2017班主任评语初中,初中班主任评语集锦推荐阅读:

班主任评语，初中

1、在老师的印象里你是一个默默无闻的男孩子，你一丝不苟的做着自己该做的事，从来不需要老师为你操心，学习上更努力一点，生活上再投入一些热情，你的天空会更开阔。

2、

所有的老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括同学都知道你要变成一位好学生，但这不能仅仅落实在口头上。

希望你能用行动来证明你的决心，老师会用最大的耐心期待者。

3、篮球运动很有魅力，它的对抗，它的拼抢，它的战术，他的一个接一个的投篮令人着迷，你是有这方面的素质的，所以，篮球赛你为班级赢得了荣誉。

在学习这个赛场上，也一样需要拼抢和战术，在学习赛场的对手更多，想在学习的战场上赢得喝彩吗

那么，努力吧

4、懂礼貌，爱劳动，学习勤奋刻苦是你的特点和优点。

课后你总默默不语，埋头看书，做作业。

同学都称赞你。

可是课堂上的沉默是你失去了许多训练自己思维与表达的机会。

希望你能捉住所有锻炼、展示自己的机会，让各方面都得到更好的发展。

5、

让老师高兴的是，你的学习态度较以前有了明显的好转，变得懂事、踏实多了。

老师知道你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通过不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能获得成功的喜悦

相信“功夫不负有心人”

6、默默的思索，默默的聆听，勤奋的你每一步都走的很踏实。

老师早已悄悄的喜欢上了你这份可贵的含蓄。

但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示自己的风采，积极的融入班集体，带动整个班级的学风，使各方面都成为同学的榜样。

7、“世上无难事，只怕有心人”，有了恒心与毅力。

一切困难都能迎刃而解，希望你找准自己的人生坐标，用勤奋是自己在原有的基础上创出质的飞跃。

8、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则。

所有这些努力最终也换来了令人满意的成绩。

尽管学习成绩并不是出类拔萃，但你有坚定的信念。

老师相信，成功的花朵在汗水的浇灌下一定会更加鲜艳。

9、知道吗

你是老师严重好学生的典型。

你从来不违纪捣乱，总是认真地做着每一件事情。

课堂上有你精辟的见解，课本剧中有你精彩的表演，朗诵的舞台上更有你自信的风采。

相信你一定能走好自己的人生路。

10、看得出你内心充满着对未来的憧憬，不要等明天向我们走来，让我们走向明天，只有当我们将“等待一个美好的明天”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的美好的明天。

相信你会用行动收获累累的硕果。

11、你待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体。

看得出你在学习上也很努力，尽管你的学习成绩不是出类拔萃，但老师坚信，勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能登上顶峰，老师期待着你更好的表现。

12、一直我寄希望于你，忽视了你的冲动与缺乏理性的判断，面对你的过错，我曾有恨铁不成钢的气恼，然而当看到你似一夜长大的孩子般懂事了，明理了，知道认真学习了，老师真有说不出的高兴。

好好把握，老师会关注着你每一点的进步。

13、你的热情，你的憨厚，你的大方，无时无刻不感染着你身边的每一个人。

你思维活跃，课堂发言积极，常常有较出色、较独特的见解。

你具有较强的集体荣誉感，你总是用你的勤奋来带动其他同学认真学习，老师相信，你一定会有更开阔的发展空间。

14、你在校能严格遵守各项规章制度，团结同学，对本职工作认真负责。

你也很聪明，但不足的是老师发现你的听课效率不高，容易受到外界因素的影响。

老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己，使自己有更大的进步。

15、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

勤勉永远是成功的要素。

事实上你拥有着聪慧的资质，你缺少一份恒心。

只要你执着地去做了，那么，从长远看，胜利必将属于你。

请珍惜你的拥有，并大胆地去开拓进取。

16、你言语不多，对课代表工作认真负责，是老师信任的学生。

希望你在薄弱学科上能多花点精力，持之以恒，注意学习方法，相信一份耕耘定会有一份收获。

17、在老师的印象中，你是一个不爱说话的男孩，在多次的交流中，我发现你很有主见，但偏于了固执。

尽管你的考试分数不是很理想，但你每次的课堂发言、背诵、默写都令老师很满意。

希望你不要逃避对薄弱科目的补偿，努力提高自己的学习成绩，为自己创造叩开大学校门的机会。

18、朴实、真诚的你脸上总洋溢着微笑，班级工作认真负责，待人随和，是老师心目中的好学生，你学习很自觉，书写工整，但不知道为什么学习成绩总得不到突破。

希望你好好总结，讲究学习方法，保持学科平衡。

19、你思维敏捷，见解独到，课堂因你而添了生气。

你学习认真，肯钻肯问，不甘人后更为老师赞赏；任劳任怨也是你的优点，希望你能保持并发扬你的优点，努力为自己开创一片灿烂的前景。

20、老师对你寄予厚望，家长也对你有殷切的期望，你对自己的信心是否充足

理科上你有着绝对的优势，但文科能视而怯步吗

每当看到你听课时不专注的眼神，老师真为你担心，人贵有恒心，希望你能迎难而上，积极主动地投入到学习中去。

这些你可以自己选一下，相信会对你有帮助

初中毕业班主任评语

1.执着、坚韧、勤奋，你拥有金子般宝贵的学习品质。

在老师的印象中，你是一个极有前途的学生；在同学的心中，是当之无愧的学习委员。

这学期的数学竞赛中，你以优秀的成绩获得了校三等奖；你的小报制作以独特的风格荣获校二等奖。

然而，纵是辉煌，也已成为昨天的历史；明天的灿烂，还要你今天去打造。

先人说，最后微笑的人，才是最美的人。

2.记得李嘉成说过，其实每个人都可以有高远的梦想。

区别只在于当你失败时，能否从自怨自艾的心境中走出来；当你成功时，能否在此基础上继续前进。

记得期中考试，你考得非常出色，这说明你要潜在的能力；在竞赛中却一落千丈，这是在告诉你还没有夯实基础。

在我看来，你是一个极有前途的学生，我尤其希望你能正视自己的弱点，找到与同学的距离，为了你美好的未来，从现在起努力拼搏吧

3.聪明是上天给你的财富，荣誉是你努力的结果。

总以为在学习上会有质的飞跃，但诱人的金苹果却喜欢和你捉迷藏—成功就是那么擦肩而过

也许你还要学会思考，还要勇于钻研，还要发奋努力，还要具有一颗永远高飞的心。

另外，老师还特别希望你能大声地说话。

4.不懈的努力，执着的追求，你终于迎来了学习的春天。

当你在庆贺成功时，是否想到还要夯实基础，是否看到了那些失去了的分数

是否想过“天外有天，人外有人”

你是一个勤奋、上进、懂事的学生，我相信你一定会以一种良好的心态面对学习中的“阴晴圆缺”。

同时，老师还希望你能多和老师交流，多关心班级，多参加体育锻炼，争取做一个全面发展的好学生。

5.“认真”、“踏实”是你的本色。

在日常行为中，你尊师爱友，讲公德，守纪律，是个文明学生。

在学习上，你刻苦钻研，积极动脑，是同学们学习的榜样。

但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声，老师希望你能在学习上再接再厉，超越自我，抵御学习中的“风寒”，在全年级中再创辉煌。

6.应该说，你是我们班里比较聪明的学生，头脑灵活，思维敏捷，学好功课大有潜力。

但使老师感到遗憾的是，你虽然有很好的愿望，可在学习上并不是很用心，作业虽然能按时完成，但比较潦草马虎；上课虽然专心，但课后巩固工作做得不够。

古人说：“学者须学问琢磨，以就晚成之器。

你是一个领悟力强的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的钟声里，老师衷心地祝愿你来年的秋天能硕果累累。

7.老师认为，你是一个好学生：尊师、守纪、认真、踏实。

作为班干部，你对班级工作认真细心；作为普通的学生，你学习努力，一丝不苟，成绩优秀：我为有你这样的学生感到骄傲。

不过，老师想告诉你，成长的道路不可能永远是鲜花和掌声，在未来的日子里，面对困难，老师希望你能调整心态，迎难而上。

尤其希望你能注意理科的学习。

我相信，雨后的彩虹是最艳丽的。

8.你是一个很聪明乐观的孩子，如果你能把你的聪明全用在学习上，你定会取得令你自己都感到吃惊的好成绩。

不过，这学期你还是有进步的。

老师希望你能在寒假里查漏补缺，有计划地安排好学习和休息，努力缩短与成绩优秀同学的距离。

如果你认认真真地去做了，老师相信你的成绩将无可限量。

9.文静、内向、真诚、朴实，这是你留给老师的第一印象。

不管何时何地，你都能十分认真地完成老师交给的任务，自觉遵守学校的规章制度，尊师爱友，是一个合格的中学生。

在学习上，你很认真，不过，老师也要提醒你，学习要注意方法，要多向其他同学学习成功之道，要多向老师提问，还要有坚韧的学习精神。

当新年的钟声敲响时，别忘了那是老师对你深深的祝福。

10.热情大方，这是你给我的印象，也是你与同学相处的原则。

平时你能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校、班级组织的各项活动，认真完成值日生工作，积极参加体育锻炼。

在学习上，能自觉完成老师布置的作业，上课认真，不过，还缺乏一股子拼劲。

老师希望你能在假期里查漏补缺，合理安排学习和休息，为下学期能取得好成绩“厉兵秣马”。

11.在老师的印象中，你是一个忠厚、诚实、朴素的学生。

平时你虽然默默无闻，但一样关心班级集体，值日生工作认真细心，从不计较什么。

行为规范，遵纪守法。

老师希望你在学习上能加倍努力，因为你的成绩不是很理想，就更应多化一些时间。

相信通过你的努力，会取得好成绩的。

12.人很聪明，学习上很有潜力。

平时能按时到校，基本上能遵守学校的规章制度。

但在学习上，目的不够明确，贪玩，作业有拖拉现象；上课注意力不够集中，自修课废话较多，虽经多次教育，但效果不明显。

成绩不够理想，且有退步迹象。

老师觉得你基础不差，人又聪明，为什么不给自己一个机会呢

只要你能努力，你能取得的进步将不可估量。

班主任评语，初中

卧可是我没基础怎么办呐

侵

直不要害怕拒绝：不要消极理解别人的拒绝，而要用心应对。

就

班主任评语，初中

初中班主任的评语，200字左右的，速度，记者用好的追加

越多越好 你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡。

沉稳深刻、思维严密是你的优点。

一个学期的学习...","QASC_Question":"初中班主任的评语，200字左右的，速度，记者用好的追加

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\\t一个\\t学期\\t的\\t学习\\t、\\t生活\\t，\\t思想\\t日臻成熟\\t，\\t心理\\t趋于\\t稳定\\t。

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\\t各科\\t基础\\t知识\\t比较\\t扎实\\t。

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\\t希望\\t你\\t更加\\t大胆\\t地\\t工作\\t，\\t严\\t于\\t自律\\t，\\t成为\\t表率\\t，\\t带动\\t其他\\t的\\t同学\\t，\\t共同\\t进步\\t。

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\\t希望\\t今后\\t在\\t学习\\t方面\\t狠\\t下\\t功夫\\t，\\t不\\t负\\t老师\\t和\\t家长\\t的\\t重望\\t，\\t要\\t力争上游\\t，\\t努力\\t做\\t一个\\t品学兼优\\t的\\t好\\t学生\\t。

\\t你\\t品行\\t端正\\t，\\t治学\\t严谨\\t，\\t为人\\t敦厚\\t，\\t性格\\t耿直\\t，\\t但\\t美中不足\\t的\\t是\\t：\\t上课\\t回答\\t问题\\t不\\t积极\\t，\\t今后\\t在\\t课堂\\t上\\t能\\t经常\\t看到\\t你\\t大胆\\t地\\t举手\\t发言\\t吗\\t

\\t希望\\t你\\t加强\\t形象\\t思维\\t能力\\t方面\\t的\\t训练\\t，\\t取长补短\\t，\\t力争\\t各科\\t有\\t长足\\t进步\\t。

\\t聪颖\\t，\\t沉稳\\t，\\t文静\\t，\\t坚强\\t，\\t秀气\\t而\\t文雅\\t。

\\t你\\t品行\\t优良\\t，\\t待人\\t诚恳\\t，\\t表里\\t一致\\t。

\\t上课\\t时\\t用心\\t听讲\\t的\\t神情\\t，\\t让\\t人\\t感到\\t你\\t的\\t专注\\t和\\t认真\\t。

\\t你\\t应该\\t向\\t知识\\t的\\t深度\\t和\\t广度\\t发展\\t，\\t坚定\\t、\\t稳重\\t，\\t去\\t迎接\\t更\\t大\\t的\\t挑战\\t。

\\t你\\t思想\\t上\\t积极\\t要求\\t上进\\t，\\t为人\\t诚恳\\t，\\t思维\\t敏捷\\t，\\t有\\t较\\t强\\t的\\t接受\\t能力\\t。

\\t儒雅\\t的\\t你\\t，\\t上课\\t总是\\t全神贯注\\t，\\t无论\\t是\\t作业\\t还是\\t考试\\t，\\t书写\\t总是\\t工\\t工\\t整整\\t。

\\t以\\t你\\t良好\\t的\\t应变\\t力\\t和\\t适应\\t力\\t，\\t调整\\t方法\\t，\\t努力\\t探索\\t，\\t你\\t一定\\t能\\t取得\\t更\\t大\\t的\\t成功\\t。

\\t经历\\t艰苦\\t的\\t磨砺\\t时\\t不失\\t奋斗\\t的\\t勇气\\t，\\t享受\\t荣誉\\t的\\t赞美\\t决\\t时\\t不\\t沾沾自喜\\t。

\\t你\\t的\\t行为\\t表现\\t是\\t无可\\t挑剔\\t的\\t，\\t你\\t学习\\t的\\t顽强\\t毅力\\t令\\t我\\t感动\\t。

\\t你\\t应该\\t向\\t知识\\t的\\t深度\\t和\\t广度\\t发展\\t，\\t坚定\\t、\\t稳重\\t，\\t去\\t迎接\\t更\\t大\\t的\\t挑战\\t。

\\t老师\\t一直\\t为\\t你\\t有\\t很\\t强\\t的\\t学习\\t积极\\t性\\t和\\t班级\\t荣誉\\t感\\t而\\t高兴\\t；\\t当然\\t也\\t为\\t你\\t所\\t取得\\t的\\t成绩\\t感到\\t高兴\\t；\\t但\\t你\\t也\\t要\\t知道\\t学习\\t尤\\t如\\t急流\\t划\\t舟\\t，\\t不进则退\\t。

\\t希望\\t你\\t能\\t再接再厉\\t，\\t争取\\t更\\t好\\t的\\t成绩\\t。

\\t在校\\t你\\t很\\t自觉\\t，\\t会\\t守纪\\t，\\t关心\\t集体\\t，\\t生活\\t俭朴\\t，\\t作业\\t也\\t能\\t及时\\t认真\\t完成\\t，\\t是\\t个\\t好\\t学生\\t。

\\t在\\t学习\\t上\\t头脑\\t灵活\\t思维\\t敏捷\\t，\\t成绩\\t也\\t较\\t好\\t，\\t但是\\t还\\t须\\t加\\t把\\t劲\\t，\\t继续\\t保持\\t下去\\t，\\t争取\\t更\\t大\\t进步\\t。

\\t对于\\t学校\\t的\\t各种\\t规章\\t制度\\t你\\t都\\t能\\t自觉\\t遵守\\t，\\t对\\t学习\\t也\\t抓\\t得\\t很\\t紧\\t，\\t受\\t到\\t各个\\t课\\t任\\t老师\\t的\\t赞扬\\t。

\\t在\\t这里\\t老师\\t要\\t对\\t你\\t说\\t的\\t是\\t除了\\t学习\\t之外\\t，\\t也\\t要\\t注意\\t多\\t参加\\t一些\\t对\\t学习\\t对\\t自身\\t发展\\t有益\\t的\\t活动\\t，\\t要\\t做到\\t各\\t方面\\t全面\\t发展\\t。

\\t你\\t有\\t良好\\t的\\t心理\\t素质\\t，\\t优秀\\t的\\t思维\\t理解\\t能力\\t。

\\t能\\t遵守\\t学校\\t纪律\\t，\\t有\\t较\\t强\\t的\\t集体\\t荣誉\\t感\\t。

\\t但\\t学习\\t方法\\t有待\\t改进\\t，\\t掌握\\t知识\\t不够\\t牢固\\t，\\t思维\\t能力\\t要\\t进一步\\t培养\\t和\\t提高\\t。

\\t老师\\t真诚\\t地\\t希望\\t你\\t充分\\t发挥\\t自己\\t的\\t聪明\\t才智\\t，\\t努力\\t开拓\\t学习\\t的\\t深度\\t和\\t广度\\t。

\\t \\t \\t \\t \\t你\\t领悟\\t力强\\t，\\t为人\\t诚朴\\t，\\t品行\\t端正\\t，\\t温文尔雅\\t。

\\t课堂\\t上\\t，\\t你\\t总是\\t踊跃\\t发言\\t，\\t这\\t也\\t证明\\t你\\t在\\t留心\\t听讲\\t、\\t积极\\t思考\\t。

\\t希望\\t你\\t继续\\t努力\\t，\\t总结\\t方法\\t，\\t提高\\t效率\\t，\\t日积月累\\t，\\t你\\t一定\\t会\\t达到\\t希望\\t的\\t目标\\t。

\\t \\t \\t \\t \\t为\\t集体\\t任劳任怨\\t，\\t能\\t虚心\\t听从\\t老师\\t的\\t教导\\t，\\t工作\\t认真\\t负责\\t，\\t做事\\t比较\\t令\\t人\\t放心\\t，\\t有\\t极\\t强\\t的\\t荣誉\\t感\\t，\\t个人\\t能力\\t的\\t发展\\t比较\\t均衡\\t。

\\t学习\\t不是\\t简单\\t的\\t记忆\\t，\\t更\\t重要\\t的\\t是\\t能\\t把\\t所\\t学\\t的\\t知识\\t灵活\\t应用\\t起来\\t。

\\t希望\\t你\\t加强\\t形象\\t思维\\t能力\\t方面\\t的\\t训练\\t，\\t取长补短\\t，\\t力争\\t各科\\t有\\t长足\\t进步\\t。

\\t \\t \\t \\t \\t你\\t的\\t自觉\\t、\\t认真\\t、\\t刻苦\\t精神\\t很\\t难得\\t，\\t你\\t是\\t一个\\t令\\t老师\\t和\\t家长\\t宽慰\\t的\\t孩子\\t。

\\t美中不足\\t的\\t是\\t上课\\t回答\\t问题\\t不\\t积极\\t，\\t今后\\t在\\t课堂\\t上\\t能\\t经常\\t看到\\t你\\t大胆\\t地\\t举手\\t发言\\t吗\\t

\\t希望\\t你\\t继续\\t努力\\t，\\t总结\\t方法\\t，\\t提高\\t效率\\t，\\t日积月累\\t，\\t你\\t一定\\t会\\t达到\\t希望\\t的\\t目标\\t。

\\t平时\\t能\\t积极\\t参加\\t体育\\t锻炼\\t，\\t乐于\\t和\\t同学\\t交往\\t。

\\t作业\\t的\\t质量\\t有\\t了\\t提高\\t，\\t学习\\t比较\\t努力\\t，\\t老师\\t为\\t你\\t感到\\t一些\\t欣慰\\t。

\\t但\\t学习\\t成绩\\t还\\t不尽\\t人意\\t，\\t需\\t多\\t下\\t功夫\\t，\\t这\\t必将\\t有\\t助\\t于\\t你\\t成绩\\t的\\t提高\\t。

\\t愿\\t你\\t拿\\t出\\t勇气\\t，\\t战胜\\t自我\\t，\\t力争\\t更\\t大\\t进步\\t

\\t \\t \\t \\t你\\t很\\t有\\t上进\\t心\\t，\\t能\\t严格\\t遵守\\t学校\\t纪律\\t，\\t有\\t较\\t强\\t的\\t集体\\t荣誉\\t感\\t。

\\t各科\\t基础\\t知识\\t比较\\t扎实\\t。

\\t学习\\t目的\\t明确\\t，\\t态度\\t端正\\t,\\t成绩\\t比较\\t优秀\\t，\\t自学\\t能力\\t较\\t强\\t。

\\t希望\\t你\\t更加\\t大胆\\t地\\t工作\\t，\\t严\\t于\\t自律\\t，\\t成为\\t表率\\t，\\t带动\\t其他\\t的\\t同学\\t，\\t共同\\t进步\\t。

\\t“\\t真人\\t不\\t露相\\t”\\t这\\t句\\t话\\t用\\t在\\t你\\t身上\\t最\\t合适\\t了\\t，\\t在\\t你\\t不\\t爱\\t说话\\t的\\t外表\\t下\\t，\\t藏\\t着\\t一\\t颗\\t勤奋\\t，\\t努力\\t，\\t上进\\t的\\t心\\t，\\t再\\t加上\\t你\\t的\\t聪明\\t，\\t才智\\t，\\t你\\t学\\t什么\\t东西\\t都\\t特别\\t快\\t。

\\t加油\\t吧\\t，\\t你\\t将\\t会\\t是\\t个\\t很\\t有\\t出息\\t的\\t男孩\\t

\\t你\\t是\\t个\\t文静\\t内向\\t的\\t女\\t孩子\\t，\\t值日\\t生\\t工作\\t，\\t你\\t能够\\t服从\\t安排\\t，\\t认真\\t完成\\t。

\\t不过\\t，\\t.\\t希望\\t你\\t今后\\t能\\t进一步\\t改进\\t学习\\t方法\\t，\\t加强\\t基础\\t知识\\t学习\\t，\\t克服\\t各种\\t困难\\t，\\t将\\t各科\\t成绩\\t提高\\t一个\\t档次\\t，\\t争取\\t在下\\t个\\t学期\\t中\\t有\\t更\\t大\\t的\\t进步\\t。

\\t眉清目秀\\t，\\t机智\\t敏捷\\t，\\t你\\t的\\t身上\\t洋溢\\t着\\t青春\\t的\\t气息\\t，\\t你\\t应该\\t是\\t一\\t位\\t有\\t出息\\t的\\t女孩\\t。

\\t运动\\t赛场\\t上\\t，\\t你\\t是\\t班级\\t的\\t骄傲\\t,\\t但\\t学习\\t方法\\t有待\\t改进\\t，\\t掌握\\t知识\\t不够\\t牢固\\t，\\t思维\\t能力\\t要\\t进一步\\t培养\\t和\\t提高\\t。

\\t希望\\t你\\t能\\t以\\t全新\\t的\\t面貌\\t和\\t高度\\t热情\\t投入\\t学习\\t，\\t不\\t辜负\\t老师\\t和\\t家长\\t对\\t你\\t的\\t殷切\\t期望\\t。

\\t \\t \\t \\t你\\t是\\t我们\\t班\\t最\\t受\\t爸爸\\t、\\t妈妈\\t疼爱\\t的\\t幸运\\t者\\t。

\\t \\t这\\t说明\\t你\\t是\\t一个\\t很\\t懂事\\t的\\t孩子\\t \\t总之\\t无论\\t从\\t哪\\t一\\t方面\\t来\\t看\\t，\\t \\t你\\t都\\t应\\t是\\t一个\\t很\\t优秀\\t的\\t学生\\t。

\\t \\t你\\t觉得\\t自己\\t是\\t吗\\t

\\t \\t为\\t什么\\t呢\\t

\\t \\t找\\t出\\t原因\\t之\\t时\\t，\\t就是\\t \\t你\\t开始\\t进步\\t之\\t日\\t。

\\t试试\\t看\\t吧\\t

\\t \\t你\\t头脑\\t聪明\\t，\\t但\\t你\\t没有\\t充分\\t利用\\t，\\t你\\t的\\t精力\\t较\\t分散\\t，\\t花\\t在\\t学习\\t上\\t的\\t精力\\t不\\t多\\t。

\\t有时\\t对\\t自己\\t要求\\t不够\\t严格\\t，\\t自习\\t课\\t上\\t的\\t纪律\\t性\\t有待\\t提高\\t。

\\t掌握\\t知识\\t不够\\t牢固\\t，\\t学习\\t成绩\\t不容\\t乐观\\t，\\t需\\t努力\\t提高\\t学习\\t成绩\\t。

\\t希望\\t今后\\t多\\t向\\t优秀\\t的\\t同学\\t学习\\t，\\t取长补短\\t，\\t相信\\t经过\\t努力\\t，\\t一定\\t会\\t取得\\t更\\t大\\t的\\t进步\\t。

\\t你\\t为人\\t诚实\\t，\\t与\\t同学\\t关系\\t相处\\t不错\\t。

\\t在\\t学习\\t上\\t，\\t你\\t也\\t有\\t学好\\t各科\\t的\\t愿望\\t，\\t但\\t进步\\t不大\\t。

\\t但是\\t还\\t不\\t能\\t坚持\\t，\\t有些\\t龙头蛇尾\\t。

\\t你\\t英语\\t基础\\t不好\\t，\\t学\\t起来\\t吃力\\t，\\t但\\t你\\t只要\\t能\\t做到\\t勤奋\\t不已\\t。

\\t超越\\t自己\\t，\\t超越\\t别人\\t。

\\t相信\\t“\\t工夫\\t不\\t负\\t有心\\t人\\t”\\t，\\t最后\\t的\\t胜利\\t一定\\t属于\\t你\\t的\\t

\\t相信\\t关心\\t你\\t的\\t母亲\\t会\\t等到\\t你\\t成功\\t的\\t那\\t一\\t天\\t的\\t

\\t \\t \\t \\t \\t你\\t领悟\\t力强\\t，\\t为人\\t诚朴\\t，\\t品行\\t端正\\t。

\\t你\\t有\\t提高\\t成绩\\t的\\t欲望\\t，\\t但\\t有时\\t缺乏\\t踏实\\t具体\\t的\\t行动\\t。

\\t希望\\t今后\\t要\\t改掉\\t自己\\t的\\t小\\t毛病\\t，\\t增强\\t纪律\\t约束\\t和\\t学习\\t自觉\\t性\\t，\\t认真\\t学习\\t，\\t提高\\t成绩\\t。

\\t好好\\t干\\t，\\t你\\t一定\\t行\\t

\\t你\\t能\\t自觉\\t遵守\\t学校\\t的\\t各项\\t规章\\t制度\\t，\\t可惜\\t上课\\t时\\t容易\\t受\\t外界\\t干扰\\t，\\t注意\\t力\\t不够\\t集中\\t。

\\t学习\\t方法\\t有待\\t改进\\t，\\t掌握\\t知识\\t不够\\t牢固\\t，\\t相信\\t经过\\t努力\\t，\\t一定\\t可以\\t取得\\t满意\\t的\\t成绩\\t。

\\t祝\\t你\\t能\\t在\\t学习\\t上\\t有\\t新\\t的\\t突破\\t。

\\t你\\t是\\t个\\t文静\\t内向\\t的\\t女\\t孩子\\t，\\t值日\\t生\\t工作\\t，\\t你\\t能够\\t服从\\t安排\\t，\\t认真\\t完成\\t。

\\t不过\\t，\\t.\\t希望\\t你\\t今后\\t能\\t进一步\\t改进\\t学习\\t方法\\t，\\t加强\\t基础\\t知识\\t学习\\t，\\t克服\\t各种\\t困难\\t，\\t将\\t各科\\t成绩\\t提高\\t一个\\t档次\\t，\\t争取\\t在下\\t个\\t学期\\t中\\t有\\t更\\t大\\t的\\t进步\\t。

\\t你\\t能\\t写\\t会\\t画\\t，\\t班级\\t的\\t墙报\\t中\\t有\\t你\\t倾注\\t的\\t心血\\t。

\\t儒雅\\t的\\t你\\t，\\t上课\\t总是\\t全神贯注\\t，\\t无论\\t是\\t作业\\t还是\\t考试\\t，\\t书写\\t总是\\t工\\t工\\t整整\\t。

\\t美中不足\\t的\\t是\\t你\\t的\\t成绩\\t不够\\t稳定\\t，\\t基础\\t知识\\t还\\t不够\\t扎实\\t。

\\t希望\\t你\\t能\\t认真\\t总结\\t经验\\t教训\\t，\\t发奋图强\\t，\\t争取\\t大\\t幅度\\t提高\\t成绩\\t。

\\t \\t \\t \\t你\\t是\\t我们\\t班上\\t出\\t了\\t名\\t的\\t小\\t画家\\t。

\\t \\t你\\t很\\t能干\\t，\\t但\\t学习\\t贵\\t在\\t坚持\\t，\\t只要\\t你\\t养成\\t良好\\t的\\t学习\\t习惯\\t，\\t凭\\t着\\t你\\t的\\t聪明\\t和\\t勇敢\\t，\\t如果\\t用\\t在\\t学习\\t上\\t，\\t哪\\t一\\t科\\t又\\t在\\t你\\t的\\t话\\t下\\t呢\\t

\\t \\t理想\\t的\\t大门\\t永远\\t为\\t你\\t敞开\\t着\\t。

\\t你\\t是\\t一个\\t待人\\t随和\\t的\\t学生\\t，\\t从不\\t计较\\t个人\\t得失\\t。

\\t基本\\t上\\t能够\\t遵守\\t学校\\t的\\t规章\\t制度\\t，\\t学习\\t方法\\t有待\\t改进\\t，\\t掌握\\t知识\\t不够\\t牢固\\t，\\t但\\t上课\\t不够\\t认真\\t，\\t希望\\t你\\t勇于\\t改正\\t自己\\t的\\t缺点\\t，\\t打\\t好\\t基础\\t，\\t争取\\t做\\t一\\t名\\t好\\t学生\\t。

\\t你\\t有\\t一\\t颗\\t热爱\\t集体\\t的\\t心\\t，\\t并\\t善\\t解\\t人意\\t，\\t能\\t严格\\t遵守\\t纪律\\t。

\\t你\\t虽然\\t刻苦\\t认真\\t，\\t但\\t缺少\\t课\\t上\\t的\\t精力\\t集中\\t和\\t课后\\t的\\t学习\\t效率\\t。

\\t望\\t你\\t要\\t进一步\\t培养\\t和\\t提高\\t自己\\t的\\t思维\\t能力\\t，\\t加强\\t基础\\t知识\\t的\\t积累\\t，\\t再接再厉\\t，\\t创\\t最好\\t成绩\\t。

\\t你\\t是\\t个\\t品行\\t优良\\t的\\t女孩\\t，\\t各\\t方面\\t表现\\t都\\t不错\\t,\\t是\\t尊敬\\t师长\\t，\\t团结\\t同学\\t的\\t好\\t学生\\t。

\\t上课\\t能\\t专心\\t听讲\\t，\\t认真\\t做好\\t笔记\\t，\\t课后\\t能\\t按时\\t完成\\t作业\\t。

\\t希望\\t今后\\t改进\\t学习\\t方法\\t，\\t加强\\t基础\\t知识\\t学习\\t，\\t克服\\t各种\\t困难\\t，\\t将\\t各科\\t成绩\\t提高\\t到\\t一个\\t更\\t高\\t的\\t档次\\t，\\t争取\\t在下\\t个\\t学期\\t中\\t有\\t更\\t好\\t的\\t成绩\\t、\\t更\\t大\\t的\\t进步\\t。

\\t \\t \\t \\t \\t你\\t有\\t上进\\t的\\t欲望\\t，\\t做事\\t比较\\t机灵\\t，\\t有\\t较\\t强\\t的\\t接受\\t能力\\t。

\\t老师\\t喜欢\\t你\\t那种\\t敢\\t想\\t、\\t敢\\t说\\t、\\t敢\\t问\\t、\\t敢\\t辩\\t的\\t课堂\\t表现\\t。

\\t希望\\t加强\\t数学\\t等\\t学科\\t的\\t学习\\t，\\t充分\\t发挥\\t自己\\t的\\t聪明\\t才智\\t，\\t努力\\t开拓\\t学习\\t的\\t深度\\t和\\t广度\\t。

\\t你\\t性格\\t活泼\\t开朗\\t，\\t为人\\t大方\\t。

\\t课堂\\t上\\t，\\t你\\t总是\\t踊跃\\t发言\\t，\\t这\\t也\\t证明\\t你\\t在\\t留心\\t听讲\\t、\\t积极\\t思考\\t，\\t不过\\t你\\t的\\t自我\\t控制\\t能力\\t还有\\t待\\t提高\\t。

\\t希望\\t今后\\t要\\t改掉\\t懒散\\t的\\t坏\\t毛病\\t，\\t增强\\t纪律\\t约束\\t和\\t学习\\t自觉\\t性\\t，\\t认真\\t学习\\t，\\t尽快\\t提高\\t成绩\\t。

\\t对\\t差生\\t的\\t评语\\t你\\t是\\t位\\t聪明\\t的\\t孩子\\t，\\t一定\\t明白\\t这\\t句\\t话吧\\t

\\t“\\t天下\\t无\\t难事\\t，\\t只怕\\t有心\\t人\\t”\\t。

\\t只要\\t你\\t肯\\t用功\\t，\\t上课\\t专心\\t听讲\\t，\\t认真\\t思考\\t，\\t勇敢\\t举手\\t发言\\t，\\t有\\t错\\t及时\\t改正\\t，\\t不\\t懂\\t就\\t问\\t，\\t相信\\t你\\t会\\t进步\\t得\\t更\\t大\\t，\\t赶快\\t行动\\t吧\\t

\\t \\t　\\t \\t \\t \\t \\t每当\\t看到\\t你\\t拿\\t着\\t扫帚\\t在\\t教室\\t里\\t忙碌\\t的\\t身影\\t，\\t我\\t总是\\t看\\t在\\t眼里\\t，\\t喜\\t在\\t心里\\t，\\t多\\t好\\t的\\t学生\\t

\\t佳佳\\t，\\t你\\t的\\t学习\\t基础\\t是\\t差\\t了\\t一些\\t，\\t但\\t你\\t不要\\t灰心\\t，\\t“\\t世上\\t无\\t难事\\t，\\t只怕\\t有心\\t人\\t”\\t，\\t只要\\t你\\t学习\\t专心\\t些\\t、\\t勤奋\\t些\\t、\\t细心\\t些\\t，\\t不\\t懂\\t就\\t问\\t。

\\t你\\t的\\t成绩\\t会\\t赶上\\t来\\t的\\t。

\\t自信\\t些\\t，\\t老师\\t、\\t家长\\t、\\t同学\\t都\\t在\\t关心\\t你\\t、\\t支持\\t你\\t

\\t等\\t你\\t的\\t好\\t消息\\t噢\\t

\\t \\t　\\t \\t \\t \\t \\t \\t你\\t在\\t老师\\t的\\t心\\t目\\t中\\t，\\t是\\t个\\t很\\t乖\\t很\\t乖\\t的\\t小\\t男孩\\t。

\\t总是\\t严格\\t要求\\t自己\\t。

\\t上课\\t时\\t，\\t两\\t只\\t小手\\t总是\\t放\\t得\\t平平\\t的\\t。

\\t专心\\t听讲\\t，\\t认真\\t完成\\t作业\\t而且\\t关心\\t集体\\t。

\\t在\\t老师\\t的\\t鼓励\\t下\\t，\\t你\\t也\\t能\\t勇敢\\t地\\t举手\\t发言\\t了\\t。

\\t老师\\t希望\\t你\\t能\\t继续\\t努力\\t，\\t大胆\\t提问\\t，\\t那\\t你\\t会\\t有\\t更\\t大\\t进步\\t的\\t。

\\t努力\\t吧\\t

\\t \\t　\\t \\t \\t \\t \\t \\t你\\t会\\t皱\\t起\\t眉头\\t，\\t是\\t想\\t不\\t出\\t问题\\t吗\\t

\\t你\\t会\\t默不作声\\t，\\t是\\t不\\t知道\\t怎么\\t回答\\t吗\\t

\\t你\\t会\\t在\\t老师\\t不\\t注意\\t时\\t，\\t做\\t小\\t动作\\t，\\t是\\t想\\t引起\\t老师\\t的\\t关注\\t吗\\t

\\t告诉\\t老师\\t，\\t好\\t吗\\t

\\t其实\\t，\\t老师\\t时刻\\t都\\t在\\t关注\\t着\\t你\\t，\\t你\\t一点\\t儿\\t也\\t不\\t比\\t别人\\t差\\t，\\t你\\t同样\\t是\\t老师\\t最\\t聪明\\t的\\t学生\\t

\\t对\\t自己\\t要\\t有\\t信心\\t

\\t敞开\\t你\\t的\\t心\\t，\\t让\\t老师\\t和\\t同学\\t一起\\t进入\\t，\\t付出\\t努力\\t，\\t一定\\t会\\t有\\t收获\\t。

\\t让\\t我们\\t一起\\t努力\\t，\\t好\\t吗\\t

\\t \\t　\\t \\t \\t \\t \\t \\t当\\t你\\t为\\t一道\\t难题\\t凝神\\t沉思\\t时\\t，\\t当\\t你\\t在\\t课堂\\t上\\t举起\\t小手\\t时\\t，\\t当\\t看到\\t你\\t在\\t这次\\t校\\t单\\t脚\\t跳\\t比赛\\t中\\t飞奔\\t时\\t…\\t…\\t作为\\t老师\\t的\\t我\\t，\\t是\\t多么\\t的\\t高兴\\t

\\t如果\\t你\\t能够\\t抓紧\\t时间\\t，\\t精力\\t集中\\t，\\t踏实\\t认真\\t，\\t那么\\t，\\t我\\t想\\t目前\\t你\\t的\\t成绩\\t不会\\t如此\\t不尽\\t人意\\t的\\t。

\\t希望\\t你\\t在下\\t学年\\t能够\\t继续\\t往\\t前\\t赶\\t，\\t相信\\t你\\t会\\t取得\\t好\\t成绩\\t的\\t

\\t \\t　\\t　\\t \\t \\t \\t \\t你\\t是\\t位\\t聪明\\t又\\t懂\\t礼貌\\t的\\t好\\t女孩\\t，\\t每次\\t无论\\t老师\\t在\\t哪儿\\t碰到\\t你\\t，\\t你\\t总是\\t亲切\\t地\\t向\\t老师\\t问好\\t，\\t老师\\t心里\\t好\\t高兴\\t，\\t可是\\t当\\t老师\\t看到\\t你\\t作业\\t本\\t上\\t潦草\\t的\\t字迹\\t和\\t上课\\t经常\\t讲\\t悄悄话\\t和\\t做\\t小\\t动作\\t时\\t，\\t不禁\\t皱眉\\t了\\t，\\t聪明\\t的\\t女孩\\t，\\t下\\t学期\\t你\\t一定\\t不会\\t让\\t老师\\t失望\\t的\\t，\\t对\\t吗\\t

\\t \\t　\\t \\t \\t \\t \\t你\\t一直\\t在\\t努力\\t，\\t老师\\t注意\\t到\\t了\\t，\\t也\\t看到\\t了\\t，\\t你\\t想\\t学\\t，\\t想\\t取得\\t优异\\t的\\t成绩\\t。

\\t记得\\t有\\t一次\\t听写\\t比赛\\t，\\t你\\t认真\\t准备\\t，\\t结果\\t只\\t错\\t了\\t一个\\t字\\t，\\t多\\t令\\t人\\t高兴\\t啊\\t

\\t知道\\t吗\\t：\\t“\\t天才\\t出于\\t勤奋\\t”\\t，\\t \\t如果\\t你\\t比\\t别人\\t多\\t花\\t时间\\t学习\\t，\\t是\\t不会\\t比\\t别人\\t差\\t多少\\t的\\t。

\\t老师\\t希望\\t你\\t更加\\t严格\\t要求\\t自己\\t，\\t不断\\t进取\\t，\\t成为\\t一个\\t更\\t出色\\t的\\t你\\t。

\\t \\t \\t \\t \\t \\t你\\t是\\t我们\\t班\\t的\\t运动\\t小\\t健将\\t，\\t在\\t这次\\t的\\t单\\t脚\\t跳\\t比赛\\t中\\t，\\t我们\\t班\\t获得\\t了\\t好\\t成绩\\t，\\t这里\\t有\\t你\\t的\\t一\\t分\\t功劳\\t，\\t而且\\t这\\t学期\\t你\\t学习\\t也\\t有\\t所\\t进步\\t，\\t真\\t令\\t老师\\t高兴\\t，\\t但\\t老师\\t还\\t好\\t希望\\t能\\t在\\t课堂\\t上\\t经常\\t看到\\t你\\t高举\\t的\\t小手\\t，\\t听到\\t你\\t响亮\\t的\\t回答\\t声\\t，\\t这样\\t你\\t的\\t成绩\\t会\\t进步\\t更\\t快\\t，\\t相信\\t我们\\t的\\txx\\t会\\t做到\\t的\\t，\\t对\\t吗\\t

\\t老师\\t期待\\t着\\t。

\\t \\t　\\t \\t \\t \\t \\t在校\\t尊敬\\t老师\\t，\\t团结\\t同学\\t，\\t关心\\t集体\\t是\\t你\\t的\\t特点\\t、\\t优点\\t。

\\t看到\\t你\\t用心\\t听课\\t时\\t发言\\t是\\t那么\\t积极\\t，\\t老师\\t是\\t多么\\t高兴\\t。

\\t可\\t你\\t有时\\t也\\t很\\t让\\t老师\\t生气\\t，\\t作业\\t不\\t及时\\t完成\\t，\\t字迹\\t潦草\\t，\\t上课\\t不\\t专心\\t，\\t让\\t老师\\t伤心\\t。

\\t你\\t知道\\t吗\\t

\\t如果\\t你\\t改掉\\t这些\\t小\\t毛病\\t，\\t你\\t肯定\\t会\\t成为\\t一\\t名\\t好\\t学生\\t，\\t老师\\t期待\\t着\\t这\\t一\\t天\\t。

\\t \\t \\t \\t \\t \\t你\\t能够\\t严格\\t要求\\t自己\\t，\\t挺直\\t腰板\\t，\\t睁\\t大\\t眼睛\\t听\\t老师\\t讲课\\t，\\t也\\t能\\t按时\\t认真\\t完成\\t作业\\t，\\t虽然\\t你\\t的\\t成绩\\t还\\t不\\t太\\t理想\\t，\\t但\\t老师\\t发现\\t你\\t一直\\t在\\t进步\\t，\\t不\\t懂\\t的\\t问题\\t现在\\t也\\t能\\t勇敢\\t地\\t提问\\t，\\t实在\\t让\\t老师\\t欣喜\\t。

\\t继续\\t努力\\t，\\t你\\t会\\t成功\\t的\\t

\\t \\t \\t \\t \\t \\t在校\\t尊敬\\t老师\\t，\\t团结\\t同学\\t，\\t热爱\\t班级\\t是\\t你\\t的\\t特点\\t、\\t优点\\t。

\\t看到\\t你\\t用心\\t听课\\t时\\t发言\\t是\\t那么\\t积极\\t，\\t老师\\t是\\t多么\\t高兴\\t。

\\t可\\t你\\t有时\\t也\\t很\\t让\\t老师\\t生气\\t，\\t作业\\t不\\t及时\\t完成\\t，\\t字迹\\t潦草\\t，\\t上课\\t不\\t专心\\t，\\t让\\t老师\\t伤心\\t。

\\t你\\t知道\\t吗\\t

\\t如果\\t你\\t改掉\\t这些\\t小\\t毛病\\t，\\t你\\t肯定\\t会\\t成为\\t一\\t名\\t好\\t学生\\t，\\t老师\\t期待\\t着\\t这\\t一\\t天\\t。

\\t \\t \\t \\t \\t平时\\t，\\t虽然\\t你\\t沉默\\t寡言\\t，\\t但\\t老师\\t喜欢\\t你\\t那\\t文质彬彬\\t的\\t模样\\t。

\\t孩子\\t，\\t你\\t辛苦\\t了\\t，\\t学校\\t离\\t你\\t家\\t路途\\t遥远\\t，\\t可\\t你\\t总是\\t风雨无阻\\t，\\t按时\\t到\\t校\\t。

\\t今后\\t假如\\t你\\t能\\t改变\\t一下\\t学习\\t方法\\t，\\t发扬\\t勤学苦练\\t，\\t不耻下问\\t的\\t精神\\t，\\t那么\\t优秀\\t的\\t成绩\\t就\\t离\\t你\\t更\\t近\\t。

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给写几个","QAGT_Source":"百度知道","QAGT_Status":"2","QAGT_Time":"0","QASC_Answer":" 就根据学生的实际情况写，不要在乎多少，重要的是实际，能够真正的对学生的提升都很大帮助，祈祷积极的效应，而不是抄写，以同一个模子去写，没有意义的

初中班主任评语对还是升高中有影响吗

这个没啥影响。

升高中看中分数吧。

学生时代，老师评语对你有影响的，应该是你的大学生涯。

毕竟关系着以后找工作呢。

我们初中小学老师的评语都是随便写写的呢。

高中三年班主任对学生的综合评语

(第一学期)本学期*同学表现良好，热爱劳动并关心友爱同学显示出了内心极为善良勤劳的一面，*同学你是一个全面发展的好学生，上课时你能积极思考老师提出的问题。

每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。

如果你能 一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲。

（第二学期）*脚踏实地、勤奋好学，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。

学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。

老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!(第三学期)你尊师爱友，有较强的集体荣誉感；学习上，有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，你要用自己的行动来表明你的决心。

你能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。

听话懂事，善解人意，。

希望你能坚定信心，持之以恒，不断进步。

（第四学期）*同学你有活跃的思维，较好的阅读积累，较强的分析、理解、表达能力，给每个老师都留下了聪慧、灵敏的印象。

生活中的挫折只能打败弱者，而对于强者来说，那将成为他独得的馈赠，希望你能确立适合你的目标，找到属于你的位置，焕发你的光彩

（第四学期）你是一个上进心强，聪明而且心地善良的孩子。

担任*委员后，你更是能严格要求自己，处处做同学们的榜样。

同学们对班委进行民主评议时，你受到的赞扬很多。

老师很欣赏你的工作能力，相信在以后的学习与工作中，你会发展得更好。

（第五学期）你是班级的*委员，工作认真负责且卓有成效，老师和同学们感谢你，平日里也总能看到你真诚可爱的笑脸，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。

好样的

（第六学期）在这最后一个学期你真的改变了很多：从轻浮到沉稳，从自我怀疑到自信，从放松到自律。

生活中的挫折只能打败弱者，而对于强者来说失败促人反省，使人成熟。

我想，你会是后者，那尘封的一切，还未完全揭开本不应有的面纱。

（高中三年自我评价）07年的9月1号，我成为一名高中生，带着些许青涩和幼稚，我踏进了高中的大门，一晃三年就过去了。

昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今艰苦的社会生活正在向我们走来，感慨颇多。

高三在传说中是黑色的，其实不然。

高三的生活亦是忙碌的，但也是充实快乐的。

书山的路走过一程，11年的积累将会出现结果。

我的高中生活也接近尾声。

三年的时间让我成熟了许多，也让我知道了知识的重要性，让我学会了更理性的去处理和思考问题，学会关心和体谅他人，为别人着想。

同时,我认为高中是一个不断完善自己，不断充实自己的时期。

我本着“立足专业，综合发展，做学问，学做人”的准则从及“全面发展”的目标高中的生活将是我一笔宝贵的财富。

（教师评价）如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。

你是一个优秀的男孩，你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，默默地吮吸着知识的甘露，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头。

人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是学习，你是一个极有天赋的孩子，希望你能早日振作起来，让智慧的火花闪烁起来。

那尘封的一切，还未完全揭开本不应有的面纱，你会成功的，我始终对你充满信心。

班主任写给学生的评语150字

1、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。

集体观念强，劳动积极肯干。

尊敬师长，团结同学，严于律己。

学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。

一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。

2、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。

尊敬师长，团结同学。

学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。

3、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。

集体观念强，劳动积极肯干。

学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。

能吃苦，帮助同学，尊敬师长。

有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。

4、该生认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。

尊敬师长，团结同学。

学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。

是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。

5、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。

是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长，学习认真，具有较好综合素质的优秀学生。

6、该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。

在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。

尊敬师长，团结同学，劳动积极。

是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。

7、该生能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。

尊敬师长，团结同学。

集体观念强，劳动积极肯干。

积极参加各种集体活动和社会实践活动。

学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想、有抱负，基础扎实，心理素质过硬，全面发展的优秀学生。

8、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。

9、该生能以校规班规严格要求自己。

有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。

生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。

10、该生能严格遵守学校的规章制度。

尊敬师长，团结同学。

热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。

学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极。

是一位发展全面的好学生。

11、你是个做事小心翼翼，感情细腻丰富的女孩，每次看你认真的样子老师都很感动。

你也是幸运的，周边有很多人都在关爱着你，所以，对他们，尤其是父母，记得不要太莽撞，不要太任性，要学着体谅，学着换位思考，学着懂事。

另外，今后要多运动、多锻炼，有健康才能成就美好未来

12、你是对3班这个集体的成长贡献很大的孩子，是老师的得力帮手。

你干练沉稳，坚强隐忍，能从大局出发考虑问题，在很多时候能独当一面。

你独立能力强，能够吃苦，但在进入高中的学习上却显得有些吃力。

其实你还有很深的潜力尚未挖掘，找对方法，好好加油，世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，请乐观一点，踏实地走好接下来的每一步

13、可爱、热情、谨小慎微，这都是你的代名词。

你略为腼腆的微笑让人印象深刻。

老师一直认为你是能够认真仔细地作好每一件事情、成就每一个细节的，因此，希望你能珍惜时间，提高效率，在学习上狠狠加油

14、你是个机智敏捷，很有灵气的孩子。

老师总是很喜欢看到你的笑容，腼腆乖巧，纯朴善良。

希望以后能够多参与一些班级事务和学校活动，大胆表达自己想法，这也是提高自我能力的重要途径。

15、你是个可爱善良，懂事乖巧的女孩。

作为语文科代表，兢兢业业，一丝不苟。

你对人也是特别真诚热情，偶尔透露出的忧郁是旁人不易察觉的。

但是你知道，成长就是破蛹成蝶的过程，高中是人生的重要阶段，勇敢地迈好每一步吧，享受成长带来的所有痛苦和快乐

16、其实老师一直很放心去吩咐你做一些事情，因为你有着一份同龄人所或缺的懂事隐忍和少年老成。

你谨慎认真，稳重内敛，学习上也很自觉，真是难能可贵

但是有没发现平时和同学的交流并不多呢

真的希望能够以后多看到你坚强的笑容，多听到你开朗的笑声。

初中班主任寄语 20字以内

初中班主任寄语：

1、生活是河流，愿你是向前的小舟；生活小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

2、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

3、不学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。

4、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

初中学生期末班主任评语怎么写啊

初中班主任评语集锦

你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡。

沉稳深刻、思维严密是你的优点。

一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定。

希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。

你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。

各科基础知识比较扎实。

学习目的明确，态度端正,成绩比较优秀，自学能力较强。

希望你更加大胆地工作，严于自律，成为表率，带动其他的同学，共同进步。

你为人正直诚恳，尊敬老师，为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。

希望今后在学习方面狠下功夫，不负老师和家长的重望，要力争上游，努力做一个品学兼优的好学生。

你品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗

希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。

聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。

你品行优良，待人诚恳，表里一致。

上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注和认真。

你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。

你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力。

儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。

以你良好的应变力和适应力，调整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。

经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气，享受荣誉的赞美决时不沾沾自喜。

你的行为表现是无可挑剔的，你学习的顽强毅力令我感动。

你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。

老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴；当然也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。

希望你能再接再厉，争取更好的成绩。

在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。

在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。

对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。

在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。

你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。

能遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。

但学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。

老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。

你领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅。

课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。

希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。

为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。

学习不是简单的记忆，更重要的是能把所学的知识灵活应用起来。

希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。

你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。

美中不足的是上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗

希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。

平时能积极参加体育锻炼，乐于和同学交往。

作业的质量有了提高，学习比较努力，老师为你感到一些欣慰。

但学习成绩还不尽人意，需多下功夫，这必将有助于你成绩的提高。

愿你拿出勇气，战胜自我，力争更大进步

你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。

各科基础知识比较扎实。

学习目的明确，态度端正,成绩比较优秀，自学能力较强。

希望你更加大胆地工作，严于自律，成为表率，带动其他的同学，共同进步。

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。

加油吧，你将会是个很有出息的男孩

你是个文静内向的女孩子，值日生工作，你能够服从安排，认真完成。

不过，.希望你今后能进一步改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高一个档次，争取在下个学期中有更大的进步。

你是我们班最受爸爸、妈妈疼爱的幸运者。

这说明你是一个很懂事的孩子 总之无论从哪一方面来看，你都应是一个很优秀的学生。

你觉得自己是吗

为什么呢

找出原因之时，就是 你开始进步之日。

试试看吧

和笔墨纸砚做伴，与琴棋书画为友。

全面发展的你一顶会拥有光辉灿烂的明天

知识可以改变一个人的命运。

热爱学习吧，因为学习是获取知识的源泉。

你是一个热爱生活，热爱学习，不断进步的好学生，还要进一步学会做人，学会求知，学会生活。

你是老师的好助手，同学的好朋友。

你品学兼优，真的很可爱

相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

你是一个聪明而懂事的孩子。

你团结同学，关心集体，对学习、生活中有困难的同学你总会伸出自己热情的双手。

努力吧，美好的明天属于你

懂得珍惜时间的人，会拥有不尽的财富；懂得珍爱生命的人，会拥有人生无限的春光

有远大的理想，有明确的目标，有勇敢而坚决的行动，就能创造光辉灿烂的明天

在人生旅途中，每个人都可能经历风雨和坎坷。

但是，只要我们有一颗不折不挠的心，就随处可见人生一道道美丽的彩虹。

诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。

看到你开开心心地生活，看到你快乐地成长，我很欣慰。

祝福你，美还的明天在向你招手。

活泼、开朗、热情、大方，有爱心，你带给了班级不少的欢乐。

同学们为呢自豪，老师为你祝福，为你喝彩

同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神。

你身边所有的人都在为你祝福，为你喝彩

看得出你是个很有上进心的孩子。

“一分辛劳，一分收获”，你的辛勤劳动，一定会换来丰硕的成果。

你已经取得了可喜的成绩。

勤学好问，踏实刻苦，多读精思，掌握好的学习方法，你会拥有一个硕果累累的秋天。

一学期的努力没有白费你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的祝福和同学的信任。

我为你的进步而感到欣慰，我为你的成功而喝彩

在人生的征途上，困难总是与机遇并存的。

战胜困难，往往能有更大的收获。

你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气，相信你在人生的征途走出一条属于自己的光辉大道。

我们每个人都要学会善待自己，善待别人；学会严于律己，宽以待人。

要做学问先做人。

老师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠认真思考的模样，老师最喜欢听到你取得成功是开心的笑声。

你已经树立起远大的人生目标，已经意识到自己的责任和义务，希望你继续勇往直前，老师将为你加油助威。

你诚实、纯朴，你热情、大方。

你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。

只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实

你诚实、谦虚、纯朴、活泼，渴望取得更大进步，你已经是老师心目中的好孩子。

老师期待着，明天的你会更加出色，老师更期待着你的明天更加灿烂辉煌

虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。

只要你继续发挥自身潜力，向着更高、更强的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天

聪明的你，已经懂得了脚踏实地地学习的重要。

老师为你高兴，同时也希望你能在不断成长的过程中扬长避短，让学习成绩的不断进步成为你学习生活中的闪光点。

这学年即将过去了，因为你不断进取，勤学苦练，所以，你的成绩一次比一次优秀。

相信新学期的你会百尺竿头，更进一步。

有决心，有信心，有恒心，有耐心，愿这四颗“心”，永远伴随着你的人生

有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸

当你成功的时候，不要因为成功而得意忘形；当你失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。

今天，你已经取得了可喜的进步，在成绩面前，你有新的目标吗

在荣誉面前，你看到了自己的不足之处了吗

记住：没有最好，只有更好

你是一个很有潜力的好孩子，也是一个很有上进心的好学生。

希望你记住这样一句话：在人生的旅途中没有最好，只有更好。

自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利；自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑，从已经取得的胜利步入失败的泥潭。

人生的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的你，通过自己不懈的努力，一定能够登上顶峰。

老师希望你不断丰富、充实自己，掌握过硬的知识和本领，信心百倍地迎接明天的挑战

老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴。

你是个前途无量的好孩子。

希望你能继续努力，创造属于自己、也属于社会的美好人生。

你努力了，你就有了进步；你付出了，也就有了收获。

愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿你在通向未来的路上，乘风破浪，勇往直前，愿欢声笑语永远伴随你光辉灿烂的人生。

老师看到了你的成绩，也为你感到高兴。

可是，学习犹如逆水行舟，不进则退。

希望你再接再厉，更上一层楼。

今天，我们在学校学习，不光要学会知识，还要学会学习，学会生活，学会做人。

只有这样，才能使自己成为一个对社会有用的人才。

世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好—步步高

今天在学习上的付出，将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。

一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获，没有付出，哪有各方面的进步

令人欣慰的是，今天的你，已经懂得了这个道理；我相信，明天的你，会付出得更多。

当然，你将来得到的回报自然也会更多。

你热情，有一颗火热的心；你友善，做事总是设身处地地为别人着想。

在成绩面前，你是否又有了新的奋斗目标了

“是玫瑰总要吐露芬芳，是金子总要闪耀光芒。

你是一个前程似锦的人，胜利在向你招手，曙光在前头。

人生不可能一帆风顺：当你身处逆境的时候，要能够笑对困难，笑对人生；当你身处顺境的时候，切莫骄傲自满，得意忘形。

老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。

在班级工作中，关心集体，乐于助人，是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样。

这一切都是你的可贵的之处。

老师是很喜欢你的，喜欢你的聪明，喜欢你的诚实。

你的成绩证明了你的努力、智慧和进步。

最终，你得到了同学们的信任和支持。

在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，自信自强，是走向完美人生的必要一步

你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人；学习上你认真刻苦，努力进取，给老师们留下了深刻印象。

你每次的作业都认真完成，书写也端正。

在这里，我要送你一句话：相信自己，你会做得更好

你的优点大家有目共睹。

一学期以来，你为班级做了很多工作，辛苦了。

担任班干部相对会累点，我理解你，也感谢你。

希望你能再接再厉，力争更好的成绩。

随着岁月的流逝，你在不断地成长。

你已经开始尝试如何做人，如何待人，如何交朋友，如何处理问题。

我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。

我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。

在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。

课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。

每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。

学习成绩一直保持优秀。

更为可贵的是，劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条。

同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。

愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者

你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。

上课总是积极举手回答问题。

你的作业总是令老师很满意。

自觉的学习态度给同学作出了榜样。

老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。

在尊师爱友方面你做得非常出色。

但老师要提醒你\"山外有山，人外有人\"，谦虚谨慎永远是成功的法宝。

望你继续努力，老师关注着你的进步。

你很聪明，也很灵气，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜你太贪玩。

课堂上的回答声音是那么小，能大声点吗

要克服作业书写马虎的现象。

学习成绩上不去的主要原因是没有掌握