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给未来的自己的作文评语

一模结束了，心里有些恍惚，好像仰望着天空却见不到阳光和星光，自己这是置身于哪里

未知。

“青春是一道明媚的忧伤”我看着左手边这本“窄”的《爱与痛的边缘》时，心里产生起非常强大的共鸣。

如今置身在长辈们一去不复返的青春的我，现已被中考磨砺得寒光四射，不是因中考的可怕，而是我心里的无奈。

我不知道当初的你是怎么过的，你选择了什么学校

怎么想的

我多么希望你回答我，而我却只能在梦里一个细小的角落与你洽谈。

而你，却早已把我的思想摸到了最深处，在底部，甚至还留下你的掌纹，一道道的纵横交错，夹杂着我难以想象的经历与沧桑。

我该怎么做

每次你都在梦境里权倾朝野地说：“相信自己…。

声音在梦境里游荡，仿佛幽灵般诡异，我判断不了它的位置，我找不到它，请你告诉我。

当你每天奔波于摩天大楼之间，曾有一瞬间想起我

你对我决不会感到欣慰，你只会渴望我所处的环境，安静，悠闲，自在。

你只会对我感到厌恶和惋惜。

你会抱怨我的无所事事，会怨恨我的花枝招展，你会叹惋我的悲欢离合…

我现在的想法如何

你知道，你在梦境里没有告诉我，为什么

你是认同还是觉得幼稚

你不给我个方向，你叫我怎么去前进

我好像一直徘徊于以自己为圆心的区域里，是井底之蛙，看不到远方的锦绣江山。

“相…信…自…己。

你无数次模糊地在梦境里告诉我这个，可是都像回旋镖一样，绕着现实赚了一大圈，回到了原点，最后硬生生地劈开了梦境。

我知道这么做，你能给我点别的建议吗

在你的世界里只有复读机吗

可能之后，我还会一如既往的按照自己的方法去拼搏，我想让你对我的抱怨少点，对我的渴望多点。

我们是一体的，只是时间把我们分隔到了两个扭曲的空间，但本质上还是一样的。

我们永远无法触及对方，因为我们有自己的生活，有自己的想法，有自己的成长。

同时，我是自私的，因为我所做的，都是给未来的自己，也就是你。

写给未来的自己作文2000字大一新生

不知道你是否还记得，那时候的你正是一名备考的高三学生。

那时没有好身材的你，却极其不爱穿校服，就像自己有多好的身材似的。

现在看来，那时的你竟然是那么的可笑。

在你十七岁的时候，只知道谈情说爱，不知道努力学习。

多年后的你，是否在抱怨当初的自己呢

爱是生命里最绚烂的一场幻觉，太荼蘼，有时走完天涯的道路，也不愿醒来。

如果这么说，可能当初的你还是可以原谅的。

不知道十七岁的你，有没有听过一句话：“少年显才华，中年露锋芒，晚年享安乐”你是否知道，你是少年享安乐，中年知迷茫，晚年方悔过呢

我记得当初的你焦躁不堪，同班的同学们都在聊天，准备逃学去网吧。

可你一直在想，花这么多钱来学习，我为什么要不学无术

不好好学习呢

我的未来怎么办

可能只是疑问，没有答案吧

野花迎风飘摆，好像是在倾诉衷肠；绿草凄凄抖动，如无尽的缠绵依恋；初绿的柳枝轻拂悠悠碧水。

多年后的你，再看这一两春水，看这青溪桃花，看这入黛青山，都没有丝毫改变。

也不知道迷茫的未来，该如何继续。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

十七岁的你，也算是沉迷在自豪中吧

还记得当时的你，以为自己无所不能，骄傲自满。

当初那个可笑的你，把美术比赛的奖状当成炫耀的资本。

把自己发表在杂志上的拙劣文章当做自满的资本。

可能当初的你也算是成功，有许多全国，全省，全市大大小小美术比赛的奖状，也在杂志上发表过自己的美术作品。

在一些不知名的杂志上发表过自己的文章。

可你有没有想过，你也是努力过的，也付出了许多汗水。

美术的功底是多年的积累。

当你发表第一篇文章的时候，你有没有想过自己之前被退了多少篇稿子呢

不经历风雨，怎能见彩虹。

没有当初的付出，哪会有你炫耀的资本。

当初不知道学习的你，浪费着爸妈的血汗钱。

当你发表第一篇文章的时候，不敢告诉自己的父母。

你的母亲却是在同事那里知道，你母亲的同事拿着杂志问你的母亲，这是你儿子写的吗

回到家中，母亲没有说你，但是警告了你，告诉你如果想写等上大学再写，现在只可以不停的学习。

十七岁时的你，是逆反心理极强的你。

当时的你，一直认为世人多是委屈的，只是依附与人的姿态不同罢了，像一园益景，多被人剪去拔蔓，拗断筋骨，摆弄成喜欢的模样。

只是有的血泪见得，有的见不得，深埋土底。

在我看来，你只是太小，不懂得适应社会，不知道自己无法改变现状罢了。

不知道刚刚过完十七岁生日的你，有没有想到自己将不参加高考，弃文从军呢

可能你并不会想到，但这并不是偶然而是必然。

因为你不知道珍惜眼前安逸的生活，在用有限的生命挥霍无限的青春。

一个人活着的时候，全世界跟着你一起活。

但一个人死的时候，谁来陪你一起死呢

十七岁的你，有没有想过这个问题

我想，当初的你应该没有想过。

那你现在想想，当时的你是不是因为一些虚无缥缈的东西而放弃太多了呢

或许这个虚无缥缈，是人。

也可能这个虚无缥缈，是物。

更有可能这个虚无缥缈，是事。

无论是什么，放弃了也就失去了。

你现在已经不再拥有，只剩回忆。

在蜜罐长大的你，经常说：“完美是难以翼求的，那么在现实的人生里。

请给我有瑕的人生，不要无暇的人生。

多年后，你有没有感到当初的你是有多么的轻狂呢

在你十七岁的历程里，允许你有些许遗憾，因为你还未成年。

在你十七岁时，你来到绿色军营。

我不敢妄加评论，不敢说你是错是对。

只能说，在哪都是一种体验，都是人生中的一段回忆。

那时的你，没有远大的理想，只知道沉迷在不用再被中国的教育所压迫的喜悦中。

在你看来，再苦再累你都不怕，只要能逃避学习就好。

不知道现今的你，是否后悔了呢

假如这个世界上有后悔药卖，你会选择努力学习，还是放弃学习挥霍青春呢

你不用回答我，你心里明白就好。

君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

我不知道你是君子是小人，但我想知道你活了十七年，交到几个朋友了呢

儿时的朋友，因为时间的推移渐渐淡忘。

大些了，似乎越活越孤单，似乎没有真正的朋友了。

但你是否还记得，在学生时代，大家手里都没有多少钱，当你生日的那天，还有一个人愿意在你没有告诉他是你生日的情况下，借钱请你吃饭呢

你是否还记得，当你需要用钱时，向你伸出援助之手的那个人呢

可能你也是太过于伤心了吧

我深深的记得在你新兵连的时候，大家没有人出公差，只有你非常积极的去出公差，不是你喜欢干活，只是不想跟自己的兄弟计较罢了。

可是人心难测，谁知道当在一次休息的时候，你是真累了，不想动，没有去出公差，却有人说正课的时候都抢着抢着出公差，怎么休息了就没人出了

不知道你是否还记得，那个欠你钱的苦穷人呢

你不好意思管他要，他也不好意思来还你吧

你是否还记得，跟你分道扬镳的那个你用尽全力帮过的人呢

其实，人生如只如初见该多好。

在你的成长中，有喜悦，有悲伤，哭过，笑过，也疯过，得到过，也失去过。

这样就值了，但不知道你是否对得起自己的父母呢

当你选择了当兵，不用学习了，你拿着自己发表的短篇小说给母亲看，你的母亲是有多么的兴奋呀

高兴的让认识的每个人看。

其实你的付出，父母都清楚，父母也因你而骄傲，只是你的努力所做的事情发生的时间不对罢了。

我听过好多次你抱怨自己的父母，但你的心是爱爸妈的。

这个我可以帮你证明，因为你在一本部队刊物中的留言，体现出了你的感激与对父母的爱。

体现出了，你也是知道感恩的，更体现出了父母对你的爱。

这篇文章献给十七岁的你，希望在未来的道路，你是奋发的勇敢的，没有一丝后悔。

描写未来的作文的评语

有关未来的作文的评语精选

1.文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益

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8.对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处

写给未来的自己作文500字

未来的我未来的我成了一名医生，我要让世界上的人不再被疾病困扰，

每一天。

我首先让小朋友不再害怕输液，把针管疗法改成不疼的

疗法，

疗法能让药物自然从表皮渗透进去，这样就只有一点点疼哦，并让小朋友坐上新式治疗椅，那上面有一台高清晰的电脑，里面安装有

游戏天地和动画乐园，小朋友可以拜读各种名篇，可以玩超爽的游戏，还可以看有趣的动画片，那样可以分散他们的注意力，并使大脑处于兴奋状态，让他们不再焦虑，使治疗效果更好。

我还要让“苦口良药利于病”改成“甘口良药利于病”。

很多资料显示，不愿意吃苦药的病人占65%，而愿意吃的仅有35%，世界上有许许多多的人对香甜的食品感兴趣，特别是未成年人尤其喜欢，现在世界上只有

片和

片

太薄，

洒在脸上又会过敏，并且，以前不愿意吃药的孩子被大人硬逼吃下去后，身体就会映射出伤心荷尔蒙分子，抑制药物的吸收，导致药效降低或出现过敏、反胃等症状，使病不仅没有好转，反而可能加重。

所以，我一定要研制出一种孩子吃如

大人吃如巧克力的药物，让人们生病了能愉快地吃药并尽快痊愈。

我作为一名医生一定要坚持

并努力让交不起医药费的家庭免费治疗，而且倡导我们所有的医务人员都不收小费，竭尽全力为病人消除病痛，让全世界每个人都畅享

的乐趣。

过去现在未来的作文和评语

伴着漫天飞舞的雪花，我们度过了极富情趣的圣诞节。

侧耳倾

听，新年的钟声就快要敲响了，翘首以望，新的起点在向我们招手

时光飞逝，新的一年又要来临了，转眼间，这已经是2014

年的最后一个星期了。

在这最后的日子里，我们要把自己的成绩、

自己的愉快永远的保留下来，同时要与遗憾和难过做一个告别。

以

元旦为一个契机，一个起点，在2015年重新起飞。

在过去的2014年，我们笑过、哭过、痛过也累过，可总有

一些能永远留在自己心底的秘密。

再过几年，等我们都已成年时，

回想现在年少的生活，那会是最美好的回忆，即使是当初自己所遗

憾的事情，经过时间的洗礼，也会变得唯美，因为时间是把磨刀石

它总会磨去那些不好的，在滴水穿石的打磨下，刀锋越来越利，

终能尽显光芒。

我们每个人都曾跨年过，我们都曾一年一年的成长。

每次看到

璀璨夺目的礼花在天空绽放，心里难免会泛起一些感触。

其实礼花

虽美，但也只是昙花一现，最终那些耀眼的线条都会纷纷坠落。

人

亦是如此，虽然我们决定不了最终的结果，但我们可以选择通往终

点的路。

这条路是长是短，是易是难，是坚持到最后还是半路返航

决定权在你我手中，但选择只有一次，不会重新来过，不是每个

路口，都要有别人指点你，自己的世界自己掌握。

人们都知道，冬天是一年中最冷的时候，殊不知，这寒冷的背

后藏着孕育万物的春天。

春天是万物萌发的季节，更是我们奋发向上的季节。

散满阳光

的早晨、清爽宜人的午后、夕阳西下的黄昏，时时刻刻都有我们朗

朗的读书声，到处都记下了我们与春天相处的岁月。

有人说，春季是一年中最好的季节，她不像夏天那样似火一般

的炎热，也不像秋天那样树叶飘落、满眼凄凉，更不像冬天那样冷

风习习、冰天雪地，春天是宜人的，舒适的，清爽的。

古人云：

一年之计在于春”，春是一年的开端，是幸福的起点，是遗憾的结

束，人们在春天总会感觉到一种莫名的愉悦，因为那是春天与人的

共鸣。

新的一年，新的气象，新的起点，会有一个全新的我

回首过去，珍惜现在，展望未来

找回迷失的自己作文评语

太阳睡觉了，夜黑了，本该睡觉的我却如此清醒，不是不困，而是困到极致，依然强迫自己保持清醒。

最近似乎老是感觉莫名其妙的累，但却不知道自己做了什么，目标是什么，又收获了什么

当身边的人都在忙着，努力着的时候，我感觉更多却是无所事事。

我从开始的幸灾乐祸到不安。

幸灾乐祸的是我有那么多可以肆意挥霍的时间，但慢慢的慢慢的，我发现了差距的存在，我发现自己很迷茫，因为我不知道，每天除了上那几节课，我还有什么更有追求的事情做。

对未来的更是充满了恐惧，总是玩着自欺欺人的游戏。

越来越依恋家，也总是逃避着一切正在发生的事情。

我知道这样实在是不在状态，所以我便努力寻找一个出口。

每天都让自己无限忙着，可是还是感觉不是我内心深处想做的，而且思路也还是混乱不堪，所以我便停下来，静静的去理，去想。

微风，阳光，湖泊…一切都是那么美好，躺在太阳下，闭上眼睛，给脑袋一个垃圾清理时间，遇到卡机现象，便站起来走走，走到你真的累得不行的时候，你就会找到答案。

现在脑袋很清晰，人真的很需要定期反省一下自己，不然自以为付出了，努力了的，其实只是做一些无用功，白白浪费时间而已。

有人曾经说过：“当方向出现错误的时候，停下就是前进。

似乎满有道理。

人一旦改变太快就很容易迷失自己，生活由不得半点马虎。

学会做个淡淡的女孩，更要学会对自己负责

别丢了自己，尤其不要太宠自己。

有些事情学着三思而行，要像个大人一样去思考问题。

好了，垃圾清理完毕，剩下似乎就是该正常运作，只希望这速度提高一点。

好吧，努力吧

我可以

加油

未来的鞋子作文评语

未来的鞋子很特别，它有许多神奇古怪的功能，有些让人觉得异想天开，有些让人觉得很厉害。

未来的鞋子有许多功能。

第一，它会飞，飞起来速度比飞机快四倍呢

夏天时，在天上飞，会非常凉爽的。

第二，你要去什么地方，只要说一声，它就可以带着你在第一时间赶到，这样能够省去很多麻烦。

第三，它能够变成各种各样的模样、颜色、花纹、大小，只要在心里说好变成什么样就行了，但是，如果鞋子破了，那就会变来变去还是老样子。

第四，它能够溜冰，只要在鞋子旁边的红色按钮上按一下就行了，不过变成溜冰鞋的鞋子就不会变颜色、大小等了，因为每一双未来的鞋子都有配套的溜冰鞋。

第五，它还能够自动清理鞋子上的泥土等，每当它发现自己有点儿脏时，它就会自动清理，然后吹干，所以，第二天，鞋子就会很干净了。

未来的鞋子优点很多吧

让我们一起盼它的出现吧

希望它能够快点儿出现在这个美丽可爱的世界上，这样我们就能拥有神奇的它啦

作文给自己一个…… 最好带评语

给自己一个微笑

也许你曾经茫然失措，对未来充满了恐惧，请微笑，将所有的乌云都变成阳光。

心灵是一株向日葵，只要你微笑，它就是阳光的使者微笑是风，帮你拂去心中的愁云；微笑是光，丝丝光芒照亮你前行的路；微笑是雨，滴滴滋润你干涸的心…

爸爸很爱笑，他常对我说：“微笑可以给人带来好运气。

他说这话时总是嘴角向上扬小眼睛眯成了一条线，爸爸的微笑总是带给我许多温暖。

对，微笑是梦想起航的力量，自信是梦想起航的方向。

平时也爱笑的我，面对“数学君”时的为难时就是一副丧气样，无论我有多么自信，到了数学面前就是一个泄了气的皮球，鼓不起来了，每次我被“数学君”刁难时爸爸总是微微一笑的对我说：“慢慢来，数学不能急。

爸爸的笑总是能给我自信，我是不是也该给自己一个微笑呢

在爸爸微笑的鼓励下，我买了一套数学资料，我相信，爱笑的人一定可以克服空难的。

果然，做了一个月的练习题，我的数学成绩真的有所提高，明白了碰到困难不能只顾皱眉头，要学会给自己一个微笑。

我喜欢坐在爸爸的电动车后和爸爸一起去送饼，可有时到达地点时，那顾客就是凶巴巴的一副样子，一边又点着饼的数说：“怎么这么慢呀

可我知道每天晚上11点睡早上4点起来的爸爸已经很累了，当我准备开口时，爸爸又满怀歉意地说：“真不好意思，下次尽量快点给您送来。

那顾客才又爸爸的给了钱，爸爸微笑着接过钱，带着我离开。

我总以为爸爸是超人，可以帮我扫除路上的一切障碍，现在又明白了，爸爸就是超人，他的必杀技是微笑和自信。

回来的路上我又问爸爸：“爸爸，微笑真的可以带来好运起吗

爸爸停下了车说：“微笑或许改变不了一切，但它可以让人重拾信心。

而爸爸的脸上依然带着那自信的笑。

是啊，微笑或许不能改变一切，但它可以让自信之花盛开，那种美丽是无与伦比的，我想，未来我会带着微笑这多自信之花勇敢的前行。

【评语】

给自己一个微笑，作者用深情的语言讲述着关于爸爸的微笑。

本文叙事条理，娓娓道来，夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。

结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强。

我的未来不是梦 作文 给未来的自己写一封信 要关系到中国梦和民族伟大复兴的，谢蟹

我的未来不是梦

从哇哇落地婴儿的到一个懂事的少年，是一件漫长的事情。

未来对于一个青春期的少年来说是迷惘的，也是无法预知的，只是懵懂的知道我将来要做什么职业，似乎未来是遥不可及的。

梦是美好的。

一切的一切在梦境中都是如此美妙。

未来与梦是不是可以都变成真的

我说“是的

张雨生曾有一首歌《我的未来不是梦》。

他唱出了许多青年人对梦想的追求与不懈的努力，顽强拼搏的精神。

就如共青团广东警官学院委员会的大队长何巧铃一样。

她从小出生在广西的农村，世辈都以耕种为业。

巧玲以优异的成绩考上了大学，但一年收入甚少的家庭难以支付高额的大学费用。

在入学之初，她选择了绿色通道—国家助学贷款。

它解决了巧玲的学费和住宿费问题。

她为了减轻家里的经济负担，积极的参加学校勤工俭学的岗位。

当别人没课的时候回宿舍上网睡觉的时候，她却在孜孜不倦地整理档案;当别人到操场休闲娱乐时，她却奔走在各个楼层之间；当别人去餐厅挑好的吃的时候；她却只是简简单单的粗茶淡饭„„ 当她好不容易攒了200元的时候，她心里有多开心啊，终于可以减轻家人的负担了。

在校的期间她还帮师兄发过传单，经常穿梭于各个宿舍楼。

有时还会受到被人的大声喊叫“以后别再发这些垃圾了

别人的闲言碎语与能为家人分担一些经济负担相比她还是很开心的。

她努力学习几乎拿遍了学校所有的奖学金。

学习、经济、体育„„她门门都能拿到学校乃至国家的补助。

她凭借自己的努力和勤奋完成了她的梦想，

完成了她的心愿。

有一句俗语说“三分天注定，七分靠打拼—爱拼才会赢。

一切的梦想只有努力过，只有拼搏过，才知道未来是不是梦

为了我的梦想我会一直努力，我会一直拼搏的。

我相信，我的未来不是梦

我的未来不是梦

十五六岁，是花季，是雨季，像花儿一般绚丽，像朝阳一样蓬勃。

同样年轻的心，同样年轻

的脸，同样真挚的我们，风风雨雨，朝朝暮暮，走进了这拥有200年历史的高中，跨进了这

金色的年华。

我的信念简单如水：今天比昨天好一点点。

千里之行，始于足下，明天需要今天的支撑。

脚踏实地，我在点滴进步中把握现在，押上我仅有的砝码，和未来豪赌一场。

我知道，这审时度势的理智和坚忍不拔的努力会书写一段无怨无悔的青春。

蓝蓝的天空下只有鸟儿能飞

常常仰望天空，因为我喜欢天空的蓝色，欣赏着天空中的鸟儿扇动的翅膀。

记得在我小的时候，我歪着头，指着天空中一个会飞的东西，问：“妈妈，那是什么

它好漂亮啊”妈妈摸着我圆圆的脑袋：“孩子，那是一种会飞的动物，鸟有翅膀。

后来，我对此深信不疑。

直到有一天，和妈妈一起去市场买菜，我看见了在“鸟”笼子里不停地扑打着翅膀。

“妈妈，鸟儿，那里有鸟儿。

“噢，孩子，那不是鸟，是鸡，鸟能在天上飞

我对此解释再次深信不疑，又有一次在我抬头看天的时候，一阵巨响过后，我看见了一只巨大的“鸟”，我兴冲冲地去找妈妈，“妈妈，看，好奇怪鸟”妈妈顺着我手指的方向望去，摇摇头，“孩子，那叫飞机。

终于明白，有翅膀的不只是鸟，在蓝蓝的天空下，也不只是鸟儿能飞。

只要我们心中有一双翅膀，在梦的国度里自由飞翔。

生活永远是凄风苦雨

上初中那会儿，我对作文是极其反感的，可是，这个世界就是这么不完美，语文老师偏偏把我选进了文学社。

刚到文学社的时候，丢脸简直丢到了极点，感觉生活依片灰暗，冷若

寒霜。

那时候，我们每周三篇作文。

师命难违，所以就随便地写了些，与其他同学相比简直上不了档次，因此，我的作品就一直充当着反面教材的角色。

也对那个老师恨之入骨，从来不去翻阅老师给我的作品的评定与评语。

直到初一的第二个学期，我的作文出现在了获奖作文的光荣榜上，所有的努力都没有白费，想到这一切来之不易，我轻轻地翻开了作文本，红色笔迹的评语入了我的眼帘，优点„„缺点„„原来，凄风苦雨，冷露寒霜后就是艳阳高照，鸟语花香。

心灵与心灵的距离等于金钱

权利，金钱，地位逐渐成为了缩短心灵与心灵的距离的条件，而真诚也只存在于美好的记忆了。

可是，一件事让我对此又有了新的认识。

一天晚修放学了，我疲惫地走在回家的路上。

一的学习弄得我筋疲力尽，一步都懒得挪动。

正当我考虑着是否熬夜来解决这些繁多的作业时，一位阿姨迎面走来，笑盈盈地冲我说道：“才放学啊

都这时候了

面对着突如其来的热情，我有些不知所措，但我还是微笑着应了一声，继续往家走去。

嗯

这位阿姨是谁

为什么朝我笑，还跟我打招呼

那么亲切，真诚的笑，绝对不是那些为了自己的利益而虚伪得让人恶心的笑。

但毕竟笑过之后，立刻觉得神清气爽，走起路来也格外有劲了，一天的疲惫也烟消云散了，感觉今天的路灯也格外亮。

原来，心灵与心灵的距离不等于金钱，真诚也不只存在于美好的记忆中。

真诚才是缩短心灵与心灵的距离的良药。

如何给作文下评语

一、以作文要求为准绳，整体把握。

小学高年级作文一般都是命题作文。

即使不命题，作文要求都是十分明确的。

比如必年义务教育六年制小学语文第十一册最后一单元作文要求是以‘XX，我想对你说’为题，写一篇作文。

对谁说自己定。

文章的内容应该是发自内心的话，表达出真情实感。

做到有中心，有条理，语句通顺连贯。

教师在批改学生的这篇作文时，首先就看其是否符合这些要求。

如果基本达到上面的要求，我们不妨评上你的作文整体上符合作文要求。

这就肯定了学生作文方向。

当然教师就这样大而化之的评上一句远远不够，最好写出他的作文符合哪些具体要求来。

如你的作文整体上符合作文要求，写出了你想对XX说的真心话，真心话都是围绕XX这个中心说的，且采用了XX的写作顺序。

只有这种整体把握而又有的放矢的评语才能既切合作文要求，又有面有点，实实在在，让学生明确自己作文整体上的得失。

二、针对作文最突出的特点或问题下评语。

即使一样的作文题目和作文要求，学生写出的文章却是千差万别，各有特色（包括材料的选择发，结构的安排，语言的运用等）。

那么教师就要善于发现学生作文的异点、亮点进行挖掘式的评价。

在写《留给我印像最深刻的一个人》时，有位学生独辟蹊径：在我印象最深处的一个人不是老师、同学，也不是父母、邻居，而是他电视连续剧《钢铁是怎样练成的》主人公保尔。

后面即用剧情中给他留下深刻印象的几个片断写出了保尔的形象为什么在他心中烙得很深很深。

这可谓选材新颖，生活中的人多得是，他却别出心裁地写出这么一个人的这样一些事。

于是我在给他的评语中写到：生活中的人这么多，你独选了保尔和他的事迹。

独特的选材使你这篇文章绝对吸引人。

只要你用真诚的心灵多感受，你就能不断地写出这样的好文章来。

对于异点、亮点的评价要深而细，才能达到鼓励学生思维创新的作用。

对于学生作文不足之处也要对症下药，作灵活点评。

记得有位学生写《班主任永远在我心中》，写了班主任平常的言行琐事，无不切题，但都只点到为止。

很明显，作文因无重点而显得空泛。

因此，我在他列举琐事的一段旁批注到你试选一两件事来具体地写你的班主任，效果肯定会好些。

这个学生后来真按老师的指点去写了，作文就显得饱满多了。

三、实事求是，鼓励为主。

学生的作文到底怎么样，教师要实事求是的尽量客观的下评语。

一篇作文总有它好的方面和不足的方面。

只是好的方面占优势的文章就接近成功，不是十全十美而没有比这更好的文章了。

对于好作文教师切忌不能一锤定音地评下一个好而不去发现其中的斑暇。

有的学生作文能力差，写出的作文语句不通、错别字多，中心的确定、材料的选择、结构的安排就更不行。

对这，老师应冷静一点找一找其进步的地方，如评上一个语句虽不够通顺，错字虽多，中心的确定，材料的选择、结构的安排虽不好，但字迹工整，内容较以前丰富，这就是进步。

希望继续努力，争取下次把语句写通顺。

这样不仅鼓励了学生，也让他知道自己该从何处起步。

四、情感动人，语言平易简炼。

教师下评语跟平常与学生交流一样，要注入情感。

对作文能力差的学生更要以情动人、以情。

歧视作文能力差的学生跟歧视其他能力差的学生一样要不得。

我有一个经常性的作法就是在评语前写上XX同学或亲爱的同学。

我觉得一声亲切的称呼让学生感受到老师对自己的关怀和喜欢，有助于他对教师用心的领会和对评语的深刻思考。

另外，在评语中使用请、好吗

你觉得怎么样

等礼貌的、可塑性强的、商讨式的语言，会让学生在自己得到老师肯定的高兴之余，认识自己作文的不足，而引以为戒，不断进步。

当然情感动人不是对学生的迁就，而要把握分寸，精点细评，真正起到动心激奋的作用。

作文评语还要一言中的。

冗长的话无人听，冗长的评语学生也懒得看。

具有情感艺术而又短小精悍的评语是学生开启创作大门的钥匙。

总的说来，给作文下评语是一门艺术，一向颇具创造性的活动。

评语的好坏直接体现一个教师的自身素质和职业态度，对学生现在和未来都有很大的影响。

只有教师评出水平来，学生才能做出水平来。