辅导员对优秀学生干部的评语,老师对优秀学生干部的评语推荐阅读:

评选优秀学生干部辅导员意见怎么写

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辅导员对大学毕业学生的评语鉴定

该生自入校以来，各方面全面发展。

学习上，态度认真，刻苦努力，在专业成绩方面取得了良好的成绩，并顺利通过了国家公共英语四级与六级；思想上，积极要求进步，入校初就主动提交了入党申请书，能自觉学习党的知识与文件并按时向组织提交思想汇报，已经完成了积极分子培训班与发展对象培训班的学习，被确立为发展对象；生活中，团结同学，宽以待人，热心帮助同学解决困难，人际关系良好；工作中，担任系学生会某某干部，踏实可靠，认真负责，具有较强的组织协调能力，曾参与了系里大小学生的策划、筹备与落实，出色完成了各项任务，得到老师与同学的一致认可。

积极参与院系各项第二课堂活动，取得了良好的成绩；同时，积极参与社会实践，曾担任校庆志愿者、红十字会赴地震灾区志愿者等，表现出色。

希望能帮到你，这是我帮老师整理创先争优的时候看大家都这么写

辅导员对学生评价

该生自入校以来，各方面全面发展。

学习上，态度认真，刻苦努力，在专业成绩方面取得了良好的成绩，并顺利通过了国家公共英语四级与六级;思想，积极要求进步，入校初就主动提交了入党申请书能自觉学习党的知识与文件并按时向组织提交思想汇报，已经完成了积极分子培训班与发展对象培训班的学习，被确立为发展对象;生活中，团结同学，宽以待人，热心帮助同学解决困难，人际关系良好;工作中，担任系学生会某某干部，踏实可靠，认真负责，具有较强的组织协调能力，曾参与了系里大小学生的策划、筹备与落实，出色完成了各项任务，得到老师与同学的一致认可。

积极参与院系各项第二课堂活动，取得了良好的成绩;同时，积极参与社会实践，曾担任校庆志愿者、红十字会赴地震灾区志愿者等，表现出色。

辅导员的大学评语怎么写

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优秀学生干部推荐表中的主要事迹怎么写

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原发布者:研究研究90

主要事迹自从我入校以来一直担任班级班长一职，始终以一名学生干部的身份严格要求自己。

学习上不断进取，工作上踏踏实实，不断提高自己的综合能力。

一、思想积极上进，不断提高自身素养在思想方e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333433623735面：我认真学习党的理论知识并融于社会实践中，不断提高自身修养。

我自身思想健康、活跃，勤于思考，敢于提问，有自己的理解和主见。

作为班级的班长，组织开展了多种主题的班级会议，联系实际进行思想讨论和理论学习，加强对班级同学的思想教育，并引导非团员积极向团组织靠拢，帮助团支书完成团组织推荐优秀学生的工作。

二、认真学习，努力工作在工作方面：我热心学生工作，本着以人为本的原则，积极协助辅导员管理班级的日常事务，做事不拖拉，以“今日事，今日毕”为原则。

作风严谨正派，发挥模范带头作用。

组织班级同学参加丰富多彩的校园活动。

极大地丰富了同学们的课余生活。

得到了老师和同学们的信赖和肯定。

在学习方面：我能够勤奋刻苦，注意提高学习效率，培养自主学习的能力，不断学习新知识，扩展自己的知识面，并取得了优异的成绩。

经常阅读有意义的课外读物和杂志，交流学习经验。

每天晚自习的时候能够复习当天学习的知识，并且留出时间预习明天的课程。

三、生活朴素，乐于助人在班级里，我能够和同学友好相处，互帮互助，共同进步。

积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感强。

常常进行自我反思，不但能真诚地指出同学的错误，也能够正确的对待同学的批评和建议，虚心听取，不断改进

优秀学生干部的主要事迹怎么写

优秀班干：本人工作认真负责，学习刻苦，品德优秀，积极进取，在同学们中起到了积极良好的模范带头作用。

班级工作方面，认真履行辅导员助理的职责，辅助辅导员管理班级日常事务，如协助商英（2）撰写申报“先进团支部材料”等工作。

为班级事务尽职尽责，营造了积极向上的班风。

在学习方面，一直保持着刻苦学习、积极进取的学习态度，在期终考试中名列前茅，并被评为学院“三好学生”。

思想方面，积极培养自己正确的人生观、价值观，同时，不断完善自我人格，在第二学期荣获“学雷锋积极分子”、学院“优秀团员”，学院“入党积极分子”，努力向党组织靠拢

三好学生：本人在思想上积极要求上进，不断提高政治素养，思想健康、活跃。

入校后就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己，在2008-200年第一学期被评为“入党积极分子”。

在学习上，系统地学习掌握了较为扎实的专业知识，学习努力，严格要求自己学好商务英语领域的各项专业知识及相关基础知识，取得了优秀的成绩。

在本学年里，荣获湛科院“词汇大赛一等奖”，并多次担任学院英语角主持人，参加外事接待工作。

努力的工作实践，不错的工作成果，使本人获得了“优秀班干部”，“优秀团员”、“学雷锋积极分子”等荣誉。

日常生活中，团结同学，以德服人，兴趣广泛，爱好体育，赢得辅导员与同学的一致好评

三好学生标准

一、思想积极，品行高尚，热爱班级、学校。

工作积极努力，热心为集体服务，在班级、学校各项活动起模范带头作用。

二、模范遵守《中学生守则》及校规校纪、遵守社会公德和国家法律、法规。

三、讲文明，有礼貌，讲团结，有爱心。

四、学习勤奋，刻苦努力，成绩优秀。

五、积极参加各种体育活动，“两操一课”表现认真，成绩优秀，有自觉锻炼的好习惯，达到国家体育锻炼标准。

新三好学生标准

以往的三好学生是指德,智,体三个方面都得到发展.当今社会,赋予了\"三好学生\"全新的含义和评价标准:

在家做好孩子,在校做好学生,在社会做好公民\".

好孩子\"的具体标准是\"勤俭+孝敬;好学生\"的标准是\"合格+特长;好公民\"的标准是\"公德+责任\".

评选的条件

1）、三好学生的条件：

1、思想品德好。

即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。

2、学习好。

即为“四化”学习的目的明确，学习态度端正，勤奋学习，不断提高自学能力，学习成绩优良（低年级90分以上，中年级85分以上，高年级80分以上）或有显著进步。

3、身体好。

即坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成绩在75分以上（或达到国家体育锻炼标准）。

2）、先进集体（班级）的评选条件：

1、模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《深圳市民行为道德规范》。

全班初步树立共产主义道德风尚，树立“尊师、守纪、诚实、向上”的良好班风。

在各项比赛中（如学习、纪律、卫生、广播操）成绩优异。

2、学习气氛浓，学习自觉性强，学习成绩在原来的基础上有显著的提高。

3、班级学生积极参加文体活动，德智体诸方式全面发展，体育达标率90%以上，保护学生视力，预防近视眼。

近视眼比例能控制发展或有所下降，对学生进行安全教育（-）。

掌握三好学生标准应注意这样几点：

1、坚持德智体美劳全面发展，要防止以学习好代替其它两好，或者对其它两好降格以求。

美术、文艺、体育等方面有专长，其它学科的成绩在及格以上，各科平均成绩优良，也应视为学习好。

这样有利于鼓励学生活泼地主动学习，培养分析问题、思考问题的能力，发展爱好、特长。

2、既要表扬一贯先进的学生，也要注意把原来基础较差，经过努力，有显著进步，表现突出的学生评为三好学生，以鼓励全体同学努力上进。

3、既要看学生在学校的表现，还要看学生在家庭、社会的表现。

4、评选工作要按照标准，实事求是地进行，既不能过严苛求，也不能盲目追求数量。

要切实保证三好学生的质量。

我在班内担任副班长，无挂科，辅导员非常喜欢我。

请问各位我评选优秀班干部，奖学金有希望吗

优秀班干部只是在你简历上多了一本证书而已，我两本这个呢，也没在学校专升本。

专升本主要就是3年学习成绩，其他的都是次要的。

对于将来就业，说实话，这个能起到的作用就是不让你的简历过于空白。

个人经历，望采纳。

学生干部如何处理辅导员和同学的矛盾

如你所说，同学平时对辅导员就颇有微词。

部分同学的不淡定是因为综合 测评啊，评优啊导致。

当前的问题是是平息同学的不满。

那不满的部分同学认为测评、评优的方式不好，或者说他认为不公平。

最主要的是有可能他认为他自己要比那些 综合测评、评优 比他好的人更好。

但测评结果却不一样。

那如果是你们测评过程却是不合理的话就应该考虑给大家一个公平的测评：反思上次测评，征求意见（主要是不满同学的意见）和其他班干部重新制定测评方案。

当然，也可能是测评没大问题，而是不满的同学出于嫉妒，心里作怪。

这种人好办，他想评测比别人好就让他拿出比别人好的资本来。

如果不是厚颜的人应该搞的定。

优秀班集体评选评语

优秀的班集体必须具备以下几个因素：

1．合适的集体奋斗目标

俗话说，有目标即有奋斗的方向和动力而合适的目标更是成功的一半；班集体的奋斗目标要能激发学生有所追求，有所向往，产生持久的热情，让学生产生不断进取的意志行动，对小学生的成长和优秀的班集体的形成具有重要意义。

目标可分为整体目标和个人目标，整体目标是指班级整体要达到的各方面的目标，个人目标是针以每个人的实际情况而定的目标，根据学生个体的特点而选择不同的个人目标，易启发学生学习的积极性。

目标可以逐个实现，逐渐养成良好的习惯。

无论是整体目标还是个人目标都必须实事求是，符合班级的实际，考虑小学儿童的年龄特点和接受水平，学生经过一番努力才能实现。

2．优秀的班干部优秀班集体之所以优秀与班级的教育管理有着很重要的联系，一个班级教育管理的好坏，往往与班级干部力量的强弱、发挥作用的大小有很大关系。

优秀的班干部要能关心集体，团结同学，积极热情，愿意为同学们服务，能带动学生遵守学校的各种规章制度，在各种活动能起到模范带头的作用，还能很好的协助各科老师开展各种教学活动。

因此，班主任要重视选择和培养班干部，通过对他们培养，达到预期的目的，发挥他们的作用。

3．创设班内良好的人际交往的环境

班内良好的人际交往的环境是指在一个班集体里形成和谐的师生关系，同学之间轻松，愉快的交往的心理氛围。

班主任要热爱关心学生，建立平等的师生关系，倡导同学之间建立团结友爱的关系，正确引导学生中的非正式群体，争取在班集体里形成民主、平等、融洽的师生和同学之间的心理氛围，调动全班学生积极性，使班集体具有很强的凝聚力。

同学们在这样的环境中能愉快的学习和生活。

4．良好的班风

良好的班风是一个班级特的风貌或整个班级的风气，它是班级内的许多学生的言论、行动和精神状态都处于一种健康积极向上的表现。

学生能自觉遵守道德行为规范，主动做好人好事，不良的思想行为，学生有明辨明非的能力，班集体是团结、不断进步的，每一个学生地健康成长。

比如，我所带的班养成了自觉纪律班风，每个同学都能自觉地遵守学校和班级的各项纪律要求，后来一个不遵守纪律的学生转到我们班里来，他也在自觉的约束自己，慢慢改掉自己不遵守纪律的坏毛病。

5．学生良好的学习习惯

虽说学习成绩好不能作为评选优秀班集体的唯一依据，但学生的主要任务便是学习，学生要学好功课，必须要有良好的学习习惯。

一个优秀班集体里的学生无论成绩好坏，必须有一个良好的学习习惯，他们有明确学习的目的和端正的学习态度，有浓厚的学习兴趣，正确的学习方法等。

学生能主动认识到学习知识很重要，懂得今天的学习与将来长大以后参加社会主义现代化建设，适应时代发展之间的关系，定社会上有“读书无用论”。

以上，只是我自己对优秀班集体的一些认识，要想使班集体更加优秀也必须从这几个方面教育学生，在以后的教育教学工作中，我还要不断的摸索，不断的实践，争取找到更好的方法，更好的培养和教育学生，让他们得到全面的发展，成为能为国家作贡献的接班人

辅导员推荐入党意见

XX同学在2007年9月以优异成绩考入XXXX学院XXX系XXX专业。

为了尽快的适应新环境，她尽力与同学多沟通，与老师多交流，注意培养自己的个性，爱好，树立正确的人生观，世界观、价值观。

学习相关政治理论知识，用正确的思想观念武装自己的头脑。

她深刻地认识到在大学期间的生活是人生的重要转折点，因此，无时无刻不在提醒自己要争取在大学期间提高自己的学习能力和思想道德品质。

于是，她加倍努力学习，从不迟到，早退，旷课，上课认真听讲，积极动脑思考，有专研精神，课后认真复习，经常与老师和同学交流，相互学习，使自己取长补短，学习上扎实，一丝不苟；思想上她积极进步，笃守诚信礼智，给同学们做出了榜样。

她的这种朴实的作风深刻影响着身边的同学，凡是有利于班级、集体、同学的事，她都会主动热心的去做，从不计较个人的得失，默默无闻的为了大家服务，处处起积极带头作用，是一名合格的班干部。

在她的努力下，参加了党校的学习，经过系统的理论学习，使她对党有了更深刻的理解和认识，懂得了党的性质，宗旨，任务等真正的内涵，并在平时的工作和学习中严格要求自己，在实际行动上体现自己的进步思想，并为同学们起到表率作用，积极向党组织靠拢，经过党组织的帮助教育，她进步很大。

在学习上专研刻苦，劳动中积极带头，平时积极响应号召支持学生干部的工作，以真诚和热情与同学和睦相处。

思想品德端正，团结同志，对党忠诚，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。

该同学已向党组织递交了一份入党申请书，望党组织严格考察该同学。

特此极力推荐该同学加入中国共产党。

辅导员签字：

20XX年X月X日