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孩子学习很好,怎么写小学生手册上的爸爸妈妈对孩子说的评语?
你学习成绩优异,不用父母操心太多,是个有自主能力的孩子,乐观开朗,在家里能主动帮父母做一些力所能及的家务事,很懂事,希望你以后能再接再厉,更上一层楼,努力学习,培养自己良好的行为习惯,改正自身的不足,朝做一个乖巧优秀的好学生,好孩子发展。
家长对孩子读书的评价怎么写
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家长对孩子的评价 http:\/\/jzcdxx42.blog.163.com\/blog\/static\/11090328920102302127989\/ 2010-03-0312:21:27|分类:感恩园地|标签:|字号大中小 订阅胡传邦家长:希望儿子能爱护自己的眼睛,保护视力
饶诗晗家长:新年过了,乖女儿又大一岁了
更懂事了
能够每天早起床帮妈妈收拾屋子了
父母深感安慰
也能及时完成家庭作业
这些表现都离不开老师们的谆谆教诲啊
孩子继续努力吧
王文静家长:发言时候胆子要大,其实老师对你答对答错,不会怪你的e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d8331333433623764
彭 畅家长:新的一年你能完成我安排的事情,好样儿的
谭轩承家长:望你作业一心一意,按时完成作业
余小妹家长:希望你能改变自己的缺点,在校坚持说普通话,上课不开小差,努力学习,认真写好做好家庭作业。
马 璇家长:该生在家能听爷爷奶奶的话,帮忙扫地等,但学习还抓得不紧。
李春妮家长:春妮在家中帮爸爸妈妈扫地、拖地,还复习课文、读书,做得还可以
郑雅琪家长:郑雅琦开学学习有所进步,完成作业很积极
黄心雨家长:这孩子在家里还比较听话,能帮我做家务,比如:扫地。
洗衣服、洗碗。
小事情她都帮忙,希望以后在学习上努力努力、再努力
王玉婵家长:要坚持说普通话,上课注意力要集中积极发言,按时完成作业的习惯保持下去,再接再厉,继续努力王 陈家长:希望在家一定要听话,要坚持说普通话
田 成家长:有时喜欢上网,看电视,望改正
王爱君家长:在家的表现还不错,回家就
孩子学习很好,怎么写小学生手册上的爸爸妈妈对孩子说的评语?(爸爸妈妈对孩子说的话)
孩子。
爸爸妈妈相信你的学习能力,但不可以骄傲。
要懂得“不懂就要问”。
望你的学习成绩能更好一层楼。
祝你成功、
孩子的读书笔记家长怎么写评语
“知识就是力量”,这是英国著名学者培根说的。
诚然,知识对于年青一代何等重要。
而知识并非生来就有、随意就生的,最主要的获取途径是靠读书。
在读书中,有“甘”也有“苦”。
“活到老,学到老”,这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。
虽说读书如逆水行舟,困难重重,苦不堪言;但是,若将它当作一种乐趣,没有负担,像是策马于原野之上,泛舟于西湖之间,尽欢于游戏之中。
这样,读书才津津有味、妙不可言。
由此,读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面,只等着你采撷了。
读书,若只埋首于“书海”中,长此以往,精神得不到适当地调节,“恹倦”的情绪弥满脑际,到终来不知所云,索然无味。
这种“苦”是因人造成的,无可厚非。
还有一种人思想上存在着问题,认为读书无关紧要,苦得难熬,活受罪。
迷途的羔羊总有两种情况:一种是等待死亡;另一种能回头是岸,前程似锦。
怕苦的人是无所作为的,只能导致畏葸不前;能吃苦的人则不然,在他(她)的心中树立着一个信念,一个锲而不舍、刨根究底、奋发图强的信念。
往往读书之苦弄得人焦头烂额,我们更应该有信心,不因尝到读书的痛苦,而放弃享受读书的甘甜的权利。
读书,也只有读书,才是唯一通向辉煌的出路。
一位名人说过;“含泪播种,必欢笑收割”。
抹掉嘴角的一丝苦味,架起读书的风帆,驶向远方的彼岸。
孩子上幼儿园,老师写了期末评语,下面就是爸爸妈妈写给孩子的评语,怎么写好啊
就表达父母对孩子的殷切希望即可例如 孩子妈妈希望你每天都快快乐乐,健健康康成长你要快快长大,来保护妈妈,爸爸妈妈都很爱你。
什么的,发自内心就好,不用在意文采这些
父母对孩子的读书寄语。
。
。
1、作为父母,对你在各方面的表现非常满意,这主要要归功于学校、老师们多年来的辛勤付出和良好教育
在此,对老师们表示衷心感谢
希望你今后继续努力,并在修好学业的同时要不断培养自己的坚强意志、养成良好习惯、要懂得感恩、对家庭、对社会要有责任感,做一个对社会有益的适用人才
2、读书是一种最好的学习,无论读什么书,你都会有收获。
相信读书会启迪你的智慧,丰富你的思想,从书中汲取营养吧,书能让你学到智慧,学到修养,学会做人。
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
宝贝,请你爱上读书吧
3、书是人类进步的阶梯,不管到什么时候,人类都不应该放弃对知识的渴求,不能让头脑丧失思考的能力,希望你能多读书,读好书,不断进步。
4、读书,读好书,多读书。
读书是相伴终生、终身受益的好事,一本书就是一个世界,书是你最好的朋友,特别是在你感到不顺利时,书可以给你勇气、力量、智慧。
爸爸妈妈评价孩子读的安徒生童话
5岁的军军非常喜欢读书。
每天从幼儿园回到家,都要跑到自己的房间,坐在小书桌前,静静地看一会儿书。
遇到不认识的字,居然还会查字典呢!在小朋友中间,他的外号是“小博士”。
懂很多知识。
其他小朋友的爸爸妈妈都非常羡慕,纷纷讨教经验。
为此,军军的爸爸妈妈颇感自豪。
其实,军军现在爱读书的习惯,也是走了一段弯路才培养起来的。
军军两岁多时,看起来比较爱读书,看见书就兴奋。
爸爸妈妈开始很高兴,下决心重点培养孩子的阅读,买了一大堆书回来:《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《灰姑娘》、《白雪公主和七个小矮人》、《小猫钓鱼》等。
还真不少。
他们希望孩子把买的书全都一一读过来。
可是,军军读书时的表现却很快让爸爸妈妈着急了:有时东翻一本,西翻一本;有时打开书,胡乱地翻几页,不一会儿就又换了一本书;有时干脆手上拿着一本书,却眼睛盯着电视机;有时还乱翻几本书后就离开了。
看来看去,连一本书也没认真看进去,爸爸妈妈感到很失望。
军军的父母带着这个问题向专家请教,经过认真分析,发现军军阅读失败的原因是这样的:妈妈买的图书有些不适合他的年龄特点,图书种类比较单一,没能激发孩子对图书的兴趣。
另外,军军各方面的发育还未成熟,阅读往往带有较大的盲目性、随意性。
而爸爸妈妈忽视了对他的指导。
后来,根据军军的年龄特点,军军父母精心选择色彩鲜艳、形象具体、直观且富于情趣的图书,以图为主,图文并茂,以引起军军阅读的兴趣。
主要选择那些有关生活习惯、出行、交通工具、小小十万个为什么等等,兼顾知识、故事和美术等方面的书,以便满足军军多方面的兴趣。
有时还带着军军去书店,让他亲自选择幼儿读物,观察他对哪类书籍更感兴趣。
军军父母在引导他看书时,遵循“循序渐进,由浅入深”的规律,先从单面单幅图书开始阅读,指导他学习观察每幅画面上的形象。
理解画面中各种形象的相互关系和内容,让他用自己的语言表达看到的是什么意思。
接着阅读单页多幅的图书,指导他按顺序观察画面,理解多幅画面与完整故事构成的关系,引导他注意观察与角色有关的画面情节,分析和想象故事中角色的表情与故事的关系。
再后来,他们开始给军军看一本本的小册子,这时,军军父母帮助他养成翻阅图书的习惯,掌握一般翻阅图书的规则方式,提高自主学习的能力,教他从前往后一页页地翻书,并注意每页内容间的相互联系,逐步提高。
有时。
在他看书之前。
父母向他提出一些有关书中的内容、情节的问题,引导他对不懂的问题能够在书中自己寻求答案,使他带着问题去看书,满足其求知欲和好奇心,从而培养他爱看书的好习惯。
父母常常跟军军一起坐下来看书,大人看大书,小孩看小书。
这样,天长日久,不仅能让孩子充分感受到浓厚的读书气氛。
而且培养了他喜欢读书的习惯。
其他小朋友的家长们听到这些经验后,受到很大启发。
爸爸妈妈怎么给小孩写评语
看是要写什么评论啊~我爸爸就一直写“刻苦学习,继续争取进步”
六年级爸爸妈妈对孩子包饺子评语
我们全家要来我家吃饭,妈妈左思右想也想不出来弄什么菜式,最后在我的提议下,妈妈决定包饺子了。
看着一个个小巧玲珑的饺子在妈妈那灵巧的手上诞生了,我心里也痒痒的,于是,我也尝试着包起饺子来。
妈妈匆忙的买回来包饺子的必须用品,比如说:肉馅儿、饺子皮、面粉等,一切工作都准备就绪了,我和妈妈就开始了包饺子的生涯。
我小心翼翼的拿起一块饺子皮托在手心,又拿起勺子挑了些肉馅儿,放在饺子皮的正中心上,然后开始包了。
不过毕竟第一次包饺子嘛,我刚放下这饺子,准备包第二个饺子时,这个饺子的馅儿偏偏又露了出来
唉
我又得重包了
当我包好第一个饺子时,妈妈过五关,斩六将,已经包了很多饺子了。
于是,我为了更快包好,早点吃上香喷喷的饺子,也不管三七二十一了。
我挑了些肉馅就往饺皮上倒,这次我吸取了上次的教训,包饺子时合好饺子皮。
但是,这次又因为饺子太多,又露出馅儿了
唉…正所谓“吃一堑,长一智。
这次我先看妈妈怎么包饺子的。
只见,妈妈熟练的伸手抓了一块饺子皮,挑了些肉馅,刮在饺子皮上,然后用纤纤细指灵巧地合在一起,用了一攥,往桌子上一扔,便出现了一个菱形的小饺子,它还骄傲的翘着两只尖尖的翘儿呢
于是我也包起来,看了妈妈的精彩表演后,我可不再像第一次那么马马虎虎的了,饺馅也不多不少,把也饺子合得严严实实,而且我还学妈妈,在饺子上捏出些皱褶。
看起来,蛮漂亮的
包了一个又一个饺子后,我包的也可以和妈妈包的饺子“媲美”了,也是小巧玲珑的。
我的心啊,比吃了蜜还甜哪
饺子终于包好了
我包的有的“挺着大肚子”,有的瘪瘪的,有的却小巧玲珑…这次我包饺子的尝试成功了
我真的好高兴啊
爸爸妈妈对孩子艺术爱好的评价怎么写
神笔马良再世,今世奇才难得。
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