一年级学年综合评语怎么写,一年级上学期综合评语怎么写推荐阅读:

怎样写一年级学生评语

小学生期末评语大全

1．看到你，总感觉你像个小哈利波特，聪明懂事，惹人喜爱。

每次见到老师你总是热情地向老师打招呼，做事也积极主动，喜欢帮助同学 打扫卫生。

学习上非常用心，是个优秀的学生，尤其看到你写得一手好字和画出的一幅幅美丽的图画时，总是给老师和同学们一种美的享受。

继续努力吧

相信你会更加优秀

2．你是个聪明又顽皮的孩子。

你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手里总有你的那双。

老师也爱听你的发言，因为你不但声音响亮而且思维敏捷。

平时热爱劳动，总是抢着拖地。

但是做事有时不认真。

虽然能够写出一手好字，却不愿认真地书写。

希望今后与“细心”“认真”交朋友，学习踏实，不做小动作，相信你一定会更加出色。

3．你是一个机灵活泼的孩子，识字能力较强。

一学期以来，你的进步相当大。

学习上很是用心，独立能力强，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，字也写得越来越漂亮。

希望在得到老师表扬的时候，能够不骄不躁，争取更大的进步。

4．你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进。

你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。

你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得很漂亮。

你已经做到了。

那么让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，大胆一些，积极举手发言，相信自己，你是一个聪明的学生

5．你性情温和，言语不多，但老师看得出你从不服输，不断要求进步。

你待 人诚恳、礼貌，热爱班级。

课堂上，敢于举手发言，默写经常100分，取得了较大的进步。

继续保持，老师相信你会是一个非常优秀的学生。

6．你是个纯真可爱的男孩。

见到老师总是热情地打招呼。

课上能积极举手回答问题，课间与同学友好相处。

想得到老师更多的表扬吗

那就要认真练字，少做小动作，好吗

7．你是一个有礼貌，细心责任心强的男孩。

你尊敬老师，每一次见到老师你总会送上一句真诚的问候：“老师好。

你热爱劳动，每一次搞卫生你都抢着干，不愧是劳动委员，给同学们树立了榜样。

学习上认真踏实，老师非常喜欢你这样的学生。

切不可骄傲，希望你朝更高的目标迈进。

8．你是个聪明的孩子。

对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，做事不服输。

你又是一个好动的孩子，课上总是注意力分散。

喜欢玩耍，并不是缺点，可是，如果只贪玩不学习，是不会获得知识的。

老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

切记：要学会管住自己。

9．你是个与众不同的孩子。

虽然做事常常出人意料，令人担心。

但你的进步老师全看在眼里。

课上能够安稳地坐在座位上听老师讲课，作业也能及时地完成，有时还愿意帮老师做事情，老师很高兴。

尤其是几次考试都取得了非常优秀的成绩，更让老师开心。

希望你能越来越懂事，不要让家长和老师操心，你愿意成为老师心中的好孩子吗

只要你愿意，你肯定会做到，期待你更大的进步

10．你那双充满灵气的眼睛，让人一看就知道你是个聪明的孩子。

老师喜欢听你发言，因为你不但声音清脆响亮，思维也很敏捷。

老师喜欢批改你的作业、因为你的字迹总是那么工整。

在校你尊敬老师，团结同学，热爱劳动，的确是一名优秀的学生。

可是中午经常看不到你的人影，你肯定又跑到楼下玩耍去了，希望今后不要到处乱跑，让家长和老师担心，好吗

11．你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，懂得谦让，爱劳动。

如果你以后在学习上再细心些，和“小马虎”绝交，让自己的成绩再上一层楼，那你一定会更出色。

12．你是个聪明有上进心的男孩。

课堂上积极发言，声音响亮，作业工整。

学习也很优秀。

这学期你进步很大，老师知道你想成为班干部，那就需要严格要求自己，处处以身作则，期待你的表现，加油吧

希望课上少做小动作，多用点心，你才会理想成真。

13．你是个有强烈上进心、害羞的男孩。

早读时，你总是第一个自觉地拿起书本，从不需要老师的提醒。

当老师表扬你时，你会抿起嘴巴偷偷地笑，却从不骄傲；当老师批评你时，你总是深深地埋下你的头。

老师想要告诉你，要对自己充满自信，勇敢些，男孩。

希望学习上比别人多花些工夫，加强练字，相信自己，你能行

14．在班级工作中，你是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样。

关心班级，乐于助人，成绩优秀，这是你身上的闪光点。

作为班长，这些都是你的可贵之处。

但正因为是班长，你会比别人多一份压力，多一份期待，更多出许多的努力。

愿你的人生旅途中，没有最好，只有更好。

加油吧

15．你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，热爱劳动。

上课能够认真听讲，积极回答问题。

做事比刚开学时踏实了许多，老师为你的进步感到高兴。

希望继续保持优点，不可骄傲，相信你会越来越出色。

16．尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真，是你留给老师的最深印象。

在学习上你能专心听课，作业按时完成。

但却不敢大胆举手发言，有时作业书写不够端正。

希望今后做事大胆些，努力把字写端正，好吗

17．你是个活泼、聪明的小男孩。

你学习自觉、遵守纪律，尊敬老师，团结同学，上课积极举手发言，热爱劳动，本学期取得了较大的进步。

老师希望你能再接再厉，在工作上大胆一些，成为一名优秀的班干部，小老师的小助手

18．你是个可爱的小男孩。

你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧…上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解常给老师一个意外的惊喜。

看到你写的字和你设计的时钟在班级网页上展示，老师真为你感到骄傲。

希望在学习上与“拖拉”“粗心”告别，与“认真、细心”交上朋友，老师相信你的成绩一定会更棒的

加油噢

19．你是个乖巧、聪明、有礼貌的男孩。

在学校，你学习积极，尊敬老师，友爱同学，字迹工整漂亮。

在数学思维竞赛中，你获得了120满分的好成绩，不愧是数学课代表，是同学们学习的榜样。

老师为你感到自豪。

老师希望你不但成绩好，平时还要大胆一些，积极锻炼你的组织能力，帮助其他同学共同进步。

老师期待你能成为一名优秀的班干，成为老师的好帮手

20．你是一个聪明、能干的孩子。

当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，但当你放松的话，成绩就会明显下降。

你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意。

尤其看到你在长跑比赛中的那股冲劲，老师真为你叫好。

希望你在学习上能够不骄不躁，像跑步一样勇往直前。

期待你更加优异的表现。

一年级学生的家长的意见及建议怎么写

可以参考以下的范文：

1、谢谢老师一直以来对孩子的关心与培育，感谢老师对孩子的鼓励，更要感谢老师提出的意见，接下的时间我们会用心督促孩子改正自己的缺点与不足。

不但会经常关注孩子的情况，并且会耐心地与他沟通，让他在未来的学习时间里更加努力，更加专注。

我们会认真配合老师的教学与建议，也希望老师更加严格地要求我们的孩子，让他获得更多的进步。

2、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。

希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。

3、非常感谢老师一直以来对孩子的关心和理解，孩子在家里的表现较好，真诚地希望老师在有事情的时候与我们家长及时沟通，孩子在成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆，也希望通过老师这么一扇窗户来更全面地了解孩子.孩子的健康成长离不开老师的教导，学生够遇到一位这么善解人意的老师是我们最大的安慰.希望我们一起努力，使孩子在初中阶段的健康成长，有更大的收获

如何对一年级学生进行综合素质评价

1、方向性原则：评价应体现新的人才观、教育观和质量观，体现知识经济时代对教育发展的要求，培养学生热爱党、热爱社会主义、热爱祖国，诚实守信、助人为乐的高尚道德品质、终身学习的愿望和能力、健壮的体魄、良好的心理素质以及健康的审美情趣。

2、客观性原则：在评价过程中必须坚持实事求是的原则，从学生的实际出发，做出合理的、全面的评价。

评价要多主体参与，学生自评、互评、教师评价相结合(三年级以下的学生可不采用自我评价和学生互评)。

同时，还要适当接受家长和社会的评价。

3、全面性原则：对评价内容进行全面考核，有根据地作出判断。

学业考试的内容要处理好知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的关系，注重加强与社会实际、学生生活经验的联系，考查学生的分析问题、解决问题的能力。

写小学一年级学生的评语怎么写好

平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对老师和同学都有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字写得越来越漂亮了，教师希望你课后多看课外书，提高自己的语言表达能力。

你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业时不细心，希你改正。

你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变得那样调皮，学习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢，假如你在作业中天天能做到这样，那多好啊

平常你爱做纸工，也喜欢玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这是不应该的，望你以后改正。

现在的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活，再加上自己爱好，老师更喜欢你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，确实不容易，上课时能做到专心听讲，不开小差，要能控制自己，能做到这一点你真了不起，老师想不着你会变得这样好，老师相信你今后将会成为我班出色的学生。

你能和同学友好相处。

遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，教师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能力。

你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，平时你衣着整洁，非常爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不起的，老师觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，如果再加把劲，你肯定能写出一手漂亮的好字。

老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么积极，认真，老师很喜欢你，你对老师非常有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一好的字。

你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说、谈谈，提高自己的说话能力。

一年级学生综合评价家长意见怎么写

胆小先生

有个担子很小很小的人，人家都叫他胆小先生，他有一所可爱的房子。

一天，一只大老鼠闯进了他的房子，胆小先生马上去捉，追来追去，追到

地下室才捉住它。

快放我下来

大老鼠挣扎着说，要不，我把脚一蹬，你的房子就会塌下来。

胆小先生一听，害怕了，忙放下了它，还允许它住在地下室里。

地下室里吃的和喝的东西真不少，大老鼠日子过的挺舒服。

后来，大老鼠

生了一窝小老鼠，小老鼠长大了，又生小老鼠很快，地下室住满了老鼠。

不行，不行。

那只老鼠祖奶奶冲着胆小先生嚷嚷：我们老老小小好几代，

只住一个小小的地下室，你呢，一个人住好几个房子，太不公平了，得换房子。

什么，换房子。

胆小先生大吃一惊。

对，换房子。

老鼠们一齐喊起来，胆

小先生更害怕了，就答应换房子。

胆小先生住进了地下室，老鼠们住进了各个

房间，它们在宽大的客厅里唱呀，跳呀，在温暖的卧室里躺呀睡呀，再喷香的

厨房里喝呀吃呀，每天都像在过年。

你应该搬出去，老鼠祖奶奶又冲着胆小先生嚷嚷，你干吗老住在地下室，

你应该搬出去。

什么，胆小先生生气了，他把左脚蹬了地板一下，整个房子摇

晃了一下，老鼠们便连滚带爬地四处逃窜，喝

这些家伙担子比我还小呢。

于

是，胆小先生拿起了扫把，把老鼠们赶出了家

胆小先生虽然赶跑了老鼠，但每当他想起这件事时，就觉得好笑。

一年级语文上册考试试卷签字,评语怎么写

鼓励型

再接再励，继续努力。

（满分）付出终有回报，再接再励。

（满分）

这次考的还可以，再接再励。

（97）你的成绩有进步，…（73.5）

教师点评：用发展的眼光看待孩子学习中的点滴进步，孩子有了成绩及时的鼓励，真好

因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。

赏识型

数学有进步…（92.5）

教师点评：能用欣赏的眼光发现孩子的闪光点，并将自己对孩子的爱明确表达出来，看来家长较好的体会了赏识的教育的方法。

希望您们能更多的发现自己孩子身上的优点，将优点扩大化，使孩子更优秀。

寻求不足型

能反映出平时练习的不足，只是记得不深，望多做题。

再接再励，注意细节，学会自我总结

（91）

没有认真读题，检查不仔细。

（93）概念记得不牢。

（90）认真仔细，注意基础知识的掌握。

（87.5）

教师点评：家长能与孩子一起来关注学习，特别是关注学习中的错误，这种做法是值得提倡的。

您们对孩子考试中错误原因及改进的方法都进行了详细的分析，相信只要能付诸于实践,他们的明天一定会更美好。

指责型

考试太差。

（86）做题马虎，好好反省。

（75.5）

教师点评：孩子也不想考差，我们帮助他们找到失误的原因，而不是仅仅针对分数本身说教，否则就失去了考试的意义。

我们考试是诊断性评价。

综合型：

多动脑筋，仔细些，多努力。

（87）

有进步，愿你真正用心去学，“细心”仍是你最需的朋友。

（87）

教师点评：既有对孩子的鼓励，也有对孩子的要求。

相信孩子在你们的鼓励下，定会做得更好。

期望型

继续努力，争取考出好成绩。

（96）希望你继续努力，保持优异成绩。

（94）

通过几次考试…望吸取教训，下次考得更好。

（97）

教师点评：有人说，孩子的成功与否与家长的期待有一定的关系，在你们的期待下，相信孩子不会辜负您们的。

警告型

下降太快，危险。

（74.5）

教师点评：警告也是爱的一种，必要时也要当头棒喝，只是这种爱容易不被理解。

忧虑型

素质教育和减负会不会影响孩子的成绩

好在我的孩子没有受到影响。

（91）

教师点评：关于减负可以到我的博客留言，我也会对减负谈谈自己的理解。

正确理解了减负，就不会过多的担心了。

相信我们的学生不会受到减负的负面影响。

爱的叮咛型

一定要细心，好好检查，以后一定改正才能取得好成绩。

（92.5）

儿子，你每天小小的进步妈妈都为你高兴，希望你继续努力，相信你一定会把数学学好。

爸爸妈妈相信你，你是最棒的。

（76.5）

教师点评：您们的爱将是孩子前进的动力，有你们的爱为他们护航，相信他们会满怀感恩之心，一切会做的更好。

小学一年级家长评语怎么写

家长评语1

谢谢老师给予xxx这么高的评价，这学期 xxx在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破。

老师们精心准备的各项活动中，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。

家长评语2

xxx这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。

阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对xxx要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。

家长评语3

xxx这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。

以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。

家长评语4

xxx在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手。

在新的一年中，希望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己。

家长评语5

孩子能健康的成长我们就很高兴了，我们一定会配合老师，让孩子取得更大的进步。

这学期能够逐渐改掉怕生，能够独立面对新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能独立面对，希望老师能和我们一起帮助她解决这方面的问题。

家长评语6

小y变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的能力，希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。

家长评语7

xxx很喜欢画画，并且表现出浓厚的兴趣，这一点作为父母我们能欣慰的感觉到，在老师的培养下，哲哲变得懂事了，会主动帮助我们，遵守常规，讲究卫生，我们希望在下学期老师们更加严格要求哲哲，她做事缺乏点持久性，处在“赶着走”的状态，期待老师们帮助她，让她更棒，祝：新年快乐。

家长评语8

在本学期孩子有了很大的进步，谢谢老师一直以来的培养教育，希望在将来有更大的进步。

看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步，都是老师教育的好。

我希望在下学期开学的时候，在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点，谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助，谢谢各位老师。

家长评语9

我们发现这学期xxx的变化确实不少，吃饭方面比以前好多了，在老师的教导下，画画等技能方面比以前进步了，家里感到很高兴。

当然在家里的表现比学校里淘气些，但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事，变得越来越让人喜爱。

家长评语10

以前性格内向的她从不爱讲话，自从上了小学性格开朗了很多，吃饭也比以前进步了很多，这都要感谢老师的培养，希望以后有更加努力的表现。

一切的成长离不开家庭心的感激;一切的成长离不开老师的培养，慢慢的，你们的教育家长会接受，社会会认可，谢谢。

小学一年级家长评语大全

你是一个勤奋学习，成绩优异的孩子，我以你为骄傲，你懂礼貌，尊敬师长，团结同学，还在各种比赛中取得奖项，在家孝顺父母，帮父母做家务，我很欣慰，希望你在以后的日子里能学习更进步，德智体美劳全面发展。

托管班给一年级学生评语怎么写

1、你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。

希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。

2、你是个勤奋，好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

3、你是一个忠厚、老实的男孩。

一年级学生评语大全。

平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。

希今后改掉坏习惯，争取更大的进步。

4、你是个诚实，善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。

由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。

5、你是个聪明，活泼的好孩子，上课特别认真。

回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学。

是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，永远保持三好学生的光荣称号。

一年级学生评语大全。

一年级学生识字不多，如何写评语呢

写一些学习，纪律，等方面的内容，一定富有儿童，比如，明明小朋友，从开学到现在,你表现得很棒。

上课能认真听讲,你的小手举得高高的，发言声音洪亮。

站队时不讲话，做操动作很规范。

有爱心，能把自己的学习用具借给其它同学。

你碰到老师有礼貌。

如果在新的学期里，能把字写规范，那就更好了。