小学优美句子训练,小学五年级优美句子摘抄大全推荐阅读:

1. 小学生优美的句子摘抄简3句话

小学生优美句子摘抄1.在春天里，动物们也从沉睡中醒来。

小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

2.冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

3.春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。4.随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。 5.在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的黄的白的紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。

许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。6.在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

7.春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟如雾如纱如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

8.天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊9.啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。

10.啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。

2. 五年级修改句子的练习题（带答案）

一、病句的几种类型： 1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。

例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。 2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。

例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。 3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。

例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。 4.意思重复： 即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。

例：我觉得这是想得不对的错误想法。 5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。

例：造纸是中国的四大发明。 6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。

例：我肯定李琳大概是生病了。 7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。

例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 二、改病句的三个步骤 ①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧） 三、改病句练习。

（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。

（5）这本书对我很感兴趣。（6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。

（7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。（8）《繁星》的作者是巴金写的。

（9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。（10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

（11）我们开会通过并讨论了他的建议。（12）《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。

（13）联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。 （14）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

（15）下午，全校师生和少先队员去参观画展。 （16）《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。

（17）我估计他今天一定不会来参加会议了。 （18）在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。

（19）我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。 （20）上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。

（21）菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。 （22）经过教育，我明确了学习目的和学习态度。

（23）墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。 （24）我们要热爱公共财产。

（25）草原把夕阳照得五彩缤纷。 （26）《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。

（27）王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。 （28）我们大摇大摆地走在山间小道上。

（29）我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。 （30）经过努力，王小明的错别字大大进步了。

（31）黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。 （32）这篇作文层次和语句都很通顺。

附：改病句练习 1.造纸是我国古代的四大发明。 2.《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

3.他穿了灰色上衣，一顶蓝帽子。 4.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。

5.大扫除开始了，男女老少都参加，男的干重活，老的少的干轻活。 6.这篇文章的内容比较优美。

7.夏天的庐山是美丽的风景。 8.小王用的毛笔写字非常漂亮。

9.她焦急地等待着汽车开来的方向。 10.列车沿着铁路在戈壁 滩上奔腾。

11.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 12.劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的、年老的干轻活。

13.秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗，多使人喜爱呀！ 14.我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。 15.晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。

16.所有的全校师生都参加了植树劳动。 17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

18.妈妈的工作养成了认真的好习惯。 19.我估计他这道题一定不会做。

20.夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。 21.这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。

22.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。 23.在“庆祝元旦”联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。

24.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。 25.国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。

26.听了报告，受到了教育。 27.早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。

28.我忍不住不禁笑了起来。 29.我经常看到小明有时在早锻炼。

30.小兴安岭的夏天真美丽。 31.少先队员发挥革命传统。

32.因为老舍爱养花，而且养了许多花。 33.妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

34.他喊他出去玩。 35.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

36.言行不一致的人是一种极坏的作风。 37.乌云和大雨一起从空中倾泻下来。

38.墨绿的麦苗舒展着嫩叶。 39.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

40.经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。 41.他的一双手几乎完全冻僵了。

42.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。 43.我们在学习上应该要有不怕困难的精神。

44.《繁星》的作者是巴金写的。 45.两个新社会，真是鲜明的对比啊！ 46.这些作文题目的范围比较困难。

47.江明这学期努力学习，终于取得了很好。

3. 小学语文句子练习题

小学语文句子练习题 常见的修辞手法有以下几种： 1、比喻：就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。

这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。 例句：a.远看桃花，就像一片火红的朝霞。

b.红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。 c.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

2、拟人：是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。

例句：a.落叶随着风高低起舞。 b.夜空中的小星星眨着眼睛，似乎在对你微笑。

c.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 3、排比：运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。

这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。 例句：他们的品质是那样的清洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

4、夸张：对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。 例句：a.他的心眼比针鼻儿还小。

b.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 c.教室里静得连根针掉在地上也听得到。

5、设问：为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。

例句：数学真的很难吗？我看不是。 6、反问：将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。

例句：a.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？ b.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？ c.字典不正是我无声的朋友和老师吗？ 指出下列各句运用的修辞手法。 1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。

（） 2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（） 3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。

（） 4蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（） 5、蟋蟀在平台上弹琴。

（） 6、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（） 7、太阳冲破了云霞，跳出了海面。

（） 8、那些像棉花球似的云，叫积云。（） 9、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

（） 10、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（） 11、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。

（） 12、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（） 13、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（） 14、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（） 15、山风梳理着他蓬乱的头发。（） 16、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。

（） 17、是谁创造了人类的文明？是劳动人民。（） 18、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。

（） 19、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（） 20、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（） 21、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

（） 22、敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（） 23、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。

（） 24、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（） 25、什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（） 26、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。

（） 二、按要求写改写下列句子。 1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。

（用比喻手法） 2、鸟儿在树枝上跳动。（用拟人手法） 3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

（用夸张手法） 4、天上的星星一闪一闪。（用拟人手法） 5、颗颗水珠在荷叶上滚动。

（用比喻的手法） 一、能力要求 1、要知道句子是表达一个完整的意思的。 2、学会联系上下文和生活实际理解句子。

能进行句式的转换，修改病句。 3、对于含义深刻的句子，要体会出所表达的意思和思想感情。

对于表现中心思想有较大作用的句子，要注意联系课文的有关内容，深入理解。 二、要点串讲 亲爱的同学，能正确理解句子对于理解课文是至关重要的，我们要培养自己的理解句子的能力，并能合理的运用句子来增强表达效果，体现我们的情感，使我们的语文学习的能力不断增强，继续努力吧！自己一定是最棒的！ （一）句子的构成。

句子是由词构成的，具有独立的交际职能，能够表达一个完整明确的意思，有一定的语气、语调。一个句子一般情况下是由两个部分构成的：前一部分说的是“谁”或“什么”的问题；后一部分说的是“怎么样”或“是什么”的问题。

例如： （1）我们是新世纪的好少年。 （2）这朵花真美！ 上面的两个句子包括的两个部分都是就基本的，也就是说一个句子中这两个部分一般情况下是不可缺少。

4. 小学语文句子练习

语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；

语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；

语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；

语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；

语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；

语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。

语文是精彩的动画，让人乐在其中.

语文是美妙的画卷，让人大饱眼福.

语文是 动人心弦的歌曲 ，让人 如痴如醉 ；

语文是 韵味无穷的景色 ，让人 心旷神怡 ；

语文是 色彩艳丽的图画 ，让人 称赞不已 ；

语文是历史悠久的名胜，让人留恋往返.

语文是久别重逢的故友，让人难舍难分.

语文是美妙绝伦的音乐，让人陶醉其中.

语文是一本有趣的书，让人难以忘怀.

语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩。

语文是惟妙惟肖的国画，让人赏心悦目。

语文是朗朗上口的诗句，让人陶冶情操。

语文是荡气回肠的音乐，让人心旷神怡。

语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；

语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；

语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。

5. 句子练习

改病句练习（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 （3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。

（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。 （5）这本书对我很感兴趣。

（6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。 （7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。

（8）《繁星》的作者是巴金写的。 （9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。

（10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 （11）我们开会通过并讨论了他的建议。

（12）《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。 （13）联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。

（14）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。 （15）下午，全校师生和少先队员去参观画展。

（16）《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。 （17）我估计他今天一定不会来参加会议了。

（18）在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。 （19）我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。

（20）上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。 （21）菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。

（22）经过教育，我明确了学习目的和学习态度。 （23）墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。

（24）我们要热爱公共财产。 （25）草原把夕阳照得五彩缤纷。

（26）《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。 （27）王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。

（28）我们大摇大摆地走在山间小道上。 （29）我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。

（30）经过努力，王小明的错别字大大进步了。 （31）黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。

（32）这篇作文层次和语句都很通顺。改病句练习 1.造纸是我国古代的四大发明。

2.《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。 3.他穿了灰色上衣，一顶蓝帽子。

4.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。 5.大扫除开始了，男女老少都参加，男的干重活，老的少的干轻活。

6.这篇文章的内容比较优美。 7.夏天的庐山是美丽的风景。

8.小王用的毛笔写字非常漂亮。 9.她焦急地等待着汽车开来的方向。

10.列车沿着铁路在戈壁 滩上奔腾。 11.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

12.劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的、年老的干轻活。 13.秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗，多使人喜爱呀！ 14.我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。

15.晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。 16.所有的全校师生都参加了植树劳动。

17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 18.妈妈的工作养成了认真的好习惯。

19.我估计他这道题一定不会做。 20.夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

21.这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。 22.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。

23.在“庆祝元旦”联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。 24.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。

25.国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。 26.听了报告，受到了教育。

27.早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。 28.我忍不住不禁 笑了起来。

29.我经常看到小明有时在早锻炼。 30.小兴安岭的夏天真美丽。

31.少先队员发挥革命传统。 32.因为老舍爱养花，而且养了许多花。

33.妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。 34.他喊他出去玩。

35.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 36.言行不一致的人是一种极坏的作风。

37.乌云和大雨一起从空中倾泻下来。 38.墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

39.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。 40.经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

41.他的一双手几乎完全冻僵了。 42.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。

43.我们在学习上应该要有不怕困难的精神。 44.《繁星》的作者是巴金写的。

45.两个新社会，真是鲜明的对比啊！ 46.这些作文题目的范围比较困难。 47.江明这学期努力学习，终于取得了很好的成就。

48.老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。 49.我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。

50.泰山是我国的五大名山。 51.我们开会通过并讨论了他的建议。

52.这本书有声有色。 53.妈妈给我买了三本书籍。

54.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 55.经过老师的耐心教育，使我认识可自己的错误。

56.丁小兰努力学习，老师经常夸耀她。 57.李小明光荣地被评为优秀少先队员的称号。

58.我一定要做好一个受小朋友欢迎的辅导员工作。 59.小组会上，大家互相做了自我批评。

60王清端正了学习态度和目的。 61.经过努力，我的学习态度提高了。

62.经过努力，我的学习目的提高了。 63.我断定他大概是郑平的哥哥。

64.会场上到处都是五颜六色的红旗。 65.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。

66.经过学习，大家普遍的觉悟提高了。 67.这里的风景美丽，优美，好看极了。

68.近两年来，电视机的质量提高了，价格减少。

6. 小学生短优美句子摘抄

1.请不要假装对我好，我很傻，会当真的。 2.谁把谁真的当真，谁为谁心疼。 3.爱那么短，遗忘那么长。 4.我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。 5.谁的寂寞覆我华裳，谁的华裳覆我肩膀。 6.经不住似水流年，逃不过此间少年。 7.原来地久天长，只是误会一场。 8.幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。 9.痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。 10.没有什么过不去，只是再也回不去。 11.要有多坚强，才敢念念不忘。 12.你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。 13.感情的戏，我没演技。 14.一个人，一座城，一生心疼。 15.看着别人的故事，流着自己的眼泪。 16.我喜欢现在的自己，我怀念过去的我们。 17.离开后，别说祝我幸福，你有什么资格祝我幸福？ 18.向来缘浅，奈何情深。 19.彼年豆蔻，谁许谁地老天荒。 20.我不在乎你对我的不在乎。 21.我相信这个世界永远那么美。 22.习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一直没有习惯看不到你。 23.如花美眷，似水流年。回得了过去，回不了当初。 24.那些最终会让你陷进去的，一开始总是美好。 25.当你做对的时候，没有人会记得；当你做错的时候，连呼吸都是错。 26.等待，是一生最初的苍老。 27.有些事一转身就一辈子。 28.年轻时我们放弃，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是一生。 29.哀莫过于心不死。 30.我很好，不吵不闹不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要别人知道。 31.我是你转身就忘的路人甲，凭什么陪你蹉跎年华到天涯？ 32.一个人只要不再想要，就什么都可以放下。 33.祈求天地放过一双恋人，怕发生的永远别发生。 34.爱的最高境界是经得起平淡的流年。 35.童话已经结束，遗忘就是幸福。 36.最初不相识，最终不相认。 37.生不对，死不起。 38.不被理解的弱小只好一直坚强。 40.不要依赖别人，是你还有人可以依赖的时候才说的出来的。 41.也许走得太远的代价就是寂寞。 42.我在怀念，你不再怀念的。 43.我怀旧，因为我看不到你和未来。 44.不要仗着我对你的好向我使坏。 45.不要骗我，你知道即使你的谎话我都会相信。 46.要离开，就请，永远别再回来。 47.和爱的人吵架，和陌生人讲心里话。 48.听悲伤的歌，看幸福的戏。 49.你不过是仗着我喜欢你。 50.这个冬天没有给我惊喜…… 51.有些事一转身就一辈子。 52.最初不相识，最终不相认。 53.等待你的关心，等到我关上了心。 54.他的心早已变换了季节，而你还站在他许下诺言的那一天。 55.我在过马路，你人在哪里。 56.走完同一条街，回到两个世界。 57.想你的时候有些幸福，幸福得有些难过。 58.上一次微笑着入睡是什么时候？ 59.什么叫快乐？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。 60.不幸的人才要更坚强。 61.幸福对我说，你还太小。 62.所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记。 63.多谢你的绝情，让我学会死心。 64.当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。 65.你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼。 66.我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。 67.有时，爱也是种伤害。残忍的人，选择伤害别人；善良的人，选择伤害自己。 68.鱼上钩了，那是因为鱼爱上了渔夫，它愿用生命来博渔夫一笑。 69.我放下了尊严，放下了个性，放下了固执，都只是因为放不下你。 70.人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。 71.脸上的快乐别人看得到，心里的痛又有谁能感觉到。 72.不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债！ 73.不是不死心，是死不了心。 74.真心离伤心最近。 75.我想哭，可是我已经不知道该怎么流泪了。 76.在原谅与绝望之间游荡，唯一的感觉是伤！伤！！伤！！！ 77.思念一个人的滋味，就象是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成热泪。 78.喜欢一个人没有错，错就错在喜欢一个不喜欢自己的人。 79.我赢了所有人，但却输掉了你。 80.无法拒绝的是开始，无法抗拒的是结束。 81.等待.……也许并不容易；伤害……却轻而易举。 82.淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。 83.人生若只如初见，当时只道是寻常。

希望采纳

7. 【人教版六年级语文句子练习】

最佳答案语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴； 语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫； 语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺； 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽； 语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩； 语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃.语文是精彩的动画，让人乐在其中.语文是美妙的画卷，让人大饱眼福.语文是 动人心弦的歌曲 ，让人 如痴如醉 ； 语文是 韵味无穷的景色 ，让人 心旷神怡 ； 语文是 色彩艳丽的图画 ，让人 称赞不已 ； 语文是历史悠久的名胜，让人留恋往返.语文是久别重逢的故友，让人难舍难分.语文是美妙绝伦的音乐，让人陶醉其中.语文是一本有趣的书，让人难以忘怀.语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩.语文是惟妙惟肖的国画，让人赏心悦目.语文是朗朗上口的诗句，让人陶冶情操.语文是荡气回肠的音乐，让人心旷神怡.语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返； 语文是意境深远的油画，让人惊叹不已； 语文是旋律优美的音乐，让人听之动容.。