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心里活动描写的优美句子,描写心里开心的优美句子

心里活动描写的优美句子,描写心里开心的优美句子推荐阅读:

1. 描写心里活动的优美句子

刻不下来的幸福时光(10) 2006-11-26 22:40:17 大中小 我问清,什么是最重要的。

她说,只要你在乎,什么都可以是最重要的。我问,那我要怎样才能得到我要想要的最重要的。

她说,不要太在乎,顺其自然。 刚刚和清说了什么。

她突然问起我转学的事。她问我后悔吗。

后悔吗?!我问自己。我真的不想后悔,可是我没办法。

我做什么事都是情绪化,冲动,看起来挺理智的,其实骨子里感性得要死。 人总是要不可避免地面对一些新的东西。

可是我现在有点适应不了。妈妈说,你到底想怎样。

我也不知道我想怎样。我现在分不清方向看不到目的,朦朦胧胧地迷失了自己。

我在想是不是我永远这样。 愉悦地成长,尔后突出很多的矛盾冲突,尔后一发不可收拾。

或许时间真的可以证明一切,经历了那么多,真正陪着我,护着我,心疼我的也只有我的家人了吧。真正爱你的人,不会在意你的过去、过错、果实。

师傅。像姐姐一样,照顾我。

像大树一样为我撑起一片天,为我遮风挡雨。两次义无返顾地离开你,让你欢喜让你忧,而你依然如此厚待我。

我真的无话可说。我们算是真的同病相怜了,爱文学、爱音乐、爱复旦、爱上爱。

可我是这样的死性子,能够包容我的大概也只有家人,林林,师傅了。 为什么?!我一再地犯错你们一再原谅我?!我不是个会主动认错的人,可是我知道,爱我的人会主动原谅我。

爱——不顾一切,何况是非。 我是个任性的孩子。

FLY 枫和我是不一样的,她/他单纯的要我的命。我只有心疼爱惜她/他的份,远远地看着,欣慰地笑着,就够了。

颜瑟和我更是不同,不同的经历、不同的思想、目标、习惯、涵养,怎么会有交集,是我太自以为是。是我的错,错在以为她和我是一样的,错在以为她和林林和师傅是一样的,错在伤彻了心扉还傻傻地奢望着她能够接受我的爱回应我的爱,错在以为一切都会好起来。

我知道错了。我说了多少遍,可我还是不知悔改。

爱无力。伤彻了心扉。

痛啊! 谁知道我的心碎成了多少块。 我数不过来。

我的手腕上还一直贴着OK绷。伤口已经好了。

好的出乎意料。居然连疤痕都已不再清晰,让我怀疑是否曾经造成伤害。

可是满心的伤痛依然不肯停息地滋长。 我永远活在别人的世界里。

为他人喜怒哀乐言行举止所影响。有时候我自己都怀疑。

我是不是我自己。 我经常开心却不经常笑。

我经常笑却不经常开心。 我生命中的温暖就这么多,而我全给了你,而你却离我而去,你叫我以后怎么对别人笑,怎么快乐。

四维说:快乐是隐藏自己的悲伤对每个人笑。是这样的话,那请给我时间,请给我时间,我的伤口似乎需要用一生的时间去填埋。

我在这样的时间里在别人的文字间穿梭。我看不见自己的灵魂。

我早已在不小心地丢失了自己的同时也丢失我的朋友们。我说我是个把感情当生命的人。

我说我有很多很好很好的朋友。可是我现在一个人在找寻失去的一些什么。

或者我从来不曾拥有。有人对我说:别怀疑感情。

谁拿感情当游戏?! 原来这一切,原来由始至终都不过是我的一厢情愿。我只是没想到,在我眼中所看到美好,折射到她的眼里,竟全是不堪。

我只是没想到,原来在她的心里,我一直是个负担,沉重地,以至难以负荷,以至于让她不能仰望。我只是不知道,原来在她的脑海里,所有的记忆都不过是过眼云烟。

我只是没想到~~~~~~~ 如果恨比爱多。 如果在你心里,我是如此糟糕。

如果所有的一切,都可以被抹去。 如果你觉得,笑比哭来得真实来得深刻。

如果在你心里,我是可有可无。 如果跟我在一起,让你有压力。

如果离开我,你不会这样不开心。 如果~~~~~~ 那我会放开。

走在熙来攘往的街头你不再牵著我的手小心翼翼的将你的小指勾泪也小心翼翼的流有些事情你在瞒著我你终於还是开了口淡淡一句还是朋友撕裂的心犹如刀割你不难过你比从前快乐那祝福的话叫我如何能够说的出口过往的欢乐是否褪色想问你怎么舍得不要在耳边再说你会想我…… 何必再说等我这样的傻话。反正你的心里只有她,我又何必再挣扎。

拿的起的东西要怎样才能放得下。 付出了的感情要怎样才能收得回。

有没有答案。答案是永远放不下。

要怎样究竟要怎样。 你不懂我,我更不能懂你。

为什么我的心越来越沉重,心里的烦恼困惑还是放不下。 我不想我不想长大。

我讨厌我讨厌离开家。 为什么你的天空容不下我的笑容。

为什么雨下的太大我便回不了家。 为什么我的鲜花总会无力地落下。

为什么我的眼泪只有苦涩的滋味。 为什么。

我想了这么久还是不知道为什么。写得不好 请多指教.cn/u/1217630855我在这里 欢迎点击。

2. 描写心理活动的优美句段

1 记不清有多少个夜晚,在我翻阅纸张的指间滑落;记不清有多少支蜡烛,在我的凝视中化为灰烬。

逝者如斯,我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音,感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知,我愿自己是一只上足了发条的时钟,在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。 2 如果人类不好好保护我们这个赖以生存的地球,终有一天,风沙的肆虐与垃圾的堆积会吞没我们美丽的家园。

我向全世界的人们呼吁:让我们从现在开始,从我做起,手挽手,肩并肩共同保护建设我们的家园吧! 3 正所谓“学海无涯”。我们正像一群群鱼儿在茫茫的知识之海中跳跃、嬉戏,在知识之海中出生、成长、生活。

我们离不开这维持生活的“海水”,如果跳出这个“海洋”,到“陆地”上去生活,我们就会被无情的“太阳”晒死。 4 岭上娇艳的鲜花,怎敌她美丽的容颜?山间清澈的小溪,怎比她纯洁的心灵? 5 我拽着春姑娘的衣裙,春姑娘把我带到了绿色的世界里。

6 我把卷子摊在课桌上,恨不得敲一阵锣,叫大家都来看看我这光彩的分数。 7 “上下五千年,龙的看火不灭;古有愚公志,而今从头越…… ”站在新世纪的门槛上,我们的追求就是让祖国灿烂的喜悦飞扬在美好的明天…… 8 美丽是平凡的,平凡得让你感觉不到她的存在;美丽是平淡的,平淡得只剩下温馨的回忆;美丽又是平静的,平静得只有你费尽心思才能激起她的涟漪。

9 心是一棵树,爱与希望的根须扎在土里,智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来,还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝,它总是静默地矗立在那里等待,并接受一切来临,既不倨傲,也不卑微。

心是一棵树,一个个故事被年轮携载;一驿动与飞鸟相约;一次次碰撞使它绵密柔韧;一幕幕经历造就了它博广的胸怀。心是一棵树,独木不成林。

因此,树与树既独立又相联,心与心既相异又相亲。 10 人生是洁白的画纸,我们每个人就是手握各色笔的画师;人生也是一条看不到尽头的长路,我们每个人则是人生道路的远足者;人生还像是一块神奇的土地,我们每个人则是手握农具的耕耘者;但人生更像一本难懂的书,我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。

11 纵观悠悠历史,失败的例子不胜枚举。几乎每一个人做每一件事,都可能失败。

如果害怕失败,那么只能什么事也不干。只有不怕失败,才能取得事业上的成功。

失败与成功之间有一个艰难曲折的过程,有人曾把这个过程比作桥梁。古今中外有不少人就是通过这座桥梁,才走向成功的。

春秋时期的越王勾践不怕失败,最后战胜了吴国;居里夫妇不怕失败,终于发现了镭,孙中山愈挫愈奋,最终推翻清王朝;中国共产党人不怕 失败,终于取得最后的胜利。可见,失败并不可怕,把每一次挫折都看作新的起点,万里关山从头越,坚持不懈,加倍努力,那就一定能达到胜利的彼岸。

12 “一年之计在于春”,十几岁的年纪,正是人生的春天,别辜负了岁月老人的厚爱与恩赐。行动起来,播种梦想吧! 13 “多难兴才”曾一度被人定为规律。

请看:屈原被放逐而作《离骚》;司马迁受宫刑而作《史记》;欧阳修两岁丧父笃学而成才;曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》;越王勾践卧薪尝胆而雪洗国耻;韩信遭胯下辱而统率百万雄兵……他们都是在与逆境搏斗中成为伟人的! 14 谁说人与人隔着遥远的重洋,谁说心与心设着坚固的堤防?十六岁的鸟儿飞上天空,总会找到落脚的枝头。 15 书,各种各样的书。

书,寄托着人类热切的希望;书,蕴含着人类丰富的感悟。提起书,会有说不完的话语…… 16 曾经辉煌过,曾经凋零过,这可是你至死不渝的生活吗?我亲爱的母亲—大自然。

多少次,我伏在地上,去聆听你沉重的脉搏声;多少次,我伫立在山前,去感受那松涛千年的浩瀚。你的豪壮,足以让中华民族腾飞;你的无私,谱写了一曲曲感人至深的千古壮曲。

17 成功的花朵开放在啊勤劳的枝头,失败的苦果孕育在懒惰的温床之中。 18 父亲对于儿子来说,是座耸立的高山,而儿子只是颗石子,源于山,却并不了解山。

生活中诸多爱的密码,是需用细节来解读的,在亲情的沃土上,要想搞得最美的果实,惟有期待那存在于瞬间的心与心的共鸣,爱与爱的默契。 19 因为自信,在呀呀学语时,我靠着纤嫩的双腿,迈出人生的第一步;因为自信,我一次次将第一名的奖状高高举起;因为自信,我毫不吝惜地剪掉飘逸的长发,在运动场上展现风采……感谢自信,它给了我一双翅膀,让我在电闪雷鸣中去飞翔,在风雨中去搏击人生! 20 航行者把树比作指引方向的路灯,劳动者把树比作遮风挡雨的雨伞,诗人把树比作笔下的精灵,而我却要把树比作教师,它就是为我们遮风挡雨的伞,指明方向的路灯,打开知识殿堂的金钥匙。

21 书籍好比一架梯子,它能引领人们登上文化的殿堂;书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗;书籍犹如一条小船,它会载着我们驶向知识的海洋。 22 时间好比一条小溪,它能招引我们奔向生活的海洋;时间如同一叶扁舟,它将帮助我们驶向理想的彼岸;时间犹如一支画笔,它会指点我们描绘人生的画卷。

23 共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一。

3. 描写人心理活动的优美句子

我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼!”

我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光。

他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。

仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。

辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。

他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。

看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅。 我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

我生怕舵轮滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。

他两眼发直,连连自语,又惊又怕,双腿也不听使唤,像筛糠似的乱颤起来。

望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。

他惶恐不安地看着我,嘴里就像含了一串冰糖葫芦,呜呜啦啦半天没说出什么来。

冉阿让大吃一惊,门臼的响声,在他的耳朵里,就和末日审判的号角那样洪亮骇人。

我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹--火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛.

老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味.

我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~

4. 描写心里活动的优美文句赏析

蓦地,一朵小小的花苞,在风的撕扯中,怀着无尽眷恋依依不舍地离开了枝头。

默默握着这早谢的生命,我感觉得到,她也紧紧握着我的手,而这相握的手呵,谁能温暖谁?

湿漉漉的我不停地打着冷战。寂寥的旷野,除了这棵杏树,连个避雨的地方也找不到。我该去哪儿呢?

他两眼发直,连连自语,又惊又怕,双腿也不听使唤,像筛糠似的乱颤起来。

我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼”!

我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了,激动的上言不搭下语。

我生怕舵轮滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。

辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。

5. 描写心里活动的优美文句赏析

蓦地,一朵小小的花苞,在风的撕扯中,怀着无尽眷恋依依不舍地离开了枝头。

默默握着这早谢的生命,我感觉得到,她也紧紧握着我的手,而这相握的手呵,谁能温暖谁?

湿漉漉的我不停地打着冷战。寂寥的旷野,除了这棵杏树,连个避雨的地方也找不到。我该去哪儿呢?

他两眼发直,连连自语,又惊又怕,双腿也不听使唤,像筛糠似的乱颤起来。

我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼”!

我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了,激动的上言不搭下语。

我生怕舵轮滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。

辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。

6. 描写心理活动的句子

描写心理欣喜:1、平静的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花一样欢腾。

2、英语测验得了100分,我抑制不住内心的喜悦,像小鸟一样飞进了家门。3、我不知不觉进入了梦境,梦见自己长出了五色翅膀,在蓝天里飞呀飞,真是快乐无比。

4、大家心里说不出有多高兴,脚下好像生了风,走得又快又有劲。5、姐姐顿时欢天喜地,嘴咧得如同一朵绽放的荷花,久久地合不拢。

悲愁:1、顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。2、我整天愁眉苦脸的,友谊破裂了,在心灵上留下了难以弥合的伤痕。

3、爸、妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,我该怎么办呢,我悲伤地哭泣着。4、我心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。

5、晶莹的泪珠,像断了线的珍珠,滚下面颊。愤怒:1、眼里闪烁着一股无法遏止的怒火,牙齿咬得咯咯作响,好似一头被激怒的狮子。

2、他立刻瞪起眼睛,眉毛一根根竖起来,脸上暴起了一道道青筋,像扑鼠之猫盯着我。3、谁也惹不起他,我们只好忍气吞声,敢怒不敢言。

4、他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着,眼睛里迸出火般凌厉的目光。5、他气得张口结舌,两只手直颤抖,半天才喊出话来。

描写活动(活动就是动作描写啦)1、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。

小丽高兴得又蹦又跳。 2、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。

突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。 3、捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。

但写起来却不具体。上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

4、他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。

他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!” 5、教室里打得乌烟瘴气。

毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。

我们几个也都像木头一样,钉在那里了。 6、老人的双手很灵巧。

一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。

接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

7、说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。

左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。

8、她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。 9、她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。

吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。

奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰!”10、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。

我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个蹲儿。

7. 描写心理活动的句子

上中学给我带来了许多与过去不同的变化。在小学时成绩一向不错的我,上了初中以后,竟出现了急速的下降,特别是数学,那一个个垂头丧气的分数使我沮丧,不安。但后来的转变,却是因为那个夜晚------

又是一个数学测验,我得了一个并不理想的分数。

晚上,我去钢琴老师家上课,虽然人在弹琴,但心却不在钢琴上,早上的数学分数一遍又一遍地在我脑海浮现,使我的心情很沉重。因此,在家里已练得非常熟练的曲子,此时此刻,却难以弹好。老师用和蔼的笑容原谅了我的过失,抬起左手,熟练轻巧地为我示范起来。听着优美和谐的琴声,我的心渐渐平和下来。看着老师的左手,我突然想起,老师每次给我示范都是用左手,甚至连右手演奏的曲子。她也用左手来演奏,这是为什么?

回到家,我把这个疑问告诉了妈妈,妈妈的回答让我大吃一惊。原来,我的钢琴老师的在一次手术后,右手就再也不能抬起来了。

眼前闪过老师那亲切和蔼的笑容,耳边回响起她那爽朗的笑声。我的老师,她已经五十多岁了,钢琴是她的生命,而却因为右手不能抬起,那在台上演奏的梦已永远破碎了。可她并没有被困难吓倒,仍然坚强,快乐地生活着,把她的梦交给一个个孩子。她是那样地坚强!

相比之下,我却被一时阻挡我前进的石头绊住了,其实,这暂时的困难算什么呢?后来,在妈妈的帮助下, 我的数学成绩一点点地有了起色。

是老师的行动告诉我做人要坚强,是这件事告诉我遇事要坚强。我才14岁,以后还会有许多困难等我去面对。但我相信,只要坚强,就没有什么能够阻挡前进的步伐。

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