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丁立梅散文优美句子摘抄,丁立梅散文优美语句摘抄加出处

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1. 丁立梅《暗香》句子赏析或片段

暗香丁立梅散文欣赏:暗香

喜欢一切的花草树木。

我以为,所有的草木,都长着一颗玲珑心,天真无邪,纯洁善良。

没有草木是丑陋的。如同青春美少女,不用梳妆打扮,一颦一笑,散发的都是年轻的气息,清新迷人,无可匹敌。

草木从不化妆。所以花红草绿,都是本色。我们常说亲近自然,其实就是亲近草木。我们噼里啪啦跑过去,看见一棵几百年的老树要惊叫,看见满田的油菜花要惊叫,看见芳草茵茵要惊叫。草木却不惊不乍,活着它们本来的样子。

草木也从不背叛远离。你走,草木不走。你遗忘的,草木都给你记着呢。废弃的断壁残垣上,草在长。游子归家,昔日的村庄已成陌生,他找不到曾经的家了。一转身,却望见从前的那棵老槐树,还长在河畔。还是满树的青绿,树丫上,依旧蹲着一只大大的喜鹊窝。天蓝云白,都是昔日啊。他的泪,在那一刻落下。走远的记忆,都走了回来,他童年的笑声,仿佛还在树下回荡,叮叮当当,叮叮当当。感谢草木!让人的灵魂找到归宿。

每一棵草都会说话。它说给大地听。说给昆虫听。说给露珠听。说给小鸟听。说给阳光听。喁喁,喁喁。季节的轮转,原是听了草的话。草绿,春来。草枯,冬至。

每一朵花都在微笑。一瓣一瓣,都是它笑的纹,眉睫飞扬。对着一朵花看久了,你会不自觉微笑起来,心中再多的阴霾,也消失殆尽。这世上,还有什么坎不能迈过去呢?笑也是一天,哭也是一天。不如向一朵花学习,日子笑着过。

新扩建的路旁,秋天移来一排的樟树。可能是为了好运输,所有的树,一律给削去了头。看过去,都光秃秃的一截站着,像断臂的人,叫人心疼。春天,那些树干顶上,却冒出一枚一枚的绿来,团团的,像歇着一群翠绿的小鸟,叽叽喳喳,无限生机。

草木的顽强,人学不来。所以,我敬畏一切草木。

出门旅游,异乡的天空下,意外重逢到一片蓝色的小花。那是一种叫婆婆纳的草,在我的故乡最常见。相隔千万里,它居然也来了。天地有多大,草木就走多远。海的胸怀天空的胸怀,都不及草木的胸怀,它把所有有泥土的地方,都当作故乡。

“草木有本心,何求美人折。”是啊,草木不伪不装,自然天成,大美不言。

丁立梅的散文有着其特有的风格:叙写清闲细腻,行文从容淡定,运思富有想象力,形成了独特的语言美。也许和名字有关,作者特别喜欢花,因为在作者看来,花就是青春的象征,就是人性的化身。所以作者写了一系列与花相关的文章,如《指甲花》、《石榴花开》、《栀子花香》、《那些花儿》、《花都开好了》、《忽然花开》,等等。以花为抒写对象,文笔自然要清新、细腻、优美,半点儿都粗俗唐突不得的。丁立梅在她的文章中很好地做到了这一点。《花都开好了》这篇文章,语言的清闲细腻之美体现得尤为突出。比如写凤仙花时,作者这样写:“花都开好的时候,最是热闹,星星点点,像绿色的叶间落满粉色的蝶,它们就要振翅飞了呀。”写晚婆娘花时,作者说:“花长在厨房门口,一大蓬的,长得特别茂密。傍晚时分,花开好了……祖母瞟一眼花说,该煮晚饭了。”读了这些文字,除了让人体味到文章美好的意境外,你不得不佩服作者“清水出芙蓉,天然去雕饰”的语言之美。

2. 丁立梅散文集 佳句赏析

精锐教育提醒你:掌心化雪丁立梅 ⑴那个时候,她家里真穷,父亲因病离世,母亲下岗,一个家,风雨飘摇。

⑵大冬天里,雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服,把自己裹在里面。

可是看看母亲愁苦的脸,她把这个欲望,压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学,一路上被冻得瑟瑟发抖。

⑶拐过校园那棵粗大的梧桐树,一树银花,映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站看着,世界是美好的,寒冷却钻肌入骨。

突然,年轻的语文老师迎面而来,看到她,微微一愣,问:“这么冷的天,你怎么穿得这么少?瞧,你的嘴唇,都冻得发紫了。”⑷她慌张地答:“我不冷。”

转身落荒而逃,逃离的身影,歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子,她实在怕人窥见她的贫穷。

⑸语文课,她拿出课本来,准备做笔记。语文老师突然宣布:“这节课我们来个景物描写竞赛,就写外面的雪。

有丰厚的奖品等着你们哦。”⑹教室里炸了锅,同学们兴奋得叽叽喳喳,奖品着大家的神经,私下猜测,会是什么呢?⑺很快,同学们都写好了,每个人都穷尽自己的好词好语。

她也写了,却写得索然,她写道:“雪是美的,也是冷的。”她没想过得奖,她认为那是很遥远的事,因为她的成绩一直不引人注目。

加上家境贫寒,她有多自尊,就有多自卑,她把自己封闭成孤立的世界。⑻改天,作文发下来,她意外地看到,语文老师在她的作文后面批了一句话:“雪在掌心,会悄悄融化成暖暖的水的。”

这话带着温度,让她为之一暖。令她更为惊讶的是,竞赛中,她竟得了一等奖。

一等奖仅仅一个,后面有两个二等奖,三个三等奖。⑼奖品搬上讲台,一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾,还有一双厚厚的棉手套。

二等奖的奖品是围巾,三等奖的奖品是手套。⑽在热烈的掌声中,她绯红着脸,从语文老师手里领取了她的奖品。

她觉得心中某个角落的雪,静悄悄地融化了,湿润润的,暖了心。那个冬天,她戴着那顶帽子,裹着那条大围巾,戴着那副棉手套,严寒再也没有侵袭过她。

她安然地度过了一个冬天,一直到春暖花开。⑾后来,她读大学了,她毕业工作了。

她有了足够的钱,可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游,她不去,却一次一次往福利院跑,带了礼物去。

她不像别的人,到了那里,把礼物丢下就完事,而是把孩子们召集起来,温柔地对孩子们说:“来,宝贝们,我们来做个游戏。”⑿她的游戏,花样百出,有时猜谜语,有时背唐诗,有时算算术,有时捉迷藏。

在游戏中胜出的孩子,会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等,都是孩子们正需要的。她让他们感到,那不是施舍,而是他们应得的奖励。

温暖便如掌心化雪,悄悄融入孩子们卑微的心灵。 21.选文第⑵段画线的句子中“压”字用得精练、准确,请作具体分析。

22.语文老师为什么把“她”描写的“雪是美的,也是冷的”确定为唯一的一等奖? 23.选文中语文老师形象鲜明,请结合选文分析,语文老师是一个怎样的人。 24.在⑾⑿段中,“她”一次次跑到福利院,和孩子们做游戏,给他们发奖品,为什么?25.选文的题目“掌心化雪”用了比喻的手法,请你联系全文说说“掌心化雪”的意思。

参考答案:21.“压”字写出了“她”深知家境的贫寒,理解母亲的愁苦,为帮助家庭解压,强行压制内心的欲望。22.⑴这句话写出了“她”的自身感受,文字质朴、自然,具有一定的哲理。

⑵体现了语文老师对“她”的关怀和爱护⑶同时也体现了语文老师对“她”是鼓励。23.关怀爱护学生;教育方法科学、巧妙。

24.要点:①受语文老师的影响②用实际行动温暖孩子们的心③回报社会25.“掌心化雪”本来是指雪在掌心,会慢慢化成水。这里比喻老师对学生那种潜移默化、润物无声的关爱,能让学生觉得温暖,感受鼓舞。

9、作者在文章中记述了三则小故事,请分别用简洁的语言概括。(3分)10、结合上下文,发挥想象,模拟那位心理老师的口吻开导丑女孩。

(3分)11、第(9)段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜,反而觉得羞愧?” (3分)12、读完全文,谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。 (2分)参考答案:9、①受到歧视,"丑女"酝酿报复②看心理医生,并被感化③先生的施舍10、阳光照在身上是温暖的,微笑也是有温度的,相信自己的微笑能感化身边的人11、对自己能力不足的叹息,对社会不公平的抨击12、点滴的温暖,力量却很大。

3. 暗香丁立梅赏析句子

丁立梅的散文有着其特有的风格:叙写清闲细腻,行文从容淡定,运思富有想象力,形成了独特的语言美。

也许和名字有关,作者特别喜欢花,因为在作者看来,花就是青春的象征,就是人性的化身。所以作者写了一系列与花相关的文章,如《指甲花》、《石榴花开》、《栀子花香》、《那些花儿》、《花都开好了》、《忽然花开》,等等。

以花为抒写对象,文笔自然要清新、细腻、优美,半点儿都粗俗唐突不得的。丁立梅在她的文章中很好地做到了这一点。

《花都开好了》这篇文章,语言的清闲细腻之美体现得尤为突出。比如写凤仙花时,作者这样写:“花都开好的时候,最是热闹,星星点点,像绿色的叶间落满粉色的蝶,它们就要振翅飞了呀。”

写晚婆娘花时,作者说:“花长在厨房门口,一大蓬的,长得特别茂密。傍晚时分,花开好了……祖母瞟一眼花说,该煮晚饭了。”

读了这些文字,除了让人体味到文章美好的意境外,你不得不佩服作者“清水出芙蓉,天然去雕饰”的语言之美。

4. 跪求丁立梅散文摘抄加赏析一段原文一段赏析的那种

风,暖起来了。

云,轻起来了。雨也变得轻盈,像温柔的手指,抚到哪里,哪里就绿了。

草色遥看近却无的,奇妙就在这里,你追着一片绿色去,那些毛绒绒的绿,多像雏鸡身上的毛啊。可是,等你到了近前,突然发现,它不见了。

你一抬眼,却又看见它在远处绿着,一堆儿一堆儿的,冲你挤眉弄眼。 春天的绿,原是个调皮的小伙伴,在跟你捉迷藏呢。

而你知道,春天,真的来了。 那么,我们出发吧,从春天出发。

先去问候一下河边的柳,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。真的是这样啊,你须微仰了头,看它们在春风里舞蹁跹。

毫无疑问,柳是春天最美的使者,它一抬胳膊,燕子飞来了。它一扭腰肢,光秃秃的枝条上,就爬满翠色的希望。

采下一枝柳吧,装进我们的行囊,在春天,我们学会收藏希望。 去问候一些花儿。

桃花、梨花、菜花,次第开放。它们偷了春天的颜料,把自己装扮得鲜艳明媚。

粉红,莹白,鹅黄,晃花人们的眼。河边的小野花们,也不让春天,它们在春风里,争相张开了笑脸,星星点点。

它们没有桃花的艳,没有梨花的白,没有菜花的恢宏,可是,它们也一样开出生命的美丽。万紫千红总是春呢,它们一样是春的主人。

摘下一朵小野花吧,装进我们的行囊,在春天,我们学会收藏美丽。 去问候一些小生灵。

蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱……一个冬天过去了,它们过得好吗?侧耳倾听,我们会听到它们拨动泥土的声音,它们就要出来了,带着它们的歌声。那好,就让我们静一会吧,坐在小河边,坐在山坡旁,或者,就坐在一棵树下,等待着那些歌声响起,那些来自大自然的声音,美妙,纯洁。

是天籁之音。用心记下那些旋律吧,放进我们的行囊,在春天,我们学会收藏歌声。

去问候飘荡的春风。“惟春风最相惜,殷勤更向手中吹”,其实,它何止是吹在手中?它是吹在心里面。

于是,草绿了,花开了,人的脸上,荡起微笑。严冬终于过去了,所有的生命,在春风里欣欣向荣。

请与春风相握吧,在春天,我们学会感恩与珍惜。 去问候一些种子。

葵花,玉米,棉花……那些香香的种子,它们的身体里,积蓄着阳光和梦想。泥土的怀抱,已变得湿润柔软,它们迫不及待地扑进泥土里,那里,很快会生长出一片葳蕤。

而到了夏秋,会有果实累累的喜悦。 从春天出发吧,只有在春天种下梦想,才能在夏秋收获。

那么,让我们学会播种吧,在春天,跟着一粒种子一起成长。赏析:在丁立梅的文字中,我们总是感到生活的从容与淡定,平和与温暖。

那些生活的细节在她笔下汇成一股股暖流,流过我们荒芜的心田,于是,草绿了,花开了,一阵阵香气散发出来,蜂蝶也来了,美丽地舞着,使我们感受到平凡的生活中那些诗意的美。我们的眼睛因为读多了这样的文字而日益清亮,我们的心因为经常受到这些文字的清洗而日益明朗。

5. 秋天的黄昏丁立梅摘抄优美的词语

城里是没有黄昏的。

街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了。乡下的黄昏,却是辽阔的,博大的。

它在旷野上坐着;它在人家的房屋顶上坐着;它在鸟的翅膀上坐着;它在人的肩上坐着;它在树上、花上、草上坐着,直到夜来叩门。 而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满。

选一处河堤,坐下吧。河堤上,是大片欲黄未黄的草。

它们是有眼睛的,它们的眼睛,是麦秸色的,散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里,相依相偎,相互安抚。

这是草的暮年,慈祥得如老人一样。你把手伸过去,它们摩挲着你的掌心,一下,一下,轻轻地。

像多年前,亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心,突然止息。

6. 秋天的黄昏丁立梅摘抄优美的词语

城里是没有黄昏的。街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了。

乡下的黄昏,却是辽阔的,博大的。它在旷野上坐着;它在人家的房屋顶上坐着;它在鸟的翅膀上坐着;它在人的肩上坐着;它在树上、花上、草上坐着,直到夜来叩门。 而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满。

选一处河堤,坐下吧。河堤上,是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的,它们的眼睛,是麦秸色的,散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里,相依相偎,相互安抚。这是草的暮年,慈祥得如老人一样。你把手伸过去,它们摩挲着你的掌心,一下,一下,轻轻地。像多年前,亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心,突然止息。

7. 仿写丁立梅的散文

花香满天

——读丁立梅散文有感

淌过岁月的小溪,我仿佛来到了作者家乡的小镇……

感觉中,小巷一直很静,深巷幽幽,什么样的秘密都能藏在里面。然而,昔日的青春女子长成一个中年女人,作者也是一个男孩的母亲了。。但是,岁月也总要留给我们一些挥之不去的记忆。“想起小时过年,年味的诞生却是从祖父清洗蒸笼开始的。”“睡梦里,是新年的欢腾。醒来,满屋的馒头香。”……这一切被糅进岁月的褶皱里,藏进心灵的沟壑里,风剥雨蚀都无法从记忆中抹去。由此我们在与岁月的对抗中变得坚强而温柔。

作者的眼光是多情的,她看水水扬波,看山山舞蹈,动感的心情牵引着动感的文字,在生活的路上恣意地徜徉。平平常常的日子就这样被作者以女性特有的耐心描绘得跌宕起伏,充满着温馨与浪漫。更令我们动情的是,作者铭记着山乡和城市养育着我们长大,我们今天的富足有着咸菜泡饭的印记。这是何等深厚的对父老乡亲的感恩!

读着读着,我不得不佩服丁立梅胸怀的坦荡和的立意的高远。在她的心里,春天的阳光无时无刻不在,不论在任何时候,在任何地方,“阳光在他手腕上划过的那道很耀眼的光芒”都会长久地在我们的心里驻留,成为鼓舞我们直面困难微笑着走向明天的动力源。在她的意识里,“窗外,有我们自己的天空呢,一弯新月,一方暖阳,总是把我们的心照得透亮。”为此,她坚信:“我们还有足够的资本让自己活得灿烂。”用优美的文字和瑰丽的想象提升着一篇篇短文的境界,充分展示了作者的豁达与智慧。

读着丁立梅的散文,我既看到了牡丹花怒放的华贵,亦闻到了百合花淡雅的清香。

8. 丁立梅《琵琶语》好段摘抄及赏析

一、好段:

珍惜我们的感动,就是珍惜了生命的零件。在感动中我们耳闻目染,不由自主地逼近那些曾经感动或我们的灵魂。也许有一天,我们也在无意间成了感动的小小源头,淙淙地流向另一个渴望感动的双眸。

二、赏析:乐曲清扬宛转,淙淙地如水流过。轻轻一拨响,山高路远,风吹来,狐走来。是的,它让人很容易,就想起月下的狐,那是一只怀了爱情的狐,为了俗世的爱情,甘愿丢掉,千年的道行,只愿做那个,粗布衣衫的凡俗女子。这,却是行不通的。于是爱情,隔绝在烟尘之外。琵琶声声,谁把泪妆,换红妆了?

9. 有没有一些优美点的散文

天堂有棵枇杷树丁立梅 年轻的母亲,不幸患上癌症,生命无多的日子里,她最放心不下的,是她4岁的儿子星星。

从生下儿子起,她与儿子,就不曾有过别离。她不敢想象儿子失去她后的情景,曾试着问过儿子,要是不见了妈妈,星星会怎么办呢?儿子想也没想地说,星星会哭,听到星星哭,妈妈就会出来了。

她听了,心都要碎了,她在心里说,宝贝儿,你那时就是哭破了嗓子,妈妈也听不到了。 因为化疗,她一头秀发渐渐掉落,如秋风中的落叶。

儿子好奇地打量着她,问,妈妈,你的头发哪里去了? 她看着一脸天真的儿子,心如刀割,但脸上却笑着,她说,妈妈的头发,去了天堂呀。 然后,她装着很神秘的样子,悄声对儿子说,星星,妈妈告诉你一个秘密,你不要告诉别人哦。

孩子很兴奋,郑重地承诺,妈妈,星星不告诉别人。两只晶莹的大眼睛,一动不动盯着她。

她把儿子搂到怀里,搂得紧紧的,笑着跟儿子耳语,妈妈可能要离开星星了,妈妈也要去天堂。 天堂在哪里?妈妈要去做什么呢?孩子有些着急。

天堂啊,离家很远很远,妈妈要去那里种一棵枇杷树。星星不是最爱吃枇杷么? 哦,孩子认真地想了想,那,妈妈把星星也带去,好不好? 不行,宝贝儿,年轻的母亲,摸摸儿子稚嫩的小脸蛋说,你现在还不可以去,因为你是小孩呀,天堂里,不准小孩儿去。

等你长大了,长到比妈妈还要大好多好多时,才可以去哦。 那,妈妈会等星星吗? 会的,妈妈会一直等星星。

妈妈在那儿,种一棵最大最大的枇杷树,树上,会结好多甜甜的枇杷,等着星星去吃。但星星得答应妈妈,妈妈走后,星星不许哭哦,一定要乖,要听爷爷奶奶的话,听爸爸的话,这样才能快快长大,知道不? 孩子高兴地点头答应了。

不久后,年轻的妈妈安静地走了。孩子一点也不悲伤,他坚信妈妈是去了天堂,是去种枇杷树了。

夏天的时候,枇杷上市,橙黄的果实,充满甜蜜。孩子吃到了很新鲜的枇杷,他开心地想,那一定是妈妈种的。

一些年后,孩子终于长大,长大到明白死亡原是尘世永隔。 而这时,孩子心中的枇杷树,早已根深叶茂,挂一树甜蜜的果了。

他没有悲痛,有的只是感恩,因为妈妈的爱,从未曾离开过他。他也因此学会怎样在人生的无奈与伤痛里,种出一棵希望的枇杷树来,而后静静等待幸福的降临……。

10. 丁立梅的暖爱有甚么优美段落

她走了,笑着。烈日照在她身上,蛇皮袋扛在她肩上。大街上,人来人往,没有人会留意到,那儿,正走着一个普通的母亲,她用肩扛着,一颗做母亲的心。——母亲的心

我永远忘不了父亲接衣时的惊喜,那是猝然间遭遇的意外啊,他脸上先是惊愕,而后拿着衣的手开始颤抖,不知怎样摆弄了才好。傻笑半天才平静下来,问:“怎么想到给爸买衣裳的?” 原来父亲一直是落寞的啊,我们却忽略他太久太久。

心被什么猛地撞击了一把,我只重复说,爸也真是的,就再也说不出其他话来。井桶里吊着的何止是苹果?那是一个老父亲对女儿沉甸甸的爱啊。——吊在井桶里的苹果

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