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我眼中的缤纷世界教师评语,我们眼中的缤纷世界怎么写

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我眼中的缤纷世界作文三年级300字

我眼中的缤纷世界

春天,我来到了公园,看到了公园中间长着一棵树,它的树杆粗粗的,叶子的片数没多少,稀稀落落,叶子稍有些绿。

妈妈对我说:“孩子,这是一棵香樟树,它的叶子四季常青。

但是这棵香樟树不一样,它的叶子现在是淡绿的。

我说:“我要到夏天再来看香樟树的变化。

日子一天天的过去,转眼夏天就来到了,我要去观察那棵香樟树。

妈妈带着我再一次来到了那个公园,我看了这棵香樟树的叶子非常茂盛,叶子是那么的绿,郁郁葱葱,多么漂亮的一棵香樟树啊

可是,它没有朋友,我想它肯定很孤独。

我对妈妈说:“妈妈,我们帮它找个朋友吧

妈妈就把家里的捕萤草种在了香樟树的旁边。

就这样,铺萤草帮香樟树捉虫子,香樟树帮捕萤草遮太阳。

秋天来了,我和妈妈一起把铺萤草搬到楼上去了。

因为捕萤草是草,不是香樟树,没有它那么坚强。

在后面的日子里我给香樟树施肥,浇水,捉虫。

香樟树越长越大了,就像战士在守卫自己的领土。

它也成为了公园里最高大的一棵树。

寒冷的冬天来了。

北风呼呼的吹着,大雁飞到南方去了,动物都冬眠了。

但是,这棵香樟树仍然坚强的站在那里。

它的树叶上盖满了一层层的雪,漂亮极了

我眼中的缤纷世界

最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。

2.把自认为写得好的部分读给小组听,展示自己的观察所得。

3.说说最近的观察感受,和同学分享心得。

重点难点

重点:培养孩子观察的兴趣,让孩子养成留心周围事物的好习惯。

难点:在交流分享中学习细致观察的方法,能把自己平时观察中的新发现,或是观察中发生的事清楚明白地写下来。

第一课时

教学目标

把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。

教学过程

一、激趣导入

1.师:同学们,不知不觉秋天已经来到了我们的身边。

秋天是一个迷人的季节。

爱观察的你们,发现了身边的事物都有哪些变化吗?2.学生自由发言,说说自己的观察发现。

3.师:生活中处处有风景,只要我们有一颗发现美的眼睛。

田野、树林、果园、花园到处都留下了秋天的足迹。

你们想不想看一看?(生:想。

4.分别播放田野、树林、果园、花园的图片,生仔细观察。

5.师:除了美丽的自然景物,生活中还有许多的独特的人、事、物。

你们发现了吗?6.学生畅所欲言,谈谈自己对其它事物的观察发现。

7.教师出示相关图片,发散学生思维。

二、明确要求

1.师:在你的眼中世界是什么样子的呢?生答。

小结:生活是丰富多彩的,世界是五彩缤纷的。

(板书习作主题:我们眼中的缤纷世界)

2.出示习作要求,教师解读。

三、指点方法

1.师:能亲近自然、品味到自然的美是一种幸福,而能把这种美真切地写出来,与众同乐,更是一种幸福。

今天我们一起学习怎样细致观察事物,表达自己的真实感受。

出示片段一(写景)

提示:这个片段重点从哪些角度来描写景物的?小结:写景,可以从视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等各个角度来描写。

其中视觉是最直接也是最主要的角度,只是抓住外形、色彩就可以把景色描绘得很真切。

当我们能真正睁开心的眼睛,我们眼前出现的将是一个缤纷多彩的世界。

出示片段二(名句)

江碧鸟逾白哦,山青花欲燃-杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

杜甫

流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉-蒋捷

小结:要真切地描写出景物的形和色,让读者读文如见其景,除了要细致观察,还可以运用一些表现技巧,

我眼中的缤纷世界

我眼中的缤纷世界是祖国的大好河山。

何柱国进步强大的景象。

我眼中的缤纷世界写一种动物的

这种动物,应该是蜥蜴吧。

它有着强大的生存能力,和很好的伪装能力。

身体的颜色随着环境的变化而变化。

俗称,“变色龙”。

所以,你眼中的它,就是缤纷世界

我们眼中的缤纷世界。

作文。

50个字

【美丽的圭塘河】

三(14)班 李奕含

我们的学校旁边是圭塘河,那里的河水清沏见底,河面很宽,上面建有几座小桥,像一条长长的彩带,河水叮咚叮咚唱着欢快的歌向前奔跑。

秋天的圭塘河很美丽,水流急的地方溅起一朵朵美丽的浪花,像鱼儿在水中跳舞;水流缓慢的地方,水面像透明的镜子,水中的事物一目了然。

水里的小鱼小虾成群结队地在嬉戏打闹,它们互相追赶,一会儿躲到石缝里,一会儿钻进水草里,一会儿跳出水面,一会儿游到深水里,像一群可爱的小精灵。

水里的水草,有的长有的短,长的直立在水中,不管水流怎么冲撞,水草仍然坚强地生长着;短的在河里随波逐流,跟随着水流方向飘动,但是永远也不会飘走。

河岸边长着美丽的花花草草,有水仙花,它的花瓣是白色的,花蕊是黄色的;还有美人蕉,它的叶子像一把扇子。

这美丽的花花草草像一幅美丽的画。

这就是美丽的圭塘河。

习作我们眼中的缤纷世界该怎么写

首先写事物,然后在写事物的特点,中间再写一点事物的颜色,最后在写一写。

对那我对那个事物的赞美和喜爱。

最后要记得是写事物的。

不要写成其他东西了。

,我眼中的缤纷世界我想描写小狗题目是我家的小狗该怎么写

描写家家里的小狗,可以写小狗的外貌,生活习性。

我们眼中的缤纷世界作文150个字

题目:我们眼中的缤纷世界

有一天,妈妈带我去红树林公园玩。

我们坐车去,我看到了有很多美丽的风景,到了红树林,我带着妈妈来到水边,去找鱼找虾,我带了一个塑料瓶,我把找到的鱼和虾放进去,我和妈妈比赛谁抓得最多。

到了太阳将要落山的时候,我和妈妈停止比赛,我跟妈妈数了数,最后妈妈的鱼多赢了,我却输了。

太阳终于落山了,我和妈妈坐在一个椅子上看风景,我们看到了飞翔的海鸥、在海里跳来跳去的小鱼,我看到的世界很美丽、五彩缤纷,时间过的真是很快,我妈妈说:“要回家了,下次再来这里玩吧。

我特别高兴,就乖乖地坐车回家了。

这真是一个美好的日子

我们眼中的缤纷世界300字

周末,我们游览了风景优美的湖滨公园。

快要进入大门时,门口的路灯引起了我的注意。

原来,这些方形的路灯上刻有许多伟人留下的颂扬黄陵文化的名言名句。

进入湖滨公园,放眼望去,整个世界似乎变成了一幅美丽的风景画。

人在湖边垂钓,孩子们欢乐地玩耍,花儿芬芳四溢,草坪绿如地毯,柳树弯腰梳着头,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂嗡嗡歌唱,鱼儿摆动尾巴,白鸽展翅飞翔,湖面静如止水、绿如翡翠…这一切似乎都是在欢迎着我们的到来,真是“画在身边展,人在画中游”啊

一块草坪吸引了大家的目光。

这一块小小的草坪,草小而密,柔软极了,绿得那么深,谁家要是拥有这样一块大自然地毯,一定会幸福万分

我正想上去舒舒服服地打个滚,可却又停下了,生怕破坏了这一幅生动的画卷。

草坪旁是一片人工湖。

这湖水是那么静,静得你似乎感觉不到它在流动,水是那么绿,绿得像一块无瑕的翡翠。

投进一颗小石子,湖面就泛起了层层涟漪。

我正想再投一颗,可是,湖中一条小鱼时而越出水面,时而钻到水草下,好像正在和我捉迷藏,我的心又被它夺去了。

湖边的垂柳弯着腰,长长的、绿绿的、碧绿的枝条垂到水面上,湖里倒映着它们婀娜多姿的身影,犹如一位位美丽的少女正在以湖面为镜子,梳理自己独特的秀发。

岸上,有一大片花丛,花香是那么浓郁,蝴蝶、蜜蜂在跳着“八字舞”,头顶的白鸽飞来飞去,似乎在欣赏着它们的舞姿。

花丛边是一块不小的空地,孩子们在追逐打闹,好不热闹,一旁垂钓的人们静静地坐在那儿,等待着鱼儿上钩。

当我恋恋不舍的离开这幅“画”时,心里由衷地想到:湖滨公园啊

你的一切都是那么迷人,我一定还会来的

你眼中的缤纷世界作文150字

篇五:我眼中的春天[100字]常雨璇

今天,我们全家去公园玩。

来到公园,我看见了一片五颜六色的草地,小草探出了头,绿得直逼眼睛。

小花都开了,红的像火、粉的像霞、白的像雪,真漂亮

春姑娘像一位天使,踏着欢快的脚步来到人间,把世界从冬天的梦里唤醒。

世界涂上了缤纷的色彩。

我眼中的春天

春天在哪里

春天在桃花的笑脸里。

你闻一闻,那一朵朵盛开的小仙子,散发着春天特有的芬芳。

春天在哪里

春天在小燕子的歌声里。

你听一听,那一只只欢快的小精灵,鸣唱着春天特有的旋律。

春天在哪里

春天在绿色的草丛里。

你看一看,那一片片青翠的小可爱,展示着春天特有的色彩。

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