12年以上执业经历并在考核周期内无不良行为记录的医师，采取简宜程序考核。

良好行为记录包括医师在执业过程中受到县级以上的奖励、表彰，完成政府指令性任务及取得的技术成果等;不良行为记录包括因违反医疗卫生管理法律法规和诊疗规范、常规受到的行政处罚、处分，以及发生的医疗事故等。

对符合简宜程序考核的医师，先由本人从工作成绩、职业道德和业务水平三个方面写出述职报告，由执业注册所在机构在《医师定期考核表》上签署意见后，报考核机构审核，不再进行笔试。

(二)对其他医师采取一般程序考核。

对采取一般程序考核的医师，先由其从工作成绩、职业道德和业务水平三个方面写出述职报告，执业注册所在机构对其进行工作成绩、职业道德评定，在《医师定期考核表》上签署评定意见，并于业务水平测评日前30日报考核机构复核，考核机构按《医师定期考核管理办法》第十四条规定组织进行业务水平测评。

其中，笔试时间定于4月10日上午进行，各考核机构自行安排考场;其他方式的业务水平测评由各考核机构自行安排，于4月10日下午至4月11日进行。

四、考核结果

医师定期考核结果分为合格和不合格。

工作成绩、职业道德和业务水平中任何一项不能通过评定或测评的，或有《医师定期考核管理办法》第二十七条所列情形之一的，即为不合格。

4月20日前各考核机构将《医师定期考核结果登记表》(样式见附件1)，送达被考核医师执业所在机构，并将考核结果书面通知被考核人(通知书样式见附件2)。

各考核机构于4月26日至4月30日将《医师定期考核结果登记表》(样式见附件1)、2016年度医师定期考核报表(见附件3)、医师定期考核表(样式见附件4)上报到市卫生局卫生监督处，上述两种表格各县市区、开发区卫生局也要同期上报。

考核结束后30日内，由医师注册所在机构及时将被考核医师的《医师执业证书》报送到注册机关，由注册机关在其“执业记录”栏加盖“×年×月至×年×月考核合格(或不合格)”字样印章，并将考核结果录入医师执业注册信息库。

如考核不合格，经培训3-6个月后再次考核合格者，在其《医师执业证书》“执业记录”栏加盖“×年×月考核合格”字样印章。

如再次考核仍不合格，则注销其执业注册，收回其《医师执业证书》。

医疗年度考核自我评鉴意见建议怎么写

自2008年7月毕业于医学院校起，本人满怀“以医疗卫生技术服务人民”的热情，后投入到台江县施洞镇中心卫生院临床工作中，由于单位人员合理安排，于2011年3月从我院临床科调到防保组担任专职一职，弹指间已经年余!2012年，在上级领导的关心支持下，本人坚持先进的理论学习，遵纪守法;在医疗预防工作中，坚持以病人和适龄儿童疫苗接种预防为中心，热忱服务;并与各科室医师密切合着，为患者提出了有效救治方案;为了全镇没有的发生，加强对全镇常住、流动儿童摸底调查;加强下村督导村医，并注重村医的业务知识、临床医师的慢病和传染病业务培训;密切观察，严防疏漏;确保全镇的适龄儿童都能得到疫苗接种防止了和传染病暴发性的发生。

工作认真负责，爱岗敬业，实实在在以“群众服务”为工作宗旨，维护患者的各种利益。

对病人一视同仁，文明礼貌，不谋私利，严格要求自己，具有良好的职业道德和敬业精神。

尊重同事，平等相处，互相帮助，共同完成行政、医疗预防任务等。

团结协着共事，努力做到在保证质量的前提下提高效率，于实践中摸索，努力钻研本专业知识、精益求精，提高自身专业技能和本质工作的业务能力，发挥临床医学的优势，使我科的业务质量得到上级领导、全院医务人员、患者的一致认可!新的一年，我将更加提高思想素质和业务水平，大医精诚，济世为民!争取下年的工作做得更好。