火烧云的变化的作文 第1篇

周末，我去公园玩，一直玩到了太阳下山，我惬意地躺在绿油油的草地上，眼看着天空逐渐变成红彤彤的，涌起的云层渐渐变成各种奇特的形状，我知道，这就是火烧云了。

火烧云的颜色真多，有金灿灿的、苹果红的、茄子紫的、还有葡萄灰的，还有些叫不出名字的颜色把天空和连着天空的远方都变成了金灿灿的，真是太奇妙了！

瞧，正前方的那一堆云真像一头大黑熊，它凶猛无比，耳朵大大的，竖在头顶上。大嘴张开着，参差不齐的牙齿像剑一样锋利，那像宇宙黑洞一样的大嘴，似乎什么都能吃得下。过了一会儿，那大黑熊慢慢地躺了下来，好像在睡觉。渐渐的，大黑熊不见了。

过了一会儿，一头大象又出现在天空，鼻子长长的，耳朵像两把大蒲扇，四条腿有力的跑着，跑着跑着又不见了。

一会儿功夫，天空的云像一艘远洋的轮船，乘风破浪而来。一会儿，又像一座大山，郁郁葱葱的大树把山遮得严严实实的.。再过一会儿呢，那些云又变成一片汪洋大海，一望无际，却又金光闪烁……

时间过得飞快，火烧云下去了，太阳也被淹没在云海里不见了。看了这奇妙的景观，我感觉到大自然界真的好壮观，好奇妙。

火烧云的变化的作文 第2篇

傍晚时分，火烧云出现了，我睁大眼睛，惊讶的看着。顿时，霞光照着天空，白云全变了，小狗变成红色的了，一只小鸟从天空飞过，变成了金色的，像一只凤凰，阳光照射到楼房上，变成了金色的楼房，我们也变了，脸变成金黄色的了。

火烧云变化极多，一会一个样。一会儿金灿灿的，一会儿红艳艳的……。还有很多说不出来的颜色。天空像个调色盘，调出各种各样的颜色。

过了一会，天空出现了一只“兔子”，“兔子”怀里抱着一只可爱的“小兔子”眼里充满了慈爱。小兔子睡在妈妈的怀抱里，像个小天使。几缕金色的光芒洒在兔妈妈的`身上，仿佛让兔妈妈把母亲的美丽展示给我们看。慢慢地，着美丽动人的景象模糊了。

接着天上又出现了一位“仙女”，她在空中翩翩起舞，她那优美的舞姿，深深地迷恋着我们，但是，还没有等我们欣赏够的时候，她就变得若隐若现了，消失在了那金灿灿的天空中。

一会儿，天空出现了“一匹马儿”它像风一样卷过来，高昂这头，抬起它那健壮的腿，在那广阔的“大草原”上奔跑。

天空又像那个又像这个，其实什么都不像，什么都看不清了可是天空偏偏不等待那些爱好它们的孩子。一会儿功夫，火烧云下去了。

火烧云的变化的作文 第3篇

傍晚的火烧云，既令人惊叹，又令人痴迷。

夕阳的天空是美丽的；刚刚还火红火红的太阳转眼间变得像个温柔的小姑娘，天空中的画面隐隐约约摆在我面前。你看那儿有一个魔术师，手中拿一块布，你 再看，他将手中的布一扔，那布瞬间消失了。忽然，两匹马出现在我的视眼中，看他们那满头大汗，一定跑了很久了吧。这时，我忍不住喊出：“加油，超过他。” 瞧，那儿还有个渔夫哩，看他那高兴的样儿，像是捕到了许多鱼似的。可是这些图案马上变得若隐若现，不一会儿，一幅山水画出现在我面前，哎呀，运气这么好， 不仅不用花重金，而且这比画家画的更自然，你看，有的地方粗细略微，有的地方浓彩重墨，还有那瀑布的水，一个劲的往下飞泻，使我想起了李白的诗句“飞流直 下三千尺，疑是银河落九天。”我好像听见瀑布隆隆的回声，感受到风迎面吹来的清香…

可太阳也没那么小气，只把光照在云上，它也分享给了大地。大地上的树全变得金黄，一棵棵都像摇钱树，好像一摇可有金币掉下来。太阳照在了鸡蛋上，鸡 蛋个个成了金蛋，照在了河水上，河水金光闪闪；照在了老爷爷苍白的头发上，头上根根成了流行的金色…门前突然跑出了只哈巴狗，只见他摇着金色的尾巴，似乎 在对我说：“我好看吗？”这时，天空中的云又在变了，他们合成了两人不像人，鬼不像鬼，神不像神的两个人打了起来。“啊打”，“小东西，别逃”，“看我猴 子捞月”。一场战争打响了。不一会儿，太阳下山了，云儿也随着走了，火烧云结束了。

这次的火烧云，使我记忆犹新。

火烧云的变化的作文 第4篇

黎明时分，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的；小白猫变成黄的了；小白鸭变成金的了；喂鸡的大叔在墙根靠着，笑盈盈地看着他的小白鸡变成小红鸡了。他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个散步的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了！”

天上的云从西边一直烧到东边，把整个天空染红了，好像着了火似的。这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿黄澄澄的，一会儿半白半蓝，一会儿半粉半青。草莓红，柠檬黄，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一只小灰兔。它正在拔一个红色的萝卜呢！过了两三秒种，小灰兔大起来了，可是萝卜却不见了，在寻找萝卜的时候，灰兔也不见了。

忽然又跑来一只小山羊。那山羊气喘吁吁地跑着，后面还跟着一只凶恶的大灰狼。大灰狼呲牙咧嘴，想吃掉小山羊。跑着跑着，小山羊不知哪里去了，大灰狼也不见了踪影。

接着又来了鸡一家。一群可爱的小鸡正躲在鸡妈妈身上捉迷藏。一会藏在腰下，一会儿藏在翅膀下，开心极了！大公鸡正忙着为孩子捉虫吃呢！看他多尽职呀！

一时恍恍惚惚，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了，必须低下头，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子，一会儿功夫，火烧云下去了。

火烧云的变化作文10篇（扩展9）

——描写火烧云的段落

火烧云的变化的作文 第5篇

不知道你们有没有看过火烧云，如果没有看过，让我来带你们看看…

火烧云真的很好看！红彤彤的、金灿灿的，像着了火似的。不知道是不是上面有人在“煽风点火”呢？如果是的话我可要打119报火警了！哈哈！！！再看看天的那边，灰灰的、紫紫的，看到那些云我心理不禁想到:“天上的那帮神仙可真懒啊，肯定好久都没有人打扫了！是不是玉皇大帝那里很缺环卫工人啊？要不要来凡间招聘几个？”想到这我不禁笑出声来了！

天上的火烧云随着风势的变化也不断发生着变化。瞧，东边有一只火红的小鹿像我奔来，胸前还挂着一个小“小铃铛”，我仿佛听到了小鹿奔跑时铃铛“叮叮当当”的响声，似乎要赶到圣诞老人那里去给他送礼物！再看南边有一只灰灰“苍鹰”正在展翅翱翔，似乎发现了一顿丰盛的晚餐。随着时间的变化火烧云在不断的变换着形态，一会似凶猛的狮子、一会似一条灵活的小鱼、一会儿变得什么都不像，真是形态万千，美不胜收啊！

在我感慨万千的时候，发现小鹿不见了，可能他已经到了圣诞老人的家里，苍鹰也捕捉到猎物了，此刻正在某处静静的享受自己的晚餐！玉皇大帝可能也请到了清洁工人，那些灰灰的紫紫的'云彩再一次变得洁白明亮了！

不一会儿所有的火烧云都消散了，所有的景象也都消失了，可我还是仰着头盼望着火烧云的再一次出现！

火烧云的变化的作文 第6篇

教学目标：

知识与技能：

1、认识本课的12个生字，学会正确书写11个字。能正确理解文中的生词。

2、有感情地朗读课文。背诵课文中自身喜欢的段落。

4、摘抄课文中的优美词句，积累语言。

过程与方法：

1、学生反复诵读，展开想象来理解课文，体验情感。

2、展开小组讨论，对课文的思想内容和情感进行分析。

3、继续学习搜集、整理资料的方法。

情感、态度与价值观：

激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。

教学过程：

一、谈话激趣，引入新课

师：同学们，日出或日落时，天空经常出现绚烂多彩的云霞，你们知道那是什么吗？（火烧云）你眼中的火烧云是什么样的呢？（学生自由发言）

师：今天这节课，我们就一起来欣赏我国现代女作家萧红笔下的《火烧云》。（板书课题）

二、初读课文，整体感知

1、用自身喜欢的读书方式读一读课文。

2、出示文中的生词，先指名读，再开火车读。

3、理解文中词语。

4、指名学生按自然段读课文。

三、精读课文，读中感悟

1、自由读文，考虑：“通过读课文读懂了什么？”

2、集体推荐。（引导学生结合文本推荐，抓住颜色的变化和形态的变化，同时引导学生对自身最感兴趣的段落进行感情朗读，边读边在头脑中出现画面。）

火烧云的变化的作文 第7篇

晚饭过后，我早早的就来到房顶，我把凳子放在一个观察火烧云最佳的位置。我坐在凳子上抬头望着天空等着，盼着。

终于，在我的期盼中，火烧云在转眼间就上来了。天上的云越来越红，从西边一直烧到东边。

火烧云有趣极了，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿紫莹莹的。火绕云的颜色绚丽多彩，犹如一道道五颜六色的彩虹。还有些见也没见过，说也说不出来的颜色。

不一会儿，天空中就出现了一匹金黄色的马，马笔直地站着，脖子向下弯，好像它正在吃草似的。一转眼它的脖子就伸直了，好像一个人骑上了它的背，眨眼间那匹马便飞奔起来，跑着跑着那匹马就消失了。

接着又出现了一架飞机，这架飞机很大，飞机正在等待乘客，那些人排成一条似长龙一样的队伍，不一会儿飞机就起飞了，飞着飞着机尾消失了，眨眼功夫飞机就消失了。

紧接着出现了一头凶猛的狮子，开始是在慢慢地走着，后来又出现了一只鹿。忽然，它们都飞奔起来。好像狮子在追这只鹿似的，可是，不一会儿狮子和鹿都不见了，再也找不着了。

一时恍恍惚惚的火烧云下去了，我低下头揉了揉眼睛，当我抬头看时，火烧云已经不知哪儿去了。火烧云真是令人惊叹啊！

火烧云的变化的作文 第8篇

晚饭过后，大约六点左右。我们出去散步。看到了五颜六色、形状各异的火烧云。火烧云可真漂亮啊。瞧，东边的火烧云多想一条狗在和另一条狗打架，可打着打着两条狗就分开了。其中一条狗好像打赢了吧，喜滋滋地看着另一条狗。突然，喜滋滋的狗忽然‘走’了。在也找不着了。

看，南边的火烧云好像一只蝴蝶飞来飞去，好像在说‘唉，我怎么找不到花呀，急死我啦。’飞着飞着就停了，可能找到花了吧。不到一分钟那只红彤彤的蝴蝶便飞走了，再也找不到了。

快瞧，西边像不像两只大灰狼在比赛跑步呢？两只狼都在说：“快点！快点!再快点!”有一条狼在半路变了个魔术：把自己给变没了。只剩下一条狼独自的向前面的跑着。

这就是我家乡的火烧云，是不是千姿百态呢？如果你感兴趣的话，就来我家乡看一看吧！

火烧云的变化的作文 第9篇

今天，我和家人们一起来到英雄广场，我发现，英雄广场上大多数人都在广场的边界仰望天空，我也因为一时的好奇心凑进了仰望天空的人群中，仰望天空，天空是一片火红，云彩也是一样，红红的，像天边的一团火焰，那就是火烧云。

那云彩十分多变，可以变成各种各样的动物的形状。看！现在它变成了一匹火红的烈马，奔跑着，跳跃着……然后倏地消失了。瞧，他又变成了一群羊和一只火红的狼，狼追着羊在云端跑来跑去，正在那匹狼马上就要抓到羊群里的一只小羊的时候，那只狼和绵羊群都消失殆尽了，其中也包括那只小羊。现在，它又变成了一只正在寻找食物的雄狮，咆哮着寻找猎物，不一会也消失了。这时，我仿佛看到了我曾经看过的电影《绿野仙踪》里的情景：它们变成了狮子，稻草人和铁皮人，还有一些正在奔跑着的动物们……看起来十分生动，让人分辨不出是真是假。

正当我们还在欣赏这美丽的火烧云时，火红的太阳终于还是落山了，云儿们也恢复了往日那种纯净而又透亮的白颜色，我们只好恋恋不舍地离开了。

大家都离开了，虽然我无法“心灵感应”,但我肯定，它们的心也和我一样，虽然已经离开了这里，但肯定还都在那火烧云身上，也肯定都希望再一次见到这美丽的自然奇观。

火烧云的变化的作文 第10篇

晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小朋友们的脸红彤彤的。小白兔变成小红兔了。大黑狗变成紫檀色的了。楼顶的红瓷砖变成金瓷砖了。大白马变成红的了。赶牛的牧童在墙根靠着，笑眯眯地看着他那大黄牛变成大金牛了。金灿灿的火烧云倒映在清澈见底的湖面上，闪动着万点金光。

天上的云从西边一直烧到到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多，一会儿黄澄澄的，一会儿红艳艳的，一会儿半红半黄，一会儿半紫半蓝。葡萄灰、枣红、梨黄，这些颜色天空都有。还有些说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现了两条巨龙，在玩珠子，就像童话中的“双龙戏珠”一样，灵活地窜来飞去。不到三秒钟，他们玩着玩着就一下子消失了。几秒钟的功夫，冲来了一头大象，长长的脖子向上翘着，鼻子下面两颗弯曲的象牙，四肢像柱子般粗壮而有力的腿正支撑着一堵墙似的身体。

忽然，又来了一匹白马，撒开四蹄，像离弦的箭一样向无垠的大草原的尽头奔驰而去。跑着跑着，那匹白马不见了，再也找不着了。

一时，恍恍惚惚的，天空里又像这个那个，其实什么也不像，什么也看不清了，必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。

火烧云的变化的作文 第11篇

随着一轮晚霞落下，一丝丝红光照射在墙角，红色的光芒洒满大地，我们已经在回家的路上。

那红光把一切变了个色，树叶上的红光像一个幻境，让叶子落下，一切被染的“血光四溅”，水是红的，天是橙红的，人们蓝色的衣服变成紫檀色的了……天空出现三种颜色，橙红色和海蓝色互相交错的天衣无缝，中间又出现黑色，那黑色很浅，那三色如同约好一般出现在天空，让人感觉如神来之笔。一阵微风吹过，云朵变了个形，黑色变得像个黑豹，红色像个老虎，蓝色像个狮子，三方相斗，惊心动魄，胆战心惊。老虎张大嘴巴，露出獠牙，好像在说：“你们就是一群蝼蚁！”蓝黑双方大怒，一同向前，把老虎打败了。一恍惚，天上只有一个黑豹，渐渐的，只剩一片黑色。

什么都没有剩下，如同什么都没有发生一般平静。

火烧云的变化的作文 第12篇

这是一个十分*静地日子，吃完饭后，火烧云出现了。

起初，火烧云金灿灿的，密密地围着太阳。接着，又有一大团火焰般像火焰般的云凑了过来，那火光是那么耀人眼目。这时，火焰云巧妙地插在太阳附近，构成了一幅“太阳喷火”的神奇画卷，真是美不胜收。“原来大自然也会讲神话故事。”我情不自禁地讲道。

后来，火红的太阳跌进了地*线，只留下那五彩灿烂的光辉闪耀。火烧云开始辉煌的表演了—变魔术!瞧!那些云变!变!变!云围成一圈，像一张大嘴。紧接着，在那金黄带紫的圆中拉了红中带黄的云。那云好薄啊，薄如青纱，云好透明，好像隔着弹衣照镜子。这回，大自然用木协调的色彩，勾勒出一幅“天神吐雾”的神奇画面，我不禁陶醉其中，这仿佛人间仙境一般。而我好像又旅游在天宫之上，真是美不胜收。天变暗了，刚才的光茫四射也渐渐地消失了。

火烧云的变化的作文 第13篇

傍晚的时候，我在写作业时瞥见天上艳红一片。“啊，火烧云来了！”我兴奋地叫着。

霞光照在窗帘上，窗帘变得粉粉的；霞光照在书桌上，桌子变得金灿灿的；霞光照在我的身上，我顿时如同沐浴在圣光之中……

火烧云从西边“跑”到了东边，就像一匹红色战马飞奔而来，又像钱塘江大潮汹涌而去。火烧云的颜色很多很多，一会儿红彤彤的，一会儿黄艳艳的，一会儿半紫半粉，一会儿半灰半蓝，就像孙悟空的脸，说变就变。

过了一会儿，天空出现了一把金弓，眨眼之间，金弓已是万箭

齐发，状观得很呢！慢慢地，金弓变大了，可弦却不见了，我正在努力地找着弦，金弓却又不见了。

迷迷糊糊地，空中又出现了一只鹅，昂首东望，大摇大摆地走着，好像一位检阅士兵的大将军呢，过了一会儿，鸭子又消失了。

一会儿工夫后，火烧云“灭”了。天空渐渐陷入了黑暗。

火烧云的变化的作文 第14篇

繁星、朝阳、明月都是美丽的。有无数位作家，诗人用最美的语言描绘过他们。可是我觉得最美的莫过于那变幻莫测的火烧云了。

那是一个傍晚，我仰望西方的天空，火烧云映红了半边天。过了一会儿火烧云的颜色开始变幻了，一会儿金灿灿的，一会儿有红彤彤的，一会儿半绿半蓝，一会儿半紫半黄。

火烧云的形状也在颜色变化的时候，变化着。有时候那像盛开的鲜花，有时像海面上的波浪，有时，像一条长龙，有时又像那葱葱郁郁的森林……他们的变化是那样的自然。

突然一道半黄半红的光柱透过云层，直射大地，好似是那正在拉开的天幕，这道光柱为一场壮美的舞剧拉开了序幕。快看！那是一只可爱的小狗狗，摇晃着尾巴向我们招手。快看！那是一个美丽的天使，她伸展着那好似碧玉的翅膀从天而降。接着登场的是一只大青蛙，他那大大的嘴巴一张一合的，细长的舌头伸来又缩去，似乎要把所有的害虫都吃掉。忽然，一匹红色的骏马奔驰过来，它的四只脚踏起云层，真是堪比赤兔宝马。

广阔的天空像是一个巨大的舞台，火烧云扮演着各种角色。这些角色一会儿钻出来，一会有溜回去。我看着眼前的景象好似被景像所吸引。我仿佛忘记了时间与空间。仿佛自己也成为了一片火烧云，点缀着这迷人的天空。

火烧云的变化的作文 第15篇

【教材分析】

整篇课文都是围绕着火烧云颜色和形状变化的特点来体现“美”，通过质朴而生动、形象的语言，优美而富有动感色彩的想象，给学生带来了一种全新的视、听觉感受，使他们感受到了火烧云的绚丽多姿和丰富多变，激发了他们内心强烈的情感共鸣，深深地喜爱上这大自然的神笔之作！从而深化了主题。

下面我就从教材、教法与学法、教学过程，以及教学板书等几个方面进行说课。

【说教学目标】

（一）知识目标：有感情地朗读课文，通过朗读、想象、交流，理解课文内容，感受和了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异的变化。

（三）情感目标：激发学生观察大自然的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。

（四）发展目标：培养学生善于摘抄优美词句，积累语言的良好习惯。

【说教学重点】

了解课文是怎样描写火烧云的颜色和形状变化的。

【说教学难点】

火烧云的变化的作文 第16篇

夏日的傍晚，天空上出现了一片片多变的火烧云。

看，那不是一条龙吗？它的眼睛像一个金色的大火球，前爪像一把锋利的大刀，它的尾巴不停地摆动。它张牙舞爪地在天空中飞翔，好像要把太阳给吃掉。不一会儿雄雄烈火从龙的嘴中喷出来了，似乎整个天空都被大火给烧红了。当大家都被这漫天的红色所吸引的时候，龙却不见了。人们开始寻找它，可它却像是在和人们玩捉迷藏，仿佛模模糊糊地出现了，过了两三秒，又不见了，真是“神龙见首不见尾”啊！

这时，天空中出现了一条大狗。那条大狗看上去十分凶猛，就像是二郎神的神犬，它不停地向前奔跑。不一会儿，又出现了一群模样讨人喜欢、十分可爱的哈巴狗。它们吐着舌头，试图追上那条凶猛的大狗，和它一起玩耍。可它们哪里追得上，差距越来越大，有几只小哈巴狗跑不动了，干脆就坐下了。又过了一会儿，它们和那条大狗一起消失在了火红的天空中。

接下来登场的，是一只大老虎和大狮子。咦，它们前面还有一只灵巧的小白兔！小白兔飞快地跑，老虎和狮子紧追不舍。原来，是在争夺猎物。很快，老虎和狮子就追上了小白兔，可小白兔该归谁呢？老虎和狮子互不相让，小白兔趁机逃之天天。可老虎和狮子还在你一脚我一腿地打着，最后，它们终于发现小白兔早已不见了，只好悻悻地离开了。

火烧云真是千变万化，各种剧情你方唱罢我登场，就像天空中的一场盛会。可不知导演是谁呢？

火烧云的变化的作文 第17篇

傍晚，火烧云上来了。

今天的火烧云不仅面积大，遮瞒了西边半个天空，而且五彩缤纷、格外漂亮。你瞧那片云，它一会儿彤红彤红的，一会儿又金黄金黄的；一会儿半红半紫，一会儿又半灰半黄。葡萄紫、玫瑰红、香蕉黄……这些颜色在天空都能找到…，更有些从来没有见过也叫不出名字的颜色。而且，有些云朵还会出现些过渡色呢！

你看，那朵云多像一架直升飞机呀！它正在向北飞呢。忽然，它的尾巴怎么不见了？过了一两分钟，尾巴出现了，可机头却没有了。又过了一会儿，小飞机不见了，旁边又出现了一只大“红”鹅，背上似乎还坐着“尼尔斯”呢。快看啊，那鹅的翅膀扇动了，它在向北边飞。不一会儿，“尼尔斯”不知道跑哪儿去了，那鹅也消失了……

看这边，骑在“飞行扫帚”上的，不是“小巫婆真美丽”吗？她也在急急忙忙地往北边飞，身后撒下一串红色、黄色、金色的花朵，该不是在玩儿“天女散花”吧……她后边那辆“空中快车”上，坐着的好像是“萝玲、晓晓”她们几个吧，车后那个像狮子一样的，应该是“龙狗千乘”……她们去干什么呢，去逛“天上的街市”吗？

火烧云是美丽的，可也是短暂的。随着天穹越来越暗，火烧云下去了。

火烧云的变化的作文 第18篇

傍晚的时候，火烧云上来了。那元照得小孩子的脸红彤彤的大公鸡变成了金公鸡了小白狗变成了小红狗了。

天上的云一批又一批的向我们涌来。第一批是一只小狗小狗在火烧云的花丛中蹦来跳去，快活极了。花丛是萝卜红色的小狗是土黄色的。

第二批来了，这一次是一栋楼，像童话里的天堂喽。以免住着一对仙女和五个伺候仙女的宫女。关于每天都会为宫女自凤仙女穿着紫檀色的衣服，公寓是离黄色的。

第三批来了，这次精彩了，是一个动物王国小动物在里面正存着我看见一只小象从大门里跑了出来。接着是小鸟，老虎，狮子，豹。猴子。我赶紧叫姐姐来看，这个动物王国。咳，火烧云根本不等我和喜欢她的孩子早已经躲得无影无踪了。

火烧云的变化的作文 第19篇

第二课时

一、复习导入。

课文是按什么顺序写的？全文可以划分成几段？

二、细读课文，理解感悟。

（一）学习火烧云上来时

1、火烧云出现之前，天空及周围的景物是怎样的？读一读，想一想。

（火烧云出现之前，天空布满霞光，周围的人和动物在霞光的照耀下呈现出各种颜色。）

“霞光”使哪些景物发生了变化？课文是怎样具体描写的？读一读，画一画，说一说。

火烧云到来之前这些景物为什么会有这样的变化？同样的景物为什么会有不同的颜色？

（由于霞光照在它（他）们身上，使颜色发生了变化。但是因为底色不同，所以变化之后的颜色也不同。）

2、人们看到这一切，心情是怎样的呢？

3、地面上的人和动物发生了变化，天上又有什么变化呢？读句子，谈理解。

“天上的云从西边一直烧到东边，红通通的，好像是天空着了火。”这句话点出了“火烧云”名字的来历。句中用“烧”字，既突出火烧云颜色是红的，同时在表达上用动词，突出动态，把云写活了。

火烧云的变化的作文 第20篇

夕阳、明月、繁星等都是美丽的景物。曾有许多位作家、诗人用最美的语言描述过它们。我却被那变化多端的火烧云深深地吸引住了。

记得有一天，吃好晚饭，站在阳台上欣赏火烧云。一开始，并没有什么动静。忽然，从远处跑来一条大狗，后面跟着一条小狗。跑着，跑着，大狗不见了，小狗找了一会儿大狗，也消失的无影无踪了。

这边又了一只正在奔腾的骏马，像是在战场上狂奔。跑着，跑着，骏马的身影渐渐消失了。

这边又出现了一群可爱的小猪，它们正在河边嬉戏。当我正想数下有多少只小猪时，它们一下子变为了一个大球，模糊了，也消失在空中。

那边出现了一头老虎，他抬起他那的爪子尖尖的，仿佛正准备捕捉食物。张开大嘴，露出锋利的牙齿，好像正准备饱餐一顿。

紧接着又来了一头狮子，和寺庙门前的石狮子一样大小，也那样蹲着，威风凛凛。可是一转眼就变了，再也找不到了。

不久，太阳渐渐把自己的脸挡住，火烧云也渐渐淡下去了，远处欢快的歌舞也渐渐沉下，一切都变得宁静起来了。

火烧云的变化的作文 第21篇

好啊，汤老师，您居然骗我们，害得我们虚惊一场。

事情发生在4月30日下午最后一节课，同学们整齐地坐在教室里等待老师来上课。一会儿，汤老师走进了教室，看了看我们说：“马上就要放假了，祝大家节日快乐。”“祝汤老师快乐！”我们也回了一句。突然，汤老师的表情变得严肃起来，对大家说：“七天的长假有很多作业，大家要做好心里准备。”接下来，一大堆作业从老师的嘴里蹦出来，有抄写生字词、抄课文、七篇作文等。

同学们都在座位上发愁，有的说：“这么多作业，怎么做得完呀？”我也很着急，因为我五一放假要去旅游，做作业的时间很少，再加上这么多作业，怎么能完成呢？

正在大家愁眉苦脸的时候，汤老师说：“放假这么多作业，我也觉得你们很可怜，还是不放假好吧？”“是”班里的调皮大王小声地回道。“表现好，我可以把作业减少哦。”汤老师笑着说道。话音刚落，同学们个个坐得笔直笔直，像一棵棵挺拔的小松树。“减掉抄写生字词语。”汤老师说。同学们听后大声欢呼，背挺得更直了。好像在说：“汤老师，快把作业再减掉一些吧！”“减掉五篇日记”。我们高兴得不得了，一个个脸上挂满了笑容。“减掉抄课文！”这下教室里沸腾了，哇，七天时间，作业只有两篇日记，太爽了！

我坐在位置上突然恍然大悟：好啊，汤老师居然骗我们，害得我白苦恼一场！哈哈！