朱自清的春的优美句子200字,朱自清笔下的优美句子推荐阅读:

1. 朱自清的《春》的主要内容 200字左右,快点

春》是一篇优美的写景抒情散文。朱自清先生用孩子般的心灵，借孩子的眼睛对春天作了全面、精细的观察，抓住春天的特点，准确、生动地描绘出江南的春天特有的景象，抒发了对春天的赞美之情，表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。

《春》为朱自清的写景佳作。全篇文章紧扣春这个主题展开描写，从盼望春天，到描写春天，再到赞颂春天，作者有条不绦地将一幅幅春天的美丽动人且生机勃勃的图画呈现在读者面前，从而，作者表露了自己的内心感受，即他喜爱春天。

文章中，作者采用了先总后分的手法，并按照盼望春天 --- 描写春天 --- 赞颂春天的次序去深入而细腻地进行描写，使本文的层次清晰，结构紧密。

文章第一层是盼望春天，作者一下笔即说「盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步也近了」，两个「盼望着」的连用透露了作者盼望春天到来的殷切心情。而「东风」两字则预先透露了春天的到来，「春天的脚步也近了」这一句话开门见山地点明了文章的主旨，它亦是文章主题之所在。接着作者进一步申述春天怎样来到，他透过具体而典型的春天的景物如「春山」，「春水」，「春日」等「一切都象刚睡醒的样子」来表现春天的确来到人间了，因为山脉「朗润起来」，水「涨起来了」，太阳「脸红起来了」，这一切事物都说明了春回大地，万物复苏的生机勃勃的景象。这两段是总写，作者藉此先点明春天己来到，同时也为下文描写春天作了铺垫。

文章的第二层次是描写春天，这亦是文章重点所在，因此作者在此着墨特别多。作者运用活泼的笔触深入而细腻地描写春天的典型景物，这里采用的是分写。首先作者选取了小草来作描写对象。作者说小草是「偷偷地从土里钻出来的，嫩嫩的，绿绿的」，这一句「偷偷地」「钻出来 」将小草拟人化了，使小草的生长显得生动而活泼。另外，「园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的」这一句则点出了小草之多，从而我们似乎可以看出朱自清选小草来写是因为小草有着「春风吹又生」的特点，透过小草的描绘可以揭示春天的来临。

2. 赏析朱自清 春 的句子

《春》所描绘的景物充盈着跃动的活力与生命的灵气。

“以我观物，物皆着我之色彩”，当人在观照外物的时候，他的情感就会投射到外物中去，使外物也好像有了人的感情。美学家朱光潜先生将这种现象称之为“宇宙的人情化”，他说：“移情的现象可以称之为‘宇宙的人情化’，因为有移情作用，然后本来只有物理的东西可具人情，本来无生气的东西可有生气。”

你看，在朱自清先生的笔下，春天的“一切都像刚睡醒的样子”，太阳的脸也红起来了；“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”；春风“像母亲的手抚摸着你”；“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着”……作者用心灵去感受春天的景物，将自己的情感倾注其中，通过比喻、拟人等艺术手法，使景物变得鲜活生动，形象逼真。朱自清先生曾经说过：“‘逼真’等于俗语所说的‘活脱’或‘活像’，不但像是真的，而且活像是真的。”

可以说，朱自清先生的散文达到了这样的艺术境界。 《春》描写细腻，富于情致。

盼春，是文章的开端。作者写道：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”

连用两个“盼望着”，可见期待春天来临的心情是多么殷切。东风来了，报告了春天的消息，你听，那春天的脚步声近了。

短短的十几个字，就将作者殷切而又喜悦的心情表现得淋漓尽致。 作者细致地观察了初春的山、水和太阳。

“山朗润起来了”，写积雪消融、春光明媚、嫩草新绿，显得格外清爽和滋润。“太阳的脸红起来了”，将太阳拟人化，既表现了春天太阳的温暖，抓住了春阳的特征，更表现了春天太阳的内在神韵。

写初春的山、水和太阳，是从大处落笔，勾勒出一个总的轮廓，为下文细致的描绘张本。在下面的文字中，作者就从春草、春花、春风、春雨、春天里的人们等几个方面来描绘春天的景象。

“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的……风轻悄悄的，草软绵绵的”。“钻”字用得何等传神；“嫩嫩的，绿绿的”，“草软绵绵的”，又是何等简洁而富有质感地写出了初春草的特点。

春天里的花更美。那花儿开得多么热烈：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”；那花儿的色彩多么美丽：“红的像火，粉的像霞，白的像雪”；那花儿的味道多么怡人：“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。还有野花呢，“散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”

“古木阴中系短蓬，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

当春天的阳光照临大地，杨柳吐出了新绿，微风轻拂，吹到人们的脸上，是那样温暖柔和，已经感觉不到一丝的寒意了。作者以“吹面不寒杨柳风”引起对春风的描写，接着撷取了一个生活化的令人倍感亲切的比喻“像母亲的手抚摸着你”，写尽了春风的气韵神情。

然后，作者又以极细腻的笔触，写春风的味道：“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”最后是写春风中的乐音——鸟儿的宛转的曲子和牛背上牧童的短笛。

“状难写之景，如在目前”，作者通过细腻的感受，运用生动的笔墨，将难以状写的春风写得神韵透彻。 作者写春雨，先写春雨的特点：“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”。

然后写雨中的景致，描绘出一幅宁静优美的水墨春雨图。 春景如此，春天里的人们是怎样的呢？春天来了，“城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。

舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。”写出“蛰伏”了一冬的人们迎来风和日暖的喜悦。

人们充满了希望，因为“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”。 《春》的最后，作者用三个比喻总写春天。

春天是新的，春天有旺盛的生命力：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。”春天是美的，是活泼生动的：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”

春天是健壮有力的：“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”从刚落地的娃娃，到小姑娘，到青年，文章描写的顺序也耐人寻味，写出了不同时段的不同景象。

《春》的结构严谨精美，作者先总写春天，继而又分几个方面细描细绘，最后又总写，以收束全文，画龙点睛。文章以“脚步近了”始，以“领着我们上前去”终，起于拟人，结于拟人，其构思布局、修辞润色，颇具匠心。

至于语言的秀雅清新、朴实隽永，则更能令人感受到那“味道极正而且醇厚”的情致。 赏析2 春的赞歌 读朱自清的散文《春》 （吴周文） 在五四新文化运动中，朱自清以他的新诗踏上了文学道路，后又努力从事散文创作，为建立崭新的白话散文作出过很大贡献，成为现代文学史上独树一帜的散文作家。

郁达夫在《中国新文学大系散文二集·导引》中说过：“朱自清虽则是一个诗人，可是他的散文仍能满贮着那一种诗意。文学研究会的散文作家中，除冰心女士外。

3. 朱自清的春那些句子、词语优美

每一句都很优美， 具体的需要你每一句的品味，至于 你说的修辞手法，需要斟自斟句的来分析，具体都简单的那几种，

自清的《春》是写景散文的典范，细细揣摩，可以从《春》中学到许多描写景物的方法，笔者试举几例作些浅析，供大家参考。

特征描写法

《春》中描写了“春草图”、“春花图”、“春风图”、“春雨图”等画面，把充满生机的春天景象，描写得细腻而传神。如写春草，写出春草的嫩、密、软、绿等特点；写春风，写出了的温、柔等特点；写春雨，写江南春雨的寻常、细、密等特点。如写江南春雨之多：“一下就是三两天”。写雨之细，用比喻句和排比句：“像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，人家的屋顶上全笼着一层薄烟。”只有抓住景物特征，才能将景物写活，写传神。

顺序描写法

描写景物也要讲究一定的顺序，如空间顺序，可以由近及远、由远及近，由下而上、由上而下等。如“草色遥看近却无”，即写出了远观的妙处，远景近写，写出来也不好看。回眸朱自清的《春》有不少地方是按空间方位顺序来描写的。如“春雨图”，作者由近景写春雨的滋润，又从远景烘托春雨的静谧，让读者分辨出景物的层次。又如时间（时令）顺序，作者写“春花图”即写出了时令顺序：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”桃树、杏树、梨树虽然都在春天开花，但还是有先后顺序的，这个顺序是不容颠倒的。

方法描写法

在描写景物时，要运用适当的方法技巧把所描写的对象勾勒出来，那种什么方法也不用的语言，只能是干巴巴的，乏味的，无生动形象可言。朱自清写《春》调动起许多方法，每每读此，读者无不感到春风扑面，如沐春风，由衷地爱春、颂春。

如作者描写春风，用多种方法写出了春风和煦、芳香和悦耳。

“吹面不寒杨柳风。”引用的方法，作者引用志南和尚的诗句，写出了春风的温暖和温柔。

“像母亲的手抚摸着你。”比喻的方法，通过比喻进一步写春风的温暖和柔和，无形的风，让人可感可触。

“风里带来新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在润湿的空气里酝酿。”泥土的气息、青草味儿、各种花的香构成了一个排比句，通过人的嗅觉把春风的芳香写了出来。

“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。”拟人的方法，将鸟儿当人来写，写出了对春天的喜爱之情。

著名学者王国维说过：“一切景语皆情语。”写景是为了抒发作者的思想感情，朱自清的《春》，通过写春风、春草、春雨、春花等，描绘了春回大地、生机勃发的动人景象，赞美春天的活力带给人以希望和力量，勉励人们爱春和惜时。广大读者要像朱自清那样，将自己的思想感情渗透到所描写的景物当中，写出来的景物才有灵气。

4. 以秋天为题的作文仿写朱自清的春200字

盼望着，盼望着，秋风来了，秋天的脚步近了.

一切都呈现出丰收的喜悦.苹果熟了，高粱红了，香蕉泛金了。

小草换上了金色的外衣，迎着阵阵爽朗的秋风，翩翩起舞.防眼望去，像一条金黄的地毯.坐着，躺着，给人一种说不出来的舒服.

果园里的果树结满了果实，红艳艳的苹果，黄澄澄的梨，晶如珍珠的石榴，沉甸甸的挂在枝头，望着这些香甜诱人的果实，就仿佛看到了农民伯伯们朴实的笑脸，辛勤劳动的样子.

“停车枫林晚，霜叶红于二月花“秋天的叶子也各具风韵.火红的枫叶，橙黄的梧桐，还有仍绿叶满枝的松柏，组成了一副色彩斑斓的画卷.有的“沙沙“地在树上唱着，有的随秋风在空中舞着，还有的跑道草弟妹家“做客“。

太阳光不再刺眼，变柔和了，天高了蓝了，云轻盈洁白.凉爽的秋风吹拂着，秋风里带着各种瓜果的清香和农民丰收的喜悦.秋风拂过每一个香甜的果子，拂过一张张笑脸，拂过每一片想舞蹈的叶子。

雨“哗啦啦“下个不停，农田里的庄稼乐开了花，果园里的果子涨红了脸，大地上的草儿笑弯了腰.

市场上的水果多了起来，人们的心宽阔起来.果农们忙着摘果儿，忙着采摘他们的劳动果实，欢乐洋溢在每个人的心中.

秋天像一支歌，唱不住丰收的喜悦.

秋天像一副画，绘不完多种多样的颜色.

秋天像一首诗，颂不尽人们心中

5. 续写朱自清春的作文200一段话

盼望着、盼望着，炎热的酷暑终于过去了，秋天的脚步近了。

一切都是秋高气爽的样子，天高了，云淡了。果子熟起来了，蛐蛐儿的叫声响起来了，天气凉爽起来了。

小草并没有完全从大地中消失，仍绿绿的。园子里，田野里，像老人的头发似的，一块一块的。

但是，孩子们还是玩的很开心：小男孩们，跑着，跳着，翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着，比赛着谁投得更远、更准。小女孩们，召集了朋友们，一起不亦乐乎地玩着过家家呢！风凉丝丝的，草绿绿的，还有一些黄黄的。

桂树、枫树、常青树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质，展示着风采，金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷，我看连最好的画家也画不出如此美丽的景色。鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮。

雏菊、一串红、矮牵牛，一眼望去遍是的：橘黄的，紫红的，争奇斗艳，铺在花坛里，像地毯，还迎着秋风微笑呢！ “落红不是无情物，化作春泥更护花！”不错的，树叶们将变作春泥滋养着大地，毫不眷恋枝头的繁华，为下一代做下铺垫，为下一代，贡献出最好的养料。秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上，再落到地上，滋润着土地，豪叶子们，也好像喝饱了水，满足得在秋风的吹拂下“点点头”。

豪华的枫叶，精致的常青叶，普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。 树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了。

城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，采集采集标本，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜悦。

秋天像色彩之神，使高粱变红，稻子变黄，番薯也从地里偷偷的探出灰灰的脑袋，如此斑斓的色彩！如此伟大的秋天！ 秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果，柿子从绿绿的叶子中，露出她的像太阳一样的红脸庞。

秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。为孩子们带来了秋的喜悦，和秋一起游戏，尝到秋的甜美，像女孩一样的甜美。

6. 续写朱自清春的作文200一段话

盼望着、盼望着，炎热的酷暑终于过去了，秋天的脚步近了。

一切都是秋高气爽的样子，天高了，云淡了。果子熟起来了，蛐蛐儿的叫声响起来了，天气凉爽起来了。

小草并没有完全从大地中消失，仍绿绿的。园子里，田野里，像老人的头发似的，一块一块的。但是，孩子们还是玩的很开心：小男孩们，跑着，跳着，翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着，比赛着谁投得更远、更准。小女孩们，召集了朋友们，一起不亦乐乎地玩着过家家呢！风凉丝丝的，草绿绿的，还有一些黄黄的。

桂树、枫树、常青树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质，展示着风采，金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷，我看连最好的画家也画不出如此美丽的景色。鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊、一串红、矮牵牛，一眼望去遍是的：橘黄的，紫红的，争奇斗艳，铺在花坛里，像地毯，还迎着秋风微笑呢！

“落红不是无情物，化作春泥更护花！”不错的，树叶们将变作春泥滋养着大地，毫不眷恋枝头的繁华，为下一代做下铺垫，为下一代，贡献出最好的养料。秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上，再落到地上，滋润着土地，豪叶子们，也好像喝饱了水，满足得在秋风的吹拂下“点点头”。豪华的枫叶，精致的常青叶，普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。

树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，采集采集标本，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜悦。

秋天像色彩之神，使高粱变红，稻子变黄，番薯也从地里偷偷的探出灰灰的脑袋，如此斑斓的色彩！如此伟大的秋天！

秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果，柿子从绿绿的叶子中，露出她的像太阳一样的红脸庞。。

秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。为孩子们带来了秋的喜悦，和秋一起游戏，尝到秋的甜美，像女孩一样的甜美！

7. 朱自清 春 好句

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”反复两次“盼望”，把人们盼春的心情极尽笔端，“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了”这由弱渐强的语气，不就是渐强的乐章吗？作者在绘春部分，大量的笔墨绘出了悠悠春风，潇潇春雨，青青春草，艳艳春花……经过作者感情的融注，都带上了“个人”的色彩，现出一种绘画美，达到了情景的交融，使感情的抒发也愈具真切、细致。

“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的……风轻悄悄的，草软绵绵的”。“钻”字用得何等传神；“嫩嫩的，绿绿的”，“草软绵绵的”，又是何等简洁而富有质感地写出了初春草的特点。

“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着”……作者用心灵去感受春天的景物，将自己的情感倾注其中，通过比喻、拟人等艺术手法，使景物变得鲜活生动，形象逼真。

“太阳的脸红起来了”，将太阳拟人化，既表现了春天太阳的温暖，抓住了春阳的特征，更表现了春天太阳的内在神韵。写初春的山、水和太阳，是从大处落笔，勾勒出一个总的轮廓，为下文细致的描绘张本。

“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。”三个比喻总写春天。春天是新的，春天有旺盛的生命力春天是美的，是活泼生动的：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”春天是健壮有力的：“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”从刚落地的娃娃，到小姑娘，到青年，文章描写的顺序也耐人寻味，写出了不同时段的不同景象。