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送给幼儿园老师毕业的评语
您是孩子们的骄傲,我们以您为荣。
谢谢了。
老师们辛苦了。
呵呵
如何回复幼儿园老师对大班的毕业评语
毕业评语不用回复啊,顶多就谢谢老师的辛勤照顾,老师辛苦了
幼儿园毕业班家长对老师的评语应怎么写
实话实说 有意见就写意见 没有就写老师的优点,比如细心 耐心 认真 什么的都可以
幼儿园毕业纪念册老师对我说爱的寄语
1.春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。
愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋
2.衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。
3.你长着一对翅膀。
坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。
朝着明确的目标,飞向美好的人生。
4.生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。
5.你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。
6.愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦
7.愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。
8.孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。
9.亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。
10.愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。
生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。
幼儿园里是怎么评价老师的?
只知道当幼教不容易,我同学以前是幼教毕业的,工作很辛苦,被评上优秀教案,说才奖五块钱~大概是三四年前吧
怎样写对幼儿园老师的评语
1、评语写给谁
大多数人都以为,评语是写给家长的。
而我们认为,评语既要面向幼儿家长,更要面向幼儿。
评语评价的是幼儿,我们要通过评语让家长了解幼儿各个方面的情况,同时,也要借助家长之口,让作为听众的幼儿了解到老师对他的肯定和期望。
很多情况下,家长都很重视幼儿园老师对孩子的评语,会读给孩子听,让孩子认识到自己的优缺点,并激发孩子努力做到更好。
既然评语是给幼儿家长读和给孩子听的,那我们的评语就要作两方面的考虑。
1)让家长乐意接受
家长是幼儿评语的主要读者,我们评语中所用的文字就必须考虑家长能否理解、接受,并且能否让家长产生共鸣、引起重视。
常见的遵守规则、爱学习等评价式语言虽说言简意赅,但这对于多数幼儿来说都是用之不错、品之无味,毫无个性可言,家长也不能从中清晰地认识到孩子的表现到底是一个什么样的状态。
评语应展示孩子的一些具有典型性的事例,让家长看到孩子的具体表现,同时也可结合孩子的情况巧妙地提出需要注意的问题和具体的操作性建议。
这样的评语才有可能吸引家长的注意力,帮助家长认识了解孩子,与教师达成共识,并在产生共鸣的基础上积极配合教师对幼儿进行教育。
2)让孩子理解喜爱
孩子对语言文字的理解水平有限,所以,评语中所用到的语言要尽量浅显易懂,要充满感彩。
看你跳起舞来多像美丽的小孔雀,你的笑脸像太阳,照得老师和小朋友心里亮堂堂的,你是我们的小小智多星,无论什么问题都难不倒你类似的语言,能让孩子从中感受到老师对自己的肯定和喜爱。
我们常说孩子的心是玻璃做的,所以,在评语中如果对孩子要提出期望和要求,语言一定要委婉,把握分寸,既能让孩子知道自己在哪些方面需要改进,又不能伤害他们稚嫩的自尊心。
比如,当老师提问的时候,如果能看到你高高举起的小手,老师该多高兴啊
要是你能让小椅子陪你一起安静听讲,那你的本领可就大了
简而言之,对于评语的语言方面有以下几个要求:一是描绘的事例具体又有典型性,二是言词简洁又充满感情,三是评价中肯而又带着信任和激励性,四是建议具有针对性和可操作性,实现因人而异。
1)自由发展中的小宠儿
上课时东东总是不举手就抢着插话,老师多次提醒也没用;游戏时东东看到旁边表演区里出现了可爱的动物手偶,他马上把厨师帽一丢,就跑去抢小朋友手里的手偶,说自己的故事讲得最棒了,还要教其他小朋友表演 像东东这样的孩子,聪明活泼、反应灵敏,十分好动而又缺乏自我控制能力。
他语言表达能力强,乐于主动与人交往,喜欢表现自己,但往往总为了满足自己的需要而把规则抛于脑后,因此经常给别人带来麻烦。
这一类孩子是家庭中的宠儿,父母特别是祖辈给予他们过多的宠爱,他们的想法和要求永远是第一位的,因此他们常以自我为中心,规则意识较差,不能很好地融入集体。
我们希望孩子能保持积极表现的一面,但同时也希望通过家园配合教育孩子养成一定的规则意识,并学会心中有他人。
因此,我们给东东的评语是这样的:在学习中你的反应总是邢么敏捷,常常带给我们惊喜;在游戏中,你兴趣广泛,如果你仔细听其他小朋友的想法,能让你的游戏更有趣。
2)宅式培育下的含羞草
蒙蒙喜欢美术活动,不论什么时候他都会选择绘画、剪纸、捏泥,而且一拿到材料就独自一人坐在小椅子上投入地画啊剪啊。
不过他的作品真的很不错,常常能引来一些小朋友的围观,大家羡慕地纷纷请教他怎么画、怎么做,可这时候的蒙蒙却总是不知所措地不断交替着抬眼看看小朋友和自己的作品,两只小手紧张地搓着。
老师鼓励蒙蒙大胆地把自己的做法告诉大家,可蒙蒙却轻声地支支吾吾,同伴们谁都听不清他说些什么。
这样的孩子大多出现在中小班,有一定特长,兴趣指向明显,并且在这一方面得到了同伴的认可。
但是,他们往往又兴趣单一,除了自己所喜爱的活动,在其他活动中都显得不太积极,而且不善于与他人交流,不够大方和自信。
作为教师,我们为孩子有擅长之处而高兴;同时,也为他们的缺点心存担忧。
现代快节奏的社会生活致使许多年轻父母都忙于工作,很少带孩子外出,再加上有些祖辈过度保护和圈养的方法,使孩子在免受他人欺负的同时也失去了与同伴交流交往的机会,常此以往,这些孩子将会以个人兴趣作为盾牌,在更多的时间里都沉浸在自己的世界里,对他的社会性发展极为不利。
因此,我们有必要提醒家长关注这个问题,通过家园合作提高幼儿的交往能力。
3)赏识教育下的小能人
像成成这样聪明能干但又骄傲自负输不起的孩子多出现在大班。
他们认为自己非常了不起,但在别人需要同情帮助的时候,他们又不会顾及别人的感受;当别人在某些方面超过他们的时候,却又会心生妒嫉,发脾气。
如今不少父母都很重视赏识教育,给孩子创设了许多学习的机会,使孩子在许多方面都表现得强于同龄人,他们听到最多的就是父母的赞扬:你真棒
我们的宝贝就是最聪明的
长此以往,这样的孩子已习惯于成功,对未来的胜利充满渴望而且不允许自己失败,甚至对别人的成功无法接受。
这样的孩子缺少正确的交往方法,常以居高临下的姿态出现在同伴之间,在能力较弱的群体中,他成为了领袖,但在与能力相当的同伴相处时,往往会因为只顾自己的想法、无法实现合作而使得同伴们对他敬而远之。
总之,这样的孩子虽然能力很强,但是心理发展不够完善,这对于正处于个性形成关键期的幼儿来说,是值得引起老9币和家长共同关注的问题。
因此,我们给成成的评语是这样的:威威,你真是个聪明能干的小男子汉,无论什么事你都能自己拿主意,在游戏的时候你盘经常能旗得陛利。
老师萁为你感到骄傲,老师推荐你和妈妈一起读一读《龟兔癀跑》的故事,然后你可以发挥你的聪明才智,再续编故事,想像一下,当兔;发现自己鞴了,接下集叉会发生什么事惰-?你知道吗,其实我们身边每个人都有他独特的优点,你知道爸爸妈妈有什么厉害的本领鸣7你能发现咱们班每个人最厉害的本领是什么做个小调查告诉老师吧,老师也很好奇哦。
评语中饱含着教师对孩子深深的爱和深入的了解,它能以短短百十个字描绘出孩子的个性特点,同时也给孩子带来自信和激励,还能让家长了解老师眼中孩子的优缺点,明确以后家园共育中需要着重注意的方向,以及可操作的办法。
成功有效的评语,将是家园共育中不可或缺的重要桥梁,将使家园共育达到事半功倍的效果。
幼儿园毕业感恩老师短句
感恩老师的优美语句,写在贺卡上,可表达感恩之心:
1、感恩老师,给我顽强的翅膀,飞向那知识的海洋,让书伴我成长;感恩老师,给我指明人生的方向,走向那五彩斑斓的人生风景线,让灯点燃快乐的火种;感恩老师,给我无限的前途和光辉,使我的明天繁花似锦,让我走向光辉的未来。
2、感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩
用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。
3、不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。
老师,在我的眼里您是神奇的。
我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切
4、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。
是啊,夜间,是谁在灯光下批改作业
白天,是谁即使是感冒了却仍然坚持工作
老师每时每刻都在燃烧着自己,是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊
5、老师,是太阳底下最神圣的职业,老师哺育着太阳底下最美丽的花朵,为我们遮风挡雨,给了我们一片洋溢着爱的海洋,给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。
是的,我们应该感激他们。
6、我爱我的校园,更爱我的老师。
让我们一起对自己的老师说一声:“谢谢您,我们爱您
让我们一起行动起来,各恩图报,冬天就不会再寒冷,黑夜就不会再漫长,幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边
7、同学们,当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学,来到了指明我们去向的地方。
在这里,老师教我们做人,给我们知识。
在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,知道了人活着的真正意义,树立了远大的志向。
8、是老师渊博的知识,让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光,让你们由懦弱变得坚强。
当同学们遇到挫折灰心丧气时,是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时,是老师及时开出“骄兵必败”的良方。
9、是她,滋润着我们这些娇嫩的祖国之花。
她是辛勤的园丁,哺育我们成长;她是温暖的烛光,照进我们心田;她是心灵的吸尘器,吸走我们心中的阴云。
她就是最美丽,最伟大,最无私的园丁—老师。
10、让我们,在试场上,认真应试,仔细答题,牢守纪律;让我们,在教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境;让我们,在寝室里,把寝室布置得窗明几净,给室友一个舒适的环境;让我们,在校园的小径上,看到地上有纸屑果壳,能够毫不犹豫地将他们拾起来…我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果,也是一种感恩,同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。
幼儿评语
幼儿评语是什么1.你是一名活泼可爱又聪明的孩子。
你给老师留下的最深印象就是你有着十分丰富的想象力。
每次画画,你都会把你的画纸画的满满的,并且能够发挥自己的想象,说出一个故事,你十分的棒。
平时上课,你也能勤动脑,用心举手,大胆发言。
新的一年希望你的每一天都是幸福快乐的
2.你的小嘴巴个性能说,口语表达潜力很强,还个看书,图书角里经常能看到你的身影。
你在“元旦”联欢会上的表演精彩极了,只是老师发现这学期你不像以前一样上课爱发言了,希望你在新学期里上课能认真听讲,大胆地举手发言,相信你必须能做到
3.你看上去不爱说话,相处时间长了,知道你是个活泼开朗的小男孩。
在班上的每个角落,都能听到你开心的笑声
如果能砸活动中大胆认真些,再认真些,就更好了
加油
4.你一直是我们的好朋友,你总是把自己的心理话悄悄的告诉我们,在学本领时,总能自信的表达自己的看法,问问为什么,老师很高兴你能对外界知道充满了好奇,和探索的渴望。
但是老师希望你在学本领的时候能遵守课堂纪律,这样即能不影响别人,又能让自己更好的学好本领,你能做到的是吗
5.老师发现你的画在这个期中进步很大,经常受到教师的表扬。
你一直是一个有礼貌的好孩子,有很强的荣誉感,做值日生时也非常认真,很乐意为小朋友服务,并督促他们做好自己的事情,小朋友都很喜欢你。
拓展资料
1、评语评价法是最常见的以一篇简短的书面鉴定来进行考评的方法,通俗一点就是对一个人客观的评价,内容包括工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。
考评的内容、格式、篇幅、重点等均不受拘束,完全由考评者自由掌握,不存在标准规范,用在学生身上比较多。
2、评价一般包括评语评价、口头评价、书面评价三种。
3、评语评价在语文教学中于细微之处肯定学生进步,鼓励学生自信,激励学生向更高的目标前进,实现在原有基础上的飞跃。
相信随着新课程改革的不断深入,评语评价将发挥不可估量的作用,不仅仅是语文学科,抑或是各个学科,乃至整个学校教育都不可忽视的。
参考资料 词典网-评语
小孩准备幼儿园毕业了,家长怎样表达对老师们的感谢?
我是大班学生xx的妈妈。
在这个桃李芳菲的日子里,我很荣幸作为家长代表,在此祝贺我们的孩子们即将走向小学,开始新的人生旅程;同时,也向幼儿园辛勤付出的老师们送上深深地感谢
所以,首先请允许我代表所有大班的家长们,向幼儿园的老师们真诚地道一声感谢
感谢你们三年来对孩子们无微不至的关心和照顾,是你们用辛勤的汗水和无私的爱心,使孩子们在离开妈妈的怀抱后,能安心地在幼儿园快乐学习和健康成长,在这里度过了三年幸福时光。
其次,我还要祝贺所有的大班小朋友们,你们长大了、懂事了、很快就要成为一名小学生了
今天是你们人生中第一个毕业典礼,祝你们升入小学后,在新的环境里好好学习,健康快乐地成长,今后在更广阔的天地里翱翔,去实现自己的梦想。
第三,我也要和所有的家长朋友们共同勉励一下。
今天的毕业典礼过后,我们的孩子就要升入小学,他们的学习任务将会越来越重,我们肩上的担子也会越来越重了。
希望在今后的日子里,我们家长之间能继续保持交流,在培养孩子的道路上共同探索。
最后,让我们一起记住今天这个难忘的日子。
衷心祝愿全体老师和家长朋友们工作顺利,身体健康,家庭幸福
祝小朋友们健康成长,前程似锦
祝xx幼儿园的幼教事业蒸蒸日上、越办越好
幼儿园毕业家长评语怎么写
我是一名幼师,或许这个应该说是我常见的问题吧。
不管怎么些都好,老师想看到的不是家长的奉承或者是什么,老师想要的只是家长的配合。
例如:我们作为家长感谢老师对孩子的照顾和关爱,作为家长我们会配和老师的每项工作,相信在以后的日子里有我们之间的配合,孩子会健康快乐的成长。
希望您对孩子严厉些,我作为孩子的妈妈,一定支持您的工作。
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