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水彩画评价标准
水彩画并不单指用水调和颜料这点而言,水彩画有着自己丰富的内涵和一整套与别的画种截然不同的技法。
水份多少的控制,水份与颜料的比例,水份在纸上留下的痕迹都成为画面韵律形式及体现的表素。
总之,水份是水彩画的生命与灵魂,它起着支配画面效果的主要作用。
从两三百年前到现代,水彩画的概念有所拓展,内涵更广,内容更丰富,大大拓宽了原来的含义,认为只用水来调合颜料画在纸上,画面色彩节奏由水份含量来控制就称之为水彩画。
因为现代水彩不仅用水彩色,也用水粉色,丙烯色,国画色,透明水色,局部甚至还用油画色、油画捧、油漆、食盐、沙石等等,也有几种颜料混合使用。
总之,水彩画发展的每个阶段的共性就是整个画面的节奏、关系、色彩都是通过水份含量的多少来体现的,画面效果是通过对水份的控制达到的。
水彩画并不是一开始便为人们所认识的,在水彩艺术的早期,人们认为水彩画没有油画那样丰富,缺少美学价值,也没有版画那样的经济价值,是用来速记色彩或勾勒草图,是一种附属、低级的画种。
油画优越论占据了人们的心理,水彩画只被看作绘画的偏门末技。
在水彩艺术发展的初级阶段,有很多的水彩艺术家曾借用油画的绘制技巧,他们想以油画技巧提高水彩画的表现能力。
但到了后来,水彩画艺术在自己的道路上突飞猛进的时候却是在完全摒弃了油画技法的影响之后,才逐渐形成了一整套完整的独特的技法,从而形成了一种独立的画种。
如今我们在许多优秀的水彩画中,很难再看到修改、揩擦和小毛点彩的痕迹,更少看到油画技法的影子,因为水彩画的特性就是在第一笔中便饱含了自己的特色—颜色纯净、透明、清晰、自然。
水彩画一般分为透明水彩画法和不透明水彩画法两种。
透明水彩画法就是用水调和颜料,薄薄的涂画一层,使画面上的色彩清晰明快,具有透明的感觉,不透明画法除清水之外,还可用树胶,使画面色彩更微妙,更柔和。
由此可以想到,随着观念的更新、题材和技法等领域的拓宽,水彩画的概念将更加广阔和深远。
就其本身而言具有两个基本特征:一是画面大多具有通透的视觉感觉;二是绘画过程中水的流动性。
由此造成了水彩画不同于其他画种的外表风貌和创作技法的区别。
颜料的透明性使水彩画产生一种明澈的表面效果,而水的流动性会生成淋漓酣畅、自然洒脱的意趣。
优美语段,300字。
1、心灵的房间,不打扫就会落满灰尘。
蒙尘的心,会变得灰色和迷茫。
我们每天都要经历很多事情,开心的,不开心的,都在心里安家落户。
心里的事情一 多,就会变得杂乱无序,然后心也跟着乱起来。
有些痛苦的情绪和不愉快的记忆,如果充斥在心里,就会使人委靡不振。
所以,扫地除尘,能够使黯然的心变得亮 堂;把事情理清楚,才能告别烦乱;把一些无谓的痛苦扔掉,快乐就有了更多更大的空间。
赏析:人,只有量力而行,该放就放,当止则止,才能在轻松快乐的节奏中,收获真正应该属于自己的那份成功。
2、苦乐全凭自已判断,这和客观环境并不一定有直接关系,正如一个不爱珠宝的女人,即使置身在极其重视虚荣的环境,也无伤她的自尊。
拥有万卷书的穷书生,并不想去和百万富翁交换钻石或股票。
满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔,或厚禄。
赏析:你的爱好就是你的方向,你的兴趣就是你的资本,你的性情就是你的命运。
各人有各人理想的乐园,有自已所乐于安享的花花世界。
3、微笑着,去唱生活的歌谣。
不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。
赏析:微笑着弹奏从容的弦乐,去面对挫折,去接受幸福,去品味孤独,去战胜忧伤。
4、承受幸福。
幸福需要享受,但有时候,幸福也会轻而易举的击败一个人。
当幸福突然来临的时候,人们往往会被幸福的旋涡淹没,从幸福的颠峰上跌落下来。
承受幸福,就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中,如同面对一坛陈年老酒,一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事,只有细品慢咂,才会品出真正的香醇甜美。
赏析:人生是一种承受,需要学会支撑。
支撑事业,支撑家庭,甚至支撑起整个社会,有支撑就一定会有承受,支撑起多少重量,就要承受多大压力。
5、不要在人我是非中彼此摩擦。
有些话语称起来不重,但稍有不慎,便会重重地压到别人心上;当然,也要训练自己,不要轻易被别人的话扎伤。
不能决定生命 的长度,但你可以扩展它的宽度;不能改变天生的容貌,但你可以时时展现笑容;不能企望控制他人,但你可以好好把握自己;不能全然预知明天,但你可以充分利 用今天;不能要求事事顺利,但你可以做到事事尽心。
赏析:一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。
多是负担,是另一种失去;少非不足,是另一种有余;舍弃也不一定是失去,而是另一种更宽阔的拥有。
6、人生如梦。
生命从无到有,又从有走向无,生生死死,构成社会和世界。
从人生无常这一点来说,人生有如梦幻。
因此,一个 人只有活得有声有色、有滋有味,才不枉到这世界上走一回。
浮生若梦\",\"人生几何\",从生命的短暂性来说,人生的确是一场梦。
因此如何提高生活的质量,怎样活得有意义,便成了人们的一个永久的话题;青山依旧在,几度夕阳 红\",与永恒的自然相比,人生不过是一场梦。
赏析:从这个意义上来说,在这大自然的包容中,在这历史的长河中,\"人过留迹,雁过留声\",人来到这世界上走一遭,应当留下一点足迹,一点与山河同在的精神。
7、对于心灵来说,人奋斗一辈子,如果最终能挣得个终日快乐,就已经实现了生命最大的价值。
有的人本来很幸福,看起来却很烦恼;有的人本来该烦恼,看起来却很幸福。
活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易烦恼。
这是因为,清醒的人看得太真切,一较真儿,生活中便烦恼遍地;而糊涂的人,计较得少,虽然活得简单粗糙,却因此觅得了人生的大境界。
赏析:人生的烦恼是自找的。
不是烦恼离不开你,而是你撇不下它。
每个人都是幸福的。
只是,你的幸福,常常在别人眼里。
随便看看吧
8、我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠,衷情中义。
也许有一天,当时间流逝,早已不小心掉进了遗忘的心湖。
记忆的湖水冲淡了美丽的色彩,淡却了当年的铁胆铮铮之情,笑傲江湖,乘风破浪。
那幅画早已变的却是龌龊不堪,不得不令人深深惋惜。
也许是女娲给人类创造了甜美彩画,怕人类不珍惜,加点神水的斑迹,希望给人类带来多姿多彩的画面,在坎坷中锻造人类的灵性吧。
赏析:真不知是人心暂时停留了人生水彩的保值期,还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环。
9、幸福是要自己去寻找的,无论你在空间的哪一个角落,在时间的哪一个时刻,你都可以享受幸福,哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫,你也应该幸福,因 为你可以在浩劫中看到曙光,能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西,当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。
赏析:静下心来好好想想你所走过的路,体验过的生活,你就会觉得其实你一直活在幸福的包围圈中。
10、人生如画,生活本身是一副画,但在涉世未深时,我们都是阅读观画的读者,而经过了风雨,辩别了事物,我们又变成书中的主角,在各自演译着精彩.幸福更是一 种感觉,幸福是一缕花香,当花开放在心灵深处,只需微风轻轻吹动,便能散发出悠悠的,让人陶醉的芳香。
我们
都有责任
赏析:每每想任性去做一件事的时候,心中总有个声音在提醒自已,这件事不能这么做,会造成怎样怎样的后果。
这就是责任
幼儿园大班语言《老爷爷和小树林》听课记录及反思
活动目标:
1、感受秋天树林的多彩意境,尝试用点彩的方式创造性地表现彩色树林。
2、能用近大远小的方式构图,大胆表现树叶的疏密关系e5a48de588b6e79fa5e9819331333433616263,合理布局画面。
活动过程:
一、《秋天的树林》视频导入,感受秋天树林的色彩美。
1、师:秋天来了,我们一起去看看小树林里发生了哪些变化
(重点引导幼儿从落叶、树叶的变色等方面去感知)
2、师:那所有的树叶都变色了吗
你看到了哪些颜色的树叶
(引导幼儿欣赏交流,感知秋天树林绚丽的色彩)
3、师:是呀,这么多颜色的树生长在一起,变成了一片彩色的树林。
二、欣赏PPT《彩色的树林》,了解画面布局并学习新的作画方法。
1、了解树木的远近关系和树叶的疏密关系
师:你最喜欢这张画的什么地方
为什么
师:这些树干有什么不同
(近处的树干看上去粗大,远处的树干看上去细小。
师:那这些地方的树叶分布有什么不同
(有的地方树叶密密麻麻,有的地方树叶很稀疏)
师:为什么有的树叶很稀疏?(引导幼儿观察空中飞舞和飘落在地上的叶子,感受画面的动感之美。
是呀,有的树叶离开了大树妈妈,飞舞在空中,飘落在地上,好美的景色呀
2、学习树叶的作画方法
师:那用什么方法来画树叶呢
今天我们要学习一种新的作画方法,叫做“点彩法”,为什么要用点彩法画树叶呢
(通过讨论让幼儿知道点彩画可以让我们看出有无数五彩缤纷的树叶,体现彩色树林的艺术美。
师:怎样来点彩呢
(幼儿说出自己的想法,请个别幼儿尝试用油画笔点彩,教师用儿歌法进行指导:点一点,提起来;疏和密,画出来。
其他幼儿跟着徒空练习。
三、师生共同讨论作画要求:
1、先用蜡笔在纸上画上树干、草地、人物背影等,然后运用自己喜欢的颜色在树干上、空中、草地上进行点彩创作,大胆表现绚丽多彩的树林。
2、注意表现树的远近、树叶的疏密关系,保持画面整洁,不把颜料撒到自己和同伴的身上。
四、展示评价幼儿作品。
教师和幼儿一起将作品连接成一幅美丽的长画卷,并进行展示评价。
1、哇,好大的一片彩色树林,小朋友看了有什么感受呀
(引导幼儿说出自己不同的感受)给自己一点掌声吧
2、在这么大的彩色树林里,你能发现哪些小树林里藏着远近和疏密呢
看看谁的眼睛最亮哦
水彩画的特性
水彩画就其本身而言,具有两个基本特性:
1、画面大多具有通透的视觉感觉。
2、绘画过程中水的流动性。
水彩画就其本身而言,具有两个基本特征:一是画面大多具有通透的视觉感觉;二是绘画过程中水的流动性。
由此造成了水彩画不同于其他画种的外表风貌和创作技法的区别。
颜料的透明性使水彩画产生一种明澈的表面效果,而水的流动性会生成淋漓酣畅、自然洒脱的意趣。
水彩画是以水为媒介,调和颜料进行作画的一个世界性画种。
既包括使用透明技法的水彩画,也包括不透明水彩画。
由于色彩透明,一层颜色覆盖另一层可以产生特殊的效果,但调和颜色过多或覆盖过多会使色彩肮脏,水干燥的快,适合绘制风景等清新明快的小幅画作,但对人物等题材也有深入的尝试和探索。
水彩颜料携带方便,也可作为速写搜集素材用。
与其他绘画比较起来,水彩画相当注重表现技法。
其画法通常分“干画法”和“湿画法”两种。
扩展资料:
水彩画题材选择
水彩画在题材选择方面是十分广泛的,风景画是水彩画家们非常青睐的一种题材,大自然为我们呈现出无比丰富而生动的色彩,无论是温暖绚丽的阳光还是深沉辽阔的海洋,无论是明媚斑斓的花木还是清冷阴霾的云朵,无不唤起艺术家内心的色彩冲动和表现欲望。
钟情于大自然的画家永远不知疲倦的通过风景画来表达他们的色彩世界。
静物也是水彩画中常见的题材,静物种类繁多,形式多样,色彩丰富,艺术家可以根据自己的意图有意安排所需要的内容和构图,从而创作出意味深长的静物画作品。
相比之下人物画对画家的技法熟练程度要求比较高,首先要具有很好的人物画素描基础,同时还需具备丰富的水彩画经验,因此人物题材不是初学者的最好选择。
有许多现当代的水彩画家选择了抽象的形式来表达他们的艺术理念,创作出了大量的优秀作品。
当绘画摆脱了可视外观形象的束缚以后,它那明澈自由流畅的材料特征在抽象表现中获得了更自由的发挥。
建筑题材的水彩画历史悠久,出于职业性的审美爱好和需要,它们更受到建筑师们的青睐。
当然也是许许多多水彩画爱好者所热衷的题材。
优秀的建筑本身就是精美的艺术,它不仅以其尺度、比例、色彩、装饰以及变幻的光影效果等形象因素引起人们感观上的审美体验,而且通过形象传达着某种精神内涵。
参考资料来源:百度百科—水彩画
我喜欢的一本书《我和小姐姐克拉拉》400字
读《我和小姐姐克拉拉》有感
最近,我读了一本充满童趣的书—《我和小姐姐克拉拉》。
《我和小姐姐克拉拉》这本书出自德国作家迪米特尔•茵可夫之笔。
全书记述了“我”与小姐姐克拉拉的许多幽默风趣的故事。
下面我就和大家讲一个吧。
他们姐弟俩做了许多可笑的事情。
有一次他俩竟然把家里的小狗嗅嗅染成了双色狗
这调皮得也太不可思议了
你知道他们为什么会把嗅嗅染成双色吗
那是因为他们家里只有一条狗,可是他俩都想要,怎么办呢
这时,克拉拉想出办法来啦
她说:“我们把狗分成两半,前半部分归我,后半部分归你
所以,克拉拉把前半部分染成了金色,弟弟则把后半部分染成了黑色。
爸爸妈妈回来的时候可气得不轻!唉,这可气又可笑的姐弟!我很佩服“我”和克拉拉有一个像彼得潘一样拥有一个幻想的头脑,总是想出一些奇怪的事。
如:鱼会吃香肠、肚子会爆炸等等…
读了这本书,我觉得这姐弟俩既聪明又淘气,他俩天真、活泼,总是有着稀奇古怪的想法,太有趣了。
我喜欢他们俩,喜欢他们的那一颗纯洁无比的童心,喜欢他们的许多许多…
一篇作文:写之前先想一想,事情发生在怎样的环境里,是怎么发生的,事情发展变化的过程怎样。
写时注意人
随着蝉鸣声越来越响,我们也迎来了期盼已久的暑假。
暑假生活是火红的。
清晨我跟着爸爸一起晨跑,我还不时跳跃起来,折射出少年的活力;下午,我来到乒乓球室,和同学们打着激烈的比赛。
“噔”对方发球了,我握紧球拍注视着乒乓球在空中划过一道优美的弧线,“啪”我用力把这个高难度的发球硬是给顶了回去,同学们的欢呼声和呐喊声在练球室此起彼伏;晚上,穿着溜冰鞋的我在广场上做着优美的动作急速的滑来滑去,偶尔也做一些单腿着地之类的高难度练习;具有活力的体育运动给我的暑假生活添加了绚丽多彩的一笔。
暑假生活是蓝色的。
上午“圣旨”降了下来,“皇上”要求我把十二面数学作业全部做完。
我心里好像有两个小人在吵架“什么
这么多,什么时候才能写完呀
“可是,如果不高效率做完,就不能玩
最终,我被玩的欲望所促使,开始奋笔疾书…数学作业刚做完,老妈又丢给我一本《杨家将》,虽然很无奈,不过幸好这本书是我的最爱,躺在五指椅上悠闲的享受着精彩的内容,竟忘了吃饭的时间。
在知识的海洋里遨游,我感到无比的轻松惬意…
暑假生活是绿色的。
在公园的假山上,竹林中,绿树成阴,偶尔有一丝清风徐徐吹来,让人觉得心旷神怡,完全忘了酷暑的炎热。
我和小伙伴们在茵茵草地上打着滚嬉闹着…绿色,给我的暑假生活带来了丝丝凉意。
这就是我的暑假生活,我丰富多彩的暑假生活
【第二篇】:丰富多彩的暑假生活
今年的暑假生活我是这样安排的:每天早晨6点半起床,进行晨练;上午做暑假作业;吃过午饭一直到晚上睡觉之前,都是安排的暑假趣味活动,如:玩电脑游戏、看儿童电视节目、看电影、游泳、打乒乓球、下象棋、在网上写日记,…等等。
在这个暑假里,最新颖而又最使我感兴趣便是在网上写日记了。
网上我写日记的地方名叫“年轮网络日记”,我在网上的日记名叫“五彩路”。
我不仅在网上坚持写日记,而且还经常与网友们对话,其中有一位最值得我信赖而又敬佩的人叫“小水滴”,我的每篇日记她都认真地看,并且看完了还给我写评语,在我诚恳的请求下,她还当了我的网上老师呢
游泳是我近几年来暑假生活必不可少的项目,但是今年在表哥的帮助下,使我纠正了过去那些不规范的动作,现在游的可以说是标准的“蛙泳”了,不仅游泳的姿式漂亮了,而且游泳的速度也快了。
在我和几个小朋友比赛时,虽然输了,但我以后会再加一把劲,决心赶上和超过他们
我和爷爷下象棋也是一件乐事。
我和爷爷的水平差不多,都是有输有赢的,不过爷爷看的书多,我们一面下棋他还一面教我,使我学会了不少在极为弱势的情况下能够取胜的方法,如:“双杯献酒”、“太监追皇帝”、“引将升天”等绝招,招招都很厉害。
这也是我的一大收获呀
我的暑假生活可以说是丰富多彩的了,我不仅全面地完成了暑假作业,而且也玩得真够痛快的呀
【第三篇】:丰富多彩的暑假生活
听闻雁荡山的是一出好景,这个暑假,我慕名来到了雁荡山。
临近瀑布时,已能感受到气飘忽,让人觉得精神百倍。
又走了几步,原先那股令人舒服的湿气霎时间消失的无影无踪,取而代之的是冷的发颤的寒气。
“哗啦啦,哗啦啦”如一个个白的无暇的美玉那般耀眼,瀑布顿时坠入眼帘。
水灾空中旋转着,少许的水三成水汽在一旁飘然而下,犹如蛟龙入水,场面雄壮的难以言表。
最后,水落到了水潭里,发出声声大吼和阵阵寒气,我惊呆了,看瀑布看的都有些忘我,眼睛不由自主的随着水的位置而移动,就连水花染湿了的衣服也全然不顾。
渐渐地,仿佛我是水,水就是我,我好像身临其境,在空中翻腾,然后急速的下坠,最后落入深潭的时候,发出阵阵浑厚的轰鸣…
古老的:水落入水面时散发出的寒气已将势必磨得光滑无比,可谓是水滴石穿。
这也让许多的游客对它产生发自内心由衷的赞叹和敬仰。
是洁净的:水清澈透底,水底的石头被太阳照的耀耀生辉,水面荡起一丝丝有规律的波纹…这让有些想随手然垃圾的游客心生惭愧。
是雄壮的:震天的呐喊,垂直而留下的流水,仿佛世界唯它独尊,仿佛世界为它而诞。
那震天的呐喊就是它的指天笑骂,那垂直而下的流水就是目光如电的表现。
看着它不怒自威的样子,好像世界就真的是唯它主宰。
大龙湫瀑布是生机勃勃的:不论是鱼还是鸟,不论是花还是草,只要看到它们了,就有一种生机勃勃的感觉。
飞鸟在天空自由翱翔:强健的鱼在水里逆游而上;花草在微风的轻抚下舒服的摇摆,显得悠闲而生动。
正是这些,构成了一副奇丽的好景。
感谢大自然,送给了我们一卷奇丽的书画。
感谢大自然,教会了我们人生的哲学。
赶下大自然,一步步引领我们认识了世界,因为我们现在才知道:世界不仅仅是为人类而存在
【第四篇】:丰富多彩的暑假生活
愉快的暑假生活结束了,回顾这个丰富多彩的暑假,有许多有趣的、快乐的事情,还有许多人,他们的身上有我一辈子也学习不完的品质。
这一暑假对我来说更有一份与众不同的意义,因为我将通过一个暑假的休整、预习,迎来我小学毕业后的第一个学期。
在这个暑假中我参加了英语学习班,担当了一个星期的小家教,负责给上小学三年级的妹妹辅导语文知识,在家中把初一的科目预习了一遍,还练习了一个暑假的彩画。
每一天我都感到很充实、很快乐,天天都有新的收获。
对于老师布置的暑假作业,我一向都认真对待,但对于天天练习毛笔字这项作业,我实在是没有把握。
虽然在报纸上练习了好几遍,但手还是哆哆嗦嗦不敢下笔。
我还专门请教了对书法特别感兴趣的爷爷,让他来辅导我练习毛笔字。
爷爷教给我,练毛笔字最重要的是心平静气,不要浮躁,手腕更要稳。
我终于找出了自己原来的错误,总是想着要快点把毛笔字写完,却总是写不好。
我按照爷爷教我的方法反复练习,终于手也不发抖了,毛笔字也练习的差不多了。
这件事使我明白了做什么事情都应该心平静气,真正用心的去做,绝对不能像我原先练习毛笔字时那样,写一笔觉得不好就撕掉从新写,这样下来两个多小时过去了,还是一事无成,这样是什么事情也做不好的。
还有学习英语使我明白了要掌握任何一门语言都需要不断的说、不断的练习;给妹妹辅导语文使我的语文知识得到了巩固,同时也让我理解到了当一名老师,尤其是当一名优秀的老师是多么不容易。
暑假中发生的每一件事都对我有着深刻
秀骨清像
南朝画家陆探微的绘画风格。
一般多指所绘宗教人物画所表现出来的面目清秀,棱角分明的艺术特点。
《悲惨世界》的评价
《悲惨世界》—人类苦难的“百科全书”
“在文学界和艺术界的所有伟人中,他是惟一活在法兰西人民心中的伟人。
这是罗曼·罗兰对雨果的评价。
青少年的罗兰保存一期《堂吉诃德》画报,上面有一幅“老俄耳甫斯”彩画:苍苍白发罩着光环,他正抚弄着竖琴,为苦难的民众引吭高歌。
《悲惨世界》的作者留下的这副形象,也许是大众更乐意接受的。
捧读《悲惨世界》,最突出的感觉,当是厚重之感。
同样是杰作,同样又厚又重,读《约翰·克利斯朵夫》,或者读《追忆似水年华》,都没有这种感觉,这种厚重之感,不是拿在手上,而是压在心头,感到的是人类的苦难厚厚而沉重的积淀。
不是写苦难深重的书,都能当得起这“厚重”二字。
而《悲惨世界》独能当得起,只因这部大书压在作者心头,达三十年之久。
历时三十余年,从1828年起构思,到1845年动笔创作,直至1861年才终于写完全书,真是鬼使神差,这在雨果的小说创作中也是绝无仅有的。
这部小说的创作动机,来自这样一件事实:1801年,一个名叫彼埃尔·莫的穷苦农民,因饥饿偷了一块面包而判五年苦役,刑满释放后,持黄色身份证讨生活又处处碰壁。
到1828年,雨果又开始搜e79fa5e9819331333233656537集有关米奥利斯主教及其家庭的资料,酝酿写一个释放的苦役犯受圣徒式的主教感化而弃恶从善的故事。
在1829年和1830年间,他还大量搜集有关黑玻璃制造业的材料,这便是冉阿让到海滨蒙特伊,化名为马德兰先生,从苦役犯变成企业家,开办工厂并发迹的由来。
此外,他还参观了布雷斯特和土伦的苦役犯监狱,在街头目睹了类似芳汀受辱的场面。
到了1832年,这部小说的构思已相当明确,而且,他在搜集素材的基础上,写了《死囚末日记》(1830年)、《克洛德·格》(1834年)等长篇小说,揭露使人走上犯罪道路的社会现实,并严厉谴责司法制度的不公正。
此外,他还发表了纪念碑式的作品《巴黎圣母院》(1831年),以及许多诗歌与戏剧,独独没有动手写压在他心头的这部作品。
酝酿了二十年之久,直到1845年11月,雨果才终于开始创作,同时还继续增加材料,丰富内容,顺利写完第一部,定名为《苦难》,书稿已写出将近五分之四,不料雨果又卷入政治漩涡,于1848年2月21日停止创作,一搁置又是十二年。
《苦难》一书遭逢苦难的命运,在胎儿中也要随作者流亡了。
设使雨果也像创作其他小说那样,构思一明确便动笔,那么以他的文学天才,他一定能继《巴黎圣母院》之后,又有一部姊妹篇问世了。
或者在1848年书稿写出五分之四的时候,再一鼓作气完成,那么在雨果的著作表中,便多了一部惩恶劝善的力作;虽然出自雨果之手,也能算上一部名篇,但是在世界文学宝库里,就很可能少了一部屈指可数的称得上厚重的鸿篇巨制。
这三十余年,物非人亦非,发生了多大变化啊
如果说1830年,在他的剧本《艾那尼》演出所发生的那场斗争中,雨果接受了文学洗礼,那么1848年革命,以及1852年他被“小拿破仑”政府驱逐而开始的流亡,则是他的社会洗礼。
流亡,不仅意味着离开祖国,而且离开所有的一切,包括文坛领袖的头衔、参议员的地位等等;流亡,不仅意味着同他的本阶级决裂,而且也同他所信奉的价值观念、文学主张决裂;流亡,给他一个孤独者的自由:从此他再也无所顾忌了,不再顾忌社会、法律、权威、信仰,也不再顾忌虚假的民主、人权和公民权,甚至不再顾及自己的成功形象和艺术追求。
流亡,把他置于这一切之外,给他一个大解脱,给他取消了一切禁区,从而也就给了他全方位的活动空间,使他达到历史、现实和未来所有视听的声音。
雨果在盖纳西岛过流亡生活期间,就是从这种全方位的目光、全方位的思想,重新审视一切,反思一切。
在此基础上,他不仅对《苦难》手稿做了重大修改和调整,还大量增添新内容,终于续写完全书,定名为《悲惨世界》。
整部作品焕然一新,似乎随同作者接受了洗礼,换了个灵魂。
这是悲惨世界熔炼出来的灵魂,它无所不在,绝不代表哪个阶层、哪些党派,也不代表哪部分人,而是以天公地道、人性良心的名义,反对世间一切扭曲和剖割人的生存的东西,不管是多么神圣的、多么合法的东西。
世间的一切不幸,雨果统称为苦难。
因饥饿偷面包而成为苦役犯的冉阿让、因穷困堕落为娼妓的芳订、童年受苦的珂赛特、老年生活无计的马伯夫、巴黎流浪儿伽弗洛什,以及甘为司法鹰犬而最终投河的沙威、沿着邪恶的道路走向毁灭的德纳第,这些全是有代表性的人物,他们所经受的苦难,无论是物质的贫困还是精神的堕落,全是社会的原因造成的。
雨果作为人类生存状况和命运的思考者,能够全方位地考察这些因果关系,以未来的名义去批判社会的历史和现状,以人类生存的名义去批判一切异已力量,从而表现了人类历史发展中的永恒性矛盾。
正是在这个意义上,《悲惨世界》可以称作人类苦难的“百科全书”。
1862年7月初,《悲惨世界》一出版,就获得巨大成功,人们如饥似渴地阅读,都被一种不可抗拒的力量所征服了。
持否定态度的人则从反面证实这部作品的特殊份量:居维里耶·弗勒里称雨果“法国第一号煽动家”,拉马丁撰文赞赏作家本人的同时,抨击了他的哲学观点:“这本书很危险…灌输给群众的最致命、最可怕的,便是追求不可能实现的事情的…”。
也有人指责他喜欢庞大,喜欢夸张,喜欢过分。
然而,他这种放诞的风格,添上了“全方位”的翅膀,在“悲惨世界”中奋击冲荡,恰恰为人类的梦想,不可能实现的事情呐喊长啸。
时间和历史和作出了判断,《悲惨世界》作为人类思想产生的一部伟大作品,已为全世界所接受,作为文学巨著的一个丰碑,也在世界文学宝库中占有无可争议的不朽地位。
学生假期生活自评,小字生二年级
转眼这个暑假就要过去了,新的学期就要开始了,我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结,以便对以后有所帮助。
总结分生活方面和学习方面。
生活方面。
我初中已经上了1年了,自己也是住在学校和同学们一起生活,已经习惯了自己照顾自己,不再是衣来伸手、饭来张口了。
暑假里,当妈妈看到我自己洗衣服时,很是高兴,说我长大了。
我也十分高兴,自己通过在学校的学习,不但学习了书本知识,还提高了自理能力。
还有,我的生活起居很有规律,每天下午跑跑步、打打球,把身体锻炼的棒棒的,为开学后的繁重学习提供健康的身体。
为了两年以后的高考,学习我也没有耽误。
学习方面。
我把以前学过的知识又重新温习了一遍,对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。
虽然在假期里,爸爸妈妈都劝我要多休息,但是,我觉得学习是一件很令人高兴的事情,我做出了以前没有搞懂的题目,感觉很是舒服。
如果我每天不学习几个小时,我都会感觉到空虚。
当然,我也有玩的时候。
有时我会看看电视,上上网,玩玩游戏。
网络现在发展很迅速,我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。
比如,我上了百度知道,提了我做作业时搞不明白的问题,马上就有人回答,比请家庭教师方便多了,还不花钱。
我想我要在初二的生活里要更加努力
时光如水,生命如歌。
在白驹过隙间,我们又送走了紧张的一学期,迎来了又一个暑假。
大伙像放飞的小鸟,摆脱了书本的束缚。
一拥而出,奔向回家的路。
走出教室,我深呼了一口气。
我觉得自己犹如一只单色的氢气球,上学的日子里,老师紧紧的牵着我。
放假了,老师放松了手中的线,让我飞向我梦想的地方。
放假的感觉真好。
早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。
不紧不慢地穿着衣服,不用在担心爸妈的催促。
空调吹来的凉风令我不由得想到同学。
他们一定和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。
跟晚霞有关的作文,400字以上;要写得生动一点,谢谢了,好的加分
美丽的晚霞
夕阳西下,美丽的晚霞渐渐从天边漫了过来.夕阳也随之由半边的月饼变成了被晚霞罩住的月牙状,最后渐渐进入了梦乡.
晚霞染红了西面的天空.微微地照在了每一个角落.这时的晚霞,像是羞涩的小姑娘,只是抹上了一层橘黄色.天上的云朵模模糊糊,成了各种形式.有的像只小羊,再大草地上奔跑;有的像和平鸽,自由自在的飞翔.晚霞很神秘,不一会儿,便变成了浅红,这时,仿佛世间的一切都被晚霞留下了阴影,像是在花林间飘荡一般.海上,静静的.晚霞有点儿不愿意了,使出浑身的劲儿,那种颜色,让人感到变化莫测,难以忘怀.
黑色的感觉已经渐渐想我们逼近,可晚霞并没有屈服,他依然坚持着自己的美丽.微风吹过,好像感觉到了晚霞的告终.天际边,那略带淡红的云也散了,他不情愿的披上了黑色的纱衣,走掉了.
天黑了下来,天空上闪烁着迷离的光点,像是小精灵在上面蹦跳着.夜也被灯光点着了,在灯光城市的衬托下,夜更美了.
我回味起了美丽的晚霞,情不自禁赞叹他的美丽.朝霞是神奇的,而我觉的,晚霞更美.因为他美的自然,美的朴实,而且让我知道了,他有一种不屈服的精神,难道我们在学习生活中不需要这样做吗
想着想着,我望着天空陶醉了…
春天的晚霞
太阳渐渐下落了,美丽的晚霞点染了那蔚蓝色的天空.
啊,它的色彩真是多种多样呀!橙色的晚霞飘在天上,就像给天镀了一层亮闪闪的黄金,时光悄悄地溜走,紫色的晚霞也在天空中露出了原型,它和橙色的晚霞在一起,给天空增添了许多的光彩.渐渐地,各种颜色的晚霞都争先恐后地出来了,有红色的,黄色的,绿色的,蓝色的,淡粉色的…它们在一起争奇斗艳.红色显示出了热情,黄色显示出了喜庆,绿色显示出了淳朴,蓝色显示出了忧郁…因为它们各有所常,都很美,所以实在是比不出谁胜谁负.
晚霞的形状也变化多端,有时像将开未开的大山樱,有粉有白;有时像开到盛时的寒绯樱,一片通红,还有一小块一小块的霞光,就像快要凋谢的枝垂樱和一片片的被染了色的小雪花一样,美丽极了.但这还并不是最美的,最美的一刻便是晚霞快要消失的样子,那就像一朵金莲花,盛开在天的边缘.
随着一道淡淡的彩虹,晚霞消失了,太阳也完全落山了.
看晚霞
我家住在八楼.夏天,我经常能看见美丽的晚霞.
晚霞可真美啊!美丽的晚霞映红了半边天,阳光从晚霞中探出小小的脑袋来,像久久不肯离去的客人,洒下阵阵金光做最后的告别.
没有一点风,我和爸爸在霞光中快活地玩弄着,阳光在我俩脸上照地是那样灿烂.然而爸爸脸上的几条皱纹也特别明显了.此刻,我突然想起了一种从未想过的感觉:爸爸老了,他真的老了.
老了的爸爸是多么慈祥,多么和蔼,多么可亲啊.\"看,晚霞还真美妙呀!爸爸对我说.把正看爸爸的我渐渐把思绪转到了晚霞那里.
晚霞真的很漂亮.红红的,带了点儿金黄色的阳光,淡淡的.天空上的飘飘白云显得是那样的白呀.蓝悠悠的天空把晚霞照地特亮特亮,使人一看就睁不开眼睛.高楼大厦在蓝的天,红黄相间的晚霞中也被照地格外醒目.晚霞放着迷人的光彩,我俩简直陶醉在这当中.
夕阳走了,晚霞来了.我站在窗前欣赏着美妙的晚霞,晚霞突然间变淡了,接着,越来越淡了,夜幕降临了.晚霞,模糊了,更模糊了.
晚霞
晚饭后,我又习惯地出去散步,并观赏夕阳美景.
太阳公公\"回家了,天边升起一
片晚霞.霞光非常绮丽,给远处的小山穿上了绸缎的礼服.
我站在村口望着天边,晚霞的颜色变来变去,就像桃花开了花,结了果子那般诱人.晚霞一会儿变红,一会儿变黄,宛如金杯在那山的颁奖台上熠熠闪烁.我看着,看着,晚霞又变成了一位美丽的\"公主\",穿着漂亮的衣裙,在天边跳舞.美妙极了!其实,那晚霞不是金杯和公主,而是我幼稚的想象.我的眼睛渐渐地模糊了,什么也看不清,一眨眼的工夫,晚霞就消失在菊花瓣似的黄昏里了.
江村晚眺
(南宋)戴复古
江头落日照平沙,
潮退渔船搁岸斜.
白鸟一双临水立,
见人惊起入芦花.
晚霞
傍晚,太阳落山了,但它的余辉染红了西边,它沐浴着小河;映红了整片山…这就是晚霞,是嫣红的晚霞;是绚烂的,明丽的晚霞…
见如此美丽的晚霞,我会想到一句名言\"朝霞莫出门,晚霞行千里\"可见,明日又是一个好天气.
晚霞,是千姿百态,变化无常的.有时候它是一个大花坛,被它笼罩着的云彩像一朵朵盛开的鲜花.转眼间,花坛变成了小池,里面的荷花美极了!有时,彩云会合在一起来变成一只灵活的小猴;一头凶猛的雄师;一只欢快的小狗…
晚霞不仅千姿百态,而且,色彩鲜明!它好像把整个地球都变成了一个色彩缤纷的世界!在它的映衬下,西边的云已变成了红云;山,田野,房子都仿佛披上了红红的轻纱.眼红的晚霞犹如漫出来的果汁一样,美极了!鱼塘晚霞
傍晚,我吃完晚饭,迈着悠悠的步子,来到宿舍外的鱼塘边,观看鱼塘晚霞的美景。
啊
晚霞,多么奇丽,它一会儿像一匹骏马在奔驰,一会儿像一头雄狮在怒吼,一会儿像朵朵鲜花绽开…我看着看着,身体感到轻飘飘的,仿佛自己也成了一片晚霞。
一会儿,一道霞光射来,晚霞闪耀着绚丽的光彩,我把眼睛微微睁开,眼前顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,我的身体好像也被色彩裹住了。
我低头一看,碧绿的鱼塘像个葫芦形的大宝石。
晚霞把彩色的柔光洒在鱼塘里,就像给碧水插上了一朵朵绒花。
塘里的鱼儿三个一群,五个一伙,悠闲地游动着。
有时它们挤在一起好像在窃窃私语。
有时它们凝视晚霞,好像议论着晚霞的奇异。
鱼儿的游动吸引了我,我的眼前仿佛出现了一幅奇景:一群群金色的鲤鱼仿佛成了塘中的霞光。
一抬头,看到天空中的晚霞又好像是群群彩鱼在天际游动。
鱼塘左边有个喷泉,喷出的水像彩色的礼花,又像晶莹的珍珠,晚霞一照更是五光十色。
这些水珠洒落在水面上,激起一点点小圆晕,像彩环一样一圈一圈荡漾开去…塘中有一个六角亭,上面铺着琉璃瓦。
人们经常在这里对弈,消除工作的疲劳。
鱼塘周围怪石嶙峋,千姿百态,晚霞把光彩洒在上面,则成了宝石。
那怪石有的像美猴王抓耳挠腮,有的像盆景中重叠的山峦…鱼塘边上种有无数垂柳。
它那枝条婀娜多姿,一阵风吹拂过来,垂柳轻轻地摇曳着,此刻又披上了晚霞的艳装,活像穿着彩裙的仙女,翩翩起舞…
这绚丽多彩的鱼塘晚景,使人既愿久立观赏,又想低吟一首小诗,还想画一幅彩画…
夜幕降临了,晚霞消失了,一只小鸟飞过水面,鱼儿也安静了。
傍晚,我出去玩,忽然觉的被笼罩在一种奇丽的景色之中.我发现天空被那一层深红色的云块.时而象兔子,时而像雄狮,那条光柱透过云层。
慢慢的,晚霞被堆积起来的黑色的云遮盖了,光线暗淡下去.看着看者我的心理也好象染了一层黑色
渐渐的,黑色暗了下去.啊,花呀!树呀!房子啊!都涂上颜色,连我自己身上也有颜色!我沐浴在晚霞中,真实心矿神异.我多么想唱一首歌,吟一诗歌,赞美着黄昏美丽的景象呀!黄昏的景象是迷人的.我脑海里闪过一个念头,人生的少年和暮年难道和自然界的朝霞与晚霞不一样的朝霞与晚霞的出现是短暂的,但他们都是绚丽多姿,美妙动人的.我喜欢黄昏的晚霞
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