题记唯美句子,适合做题记的唯美句子推荐阅读:

1. 关于可以用作题记的回忆或时光类唯美句子~不要带上爱情,伤感,是

——穿过秋天飘零的红叶，熬过冬天冰封的世界，我们在岁初的清晨翘首，轻嗅春天的气息。

我们在春天放飞风筝，也放飞我们的梦想。春天是舒展灵魂的季节，所有的人都在播撒着绿色的期望，渴望收获金色的梦想！对人生而言，拥有梦想，就拥有了希望；拥有了希望，就拥有了一种力量。

——带着希望上路，梦想就会变成一股神奇的力量，不管前面的路有多长远，不管前面的山有多高，不管前面的河有多深，只要梦想在闪烁，你前行的脚步一定欢乐而轻快！——不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 ；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中。——是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。

走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。

我们学着承受痛苦。学着把眼泪像珍珠一样收藏，把眼泪都贮存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它个大海汪洋。

——青春里的友情，我们懂得只有珍惜才会去拥有，这条路上，不仅仅只是自己一个人。我们面临着身旁走过的那些过客，看着那些笑着的老人、小孩，孤单的遥远的等待，忘记了什么时候，有的人。

为了幸福而落泪，忘记了什么时候，送走了身边的一个个的朋友，某一天里，是否还会想起属于我们的故事，属于我们的歌。等待的日子，不只是一个人的等待，守候的过程中，不只是只有自己一个人，生命在歌唱，我们的人生在反复的旋转，年复一年，时光带走了所有的青春、光景。

——青春的时候，是不是因为我们都太小，可以什么都不懂得，什么都可以不明白。我们只是一路上，沿着人多的地方流动，了无边际的张望、抬头，我们都习惯了那些动作。

总是站在阳台上，静静的看着天空，思考着一个人的人生，一个人的未来，一句话，可以活着一辈子，一首歌，可以唱一辈子，一转眼，青春所剩无几，所有的年华，所有的光影，瞬间消失在了我们的眼前。 ——青春的旅途，是明媚的阳光，至少曾经我们走过了那些时光，夏天，总能让人幻想起许多的过去，习惯了那种天气下的空气，也喜欢盛夏时候的回忆。

关于过去的那些往事，一直蔓延在身上，一直都无法挥去。我们也想逃避，也想离去，我们盼望着日子一天天的过去，盼望着那年的知了停止鸣叫，夏天像是青春一样，给人温暖，给人希望。

2. 求唯美散文的题记或者唯美的句子

半山溪水弄云白

题记：半山烟凝处，溪水日渐暖。云白如飞樱，雪衣舞霓裳。

云与云手牵着手，悄悄在溪畔，架上一座弯弯小桥。此岸花开如蝶，彼岸香飘千里。杨柳一挥袖，染绿了风的背影。

拐过曲折的山道，依稀可听杯盏相碰的声音。那是一朵浪花，对石头的亲亲问候。潺潺地，潺潺地流着夏。

再往上走，便可见一户山野人家，在雾气中静静凝成一幅水墨画。画外，一缕炊烟袅袅书写着思念。

那轻轻浮在溪水上的白雾，似一个浣纱的女子，在溪畔弯着腰，濯洗她的影子。时间，在这儿穿越幽涧的相思，放飞一曲青春的恋歌。

待阳光伸着懒腰出来，便可见一个草长鸢飞，绿染山村的梦境。

草是绿的，路是绿的，小屋是绿的，每一寸呼吸也是绿的。朦胧中，似乎看见自己慢慢地绿成了一棵树、一汪水、一座山…

漫步在溪边，袅袅行走于绿色小径。儿时的天真，在草丛里若隐若现，和影子玩起了捉迷藏。

看远山，一抹黛色悄悄爬上天空，画出几尾水蓝水蓝的波痕。或淡或浓，轻轻漾着溪水的心跳。

一朵白云自天边飘来，细细擦出梦的轮廓。梦里--有你，有我……

3. 弄几个优美句子做作文题记

(1) 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……

(2) 花开，蝉鸣，叶落，雪飘。

(3) 当手指跳跃，风儿便不再悲伤；当黑白流淌，思绪便将痛苦遗忘；当旋律激扬，天地便只在我的心泉徜徉……

4）轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发；那闪闪的星星像是你明亮的眼睛；那天边的一抹红霞像是你温柔的唇；那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。

5）要燃放瞬时的烟花不难，难的是将这刹那的灿烂永恒定格在夜空；要鼓起一时的勇气不难，难的是将这不灭的斗志维持一生；要获得片刻的欢愉不难，难的是笑到最后.

6）当三闾大夫抱着石头与江水相拥，当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳，当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食，当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子，历史的悲风中发出阵阵悲鸣，但他们生命的结尾却那么响亮有力，数千年来仍叩击着人们的心灵，播放出永不低沉的生命绝唱！

7）一个人不能贪图安逸，一个民族不能贪图安逸，一个国家不能贪图安逸。贪图安逸的人注定是玩物丧志、无所作为的；贪图安逸的民族注定是没落的，没有活力和创造力的；贪图安逸的国家在国际竞争日趋激烈的形势下势必被淘汰被抛弃。

8）风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢？我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们应当留下真我的风采与个性的张扬，我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂！

9）人们在同样的时间里奔跑，错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春，错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏，错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋，错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。人们应该在这样的季节这样的景色中踱步，让一个个脚印有翡翠的韵脚金银的注释。这才是我们的世界。

10）那是张骞“凿空”的驼铃阵阵，那是苏武牧羊的忠洁刚烈，那是昭君出塞的黄沙漫漫，是卫青迎向大漠的旌旗猎猎，是岳飞拔剑戟地，仰天长啸，壮怀激烈，是郑和下西洋的浪花飞舞，雄心勃勃。

4. 有没有关于细节的句子

1.人生是美好的，又是短暂的.有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行.2.生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展.3.人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时.4.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度.5.人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调.6.生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命.7.生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和-谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前.8.生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩.。

5. 精美题记抑或精美句子快告诉我吧

题记格式： 一般题记的格式是在题目下面写上一句话，后面破折号，写上题记两个字。

一般作为题记的文字是比较优美的，或者是比较有哲理的，但是一般比较精炼，不宜很长。 也就是“开头空两格开始写题记的内容，写完后另起一行靠右写"——题记 1.题记：就名胜古迹或有纪念性的文物等着文抒怀。

亦指所著之文。题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。

题记，指示或凸现文章的主旨及情感，激发读者阅读兴趣，常常收到先声夺人。写作文巧妙地拟写题记，树起一道亮丽的风景线，使作品锦上添花。

2.题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。

一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。 如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木。

”

此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。 二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。

题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”

题记直接揭示了文章的主旨。 三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。

如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。

四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。 题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。

题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”

就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。 那么，如何拟题记呢？ 从话题作文一推出，考场上就出现了众多的花样翻新的有创新形式的作文，得到了阅卷老师的极高赞誉，为考生本人赢得了高分甚至是满分。

拟写题记就是其中的一种。题记能提示或凸显文章的主旨或情感，激发读者的阅读兴趣，但有题记并不代表就能得高分，题记的好坏也关系着作文的得分。

那如何拟写题记呢？可从以下几个方面考虑： 一、点题式 以题记来点示文旨，让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会。如 2003 年的天津市中考作文，有位考生以《无言之书》为题，正文前的题记是：“书如父，父如书，幼稚的我一直想用稚嫩的手为父爱这本沉甸甸的书作出更加精辟的诠释，直至读到最后，看见书的最后一页上赫然写着‘父爱无言'几个醒目的大字……”这段题记紧扣文题，通过题记可以明确领会标题含义：父爱如书，父爱无言。

2003 年安徽省的中考作文中，一位考生以《体验自然》为题写了一段题记：“奇妙的大自然，她不时展现又不时隐藏自己的美；要发现她的美，关键在于我们对她的体验。”题记点题，又画龙点睛地点出文章内容，独具匠心。

二、映衬式 引用文言或诗句作题记，映衬人物形象的精神内核与人物品质，亦映衬出潜隐文间的浓郁情感与审美取向。如 2002 年陕西省中考作文是以“梦”为话题，一位考生以《我的梦》为题，题记引用了一首诗：“我早年热爱的大西北，在荒凉的沙漠上生长，幼年的我曾在沙漠上艰难地爬行，我的梦因它而悲壮……”优美的语言，飘逸的诗情，使人一下子融于其间，咀嚼人物的精神及文中的浓郁情感。

2003 年山东淄博市中考作文中，有位考生以《收藏阳光》为题，题记是：“‘没有一座山能恪守永远青春的诺言，没有一条河能流淌亘古不变的青春。'我心中的太阳，并不伟大、灼人，而是平凡、温暖，就像围绕在我们身边的爱的阳光。”

富有诗情画意的题记，很快就摄取了我们的眼光。 三、注释式 借用题记，对题目内涵作具体的解释，让人对其内涵有更为清晰的把握。

2003 年的四川省作文，有位考生以《真水无香》为题写了一段题记：“与人交往，应有真诚，而真诚的意义，便是平淡，便是无香……”题目韵味十足，但不易理解，而有了这段题记阐释文题，我们就可轻易理解其中的哲理意味。 2003 年江苏淮安市中考作文中，一位考生以《“鼓励”自传》为题，题记是：“鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总是在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！”题记充分地阐释了文题中“鼓励”的内涵。

2002 年山东省作文是以“我·未来”为话题，一位考生以《我是谁？》为题，题记是：“保护环境，警钟长鸣！”题记对文题作了具体的阐述，让人清晰地把握了文章的内涵。 四、悬念式 以题记创设一个富含悬念的氛围，吸引读者。

2003 年的福州市中考作文，一位考生以《生活需要你》为题，题记是：“生命是场幻觉，可是我需要你！”题记设置了三个悬念：生命为何是场幻觉？既是幻觉又为何需要你？你是谁？连环悬念，疑问聚集，让人对文章凝神阅读。 2002 年江苏盐城市中考以“靠”为话题，一位考生以“做一匹靠自己的‘黑马”'为题，。

6. 求唯美散文的题记或者唯美的句子

半山溪水弄云白题记：半山烟凝处，溪水日渐暖。

云白如飞樱，雪衣舞霓裳。 云与云手牵着手，悄悄在溪畔，架上一座弯弯小桥。

此岸花开如蝶，彼岸香飘千里。杨柳一挥袖，染绿了风的背影。

拐过曲折的山道，依稀可听杯盏相碰的声音。那是一朵浪花，对石头的亲亲问候。

潺潺地，潺潺地流着夏。 再往上走，便可见一户山野人家，在雾气中静静凝成一幅水墨画。

画外，一缕炊烟袅袅书写着思念。 那轻轻浮在溪水上的白雾，似一个浣纱的女子，在溪畔弯着腰，濯洗她的影子。

时间，在这儿穿越幽涧的相思，放飞一曲青春的恋歌。 待阳光伸着懒腰出来，便可见一个草长鸢飞，绿染山村的梦境。

草是绿的，路是绿的，小屋是绿的，每一寸呼吸也是绿的。朦胧中，似乎看见自己慢慢地绿成了一棵树、一汪水、一座山… 漫步在溪边，袅袅行走于绿色小径。

儿时的天真，在草丛里若隐若现，和影子玩起了捉迷藏。 看远山，一抹黛色悄悄爬上天空，画出几尾水蓝水蓝的波痕。

或淡或浓，轻轻漾着溪水的心跳。 一朵白云自天边飘来，细细擦出梦的轮廓。

梦里--有你，有我……。

7. 语句优美的题记

深夜，静静地端坐在书桌前，审视这些过往的日子，突然一股莫名的忧伤涌上心头，也不知这股忧伤从何而来。面前几垛参考书滑然而落，俯下身子一本本拾起，在侧过身的那瞬间，想起《美文》上一个名牌学子在高中时的感言：一颗贝壳孕育出一粒珍珠需要一生的时间，那么一个人孕育出一个梦想又需要多久？面对竞争力的集体，真的很累。

近来有两次小测，都不太理想，梦想与现实的差距，真的有这么遥远？不停地重复同样的习题，可是总没有优秀，甚至良好。我一次又一次地告诉自己：要坚持，会慢慢好起来的。

高中的理化一开始就给我一击，乱舞飞扬的习题，每一题都扎疼了做题的人。

爸说，他真的很羡慕我。从小他就渴望能有一个一面墙是书的房子，现在女儿终于实现了。人的一生很少有机会为梦想挣扎一次，突破自己的不可能，女儿在这个时候一定要好好努力。

父亲是微笑着对我说这些话的，我看着父亲的面容，想想这个曾经为理想而拼搏的年轻人的衷言，一种无以名之的感动油然而生。今天是父母结婚纪念17年。他们有一个16岁的女儿，女儿特意去花店给母亲带了一束花。母亲捧着淡粉色的花束站在父女面前。女孩突然发现这是一个女人巨大的满足。当这个满足的女人在厨房里前后准备食物，嘴里的歌声以穿透整个房屋。

一颗贝壳孕育出一粒珍珠，它的肉体被折磨地体无完肤，镶着自己的鲜血染成了那粒珍珠，珍珠啊，剔透的美玉

早上上学碰到了班长，一起推车走过校门，突然觉得眼前的班长如此熟悉，低陷的眼眶，修长的下巴。初三的时候我们都是如此啊。原来每个人都是一颗贝壳，为了一粒珍珠会妄弃所有。梦想与现实的局限就在眼前，因为我们还有机遇。

我们的未来仍有许多不可预知的惊喜，是的，我们都会好好努力美好的记忆如同光彩夺目的珍珠，无论时间流逝多久，都磨洗不了它的光泽。打开锦盒，抚摸着一颗颗珍藏的珍珠，那思绪也随之散开……

不经意间，看见燕子衔着新泥飞往城市的某个角落，顺便精心裁剪了如丝的细柳。春风轻轻拂过，湖水欣喜地送她一抹灿烂的笑容。她的笑靥，就如同这春天一样明媚，至今都忘不了她的微笑。在那个春寒料峭的早晨，面对着满是叉叉的试卷，我欲哭无泪，茫然地呆坐着……“嘿，不就是一次考试吗！失败乃成功之母，这次的失败肯定会生出成功来！”她笑嘻嘻地拍着我的脸颊说，“来，出去走走。”看着远处的高楼，听着温馨的话语，我心情好多了。从此以后，常常能看见她浅浅的微笑，她的笑总能让我的寒意消逝，感觉到春天的温暖。

总是很诧异蝉的鸣叫为何这般热烈，连滚滚的热浪也无法阻止它们的演奏。树木疯长，撑起了一朵朵碧绿的“大伞”。风无力的吹着，似乎也精疲力竭了。但我们毫不顾及这炎热的夏，玩“敌人”、打羽毛球、石头剪刀布……她一脸调皮的样子，让人觉得很可爱。也正是因为她的调皮，和她在一起，我们总是唱着“快乐老歌”。

透过浸染的层林，看到了南归的大雁，踩着一地枯黄的落叶走过来，秋天到了。时常吹的满地落叶乱飞的秋风，不由得让人生出丝丝寒意。“为什么这样呢？”面对他人的冷漠和不理睬，她喃喃地向我诉说。就因为善意地提醒别人不要随便的翻阅他人的笔记，就被别人认为不够朋友。“难道我错了？”她木木地看着我，充满了疑惑和不解，她的脸上不再有以往的笑容，只是淡淡的忧伤。

下雪了。一片片细小、柔弱的雪花无声无息地覆盖了大地。我对她的愤怒感到震惊。面对别人的不公正的议论，她显得义愤填膺，以极为严肃的态度指出了事情的不妥之处，没有一丝的怯懦与忍让。

她是一个普普通通的学生，但也有着不平凡的内心世界。她让我感到了乐观、美好、正直……就像这珍珠一样晶莹剔透。

虽然我和她已很久未见面，但对往事的记忆犹新。

尘封在心中的珍珠，光辉永不褪尽。