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阅读题不过关评语,阅读题失分怎么写评语

阅读题不过关评语,阅读题失分怎么写评语推荐阅读:

英语单词不过关,考试阅读题单词老是看不懂,怎么办

还是需要单词词汇量吧.死记硬背是方法,但是并不是好方法.你可以多读一些适合你英语水平的书,读起来没有困难的书.(或者课文)在读的过程中可能会有个别的一两个单词不会,但是又经常出现.可以去根据上下文猜他们的意思,然后再查词典.多读,多认,词汇量就会增加了,而且不会出现会单词,不会用的问题了.

希望你能满意!饼.

为什么我看阅读题是时,好像看懂了它说什么,但又不知道它说什么。

(我是高中生)

第一,先看你的阅读问题,带着问题进入阅读

第二,你把每段的话总结一下,一般每段都会有一个小中心。

一篇文章有的开头一句就是中心,有的是最后一句,有的需要自己总结。

第三,把每段中心总结起来就是中心思想。

第四,你看这个作者为了表现这个中心思想,所用的故事,任务,抽象的意向的东西的特点。

第五,建议你平常多看书,了解各个作者,他们的创作特点,创作时期。

这样了解文章的背景,在考试中没准就能遇到你看过的。

语文绝对是需要积累的东西,平常多读多思考。

孩子阅读题错的多怎写评语了

啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊阿阿啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

我做语文阅读题时好跟不上题的思路怎么办

嗯。

其实之前我也有这种毛病。

答卷的时候,地方总是不够用。

后来中考的时候因为不能超出答题纸范围,才决心改掉这个毛病。

这个应该先从一句话来练。

至少我是这样的,就是先找一些长点的句子,然后练习如何提取里面的重要信息。

(比如在10个字内概括清楚)

然后,再练一段话里如何提取重要信息,最重要的是要学会,怎样用一句话,把两句话甚至三四句话的内容合并到一起。

慢慢来,别着急,还有一些词可以用字来代替。

把里面的修饰词,煽情的部分省略。

(文学鉴赏除外)

七年级,做语文阅读题总是觉得很难,想半天才想出来,但正确率不高。

导致我做作业总是要到半夜。

咋办

多练练,你的水平肯定会提升,不用害怕语文阅读题,其实很简单。

还有,你应该多看课外书,让你知识面变得更广,会对你做题有帮助。

还有一个办法,把文章多看几遍,会让你对文章的理解更深。

语文阅读题答题技巧,怎样分析文章,据说每种题都有特定的答题模式,英语语法不过关怎么办,上课能听懂,

这样,复习重在课本,理解方是正道,你明白了吧

五年级语文试卷阅读题错题太多怎么写家长评语

主要就是,承认错题多这个事实,然后表示以后要努力督促孩子认真学习,提高学习成绩,最后也希望老师给予支持与帮助,楼主自己凑语言吧。

做阅读题,被问到如何评价一个主题怎么回答

1、依据中心句进行概述总括。

一篇文章内容的具体化,通常表现为围绕某个中心展开叙述、议论或说明,因此,抓住了中心句,它就把握了具体的要旨。

2、通过提炼要点,关键词句进行概述总括。

有的文章中,很难找到提示具体内容要旨的中心句,那就需要把有关的要点提炼出来。

3、通过辨认相关性进行概述总括。

任何一篇文章的具体内容,都是由局部构成的一个整体,从局部之间的关系入手,即辨认语句之间或语段之间的相关性,是进行概述总括的重要途径。

例如朱自清的《春》,全文共有10个自然段,除了①②自然段为“盼春”,⑧⑨⑩自然段为“送春”,③至⑦自然段为“绘春”。

为什么说③至⑦自然段为“绘春”呢

③自然段写春草,④自然段写春花,⑤自然段写春风,⑥自然段写春雨,⑦自然段为写迎春。

将其统而摄之,我们不难发现作者从各个侧面描写着春天,所以我们可以将③至⑦自然段内容概括为“绘春”。

4、通过牵头接尾进行概述总括。

牵头,就是抓住具体内容的起始;接尾,就是连接具体内容的终结。

通过牵头接尾进行概述总括,其内容的要旨就浮出水面了。

请看魏巍《我的教师》第10段。

对这段文字的内容概述总括,我们可以把它的第一句话和最后一句话连接起来,其内容要旨就概括出来了。

它的内容要旨是:慈爱、伟大、公正的蔡老师在那时占据了“我”的心灵。

5若问某一文段大意:找中心句,注意段首句、段尾句。

(如无中心句)归纳段意:本段(概括或具体)写了“谁—干什么”。

(或“什么—怎么样”)

(二)归纳中心意思题1、归纳中心意思的方法

⑴抓题目。

题目是文章的“眼睛”,文章的题目总能或显或隐地传达出文章的主题。

《白杨礼赞》

⑵抓住文中材料直接告诉读者中心意思的句子。

例如《一面》

⑶抓住文章的开头、结尾段中的提示中心意思的点题句,关键句,一般都是抒情、议论句。

例如《谁是最可爱的人》、《驿路梨花》

⑷通过结构分析归纳中心意思。

把文章的各部分的大意连贯起来,加以综合概括,然后指出作者借以表达的思想、感情、态度。

例如《荔枝蜜》

⑸从时代背景入手,好的文章都有时代的烙印,分析作者的写作背景。

例如《风筝》

2、概括记叙文的中心有一套常用的格式:

本文记叙了(描写了)…的故事(事迹、经过、事件、景物),表现了(反映了、歌颂了、揭露了、批判了)…的思想(性格、精神、实质),抒发了作者的…的感情。

为什么我在做阅读题时,根本理解不了文章,只能乱做

是英语吗

需要在平时积累一些单词,补充一些重要的语法知识,我之前也是,很怕做阅读题,但后来好些了,多做一些完形填空和阅读题,相信你可以有所提高

为什么我做语文阅读题的时候,不会组织语言,是不是和我平常读的书少,没有那么多精湛的词汇有关

多读书确实会让人读书速度提高,也增加知识量,但这个对阅读题来说,关系不是很大。

阅读题,主要做到:一要有重点的读,二要有套路的答。

首先,是一略而过,大概知道讲的什么,不需要逐字逐句看。

其次,看问什么,带着问题去找相关的看。

然后,组织语言回答。

一般回答要么让你总结,要么让你赏析,要么让你谈谈感想。

总结,要找准中心,赏析,要看情况,有什么作用,用了什么修辞,表达了什么,生动活泼,承上启下,点睛之笔,等等之类,感想,切合本文中心思想等等等等,就不一一说了,以后老师总复习的时候也是会说的。

散文,说明文,记叙文等的阅读题都还好啦,只要看透做透,怎么变,都不会输太惨。

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